小学教导主任工作总结_2022小学教导处个人总结参考.docx
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1、小学教导主任工作总结_2022小学教导处个人总结参考小学教育主任工作总结_2022小学教育处个人总结参考(精选20篇)小学教育主任工作总结_2022小学教育处个人总结参考 篇1本学年度教育处在校领导班子的正确指导下,围绕学校提出的“扎实推动课程改革,促进老师专业发展,全面提高教化教学质量”为教学工作重点,以校本教研为载体,以教研组特色建设为抓手,以提高课堂教学有效性为核心,以促进老师群体专业化水平的提高为目标,深化教学一线,为老师和学生服务。圆满地完成了本学期的教务任务,取得了预期的工作目标,下面就教育处本学年度的工作作一回顾:一、夯实校本研训,提升老师业务素养。1、为了提高老师业务素养和专业
2、水平,我校坚持每两周一次校内业务学习与有安排地组织部分老师外出学习与培训。本学年支配全体老师参与了新理念、新课程、新教法的校本培训,各教研组开展了年级组听课活动,中青年精品课课堂教学展示活动,老师参加率100%。同时组织57名老师参与网上中级计算机培训,结业率100%,参与省平台自主报名有远程、面授的、90学时培训等69人次。2、教研组建设是学科教学实力建设的核心,是学校开展高质量教化教学的关键。我们向各教研组提出了关注课堂,“有效学习”课堂改革的要求,使各教研组活动规范有序。各教研组能以课堂教学为主要内容,加强共同协作与探讨,仔细落实好每一次的教研活动。在活动开展过程中,做到定时间、定地点、
3、定人员,保证每位老师都能深化参加活动。同时加强集体备课,能实行“互助式教研”方式,商讨解决教学实际问题的方法。上课的老师都能以肃穆仔细的看法对待每一节课,注意反思。本学年度,全校共有老师73人次执教了校内的公开课,张虎女上了市地方课程中国工农红军第十三军研讨课,胡碧碧还对这节课进行了精彩的点评,夏爱五上了市级公开课,课题是比和比例的复习。王雪珍、林叔静、张虎女三人分别参与了英语、科学、思品等基本功竞赛,都获得了县二等奖,邵燕君获得了学区教坛新秀,李翩翩、林叔静、黄芳芳分别获得了语文、科学、美术县教坛新秀,胡益浩获得了县美术中坚,我校参与x学区的中国梦征文竞赛中,李翩翩、缪毓萍获得了二等奖,厉丽
4、筱、杨显尧获得了三等奖。我们学校承办了永嘉县小学数学校本教研活动,还承办了“x学区小学‘有效学习’理念下课堂变革的探讨与探究”活动。今年,我们还与东岸小学进行了结对帮扶活动,多次、多学科送教到东岸小学,进行了备课指导、理论学习、上课、评课,陈校进步行了中层干部的管理培训,还多次邀请东岸小学的老师到我校参与校本教研活动,他校的陈强兴教育主任到我校参与一周的蹲点培训。二、开展丰富多彩的活动,搭建学生成长平台为了丰富广阔学生的课余文化生活,展示小学生的风采,全面提高学生的综合素养,进一步营造校内的艺术氛围,推动校内文化建设再上新台阶。本学年度,学校组织开展了篮球赛、象棋赛、读
5、书节活动、“与美同行”演讲竞赛、童心写作、数学小论文竞赛、田径运动会、科技节竞赛、十佳小评比等竞赛活动。通过这些丰富多彩的活动不但使学生学到许多相关方面的学问,更重要的是学生从中受到很好的教化。并且达到了“人人参加,人人欢乐,人人有收获”的效果,每一位学生有了这些经验,不仅没有影响学习,反而促进学习,学问拓展、视野开阔、思维活跃,文明素养得到提升。同时取得了很好的成果,王紫晴、金子棋被评为县其次届十佳小文学家,谷宏洋被评为县其次届小数学家,杨昌荣、郑拓被评为数学提名奖,杨昌荣被评为小科学家,数学小论文县里获奖18篇,童心写作有20人参与竞赛,获奖率100%,其中7人获一等奖,而且朱淑娴、厉丽筱
6、等5位语文老师被评为优秀指导师,五年级的英语书写竞赛有四个班级获得学区一等奖,现在已参与县里、市里的联评。三、细化教学常规过程化管理,努力提高教学质量1、课程管理严落实本学年度,学校接着执行x二小教职工制度汇编,严格“考勤请假制度”,比照学校“总课表”、班级“课程表”、老师“个人小课表”进行巡查,发觉问题刚好记录与当面指正,此举有效地保障我校能够严格根据省课程设置实施方案要求,开齐学科门类并上足学科课程。同时,我校实施的“校长室请假教育处调课”制度有效地保障了在有老师请假的状况下班级课程的落实。2、业务检查重平常学校对老师教学常规的检查方式比较敏捷,注意日常的业务检查与指导,原则上每月进行一次
7、业务抽查,期中期末各一次普查,并能做刚好反馈。根据“检查反馈改进复查”四步走的方式,使得老师的各项教学业务工作在平常就落到实处,步步为营,一步一个脚印,不走形式,不走过场,求实创新,为教学服务。接着进行推门听课制度,我们实行“听课评课捆绑制”,使老师的业务学习与听课务实得以有效体现。3、规范常规做保障我们严格要求老师遵守学校工作制度,规范自己的教学行为,尤其是对教学常规工作常抓不懈。教育处接着加强教学“六仔细”工作的监督与检查,对老师的备课、上课、作业布置与批改、后进生的辅导、学生成果的检测等都提出了更为细致的要求。尤其是针对教学常规最薄弱的几个环节:如教学安排中的学情分析、优差生辅导措施,教
8、学反思等。教育处分别作出明确细致的指导与规定。全体老师都能根据教育处的要求仔细细致地做好教学常规工作,向课堂40分钟要质量,向课外辅导与作业批改要效益。4、教学管理提质量本学年我校重点抓课堂教学管理,拟通过严格的教学管理求得良好的教学质量。一是学校教育处加强日常教学监控,发觉问题,刚好分析探讨解决方法;二是不断创新质量监控方式方法,加强课堂教学效果检测,进一步巩固和提高质量;三是召开学生、家长座谈会,沟通反馈教学状况;搜集、整理、探讨学情;四是加强作业、辅导、检测管理力度,避开大量重复性作业,向课堂40分钟要质量;五是扎扎实实地做好“提优补差”工作,从而全面提高学生的总体成果;六是重点抓好毕业
9、班的教学管理工作,为毕业班尽力供应良好的教学环境与学习氛围。四、教务工作感悟及反思1、树立一心一意为师生服务意识教育处的日常工作的确许多,学年初,从课务、班务支配到制定本学期的教研活动、学生活动;从统一支配本学期的校本培训内容到制定各类教化教学安排;从一年级新生编班到分发各年级师生书本,无一不须要周密考虑、细心支配。开学后,巩固学额、各类统计报表的填写,召开大大小小的会议,担当校本培训的任务,各种学生的常规检测又是我们日常工作的“重头戏,虽然工作繁杂,但是容不得半点马虎。我们只有高效地开展工作,才能使教育处工作能够稳步而有序地开展。我们教育处的同志都有这样的共识,尽管工作是琐碎而又繁重的,但是
10、我们感受到的不仅仅是工作的辛苦,更多的是充溢与快慰,所以直到年终岁尾或假期过半,我们也丝毫没有放松自己的工作,而是周到细致地做好了期末的收尾和假期临时工作。2、建立边工作边反思边改进机制尽管我们教育处做了大量的工作,但是我们的教育处工作还是存在着一些不足之处。如:个别学科、个别班级老师的主动性及责随意识较差,对学生缺少长期而扎实的训练,没有形成良好的训练安排,开展班级活动抓得不够细、不够实,个别工作是为了应付学校检查,导致学生实力提高迟缓。还有的是一些班级只顾抓学习,而忽视了班级管理及学生思想等改变,班级学风不浓,一些学困生明显掉队,老师尽管用了很大的力气抓学习,可学习成果仍旧提高不了,可见班
11、级细致的管理工作与教学工作应当是齐头并进的。在教学管理中,还有因为杂事多导致的落实不够的地方,这也是应当避开的。这些都是今后工作中须要进一步完善的。进一步加大教学检测,特殊是课堂教学的检测力度和教学质量的监限制度,进一步提高我校的教学质量。从我们今年的教学成果来看,通过与去年的纵向比较,虽然一些学科,一些班级进步了,但是,还有的学科和班级提高幅度小或只在原地踏步,甚至有的学科成果下滑,这是我们的薄弱之处,也是我们的死角。不能不引起我们的反思,如何提高教学成果,是摆在我们面前,有待解决的问题。成果的取得令人鼓舞,但是我们也醒悟地相识到我们的工作还存在着诸多不足。在新的学年中,我们将接着以新课程改
12、革为契机,再接再厉!【范文五:小学教育主任工作总结】一学期来,我们仔细落实新来的林校长的工作精神,结合中心校教育处的工作安排,立足我校实际,全面深化教化教学,以育人为根本任务,全面提高我校教化教学质量为主要目标,主动推动课程改革,充分发挥村完小“协调、组织、检查、管理”等功能,深化课堂教学改革,切实加强各学科的教学探讨和业务上的指导与检查,努力提高课堂教学效益,使我校的教学水平有了肯定的提高。同时发挥教育处的教化教研作用,将我校的教研推向一个新的台阶。一、加强理论学习,以新课程理念指导教学改革。本学期中,我校教育处多次组织全体老师集体备课,就教学中的问题共同商讨,并学习新课标理念,潜移默化转变
13、老师的教学观念。并逐步落实到了教化教学实践中去,变更了因循守旧、阅历式的教学方法和模式,以新课程标准来指导和规范我们的工作,为我校教化教学水平的提高打下了扎实的基础。二、加强教学工作的月查,规范教学过程。仔细工作是衡量一位老师的工作看法、工作实力最基本的尺度,更是对学生是否负责最干脆的体现。我校教育处和各班主任加强联系,亲密协作,常常性地对部分老师进行检查,并刚好反馈信息和填写工作月查表。在教学管理环节中主要抓好备课和上课两个环节,努力引导老师把功夫下在备课上,本领显在课堂里。1、备课:平常做到老师相互沟通,共同探讨集体备课,杜绝了不备课进课堂的现象,并依据每位老师的实际状况确定如何有效的备课
14、。本学期进行了备课改革,将备课的中心转移到备学生上去,加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查,从检查状况看,各科目的备课状况较好。在期中工作分析汇报会上,教育处能起到导航作用,指出了在阅卷、作文批阅中的不足,表扬了一批在教学业务上有创新的老师,业务仔细的老师,沟通了他们的工作方法和业务特色。2、上课:一方面,在各位老师仔细备课的基础上,很抓质量,向40分钟要效益,做到精讲多练,变更以往重视学问传授,忽视实力培育的做法,使学生主动主动地学习,从整体上看效果明显,各学科教学质量都有了大面积的提高。教育处尽量每周亲临教室听课,刚好了解和驾驭每位老师的课堂教学,并能有针对性地进行指导和帮助。另一
15、方面,主动组织开展多种形式的公开课,每周一次“同课异构”,给老师展示的平台,给全校老师指引课改的方向,并组织有成效的评课,不断提高老师的教学水平。3、抓好作业的布置和批改工作:通过随机柚查和召开学生座谈会,了解学生的作业状况,刚好总结,反馈给任课老师,真正驾驭等一手材料,在期中时组织部分学生进行教化访谈,了解学生的作业负担。主动开展听课评课活动,要求老师听课10节以上。4、注意学生的素养培育,开学初进行了全校学生的“交通平安”作文竞赛,“元旦”实行了朗读竞赛。全面开展阅读安排,开学初将阅读书目发到每个班级。注意落实“几个一”的实施,有方案,有安排,有考查。5、做好期中段测和期末检测的各项工作,
16、刚好进行成果统计和分析,并做到每位老师写出失分缘由,以此来调整教学方法,促进学生成果得到提高。三、加强队伍建设,提高整体水平和教学实力。1、加强教研组织建设,组织老师学习各学科教化丛书和新教材调整看法,主动探究各种教学模式,开展各项活动,使全体老师的业务水平不断提到提高。2、做好老老师的思想工作,督促他们尽自己的实力去完成教学任务。3、加强对骨干老师的培育,让他们多去参与教研培训和听课活动,使他们快速成长,取得了较好的效果。四、加强教学管理,深化素养教化。我校教育处仔细支配课表、管好课表,仔细执行课程安排,开齐上足各类学科,特殊加强对一些小学科的课程执行的管理,使课程执行安排得到了保证。总之,
17、在过去的一学期中,我校教育处的工作取得了肯定的成果,但也存在着种.种不足,我们将以学校创优精神为动力,进一步树立信念,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,努力开创西徐村完小的新局面!小学教育主任工作总结_2022小学教育处个人总结参考 篇2x学年来,我们仔细实行县教研室的,依据本学年的工作特点,立足我校实际,全面深化素养教化,以育人为根本任务,全面提高我校教化教学质量为主要目标,主动推动课程改革,充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能,深化课堂教学改革,切实加强各学科的教学探讨和业务上的指导与检查,努力提高课堂教学效益,使我校的教学水平有了肯定的提高。同时发挥教育处的教化科研作用,将我校
18、的教科研推向一个新的台阶。一、加强理论学习,以新课程理念指导教学改革本学期中,我校教育处多次组织全体老师集体备课,就教学中的问题共同商讨,并学习新课标理念,潜移默化转变老师的教学观念。并逐步落实到了教化教学实践中去,变更了因循守旧、阅历式的教学方法和模式,以新课程标准来指导和规范我们的工作,为我校教化教学水平的提高打下了扎实的基础。二、加强教学工作的指导与检查,规范教学过程仔细工作是衡量一位老师的工作看法、工作实力最基本的尺度,更是对学生是否负责最干脆的体现。我校教育处和各教研组加强联系,亲密协作,常常性地对部分老师进行检查,并刚好反馈信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个
19、环节,努力引导老师把功夫下在备课上,本领显在课堂里。1、备课:平常做到组内相互沟通,同年级共同探讨集体备课,各教研组长把关,杜绝了不备课进课堂的现象,并依据每位老师的实际状况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革,将备课的中心转移到备学生上去,加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查,从检查状况看,各科目的备课状况较好。在期中工作分析汇报会上,教育处能起到导航作用,指出了在阅卷、作文批阅中的不足,表扬了一批在教学业务上有创新的老师,业务仔细的老师,沟通了他们的工作方法和业务特色。2、上课:一方面,在各位老师仔细备课的基础上,很抓质量,向40分钟要效益,做到精讲多练,变更以往重视学问传授,
20、忽视实力培育的做法,使学生主动主动地学习,从整体上看效果明显,各学科教学质量都有了大面积的提高。教育处尽量每周亲临教室听课,刚好了解和驾驭每位老师的课堂教学,并能有针对性地进行指导和帮助。另一方面,主动组织开展多种形式的公开课,每月一次新课改先导课,给青年老师展示的平台,给全校老师指引课改的方向,并组织有成效的评课,不断提高老师的教学水平。3、抓好作业的布置和批改工作:通过随机柚查和召开学生座谈会,了解学生的作业状况,刚好总结,反馈给任课老师,真正驾驭等一手材料,在期中时组织部分学生进行教化访谈,了解学生的作业负担。主动开展听课评课活动,要求老师听课10节以上。4、注意学生的素养培育,开学初进
21、行了全校学生的“交通平安”作文竞赛,“六一”儿童节实行了朗读竞赛。全面开展阅读安排,开学初将阅读书目发到每个班级。注意落实“几个一”的实施,有,有安排,有考查。5、做好期中段测和期末检测的各项工作,刚好进行成果统计和分析,并做到每位老师写出失分缘由,以此来调整教学方法,促进学生成果得到提高。三、加强队伍建设,提高整体水平和教学实力1、加强教研组建设,实行组长负责制,各位组长订好安排,组织学习各学科教化丛书和新教材调整看法,主动探究各种教学模式,开展各项活动,使全体老师的业务水平不断提到提高。2、加强对新老师的培育,做好新上岗老师的考核工作,加强对他们的指导,多给他们开课的机会,使他们的教化教学
22、实力都有了肯定的提高。3、加强对骨干老师的培育,给他们定任务、压担子,在科组活动上,要求他们上一堂示范课,供其他老师学习,使他们快速成长,取得了较好的效果。四、加强教学管理,深化素养教化我校教育处仔细支配课表、管好课表,仔细执行课程安排,开齐上足各类学科,特殊加强对一些小学科的课程执行的管理,使课程执行安排得到了保证。总之,在过去的一学期中,我校教育处的工作取得了肯定的成果,但也存在着种.种不足,我们将以学校创优精神为动力,进一步树立信念,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,努力开创x中心小学教化的新局面!小学教育主任工作总结_2022小学教育处个人总结参考 篇3回顾自己本学期的工作,本人
23、酷爱本职工作,仔细学习新的教化理论,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,尊生发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。本人担当那樟小学教育主任工作第三个年头,一学期来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。现将个人工作总结如下:一、政治思想方面:本人坚持拥护党的方针政策,忠诚党的教化事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。坚固树立教化是一种服务的意识,为学生服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,能深刻相识到基层领导应做到身正不令则行、自觉遵守学校制度的表率
24、,要求老师做到的,自己先做到。努力使自己成为校长的好助手,老师的好榜样。二、教育处工作:(1)搞好校本教研工作。1、在总结阅历的基础上,制定了学校教研工作安排,安排突出可操作性和好用性。支配老师个人书写教学安排,做到早支配,早落实。2、开展多种形式的校本教研活动。实行分组教研(语文组、数学组、);组织支配上半期和下半期老师上公开课、示范课,确保本校5位老师都有上课的机会。3、组织本校老师主动参与接着教化活动,在今年的3月份期间派员到南宁市“广西体育馆”参与语文科作文课堂教学竞赛、数学科名师大课堂的教学观摩活动,过后就这两次教学活动开展了心得体会探讨会,老师们纷纷畅所欲言,相互沟通,收获很大;派
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