2022大学生消费情况的调查报告_2.docx

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1、2022大学生消费情况的调查报告高校生消费状况的调查报告1通过以下调研结果可以看出，高校生的基本生活消费和心理整体上是现实的、合理的，但离散趋势明显，个体差异大。主要归纳为以下几个方面：高校生消费有其不理性的一面高校生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性确定了高校生自主消费阅历少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。高校生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控实力不强，多数消费都是受媒体宣扬诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是高校生消费示范效应的结果。拿手机产品来说，目前，有手机的高校生中，一部分有通信的须要，且家庭经济当今社会正面对多元化发展，新学问的

2、爆炸式增长、新技术的快速推广对日常生活的深化影响，使时尚的形成和流行更快捷，同时具有更显明的主题和更人性化的表现形式，并因而成为高校生日常生活和社会活动中具有象征性和大众化的色调和基调。“今朝有酒今朝醉”，好像日渐成为一种时尚。“负翁”、“月光族”随之大批涌来。在我们的校内中，从前的“风声、雨声、读书声”中，又夹杂进了“手机声声”。为了解我校在校高校生目前的消费状况，为我校明确确定贫困生标准供应牢靠参考资料，同时为我校学工处开展学生的教化引导工作供应第一手资料，学生工作信息中心特开展此次调研。调研时间：XX年11月27日-XX年12月15日调研对象：校本部外语学院、水土学院、经管学院等九个学院

3、调研方式：问卷调研调研状况：此次调研共发放问卷380份，回收376份，回收率高达98.95%，数据真实，可信度高。此次调研，主要针对学生的消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好等方面绽开调研。调研结果及分析：一、消费去向：从上图中可以看出，在学习方面，我校学生的花费主要在购书上。由于学校发放的教材只是基本教材，并不能满意学生的需求。所以在学生的消费去向中，购买教学参考书、英语等级考试等书目占了肯定比重。在消费去向中的通讯费中，大一和大四的学生占的比重最大。对于大一新生，由于刚来到高校，对于生活环境、学习环境、人际交往环境都很生疏，存在着种种不适应，同时对于高校中开放式的学习方式不习惯，总喜爱和

4、自己以前的好挚友、老同学交换信息、沟通看法。而大四的学生的通讯费主要是联系工作。在恋爱消费方面，有些同学有着固定的“爱情投资”。“爱情须要浪漫，而浪漫须要消费”，但是没有资金是浪漫不起来的。无论对于男生还是女生，都是须要消费的。对于男生，须要给女生买单，送礼物。同时，“士为知己者死，女为悦己者容”，女生的恋爱消费主要是用在化妆品、首饰上。另外，在恋爱中，双方都共同支出的一个方面是在衣着装扮上，名牌成为一种标记。“只买贵的，不卖对的”，有相当一部分人持有这种观点。在现在这个社会，恋爱是合理的，但对于恋爱中的种种不合理消费值得我们深思。对于恋爱中的消费来源，有的是由“家里特殊供应”的;有的是“从生

5、活费中支付”的;有的是来自“勤工俭学”的;有的是来自“奖学金”的。总之，无论是从哪方面支出，都占了不小的比重。只是比重的不同于高校生的看待社会的角度有关，更与家庭对高校生恋爱的看法有关。上网消费：无论对哪个年级的学生，上网消费都占了较为稳定的肯定的比例。高校生的上网费亦成为高校生日常消费开支的一部分。左图是我校学生在消遣休闲方面的消费状况：高校生的消遣消费数额也是较为可观的。进歌厅，打台球，遛旱冰，生日聚餐另外，高校生不同程度的追星热潮影响着他们的消遣消费。在零食、水果方面，女生的消费型对较高。在高校中，女生更多地学会如何保养自己，水果既经济又实惠，所以是最佳选择。至于零食，既是某些女生的喜好

6、，同时也是部分女生打发时间的较为常用的一种选择。从以上分析可知，我校学生的消费去向多样化，正是多样化的消费无形中就增加了总的消费金额。下面是我校学生的月支出状况和学期总的支出状况：二、月支出状况及学期支出状况：月支出学期支出以上图表显示，我校学生消费层次不等，出现了较大差别。从整体上看，我校大多数同学的月消费保持在200-400元之间，各学院中都存在着不同程度的高消费现象。而且在现代的各所高校的校内中，学生这样的高消费的现象均已屡见不鲜。对于着相当一部分的高消费的同学，他(她)们的经济来源以及对家庭的影响又如何呢?三、经济来源及对家庭的影响：经济来源经济来源学院父母助学贷款奖学金或助学金勤工助

7、学资环100%水土97.5%2.5%外语83.33%16.67%机电63.64%18.18%9.09%9.09%生科72.22%11.11%11.11%5.56%经管95.24%4.76%18.18%4.55%以上表格中数据表明，我校在校高校生的主要经济来源来自父母，说明我校学生对家庭有很强的依靠性。甚至有些学院学生占到了100% ;此外，助学贷款也占了肯定比例，这说明我校在国家助学贷款的发放方面卓有成效，使学生深切体会国家在教化方面的政策，对学生提高对国家政策的相识起到促进作用。另外也有一部分同学的经济来源是勤工俭学，说明我校学生有肯定的独立实力。四、学生对家庭的依靠过重，对他(她)们的家庭

8、自然又有着影响。以上图表显示我校学生的消费度对家庭的影响状况。从图表可以看出，绝大部分同学的家里因为供应高校生而使生活拮据，生活状况下降。这说明学生的在校生活较大程度的影响了家庭的生活。 “再穷不能穷孩子”，绝大多数的家长这样说，“虽然我们家的收入不多，但我们就这样一个孩子，决不能因为钱而产生自卑感，就是砸锅卖铁也要让孩子在高校里过的安逸，不影响学习”。可见高校生的消费在家庭消费中占的地位。可怜天下父母心，就是再辛苦自己，也不会委屈孩子。在家长这般疼爱与呵护下，高校生是否该有自己的消费安排?四、消费安排图表显示，我校大部分同学的消费较为合理，虽没有制定消费安排，但是支出合理。这不仅有助于学生管

9、理自己的资金，更培育了学生自己的安排性。但是，仍有相当一部分学生出现超支现象。这种现象虽然不合理，但仍旧存在，主要有以下缘由：(1)高校生活丰富多彩，可支出的方式增多，自然花费增多;(2)随着科技的进步及社会的发展，外部诱惑增多，新奇心促使高校生尝试不该有的消费方式; (3)在月初时，经常不自觉地超支(4)经常有意外消费，如和同学打赌输了，就要请客吃饭，请的不好又没面子，所以吃好的总之，种种不健康的消费心理引起学生的不合理消费。五、对学校的引导力度的看法观点比例很好，学生能从中收获许多5.71%有肯定成果，但力度不够22.86%听说过，但没见什么成果14.29%力度远远不够，亟待加强57.14

10、%从学生反映的状况来看，我校对学生消费观念、消费心理等消费学问的引导力度不够。当前我校对学生的平安爱护意识等进行了引导，这说明我校在关系到学生的切身利益的方面赐予了足够的重视。但对学生的生活方面的引导做得还不够完善。虽然，不良的消费习惯对学生没有干脆影响，但是消费意识作为一种精神文明现象，应赐予足够的重视。因此我校在以后的教化工作中应尽快加强有关方面工作的力度。六、对“负翁”、“月光族”的看法上表显示，我校绝大多数学生对高消费的现象持否定看法，这说明虽然我校学生中也存在高消费现象，但我校学生还有着正确的消费理念。只要学校对这部分学生加以引导教化，可以变更局面。但假如长此下去，简单引起攀比消费，

11、高校生仍旧应当继承中华民族艰苦朴实的传统美德，坚决不能踏入高消费的误区。七、对贫困生界限划定的界限的看法上图表显示了我校学生对确定贫困生标准的观点，为我校发放助学金供应了重要资料。八、就我校贫困生标准划定的观点整理学习成果优秀无手机、电脑、mp3;注：学习、工作等须要除外无逃课等违规行为;不吸烟、不喝酒;上网较少，穿着朴实，不追求时髦;月消费金额在180元以下;生活费无法保证者;每学期生活费低于XX元;无经济来源，生活节俭;经班级投票，学院仔细核实;提名候选人，并跟踪调查;细致了解各学院各年级学生的贫困生比例，然后再向各学院划分名额;由家庭所在地出示贫困证明结合平常表现;主动参与勤工助学;九.

12、解决此次调研中存在的问题的几点建议1.对当前在校生，由学校制定统一指导思想，然后由各学院团委向该学院学生召开思想引导大会，在会议上引导同学们提升个人的消费意识，持有正确的消费观念。2.在学林路、望岳路、神农路等学校主要道路上置办可长期保持的标语，以时刻提示同学们。3.由校团委引导，校学生会组织一次大型宣扬活动。在学林路展出展板，并实行一次“拒绝高消费”的大型签名活动。4.针对有些学生的不清不楚的消费状况，以及有些同学拿着家长的钱随意挥霍的状况，由各院团委组织各院学生进行一次“自我财务支出统计表”，让学生自己整理自己的财物支出，并激励学生将整理的表格寄望家中，以此来让学生深刻相识到父母的钱来之不

13、易。5.为了减轻我校的高消费状况，学校对每一届新入校的学生刚好绽开思想座谈会，刚好预防高消费的发生。并由学生班主任定期给学生开展班会，刚好引导、教化。高校生消费状况的调查报告2摘要：消费，是生活方式探讨的重要组成部分，学生作为一个特别的消费群体，在当前的经济社会，尤其是在引领消费时尚、改善消费结构方面起着不行替代的作用，同时，他们的消费现状、消费特点在肯定程度上折射出当前学生的生活状况和价值取向。本报告是我秘于学生消费状况的调查报告，这份报告通过全组人员在自己的社交网络发放调查问卷，应用相关的统计工具进行分析，探讨了当代学生的消费状况，并且分析了影响其的众多因素。希望此份报告能对关切学生消费状

14、况的人们有所助。一、前言：随着社会经济的飞跃发展，当代学生作为社会消费中的特别群体，有自身消费群体不同的消费意识和消费方式，并在参加消费文化的过程中产生肯定的社会影响，学生的消费现状映了学生的现实消费倾向和将来的消费走向，对于探讨消费经济和市场需求有重要意义。学生消费观念映出了学生的生活现状以及价值取向，探讨学生的消费观可以把握当代学生的思想和行为特点，对于高校的思想道德建设和教学治理都将产生干脆影响。关注学生的消费行为，引导其正确消费，助他们树立合理、科学的消费观念，养成良好的消费习惯，使之能成为国家和社会的有用之才，具有深远的意义。(一)调查目的：1.调查当代学生的实际消费与自身条件之间的

15、联系及；2.调查当代学生消费的合理规划性、理性和成熟性；3.调查当代学生消费结构和主要消费项目及消费心态及个人心中志向的消费状况；4.实地调查之后做出分析总结规划，能够真实映当代学生消费状况，为学生消费供应合理的参考方案；5.通过调查并对结果的发布，希望结果能令当代学生深省，意识到合理消费的重要性。(二)调查时间：20xx.12.18-20xx.12.23(三)调查范围：当代学生(四)调查对象：全组成员的社交网络中的学生二、调查与预料方法(一)样本：本探讨的调查对象是全组人员在社交网络上的在校学生挚友，调查采纳在社交网络上发放调查问卷的方式进行。在发放了调查问卷后，经过六天的调查问卷提交量，我

16、们收到了155份调查问卷，为了激励学生有爱好填写此份问卷，我们在提交调查问卷之后设置了一个自动抽奖的环节。(二)分析方法：此份调查我们以学生月平均消费为因变量，以性别、专业、消费理念、社交消遣及恋爱状况等为自变量运用交叉分析法并且部分数据采纳分类统计法。三、分析与预料结果在收集调查报告后，依据专业的数据分析工具，我们可以看出98.06%的问卷从手机提交，剩余的1.94%来自于电脑提交。(1)下图是我们对学生生活费来源的调查结果：(2)下表是学生月平均消费状况表：(3)下图是我们对学生消费理念的调查结果：(4)接下来，我们又分析了不同专业的月平均消费状况：(5)恋爱是影响学生消费状况不行或缺的因

17、素之一，故而我们对这一因素也进行了分析：四、结论与建议通过这次调查，我们基本驾驭了当代学生消费心理趋势及现状。学生的基本生活消费体上是现实的、合理的。但同时也存在着很多的问题，如攀比心理、不合理消费、不理性消费，这主要是生源来自全国各地，由于家庭状况的不同和消费习惯的差异造成的。学生中，培育立的理财实力、科学的价值观应是当务之急。我们有理由信任，在社会各方面的共同努力下，中国当代学生肯定会形成一种更合理，更现实的消费观。1.消费的理性化需求享受与潮流已变成吸引学生消费的主要因素。从调查的结果来看，学生的消费观念与消费习惯，须要调整以及改善。所以我提出了消费的理性化需求。题目虽然说起来很，但做起

18、来却须要我们从细处着手。比如对自己每天的消费状况进行记录，以便利自己查找超支消费的缘由。也要同时做好对将来消费的安排与准备，做到心中有数，不能由着爱好不加节制的扩自己的消费，从而导致自己的消费脱离了自己的生活档次。这两点在肯定程度上也能保证自己在个人的生活水平下有个尽量好的享受水平。2.拒绝奢侈品的消费目前有的家庭收入很高，对学生的经济供应也较多，构成这部分学生消费的一种比较奢侈的格局，主要表现在旅游、消遣以及电子产品等方面的消费上。这点在我们的调查中也得到了充分的体现。可见，学生的消费结构须要调整，当然这种状况的发生也是与我国当前猛烈转型的社会背景的必定性有肯定联系。作为一个学生我们应当为自

19、己、为家庭负责，削减那些只为虚荣心而存在的不良消费。3.调整消费结构中国学生的生活消费从20世纪的70年头至经济高速发展的前几年，有一个方面是始终在传承的，即学生消费的主要组成部分以饮食费用和购买学习资料、用品为主体。而在最近几年消费结构的失衡，不仅映了学习风气的恶化，也映了人心的浮躁与社会对于学生消费心理的影响。我们必需加以调整来使之适应我们的消费水平。4.杜绝攀比心理，不过分追求时尚现实中为了拥有一款手机或者换上一款最流行的相机，有的同学情愿节衣缩食，甚至削减自己的其他必要开支，又例如有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱以满意自己的欲望

20、，都可以映出学生们不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理，从而导致循环的生成，所以我们必需杜绝自己的攀比心理。而对于不过分追求时尚，我们学生原来就应当以学习为主，这些次要的东西本就不应当成为每天最让我们操劳的事。而在这方面的改进必定有助于学生好的消费习惯的养成。5.经济的立意识与储蓄观念学生作为接受先进学问，随时走上社会的专业人才，很有必要在学期间就尝试经济上的立，培育肯定的投资理念，并发展属于自己的科学的储蓄观念。这对于将来管理自己的生活都是非常有意义的做法。不仅能够降低家庭的负担，让父母削减对于自己的担忧，更能熬炼自己的投资意识与自我限制的实力。五、附录高校生消费状况的调

21、查报告3一、调查方案(一)调查目的：通过调查了解现代高校生的消费状况、结构及消费理念，为高校生合理消费制定标准，做一个理性的消费者，合理的理财，更好的生活。这项调查不仅有利于驾驭我院学生的消费概况，对塑造和培育我们良好的世界观体系在当前国情下更具有实际意义。(二)调查对象：各学校的在校高校生。(三)调查单位：随机抽取所需的大一、大二、大三样本学生。(四)调查程序：1.设计调查问卷、明确调查方向和调查内容。2.分发调查问卷。随机各学校大一、大二、大三在校男、女学生各50人作为调查单位。3.依据回收的有效数据进行分析，详细内容如下：第一，依据样本的生活费数目、用于生活费的不同消费比例、用于消遣方面

22、的消费比例等数字特征，推断高校生总体分布的相应参数。其次，依据性别进行男、女学生两个总体生活费均值之差的比较及区间估计。第三，依据大一、大二、大三学生分类进行三个总体生活费均值之差的比较及区间估计。第四，依据年级的不同将大一、大二、大三的男、女生各自的生活费均值之差进行比较及区间估计。第五，收集好完成的调查问卷，整理调查问卷和整合问卷内容，制出能清楚地反应消费心理和行为习惯特点的表格和统计图，并总结出调查结果，写出最终调查报告。4.调查工作的组织实施安排：1、本次调查的数据处理工作，在组长统一领导下进行，由本小组成员分类统计，最终统一汇总。2、调查小组共6人，依据个人专长分工，制定分工明细表。

23、成员分工:黄秀清负责调查方案策划。罗顺妹负责问卷的发送与回收。李晓霞负责问卷的统计与整理。林聘娣负责核对数据与表格和图表的制作。林霞负责数据的分析。颜巧红负责PPT的制作。(五)调查时间：xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日。二、问卷设计首先，请宽恕占用了您一些私人时间。高校生是一个浩大的消费群体，对消费市场有着不容小视的影响。高校生的消费理念势必会影响消费市场的发展趋向。因此，我们希望就高校生的消费状况进行调查。希望您能仔细填写问卷，感谢您的合作!1.您的性别点击选择2.您现在所就读的年级大一大二大三3.家庭住址农村城镇城市4.您每个月的生活消费是多少500元以下5.您每月有盈余吗

24、没有有，但不多有许多500-800元800-1000元1000元以上6.您的生活费主要来源父母赐予勤工俭学奖助学金校外兼职部分家庭赐予部分勤工俭学7.除了基本的伙食费和必需品消费外,哪些方面的消费占总生活费的比例比较多交通,通讯(上网,电话)购物(服装,饰品)学习用品(课外书报,学习辅导书籍等)消遣交际零食及饮料其他8.您平均每月用于消遣方面的费用(如逛街、出游、聚会、唱K等)无100元以下100-200元200元以上9.认为您家的经济状况是特别富有富有中等一般10.买东西,您比较注意哪一方面品牌质量外形美观价格其他11.在您身边的同学,会通过哪些途径去增加收入(多选)做兼职炒股,基金开网店做

25、产品代理投资赚稿费其他12.您对自己生活费的运用方法是有钱就花,没有安排根据肯定时期的安排花钱没有安排,但对每一次的收入与支出都有具体的记录有安排,但没有做好记录有安排也有记录13.您如何看待当前高校生出现的超前消费现象无所谓坚决反对看其他家庭状况而论可以,但要引导其理性消费14.您对现在的消费状况是否满足很满足没有考虑过，无所谓不满足15.您觉得目前高校生消费中存在哪些奢侈现象?您对这些现象有何看法?特别感谢您的支持与协作，祝您学习进步，生活开心!三、问卷发放：问卷发放300份，回收252份。四、数据整理其次部分数据分析一、对月生活费的分析由整理后输入计算机的数据，我们绘制出各年级高校生每个

26、月生活费的图表，结果如下图所示。二、对生活费运用方法的分析由整理后输入计算机的数据，我们绘制出各年级高校生对自己生活费的运用方法的图表.由以上图表我们可以看出：绝大部分的学生对自己的生活费的运用是有安排，但没有做好记录。三、对每月用于消遣方面的费用的分析由整理后输入计算机的数据，我们绘制出各年级高校生平均每月用于消遣方面的费用的图表由以上图表我们可以看出：平均每月用于消遣方面的费用处在100200元之间的是大三最多。四、对看待超前消费观的分析由整理后输入计算机的数据，我们绘制出高校生看待超前消费观的图表，如下图所示。由以上图表我们可以看出：有51%的学生认为超前消费观是可以的，但要引导理性消费

27、。五、总结通过以上的统计分析，我们基本得出以下结论：(一)对于月生活费均值的分析结果1.通过对各个高职高专高校生生活费也许估计，发觉在校学生每个月的生活费平均水平在500元800元之间。2.对于各个分类总体而言，我们以不同年级，不同性别为分类标准对总体又进行了划分，估计出全体高校生中各个年级以及男女生每个月生活费的对比。(二)对于生活费来源的分析结果1.描述统计的结果显示，生活费的主要来源集中于父母供应，其他来源依次是：勤工俭学、校外兼职及其他。2.对于不同年级而言，高年级生活费来自父母的比例比低年级的稍低，而勤工俭学的比例比低年级的稍高，奖助学金比例相差不大。3.以上结果还是表明奖助学金政策

28、的实施面不够广，在校高校生生活费还是传统式的，以依靠父母读书生活为主。(三)对于生活费运用方法的分析结果1.各年级高校生对自己生活费的运用方法基本上都能根据肯定的安排花钱。2.大一、大二男生很大一部分认为有钱就花，没有安排;大三男生以及各年级女生少部分认为有钱就花，没有安排。3.各年级高校生有一部分没有安排，对收入与支出都有记录。4.各年级男生有一大部分有安排，但没有记录;各年级女生很大一部分有安排，但没有记录。5.各年级高校生很少能做到有安排，有记录。(四)对于每个月用语消遣方面费用的分析结果1.各年级高校生平均每月用于消遣方面的费用超过200元以上的只有少数一部分人2.各年级高校生平均每月

29、用于消遣方面的费用100-200元之间占有很大一部分人，大二、大三相对较多3.各年级高校生平均每月用于消遣方面的费用100元以下的占有一大部分人，大一、大二较显著4.各年级高校生很少人没有将生活费用于消遣方面(五)高校生看待超前消费的分析结果1.绝大部分的高校生认为可以接受超前消费，但要引导理性消费。2.部分的高校生认为超前消费要看家庭实际状况而论。3.小部分的高校生对于超前消费持坚决反对的看法。4.大家对超前消费有肯定的相识，但是缺乏自律。(五)对高校生消费的建议1.加强对高校生消费心理和行为的调查探讨。2.培育和加强高校生的财商所谓财商，指的是一个人在财务方面的智力，即对钱财的理性相识与运

30、用。3.高校生良好消费风气应当成为良好校风的重要组成部分良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。高校生消费状况的调查报告4一、调查的目的和好处随着经济的发展和生活水平的提高，人们的消费观念发生了很大的改变。高校生，作为即将步入社会的特别群体，其消费状况已经不容忽视，消费心理和消费行为也受到越来越多的社会关注。为了了解高校生的消费状况，找出影响其消费行为的因素，从而引导非理性消费，帮忙高校生树立正确的人生观和价值观，我们透过发放调查问卷和采访的方式，对天津商业高校大一、大二、大三、大四的学生进行调查。二、问卷调查统计结果及分析本次调

31、查共发放调查问卷400份，其中有效问卷360份，有效率为90%。透过调查结果显示，大一、大二学生消费状况比较相像，大三、大四消费状况有必需的趋同性。（一）大一、大二消费状况统计结果及分析调查结果显示，每月生活费用在900元以上的占30%，每月生活费在600900元的占50%，每月生活费在300600元的占18%，月生活费在300元以下的占2%。这些学生中生活费主要用于：饮食、购买衣服、手机费、恋爱、购买学习资料。其中这些高校生生活费的主要来源94%靠父母带给，4%靠做兼职，2%靠奖学金，0%靠其他途径取得生活费。1、饮食消费饮食消费是高校生每月生活费用的主要支出，其中有定期聚餐的学生占80%。

32、大一、大二学生由于功课比较少，没有考研和就业的压力，因此与同学聚餐，沟通感情，成为高校生活中比较重要的一部分。被调查的学生中，每次聚餐费用超过90%的学生每次聚餐费用在150元以上。2、购买衣服消费“爱美之心，人皆有之”，高校生对自我着装的要求也越来越高。30%的学生每月用于购买衣服的费用在200元以上，46%的学生用于购买衣服的费用在150200元，20%在100150元，4%在50100元，0%在50元以下。越来越多的高校生追求名牌和档次，期望自我受到更多的关注。女生买衣服的宗旨一般是款式时尚，有特性，有档次，而且买衣服的次数很频繁，大多数衣服只要不喜爱就不会再穿了。男生则不一样，大多数学

33、生每月买衣服的次数不多，但费用却很高。在调查中“当您进行某项消费时，思索最多的因素是”，60%的学生选取该商品的档次。期望自我在群体里受到更多的关注，和自我的同学攀比，是越来越多高校生的消费心理。3、手机费调查结果显示，40%的学生每月手机费在50100元，26%在100元以上，20%在3050元，13%在30元以下，1%没有手机。其中这些学生的手机费用大部分用于发信息和上网费用。“老师讲课的质量干脆确定这个月的流量”，许多学生舍本逐末，在上课时间，用手机上网，阅读网页。但这些学生并非查阅与学习有关的资料，而是和好友闲聊和看QQ空间。大一、大二的学生专业课较少，像形式与政策、马克思课等便成了这

34、些高校生“休闲和消遣之地”。4、恋爱消费高校生中恋爱消费的比例不断上升，无论社会还是学校，都对高校生恋爱实行认同的看法，部分学生家长甚至激励孩子去谈恋爱。在问卷中，“您每月与恋爱相关的支出是多少”，70%的学生每月恋爱支出在200300元。但这些学生中生活费都是来源于父母。5、购买学习资料的费用调查结果显示，“您每月用于购买学习资料及用品的费用是多少”这一问题中，70%的学生在50元以下，20%的学生在50100元，6%的学生在100150元，3%的学生在150200元，1%的学生在200元以上。大一、大二的学生还没有明确自我的人生目标，对于学习的投资还比较少。（二）大三、大四消费状况统计结果

35、及分析与大一、大二有所不一样的是，大三、大四学生在学习资料方面的投资要远远高于大一和大二学生。大三、大四的学生多数为自我设定了确定的人生目标（考研、攻读各种资格认证、英语过级考试等等）。调查结果显示，70%的学生用于购买学习资料及用品的费用在150200元，20%的学生在200元以上，10%的学生在150元以下。在饮食消费方面，大三、大四学生比大一、大二学生少，大部分学生都选取在校内食堂就餐，聚餐状况较少。此外，大三、大四学生的手机费用也比大一、大二学生少许多，缘由在于大部分大三、大四学生有电脑，很少用手机上网，而且上网大多数是查阅与学习相关的资料。（三）高校生消费观念和消费心理分析在高校生消

36、费中，理性消费和非理性消费并存。1、大部分大一、大二学生存在非理性消费的现象。聚餐、恋爱、追求名牌和时尚是永但是时的话题。作为高校生这个阶段，高校生的交友动机非常剧烈，人际关系网更宽，外出、聚会、出游等活动也越来越多。而这些都须要有一个相对足量的物质基础作为保障，并能够为自我所支配，才能得以实现。高校生应搞好人际关系没有错，但把大部分费用用于请客吃饭的做法实在不行取。高校生在恋爱方面的投入也许多，高校生恋爱呈现两方面的特征：一方面他们拥有独立的思想和行为潜力，期望自我支配自我的事情，但同时大部分高校生又都没有独立的经济潜力，不得不在必需程度上依靠家长；另一方面，在高校里，很多人认为“高校恋爱是

37、一门必修课”，甚至有家长激励自我的孩子去恋爱。但是，高校生们在恋爱过程中的消费通常多是缺乏理智的、冲动的。同时，随着时代的发展，高校生在恋爱中的消费数额也在逐年增加。每个月少则几百元，多则上千元。这笔消费在高校生每月消费中占据着很大的比重。虽然大多数的高校生承认，为了追求情感须要必需的物质投入。但在现实中，却常常的难以理性把握适度消费的原则。高校生站在时代的前沿，追求新异，生怕落后于时代的潮流，从而引起一大部分非理性的相互攀比消费。高校期间，有着剧烈的被敬重的须要，胆怯自我的着装和生活质量被同学讪笑，所以靠穿名牌、请客吃饭来显示自我的生活档次和追求。这是自我的“虚荣心“在作祟。而攀比心理则是由

38、好胜心引起的，同学穿什么牌子的衣服，自我就必需要买，不管这件衣服有都贵，这是一种缺乏自信的表现。这些学生很自卑，经常觉得自我不如别人，靠攀比来填补心理的空缺。2、大三、大四学生中理性消费是主流。他们更多的注意改善自身的学习条件，满意对于精神文化的须要。依据调查显示，70%的学生用于购买学习资料及用品的费用在150200元，20%的学生在200元以上，10%的学生在150元以下。经过23年的高校生活，这些学生已经明确了自我的人生方向，把大部分的经验用于加强自身潜力熬炼和提高自身的文化修养上方。其中，大三、大四学生中考做兼职来满意自我生活的学生要远远多于大一、大二学生。他们把兼职当做熬炼潜力和将自

39、我所学的理论学问应用于实践的良好机会。（四）对高校生消费的看法和举荐1、增加独立意识，克服攀比心情、攀比心理的构成。首先，应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，渐渐确立正确的人生准则，给自我理性的定位。高校生的确须要竞争意识，但并不是全部的事物我们都须要争，生活上次于别人，并不行耻。在以寄生性消费为主的高校生中，培育独立的理财潜力、科学的价值观应是当务之急。可透过心理询问、课外沟通的方式与学生进行沟通，以遏制部分学生的攀比心理和近乎失控的消费。2、加强“新消费理念”的引导和教化、在高校校内构成良好“新消费”氛围。应对高校生的消费现状及消费教化的误区，作为学校，就应主动地加入到提倡、宣扬、

40、教化“新消费运动”的队伍中来，重视对学生进行“新消费理念”的培育及教化，加强对高校生“新消费理念”的指导力度。将“新消费教化”作为一项科普学问纳入学校基础教化、素养教化中，列入学校的教学安排中，向高校生提倡“健康、节约、环保、职责”的新型消费理念，提倡合理、适度的消费行为和消费模式。以扭转高校生消费中错误的价值观和消费方式，使他们作为消费者，在消费行为中能够具有目的性、安排性和职责感，学会科学消费、理性消费。3、对于社会而言，要专心开拓高校生消费市场，从产品的种类、价格、服务多方面满意不一样经济条件高校生的需求，同时要规范市场秩序，为高校生确立一个公正的市场环境让其消费。三、结论总之，高校生是

41、国家将来消费方向的引导者，帮忙高校生树立正确的消费观念，从而构成正确的世界观和价值观应是当今学校教化的重要资料。如何引导当代高校生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一难题。同样高校生消费市场随着经济的发展，高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性，高校生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场，如何规范并合理的发展样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不待时的问题。只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力，高校生消费才会朝健康方向发展。高校生消费状况的调查报告5高校生消费是当今高校校内的热点问题.仔细探讨这个问题，是高校生健康成长的须要，更是和谐校内的构建须要.本文分析了当代高校生消费

42、存在的问题，并提出了解决这些问题的对策。高校生消费观消费状况一、探讨当今高校生消费模式的背景在当前的消费市场中，高校生作为一个特别的消费群体正越来越受到社会各界的关注。在校内里，学生来自五湖四海，家庭、背景各有不同，处在同一个“屋檐”下的这个群体，自然会呈现出多种经济状况，有人花钱如流水，有人却节衣缩食。随着社会消费水平的提高，高校生的生活质量、生活方式和消费文化观念都发生了肯定的改变。这种改变有主动的一面，也有消极的一面。在新时期对高校生加强世界观、人生观、价值观和志向信念教化。引导高校生树立正确的消费观念，确立健康文明的生活方式，是思想政治教化必不行少的重要内容。二、现状调查与分析（一）调

43、查的性别、年级、家庭状况介绍。在接受调查并返回问卷的228名同学中，男生所占比率为50.88%，女生为49.12%，男女比例比较均衡。其中，大一学生的比例为75.44%，大二、大三学生的比例分别为18.86%、5.26%，大四学生占0.44%。大多数同学来自城镇乡村，家庭经济状况稍差，部分同学来自大中小城市，经济状况较好。总体来说，参加调查者的性别、年龄比例均衡，确保了调查的普遍性与真实性。（二）分析。1.高校生消费水平在月平均消费的调查中，生活费低于300元的占2.63%；300-500元之间的占7.89%；500-1000元之间的占33.77%，1000-1500元之间的占37.72%；而

44、1500元以上的为17.98%。从数据中我们可以清晰地看到近83%的同学月消费不超过1500元，而有33%的同学月消费在500-1000之间。我们可以得出，我校的生活花费，500-1500元还是被大家所认可的一般水平。所以大部分的同学消费水平还是比较适中的。2.高校生消费来源高校生的消费资金主要从哪里来呢？通过调查发觉，在生活费来源方面，基本上全部的同学要依靠父母，只有少数的同学的资金来源于各方面的困难补助，奖学金，助学金等，还有一部分来源于勤工俭学或兼职补贴日常开销。由此可见同学们主要的经济来源是父母，但来源趋向于多元化。但是生活费里不包括学费，住宿费等，要是加上这些“巨款”，我信任来自父母

45、的资金比例将更高。因此，可以说，高校生基本还是一个纯消费者。3.高校生饮食消费从问卷调查中可以看出，我校学生在饮食方面支出居400元以上的人数最多，“吃饭消费”占总消费的比例较高。因此。高校生这一群体的恩格尔系数较高，这或许是这一群体的特点。这与我们学校的物价水平以及个人饭量有关，从侧面或许反映了我校食堂饭菜定价略高及学校餐馆饭店的定价偏高的问题。4.高校生通讯消费随机问卷得到的结果，高校生几乎人人一部手机，可见高校校内手机的普及率之高。他们通信月支出在50元以下和50100元的分别达到27.63%和56.14%，八成的同学每月都很少打电话，或者每个电话都很短。既是考虑到目前的手机普及率，大家

46、这方面的消费还是比较合理的，这可能与在校生平常时间惊慌有关。5.高校生消遣和学习消费通过调查，高校生大多数都会在消遣方面进行适当消费，相比于饮食消费略低，但也占了不少的比重。相应地，在学习方面的消费也比较均衡。不过有少部分学生在学习方面的消费远远小于消遣消费，希望这种重消遣轻学习的现象不要得以扩散。6.高校生消费安排综合分析调查问卷，很简单得出这样一个结论：学生储蓄观念薄弱，基本没有消费安排。对于资金的支出具有很大的随机性，没有宏观的支配，更无具体的准备。大多数同学都坦承自己是“月光族”，很简单出现“经济危机”。只有少部分同学对自己的资金有简短的安排，并且有记账的习惯。部分同学还存在超前消费的状况，一般这些消费都是用在促销品及服饰上。也有少部分同学倾心于新型的电子产品，采纳超前消费的方式进行购买。（三）调查小结。通过这次调研，我们基本了解我校高校生消费状况以及消费趋势。高校生基本生活消费大体上是现实的，合理的。但离散趋势明显，个体差异较大，这主要是因为高校生来自全国各地。俗话说“由俭入奢易，由奢