2022大班家长会发言稿_4.docx

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1、2022大班家长会发言稿2022大班家长会发言稿1敬重的老师，各位家长们：大家好！我是xx的家长，很兴奋能够参与孩子的这次家长会，我平常都是比较忙，一般家长会都是孩子的妈妈来参与，我觉得自己许多时候的确是对孩子缺少关切，所以这次我抽出时间来参与孩子的家长会，始终到现在，刚刚也知道了我们家xx在园内的状况，还有平常的表现，我感觉特别欣慰，再有就是也很有感受，我觉得自己缺少对孩子的了解，所以在这方面，我还是感觉很有意义的，在这次家长会之后，我也肯定会更加关切孩子的。因为平常对孩子的关注不是许多，我内心是感觉很惭愧的，也不知道孩子在学校的表现这么好，真的特别的感谢老师，这的确让孩子也得到一个特别大的

2、提高，这也是接下来来应当要有的看法，至于孩子的教化，我始终都觉得关切是第一的，平常多给孩子一点关切，让孩子的心灵健康，还有就是要多多的沟通，这是最重要，现在我的会想起来的时候我感觉特别有意义，在这方面我也是做出了更好的成果来，让孩子们身心健康这是一件特别重要的事情，包括平常只要有时间我们就会带孩出去走走，让孩子去见见外面的世界，削减看电视和玩手机的频率，这是特别重要的。在家的时候也是协作老师关注孩子的状况，孩子在园内的时候，也会和老师沟通好的，这也是对工作应当要有的看法，在这个过程当中，我是感觉特别有意义的，我始终都是做的比较细心的，作为家长，关切孩子是一件特别重要的事情，让孩子们能够在这个过

3、程当中，吸取阅历，所以我还是能够在这方面努力的去做好，这次家长会之后，我更加就明白了这个道理，我还是希望以后能够做的更加细心一点，当然在这个样的环境下面还是可以努力去做好的，孩子平常养成了好的生活习惯，在家始终都是熬炼孩子学会独立，始终和孩子强调自己的事情自己做，这方面不光是老师的工作，做家长的其实也须要多多的关注，有一个健全的人格，还有性格方面我始终都是做的比较细心的。对于孩子性格养成方面，我和孩子的妈妈都是特别重视，在这一点上面我始终都是做的比较仔细，平常在孩子性格养成方面也是花了许多时间，这一点我也从来都没有忽视，是特别重要的一点的，也会在以后更加专注去做好这些，协作老师，让孩子各方面更

4、加优秀。2022大班家长会发言稿2敬重的各位家长：你们好！很感谢各位家长，能从百忙之中抽空来参与亲子活动、家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对孩子的一种关切，同时，希望你们能一如既往的关切与支持我们的工作。 感谢。大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为老师，我们会耐性，细致，仔细，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的实力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。因此，趁这个机会，今日我们开一个简洁的家长会议。首先，我来介绍班级状况。本学期共有36名小挚友，其中插班有两名。男孩

5、子19人，女孩子17人。孩子的座位问题：有的家长很在意孩子坐在哪儿。这一点请您放心。我们支配座位一般按高矮个子排列，男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐。一个月换一次座位。接送孩子的问题：接送孩子最好不要让别人代接。假如实在有事请电话，短信，预先通知我们，描述来接孩子的这个人的外貌特征。开展棋类：下棋是培育幼儿专注力很有效的方法。因此我们下学期准备运用象棋，教孩子进行五子棋。请各位家长为孩子打算一付象棋，象棋盒子最好是木板做的，可以折叠的，翻过来就可以下棋。请于开学带来。其次，我想向家长说说幼儿教化的任务，也就是家长们关切的幼儿园教什么，孩子们学什么。幼儿园教化有五大领域，可分为健康、语言、社

6、会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、看法、实力、学问的发展。为了让家长了解孩子一天在园的学习状况，家长可以通过各种渠道。我们每周都制定好教学安排，贴在教室门口的玻璃窗上。每个月都有一个主题活动，学习内容基本上围绕主题绽开活动。我们会把班级动态信息放在论坛，以及家园栏，各位家长可以多多关注。另外上大班了，我们也会将通知告知孩子，让孩子来传递信息，因此家长们最好能够每天问问您的孩子。每周一次的成长册也是我们沟通的一种渠道。我们会将幼儿每周学习状况，每月在园表现向您反映，那么家长也可以把幼儿在家状况转述给我们，让我们相互了解。成长册一般周五拿去，周一带回来，里面可能会有一些

7、亲子作业，以及家长协作共同完成的任务，希望各位家长能主动协作。成长册的装饰，家长肯定要在旁指导孩子共同完成，可以让孩子以绘画，剪贴形式装饰周边，提高孩子绘画，动手实力。下学期，我们将开展新的教学内容：早期阅读绘本。绘本也叫图画书，是一种特别的阅读文本，是以图画为主、文字为辅或完全没有文字的图书形式。图画书是最合适幼儿阅读的图书，因为它特别的表达方式与幼儿的心理特点相适应。以帮助幼儿想象、思维实力的发展及阅读习惯的养成。下学期还新增了抬拳道课程，每周二，四。抬拳道不付学费，只要交160元的服装费，假如家里有抬拳道衣服了，就不用交任何费用。介绍抬拳道学习时间。第三，谈谈教化理念。在开学初，我们进行

8、了家访。在家访的过程中，许多家长给孩子报了爱好班，有舞蹈，弹琴，绘画，小小主持人等等，有的甚至报了两种，我觉得各位家长是比较专心的，而且这些爱好对孩子来说也是比较科学，适合的。我还是一句话“爱好是最好的老师。”肯定要在孩子喜爱的基础上学习，不要强求，以免给孩子造成肯定的压力。另外我们也感受到了有些家长“望子成龙，望女成凤”的心情，对于孩子就要上小学了，为了使他们成功过渡到小学，起先急于教汉字，练习十位、百位加减法。这些家长的心情我可以理解，因为会担忧孩子会跟不上学习，认为学的多就是最好的。但是这种拔苗助长、急功近利地提前灌输学问是违反孩子发展规律的。孩子学习任何东西都有自己的年龄特点，我们现在

9、化大力气教得那么深，让孩子很机械得记住这些，不仅对孩子不利，更占用了用于培育爱好，创新思维的其他时间，而且超前教化获得的即使效应意义不是很大。有些学问在孩子成熟到肯定的程度，再教时是轻而易举的事。我们今日的教化是为孩子能够一生持续学习，是为孩子的一生打好基础的。那么各位家长也可以放心，在幼儿园我们也会让孩子适当接触识字练习，以及学习数学的方法等。现在给大家讲我在报上看到的一段话：有记者问一位获诺贝尔物理奖的科学家是在哪所高校、哪所试验室里学到了最主要的东西，科学家回答：是幼儿园。我在幼儿园学会了把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错事要致歉，午饭后要

10、休息，学习多思索，要细致视察大自然。这段话体现的是幼儿教化是在为每个孩子奠定生活基础、做人基础。再给大家讲一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，老师发觉这个孩子的听说实力、记忆力特殊强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感爱好。刚入小学就能看西游记的学生版本了，问她，字认得吗？他说有的认得，有的认不得，但也许能知道讲了什么事。而认得的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了爱好，根本就用不着机械

11、、死板的教他认字、写字了。家长可以给孩子营造各种氛围，让孩子在爱好和良好的习惯中学习，熏陶。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，在以后的学习中会学得很轻松。第四，幼小连接问题还有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺当自然地适应小学的生活，做好幼小连接的工作。老师须要和家长共同努力,相互协作,让幼儿在心理上行为上做好入学打算,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,起先关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依靠性,培育独立性,提高生活自理实力。1提高孩子的自理实力。在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节

12、奏？在学校生活中，他又怎能跟上大家的节奏？家里假如是爷爷奶奶带的肯定在自我服务这方面激励孩子自己动手做。还要给孩子供应一个固定的学习的地方，书包,课本,文具肯定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替，举例：每星期五，小挚友会把自己的书包背回去，放学前带了什么东西，放学回家看看，是不是没有丢东西，上学时再看看有没有落下什么东西，让孩子心里有数。使孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特别,自己的事情必需自己做(有的家长认为孩子做不好,或是不干净的事不让做，这样打消了主动性。) 当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。依据去年蔚斗小学面试，考试状况，考题

13、基本为五个内容：语言、数学、科学、律动、智力等。题目类型有看电视片段讲故事、实物分类、找不同、仿照动作、计算等。考题类型基本每年都有改变，去年考这些，今年就不肯定还是这些。第五，听取家长的看法。家长的满足，是对我们工作的确定，更是对我们工作的鞭策。家长确定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们放开心扉，请各位家长多提珍贵看法，家长之间也可以共同探讨一下教化孩子的良方。第六，结束语：今日的家长会就到这里，希望家长能接着支持我们、协作我们。再次感谢你们的到来。2022大班家长会发言稿3各位家长：你们好！首先，我代表大四班的三位老师对你们的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之

14、中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。一、班级状况1、我班原有幼儿42名，本学期转学6名，又插入6名幼儿，现有幼儿42名，男孩22人，女孩20人，其中大多数幼儿是独生子女。2、班级活动场所：活动室、睡室、盥洗室二、学习本学期保教（一）本班特点及主要表现（二）学期教化总目标（三）月保教工作重点提示三、有关事项1、向家长介绍收费状况2、学习幼儿一周表现评价指标3、学习幼儿入园制度及

15、幼儿家长制度4、强调入、离园时间，接送卡、签到制的运用。四、家长协作的内容及要求1、严格运用接送卡。这是我园的制度，为了孩子的平安，请家长们理解我们。2、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到老师的手中。3、假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。4、请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象。5、假如您的电话号码有变动请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。6、不要让幼儿无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。7、敬请家长务必抽空参与幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等）。8、假如您的孩子在家出现心情不稳定或身

16、体不舒适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。9、请刚好填写家园联系册，我们在星期五发回去，请您在下星期一交到班上。10、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长赐予支持和帮助，这是为了开展各种教化活动而必需的资源。11、请为孩子打算一份学习用具：文具盒（铅笔、橡皮、卷笔刀）。五、向家长的承诺孩子能平平安安、快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们肯定会尽全力把孩子教化好、照看好。同时也须要在您的鼎力下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。平常有什么想法或看法请您刚好跟我们沟通、沟通。六、听取家长的

17、看法老师与家长，家长与家长沟通。2022大班家长会发言稿4敬重的各位家长：你们好！在这次家长会起先前，首先，对各位家长的到来表示热情的欢迎，信任这天在座的各位家长都是很关切你的孩子在园的学习，生活状况的。因为在此次会议前有许多的家长因为工作忙、没时间与我们老师沟通孩子在家或在园的状况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参与这次家长会议，望你们今后能像这天这么专心的接着支持、协作我们的工作。可能有许多家长对我比较生疏，自我介绍一下，我姓朱，本学期担当大1班班主任，另一位是莫老师，我们一齐负责大1班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、协作，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们接着协作、

18、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！这天我们的会议的资料有以下几个方面：一、平安问题：幼儿园的平安工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的平安摆在首位。为了保证幼儿的平安，我们每一位老师对待每一天的工作务必细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得快乐，玩的兴奋。为此在每日的工作中我们就务必留意这些问题：1、做好每星期一第一节的平安教化课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩嬉戏时有组织，有纪律的进行每项活动，留意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一齐难免会有一些冲突，这天你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或（爷爷奶奶）总是过于担忧，喜爱掺和到孩子中间，怕自

19、己的孩子被人欺压了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会构成依靠性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发觉冲突是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹冲突，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担忧，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子须要思索，分析，并确定自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，假如孩子自己能解决，这不正证明他们潜力的提高。假如我们能正确的看法引导孩子解决冲突，例如说：对不起！没关系！感谢！等等，我们的孩子也是须要得到敬重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢？我想也是你们家长所期望的。2、培育幼儿独立性在幼儿园，生活

20、上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子，像这种培育幼儿自理潜力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自己都能完成，而且很专心做事仔细也很欢乐。但也有小部分幼儿没方法完成。因此幼儿在家的时间里，期望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依靠性，培育自理潜力，这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子带给一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具必需要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无

21、论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要激励幼儿去与人交往，学会表达，必需要透过生活实践中的一件件小事、一次次经验和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情务必自己做。3、培育幼儿良好行为；（1）、培育幼儿正确的书写姿态，教给幼儿正确的执笔方法，刚好订正不正确的书写姿态。(2)、培育幼儿自我爱护潜力，就是幼儿受到危急或可能发生然危急时的潜力及其应变潜力的详细表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，就明白119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话号码。（3）、培育幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。（4）、培育幼儿的

22、基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格构成良好的开端，向幼儿进行礼貌教化，友爱教化（如何处理与同伴之间的人际关系），爱国教化和一些简洁的道德行为规则（如教化幼儿爱惜文具、图书、爱惜花草树木等）。要求家长协作来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响留意力。说到这，我要强调一件事，我发觉有个别的家长认为孩子字写得不好看（或家长没时间指导），就代替幼儿写作业，就不让他做，这样打消了孩子的专心性。还有在和个别家长沟通的时候也发觉，有的孩子做什么都不够主动、专心，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和自己的孩子比较，其实这个对孩子很不公允。我个人觉得对待孩子要以专心的方式激

23、励、信任孩子给孩子信念，这样孩子不管在是做事或在学习才会更专心主动。孩子在幼儿园生活是非常有规律的，每一天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面构成了良好的习惯。也培育了孩子爱劳动，乐意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已构成基本的生活独立潜力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。我期望孩子在园养成的习惯在家能得到持续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能，过分的溺爱，会令孩子构成懒散和自私的习惯。二、教学方面（一）、整合课程介绍我

24、园的教化依据幼儿园教化指导纲要制定的，要求开展嬉戏为主要形式的教化活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程：语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增加爱好，培育潜力的主要手段，培育他们的学习习惯和语言表达潜力，语言表达潜力较强的有：李杰、马明粤、黄景、王楚、陈翔宇等计算：计算是培育幼儿思维的灵敏性、敏捷性和抽象思维潜力，提高对计算爱好，比较好的有：王藐、将乐、李杰、程星宇、刘立雄等音乐、舞蹈：透过音乐教化，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现潜力，我班绝大部分幼儿都喜爱这门课，这方面较好的有：杨乐、邹凤、李玮、将乐、刘媛、汤莹莹、等美术：美术是培育幼儿对

25、绘画、手工、观赏的爱好，提高审美潜力和动手操作潜力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创建力，审美潜力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感爱好的课程。较好的有：王映婷、杨朗晨、将城、王藐、杨昊等健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。那里也包含了劳动和思想品德，我班幼儿这方面较好的有：惠勇红、刘洁、唐明毓、冯坤、陈锦、曾超、叶宪扬、郭漫燕等要了解他们，先了解他们的性格、有哪些优点？缺点？就应用什么方法教化他们？只有了解他们的性格，喜好然后依据他们的性格、喜好对症下药就能到达我们所期望到达的目的。像在家里，只有一两个小孩就应比我们老

26、师有更多的时间了解他们，真正的的了解他们的内心，再选取该用哪种方法教化他们？那这个孩子我信任长大后确定有所作为，我们须要不断的挖掘他们的优点，多关切孩子，多与孩子老师沟通，这样才能更好的教化好你的孩子。（二）珠心算介绍：这个学期我们大班就起先教学珠心算了，或许各位家长对此刻孩子们所学的珠心算不太了解，下面就由我来简洁介绍一下，（发资料）请各位家长观看我们打算的资料。1、珠心算简介：家长们从资料上看珠心算，或许仍旧对珠心算存在疑问，下面就由我来给各位上一节简洁的珠心算，期望各位家长协作把自己当成你们自己的孩子，像你们的孩子一样大声的回答我所提出的问题，好不好？2、珠心算演示：信任经过这节课后，家

27、长们都对珠心算有了初步的了解，期望家长们平常能多督促、辅导你的孩子，以便更快的到达心算的目的。三、了解孩子的学习，让孩子欢乐成长。随着社会的发展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是越来越高。我们期望孩子们会数学会语文英语，什么都要会，但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们，他们是否欢乐，是否有压力？当然我们能理解家长们的专心良苦，望子成龙，望女成凤的心，请家长们回忆一下你小时候的生活，多么欢乐，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬树在田野里奔跑，玩自制的弹弓打鸟，就是学习也是学一些简洁的数字123，但是此刻的孩子呢？学习，还是学习，谁能让孩子欢乐点？只有老师还有家长们，我们既然要孩子博学多才又要孩子

28、们欢乐，所以我们务必要让孩子们在欢乐中学习，在学习中欢乐，在玩中学，学中玩，这样孩子们就能够没有压力欢乐的成长了！那么我们在幼儿园是怎样欢乐的学习的呢？请家长们观看电视，这些是我们日常生活中拍下来的，我们每一天早上做早操，玩嬉戏，有我们在整合课程的主题活动，也有上珠心算课，拼音课的。我们还绽开了丰富多彩的活动，我们就是让孩子透过这些欢乐的活动学习的。他们在那里每一天都是快欢乐乐的玩，快欢乐乐的学习，所以请家长们放心把孩子交给我们，我们必需会竭尽所能照看好你的孩子。孩子们在幼儿园欢乐，那么在家也一样，期望经过这次家长会后，家长们能将心比心，体量关切你的孩子，不要盲目施加压力给孩子，要多激励孩子，

29、假如孩子短暂不会算数学，没关系张，或许他对数学不敢爱好，须要多一点时间去消化，英语有的记得有的不记得，他只是须要你的一点提示，有了你的提示他很快就记起来了，拼音格式不对，没关系，擦干净重写就能够了，允许孩子犯一点小错误，只要孩子能改正就能够了，世界上有谁是没有错误的呢？也不要随意拿孩子和别人攀比，谁的孩子很会跳舞，谁的很会算术，其实每一个孩子都有他的特点，也是你没有发觉，发觉孩子的优势，赐予确定，别人是很有头脑，但他是别人的孩子，自己跟自己比有进步就能够拉，只有和谐的亲子关系，才能赢得孩子的欢乐成长。说到那里，有些家长就会说那数学怎样办？我们幼儿园在数学方面做了很好的安排，下面有请莫老师来谈谈

30、我们教学方面的状况！掌声有请！感谢莫老师给我们带来了那么生动的讲解，信任经过莫老师的讲解，家长们对我们大班的数学有所了解，期望以后孩子们在作业上遇到难题，家长们必需要帮助我们一齐来辅导。小学一年级的语文数学我们都在努力教学，为孩子们上小学做好了充分的打算，请家长们不用过于担忧孩子们上小学跟不上，为什么我会一再强调这个问题呢？因为依据以往的阅历，很多家长因为不了解我们小太阳大班就是学前班，上了大班能够干脆升读一年级，以前就有一小部分家长在大班的其次学期把孩子送到了小学的学前班就读，甚至是没有读大班就去小学的学前班就读。然而小孩的学前班里面学的东西又是什么？老师又是怎样样的呢？我不敢断言，只是许多

31、家长把孩子送到学前班去的第一天就懊悔了。第一没有平安保障，其次个是学生困难，四、五岁的，六岁的都在一个教室，有个家长说，当他一望见教室里坐满了密密麻麻的小孩，有大有小的，而且只有一位老师时，便懊悔自己不该贪省几百块的学费，而且小学的老师只是负责孩子上课时的平安，下课之后便是靠孩子自觉，平安也没有保放学，三点上课，四点放学，老师也没有幼儿园的老师有耐性，所以许多孩子去了小学读学前班之后退不到学费也甘愿回到我们幼儿园。四、就读小学时务必打算的工作（证件）下面我来借此机会向各位家长说说读小学须要打算些什么证件：户口本：幼儿务必是有户口的。并且必需要满6周岁，也就是20xx年9月以前诞生。不满6周岁的

32、想上小学就比较困难，我们能够将你的孩子的名单报上去，但假如读不了一年级你们家长就要另想方法了，不满6周岁我们不敢保证你能上一年级的。五、须要家长协作的资料与要求。1、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清晰，或写张小纸条（注明：幼儿姓名，服药时间，用量等）。2、假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，假如你的孩子在家出现心情不稳定或身体不舒适时，请你在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生，当然发烧就务必留在家里视察，确定孩子没事才能够

33、到幼儿园上学。4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长赐予支持和帮助，这是为了开展各种教化活动而务必的资源。5、每两周填写联系手册。6、每月检查并考考孩子的学习驾驭状况，我们每月会打印一张当月的学习资料表，家长能够依据这张表来考考幼儿，假如发觉哪方面跟不上，要抽时间复习，并刚好反应给老师。六、自由沟通时间：下面我们一齐来探讨一下黑板上的问题：1谈谈幼儿教化与家园教化，这两种是相结合的？说说你的看法？2、对于我们大班的作业状况有什么看法（是多是少）？你们的满足是对我们工作的确定，更是对我们工作的支持，接下来的时间让我们放开心扉，说说举荐和看法，或是有疑问也能够提出来，我们就像家人挚友一样

34、的聊闲聊，共同探讨一下教化孩子的良方。七、结束语：10个孩子10种特性，更何况我们班有二十多个活泼可爱的孩子，所以这就更须要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每一天才能更欢乐充溢，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教化孩子要靠我们大家！各位家长，在工作中我们老师从心里真诚的期望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长，但有时也有照看不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么举荐或看法，能够干脆向我们提出，我们会虚心理解你的珍贵看法，尽量做好我们的工

35、作，让我们为了孩子的明天共同努力！最终感谢各位家长这天的参加!-2022大班家长会发言稿5各位位家长：你们好！首先，我对你们的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。也说明家长足够重视对孩子的教化。在此，感谢你们的热忱支持。同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。我是田老师，有六年的工作阅历，带大班也有四年时间，大班这一年由我来接管。进入了大班和中班相比学习任务稍重一些，作为老师我将更耐性、细致。尽自己最大的努力培育孩子各方面的实力和习惯

36、，作为家长我也感受到了你们更加迫切的希望学得多、学得好，也想了解孩子在幼儿园的生活，以及老师对孩子的要求、标准和学习状况，接下来针对班内的一些详细状况做一下介绍。一、生活习惯、自理实力再有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺当自然地适应小学的生活,老师须要和家长共同努力,相互协作,让幼儿在心理上行为上做好入学打算,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,起先关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依靠性,培育独立性,提高生活自理实力.在这里我要重点说一下关于这方面的问题： 通过这两个星期的视察，我们留意到咱们班孩子的生活常规、自理实力、行为习惯须要进一步规范，这个学期我们将重点从这三方面进行入手。

37、孩子在园吃饭状况，大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加，孩子们在吃完肯定量后可以依据自己的状况再去取饭。吃完饭，自己整理碗桌。这样，在增加孩子责任心的同时，也培育了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到持续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。开学初我要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己基本上能完成，而且很专心，做事仔细也很欢乐。在家，希望家长让孩子们能自己的事自己做,克服依靠性,培育独立实力。餐后

38、参与一些宁静的活动，一图书阅读为主。 还要给孩子供应一个固定的学习的地方，驾驭肯定得时间，整理文具时,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要激励幼儿去与人交往,学会表达,肯定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经验和一个个感受,让孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特别,自己的是情必需自己做。 除了自己的事情自己做，还要求别人的事情帮着做，这样孩子才会帮助他人，有为他人服务的意识。如：整理衣物，书包、不光要求孩子会整理，还要有一个标准，及整理的方法教给孩子，这样孩子能有目的性的去做，而不是漫无目的，乱成一团。每天都会选取组长整理，去帮助他人。有为集体服务的

39、意识。 在和家长的沟通时我们也发觉，孩子做什么都不够主动、主动，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较，这对孩子不公允，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以主动的方式激励，并信任孩子，给孩子信念。）这样孩子才会更主动主动的去做事！。 每天上幼儿园请孩子自己背书包，每天自己整理书包内的文具、书籍。在这里家长要知道（孩子可以丢三落四、可以一塌糊涂，但要让他自己担当责任）班上的孩子责随意识不强，甚至有的孩子没有责随意识。家长们知道为什么吗？常常会有孩子遗忘带书、本、铅笔盒一类的学习用品，老师会问：“你的东西呢？”有的孩子会坚决果断的说：“我妈妈没给我带。”听了孩

40、子这样的话我很感慨？不知道家长会怎么理解，这个问题呢？（请家长回答，老师进行说明）这就是孩子责随意识不强，或者说家长就没有留意到这一点，而孩子本身是不知情的，孩子觉得这些责任就该是爸爸、妈妈的，你就应当为我担当责任，在幼儿园 我们常说“没有错误的孩子，只有错误的成人”所以家长要知道、也要了解，让孩子从现在担当起自己的责任，第一点要做的事，早晨入园让孩子自己拿书包、自己掏作业。午睡时请小挚友宁静的进卧房，摆放好衣服、鞋子，午睡后自己简洁的整理床铺。二、下阶段的工作在中班时，我们的活动以嬉戏形式为主，让孩子在玩中学，到了大班规则性的要求多一些，并且会渐渐加大汉字的相识力度及书写数量。当然前半学期会

41、和中班有一个过度的阶段，不会干脆给孩子太大的压力，所以家长也不要焦急，给孩子一点时间。书写要求：（请家长先回答，目的是要家园一至）将书本放平、放正，左手压本、右手书写。眼离书本一尺，手里笔尖一寸，胸离桌沿一拳，并交给孩子正确的握笔姿态。图书阅读要求：把书籍平放在桌面上，一页一页的翻阅，不折书、不撕书、等主要学习内容： 数学：（包括蒙氏翻盖了）上学期蒙数4册和5册穿插教学，主要内容包括：分成组合、 加减法 、 排序 、 数量对应 、 正数倒数20以内的数 、 相邻数等 语言：儿歌的朗诵、看图说话、编故事 拼音：上学期学习单韵母和声母，并进行简洁的拼读 书写：识字描红中的汉字重点抓孩子的书写格式、

42、笔顺及书写姿态。及书写数字、拼音、算术等三、本月活动支配及学期活动支配9月27日亲子水果拼盘大赛家长打算：刀具、水果、盘子9月2630是秋游，详细时间另行支配四、作息时辰表介绍（已有资料）五、家长协作工作：1、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。2、幼儿带药3、不要事事包办代替，孩子的发展潜能是特别大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。（比如系鞋带、叠被子等，大班孩子基本上能够自己独立完成了。）4、一个班二三十个孩子，难免会有冲突冲突。一般来说孩子之间不会有有意损害行为，可能简单产生冲突的幼儿也正是特殊合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们或许一分钟前争吵

43、，一分钟后又和好了，或许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的冲突的时候,请正确引导，并且尽量不要参加到孩子之中，让他们自己去解决。假如您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。5、咱们幼儿园一般来园时间为：30，请家长不要过早的送孩子来园，但肯定要在8:20之前入园，以免影响孩子的课程，也不要给其他孩子造成不必要的打搅，影响课堂纪律。6、孩子下午离园为5：006:00，假如你有什么特别状况请与我们联系。为确保幼儿平安，请您在接到幼儿后带幼儿刚好离园。6点以后晚接一小时10元，并且家长签字，老师记录晚接时间。收钱不是目的，关键是家长协作我们按时接园。7、假如孩

44、子的身体不好不能来园，希望能和老师请假，电话号码是13835429370 幼儿园电话3205169还有，假如家长通讯方式变更要刚好告知我们，以便我们和您联系。8、幼儿半月洗漱床上用品一次。勤给幼儿洗澡剪指甲。幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。9、孩子的坐姿问题：现在班内孩子的坐姿存在肯定问题，这样不仅影响孩子的书写质量、而且影响身体发育，家长要特殊留意10、孩子回家的作业不督促，不如在幼儿园写得仔细（有的家长会说：“快给我做作业去”请问孩子的作业是给你做的吗？这样孩子会认为这是家长的作业，做的还不好无所谓）11、家长无节制的溺爱，使孩子任性、不坚毅，不兴奋了家又打又骂（兴奋了怎么也行，不兴奋了就“去去

45、去，一边去）这样孩子能服你吗？这就是孩子在家不听话的缘由之一，家长有想过孩子为什么在幼儿园表现好，而在家不听话呢？12、整理书包：这学期老师会把大部分的学习用品让孩子自己保管，每天来幼儿园自己检查一次，自己的物品是否带齐（是家长提示孩子自己检查、不是家长代劳）养成良好的学习习惯和行为习惯13、作业：有的家长认为孩子的作业好坏是老师的责任，而家长自己不赐予指导一周中我们总会给孩子们布置作业，有的是书面作业，有的是口头作业，有的家长认为书面作业重要，口头作业无所谓，其实不是这样的，这两者都很重要，老师布置了作业，这作业就是一个任务，孩子有责任去完成这个任务，在完成作业的同时，就熬炼了孩子的责任感。

46、更多更重要的是习惯、看法的养成、语言表达、思维方式、情感等一些情商创建力的培育让孩子自己记作业，不要代劳，家长看家园联系栏上的内容作业等，只是为了让家长了解孩子的学习内容，督促孩子记得作业是否正确，而不是让家长去帮助孩子记作业14、铅笔盒：最多带3支铅笔，一块橡皮，一个小型的铅笔削，并每天帮助孩子削一次15、教会孩子写自己的名字，留意笔画依次16、要求孩子做的事情，自己必需以身作则，自己先做好。17、将孩子送到门口，让孩子自己进入教室，孩子能表达的让孩子自己与老师沟通18、如有特别状况必需请假，问明老师当天的学习内容，但尽量不要请假，以免耽搁课程19：家园联系册每周填写一次，肯定完成最终再次感

47、谢家长来参与今日的家长会，信任在我们的共同努力下，孩子或有更大的进步、更好的发展。爱星幼儿园大班20xx-9-112022大班家长会发言稿6敬重的各位家长：大家好！我是*班*的爸爸，今日有幸作为家长代表在此沟通，首先请允许我代表全体家长感谢试验小七班的全体老师对孩子们的悉心教化和无微不至的照看，诚心地感谢你们，你们辛苦了！同时，我也要感谢李老师给我这样一个机会来和大家探讨一下关于孩子成长的话题。我知道在座有许多优秀的家长，我特别情愿把我的一些想法和大家作一个沟通，我想，作为家长，我们有着共同的天性，就是爱我们的孩子，希望我们的孩子能够开心健康地成长！今日我想和大家共享三个观念。第一个观念：习惯是人生中最重要的东西记得有人说过：播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。习惯是什么？，就是人们在长期生活中逐步养成的一种相对稳定的思维和行为的倾向，孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”意思就是小时候形成的良好行为习惯和天生的一样坚固。事实上，习惯是一种惯性，也是一种能量的储蓄，只有养成了良好的习惯，才能发挥