2022中班个人教育教学计划.docx

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1、2022中班个人教育教学计划中班个人教化教学安排1活动目标1.能从20厘米30厘米高处往下跳，轻轻落地，保持平衡。2.发展跑、跳等基本动作及手眼协调性，熬炼反应实力。3.具有主动参加竞争的意识，并能遵守嬉戏规则。活动打算1.幼儿会玩音乐嬉戏“网小鱼”。2.自制各种鱼类图片，在活动场地上画一个大圆圈当池塘，摆放20厘米30厘米高的平衡凳四条做池塘边。活动过程一、活动导入玩音乐嬉戏“网小鱼”，幼儿扮小鱼，老师扮鱼妈妈，请一个幼儿扮渔翁。1.第一段：小鱼唱“河里小鱼游游游，摇摇尾巴点点头，一会儿上，一会儿下，似乎欢乐的小挚友”。2.其次段：听音乐，小鱼找好挚友一起游。3.第三段：听音乐，小鱼和妈妈一

2、起找食物吃。4.第四段：听音乐，渔翁来了，小鱼逃走。5.数数一共捕了几条鱼。二、大家一起练本事1.幼儿自由练习跳，老师指导。2.总结共享，引出双脚立定从池塘边跳下。3.个别幼儿演示。老师讲解动作要领：跳的时候要并拢脚，弯弯腿，用力摆臂向前跳。4.集体练习双脚立定跳下池塘边，老师指导。三、嬉戏“捕鱼竞赛”1.讲解嬉戏规则及玩法：幼儿分别站在20厘米30厘米高的池塘边，听到“捕鱼哕”的口令，便从池塘边跳人池塘内捕鱼。在规定的时间内谁捕的鱼最多谁就是捕鱼冠军。2.幼儿嬉戏。嬉戏过程中提示幼儿留意平安，不要相互推搡。3.评出捕鱼冠军。4.请个别幼儿喊口令，其余幼儿再次嬉戏。四、整理放松活动师：今日我们

3、捕到了这么多鱼，大家都累了，咱们跳到河里洗个澡吧!中班个人教化教学安排2一、状况分析我班孩子能努力做好力所能及的事情，敬重老师，爱惜同伴，能理解并遵守日常生活中基本规则，大部分孩子能主动参加各项活动，有肯定的自信念。但是由于我班孩子都是独生子女，合作意识不强，不能相互谦让，相互共享，本学期将重点加强培育。二、目标1、了解自己和他人的异同，初步学会怜悯和关切他人。2、了解四周的的环境，并初步了解它们与人们生活的关系，引发幼儿最初步酷爱家乡的感情。3、了解四周成人的劳动，学做一些力所能及的事，养成爱劳动、爱劳动成果的习惯。4、大胆表达自己想法，学会克服困难;初步学会评价自己与同伴，懂得与他人合作，

4、学会共享和谦让。5、了解祖国的一些传统文化，初步了解奥运学问，初步培育对祖国的酷爱之情。三、详细措施1、幼儿在玩玩具中常常会发生争吵或打闹，我们将和孩子一起共同探讨，让孩子们懂得解决冲突的方法及一起嬉戏的.规则和作用，学会交往，同时教化幼儿懂礼貌，并创建机会训练幼儿学习礼貌用语。2、每月开展一次“大帮小”的活动，激励幼儿帮助小班幼儿，体验帮助别人的得到的欢乐。3、以讲故事、看图片等形式引导学会幼儿相互合作、相互谦让。4、以轮番当小小升旗手的形式，在每次升旗仪式后讲讲最近的国家大事，介绍简洁的奥运学问，帮助幼儿敬重国旗，以及培育幼儿爱国情感。5、收集有关环境爱护的图片、资料等，通过社会实践、故事

5、讲解并描述等加强幼儿的环保意识。中班个人教化教学安排3一、老师自身素养提高1、主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同事，酷爱集体。2、对工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。3、爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。4、按时参与区教研组培训，仔细做好笔记，将所培训的理论学问刚好向园领导汇报，并将最新的教化理念与同事们进行探讨。5、做好本事域活动区的探讨，通过与组员每次的学习沟通各自的建议，拓宽眼界，相互学习幼儿园的闪光点。6、仔细探讨在美术活动中存在的各种问题，主动收集有价值的探讨案例，刚好撰写心得体会，在学期末建立完善的业务档案。二、幼儿实力提高1、美术教化历来被人们认

6、为是培育幼儿创建力的重要载体，因此 ,在美术教学中，我将不失时机地、大胆地培育幼儿的创建力，促使幼儿到处是创建之地，每天是创建之时，人人是创建之人。2、了解孩子们对美术活动的爱好，依据孩子们的个体差异，制定不同的活动目标，让他们在实力、心情和身心上得到满意。在美术活动时用亲切的语言和丰富的材料让孩子自然而然地参加、自然而然地投入到活动的心情中去，孩子是“我要做”，而不是“要我做”。三、建立本园的绘画特色，做好线描画的探讨。线描训练是培育儿童造型实力，表现实力以及形象思维实力的一种基本手段。首先应当让儿童进行线描画练习，然后再有意识地学会用线描去表现自己的思想和感受，渐渐进入理性化创作，这样按部

7、就班的训练过程对以后的美术学习会打下一个良好的基础。我要以饱满的热忱投入工作，以主动的心态面对工作，我坚信，只要我努力，我肯定可以精彩地完成任务。中班个人教化教学安排4经过小班一学年的教化，幼儿在各方面都有了很大的进步。在语言方面，班级幼儿学会了宁静的倾听，能用一般话较完整的表达自己的想法，语言的连贯性及理解实力有了肯定的提高。在社会性发展方面，大多数幼儿喜爱幼儿园，情愿亲近老师，能主动参与集体活动，乐意和同伴一起嬉戏，并且尝试与同伴一起共享玩具，并体验其中的欢乐。在科学方面，幼儿对四周事物的探究欲望不断增加，并且在老师的引导下乐意用多种感官感知四周的事物，通过上个学期总结，我班还存在问题：1

8、、平安状况存在隐患，所以这学期本班老师应当接着把幼儿平安放到首位，把事故降到最地点，时刻给自己敲警钟;2、区角创建不够完备，在区角创设中我们会修改去年的不足，依据幼儿年龄特点，创设出更适合本班幼儿发展的区角活动。教材分析本学期的教学主题有我长大了豆子大家族轮子滚滚红红的新年鸟儿飞飞以及数学资源包认知与探究，依据这些主题我特制定了以下教学安排：幼儿须要在相宜的情境中，在与环境，材料交互作用的过程中，通过试验、独立探究、合作等方式进行学习。因此我将充分利用资源包让幼儿多动手操作，试验，让幼儿去探究问题的答案;教学时一个教室与儿童主动互动，合作建构的过程。其中既有儿童独立完成的部分，又有儿童必需借助

9、教室的支持才能完成的部分。因此，我们要让儿童在活动过程中发挥主体作用，自主的探究，主动地构建，教室也要适时的，恰当的为孩子供应一种示意性，建议性的知道，并不断的调整和修改供应给幼儿的支持的内容和形式。中班个人教化教学安排5状况分析小班现有幼儿34名，其中男29名，女5名。小挚友们经过中班上学期的生活和学习，幼儿整体水平发展较好。在健康方面，幼儿体质明显增加，较好地完成走、跑、钻等基本动作;生活自理实力有了进一步的提高，驾驭了刷牙、洗手、用筷子吃饭等简洁的生活技能;在语言方面，幼儿口语表达实力有较大的发展，在集体活动中，主动举手回答老师的提问，语言的连贯性增加，逐步养成了对学习和嬉戏的爱好;在社

10、会方面，幼儿驾驭了肯定的社会学问，能动手动脑参与社会实践活动，逐步懂得遵守集体规则;在活动中和小挚友友好相处，并能合理的清理自己和班级物品。在科学上：幼儿相识了四季的特征，知道利用水、沙、进行嬉戏，能够精确的认读数字及5以内的形成，喜爱在生活中找寻不同的形态和颜色，特殊是在高矮等活动的排序上有较高的活动爱好。在艺术方面，幼儿喜爱唱歌，动手绘画和制作简洁的玩具，并能参加主题墙饰的布置。能跟着音乐进行简洁的敲打活动，知道用合适的理由来评价挚友的作品。领域目标内容健康1、身高、体重、血色素等健康指标达标。2、会用多种方式合理表达自己的心情。3、乐于参与体育活动。4、会敏捷地运用筷子，细嚼慢咽。5、会

11、系鞋带，能独立有序穿脱、折叠衣服。6、能正确运用手纸，按性别入厕。7、会助跑跨跳，能用不同方法运用运动器械。8、做韵律操和轻器械操，精神饱满，动作协调自然。9、能平安运用生活用品和体育器械，遇到危急时，知道躲避，会呼喊求救。中班个人教化教学安排6噼哩啪啦的的鞭炮声送走了20xx年，同时也迎来了20xx年。新学期新面貌，对于我来说既是一个新的希望，也是一个新的挑战。经过对上个学期工作的总结，我对新学期作出了以下的教学安排：一、幼儿情感方面，从幼儿的情感起先，先育人，再教学。教会幼儿懂礼貌、互助、谦让与等待，并要求幼儿用简洁的英语与别人打招呼，让幼儿养成良好的日常行为习惯。二、教学方面，我们班大部

12、分幼儿比较对英语、数学和认字感爱好，也驾驭得比较好，下学期要接着保持他们对英语、数学和认字的爱好，并不断地激发幼儿其他方面的爱好，例如擅长倾听故事、敢于表达自己的情感等。作为老师的我，要多动手做教具并不断发掘好玩的教学方式，创新自己的同时也在提高教学质量。三、家长方面，要加强与家进步行沟通沟通，用爱心与耐性去教化每一个幼儿，去了解每一个家长，争取得到家长的信任与支持，并能够和我成为挚友，放心地把孩子交给我。我信任，我的努力家长是会看得到的。四、活动方面，尽量让幼儿多活动多熬炼，让其在玩中学、学中完，让其身心得到更全面的发展，多教幼儿跳舞，争取在20xx年的六一舞台上看到更精彩的表演，让每一个幼儿都能展示自己，让每一个家长都更信任我。新学期蕴含着多数希望，我希望中一班的小挚友在我的带领下，每天都是开快乐心地来幼儿园，开快乐心地回家！最终，祝福广阔家长挚友、各位辛勤付出的老师及最可爱的小挚友们：新年欢乐！心想事成！