2022有关活动计划模板十篇.docx
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1、2022有关活动计划模板十篇活动安排 篇1一、 活动主题:家;爱;人二、 活动背景和目的:我们身边的关爱真的许多,但在我们劳碌的学习和生活中,我们往往选择了忽视。这次活动让我们回首以前,把感动的点点滴滴再现、再回味、才发觉我们的生活也是一个爱的小世界,人群中的举首投足之间散发着爱的气息。希望通过活动,让人们充分相识到家的暖和,让理解更自由,让爱再持续。让高校师生充分理解爱让大家更懂得相互关爱,记住生活中的点滴片刻,让大家更好的和家人沟通,让我们在爱是滋润下成长宣扬颐高,提高颐高的知名度!三、 活动形式:在吴江市各广场巡回展示以家和爱为主题的书画,并邀请老师为这次书画展出作品。以签名、展示作品、
2、发传单等形式大力宣扬。四、 主题下的活动:(1)什么是家的感觉背景:为了我们的民族真是一个感情的民族,何为家?且看“家”这个字,房子下面有豕,即猪,一派其乐融融的景象。一家人和和气气的住在一栋房子里,还养着满圈的肥猪,好一派温馨的“农家乐”。中国人该是最安土重迁的吧,因为有家,能遮挡一切苦风愁雨,干吗还得四处奔波呢?在我看来,“家”是一种与生俱来的情结,在平常时无从察觉,到生疏处全涌上心头。家,家乡,是一个人一辈子无法消去的烙印。长大了,总要离家这时的家的感觉再不是妈妈不胜其烦的唠叨,而升华成一种记忆,一种气味,在他乡不如意时蒙上眼帘的一层雾。“家”不仅仅是一幢房子,而变成了港湾。无助的时候心
3、里牵念的不再是关乎前途、关乎生计的大问题,而是急急的想钻到家里的床上大哭一场。可是说了这么多又何如呢?谁有能说清道明这家的感觉呢?如人饮水,冷暖自知。家在心里上的作用就犹如起风时添的一件衣服,恰到好处,但有多暖也只有你知道。我所体会的家的感觉无非是有暖有温馨有父母有亲人有欢乐有包涵有安定,如此而已。有家如此,夫复何求?家,你现在是否出门在外,你现在是否想家?家,我们恒久谈不尽的话题。(2)家家有本难念的经背景:歌词中唱道:“人人想过好光阴,家家有本难念的经,有几对好夫妻呀,有几个好家庭,人人想过好光阴,家家有本难念的经,有的是没金钱呀,有的是没感情,无钱有感情,穷呀穷快乐,有钱没感情,富哟富难
4、过你若想过好光阴,做人不能不正经,别靠有金钱啊,就伤了好感情。”家中假如有坏孩子,那也是一件头痛的事。家家有本难念的经,家里须要我们去调和。(3)爱需理解背景:理解是什么?理解是风,吹散斗争前那一曾硝烟充满的纱幕;理解是雨,点滴在手蒙蔽的心灵上,涤去尘埃。理解是风也芭,雨亦罢,亦或许是然而它是亘古不变的,是必不行少的,是修身养心的现实生活中,我们时常埋怨,埋怨命运的不公,埋怨人生的无奈,埋怨生活的艰辛,但事实并非如此。只是我们缺少了理解。理解是沟通心灵的桥梁,人与生活须要理解,人与人之间更须要理解。妈妈的辛苦操劳你理解了吗?曾经,你是否因为母亲的一句严厉指责而摔门而出?然而你又是否留意母亲双鬓
5、那日渐增多的白发,额头上日益突显的皱纹?“慈母手中线,游子身上衣”,又有哪个母亲是不疼爱自己的子女的呢!见微知著,母亲的一言一行,一举一动,都渗透着丝丝爱意,然而我们总是看不见,看不见那颗关爱的心,看不见那辛酸的泪,看不见母亲理解你,那你是否又理解她呢?挚友之间亦须要理解。我们往往拥有很大的挚友圈,但同甘共苦的又有几个呢?“同是天际沦落人,相逢何必曾相识”。若是真心,若是理解,又何须在乎时间的长短呢?理解是维持友情的基础,只有相互理解,才能共同前进,让友情天长地久。当你的挚友因为一句无心的话而伤了你,你会翻脸不认人吗?当你与挚友因为一个误会而不合时,你会理解她吗?或许是,或许不是吧看庭前花开花
6、落,望天上云卷云舒,开起理解之花,多一份关爱;绽开理解之云,多一份暖和。(4)爱的表达:背景:太阳虽然我们不常对其感恩,但它的确就在我们的头顶上福荫着我们。父母,我们虽然无需常常对其道谢,但,爱也是要有所表达的。爱就要表达爱的心愿,除拥抱外还可以这样表达,通过关切和信任去表达,通过激励和期望去表现期盼的爱意。一个电话,一个短信,一个微笑都能表达心中的爱意。温顺的眼神更是爱心的延长,眼睛里露出的爱意更能激荡心情。父母对孩子爱的表达有许多种不同的方式。富人有富人的表达方式,穷人有穷人的表达方式,但不管是哪一种方式,都代表了父母亲对孩子那份无私厚重深厚的爱。(5)相亲相爱一家人背景:爸爸和妈妈给我的
7、,不仅仅是父爱和母爱,还有更多难以用言语表达的东西。我始终感到满意。我说,爸爸是太阳,妈妈是月亮,我是星星,缺了谁都不行。是的,假如有一人离开,这个家就不是一个完整的家。有句话说得好:有福同享,有难同当。我和爸爸、妈妈都不希望家里的任何一人独自担当事情,无论什么事,我们总是一起担当、一起经验。在我的眼里,无论别人的家庭多么富有、多么美妙,我的家,恒久是最温馨、最安静的港湾。在我们共同度过的美妙时间里,爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我,驶向金色的彼岸。如今我慢慢长大了,我们一家始终坚持着“有福应当同享,有难必定同当”这个信念。因为我们是一家人,相亲相爱的一家人。备注:在各个主题下的活动进行时都会
8、穿插入师生的互动五、 活动对象:在校师生以及社会各界人士、六、 活动时间:9月到9月中旬。七、 活动内容:展出宣扬条及宣扬画板;发颐高的传单;签字留祝愿;通过问答赠送礼品;背景音乐:天空之城、张凌峰唱蜗牛、琵琶语、卡农。八、 活动宣扬:主要通过图文让活动主题充分呈现。九、 费用预算:1宣扬:海报,宣扬画。2场景布置:4礼仪:服装及相关服饰。5宣扬制作费用。6其它。7音响设备。共计:十、 人员支配:主要由学生会成员以及联系书画社共同参加活动。活动安排 篇21、活动目的通过每天一句英语这样一个活动可以让同学们通过这样的一个活动相互学习,进而更多的了解彼此在英语学习方面的各自独到的见解和看法。也通过
9、这样的一个活动让每一个同学有一个展示自己的舞台和空间,从而取长补短,相互提高。从个人方面的提高升华到整个班集体的进步与提升。2、活动内容1.在每天上课的前非常钟由本班的一个同学在黑板上写上依据自己个人认为具有主动向上的一句英语谚语或是名言。2.之后由这个同学想全班的每一个同学讲解自己对这句话的独到的见解,从而让每一个同学记住这句具有主动向上意义的英语句子。3.在同学讲解期间,讲解的同学可以通过自己的方式来说明,譬如:可以采纳提问及同学各抒己见的形式来加深同学对这每天一句的英语的印象等等诸如此类的方式。4.而对在坐的每一个同学的要求是必需记录并记住该天那一句英语,从而日积月累,达到用别人的学问来
10、充溢自己的目的,进而达到自己的提高以及整个班集体的提高。3、活动时间支配xx年4月1日起先执行。星期一星期二星期三星期四星期五4、活动留意事项1.该活动从这学期起列入本班综合素养测评考核行列。在学期末对在此活动中表现突出的个人进行相应的加分。2.我班将以主题班会的形式由班导对每一位同学进行考核。3.在活动期间,有三次或是三次以上迟到或不来的同学将取消学期考核加分的嘉奖措施。4.讲解依次由学生学号由小到大有序进行。5、活动意义通过每天一句英语这样一个活动,扩展每一位同学的视野,丰富学习时间。达到相互学习、合作学习的目的,进而提升自我英语水平,从而达到整体水平的提高与改善。活动策划办单位:*英语教
11、化二班班委活动安排 篇3社区是养成教化的一个基地,也是学校德育工作的一个非常重要的场所,是学生体验社会主要阵地。社区的自然环境和人文环境在孩子的成长过程中有着重要的意义。充分利用社区教化资源,把孩子带进社会大课堂中,对于发展教化,促进健康成长有着举足轻重的作用,而学生的参加也为社区供应了鲜活的力气。为此特制定如下安排:一、指导思想以“以德治国”的重要思想为指导,以国家“公民道德实施纲要”为依据,以“五爱”为基本要求,坚持家庭教化、学校教化与社区教化相结合,全方位、多渠道地开发社区德育资源,努力构建齐抓共管立体开放的社区道德建设的教化管理体系,营造良好的育人大环境,达到“社会育人”和“育社会人”
12、目的。使学生具有良好的公民道德意识,在社会实践中成为文明的小主子,生活的小主子,健康的小主子,劳动的小主子,学习的小主子。二、详细措施1、开展美化社区活动,对学生进行环保教化。组织各种志愿服务小队,行走穿梭于街头巷尾,做些力所能及的劳动:擦窗、绿化、清洁、除白色垃圾等等。让学生相识到这是我们的社区,这是我们的家庭,这是我们应当爱惜的地方,增加环保意识。2、开展社区互动弘美德活动,让孩子们孝敬长辈,关切他人。定期组织学校到镇敬老院慰问孤寡老人,要求每个班级都能与孤老结对,学生们定期上门慰问,帮着打扫,陪着闲聊。3、为加强未成年人思想道德建设,减轻学生课业负担,学校利用有限的教化资源尽可能地为学生
13、创建条件,开设活动场所,以丰富学生的课余生活。学校在寒暑假、节假日开放电脑房、图书阅览室、体育场,配备专职辅导老师进行管理和辅导。4、学校与村委结对子,同时要求各班制定具体的社区活动安排,并定期与街道负责人联系,组织志愿者到结对社区报到,参与为民服务小队,一起进入社区走上街道,协作村委干部开展各类文艺宣扬活动、劳动服务活动。5、聘请法院、交警队、综合治理办公室的同志,来校做专题讲座。6、为创设良好的学校周边环境,要与学校所在村村委有关负责人交涉,并得到全体家长委员会成员的支持,争取使原来学校门前“脏、乱、差”的环境得到了改善,保障学生平安上学、放学。7、发挥农村优势,建立多种类型的小阵地。农村
14、中拥有各种教化活动资源,都可作为社区少先队活动的小阵地。依据活动的类型建立不同的活动阵地。如:(1)消遣型活动阵地:建立家庭学艺阵地,如学做家务活、厨艺大竞赛、棋艺比凹凸等都可在家里进行。建立消遣活动场所,如打羽毛球、踢足球、跳绳等体育活动。(2)服务型活动阵地:在活动前,预先考查村里有须要进行服务的老人与地点。比如帮助孤老做家务,清扫村老年活动室,美化一条路等都是服务的内容。(3)考察型活动阵地:在乡镇中,有些合资企业效益较好,可以通过组织学生进行考察活动,来了解本镇的经济发展状况。让学生们树立起建设祖国、发展家乡经济的剧烈愿望。(4)实践型活动阵地:利用农村中的一部分家庭承包的蔬菜基地或养
15、殖基地,队员可以参加实践活动,学习种一种蔬菜或学养一种小动物,培育他们的技能。活动安排 篇4尊老爱幼始终是中华民族的传统美德。在这个春暖花开的季节,我系青年志愿者确定自发组织慰问我市儿童福利院。活动的目的是为了让同学们去关切那些须要我们帮助和爱惜弱势群体,同时也为了增加和培育我系同学的爱心和社会责任感。一、活动时间:XX年4月21日二、活动地点:xx市儿童福利院三、活动对象:福利院儿童四、活动支配:1、由系团委组织部负责慰问活动的主要工作以及与儿童福利院联系详细的慰问事宜。2、活动详细时间定于4月21日上午8:004、慰问人员由我系11级志愿者参与,系团委负责带领。5、慰问的主要内容有:和工作
16、人员沟通,和儿童玩耍嬉戏,6、慰问活动要达到慰问的目的,做到真正有意义活动安排 篇5一、活动主题的确定为了亲密学习与生活的联系,推动学生对自然、社会和英语的联系的综合相识与体验,发展学生在生活中运用英语思维实力和联系英语与生活进行创新的实力和实践实力是基础英语教化应有的发展方向。由于单词是英语教学之本,我设计了单词的练习与实践。活动主题:我爱记单词。活动对象:五年级学生。活动内容:学生已学单词与日常交际单词。二、活动目标的设计1、通过开展英语综合实践活动,培育学生在生活中运用英语的主动看法和爱好。2、了解一些单词的各种属性,使学生具有对学问的综合运用实力和创新实力。3、通过各种嬉戏形式,使学生
17、驾驭一些单词在生活中的运用。三、活动内容的预设依据学生英语水平和Jion In教材,联系学生生活实际和所学其他课程,对活动内容进行敏捷的整合,确保学生的一切难题都可以在老师的帮助下解决。四、活动实施过程1、活动打算阶段。确定活动主题。师生共同确定活动主题,对主题进行分解,明确探讨内容。分组。依据活动内容和学生详细状况,列出分组原则和留意事项。2、活动绽开阶段小组制定活动方案。老师必需清晰活动方案的要素与指导方法。 嬉戏形式包括:单词蹲、单词扭扭扭、单词接龙、你比划我猜、我说你猜、单词大小声、口型猜词等。小组依据方案实施活动。依据活动的进展状况,老师刚好进行有效指导。3、成果展示阶段。确定展示形
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