2022老师给学生写的表扬信_1.docx
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1、2022老师给学生写的表扬信老师给学生写的表扬信1敬重的家长:您好!开学已有一个月,现就XX同学这一个月的表现状况,向你做以汇报:首先,可喜这是XX同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。XX同学以总分XX的好成果取得了年级第XX名。其次,在很为习惯方面,XX同学已改掉了以前丢三拉四的习惯,每天按时到校,主动完成作业,本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的状况,这说明,XX把学习已放到自己的心上,很主动、积级性很高。第三,许多老师反应XX同学改冠特殊大,尤其是教历史的X老师,多次当我表扬X同学各级背书、完成作业。我们老师看到了XX同学的希望,请家长接着支持XX同学的学习和我们的工作,虽然
2、他的数学成果还要提高,但我们可以信任积级主动的XX同学,肯定可以把数学赶上来的。让我们共同期盼XX同学胜利的这一天吧。XXXXXXX年XX月XX日老师给学生写的表扬信2敬重的xx同学学生家长:见信好!您的孩子,xx,四年级上半学期的数学学习主动性较高,和以往二、三年级相比,有特别大的进步。特殊是在学习角的度量这一单元时,舒鑫的课堂学习效率特别高。他课堂打算充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求起先作图、拼角后动作快速,特别好地完成这些画图与拼角的操作;他仔细听老师讲解重点学问,细致视察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能主动举手回答
3、问题,并且回答得层次分明,重点突出。总之,在这上半学期的数学学习过程中,舒鑫同学学习特别努力,同时也取得了特别大的进步。作为数学老师,我感到特别兴奋,特此写表扬信给你们家长,以示激励!希望在今后的学习过程中,舒鑫能接着保持上半学期的学习热忱,把基础学问打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的学问,预习其次天所要学习的新学问,(即仔细完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步!数学老师:李强20xx.9.5老师给学生写的表扬信3XX系:鉴于近期我院学生餐厅学生手机被盗的事务频发,我院保卫处与后勤服务总公司饮食中心联合蹲点、监视;加大对此事务的侦破力度。
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