2022实验室自查报告_1.docx

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1、2022实验室自查报告试验室自查报告1望都县周庄学校前身是周庄中学，位于望都城北，东临八一路，西近望顺马路，始建于1978年，20xx年布局调整后更名为周庄学校。学校占地面积15988平方米，建筑面积4857平方米，绿化用地5460平方米，教学班14个，生均占地面积33.02平方米，生均建筑面积10.33平方米。我校环境美丽、安静优雅、布局合理、设施先进、师资雄厚，办学绩效突出。今年我校在校生470人，老师38人，其中小学高级老师32人，全部达到大专及以上学历，一般话达标率100%。几年来，在上级领导的关切和支持下，学校坚持“高起点、快发展”的原则，以“科技为先导、质量求发展、创建特色学校”的

2、办学理念，奋力拼搏，使学校事业迅猛发展。今年，我校在上级领导的指导下，对试验室进行全部整改，力争根据市标准化试验室的要求来进行布置整理，工作如下：一、领导重视试验室是培育学生良好的科学素养的重要基地，我校领导对试验室的建设非常重视。试验室工作已列入学校的工作安排之中，由分管教学的副校长详细分管领导，定期探讨指导试验室工作。学校配备了三名专职科学科学老师，一名专职试验老师，兼任试验员以及仪器保管员。该老师事业心、责任心强，并接受过特地培训。我校试验室年度易耗品经费每学期都有保证，还添置了一些教学用品，并能刚好供应教学上所需的用具。例如：电池、酒精、蜡烛、卫生用品、布置教室所用物品等。为了结合新教

3、材的教学，还订购了三、四、五、六年级科学教学试验仪器及数学教学仪器。二、试验室建设我校有规范化试验室一间，面积63平方米；打算室一间，面积21平方米；仪器室面积近45平方米，基本上达到保定市标准化试验室的标准。仪器室和试验室相距很近，非常便利。试验室水电到位，有防火、防盗、遮光、电讯、网络设备。教学仪器能按“河北省小学数学科学教学仪器配备书目”配齐配足，达到两人一组，并有备用仪器，学生分组试验时能做到人人动手，满意了学生做试验的要求。仪器橱柜能满意仪器的存放。室内出名人名言，不断激励学生学习科学家勇于探究、敢于创新的精神。我校历来重视试验教学工作，能根据课标准程标准和教材要求，进行演示试验和学

4、生分组试验，制定和完成试验教学任务，全校科学课均在试验室上。老师仔细备课上课，演示率、试验率达到100%。在试验过程中制定具体的试验教学安排，学生分组试验操作要仔细填写，老师批改规范。并且尽量创建条件开展课外科技爱好小组活动，老师不断地帮助学生体验科学活动的过程和方法，使之渐渐形成科学的认知方式和科学的自然观。三、试验室管理我校试验室仪器和物品存放科学合理，做到“分门别类、科学有序、排列整齐、定橱定位”。仪器编号能与教化部统一编号相符，按市站要求全部实行托盘化管理，仪器设备能处于可运用状态，完好率达100%。试验室建有各项制度，并能分类进室上墙。账目齐全，帐账相符，帐物相符。记帐刚好，流程规范

5、，打算无误，橱窗有卡，帐帐相符，帐物相符，帐、卡、物相符率达100%。危急品已放置于危急品橱（柜）内。有双人双锁的保管制度（科学老师、分管校长各保管一套）。试验室和仪器室近三年内无重大事故。已建立健全仪器管理有关资料（如仪器运用说明书，仪器借还登记簿，仪器报损报废登记簿等）。在今后的试验管理、试验教学中，要激励全体老师主动参加，主动参与自制教具，制作多媒体课件活动。四、试验教学管理1、严格执行教学安排我校试验室每学期均有试验安排，并能按课程标准的要求，开齐科学演示和分组试验课。每学期都有试验记录，学年度有统计分析。每学期还开展学生试验考查和学问考核。2、以亲历活动充溢教学过程新课程指出：“种植

6、和饲养是小学生乐于从事的实践性活动，科学课应给学朝气会”。为此，我校在校内里开拓了几块种植园。结合科学教材，带领学生种植了油菜、白菜、豆角、辣椒、生菜等，学生经验了从翻地、播种、锄草、浇水、除虫、收获的过程，另外利用我校校外的劳动实践基地，让学生参加作物种植，既可以学到书本以外的有关种植、养殖方面的学问使学生在争先恐后的劳动中，获得了干脆的感知和技能，真正的体会到劳动后的欢乐。总之，我校依照评估细则，比照检查，查漏补缺，力争在肯定的时间内把各项工作做扎实，真正落到实处，刚好完成上级主管部门下达的各项任务。试验室自查报告2依据教化局关于开展中小学危急化学品平安检查的通知精神，我校对试验室危急化学

7、品管理及运用、贮存进行全面检查，现将自查状况汇报如下：自查状况：1、没有建立有毒有害试验用品的购买、领用制度以及试验用废弃危化品处置备案制度。2、试验设施设备、重点部位没有自动监控设施，没有泄漏检测报警装置。3、试验用品仓库通风良好，但没有防火防暴设施设备，也不存在定期维护。整改措施：1、加强试验室管理员及试验老师培训，进一步强化师生对危急化学品运用操作教化学校组织相关老师进行特地的法律法规、规章制度和平安学问、专业技术及应急学问的学习培训。了解危急化学品平安管理基础学问，驾驭危急化学品平安管理基础学问，提高平安管理意识和水平。试验老师在演示、分组试验前，必需先试做，刚好发觉问题、进行改进。2

8、、健全管理制度应当对试验室的管理制定合理的。制度，严格要求试验室、试验仪器运用规范，制订科学试验室仪器管理制度、科学试验室平安制度、科学试验室管理制度、危急品平安管理制度、科学试验室仪器借还赔偿制度，建立有毒有害试验用品的购买、领用、登记制度以及试验用废弃危化品处置备案制度等制度，明确要求、责任，杜绝了责任事故发生。3、学校制定有关危急化学品申购安排依据危急化学品运用消耗状况，制定购置安排，刚好上报校长批准，进行选购。4、对危急化学品刚好验收、存放要求必需两人以上验收、核对、入库，并刚好登记到账册，保管好账册、领用记录册等。试验室管理员对危急品的领、用、剩、废、耗的数量具体记录，严格流向登记制

9、度。有专柜存放危急化学品，标签明确、清楚。5、力争尽快安装自动监控、泄漏检测报警装置以及防火防暴装置。学校现有危急化学品贮存状况硝酸2瓶、 2x500ml、酒精5瓶、全部放置在特地的仪器柜中，无遗失、损坏。通过自查，不仅进一步明确了相关人员的职责，也提高了试验室运用人员的操作水平和平安防范意识。在以后的工作中，要定期检查，刚好发觉问题并解决，保障师生平安。试验室自查报告3为深化实施病原微生物试验室生物平安管理条例，进一步规范我院试验室生物平安管理，依据上级支配，对我院试验室生物平安管理进行自查，状况如下：一、试验室资质和备案状况医院检验科已于20xx年x月向卫计委申请BSL-2试验室备案，试验

10、室资质已于20xx年x月通过邢台市临检中心现场评审。二、试验室生物平安组织机构、管理体系及各项规章制度的运行状况我院已成立生物平安委员会及工作领导小组，委员会明确了职责，建立了工作制度，检验科在此基础上建立试验室安保制度，并定期对有关生物平安各项规章制度的运行状况进行检查，对存在的问题刚好进行整改。试验室所从事的试验活动均严格遵守有关的国家标准和试验室技术规范、操作规程，并指定专人监督检查试验室技术规范和操作规程的落实状况。同同时，对检查状况进行具体记录，定期召开会议探讨工作中发觉的问题，刚好订正。三、人员培训与管理目前检验科共有工作人员4名，全部为专业技术人员，三名均获得医学检验专业资格资质

11、，并建有试验室工作人员健康档案，全部试验室的活动均符合有关国家标准、技术规范和操作规程，非试验有关物品不得进入试验室，试验操作人员防护水平符合相关规定。四、试验室环境、设施及设备试验室入口处张贴有生物平安危害标识，走廊设置紧急撤离路途标识，试验室内整齐无与试验无关物品，试验室内各消毒用品均在有效期内，试验室内设有洗手池及洗眼装置。各仪器运行状态正常，均有相关操作及维护程序，试验室内配备1台生物平安柜，放置位置合理，运用规范，均已定期更换滤网并托付专业机构进行检测，检测结果合格。五、试验室记录和档案目前试验室尚未通过生物平安审批，但已申请备案，病原微生物试验室活动均有记录，样本保存及销毁均有记录

12、，消毒液配制及运用均有记录，试验室备有紧急平安防护装备（隔离衣、防护服、护目镜、N95口罩、橡胶手套）定期检查，均在效期，试验室各设备均有运用维护记录，操作人员已通过考核。六、试验室应急预案试验室有针对相关意外事故的紧急预案，工作人员能娴熟驾驭并刚好处理。七、个人防护有特地人员担当院感限制工作，试验室人员每年有体检，并有健康档案，个人防护用品足够。八、菌（毒）种和样本的贮存与管理目前本试验室不保存病原微生物菌（毒）种病原微生物，样本管理严格登记制度，样本在离开试验室前均进行高压灭菌销毁时做好销毁登记。九、试验室废弃物管理根据医疗废物分类书目对医疗废物进行分类收集、包装物、容器符合标准，警示物品

13、醒目，不存在医疗废物混入生活垃圾的状况，运用后的一次性医疗器械根据感染性废物进行销毁、消毒管理，医疗废物转运交接完整。从业人员每年进行相关培训，并配备必要防护用品，试验室要对样本进行高压灭菌并记录欠完整，试验室台面消毒没有登记。整改详细措施1、管理者及工作人员对生物平安的相识和管理水平尚不够高，在思想上、管理制度上打算不充分，对于个人防护及环境生物污染的意识不强，从而导致条例、法规、制度的不完善，管理力度不足。所以要进一步完善各种规章制度，加强管理力度。2、多年来试验室工作人员大多数专业人员只偏向于检验专业技术的提高，未系统学习生物平安方面的学问，对预防微生物污染的意识不强，缺乏详细的技术操作

14、规范。所以，加强生物平安方面的学问的培训，对全科工作人员进行生物平安学问考试。3、建立了试验室台面消毒登记本。完善了高压锅消毒登记，加强了生物平安的管理。通过这次对微生物试验室生物平安管理工作自查，提高提高了全体检验人员对微生物试验室生物平安管理工作重要性的相识，加强管理，实行有效整改措施，确保试验室工作平安试验室自查报告4第一章总则1为了加强病原微生物试验室的生物平安管理，爱护试验室工作人员和公众的健康，制定本制度。2医院和科内实行对试验室的试验活动进行平安管理与监督。3试验室实行分级管理，检验科微生物室为二级生物平安标准。4检验科负责微生物室日常活动的管理，担当建立健全平安管理制度，检查、

15、维护试验设施、设备，限制试验室感染的职责。其次章生物平安水平生物平安水平一般可分为四级：a生物平安水平级：用于已知的通常不引起健康成人感染，对试验室人员和环境危害甚少的病原体，如大肠艾希氏菌等。b生物平安水平级：用于具有中度潜在危害的病原的试验操作，主要防止通过皮肤黏膜及消化道的感染，试验室应有进出规定程序，粘贴生物危急的警示标记。c生物平安水平级：用于可通过气溶胶传播的，能引起严峻可致死性疾病的病原体，如结核分支杆菌等。d生物平安水平级：可用于可通过气溶胶传播的，能引起致死性感染的高风险剧毒病原的操作。同时还要有内部和外部进行对话的装置，要有应急供气、应急供电和应急出口等。第三章生物平安操作

16、要求试验室操作要求分为标准微生物学操作（见微生物操作规程）和特别操作，前者是指试验室平安的共性要求，后者是指依据特定生物平安的级别提出的特别要求。平安装备：为达到生物平安的目的，平安装备包括两部分，即操作设备、生物平安柜。二级试验室必需有可供应一个无菌操作的生物平安柜。个人防护用品：主要有工作服、隔离衣、防护服、工作帽罩、眼罩、面罩、手套，呼吸爱护装置及正压气体供应的工作服等。第四章标本的采集、转运和接收微生物标本在接收时操作者要穿工作服、带手套和口罩，必要时要戴眼罩，必需在生物平安柜内执行严格操作。全部盛标本的容器必需是防漏的。在转运时应密封，标本不行发生泄露。一旦发生泄露，应高压灭菌处理。

17、具有强感染性的标本转运时要严格包装，严格操作。标本的采集应由专人转送，试验室应由专人验收和签收。第五章生物废物的平安处理1生物废物包括培育物、分别物极其污染物，剩余标本极其污染物，尖锐破裂物，吸管、针头和费包装等。2生物废物的平安处理要求：a装废物的容器应防漏，坚实而不宜刺穿，密封并要避开装的太满。b尖锐的破裂物要放入专用的硬质容器中。c盛放生物废物的容器应置入高压灭菌袋中送去灭菌。d全部能在试验室消毒的物品在送出试验室前尽可能先进行一次消毒处理。e盛放生物废物的容器要做到平安转运。第六章平安应急措施1操作者暴露的处理a马上报警并告知同事。b马上用肥皂水清洗暴露表面，用洗眼液洗眼，用生理盐水漱

18、口。c启动应急治疗。d尽快向上级报告。2污染表面的处理a马上报警并告知同事。b隔离污染区。c处理者穿戴适当的防护服。d用镊子将污染物移入废物桶。e用干毛巾吸干，将消毒剂到在毛巾上，一段时间后仍入废物桶。f先后以消毒剂和酒精清洗污染表面。g以适当方法对桶消毒。f尽快报告上级。试验室自查报告5试验室工作是培育学生科学素养的一个重要方面，我校试验室工作，在上级部门的领导指导下，全体试验老师的共同努力，顺当地完成了试验室各项预定的工作目标。现将自查状况汇报如下：一、机构健全责任到位为使试验室工作落到实处，学校成立了试验室工作领导小组，组长：黄勇、副组长：杨榆、徐明伦、胡国新、滕建江成员：李方洪、董超、

19、熊灯、邓泽权、杨林英，同时，分别制定了各自的职责，组长负责试验室建设工作，副组长负责指导试验教学及试验室管理工作，成员负责详细的试验教学及日常试验室管理工作。二、试验室建设规范达标近年来，我校在多方争取下，在上级支持下，我校试验室教学仪器配备齐全，其费用及易损易耗品德补充费用均纳入公用经费支出范围。三、试验室管理规范有序1、试验室工作规范化学校制定了一整套试验管理规则。照实验老师岗位职责、仪器管理制度、平安卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，试验老师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学运用时都有进出登记。我们特殊留意做好平安防护工作，留意做好危急药品的保管工作。留意防火、防水、用电平安。保持常

20、常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。2、仪器管理有序化试验室管理有序，每个柜都有反映内容的书目卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。3、教学仪器维护、保养常常化依据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本实行防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器刚好修理，刚好做好损坏修理记录，使试验仪器处于可用状态。常常教化学生要主动试验，勤俭试验，爱护仪器，尽量不奢侈；我们还教化学生规范试验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝试验事故。四、试验教学与探讨方面我校现配有试验员一名，管理实力强，业务水平高。科学老师（兼职）30名，试验教学实

21、力强。为提高试验室的运用率，期初订好科学教学试验安排，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组试验，我们都想方法给学生开出。分组试验的材料有四个来源：（1）、仪器室内分组试验盒，（2）、学生下发的试验耗材；（3）、自制自购分组试验材料。（4）、发动学生平常留意收集各种废旧物品。主动支配好试验所需用品、药品，提前依据教学进度打算好，演示和分组试验努力开足开全。本学期试验开出率达100%。试验教学做到规范化，每次演示与分组试验都预先写好试验通知单，课堂上的演示、分组试验有仪器配备、运用状况、过程等整体效果记录。同时老师填好试验状况记载，学生填好试验报告单。试验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以

22、便下次运用。以保证仪器设备的充分运用，体现管理为教学服务，为师生服务。试验教学活动纳入学校教研活动中，常常组织科学老师外出听课，学习好阅历，不断使我校的试验教学综合水平得到提高和完善。试验室自查报告6乐清市第三中学是经温州市人民政府批准，于1998年9月创办的市属公立一般高级中学，20xx年被评为省三级重点中学，20xx年通过了“温州市素养教化示范学校”评估验收，20xx年通过了“温州市现代化学校”评估验收，是一所快速崛起的办学机制科学化、教化管理人性化、师资队伍精良化、硬件设施现代化的“浙江省二类特色示范学校”。校内占地面积77987平方米，建筑面积达41404平方米,现有教学班36个，教职

23、工148人，学生1627人。我校试验室概况：试验楼建筑面积2439平方米，试验室运用面积1478.14平方米。试验室的设施、设备、教室面积和数量按浙江省重点中学的新标准建成。我校有试验教室14间，其中物理试验室5间，化学试验室3间，生物试验室3间，数字化试验室1间，通用技术教室2间；有仪器室17间，其中物理仪器室6间，化学仪器室3间，化学药品室2间，生物仪器室5间，危急品存储室1间；有打算室6间（物理3间，化学1间，生物2间）；办公室3间，理、化、生各一间。20xx年我校试验室通过了“温州市标准化试验室”的评估验收。一、领导重视，组织机构、人员、经费符合标准学校有副校长、教务处主任、教研室主任

24、、试验老师和理科老师共同负责试验室建设及试验教学工作，试验室年度工作安排纳入教学常规管理中，每学期有专题探讨试验教学及管理工作的会议，每位校领导一学期听试验课4节以上。试验老师专职6名，负责人1名（教务主任兼），本科学历4人，大专学历2人，且专业对口。连续在试验室工作3年以上的试验老师占我校试验老师应配数的100%，连续在岗工作人均达5年以上。试验老师有劳保用品和岗位津贴，在工资待遇、职称评聘、晋级、进修、评先、住房等方面与学科老师一视同仁。年生均理化生仪器设备（耗材）购置费37.08元。二、试验室建设条件我校试验室共14间，面积为1358.0；仪器室17间，面积为344.3；打算室6间，面积

25、为138.0；办公室3间，面积为29.95。硬质地面（有利于防尘）；四壁、天花板完整齐白，采光、照明符合要求（按省标准执行）；门窗坚固完整，玻璃完整；黑板符合黑板平安卫生要求标准。试验室桌凳为二人一组，规格：桌1200600780（mm3），凳无棱角，可升降。仪器柜共161个，依据仪器性能科学存放，全部仪器入柜。试验设施：1、化学试验室：水电到桌，桌面有防腐蚀爱护层，两个试验室有通风换气设备。2、物理试验室：电到桌，水到室，光学试验室设遮光窗帘。3、生物试验室：水电到桌，有2室桌面设光源。4、每室（试验室、打算室、办公室等）信息口两个。5、防火设施齐全。6、仪器室、试验室等有防盗保安设备。7、

26、每个打算室打算台1张，台面规格：24001000（mm2），水电到桌，常用工具一套。8、办公室办公桌、椅、资料柜1套，电脑1台。9、每间试验室有标准演示台一个（桌面为7002400mm2）。10、每科有1室配多媒体设备。仪器配备按省类标准配置。质量管理方面，仪器完好率98%以上，药品、标本完好率98%以上。三、试验室管理1、仪器及账务管理：仪器分科分类定室定柜，科学存放；运用统一的柜签及仪器标签；定期维护保养，无锈蚀，无灰尘；药品与仪器分室存放，危急品单独存放。建立有统一规范的明细账和总账；账务处理刚好，当月发生当月记账；每学期进行清对账物，并有签章；做到账账、账物相符；危急品单独建账。2、制

27、度及档案管理：建立试验老师岗位职责、仪器室管理制度，并上墙；建立“借还” 、“赔偿” 、“报废”台账制度，严格执行，无违反现象；无“火、盗、蚀、伤”等事故发生；有危急品管理制度并严格执行；有学生试验平安预案。试验教学业务档案齐全，全部业务记录每学期整理装订成册存档；学校有试验室发展规划，每学期有试验教学安排；仪器说明书分类装订成册；各类档案装订整齐，分类清晰；还有其他试验教学成果档案等。3、注意支配的有序性：为了确保试验老师有条有理做好工作，我们要求理、化、生各科的备课组长，在开学初要交一份教学安排给试验员，由各科室试验员依据高一、高二、高三的试验安排，拟定出理、化、生试验进度表。要求演示试验

28、老师提前两天写好须要的仪器、药品等器材的试验通知单交试验室，学生试验要提前一星期写好试验通知单交试验室，以便试验员协作总务处去购买试验器材，同时，试验室特地制定统一运用的试验通知单，统一建立老师、学生试验过程试验状况的记录表，并存档案。4、学习校外先进阅历，提高试验服务质量：试验室工作要紧跟当前素养教学的新形势，必需要有一支良好素养的试验老师队伍。我们非常注意提高他们自身素养和业务实力，不仅要求试验人员定岗，在岗和平常跟堂学习，还要求试验员针对专业特点，提出试验室建设新规划，新方案。学校领导带领全体试验员参观了温州中学、乐清中学、瓯海镇第一中学、瑞安十中等学校，学习他们的高规格的管理模式和优良

29、的管理方法。我们的试验员在学习别人先进阅历的同时，还坚持阅读学习有关试验专业学问，不断提高自身的.业务水平，把学到的学问运用到试验教学中，不断改进试验方法。为了服务和协作新课程的改革，克服教材滞后的现象，努力向兄弟学校打听新教材中须要的试验器材，提前购置，从不耽搁教学。四、试验教学教研水平试验开出率100%；老师有学期试验安排，并按进度完成试验教学任务；老师有试验课备课内容，有试验课过程记载和效果分析；试验室有规定时间对学生开放，进行相关学科的探讨性学习。每学期有专题试验教研活动安排，并且落实；每学期试验教学活动小组开展了活动；活动有具体记载，并进行总结。校级领导每学期听试验课4节以上。近三年

30、来，主动探讨试验教学工作。老师参与试验技能评比（演示、自制、改制教具）取得优秀成果，共14位老师获奖，其中郑爱乐、叶传晓老师获得了乐清市试验技能评比一等奖，陈舒静老师获得了温州市试验技能评比一等奖。近三年有10篇试验论文获奖或发表，其中倪宗勇老师的论文平行板电容器演示试验影响因素的分析和对策、张建攀老师的论文方案的构思方法均获得温州市一等奖，卓高峰老师的论文化学试验课题试验高考复习策略在国家级核心期刊中学化学教学参考（20xx年第12期）上发表。生物组陈舒静老师主持乐清市级试验课题浙教版普高生物教材试验的可行性和改进探讨，带动了生物组参加新课程试验探讨。近年来，由于考虑新教材的实施，在添置器材

31、和仪器的更新时严格把握数量质量，以防闲置奢侈。目前，由于教材滞后于器材购买，造成个别试验跟不上，为了让老师们顺当开出试验，我们的试验员不仅修好了学生试验的12台电源、5个开关、3只电流表、1只电压表、13个电池夹、3个小孔成像演示器，而且还常常阅读课本和试验册的内容，自己动手组装制作一些简洁的试验器材。正是在试验员和老师的细心调剂和帮助下，新设备的利用率达到100%。我校理化生演示试验开出率超100%，学生试验开出率达100%。五、试验室今后的安排1在管理网络的基础上完善试验室网页，并加强与其他学校试验室的沟通与学习。主动参加试验室管理的软件运用，进行电子化管理。2为适应深化中学课程改革的须要

32、，我校数字化试验室正在筹建中，数字化探究试验室是对传统试验的一个特别好的补充，在传统试验一些只能定性无法定量的试验以及一些微小或瞬间数据的测量上，数字化试验室能发挥出巨大作用，是一个由二维体验干脆上升到三维甚至多维体验的教学方式。学生不仅仅可以通过图形动画来认知自己学习的学问，更重要的是实际操作和实实在在的认知体验。今后要多激励老师领悟深化课改的精神，充分利用试验室的先进仪器资源，提高学生科学探讨的实力。为适应新高考、选修课开设及分层走班，理化生试验室将供应更多探究性的试验，以满意不同层次学生的须要。提高试验员的试验教学和教研的实力，多写试验的论文，为教学服务。试验室自查报告7试验室自查报告试

33、验室工作是培育学生科学素养的一个重要方面，我校试验室工作，在上级部门及中心学校领导指导下，全体试验老师的共同努力，顺当地完成了试验室各项预定的工作目标。自评得分为95.5分，现将自查状况汇报如下：一、机构健全责任到位为使试验室工作落到实处，学校成立了试验室工作领导小组，组长：杨建华杨有国副组长：徐光成成员：陈中云及科学老师，同时，分别制定了各自的职责，组长负责试验室建设工作，副组长负责指导试验教学及试验室管理工作，成员负责详细的试验教学及日常试验室管理工作。二、试验室建设规范达标去秋，我校在多方争取下，在上级支持下，建起了一座标准化试验室，有64座，配套实施齐全，建设经费完全由公用经费支出。试

34、验室教学仪器配备齐全，其费用及易损易耗品德补充费用均纳入公用经费支出范围。三、试验室管理规范有序1、试验室工作规范化学校制定了一整套试验管理规则。照实验老师岗位职责、仪器管理制度、平安卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，试验老师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学运用时都有进出登记。我们特殊留意做好平安防护工作，留意做好危急药品的保管工作。留意防火、防水、用电平安。保持常常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。2、仪器管理有序化试验室管理有序，每个柜都有反映内容的书目卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。3、教学仪器维护、保养常常化依据仪器不

35、同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本实行防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器刚好修理，刚好做好损坏修理记录，使试验仪器处于可用状态。常常教化学生要主动试验，勤俭试验，爱护仪器，尽量不奢侈；我们还教化学生规范试验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝试验事故。四、试验教学与探讨方面我校现配有试验员一名，参与过试验员培训，专科毕业，实力强，业务水平高。科学老师6名，试验教学实力强。为提高试验室的运用率，期初订好科学教学试验安排，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组试验，我们都想方法给学生开出。分组试验的材料有四个来源：（1）仪器室内分组试验盒；（2）学生下发的试验耗材；（3）自制自购分

36、组试验材料。（4）发动学生平常留意收集各种废旧物品。主动支配好试验所需用品、药品，提前依据教学进度打算好，演示和分组试验努力开足开全。本学期试验开出率达100%。试验教学做到规范化，每次演示与分组试验都预先写好试验通知单，课堂上的演示、分组试验有仪器配备、运用状况、过程等整体效果记录。同时老师填好试验状况记载，学生填好试验报告单。试验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次运用，以保证仪器设备的充分运用，体现管理为教学服务，为师生服务。试验室自查报告8我校自去年普九验收合格以后，进一步加强了试验室建设、试验仪器和试验教学的管理工作。目前，我校已有了标准的仪器室、试验室以及规范化的试验

37、教学，设备实施均达到了“二类”学校要求。现就我校试验室的自查工作汇报如下：（一）试验用房1、我校现共有12个教学班，有试验室1间，一仪器室间。2、试验室天花板完整、墙壁雪白、仪器室同样如此、但无窗挂布帘，门窗坚固、玻璃齐全。（二）设备设施1、我校试验室共有学生试验桌凳14套。2、仪器室有符合标准的仪器柜8个，全部仪器都已入柜，存放规范、无挤压现象。另外试验室备有标准的打算桌、演示桌各一张。（三）仪器设备我校的仪器设备全部按省教委汇编的小学教学仪器配备书目二类学校的标准配备，有各种仪器、器材共251种，其中科学仪器82种，数学仪器69种，运输途中损坏共7种，共14（套）件，还差试验仪器14套（件

38、），数学科学仪器配备品种达到100%，已配数量为88。9%。（四）试验人员我校现有一名兼职试验员，具有专科学历。可达相关师资力气要求。（五）试验室管理1、我校有国家、省市教化部门制定的7个制度和学校制定的借用、请购、修理、损失赔偿制度，并悬挂，存放规范。2、仪器存放做到了分科、分类、定室、定柜、定位；柜卡填写明白清楚，仪器都按规定编号。但是危急药品无专室存放，无双人双锁保管。3、仪器器材存放有序，帐、物、卡对号，试验员定期对仪器器材进行防护保养，药品瓶都涂蜡并贴好标签，仪器设备完好率大于90%，仪器器材按规定报损。4、学校试验仪器“四帐“齐全，做到了帐帐相符，帐卡、物相符，并按要求进行了清产核

39、资。5、试验教学和管理做到期初有安排，期末有总结且各科任老师都有特地试验教学安排和总结。6、试验环境做到了窗明桌净，备有完整的卫生设施。（六）试验教学试验教学学校领导重视，活动开展正常，科任老师期期有安排、总结，周周有支配、有组织、有纪律、地顺当进行试验，全部必做试验都已全部开出，资料收集整理完整，教研教改成果显著。（七）通过仔细的自查，目前存在的问题如下：1、依据国家标准和学校实际人数的状况，试验室稍偏紧了一点。2、试验室还没有解决水到桌和电到桌的问题。3、现代教化技术设备还不够。4、学校班额人数偏多，给试验教学，试验开出，试验管理带来了困难等。今后我们将接着努力，把这项工作搞得更好！为全面

40、推行素养教化打好基础、创建条件！试验室自查报告9为切实做好试验室及校内外实习实训基地平安管理工作，消退平安隐患，有效防范和坚决遏制各类平安事故发生，实行教化部教化部办公厅关于加强高校教学试验室平安工作的通知文件精神，根据学校的统一部署，对教学试验室和各专业的实习实训基地平安管理工作进行了如下检查：一、试验室管理规范有序1、试验室工作规范化学校制定了一整套试验管理规则。照实验老师岗位职责、仪器管理制度、平安卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，试验老师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学运用时都有进出登记。我们特殊留意做好平安防护工作，留意做好危急药品的保管工作。留意防火、防水、用电平安。保持常常

41、性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。2、仪器管理有序化试验室管理有序，每个柜都有反映内容的书目卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。3、教学仪器维护、保养常常化依据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本实行防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器刚好修理，刚好做好损坏修理记录，使试验仪器处于可用状态。常常教化学生要主动试验，勤俭试验，爱护仪器，尽量不奢侈;我们还教化学生规范试验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝试验事故。二、实习实训基地相关平安工作1、实习实训基地各项规章制度健全，制定相关的平安应急预案。2、对实习实训学生

42、进行了平安教化。3、向学生宣讲实习实训平安协议的各项规定，在学生理解平安协议的条款后与每位学生签订平安协议。4、函告外出参与实习实训的学生家长。5、能够严格执行各项规章制度，监管学生状态，随时驾驭学生实习实训过程中的各项信息，严格管理，杜绝学生擅自离岗。在试验室的建设和平安管理，我校做了肯定工作。但我们深刻地相识到，随着时代的发展，试验室的建设和平安管理是一项细致、长期和艰难的工作。确定会存在不足之处，敬请领导指导，我们将会努力使试验室工作不断实现新的突破。试验室自查报告10随着基础教化的改革与发展的推动和新课程实施的不断深化以及素养教化的全面实施，试验室作为学生科学活动的主阵地，是学校基本的

43、办学条件，是全面实施新的课程标准，开展试验教学、试验探究，培育学生的动手实力和创新精神的重要基地。为了更好的实行全区中小学试验教学工作的文件精神，结合我校实际状况，根据学区工作布署，采纳实地查看、查资料等方式对我校试验室工作做了专项督查，现对我校试验室方面的工作进行自查：一、基本状况我校共有学生六百多名，36年级开设有科学课，每周课时为二个课时，配专职老师1名。学校建有标准化试验室和仪器室，设有专人管理，由主抓教学工作的教育处分管试验室和试验教学工作。经实地查看，有符合标准的仪器室、试验室，各项配备设施均达到试验教学要求，且试验室各类规章制度齐全、管理规范，有平安防范措施，并且有运用的过程性资

44、料，基本符合试验室设施配备及管理要求。二、试验教学工作状况我校始终坚持全面贯彻教化方针，切实提高教学质量，以培育学生创新精神、实践实力，科学素养为重点，充分发挥试验教学功效，详细做法如下：（一）、上好试验课，更好完成试验教学任务1、严格根据课程标准和教材要求，具体制定试验教学安排，充分利用试验室及现有资源，上好试验课，做到了师生均能记好试验记录，学生正确填写试验报告，老师仔细检查试验作业，共同完成试验总结。2、上好演示试验，培育学生实力。在演示试验教学中，老师能够精确、规范、清楚演示，能够引导学生正确视察，增加学生的感性相识，使学生形成正确的概念，培育了学生的视察实力、思维实力、想象实力。3、

45、作好分组试验，培育学生试验素养。在分组试验活动中，老师做到了打算全面，考虑细致，有放有收，收放结合，因势利导总牢固验结果，使学生在老师指导下独立完成试验任务，熬炼了学生试验技能，培育了学生的试验素养。（二）开展课外科技试验活动，发展学生特性、特长1、组建科技试验小组，培育学生科学精神，以视察发觉为主要试验内容，通过对身边的事物的缌视察，发觉其规律、性质，培育了学生的学习爱好和科学精神。2、结合明德项目创意智能竞赛活动支配，开展“小独创”、“小制作”、“小巧手”等竞赛活动，培育学生创新意识和竞争意识，同时也培育了学生动脑动手的实力。3、指导学生利用废弃物品动手制作试验用具，在制作过程中体会其中的

46、科学原理，同时也进一步培育学生勤俭节约的意识。三、试验教学取得的成果1、试验教学调动了全校各科老师的科研兴教主动性，学习科研理论、方法，以提高自身的理论水平，每学期试验老师都能撰写科学探讨论文，试验案例分析多篇、自制试验教具多件，校内里呈现出浓浓的教学研讨氛围。2、近年来，我校的科学（自然）老师，加强了试验教学探讨，优化了课堂结构。3、几年来，我们组建的科技试验爱好小组队伍不断壮大，有效激发了学生学习的主动性，通过开放试验室，提高利用率使教学效果显著提高。演示试验、分组试验率均达到了100%。四、试验教学工作中存在的不足及今后努力方向在试验教学中，虽然取得一些成果，但也有相应的问题。如：试验老师的专业水平和管理实力都有待于提高；专职老师数量太少；教学班额过大，试验仪器不足等。在今后的试验教学工作中，应加强业务学习，全面提高试验人员的各方面实力，扎实提高试验教学质量，使试验教学成为实施素养教化的主要教学手段。丰润小学试验室自查报告二0XX年九月篇二：小学试验室自查报告依据市小学试验室工作检查评分表文件，“人员10分、试验室设施30分、教学仪器配备10分、试验室管理20分、试验