2022做老师的实习报告范文锦集6篇.docx

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1、2022做老师的实习报告范文锦集6篇做老师的实习报告 篇1对于我们本科师范类专业的学生来说,教化实习是我们理论联系实际的一个学习过程，是学生将所学的教化理论学问转化为实力，向老师角色过渡的重要环节。由于校领导的高度重视、实习学校的主动支持和实习师生的共同努力，我们在三所学校的教学实习进行得很顺当，取得了较好的成果，同时也反映出一些问题。现将实习状况总结如下：一、实习总体状况此次实习共有11个学院11个专业共计37名学生，分别在XX中学、XX学校、XX学校3所学校参与教化实习。每位实习老师安排有一到二位优秀指导老师指导，分别指导实习老师的学科教学和班主任管理工作。各指导老师赐予实习老师仔细负责的

2、指导，供应较多课堂教学机会和班级管理熬炼机会，让实习老师在教化和班主任实习两方面实力得到大力提升，为毕业找工作打下了坚实的基础。二、教化实习状况1. 实习将理论学问和实践相结合教化实习是将所学学问运用到教学实践当中，各实习老师将理论学问和实践有机的结合，能很顺当的在指导老师的帮助下完成教学设计，新课教学以及习题讲解，各实习老师能充分利用教材、教参及网络资源搜集自己所需教学资料，能运用现代教化技术进行多媒体课堂教学。2. 踏实好学师高校子在实习学校接着发扬学校优良传统，勤奋好学，热心向指导老师 及其他各位老师求教，不断进取。每一次仔细备课，经指导老师审查指导再次完善，为自己所上的每一节课负责。3

3、. 现代教化技术多媒体课堂教学各实习老师充分利用学校的现代教化技术设施，制作好每一节课的教学设计 课件，使课堂氛围活跃生动，学生主动听课学习，达到较好的教学效果。4. 扎实的教学基本功在教化实习中，各实习老师充分展示出自己的教学基本功，标准的一般话教 学、精彩的板书设计以及一位优秀准老师的教学风格和气质将课堂打造的尽善尽美，得到实习学校的好评以及其他学校实习老师的赞美。三、班主任实习状况1. 仔细负责的完成各项工作各实习老师每天按时起床，6:55准时到位和班主任指导老师一同检查班级学 生早操出勤和监督学生做操质量，随后查看学生早读状况，每天课间操、眼保健操、课外体育活动到位检查，晚读报自习时间

4、提前到位，晚就寝检查，卫生扫除监督，仔细打算每一次班会教化等，同时利用空闲时间进行班级课堂教学巡查，完全按班主任的工作要求严格执行每一项工作。2. 合理科学的教化管理学生课堂教学纪律好，实习老师以自己的优秀教化理念教化管理课堂教学，能使 用好的管理方式让学生上课仔细听课，宁静自习，同时保持集会及大型活动班级秩序良好。针对违纪学生，实习老师亲切沟通，带着一颗爱心主动感化学生，让学生相识到自己的错误，教化学生争做一名德智体美劳全面发展的学生。3. 主动开展主题班会活动育人在学校的号召及班主任老师的指导下，实习老师仔细打算每一次主题班会， 主动开展各类活动，如：“树立幻想，成就志向” 、“学习第四届

5、全国道德模范罗玮” 、“为班级争光，创优秀班集体”等活动，让学生在活动中得到教化。通过开展主题班会，培育学生良好的习惯，教化学生学会做人，学会读书，学会健身，学会办事。4. 热心求教学习班主任管理工作实习老师在班主任指导老师的指导下开展班级管理工作，同时热心求教，学 会如何开展班会活动，如何和学生进行沟通，如何指责教化学生，如何和科任老师合作等。同时利用图书和网络资源学习一些教学名师的先进班级管理理念，为将来走上工作岗位打下肯定的基础。四、实习收获1. 真实课堂教学，体验老师工作通过干脆参加教学工作，学习到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践都有所提高，圆满地完成了教化实

6、习任务。2.真实老师工作，收获珍贵教学阅历通过备课和上课基本驾驭教学流程，通过批改作业和试题了解学生学习状况，通过和其他老师探讨再次完善教学设计，通过听课让自己学习其他优秀老师的教学方式，通过课后自我反思和指导老师的评价找出自己的缺点。实习工作提高了大家的实际工作实力，为就业和将来的工作取得了很多珍贵的实践教学阅历。3.班主任实习，收获班级管理理念和方法通过班主任实习，懂得了班主任工作开展的日常内容，明白如何去管理班级，如何去教化学生，懂得该如何恰当的表扬和指责学生，如何处理违纪学生，如何和家长沟通沟通。4.教化实习，使大家学会互助合作参与教化实习，实习老师学会和老师合作，相互帮助，共同探讨教

7、学设计， 共同解答疑难问题，集思广益，共同商讨学问最佳讲解方法，最佳教化学生方法，让大家共同进步。5.参与实习，学习新课改教学理念现在中学课堂全新新课改教学，老师组织引导学生学习，让学生主动参加课堂教学，实习老师都主动尝试，主动学习，为将来参加教学工作积累阅历。五、实习中存在的问题与不足1.部分实习老师理论学问不够扎实在备课时把握不好教学目标及教学重难点，在讲课过程中，在对教材的挖掘程度上仍需努力，这反映出我们实习生的理论水平还有待提高。2.教学课堂驾驭水平需大力提升在驾驭和把握课堂教学的环节中，需积累更多阅历，不断提升自身素养。3.部分实习老师语言表达有待提升部分实习生对学生沟通时措词不够精

8、确，口语表达技巧还须要加强。4.部分实习老师教学基本功急需加强部分实习老师教学基本功较差，粉笔字不规范，间或运用四川话教学。应加强校内试讲及教学基本功的练习，实习老师在来到实习学校之前就应得到高校老师较好的指导与训练。5.高校试讲及教学训练和实习脱轨加强和中学教学的沟通，实习老师在实习前未接受到新课改教学理念，部分老师运用现代教化技术教学不娴熟。6.实习基地条件不能得到较好保障应加大对实习基地的投入，让实习学校在接收实习老师的时候在硬件软件上都能够有较好的保障。六、实习建议1.增加领队老师，严格考核教化实习工作一位领队老师带很多实习老师实习，不能赐予每位实习老师严格考核和指 导，建议增加领队老

9、师队伍，从而让实习取得更大的收获。2.与实习学校达成协议，双方各自履行实习工作的义务和责任部分实习老师参加教学和班级管理的机会多，相对一些实习老师机会太少，不能达到实习较好效果，建议学校及领队老师在实习期间主动和指导老师沟通沟通，让每位实习老师都得到更多的熬炼。3.延长教化实习时间，进一步提升实习老师教学技能近两个月的实习为期较短，建议再增加3至4个教学周，让准老师们得到更多的熬炼，取得更多的收获。4.增加见习机会，加强校内试讲时间和指导力度部分实习老师教学基本功不够扎实，在校期间应加大试讲时间，加大试讲指导力度，大力练习教学基本功，提升教学技能，增加见习机会。七、结语总的来说,通过此次实习，

10、检查和巩固了同学们的教学理论，专业基础学问和教学基本技能，培育了大家独立从事教化和教学工作的实力。我认为本次实习达到了既定目的，熬炼了自己，收获了很多，取得了肯定的成果，但仍要针对实做老师的实习报告 篇2时间飞逝,短短两个月,六十个日日夜夜的欢乐时间,今日已圆满结束了,除为人师,我们倍感傲慢与骄傲.既深化教学,有辛勤育人,我们全体实习生一路走来,颇多留恋,诸多感慨.在已圆满完成实习工作的此时此刻,我们要感谢我们的实习学校莱州一中的领导,指导老师以及原班主任的帮助与照看,在短短两个月的实习期间,给与我们工作的指导,生活的关切,使得我们的实习工作顺当,圆满地完成,借此机会对我们的指导老师表示诚心的

11、感谢,感谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段.一、打算阶段也就是前两个周的时间.这段时间我们主要通过多看多听来深化学生,熟识教学环境,为全面实习的开展奠定坚实的基础.由于我们的实习恰逢新课程改革,所以我们刚到莱州一中时茫然不知所措,高校里学到的学问好像一下都变成了纸上谈兵,老三段的教学模式在中学里已完全不适用,这体育课教案该怎么写,体育课究竟该怎么上我们就带着诸多怀疑起先了实习.这段时间,一中的指导老师组织了几名省市优质课获奖的老师给我们上了几堂课,而且每堂课还附带一堂说评课,给我们介绍他们的先进教学阅历.另外,指导老师还组织我们集体观摩了有丰富阅历的老老师上的训练课,这期间我们还通过个人自学

12、和集体探讨的形式进一步深化探讨新课程教学.总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解,新课程教学在我们脑子里也就不再神奇了.二、实践阶段从第三周起先我们的实习也就全面绽开了,为此指导老师给我们制定了特别具体和全面的实习安排,凡是中学体育老师能遇到的工作几乎都涉及到了,涉及面特别广,包括体育课堂教学,体育队的训练,见习班主任,课外体育活动的组织,裁判实习等等,而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主,指导老师指导为辅,指导老师让我们放手大胆去探究,去探讨,给我们充分自由发挥的空间.这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的仔细看法,坚持健康第一,欢乐体育的教学理念,认仔细真备好每一堂课,

13、尽最大努力上好每一堂课.体育队训练方面,在指导老师的指导下,我们主动编写全年训练安排和课时训练安排,努力使自己的训练更系统,更全面.总之,我们的工作受到了校领导和全体老师的认可,同时,也深受学生们的欢迎.三、提高阶段也就是最终两个周的时间,这段时间我们就进入到全面提高阶段.我们起先打算我们的优质课,包括一堂内堂课,一堂训练课和两次外堂课,这期间指导老师的指导更加细致,更加仔细了,指导贯穿到整节课的各个环节,包括编写教案,课堂教学,课后总结.另外指导老师还组织我们观看了XX市体育老师优质课评比活动,使我们受益匪浅.总之,通过这段时间的工作与学习,使我们的实力得到了全面的提升.最终,又一件事是不得

14、不提的,也是我们终生难忘的,那就是和莱州一中师生告辞时感人的场面.20xx年最终一天的早晨,天还没亮,天空中纷纷扬扬飘起了雪花,学生们早早就起来了,把我们的行李都搬了下来,我们的脚步也不知不觉沉重了起来,车来的时候,学生们再也限制不住哭了起来,实习老师们眼里也都闪耀着泪光,接下来,我们依依和一中的老师们握手告辞,和学生们依依拥抱惜别,场面很是感人,许多实习老师都发出了莱州一中,不虚此行的感慨,这一刻也更加坚决了我们成为一名人民老师的决心,同时这个场面也是我们在莱州一中实习成果的最好证明.所以我们莱州一行是特别圆满的,特别胜利的.总而言之,教化实习是我们更加坚决了献身教化事业的决心,在莱州一中的

15、实习为我们的人生起了个好头,我们将接着以仔细和高度负责的看法虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素养和实力水平,为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗!做老师的实习报告 篇3本次教化实习根据学校的要求，任务有二：教学任务与班主任工作。另外，我们二附实习小组还共同完成了一个教化调查，并且制作了熟识网志。完成状况如下：1、 教学任务。在教化实习的四周内，听取指导老师王华老师的课11节。其他物理老师授课6节；听取组内同学讲课9节；共完成了4个新课的实习教案：其中欧姆表和分析电路进行了试讲，得到了指导老师、带队老师和同学们的看法和建议；共讲课3节：欧姆表一节（高二1班）；电路分析两节（高二1班，2班）；平

16、常。帮助老师批改作业，对同学进行个别答疑。了解老师的工作支配并参加集体备课。指导老师的授课做教案式记录。2、 班主任工作。在日常方面，根据要求每天7：20按时到班，检查班级状况。午间操跟操。每周一、二、四的午自习到班进行个别答疑。平常，留意和同学们的沟通，观看了全校运动会。并与高二1班的另外两位实习班主任一起，在原班主任和各位同学的帮助下，完成了一次主题班会life story大小孩的故事会。3、 其他。我们的教化调查对象是师大二附的高一高二学生。高一7个班，高二6个班，文理均衡。大约收回500份左右的有效数据。调查内容与中学物理课现状有关。问卷由我初步草拟，经过全组评议，带队老师评议最终定稿

17、。详细完成状况将在调查报告中提交。实习网志是由郝雪，黄孝吉和我共同建设的。作为我们实习老师与同学沟通的平台。同时普及一些物理、天文的科学学问，解答一些课堂上的问题，供应与教学相关的链接，也作为实习成果的小小展示。为期四周的教化实习，不但使我在物理教学与班级管理上学到了许多，也增进了我对自己的相识。我实习的班级是二附高二年级的理科试验班。同学们聪颖、独立、有创新精神。起先与他们接触我还有些惊慌，常被他们的提问难住，无所适从。但他们却反过来劝慰我，激励我渐渐来。在他们的宽容与激励下，我进步了不少。尽量作到每次答疑都有备而来，每次批改作业前都把作业自己先做一遍。对全部可能出现的问题提前打算。几周下来

18、，我回答不上来的问题就越来越少了。在他们中间，我才深刻的体会到高校老师经常提示我们的一句话：老师，就是为学生服务的。在学生眼里找自己的问题，才能获得长足的进步。我的指导老师和班主任老师给了我很大的帮助。作为老师，他们恒久都是我的榜样，也是我想要超越的目标。在我讲第一堂课之前，指导老师把他自己的教案拿给我看。我虽然写了教案但是并没有打算讲稿。这样，给老师试讲的时候，由于打算的不细，将整堂课的结构都破坏了。该讲清晰的东西一点也没交代清晰。他听完之后毫不客气的一一指出全部的错误和缺点，告知我应当怎么讲。带队老师也严厉的指责了我，叫我回去肯定要写讲稿，其次天绝不能讲成这样。那时，我真的觉得讲课好难。自

19、己的心态也摆的特殊不好因为我太想把课讲好了，压力特殊大。当天晚上，我打算到2点多，其次天最终把课顺当的讲完了。从那堂课以后，我才真正理解“老师”与“好老师”的差距。对我来说，他的课就是标准：假如课讲不到他那么清晰，根本不能算是好课。班主任老师平常很肃穆，言语很少。可是对管理班级很有一套。我们1班的管理就象是一部全自动的机器，绝大部分靠同学自己和班委管理，自觉、自发的进行。象我这样的年轻老师最头疼的就是班级的管理。通过每周班会课的学习，的确体会到了班任老师的方法。我想，那就是：恰到好处和专心。该奖的奖，该罚的罚。学生的事恒久是大事。我还想感谢我的同学和搭档。没有他们的帮助，我根本不行能顺当完成这

20、次的实习任务。比如我们的班会。我和同是实习班主任的马佳费了不少心思，协作的特别默契。班里的探讨气氛调动了起来，每个人都在主动的思索。达到了预期的目的。还有我同组的八位同学和我们的带队老师罗老师。是他们让我体会到集体的巨大力气。从起先评课，修改教案，到我们的教化调查，实习小报。每个人都付出了仔细的工作，特别辛苦。罗老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。她的看法感动着我们每一个人。或许明年，我就会成为一名真正的物理老师。负起一个老师应当担负的责任与义务。这次的教化实习是我人生一笔巨大的财宝。要当好一名老师，我还有很长的路要走.11月8号，我们实习小组的九个人将一起安静地离开我们的

21、实习学校师大二附。这意味着一个多月的实习工作已经划上了句号。在这一个多月中，我们惊慌过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经验让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对 的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间须要付诸许多的努力。首先在第一周，我听了指导老师和其他物理老师的课。在听课前，我仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，我则会事先仔细把题目做一遍，想一下假如是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会仔细做好听课

22、笔记，听课的重点是留意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我留意学生的表情反应，而思索以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。我们班是文科班，学生普遍不喜爱物理，课堂气氛不活跃，缘由是他们觉得无论枯燥、难懂。所以在备第一节课时，我花了很大心思设计课堂结构和试验，尽量使课堂生动起来，并应用现代教学手段“多媒体”进行教学，即便利又能吸引学生。在院系老师罗老师和指导老师苗老师的悉心指导下，我多次修改教案并进行多次试讲，虽然这期间我暴露了许多不足，但老师的亲切激

23、励让我变的有信念，有热忱，让我觉得假如将来针对从事老师这个职业我可以做的很好。同时，我们实习小组的成员之间相互沟通，吸取阅历弥补自己的不足。我一共上了三节课，基本上达到了预期的效果，但是还是有许多令人缺憾的地方，比如有一个小灯泡的试验，演示的不是很充分，没有给学生更多的思索余地。还有时间的把握不好，造成拖堂。这些要在以后的工作中得以改进。除了上课外，我还负责批改学生的作业。我的指导老师带了五个班，所以作业量比较到，但我每都仔细批阅，并注评语，将学生作业中的问题刚好的反映给指导老师，协作老师作分析总结。期中考试前帮老师出卷子，考完试后批改试卷。在这些工作中我体会到了作为老师的辛苦和责任感。做一名

24、好老师的确很难。教学工作困难而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务，还要多关切留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮助。做学生学习上的良师，生活上的益友。一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时，我也始终在努力做好班主任的工作。做老师的实习报告 篇4光阴似箭,岁月如梭，转瞬间,为期两个月的实习已经过去，在这短短的四十多天的实习日子里,我们喀左第三中学实习小组的全体同学克服了种种困难,最终圆满地完成了实习工作，在这里对我们小组在这个实习期间的表现做一个小组总结。1、实习目的：通

25、过实习，使我们在社会教学中接触相关学科的实际工作，增加相识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力，为我们毕业后走上教学岗位打下肯定的基础；同时可以检验教学效果，巩固自己专业的主要学问，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会阅历，驾驭操作技能，将所学学问用于实际工作，为进一步提高教化教学质量，培育合格人才积累阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做打算。2、实习时间：20xx年5月5日至20xx年6月26日。3、实习地点：辽宁省朝阳市喀左县第三高级中学实习学校简介：我们实习的学校是喀左第三高级中学，位于辽宁省朝

26、阳市漂亮淳朴的喀左县，学校办学以来始终追求以科学发展、以人为本、注意细微环节、追求卓越的办学理念，努力建设民主博爱、严谨求实、勤奋创新、和谐向上的淳朴校风，面对21世纪，面对全体学生，全面贯彻教化方针。把学生培育成思想高深、情趣高尚、身体健康、会学习、能创建、有特性、具有现代意识、国际意识的高素养人才。现今学校的主要任务是教化教学工作，其它各项工作以有利于教化教学工作的开展为原则。学校教化教学工作主要内容是全面提高学生素养，为新世纪培育创新型人才，让每一个学生成为一名合格的“中国人、文明人、现代人”。坚持以人为本与制度相结合，让每一位教职工成为管理的主体，以公允、公正达到民主与和谐；坚持自主与

27、严格相结合，让学生学会生活、学会合作、学会学习、学习健体、学会创新。4、实习工作汇报：实习期间，老师同学们都特别注意在实习阶段对本专业的主要学问进行进一步的巩固和提高，达到依据理论学问，指导教学工作，以做到真正的“好老师”为目的，收到了较好的效果。主要实习状况报告如下：4.1 基本状况首先介绍一下本次喀左第三中学实习小组的基本状况，本次实习小组带队老师是外国语学院的梁忠庶老师，主要有五个学科的实习队伍，分别是语文、数学、英语、历史和生物。实习的时间进展七周，前两周是听课阶段，主要任务时熟识学校班级基本状况，把握教学水平和学生特色，收集教化探讨课题等；第三周是试讲阶段，须要各位实习同学确定内容，

28、包括做好教学设计，写好教案等，同时须要深化班级了解学生，做好足够的打算与学生见面沟通；接下来的第四周到第六周是集中授课阶段，包括新授课的进行，主题班会框架的搭建以及确定教化探讨提纲，协助学校老师开展运动会、月考工作等；最终一周主要是抽查课阶段，须要集中授课，组织班会，深化开展教化探讨工作等。在刚到达喀左三中时，当地学校领导就刚好开展了会议，会议上讲解了实习的基本状况，并且给我们每个人安排了资深负责的指导老师，并且分发了教案听课笔记等物品。在实习平常的生活中，当地学校能够尽最大努力刚好解决我们的各种问题，并且在到达学校后的第一天，就宴请了我们整个实习小组人员。可以看出当地学校对本次实习的高度重视

29、，也可以看出当地人民热忱好客的纯朴风情，同时对我们来说更是一种足够的信任和剧烈的责任感，我们肯定会努力负责，精彩完成实习任务，对学校和我们个人都是一种双赢。4.2 教学工作状况前两周的时间里，主要任务时熟识学校班级基本状况，把握教学水平和学生特色，收集教化探讨课题等，在带队老师的指导下，指导老师的帮助下，我们接连绽开了实习工作，仔细听课，批改作业。集体听课时同学们仔细听课、作笔记，课后，集体评课议课，做到每听一节课都有新体会，有新收获。给我们做辅导的全部老师都是资质深厚的老师，教态也相当严谨。大家普遍反映，听第一节课的时候最为印象深刻，也是非常钦佩老师对整个课堂的把握。在此期间，各个学科小组实

30、习都已经进入正轨，能够和指导老师进行沟通沟通，针对出现的疑问和想法进行研讨沟通，并自己刚好进行反思。经过这两周的听课，各个学科小组探讨之后的感受就是，课堂的教学光纸上谈兵不行，真正坐在教室后面听课的感觉很不一样，有很多须要留意的地方，教学的内容就算一样，方式也可以有许多种；对于学生的回答，老师赐予的激励也可以有许多种；还要留意是否自己会漏掉一些没有用心听讲的学生，适当地抽他们回答问题来让他们集中留意力；板书的排布也不能天马行空，而是要让学生一看就明白，最好要有艺术感以给学生美得熏陶等等，这些都是书本上很难学到的东西，这些也是实习中我们须要着重学习增长的学问和熬炼的实力。第三周是试讲阶段，须要各

31、位实习同学确定内容，包括做好教学设计，写好教案等，同时须要深化班级了解学生，做好足够的打算与学生见面沟通。比起上周，大多数人已经熟识整个学校，自己所教班级学生的水平状况，有针对性的打算自己的教案，反复修改，刚好和指导老师进行沟通沟通。指导老师也都特别仔细负责，总是能都针对问题直言不讳，并且毫不隐藏的教会我们一些课堂应对方法，让全部初涉课堂的我们学到了许多；试讲时，带队梁老师总是仔细记录我们的课堂环节，逐一分析，赐予我们中肯到位的看法，让我们在正式走上课堂之前，能够将课堂设计的更加切实完备；当然，学科小组同学也常常进行相互评课，形成了良好的互帮互助，共同进步的学习氛围。接下来的第四周到第六周是集

32、中授课阶段，包括新授课的进行，主题班会框架的搭建以及确定教化探讨提纲，协助学校老师开展运动会、月考工作等。主要教学工作接连绽开，在这周，全部实习老师接连进行了自己新授课，每堂课指导老师都在后听课记录，在课下的时候和我们沟通，指出优点和不足，尤其是针对课堂的把握，大多数实习老师还是缺乏足够阅历，一来学生们比较兴奋，难于限制，二来缺乏敏捷应变的实力，不能用死教案教出活课堂，这都是我们在老师提议之后自己总结出来的不足之处，在将来实习工作中的重中之重是，有效结合学生特质，完整良好的高效率完成课堂。最终一周主要是抽查课阶段，须要集中授课，组织班会，深化开展教化探讨工作等。这一周，学校根据支配，进行了他们

33、学校老师的公开课展示，我们也从许多优质课中学到了不少。同时，我们的带队老师也进场出入班级，抽听我们的讲课，然后在下课后，和指导老师沟通，虚心请教，也在针对问题和我们一起探讨如何更有效的完成一些课堂环节。对于已经熟识讲课两周之久的我们来讲，出现的问题越来越少，学到的东西越来越多，渐渐积累珍贵的实践阅历，并已经起先运用到实际教学，形成了快速良好的循环促进教学模式。值得一提的是，不同学科小组之间也在相互听课沟通，比如生科学院的陈老师，上课风趣幽默，自然流畅，吸引不同学科都争相去听课，然后学习阅历，敏捷应用，所谓取长补短。在本周也进行了我们实习队伍的公开课展示，也是我们实习工作的汇报，由数学的孙楚乔同

34、学和英语的江晓进同学完成，得到当地学校老师的高度评价，也算是给两个月的实习工作画上了圆满的句号。4.3 班主任工作状况在实习期间，我们组的同学全部仔细地开展了班主任实习工作，仔细履行着一名班主任应尽的义务和责任。根据当地学校作息时间,每天早上我们要在7:30之前赶到学校起先督导学生进行早自习，并且要检查他们的迟到状况，中午12:30左右，要检查学生午休状况，下午1:40起先下午的课程，晚上须要看晚自习，到9:00下班离校，可见，一天的工作是非常的紧凑，与我们高校的自由相比，可以说是非常辛苦的，但是同学们经过了起先的适应期后，每天都坚持做到了。当然,要想真正做好一名班主任,只是每天到班查点是不够

35、的,更须要的是深化学生,了解学生。因此，他们每个星期的班会，我们都肯定会参与，而他们的其他活动我们也肯定到场。全部的实习老师完成了至少一次的班会设计，多数班会引起剧烈反响，同学们或是对将来充溢向往，或是懂得现在应当更加努力，或是懂得感恩父母，或是重新燃起幻想之火等等，达到了班会设计的目的和效果。除了班会之外，我们在当地学校也参加了艺术节和运动会的组织，在艺术节排练期间，我们的小班主任们都特别尽心尽责，全称陪伴，和学生们站在一起，最终，艺术节取得了相当完备的呈现，特别有幸的是我们实习老师也和当地老师合作完成了一个舞蹈，引起很好的反响。运动会上，我们的实习老师也是全程指导参加，支配座位，指导站位，

36、帮助支配人员等等，仔细负责，全力以赴。当然，我们也会充分利用课下时间，除了给学生们答疑外还会和他们沟通，从交谈中发觉，他们现在要比我们那个时候成熟辛苦很多，很有自己的想法，而且充溢了对将来的渴望，作为一名代理班主任，我们能够尽最大努力关切他们的学习生活，赐予适当的帮助。所以，我们这次班主任工作使我们得到了充分的熬炼，让我们尝到了其中的酸甜苦辣，这对我们将来的工作都是特别重要的。4.4 出现问题及总结在本次的实习过程中，全部人都顺当完成了自己的实习任务，有收获也有缺憾，下面针对我们出现的一些问题，进行一些总结。首先针对教学工作，我们应当再注意以下几点：一. 扎实备课，理清教学思路。备课是课堂教学

37、的重要环节，我们在备课时应当注意以下几点：1.课前备课，做到“有备而来”。我们须要仔细阅读了教材，有备学生。结合学生的实际和教材的内容，既考虑到学问的复习，又要考虑新学问的连接与教授；既突出重点，又突出了难点；既要体现完整的教学过程，又要留意好个环节的过渡自然。2.课中备课，在实施教学的时候，总是尽量设计一些简洁易操作的嬉戏及其活动，将教学内容层层铺开，如何更好有序地调动了学生的情感看法和爱好仍须要探讨学习。二.仔细上课，体现以人为本。1.巧设导入，培育爱好。课前首先通过做嬉戏来激发学生的学习爱好，让学生融洽在学习各科的氛围内。2.图文结合，驾驭新知。依据教材“图文并茂”的特点，充分运用ppt

38、及肢体语言来启发学生，使学生带着明确的任务目标，并借助图片、动作、表情等手段驾驭其义，让他们主动主动参加学习获得新知过程，虽然学问对于我们很简洁，但是仍需不厌其烦，耐性教育学生，力争让他们学了就懂，懂了会用，培育他们的实力。5、 致谢：以上就是我们喀左第三高级中学实习小组这次实习中各个方面表现的总结，可以说在这次实习期间，小组的每个同学都克服了很多困难，坚持到了最终，圆满地完成了这次实习，并且从这次实习中熬炼了自己，收获了很多。最终，向我们的带队梁老师，实习学习的各位领导和指导老师的帮助，表示诚心的感谢！这必将成为我们教化生涯的起先，信任在这次实习的充分熬炼学习之后我们可以在将来的教化工作中娴

39、熟应用理论学问，结合实际，精彩完成工作，为早日成为一名优秀的人民老师而努力奋斗！做老师的实习报告 篇5实习是高校教化最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教化教学质量，培育合格人才积累阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做打算。我怀着难以诉说的心情以及对老师这种职业的神圣的憧憬，随着飞驶的列车来到了我们的实习目的广州花都炭步华晨中

40、英文学校，这是一个漂亮的学校，也是一个五彩的花园。到学校报道后，我的带教老师是英语组长龙开教老师。他教学阅历丰富，待人很好。学校里的老师都说他的课讲得很好。学校领导说，应当多向龙老师请教。之后的时间，还来不及适应新的环境，我就被龙老师领到了班级，当时想到就要面对四五十个学生，不免还是有点担忧和惊慌。当然我根本没有想到，在之后的四个月里，我会在这里收获一段欢乐而难忘的时间。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了许多东西，而且和他们成为挚友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校内里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书原来得真实

41、和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。”作为新一代的师范类的高校生，我须始终抱有一种为人师表的荣誉感和自律心，时时刻刻为学生树立一个正面形象。特殊是英语老师，这次实习，学校支配我讲授了英语的课程，许多时候在学生心目中英语老师就是一个品德的楷模，假如英语老师没能带给学生一个好的榜样，反而让学生看到一些不雅的言行的话，那么不但会让学生对这个老师产生怀疑，甚至会损害老师这一神圣职业在学生心目中的地位。所以作为一个英语科的实习老师，我时刻严格要求自己，无论从思想上还是行动上都一丝不苟，待人接物热忱有礼，在做好自己本分工作之余，尽量帮助老师做一些力所能及的工作，并且受益匪浅，与校内老师和学生

42、相处融洽，赢得了学校领导和老师的一样好评。每次在回望过去的时候，总要感叹一番光阴的消逝。现在的我也在做着这样的事，我的实习这么快就要结束了，似乎还是不久前才去学校联系的，现在我就坐在电脑前回想着我实习的状况，写着我的实习总结。但就是这短短还不到一个月的时间，留给我的却是无限充溢的回忆。第一次上讲台，多数的第一次就在这短短的一个月里发生。实习老师，是个很特殊的存在。还记得第一次被班级里学生叫“老师好”的时候的那种错愕。慢慢适应，然后自如反应，点头示意。起先的一个礼拜，日渐习惯起学校的生活，仿佛重回小学校内一般。用以一种全新的角度来看待学生，以老师的身份来要求自己了，这种感觉挺奇异。以往觉得“高高

43、在上”的老师，突然间成了身边的“同事”，作为实习老师，又该以怎样的看法去面对中学的学生？身份的转变，是实习阶段第一个要跨越的坎吧？正确相识自己的身份：带教老师的学生，小学学生的老师。做老师的实习报告 篇6该实习生实习期间仔细负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变实力强，能依据学生反应及老师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健。批改作业细致、正确，并能留意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个老师应有的素养。阅历。通过担当助理班主任，使我们相识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和阅历。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事老师工作有很大的帮助。