2022实用的学生实习报告范文合集九篇.docx
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1、2022实用的学生实习报告范文合集九篇学生实习报告 篇11、实训目的: 主要是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的不足。通过实训,使得学生可以将审计基础学问、,审计基本理论和审计实务有机结合起来,并在“实战”演练中增加对审计的感性相识,加深对审计过程的了解,熟识审计基本理论和技能的运用,为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。2、实训内容: 以企业的年度会计报表为实训资料,采纳风险导向审计模式进行系统操作试验,包括接受被审计单位的托付,签订业务约定书,编制审计总体策略和详细审计安排,运用检查记录或文件、检查有形资产、视察、询问,函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序,收集充分适当的审计
2、证据,编制审计工作底稿。最终对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总,形成恰当的审计看法,并出具审计报告。3、实训总结: 两个星期惊慌的审计实训,时间就这样在劳碌中匆忙过去了,留给我的都是丰富的阅历和深深的体会。 我们实训的目的是注意“教学”与“实践”相结合,提高学生的动手实力,增加对审计学问进一步的理解,培育学生对审计学问的敏捷运用以便于在以后的就业不至于“手慌脚乱”!在这次实训中,我深刻地体会到“什么是团队合作精神”,因为对一个企业进行审计是一件非常繁重的工作,一个小组必需要有一个有序的分工,然后再综合大家的工作成果,最终才能做出最终的结果。我们的实训总共分为7大模块,分为:1、安排阶段审计实
3、务操作; 2、销售与收款循环的审计; 3、选购与付款循环的审计; 4、生产与服务循环的审计; 5、筹资与投资循环的审计; 6、货币资金的审计; 7、审计报考。由于我们小组的人数较多,为了工作更有效率,所以我们采纳了抽签的方法进行了分组和安排工作,针对前面6个模块,平均2个小组成员负责一个阶段,第7个阶段就依据各组的工作底稿等资料进行整理并出具审计报告。 我和另外一位小组成员主要负责第一阶段即“安排阶段审计实务操作”。我们“简洁”而好像又 “繁琐”的实训步骤 开展初步业务活动,与托付单位签订业务约定书; 2、通过资料,了解被审计单位及其环境,识别评估其重大错报风险; 3、针对评估的重大错报风险安
4、排实施的程序; 4、初步确定重要性水平与可接受的审计风险; 5、编制总体审计策略与详细审计安排。 依据实训的步骤,我们填制的表格有:基本状况表、承接业务的风险初步评价表、审计业务约定书、横向趋势分析表、纵向趋势分析表、比率趋势分析表、分析性测试状况汇总表、识别并评价与审计相关的重要的内部限制的设计并确定其是否得到执行、审计风险初步评价表、审计总体工作安排表。以上表格统称为“安排阶段审计工学生实习报告 篇2一、实习时间20xx年6月15日20xx年7月3日二、实习地点吉林机械制动厂,长春市许久物流,京铁物流三、实习内容本次实习主要参观吉林机械制动厂,长春市许久物流,京铁物流,了解这些企业的业务,
5、熟识业务流徎,对这些企业有初步的相识。1.吉林机械制动厂业务流程主要有冲塑、机械加工、表面处理、物品储存。首先在工作人员的带领下,我们参观了该厂的冲塑分厂,厂房的大门上写着“冲制优良产品,塑造良好形象,认清形势,坚决信念。”进入厂房内,只能听到及其的轰鸣声,工人们在这样一个嘈杂的环境中辛勤的工作。厂房中间部分摆着两排冲床,机械远转很快,工人们必需时刻都集中精力冲压汽车零部件。每张冲床上都悬挂着34张操作表和留意事项,以规范操作。厂房里的布局有材料库、模具库、几何测量室、保养区、限制区、台洗班、待验区,这些布局表明白这些汽车零部件生产所需的各道工序。然后我们参观了机加分厂,他们的生产口号是“责任
6、、创新、求实、成事”。进入厂房内,最先看到的是宣扬栏,里面有企业文化内容,工作留意事项等内容。这里是不同品牌汽车所需零部件的加工区,分布着好几条加工生产线。最终我们参观了表面处理分厂。其暂存区很大,但摆放并不整齐。在工厂外,我们看到了一小片露天仓库,摆放着一些箱式托盘。这次参观主要是对汽车零部件生产物流流程进行一个大致的相识。2.长春市许久物流业务流程主要有以整车物流规划、零部件物流、普货物流、仓储、运输、配送、汽车销售、售后服务。首先是企业人力资源部的蔡经理为我们进行企业介绍。在介绍中我们看了许久物流的影像资料。该公司创建于1992年,总部设在北京,以整车物流规划、零部件物流、普货物流、仓储
7、、运输、配送、汽车销售、售后服务等领域的集约化综合服务集团公司。员工总数达20xx余人。涉及乘用车物流、商用车物流、汽车销售、汽车零部件物流及普货物流等,业务领域遍及全国各地,设有50余个全资、控股子公司,10余个商品车仓储基地,仓库总面积超过130万平方米,年运输实力60万辆、汽车销售2万余辆。该企业是目前国内最大的现代化汽车物流民营企业,在中国的汽车物流行业中位居三甲之列。20xx年9月许久物流通过ISO9001:20xx标准质量管理体系认证。20xx年1月被中国物流与选购联合会评为5A级物流企业,成为中国15家具备5A级物流标准的企业之一。其次是有运输部门的专业人员为我们讲解该公司的汽车
8、物流发运状况。许久物流公司内有2300多台运输车,外协车有3000多台,仅在长春地区就有10多家外协车公司与许久物流签订协议运输。这样保证了许久物流每年100多万的运力。在长春许久物流主要承运一汽大众、马六、丰田这三家的商品车。发运过程如下:第一,销售部将所需商品数量反馈给储运管理科,由储运管理科分析数据,计算所需车辆,并支配运输时间,然后下达运输安排到许久物流或其他外协车辆公司。其次,运输车起先打算工作。其中包括工人工作服的打算、车辆检查、装车。其中外协车须要一头“装车确认单”。第三,运输出库。然后老师带领我们参观了许久物流的露天仓库商品车储存、入库、发货区。并由起工作人员耐性细致地为我们做
9、了讲解。其仓储区特别大,给人的第一印象是整齐有序。每一辆商品车入库都是由导运司机进行入库归位,在这一过程中并对汽车进行外观、质量检验。其每个货位都是有据可查的。入库后,进行货位编号,在由库管员抄入固定表格中,最终将数据录入电脑。这样就可以保证储存数据的精确,也便利快速地精确地查找所需车辆。当公司接到销售订单是,就交与仓储部进行配货,所需车辆就被导运司机开到出库处整齐地排成一列。这些车将被安置在商品车运输车中。最终我们观看了商品车运输专用车的装车过程。其打算工作前有好几道工序要作,如安装起落架,这道工序只能人工操作,很费时间,最少也用了近30分钟的时间。每辆商品车运输车可运10台车,分两层装载。
10、我们在这里看到了两种商品车运输专用车,箱式的和框架式的。工作人员告知我们框架式的装载量高于箱式的,而且以后框架式的会更多地用于运输中。3、京铁物流业务流程主要有收货、仓储、发货、配送、物流包装、信息管理。该企业创建与20xx年,是一家民营企业,主要的经营范围为汽车零部件的快递,在北京和上海都有仓库。在吉林省其市场份额占到30%45%。走进京铁物流,这里并没有给人一种繁忙的景像。首先是公司的娄经理带领我们参观企业的仓库。这里的仓储空间很大,但是并不干净,货物的堆垛不整齐,仅仅只有两三台叉车在运输货物。学生实习报告 篇3一、学科特点。就其探讨范畴来讲,神经外科惊慌探讨东西是中枢神经系统,因为中枢神
11、经系统的解剖纷乱,加上人类大脑的机能的相识其实不好坏常明白,并且病人的临床症状、体征千差万别,同种、同部位的疾病可有差别的临床表现,差别的临床表现也大略是联合种或联合部位的疾病,这给神经外科疾病、特殊是颅内神经外科疾病的诊断带来了必定的坚苦,比方:应付昏倒的病人,大略是颅内疾病而至(如肿瘤、出血),也大略是颅外疾病而至(如水电解质混乱、心血管疾病),其探讨范畴大略属于外科范畴,也大略是属于内科疾病,是以,应付神经外科大夫来讲,面对有神经系统症状的病人,惊慌的题目是确定,是不是属于本学科的探讨范畴。然后才思虑医治方案。就其医治方法上看,神经外科的手术医治触及大脑及其病灶,面对着人类如今还不特别明
12、白的、纷乱布局的、并且又是生命中枢地点的大脑,神经外科大夫在手术前必需决议,在甚么部位、以何种方法进行手术,既到达医治目标,又对大脑平常构造毁伤最小的理想术式;在手术时,必需特别熟识大脑的部分解剖,以纯熟的操纵技巧,进行手术操纵,才华做到既毁伤小,又能到达手术医治的目标,在手术后,接受何种有效的方法,增进病人的规复,这一切,都对神经外科大夫的表面程度及操纵技巧发起了较高的要求。应付颅脑毁伤的病人来讲,时候便是生命,这就要求神经外科大夫临危巩固,对病人的病情进行急剧、精确的分析判别,并刚好接受有效的救助及医治方法。是以,随时筹办处理突发变乱,也是神经外科的特点之一,而具有对突发变乱的应急本事,也
13、是神经外科医生必需具有的根本本质。二、练习方法。因为神经外科属于特长性强的科室,练习同学进入科室后,面对各种神经外科的疾病,凡是感受疾病纷乱,手术操纵难度大,从而产生畏难感情,练习的成果却与所用的时候不能成正比。如何才华在有限的时候内学到更多的学问呢?如何才华搞好神经外科的练习呢?这就必要同学们在练习前及练习中把握有关神经外科的练习方法。最终,熟识把握有关的表面根本学问是本学科练习告成的关键。是以,在进入神经外科练习前,就应当复习中枢神经系统的解剖,入科后还应依据具体疾病的临床表现比较复习,做到表面与实践相联合,从而兑现对疾病的精确相识。其次,要选择好本身练习的立足点,明白练习的重点。因为神经
14、外科的专业性相对较强,要想在较短的时候内到达特长的程度是不大略的,是以,教授和特长大夫热中于探讨的疾病其实不必定是同学必要把握的重点疾病,同学应当依据传授纲领的要求,明白本身必要把握重点内容,然后订定得当于本身的练习筹划,而不该好高鹜远,片面追求专业性太强的有关学问和内容。第三,临床练习的目标是把学到的表面学问应用于临床,兑现表面与实践相联合,是以,应把进修的重点放在对神经外科疾病,特殊是神经外科急症疾病(如头皮外伤、各型颅脑毁伤、脑疝等)的诊断、医治方法以及临床工作程序等方面,如许才华刚好精确地对病人的病情作出判别,从而接受有效的医治方法。第四,不要只珍视手术操纵。在外科练习的同学,每每太过
15、珍视手术操纵,片面强调手术的“大”、“难”、“新”,而忽视了对外科手术根本功的进修和练习,这类相识是差错的,应付练习同学来讲,做手术的目标不行是要求学会某个术式的操纵方法,而是经过议定手术熬炼,把握有关的根本技巧和技巧,假如异国谙练和结壮的外科手术根本功,是不大略做好外科手术的,这一点在神经外科显得尤其凸起。总之,要想搞好神经外科的练习,必要把握和应用好有关的表面学问,明白本身练习的内容和重点,必要练好有关外科手术的根本技巧。学生实习报告 篇4金工实习,大家都期盼着它的到来,期盼在学习,偷懒去享受一下工厂生活。难而,实习后,我觉得实习生活和以前想象的不一样了,实习不是一件简洁的事,并不是我们的
16、假期,不是一件轻松的事,而是一件劳心劳力的事。在这个短暂的一个星期内,我学到很多在课堂里无法学到的东西,并在意志品质上得到了熬炼。时间匆忙,岁月流梭!转瞬为期一周的金工实习结束了。在实习期间虽然很累、很苦,但我却感到很欢乐!因为我们在学到了作为一名钳工所必备的学问的同时还熬炼了自己的动手实力。我们实习的第一天看了有关金工实习的学问和金工实习过程中的留意事项的碟片。这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人敬重的工人,也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。我怎么会不激烈万分呢?一个星期,短短的一个星期,对我们这些非机械专业的工科学生来说,也是特殊的珍贵。因为这是一次理论与实践相结合的绝好机会
17、,又将全面地检验我们的学问水平。金工实习是培育学生实践实力的有效途径。又是我们高校生、工科类的高校生,非常重要的也特殊有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际驾驭学问的机会,离开了课堂严谨的环境,我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加醒悟地相识到肩负的责任。通过碟片的演示和老师的讲解。我最终明白了什么是钳工。同时也懂得了为什么有人说“当钳工是最累的!”钳工是以手工操作为主,运用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比,劳动强度大、生产效率低,但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作,同时设备简洁,故在机械制造和修配工作中,仍是不行缺少的重
18、要工种。第一天,来到车间,听完老师的要求,也看了黑板上那看似简简洁单的图样,我们便起先了我们的实习。首先是把在铁块上量好尺寸并画线,画线,这工作可马虎不得,一旦画错便会使自己的零件不合尺寸,还好听了老师说的留意事项,我按老师所说的,略微把尺寸画大了一点。接着,便是令我一生难以忘怀的锯削了。我原先以为锯锯子嘛,就那么来回拖啊拖,没什么大不了的,小事一桩。但事实上锯锯子,也是讲究诀窍的,锯锯子并不是肯定都会累得两手发麻,两眼发慌的,我们首先要调整好锯口的方向,依据锯口的方向使力,起锯时应当以左手拇指靠住锯条,以防止锯条横向滑动,右手稳推手柄,锯条应当与工件倾斜一个锯角,约10度15度,起锯角过大锯
19、齿易崩碎,起锯角过小,锯齿不易切入,还有可能打滑,损坏工件表面,起锯时锯弓往复程要短,压力要小,锯条要与工件表面垂直。同时,锯削时右手握锯柄,左手轻握弓架前端,锯弓应当直线往复,不行摇摆,前推时加压匀称,返回时锯条从工件上轻轻的滑过。往复速度不应当太快,锯切起先和终了前压力和速度均减小,以免碰伤手臂和折断锯条。还可加少量机油。锯完了,还得锉削,锉削也是一个又累又苦的差事,但是只要驾驭方法,同样不难了。首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推动时,前手压力渐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力相同,接着推动锉刀时,前手压
20、力渐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简洁了。接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准,但却是我们汗水的结晶,是我们两天来奋斗的结果钳工的实习说实话是很枯燥的,可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作,还要有力气,还要做到位,那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉,锉到中午时,整个人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累时,却能望见老师在一旁指导,并且亲自示范,他也是满头的汗水,气喘呼呼的,看到这每每给我以动力。几天之后,看着自己的加工成果,我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。其次项,车削加工也是我们此次金工实习的重点。车削加工所用的刀具有:
21、车刀、镗刀、钻头、铰刀、滚花刀以及成形刀等。车削加工时,工件的旋转运动为主的运动、刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。而车工又是机械加工中最常用的工种,无论是在成批大量生产,还是在单件小批生产以及机械修理等方面,车削加工都占有非常重要的地位。车削加工首先是要安装刀具,安装刀具应当留意的是:1)刀尖对准尾座顶尖,确保刀尖与车轴线等高。刀杆应当与工作轴线垂直。2)刀头伸出长度小于刀具厚度的两倍,防止车削时振动。3)刀具应当垫好、放正、夹牢。4)装好工件和刀具后,检查加工极限位置是否干涉、碰撞。5)拆卸刀具和切削加工时,切记先锁紧方刀架。安装完刀并对好刀后,就起先进行车削加工了。学生实习报告 篇
22、5教化实习可以检验我们学到的学问,加强理论与实践的结合,进一步了解和熟识老师的工作,加强我们的综合实力,对我们师范生来说是特别重要的,同时也是xx高校学校教化“作为公共学习运用”的详细表现。 在实习起先前,指导老师要求我们在做好学问打算的同时做好心理打算,特殊留意角色转换,每个人的每一行都要根据老师的标准要求自己。我怀着希望与期盼的心情起先了我的教化实习生活。实习生活是惊慌而劳碌的,我初次品尝到了作为一名人民老师的欢乐。在整个备课上课课后反馈的过程中,多查资料,主动向指导老师请教沟通,从同学和指导老师的建议中不断提高自己。这次实习活动的内容是授课教化活动和心理询问工作。课堂教学活动在xx高校附
23、属中学实行,主要阐述心理健康教化的相关学问,以课堂教学为主,辅导课堂活动。 内容主要涉及学习留意力、心情调整、人际关系等。 目的是让中学生了解心理健康的学问和学习,了解在生活中遇到的困惑和解决问题的实力,使他们健康欢乐的学习成长起来。心理询问在xx中进行,来访者主要是四中学的中学生,在学校的心理询问室接待他们,帮助他们解决面临的问题。 在这里,可以了解当前中学生在心理发展过程中的常见问题,驾驭中学生心理发展的规律和特点。通过这次实习活动,我对老师有了新的相识,有了许多体验和感想首先,在学问素养方面。 老师应具备深化的学科专业学问、广泛的科学文化学问、丰富的教化和心理科学学问。 学问结构必需合理
24、,当前的自然科学、社会科学和人文科学相互渗透、融合,新兴学科不断出现,仅仅理解自己的专业学问是不够的,在这一点上,我在实习中有了深刻的阅历。精深的专业学问是老师负责教学工作的基础,这要求老师切实驾驭本科基础理论学问和相应的操作技能,自由运用,熟识本科学习方法和探讨方法,并具备本科相关学问。 我在这次实习中发觉自己的专业学问不足,在实践方面,以前在课堂上有过试听阅历,但那只是虚拟的课堂环境,要给学生讲课,就得结合学生的实际状况。 因为影响因素许多。 因此,我确定在今后的日子里不仅增加自己的教化实力,提高专业技能,而且坚持不懈地强化理论学问的学习,深化现有的学问。 只有完全系统地驾驭学问,才能在教
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