2022关于班主任申请书模板汇总九篇.docx

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1、2022关于班主任申请书模板汇总九篇班主任申请书 篇1敬重的各位老师您好！我是机械101班的XXX。基于对机械工程学院的酷爱；对学生工作的酷爱；对将来学弟学妹们的热酷爱；以及对有机会更密切的留在老师身边工作的渴望，我申请20xx届新生的代理班主任。 在学院稳步快速发展的时候，我想将我的个人成长以及奉献与学院的发展紧密地联系在一起。下将我的状况简介如下：1、学习上，我学习刻苦，成果优秀。并且还会更加的努力学习好专业学问以及各方面综合学问。2、工作上，利用假期以及周末空闲时间，我做过家教、农夫工，饭店服务员等兼职工作。我曾在学生会秘书处工作，并且从2xxx年10月至今担当班级班长一职，在老师的培育

2、和自己的努力下，培育了自己较强的综合实力。3、生活上，我从未遗忘自己是农夫的儿子。时刻提示自己“为人随和，勤俭朴实，永不能懒散”。如今的我有肯定的自信知道怎样去管理一个集体，怎样去提高集体的凝合力；知道怎样为国家，为社会，为学院去引导同学们向优秀的人才成长；最重要的是我有一颗充溢着热忱的心，有着一颗对国家对社会有着剧烈责任感的赤诚之心，一颗坚信自己能胜任代班工作并且自己是最合适人选之一的心。我承诺自己所带的班级肯定会成为各方面最优秀的班级。 希望老师能给我这次机会，我肯定最圆满的完成任务！申请人：XXX2xxx年8月28日班主任申请书 篇2敬重的校领导：我是初二一班的班主任xx，从踏进这个教化

3、事业的大门到如今，我已经担当班主任工作一年半，日子虽说不长，但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么样带好我的班，并时刻为之努力。付出了便会有收获，一年半来，我也证明白我自己的实力，各方面我的表现都很突出。但不为人知的是，这一年半以来，我感到身心乏累。出去身上的光环，我发觉自己太须要宁静休息一段日子，我现在感觉心理负担太重。这或许是我的性格所致吧，我信任性格确定我的命运和心态，我把全部的东西想得太完备，我也是这样去要求我自己和我的学生。我当然确信我可以把每一个学生教好，但是我这种较为偏执的性格，导致我经常因为一个学生犯了小错而气得茶饭不思。日积月累，我身上积累了一大堆病痛，我苦不堪言。写这份申请，

4、是想学校能够批准我在初二下学期的时间能够有多一点精力去把身体修养好，我的身体自己清晰，真的支持不住了。我希望在这半年里把病治好，我现在每隔十天就要病一次，这样我很担忧之后我的工作进度和效率。为了保证我的班级完好发展以及自己的身体健康下去。我恳请学校委任*担当我初二一班的班主任。此致敬礼!辞职人：20xx年xx月xx日班主任申请书 篇3敬重的学院领导：你们好!我是*，我申请担当我学院*专业新生学生班主任。 学生班主任可以说是大一新生杠杆入校时接触最多的人，学生班主任是帮助大一新生熟识校内环境，尽快适应高校生活的引导者，是大一新生全部困惑的解答者，学生班主任对于新同学适应高校生活起着特别重要的作用

5、。我的学生班主任对我的高校定位起着举足轻重的作用，我也想为大一新生们尽我的一份力气。我申请担当学生班主任的缘由如下：一、我熟识班级工作。在过去的两年高校生活中，我连续两年担当我班班长，我对班级工作特别的熟识，对大一新生来学校后须要做的工作了如指掌。而新生刚刚入校时又会面临各种各样的困惑，因此，我会对大一新生刚入校所要做的各种工作进行全面的指导，让他们以最短的时间适应高校生活，同时，我会对他们全部的迷惑进行解答，会努力引导他们树立正确的、主动地高校观念。二、我了解我们的专业。 众所周知，大一新生刚刚入校时会面对各种各样的迷惑，而在全部的迷惑中，最难以解答的就是关于专业方面的迷惑，这就须要一个了解

6、专业的人给他们解答，我想，在全部的困惑中，这也是我们最须要给他们解答的问题，因为这个问题将影响着他们整个高校生活，干脆影响着他们的高校生活如何安排，如何度过!现在我已经是大三了，对我们的专业已经做到了很了解，所以，我会给他们解答关于专业方面的迷惑，让他们制定好高校安排。三、我有很强的领导实力。 在我担当我们班班长的这两年中，我们班的工作取得了非常优秀的成果，得到了学院的一样认可。我们班连续两年被评为“红旗团支部”，我们班举办了各种各样的班级活动，同时，班级同学主动参与学院组织的各项活动并取得了非常优异的成果。在这两年中，我学习成果优异并获得了“20xx-20xx国家励志奖学金”，成为预备党员，

7、在学院组织的多项活动中取得非常优异的成果。 我信任自己能做好学生班主任的工作，尽职尽责，领导大一新生取得优异的成果。希望学院能给我这个机会，让我的才能得以呈现!此致敬礼!20xx年x月x日班主任申请书 篇4敬重的校领导：您好！鉴于自己的实力有限，无暇顾及家庭，加之心里压力过大，特请辞去高三八班班主任职务，望另寻良师，莫误了学生。敬请批阅！XX年到二中学，始终珍惜这份工作，自认为对工作勤勤恳恳，兢兢业业。对任何工作不挑剔，不发牢骚，任劳任怨，踏踏实实！特殊是任班主任工作以来，把全部的心血和精力都投入到了班级的管理中来，放弃了多数个休息日（在班主任阅历沟通与id发言稿中已经说的很具体，不再累述），

8、以至于无暇顾及父母的健康，妻儿的生活，每每想起都有愧疚之心，却都得到了他们的理解，对我只有一句话：做好你的工作！我不为名不为利，只为心中曾有个幻想：做一个好老师，做一个好班主任！存在私心也只是：桃李满天下！可是我发觉这种志向很难实现。除了自身素养之外，还要靠很多的外界条件，而我既不具备这种资质，也误外界支持，只顾自己埋头死干！工作越多，毛病越多，压力越大！学生和老师都不满足，学生觉得老师管的严，逆反心理严峻。老师觉得我做的工作没有意义！既然这种状态，我觉得我做班主任工作是失败的，也没有接着下去的理由！所以请考虑支配新的班主任，我会留给他（她）一个完整成型的班级，我会完成好交接任务，协作新班主任

9、做好一切事宜！说句实话，我也舍不得这个班级，终归是我辛辛苦苦带到了高三的班级，班级已经成型，学习气氛记录制度均以趋于完善，只差出成果的时候了！但是考虑到自身素养，家庭状况，也是没有方法的事情，实在做不下去，假如坚持，只怕耽搁了学生，辜负了学校，毁了自己！首先，家里最近事情也许多，让我心里不是味道。原来双方父母我都无限照看，没有时间区看看，而他们尽为我做了许多事情，我做作为儿子女婿的，心中只有愧疚！另最近两个月来，妻子和孩子接连有病，妻子原来为了照看孩子，放弃了工作，现在身体也不好，孩子也没有精力照看了，在我岳母家已经住两个月了，自己养养身体，孩子岳母照看着。上个月娘俩连续打了一周的针，孩子好点

10、了，妻子还没有好！我一点也照看不上！现在回家后自己一个人，到家里感觉空空的，更多的是无奈和心酸！孩子因为有病也有一个月没有上幼儿园了！学习和行为习惯都落下了不少！自己也焦急！把孩子变得啥也不是作为父亲的会缺憾一生的！所以，我须要时间照看家里，照看孩子，尽一个丈夫，父亲的责任！其次，再管理班级上，自己的方式方法存在着缺陷，是不能成为学校其他老师学习的榜样的，虽然领导，其他老师也都确定自己的付出，但是不会有其次个老师会向我学习，像我这样的工作！所以我觉得失败的方式方法应当退出历史舞台。虽然从班级管理等等方面看是有成效的（例如：本学期每周都是红旗班，从未失掉过红旗班的荣誉），但是学生内心，学习成果上

11、的体现还是比较少，自己的实力不足以调动高三的学生有更高的热忱和主动性，能够提高成果，完成学校制定的目标。从学生对我的评价以及学校领导对自己的帮助，觉得自己缺乏爱心，缺少耐性，再做班主任是在是压制学生特性，泯灭学生潜力，所以，不做也罢！给学生更大的空间，释放更大的潜力，完成人生幻想，我的退出，对学生应当是有好处的！再有，随着向安丘四中，洋思中学的学习，以及心理学讲座的开展，使得自己充分相识到自己的不足和缺点，自己的 教化教学的方法既落后有无新意，还有扼杀学生各种实力的作用！使得自己常常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思维方式是有害学生的，是不适合的 ，自己的心理也有问题，对教化的理解，对教

12、化的相识存在缺陷，缺乏学习，缺少理论上的指导，缺乏仔细的反思！以至于学生不满足不理解，自己也很乏累，所以没有理由接着滥竽充数，做着没有意义的工作！同时自己的身体也是超负荷的运转着，也总有一天会压垮自己的！也应当休息调整！假如可能我希望自己通过半年的学习和休息调整，为来年的工作做好充分的打算，学习积累更多的阅历方法理论！我对自己充溢希望！我对自己也有细心，我能成为一名优秀的老师，一名优秀的班主任的！但是，我须要时间！让我歇歇吧！我考虑辞去班主任工作已经很长时间了，我这个人做事不会意气用事，也不会不考虑周全。对于这件事情，我也考虑了好久，才做出了这个确定！高二的时候考虑不能留给别人一个乱套的班级，

13、才坚持到了现在，现在班级各种事情都很好了，谁接了都没有什么问题的！我也放心了！我感谢领导对我的工作的支持和激励，帮助与理解！但是，我的这个确定是为了学校，为了学生，也是为了我自己能有更好的将来！希望领导能够仔细考虑我的恳求，做出正确的选择，将来学生，将来学校，批准我的恳求！我会感谢不尽，接着奋斗！班主任申请书 篇5敬重的校长：经过我的一再考虑，确定申请担当班主任，理由如下：1、本人申请做班主任是一个渐进的过程，不是一时地冲动，是在不断相识自我、相识教化、相识他人的基础上做出的敬重自我、敬重教化、敬重他人的选择。2、学生对老师敬重的唯一来源是他的人性和理智品质。所以，我选择做班主任，就是选择挑战

14、自我，选择完善我的人性和理智品质。3、协作党政做好学校文化建设是工会工作始终未能很好突破的难点，我选择身体力行，以此弥补工会工作的不足。4、在工作量方面，可以适当通过削减课时来解决，就教研组目前人员状况来看，该问题不是困难。本学期周课时12节，新学期810节为宜。5、工会任期将于明年4月结束，在任期内我会一如既往地带领几位工会委员和小组长做好本职工作，顺当完成新一任的选举工作。6、本人在树人工作八年，任劳任怨，不计较个人得失，也从未跟学校提出过个人要求，这是第一次，信任也会是最终一次。敬重的校长，一个人的华蜜莫过于能够做自己喜爱做的事；一所好学校，莫过于能够给老师供应更广袤地自我教化、自我发展

15、的平台，孕育更多视职业为事业的老师。今日慎重其事地再次提出做班主任的申请并做出书面说明，其实是良心所为，是百年附中文化的熏陶给了我自我教化的土壤，唯有以此服务于他人、服务于社会才能对得起自己的良心！恳请理解并批准！感谢！申请人：_20_年_月_日班主任申请书 篇6敬重的校领导各位老师：你们好！我是学院环境艺术专业x班的学生卡卡。我想帮助x年新进入我们高校的新同学们，所以特向学校提出班主任助理申请。20xx年9月份，我们高校即将又迎来了新一批的同学。他们入校后，在感受新环境的同时也面临着生活学习中的适应问题。面对这些相关的问题，我觉得我有实力也有责任帮助他们。帮助大一新生尽快适应学校生活。我将以

16、“有事您找我”为口号，为新生供应服务。为同学日常生活的困难与怀疑进行解答。大一的班主任多为任课老师，平常工作比较繁忙，由我们这些高年级同学作班主任助理，则能更加帮助到刚入学的新生，刚好瞭解与回馈新生遇到的问题，以帮助解决。，并帮助学校开展多项活动。我希望我能通过当班主任助理来提高自己，帮助活动解决新生入校后的适应问题，并加强自我熬炼，为自己能够在高校期间全面提高自身素养供应了有利的条件。高校是人生的关键阶段。大一新生进入高校是第一次放下高考的重担，起先追逐自己的志向、爱好；也是他们第一次离开家庭生活，独立参加团体和社会生活；更是第一次可以有机会在学习理论的同时亲身实践；脱离被动，有足够的自由处

17、置生活和学习中遇到的各类问题，支配全部属于自己的时间的初步阶段。对高校生活还有一些的不适应。我想通过自己在校两年的体验与体会帮助他们尽快的加入属于我们的行列。做一个主动向上的适合国家发展的新一代的高校生。大一军训时，我曾获得学校颁发的军训优秀学员的奖状。我觉得自己可以以身作则，为大一新生做好榜样。同时可以帮助他们激励他们。在校学习阶段，我各项成果优良。在上一学年度，曾获得学校的奖学金。我想在高校生活的时候我们不但要学会学校老师教给我们的文化学问，还要融入学校这个大家庭。我认为每个进入高校校内的人都应当驾驭七项学习：包括自修之道、基础学问、实践贯穿、培育爱好、主动主动、掌控时间、为人处世。今日，

18、我虽然向学校提出班主任助理申请，我深知，在我身上还有很多缺点和不足，因此，我希望学校各位领导和老师严格要求我，监督我。使我可以进步。今后我也会严格要求自己，自觉地接学校各位领导和老师的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上。进步我还希望自己可以帮助学校，帮助新同学为我们的学校尽自己微薄的一份力气，我也想通过这次，锤炼自己、提高自己，丰富自己。恳求学校的领导和老师接受我的申请，考验我。此致敬礼班主任申请书 篇7敬重的校领导：我叫XXX，女，现年XXX岁，来校任教一年有余，这一年多来，我工作仔细负责，兢兢业业，任劳任怨，真正做到了教书育人，为人师表。经过一年多的教学实践，我深刻相识

19、：班主任工作是老师实力得以提高的一个很好的平台，同时班主任工作在学校管理方面起到了至关重要的作用。我觉得要想提高自己的业务水平和各方面实力，要想当一名优秀的老师，就必需从班级管理做起，从做好一名班主任做起。假如自己能有幸当一名班主任，我肯定虚心向其他班主任学习、讨教工作阅历，注意理论学习与自身修养，注意多以学生为重，为学生考虑，把学生的利益放在首位。同时帮助学校相关部门，不但管理好学生，同时服务、帮助、爱惜学生。恳请学校领导慎重考虑我的申请，给我一次当班主任的机会，我坚信自己能担此任。特此申请申请人：20xx年4月23日班主任申请书 篇8敬重的校领导：您好！鉴于自己的实力有限，加之心里压力过大

20、，特请辞去111班班主任职务，望另寻良师，莫误了学生。敬请批阅！自去年安排到我校以来，我始终受到了领导同事的各方面的帮助，对此我是感恩不尽的。刚高校毕业，我由一名学生成了一位光荣的人民老师，对老师这职业我是既熟识又生疏。工作一年以来，我始终珍惜这份工作，自认为对工作勤勤恳恳，兢兢业业。对任何工作不挑剔，不发牢骚，踏踏实实。我很酷爱101,102这两个班级，在去年的教学中，我虚心向老老师请教，仔细备课，细心对待学生，一心一意进行教学。我始终信任，有付出就必有回报。经过努力，101，102班的英语成果都不算最差，当时我最希望就是能用成果证明我能担当他们初二的英语课程。但最终，事与愿违，我坚信的理念

21、第一次受到打击。最初，学校支配我做111班班主任，刚起先的时候，我努力调整自己的心态，始终跟自己说，学校支配我做班主任，就是对我的一种器重，一种信任。我也信任自己，任何困难我都可以应付，都可以解决。可现在发觉，一切都不是我所想象的那么简洁。在做班主任的这一学期，我发觉许多连自己都不能宽恕的地方，我不是一个称职的班主任。而我坚信的理念其次次受到打击。111班，我也舍不得这个班级，终归花费了我一个学期管理的班级。但是考虑到自身素养与实力，我实在是难以做下去，假如坚持，只怕耽搁了学生，也辜负了学校的栽培。首先，这半年，我遇到了许多事情，让我心里不是味道，每时每刻都冲击着我的生活看法。这严峻冲击到我的

22、工作看法。在这学期，由于私事以及班主任繁琐的工作，让我对教学失去了热忱，失去了耐性。最终导致在教学上，成果一落千丈，连自己都不能面对。其次，在管理班级上，自己的方式方法存在着缺陷，虽然领导，其他老师也能在肯定程度上确定自己的付出，但是我的工作状态自己最清晰！所以我觉得失败的方式方法应当退出历史舞台。虽然从班级管理等等方面看是有稍有成效的，但是学生内心，学习成果上的体现还是比较少，自己的实力不足以调动学生有更高的热忱和主动性，能够提高成果，完成学校制定的目标。从学生对我的评价以及学校领导对自己的帮助，觉得自己缺乏爱心，缺少耐性，再做班主任是在是压制学生特性，泯灭学生潜力，所以，为了给学生更大的空

23、间，释放更大的潜力，完成人生幻想，我的退出，对学生应当是有好处的！班主任申请书 篇9敬重的学校领导：大家好！今年我特此申请担当高一年级的班主任，期望领导给我这个机会。做班主任是很有“味道”的，也是很华蜜的。它既是一个平台，更是一个舞台。我们学校为班主任和家庭之间搭建了一个沟通平台，更为班主任的学习潜力、管理潜力带给了一个舞台。首先，我酷爱班主任这一职业，期望能成为一名优秀的班主任。在十年的教学过程中，随着和学生的接触渐渐增多，对学生的了解也越来越深刻。我不断的和我们二中的班主任沟通学习，吸取治理班级的阅历。在众多班主任的帮忙下，经过这些年的熬炼和阅历的积累，我已具备担当班主任的资格。因此，我向学校提出担当班主任的申请。其次，自参与工作以来，我对教化非常关注，也看了许多关于教化的书籍，常常利用寒暑假阅读有关班主任的相关书籍。从教化家周弘老师的书中，我学会了适时、中肯地赏识和激励每一个学生，让学生在自信中成长，在自信中提高成果。从教化家魏书生的著作中我学习到了如何开发学生自身的“正能量”，“授人鱼，不如授人以渔”，培育学生自我管理、自主学习和自我评价的潜力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我期望我能以实践来提高班主任的管理潜力和教化潜力，走向专业班主任的道路。此致敬礼！申请人：_20_年_月_日