2022大学生自主创业策划书(5篇).docx
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1、2022大学生自主创业策划书(5篇)高校生自主创业策划书1(淘宝店与实体店的联合体经营形式加盟店)一策划背景:在日益竞争激烈的市场经济体制下,高校生即将毕业投入社会。1(调研背景)区域:(陕邮职院)路段市场行业的多样化以及发展势头的强弱程度。2调研目的:了解各行业发展要求竞争程度,为自主创业供应依据,降低创业风险。3调研对象:对校外各商业人士,服务性工作人员以及区域内具有代表行业及人员,对校内各老师,领导以及学生。4调研方法:问卷调研,干脆调研,电话访谈。5调研区域:邮电学院外旁边各商业,行业以及服务行业网点等。6调研内容:各行业占总体发展比例,各行业发展程度,潜力水平,行业人员安排比例,新兴
2、行业比例,自主创业胜利比例,自主创业留意相关问题等。7调研方案实施:调研活动分为前后期,前期负责校内市场的采样分析(重点抽样,随即抽样)占总活动(资源等安排)比例为30%,后期为校外市场调查(70%)活动期间人员安排为4组,甲组负责校内调查(人员安排占总体六分之一),乙组负责校外市场调查(六分之2)丙组负责信息收集,汇总,以及整各活动的限制和活动期间费用预算(六分之2)丁组负责资料的分析,编制报告,电子档案,PPT以供参考(六分之一)。8调研报告:收集资料汇总,编制调研报告。二环境分析:宏观环境(外部)政治开明,法律爱护合法经营,经济可供应投资,贷款,技术成熟,文化和专业丰富。微观环境(内部)
3、竞争着少,处于“蓝海”范畴,经营类型属于“加盟店”降低风险,增加加盟店市场占有率和竞争力。渠道成熟而稳定,社会公众对自主创业支持。三4P策略:产品主要实行集中配货,降低风险,削减成本,质量保证;价格实行全国统一价,防止“串货”;分销渠道主要以物流公司和邮寄为主,促销,主要以网络形式开展。四详细策划方案:1商业选址,在交通便利处,2布局装饰,以新潮,流行,时尚的主打色(黑色)为主,内部配以光明新奇的色调。3店名,网络店“亲水人家”实体店“亲亲我的 珍宝”4商业营业执照等,5商品上架展览,6设店长以名,服务人员(技术操作人员)4宣扬人员3(学生兼职)。7商品宣扬及市场推广:(1)在邮校校QQ群,校
4、内网,校贴吧,校友网等设立宣扬本店开业喜讯。(2)制作卡通人物式或手机模型的传单,进行全面宣扬,(3)通过学校广播,社团,报纸等进行宣扬,(4)本店以加盟店的形式与咸阳电信公司合作,经销或代销,供应询问电信,天翼业务,手机,缴费,服务等。(联姻)(5)开业期间以电信名义在设立横幅,树彩虹桥,彩球,说明合作关系和代售业务等,借势造势,加大宣扬,达到双赢。(6)本店网络设施与鲜网强强联并,通过鲜网把淘宝网站设为独立网站主页并义务维护,还可增加鲜网收益,达到双赢。(7)实体店可与邮校旁边零售商达成共识,建立合作关系,防止小区域串货,同行业或价格战,形成小部分的供应关系,比如零售商利用本店的渠道而降低
5、成本支出,赐予本店回扣。五方案限制:前后期活动各设营销总监一名,下设市场督导4名,分别限制校内市场,校外市场调研,策划方案监督和协调。六方案预算:可预算经费不行预算经费=(保守数字)20万七结束:此次自主创业策划虽属于行业策划,(通讯行业)但详细流程和大致框架与以前的策划方案有所不同,其中的不足望老师指正。高校生自主创业策划书2一、策划背景:在日益竞争激烈的市场经济体制下,高校生即将毕业投入社会。1(调研背景)区域:(陕邮职院)路段市场行业的多样化以及发展势头的强弱程度。2调研目的:了解各行业发展要求竞争程度,为自主创业供应依据,降低创业风险。3调研对象:对校外各商业人士,服务性工作人员以及区
6、域内具有代表行业及人员,对校内各老师,领导以及学生。4调研方法:问卷调研,干脆调研,电话访谈。5调研区域:邮电学院外旁边各商业,行业以及服务行业网点等。6调研内容:各行业占总体发展比例,各行业发展程度,潜力水平,行业人员安排比例,新兴行业比例,自主创业胜利比例,自主创业留意相关问题等。7调研方案实施:调研活动分为前后期,前期负责校内市场的采样分析(重点抽样,随即抽样)占总活动(资源等安排)比例为30%,后期为校外市场调查(70%)活动期间人员安排为4组,甲组负责校内调查(人员安排占总体六分之一),乙组负责校外市场调查(六分之2)丙组负责信息收集,汇总,以及整各活动的限制和活动期间费用预算(六分
7、之2)丁组负责资料的分析,编制报告,电子档案,PPT以供参考(六分之一)。8调研报告:收集资料汇总,编制调研报告。二、环境分析:宏观环境(外部)政治开明,法律爱护合法经营,经济可供应投资,贷款,技术成熟,文化和专业丰富。微观环境(内部)竞争着少,处于“蓝海”范畴,经营类型属于“加盟店”降低风险,增加加盟店市场占有率和竞争力。渠道成熟而稳定,社会公众对自主创业支持。三、4P策略:产品主要实行集中配货,降低风险,削减成本,质量保证;价格实行全国统一价,防止“串货”;分销渠道主要以物流公司和邮寄为主,促销,主要以网络形式开展。四、详细策划方案:1商业选址,在交通便利处,2布局装饰,以新潮,流行,时尚
8、的主打色(黑色)为主,内部配以光明新奇的色调。3店名,网络店“亲水人家”实体店“亲亲我的 珍宝”4商业营业执照等,5商品上架展览,6设店长以名,服务人员(技术操作人员)4宣扬人员3(学生兼职)。7商品宣扬及市场推广:(1)在邮校校QQ群,校内网,校贴吧,校友网等设立宣扬本店开业喜讯。(2)制作卡通人物式或手机模型的传单,进行全面宣扬,(3)通过学校广播,社团,报纸等进行宣扬,(4)本店以加盟店的形式与咸阳电信公司合作,经销或代销,供应询问电信,天翼业务,手机,缴费,服务等。(联姻)(5)开业期间以电信名义在设立横幅,树彩虹桥,彩球,说明合作关系和代售业务等,借势造势,加大宣扬,达到双赢。(6)
9、本店网络设施与鲜网强强联并,通过鲜网把淘宝网站设为独立网站主页并义务维护,还可增加鲜网收益,达到双赢。(7)实体店可与邮校旁边零售商达成共识,建立合作关系,防止小区域串货,同行业或价格战,形成小部分的供应关系,比如零售商利用本店的渠道而降低成本支出,赐予本店回扣。五、方案限制:前后期活动各设营销总监一名,下设市场督导4名,分别限制校内市场,校外市场调研,策划方案监督和协调。六、方案预算:可预算经费不行预算经费=(保守数字)20万七、结束:此次自主创业策划虽属于行业策划,(通讯行业)但详细流程和大致框架与以前的策划方案有所不同,其中的不足望老师指正。高校生自主创业策划书3一、策划背景:在日益竞争
10、激烈的市场经济体制下,高校生即将毕业投入社会。1、(调研背景)区域:(陕邮职院)路段市场行业的多样化以及发展势头的强弱程度。2、调研目的:了解各行业发展要求竞争程度,为自主创业供应依据,降低创业风险。3、调研对象:对校外各商业人士,服务性工作人员以及区域内具有代表行业及人员,对校内各老师,领导以及学生。4、调研方法:问卷调研,干脆调研,电话访谈。8、调研报告:收集资料汇总,编制调研报告。二、环境分析:宏观环境(外部)政治开明,法律爱护合法经营,经济可供应投资,贷款,技术成熟,文化和专业丰富。微观环境(内部)竞争着少,处于“蓝海”范畴,经营类型属于“加盟店”降低风险,增加加盟店市场占有率和竞争力
11、。渠道成熟而稳定,社会公众对自主创业支持。三、策略:产品主要实行集中配货,降低风险,削减成本,质量保证;价格实行全国统一价,防止“串货”;分销渠道主要以物流公司和邮寄为主,促销,主要以网络形式开展。四、详细策划方案:1、商业选址,在交通便利处。2、布局装饰,以新潮,流行,时尚的主打色(黑色)为主,内部配以光明新奇的色调。3、店名,网络店“亲水人家”实体店“亲亲我的珍宝”。4、商业营业执照等。高校生自主创业策划书4一、活动主题:我的幻想,高校生创业实力大赛二、活动时间:5月4日5月23日三、活动目的:本次创业实力大赛的举办意在通过竞赛的形式吸引我校有志创业青年投入其中,呈现创业才华和实力,并通过
12、对其创业想法的评审与嘉奖,激励学生通过对社会及市场的视察,结合自身特点,策划制定有肯定实际价值的创业方案。在创业设计过程中,激发培育我校学生的创新实践实力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。四、活动布置:主办:校团委 学生科协承办:商学院(待议)协办:活动赞助商家五、活动形式:海选: 创业学问考核团队合作实力考核 -12月9日、10日(周六、周日)第一轮:创业策划方案评审-12月15日(周五)其次轮:“特别营销”室外营销大赛-12月17日(周日)第三轮: 选手风采拉票会网络人气投票-12月18日12月22日(周一至周五) 创业展示及现场融资会-12月23日下午(周六)六、活动详细内容:(一)
13、 前期宣扬、大赛的组织发动(11月27日12月8)1、在全校范围内充分作好本次大赛的宣扬,激励并发动广阔学生参与竞赛。同时务必起到大赛的宣扬造势作用。宣扬方式包括:横幅、展板、传单、手绘创意海报、彩色喷绘海报、网络平台。详细实现:A、在校内醒目处悬挂宣扬本次大赛的横幅。南校、本部各1条。B、制作宣扬展板放在食堂等学生经过易关注到的地方,协作横幅为本次大赛的宣扬。展板内容为:大赛介绍及大致流程。南校、本部各1块。C、印制大量传单,于中午或晚上人多时散发出去并投至各栋宿舍楼。传单内容包括:竞赛各环节介绍以及海选时“创业学问考核”的考核范围。D、可手绘肯定数量的创意宣扬海报,广泛张贴于校内各处,以吸
14、引学生眼球,凸显本次大赛的创新性和趣味性。E、制作小型彩色喷绘,贴在南校及主校各寝室楼公告栏上。F、联系升华网等校内网站,着手在网上建立本次大赛特殊活动板块。如创业论坛、风采展示、人气投票等形式。2、给各二级学院下发举办“创业实力大赛”的通知,要求各二级学院激励本院学生主动响应和参赛;各学院可成立特地协调小组,在学生中做好充分的宣扬发动工作,要求其通过评比的方式举荐肯定指标的学生参与竞赛。各学院举荐学生不必参与海选,干脆进行第一轮竞赛。(提前两周11月27日左右发通知)(二)大赛海选大赛海选过程包括“创业学问考核”及“团队合作实力考核”两项。其中,“创业学问考核”得分占70,“团队合作实力考核
15、”得分占30。1、创业学问考核:时间:12月9日 周六下午形式:A、在商学院老师指导下,我们出一份关于“创业学问”的考核试卷。在南校区及校本部各找两个教室,支配全部报名个人(各院举荐学生除外)进行限时作答。B、考核题目尽量制定标准答案。在收齐全部参赛人试卷后由工作人员统一组织评阅。给每份试卷评出得分。C、创业学问考核占海选总分的30。2、团队合作实力考核:时间:12月10日 周日下午地点:立德厅或立功厅形式:A、现场让每位参赛选手相互组成临时团队,自由组合,5人一组。B、支配一个团队合作类嬉戏或小竞赛,让选手以团队为单位参与。活动时我们只考查团队的表现,最终成果也以团队为单位给出,不考虑个人表
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