2022关于学生感恩的演讲稿范文合集10篇.docx

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1、2022关于学生感恩的演讲稿范文合集10篇学生感恩的演讲稿 篇1敬重的老师，同学们：大家好!今日是感恩节，大家有想到要感恩谁嘛?假如说，是大地培育了参天大树，那么落叶归根就是为了反哺大地;假如说，是春风带来了朝气使万物复苏，那么百花齐放、绚烂多姿就是对春天最好的回报;假如说，是百溪千泉汇聚成瀑布，那么瀑布付出的回报是震天撼地的辉煌;假如说，磐中是摇篮是苗圃，那么呕心沥血、辛勤耕耘的老师应当得到什么样的回报呢?或许是自己太钟情于_中学，以致于在小学时就立志肯定要考入_中，通过一番努力，最终得偿所愿地成了一名_中学子。_中安静的校内、和谐的氛围都深深的吸引了我。然而通过短短几个月的相处，使我更加了

2、解了_中，它不仅仅只有外表的安静和悠然，并且是一个暗流涌动、藏龙卧虎之地。欣喜之余，的确感慨万千，我赞美_中的老师，是他们培育了一代又一代精英，是他们让升学率一年比一年高。是他们为建设祖国输送了一批又一批栋梁之才。当晨曦微露时，他们就已经出现在_中的校内里，起先了一天的劳碌。当夜幕深垂时，他们的办公室依旧灯火通明，批作业、备教案，忙得井井有条，忘了疲乏，忘了回家。他们为了工作，舍小家顾大家，有的静默无闻，把自己的青春年华奉献给了教化事业;有的积劳成疾，落下了一身的毛病。但是他们仍旧兢兢业业，一丝不苟，这种高风亮节的红烛精神怎能不让我们赞美，怎能不让我们深深感动呢?我们是蜜蜂，老师是我们采蜜的花

3、朵;我们是花朵，老师是护花的绿叶，我们是幼苗，老师就是那称职的园丁，他们不是船长更不是将军，只是一般的水手或士兵，但他们却培育了多数个船长和将军。他们为学生的成果而微笑、流泪、鼓掌、欢呼。他们为学生的挫折而苦恼、彷徨、焦虑、思索。岁岁年年多少事，迎来送往何其多，同学们你们算过吗?老师一节课要站45分钟，那么一年、十年、几十年呢?中国有闻名遐迩的丝绸之路、长征之路、登极之路，那么老师脚下的路能与之媲美吗?我们的回答是确定的，因为这条路同样是用酷爱、执着、奉献和牺牲写就里程和路标!同学们，师恩重如山，你想到该怎么回报了吗?不要等到将来，不必等到事业有成，就在今日，就在师生相处的日日夜夜，把我们最真

4、诚的谢意和最美妙的祝愿献给我们的老师。我的演讲到此结束，感谢大家!学生感恩的演讲稿 篇2老师们，同学们：大家上午好！首先我代表全体师生向10级新生表示欢迎！欢迎你们加入我们的行列！在将来的日子里，我们将一起生活、一起学习、一起活动，共同进步！今日，我演讲的题目是：感恩老师，敬重自己。站在艳丽的国旗下，我们迎来了第26个老师节，在这华蜜、温馨而又激烈的日子里，我们捧出最纯真、最热情的心，向老师们表达最真诚的祝愿敬爱的老师们，您们辛苦了！预祝您们节日欢乐！从幼儿园起先，我们在老师的教育下读书、写字，学文化、学技能、学做事、学做人、学自强，学习真善美，摒弃假恶丑。是老师教我们讲文明、讲礼貌、讲诚信，

5、是老师规范我们的行为，使我们形成良好的师的平凡，而正是老师的这种平凡造就了我们的将来。感谢您老师，您让我们成为自信的、能超越自己的人。感谢您老师，您让我们明白：我们能从失败中吸取教训，在困难中积聚力气，在黑暗中找寻光明。感谢您老师，您带领我们所经验的每个问题，每个发觉，都让我们看到了才智在学问的海洋中闪耀。踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是我们对您深深的敬意。当然，我们的祝愿不能只停留在语言上，要落实到行动中。同学们，本周五便是一年一度的老师节了，在这里，我倡议同学们用实际行动庆祝老师节，学会感恩，感谢为我们付出辛苦的老师。感恩老师，并不须要我们去做震天动地的大事，它表现在日常生活中的点

6、点滴滴：课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你在全身心投入，你在用心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；我们知错就改，接受老师的指责教化，这同样是感恩；我们主动进取，敬重老师的劳动成果，这依旧是感恩。当然，仔细地完成每次作业，主动地举手发言，仔细的思索，主动的参加，靠自己的努力换来志向的成果，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，更是给老师最好的礼物。老师们、同学们，让我们团结一心，共同努力，让心灵充溢阳光，让志向托起心中不落的太阳。最终，再次预祝全体老师们

7、：节日欢乐！工作顺当！身体健康！学生感恩的演讲稿 篇3老师们，同学们：大家好!今日我演讲的题目是：学会感恩。感恩无处不在。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师们同学们的支持，感谢学校赐予的机会，感谢父母的生育与培育，也要感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今日便站在这里了。宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多许多。感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你学问，引领你做“大写的人”;感谢挚友，他们让你感受到世界的暖和;感谢对手，他们令你不断进取、努力。感谢太阳，它让你获得暖和;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。感恩，

8、是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜爱的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“感谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻

9、精致。所以，感恩，是一种多样的艺术。常说：“三有三为。”心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢宏大的祖国么?心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢暖和的集体么?心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么?有人说，遗忘感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经起先享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提示着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。常怀感恩的心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今日的华蜜和喜悦。常怀感恩之心，便会以赐予别人更多的帮助和激励为最大的欢乐，便能对落

10、难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分观赏。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”学会珍惜你的华蜜，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会酷爱生活。我们将会感受到更多欢乐常怀一颗感恩的心“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，又情归何处，谁在下一刻呼喊我”。在完备之声光盘中，有一首歌叫感恩的心，每次听到它，唱起它，我都会在内心经受一次爱的洗礼和震撼，它让我一次次地拷问自己：我是谁?我来自何方

11、，去往何处?或许每个人来到这个世界，的确是一种偶然，就像一颗尘土随意漂浮，风住尘息之后，才着陆此时、此地、此家。没有人知道自己的归宿究竟在哪里，人生并非命中注定，苍天有时也会戏弄人，人的生命是珍贵的，又是脆弱的，但不是无所作为的。不管怎样，不管来自何方，又将要去向哪里，存在就是价值，感恩才知惜福。“天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。”人生注定离不开奋斗，充溢着艰辛，人生之路也会荆棘遍布。一帆风顺、一步登天只不过是美妙的愿望罢了。人总是幻想着折服世界，但我们要知道，欲折服世界，先要折服自己。与其感叹人生苦短，不如在奋斗中延长生命。天地虽宽莫如心宽，心宽就会有幻想，有幻想就会有奇迹，因

12、为有幻想的人心中常存感恩的心。“我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输”。人类因为有了幻想而宏大，人生因为有了爱心而精彩。人生也会时刻伴随着泪水，有时喜极而泣，有时顿足捶胸，有泪未必非豪杰，但人生决不行认输失志。人生其实充溢了探究，也充溢了胜利和失败。有人失败了，总会怨天尤人，埋怨上天的不公，其实一份付出就有一份收获，不放弃、不认输，终有所成。胜利者决不放弃，放弃者决不胜利，胜利只有一个理由，那就是，我要胜利。胜利的人懂得珍惜，珍惜才会拥有，感恩才会天长地久。“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有志气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”此时此刻，身为完备人，我无比骄傲，

13、因为我们都有一颗感恩的心，感恩社会，感恩父母，感恩公司，感恩我们身边的每一个人，因为他们给了我们生存的志气和奋斗的力气。音乐又响起来了，我又不由自主地唱了起来，“感恩的心，感谢有你，花开花落我一样会珍惜”学生感恩的演讲稿 篇4各位老师、同学们：大家好，今日我演讲的题目是拥有一颗感恩的心古人曾云，风树之悲便是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”我们经常在失去了的时候才懊悔当时的不珍惜。因而，我们应当拥有一颗感恩的心，珍惜现在，感恩当下。母爱如水，温婉流露，滋润我们的心田。燥热时，她凉爽我们烦躁的心，寒冷时，她暖和我们受冻的双手，母亲，是最懂我们的人，母亲知道我们的口味喜酸还是喜甜，母亲明白我们内心

14、的委屈，母亲共享我们无趣的欢乐，母亲对我们知道的太多太多，而我们对母亲的了解却太少太少，因为她们总是牺牲自己的时间来成全我们，或许她们认为这是她们的义务，就像那位用双手托举生命的最美妈妈，她说，这是母亲的本能，但这更是母爱的宏大。假如滴水之恩，当以涌泉相报，那么母爱便如海洋，我们何以回报？感恩母亲，不是一支只在感恩节送出的康乃馨，感恩母亲，是多花些时间陪在她的身边。感恩母亲，是挽着母亲的手，听她讲过去的故事，感恩母亲，是不断的完善自我，让她感到骄傲，感恩母亲，是我们成为一个大写的人，这是母爱，最具价值的终极体现。父爱如山，沉稳有力，惊醒我们的神经。迷茫时，他指明我们丢失的方向，懈怠时，他敲醒我

15、们麻木的思想。父亲，是引领我们前进的人。弗洛姆曾言“母爱的是无条件的，而父爱是有条件的”当我们满意父亲要求的条件后，父爱可能是一句还不错的激励。但，父爱并不吝啬，父亲，是你遇到危急时的求助对象，父亲，是你须要决策时的参谋长，父亲，是你乏累无力时的支撑。感恩父爱，不是一句我爱你父亲，而是明白父亲的教育，感恩父爱，更不是言听计从，是明白人生的方向，为之努力，让自己进步。进步，是父亲最欣慰的笑脸。师爱如灯，暖和光明，暖和了心照亮了路。懵懂时，老师为我们的大脑填充学问，无助时，老师为我们的心灵输送暖和。老师，既是母亲又是父亲。我们怎能不感恩？感恩老师不是老师节一句浅浅的节日欢乐，而是，许久不见的一次探

16、望，师生间的回忆曾经和畅想将来。然而，对社会的有所贡献，是对老师最崇高的感恩。友爱如歌，欢畅悠扬，歌颂青春沉淀将来，无论相遇还是别离，我们的内心始终感念挚友一心一意的陪伴。不悔曾经，不忘当时。让我们感恩身边，感恩当下。感谢！学生感恩的演讲稿 篇5感恩是什么?感恩是学会做人的支点，感恩之心是一种美妙的感情，是对世间全部人全部事赐予自己的帮助表示感谢，牢记在心，感恩是我们民族的优良传统，是一个正直的人的至少品德。感恩的关键在于回报。回报，就是对培育、培育、教育、指引、帮助、支持乃至救援自己的人心存感谢，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。那么，作为一名中学生，怎样感恩呢?首先要感恩自己

17、的父母，因为每个人的生命都是父母血脉的持续，父母给了我们全部的爱，让我们享受到了人世间的亲情和华蜜，因此，我们要感谢父母。大自然是万物赖以生存的基础，人的生命活动一时一刻也离不开它，我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的，因此，我们应当感恩大自然。老师是我们成长的领路人，是我们的挚友，老师敬重、理解和爱惜我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水，我们应当感恩老师。同学是我们学习生活的同伴，同学间相互激励，相互帮助，共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的胜利与欢乐，我们应当感谢每天与我们相伴的同学。学校为我们供应了良好的读书环境，是我们熬炼的场所、施展才华的舞台，我们应当感恩学校。

18、祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的安栖之所;没有祖国，就没有我们做人的尊严;没有祖国，就没有我们所拥有的一切!我们应当感恩祖国。感谢大家！学生感恩的演讲稿 篇6敬重的领导们、老师们、敬爱的同学们：大家早上好!我是来自五年级一班的xx，今日我在国旗下讲话的题目是：感恩老师。每个人生来就有一种美妙的情怀感恩，而感恩老师是我们人生的必修课。当我们求知的脚步在老师的教化下慢慢敲出步点、走出路途、发出声音，谱写成一篇华彩的乐章时，我们应当饮水思源，不忘老师呕心沥血为我们铺设繁花似锦地阳关大道。明代学者罗汝芳年轻时曾拜颜钧为师，颜钧因触犯权贵而被主狱。罗汝芳二话不说，到狱中亲自侍奉老师，颜

19、钧坐了6年的牢，罗汝芳便在狱中寸步不离地侍奉了 6年。他也因此放弃了参与科举考试，晚辈们觉得他太辛苦了，曾要求由他们代劳，但罗汝芳却说：“我的老师不是你们所能侍侯的”。仍旧坚持亲自侍奉。后来，他卖掉田产救出老师，和老师一起退隐归田。享誉盛名的居里夫人回到祖国波兰后，参与华沙放射学试验室落成典礼时，在宴会大厅一角，居里夫人看到了自己的小学老师西科尔斯卡，便抑制不住激烈的心情，飞速地向老师走去，给老师一个热忱的拥抱。居里夫人毫不在意老师衣着简洁朴实，兴致勃勃地把老师介绍给大家，并与与会者一起为老师鼓掌。居里夫人的言行举止，成为世界教化史上一段不朽的佳话。古人曾说：“师者，所以传道授业解惑也。”一个

20、人无论学问有多深，地位有多高，成就有多大，都应当感恩曾经悉心教育我们的老师。让我们怀着一颗感恩的心，感恩老师，让感恩的情怀在校内里蔚然成风。我的演讲到此结束，感谢大家!学生感恩的演讲稿 篇7敬重的老师、同学们：大家好！今日我演讲的题目是感恩老师。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩许多许多的人，但我最感恩的是我的老师。老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼喊，让我们孤独的心灵找到了回家的路；像一阵春风，给我们暖和和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有漂亮的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，

21、是他们奉献的战场！师生情，是人世间最肃穆的情：犯错误时教育我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分快乐；一句暖和的问候，让我浑身都能感受到浓浓的亲情！感恩老师，并不须要我们去做什么震天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，你在用心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！用优异的成果，用可骄的胜利，用你一点一滴的进步来告知老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。感恩老师，您给我前进的动力；感恩老师，您给我翱翔的翅膀；感恩老师，您给我指明人生的方向；感恩老师，您给我放眼世界的慧

22、眼鲜花可以枯萎，沧海可以变成桑田。但我们感恩的心恒久不会变，让我们勤奋学习，从一点一滴做起，感恩我的老师！感谢大家！学生感恩的演讲稿 篇8敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是感恩父母落叶在空中回旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中漂浮，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。感恩，是一个人与生俱来的一种本性，是一个人不行磨灭的良知。感恩让生活中充满着温馨的气息，爱的味道。在人的一生中，对自己恩情最深的莫过于父母。从嗷嗷待哺到蹒跚迈步，是

23、父母哺育了我们：从身处逆境，低靡困惑到坚决信念踌躇满志，我们每一次的沉浮无不牵动着父母的心。我们的成长凝聚着父母的心血，而我们每个人都是在父母的悉心关怀，百般爱惜，千倍嘱咐，万倍辛苦的抚养下从一个呱呱坠地的婴儿慢慢长成一个散发青春与活力的少年。父母的爱，是黑暗中的明灯，让我的心不再孤独。父母的爱，是一场可以洒在我心田的细雨，滋润我干枯的心灵。父母的爱，是生命中的加油站，让我有志气接受挑战。古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应当懂得感恩，懂得感谢父母。同学们，让我们感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心与父母

24、沟通。他们把我们带到这漂亮的世界，已经是足够的宏大，且将我们哺育成人，不求回报，静默的为我们付出。感恩吧，感谢父母们赐予的一点一滴。在此，我祝福天下全部的父母安康！欢乐！花儿知道没有大地就没有它的明丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。你，我知道感恩吗？我要感恩我的老师。不知是哪个花开的时刻，我们渐渐地到了上学的年龄。我们恒久忘不了那人生的第一次，是多么地兴奋、欢乐。原来是老师亲善的微笑，温柔的话语就像愉快的音符一样奏出奇妙的乐章，让我们如痴如醉。就这样，老师在我们心里播下了欢乐的火种，校内里时时响着我们嘹亮、光明的声音。那是怎

25、样的一种华蜜啊！于是，我们感受到的一切快乐因老师的爱而起。老师把全部的希望寄予在我们身上。当我们感受到学问的魅力时，他们在吩咐：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在激励：胜利是从这里起步的；当我们哀痛时，他们在劝慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您光荣的人民老师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜华蜜，如何自我发展。您不仅带着我们在学问的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩漂亮，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更加美妙。感谢

26、大家！学生感恩的演讲稿 篇9有一种职业很宏大，有一种声音很亲善，有一种眼神很亲切，有这样一群人，他们就是老师！一个宏大而又平凡的职业，给多数双渴望学问的眼睛期望；给多少中华儿女自我的幻想。我对老师有崇高的敬意，因为我有一颗感恩的心感恩老师是每个学生的职责。在讲台上，那个正在写字的背影；在讲台上，那个嘹亮而又澄澈的声音。在办公室里，那个孜孜不倦的身影；在办公室里，进取而又仔细地批改着我们的作业。这，就是老师！这，就是他们的使命！老师有一双能发觉孩子有点的眼睛；老师有一个能说会道的嘴巴；老师有一颗耐性、宽容的心。老师从不放弃自我的任何一个学生，无论这个孩子是乖巧还是淘气，老师都能够净化孩子的心灵。

27、让孩子懂得了酸甜苦辣、喜怒哀乐。多谢您，老师！您是辛勤的园丁，我们就是温室里的花朵；您是在寒风中矗立的大树，我们就是被您爱护的小树苗。老师，是您把我们从无知小孩培育成有学问的学生。您就像我们的妈妈，学校就是一个大家庭，我们汲取着阳光和雨露。英勇向着将来前进！老师，多谢！老师，多谢！多谢您的培育；多谢您的学问；多谢您的指责；多谢您的表扬！学生感恩的演讲稿 篇10敬重的老师们、敬爱的同学们：早上好！我是来自高一七班的学生代表。今日，我要演讲的题目是“感恩学校，做学习的主子”。时间老人的脚步在我们背后静静移动，还记得昨天，我们对这座扬名粤北的校内是怎样的向往，怎样的憧憬。而今，我们最终从众多的竞争对

28、手中脱颖而出，满怀着激烈和兴奋踏进这一座校内。来到这里的每一个学子都怀着一个漂亮的梦，一个等待我们去实现的高校梦。每一个学子也坚信自己的幻想肯定能够实现。学校为我们实现这个幻想供应了很多有利的条件：优雅安静的校内环境，先进一流的教学设施，浩大优良的师资队伍。还有正在兴建的大型运动场和筹建之中的新图书馆。只要是有利于我们的身心健康和学习的，学校总是尽力为我们创设。学校是我们成长的摇篮，学校是我们生长的沃土。在如此良好的学习环境中，我们应当好好学习。可是，有些同学进校后，却不懂得好好珍惜，他们上课不用心听讲，作业不仔细完成，沉迷于嬉戏之中，热衷于频频约会，日益懈怠，导致成果一落千丈。还有的同学在学

29、习上浅尝辄止，缺乏钻研精神，或遇到一点点困难就轻易放弃，对新的教学方式不去主动适应，找各种借口来躲避学习。他们这些行为与当时进校时的雄心壮志南辕北辙，离自己的高校梦越行越远。他们没有意识到自己才是学习的主子。学习的好与坏取决于我们能否充分发挥自己的主观能动性，外因再好也要通过内因才能起作用。假如被动地学习，再好的外部条件也是一种虚设。只有充分发挥我们的主动主动性，才能在残酷的学习竞争中取得成功。目莲救母记有段武松打虎，说来很有意思。甲乙两人，互扮武松与老虎玩耍。先是甲扮武松，乙扮老虎。乙被打得要命，便埋怨甲，甲说：“你是老虎，不打不给你咬死了？”乙要求互换，却又被甲咬得喊救命，乙便埋怨甲，甲说

30、：“你是武松，不咬不是给你打死了。”故事中的两人，不管是扮演武松还是老虎，甲能始终处于上风，而乙呢？只有挨打的份。关键不在于扮演什么，而在于甲具有主动意识，而乙没有。学习又何尝不是如此呢？主动主动，才能立于不败之地。我们要做学习的主子，我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时间索取价值，用双手为我们的人生增加光彩。做学习的主子，就要有剧烈的求知欲和主动探究的求学精神。做学习的主子，就要有勤奋刻苦，坚持不懈的学习品质。做学习的主子，就要有良好的学习习惯。做学习的主子，就要有不达目的誓不罢休的学习劲头。做学习的主子，就要用“北中人精神”严格要求自己。同学们，不要等夜幕落了才上路，不要等弦儿断了才放歌，不要等头发白了才伤悲。让我们好好把握机遇，为我们的高校之梦而努力奋斗吧，努力创建出优异的成果，为学校增加光彩，而这正是我们对学校和恩师最好的回报。今日，我们为学校而骄傲；明天，要让学校为我们而傲慢！我的演讲完毕，感谢大家。