2022校长述职报告(集锦14篇).docx
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1、2022校长述职报告(集锦14篇)校长述职报告 篇1一年来,本人仔细贯彻上级教化部门的教化政策方针,以科学发展的办学思路建设学校,以规范精细化的管理打造学校,以求真务实的精神发展学校。下面就将一年来的思想工作状况向上级领导作如下汇报:这一年,我依旧坚持自身做事的准则,“诚意对人,真心做事”。“诚意对人”赢得了和谐的校内人文环境,增加了我们这所民族学校团队的凝合力和战斗力。“真心做事”让我更加酷爱我的工作,并用现实行动践行着。作为校长毫不动摇地拥护中国共产党的领导,始终带领全体教职工仔细贯彻国家的教化方针,努力办人民满足的教化。我校始终根据吉林省的教学安排要求开设课程,开足课时。带领全校教职工学
2、习老师职业道德规范、老师法等,并仔细践行。近一年来,领导班子分工明确,各尽其责,在抓常规管理的基础上,着力突出以下几方面的工作:一是进一步明确了学校的发展思路,那就是“立足自身,抢抓机遇,内涵发展,提升品位”逐步推动学校文化建设;二是加强对全体教职工思想意识教化,努力培育一支自尊、自爱、自信、自强,为人师表、严于律己、敬业爱岗的老师队伍。强化大家的责任、忧患、大局、服务等意识;三是接着加强教研队伍建设。首先为甘于奉献的年轻老师供应机遇,让他们参加到学校的教科研中来。努力为全体老师供应学习培训的机遇,让他们的业务素养得到提高。四是丰富教化教学活动。开展听评课活动,教学技能竞赛等,促进老师的专业发
3、展。五是着力改善环境和办学条件,营造良好的育人环境。在工作中,能仔细做到切实遵循学校的各项规章制度,作为校长,力争能成为全体教职工的榜样,因此做到了小事、小病不请假,坚持出勤、出满勤,每周带头做好领导值周工作。学校管理工作中做到:勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日,对工作勤于思索,勤于和班子成员、老师开展思想沟通,并多次与老师个别谈心。日常工作我还勤于动手,不仅在写记录性材料上,还体现在小事上,我望见操场上有一片纸屑或一支烟头等,都能弯下腰去捡起来,放到垃圾桶里,这样,学校教化教学的管理人员也能自觉地行动起来,而不是仅仅停留在检查卫生的定点上。由此也还来了校内的整齐面貌。近一年,在船营区政府和
4、区教化关怀下,在学校领导班子的亲密协作下,在学校全体教职工的鼎力支持下,主要做了以下工作:1、改善办学条件在市区教化局和市民委的帮助支持下,20xx年我校接着大力改善办学条件,上半年区装备办给学校增加了先进的教学设施,建立了计算机校内网、校内监控录像系统,完善了科学试验室、微机室、图书室、阅览室、卫生室、美术室、音乐教室、体育仓库及等功能室。学校为了支持老师和学生学习,为全校的每位老师和班级配备了一台液晶电脑,极大的便利了老师和学生们的工作和学习,实现了教化资源共享,创建了较好的现代信息技术教化教学环境。2、制度建设制定了XX市X族学校班主任工作检测细则、老师考勤制度、老师量化考核制度学校信息
5、化建设与管理制度等规章制度等。这些规章制度的出台都经过了自上而下自下而上反复的探讨探讨,广泛听取看法,最终经过教职工代表大会表决通过的。3、校内文化建设抓好环境教化,绿化、美化、净化,创建花园式学校。XXXX年XX月,在已有文化建设的基础上,进一步增加标语牌和橱窗建设。学校橱窗建设有力地彰显我校的办学宗旨、校风、教风、学风,极大地调动了老师和学生的工作和学习的主动性。4、培训工作我校始终高度重视对老师的政治思想教化、职业道德教化;重视对老师的业务培训,提高老师的业务水平。坚持以校本培训为主,开展多种形式的老师培训活动,学校领导听课、评课、指导培训老师,决不搞花架子,每次学习,每次培训,都要学有
6、所得,帮助老师确立个人发展方向,激励广阔老师努力工作。树立良好风气。20xx年,只要有市里或区里的学习通知,我校就尽最大的努力派出老师们外出参与业务学习和培训,因为我校基本都是一个学科由一名老师任师,严峻缺失老师集体备课、研讨沟通和学习竞争,长此以往,必定会影响老师专业发展和提高,因此,我们借助市、区优秀的教化培训资源,以培代训,通过外出培训和学习开阔老师的视野,促进老师的专业化成长。20xx年我校在原有的基础上,又新增3名市级骨干老师,1名市级学科带头人,4名老师完成国培学习。我校还给的参与骨干老师学习的老师们报销学习费用,目的就是激发老师的学习主动性,学以致用。5、教研工作20xx年结合新
7、课程改革,在我校原有的“一二三四五六”有效课堂教学模式的基础上,渐渐实现向“三阶段五环节”高效课堂教学模式转变。“三阶段”是指:课前、课中、课后;“五环节”是指:目标定向、自主学习、沟通展示、点拔提升、训练反馈。要求老师做到学生能自身学会的老师不讲,老师要注意学习方法的传授和学生实力的培育,努力培育学生的创新思维、创新精神和创新实力。20xx年4月份和本学期的10月份,我校两次在全体任课老师中开展了“聚焦有效教学构建生本课堂”教学竞赛活动。围绕这一主题校内开展了讲座、备课、上课、研讨、反思等一系列校本教研活动,全体老师主动参加。虽然在生本课堂创建的过程中,我校还存在着很大的差距,但通过听课,我
8、们感觉,我校的每位老师都在努力,都在进步,其中一部分学科已初步形成了符合本学科特点的生本课堂教学模式。6、平安工作扎实开展了平安工作。学校抓平安管理的队伍配套完善,有专人管理,平安应急预案、方案、制度齐全,全校配置灭火器和防火工具,各重点部位落实了平安责任人,签订平安责任书,实行平安责任追究制。学校监控系统的更新增设为学校的平安供应了牢靠保障。此外常常开展平安教化,进行平安检查、演练,确保学校、老师、学生的人身平安,平安管理措施到位,学校平安工作已形成齐抓共管的局面。今后,我要不断学习,不断总结,发扬优点,克服缺点,要进一步坚决信念,凝心聚力,奋力拼搏,为实现学校各项工作再上新台阶而努力奋斗!
9、校长述职报告 篇2任校长之职,历经五年。五年来,对校长之职的感受,不是荣耀,更不是享受,而是巨大的压力和无限的责任。五年来,本人在上级的正确领导和关切下,在全体老师的支持下,仔细履行校长职责,忠于职守,务实工作,依法治校、以德治校,努力完善学校各项硬件建设,仔细完成上级交给的各项任务,使固镇八小各项工作年年上台阶,赞誉鹊起。现从以下几方面述职如下:一、思想纯正,待人坦诚任校长以来,工作责任心强、事业心强,上进心强。在工作中能够坚持党的方针、政策,能遵纪遵守法律,能够以人为本,能做到时时到处关切老师和爱惜学生,从没想到校长是权力的象征,是谋利益的机会,而是领导交给的重担,是领导付于的责任。所以能
10、时时以校长的标准衡量自己,事事以法律法规和上级要求为准则,能做到以平衡的心态对待人和事,能够以饱满的热忱迎接每一天的工作,能够以信任、坦诚的看法对待每一位同事,让老师能够在心境踏实中安心工作。二、无情管理,有情操作校长的职责就是管人,人管住了,事也管好了,从而工作就会顺当,效果就会良好。小学校长管理的原则大同小异,但管理的方法却是千变万化,纯法制化、制度化管理虽然公正,但显得僵硬,无人情味,纯人性化管理虽显得和气融洽,但缺乏公正性、深化性,校长将成为“泥水匠”。每学年,我都能结合学校实际,根据肯定的程序探讨制定出一套完整的管理制度,充分体现制度的完整性和实效性,这样领导和老师说话做事就有了尺寸
11、。人性管理也是多渠道管理,除用自己的热忱、关爱去感化人,规范人外,我还擅长视察人,擅长找寻和抓住机会做思想工作,如领导与领导之间、领导与老师之间、老师与老师之间、老师与家长之间等协调工作。几年来,我将对老师的了解,依据各自的生活习性、性格特点和工作实力进行分类驾驭,如从特性上我分为“规范型、偏移型、动荡型和逆向型”,即优秀老师称为规范型,这种人是老师队伍中的主力军,是珍宝、是财宝,适于人性管理。大方向正确,小毛病常有为偏移型,工作特点是常在标准底线走,这类人虽坏不了大事,但要时刻提示。心情不稳定,工作看法时好时坏,工作效果时好时差即为“动荡型”,这类人必需校长亲自把脉处方,章程化管理和人性化管
12、理并用。思想顽固,逆反心理突出,钻研对抗方法,常常与领导作对,看同事不顺眼即为“逆反型”,这种人要特殊留心,其管理方法在他性格的反面,而且管理方法不能干脆出击,要动用其好同事、亲戚、挚友等进行群体监督协调、感化,刚性管理要占重要地位。三、工作目标,线索清楚五年来,我能因地致宜的制定长远工作规划和短期工作安排,工作任务依据轻重缓急,一批一批下达,工作效果一项一项的验收,让老师了解工作目标、工作方法,明确该干什么,不能干什么,怎么干等等。这样,学校工作效果,学校有杆称来衡量;老师个人工作成果,自己有杆称来衡量。四、创新思维,勇于进取校长工作让我进一步明确了一校之长,必需有超人的思维,超前的思维,假
13、如校长思维落后于职工思维,那么管理方法确定庸俗,工作效果确定不好。懂得校长关键在于动脑、创新是发展的源泉,先进的办学理念是发展的灵魂。所以我能够坚持新的工作思路,新的工作方法,即人们所说的“人有我优,人无我有”治校策略。五、对待成果,永不自满由于我个人的努力,我的工作思路和工作方法,得到了各级领导的认可,得到了广阔老师和社会各界的支持、理解与协作,工作较为顺心,成果较为突出,在各项工作检查中均受表彰,学校管理得到了各级领导的确定,教学质量稳步提升,赞美之声不绝于耳。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。成果终归历史,对事业无尽的追求才是我人生的坐标。只要领导信任我,同时给我肯定的时间,我肯定有决心、
14、有信念、有实力把固镇八小管理好,决不辜负领导的重托!校长述职报告 篇3一、引引言20xx至20xx三年,我敢说,是XX中学办学历史上最刺眼的三年。在吴剑平校长的带领下,我和我们这一届领导班子,行政成员,全体老师一起,见证并亲历了XX中学飞速提升、跨更加展的光辉历程。我很幸运,没有错过这个令人傲慢、骄傲的历史时期。我在三年前的一次家长会上说过:能够亲历并为XX中学通过国家级示范中学尽自己的绵薄之力,全部老师、家长和在校学生,都“与有荣焉”。XX的这三年,是奋斗的三年,是进取的三年,也是成就的三年。良好的德育局面和校风,连年丰收的高考,国家示范中学的初评和终评,省教学水平的高分通过,宿舍、运动场等
15、硬件的改善,国家高考考场工作的细心组织,数十项荣誉的获得,无不凝合着全体老师的才智和汗水。我们没有辜负上级教化行政部门、街道党委的期望和重托,履行了自己的职责,完成了任职的使命。我“任逢其时”,凭一浆之力,享全船之功,心中充溢无限感谢。二、德德操德操是人安家立命的基石。但是,评价一个人的德操,是一件困难的事情;要认清自己,更不是一件简单的事情。翻开论语,我们感受先哲以及先哲所处的时代,人性的妍媸美丑就犹如亲见。两千年以降,人性也没有多大的变更。现代社会甚为困难,人性多重本属正常,谁能说自己毫无自私自利之心?谁又能说他人没有悲天悯世之怀?只不过我们总是能用高尚的重负镇压住卑劣,显出我们足以为人师
16、表的一面。作为党员,我认为我的政治立场、思想道德、世界观、人生观、国家观念、社会制度观念、民族观念等,这些政治层面的东西,基本符合党性要求,经得起一个平凡人可能遭受到的名利得失的考验。从教二十年来,始终保持着对党的信任、对国家的忠诚、对社会制度的酷爱、对改革开放政策的拥护、对教化事业的用心。为人处事,宽容为怀,敬重为本,克己为礼,和谐为贵。孔子说:躬自厚而薄责于人。自厚,就是要不断加强自己的修养;薄责,就是对他人宽容。我用以自勉。在行政领导这个角色上,我坚持做到如下几点:讲党性,顾大局,求团结,维护领导班子的形象和XX中学的形象。不沽名,不逐利,不争权。低调做人,中调做事,基本不吟高调。不拉帮
17、,不结派,不虚为(作为),少虚言,对属下一视同仁,表里如一。三、能实力德高为师,学高为范。实力的培育,首先靠学习。几年来,学习不曾废弃,探讨没有停止。曾两度带职进修(本、硕),三项科研主持(分层教学课题、德育活动课课题、宿舍文化课题),养成了喜爱看书,长于思索的习惯。但是,作为老师,特殊是行政领导,仅仅“学高”是不够的,还须要具备各方面的综合素养。这些素养包括:组织实力、管理实力、协调实力、劝服实力、良好的思维品质、精确的预见、推断、解决问题的实力等等。这些实力,在我的禀赋之中,自己觉得还略有所长。再加上四年级长、六年行政的经验,虽不能说是“日有所进”,“月有所获”,至少没有让自己退步。一些社
18、会活动和业余爱好,如主持街道文化站文学沙龙、文艺晚会、常常写作等等,对于综合素养的提高,也起到了肯定的作用。靠着阅历和勤勉,我的教化教学实力、组织管理实力、科研实力、社会活动实力,有了较大的提高。觉得努力之下,还能够胜任自己的工作。校长述职报告 篇4敬重的各位领导:上午好!首先我要感谢各位领导为我供应了一个汇报工作和思想的机会,感谢中心学校领导和一起在荆中共事的领导以及同事们对我的关切、帮助、激励和信任,并把我主动举荐到现在的工作岗位上任职,我感到非常的荣幸。今日,我将我到xx中学任职教学副校长以来的工作和思想,向在座的各位领导进行一下汇报:一、端正思想看法,务实工作我本人从踏上老师工作岗位那
19、一天起先,就始终本着“我是一块砖,哪里须要哪里搬”的思想看法,听从上级领导支配,不挑肥拣瘦,不拈轻怕重,一切从大局动身。从中心校领导公布我现任职位以来,我深感重任在身,对我这个从没搞过整个学校教学管理者来说是一个很大的挑战,我踏踏实实的履行自己的职责,不辜负上级对我的期望,在思想上主动要求上进,以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民老师的标准严格要求自己,一学期以来我每天早上都是7点前进学校,下午学生都走完后才和张涛校长一块离校,从没请过一天一节的假期。二、不断学习,完善自我?刚刚踏上这个岗位,同时又来到一个不熟识的学校,对我来说一切都是生疏的,唯有不断学习,虚心向老领
20、导、老老师学习,团结新同事才能尽快熟识新的环境,才能更好的开展教化教学工作。首先,向曾经在同一战壕共事的张xx校长和罗xx校长学习,他们在这方面赐予了我很大的帮助,指导我如何去开展工作,不懂的事情不吝赐教,从而使我在后中的教学管理工作得心应手。同时我也深知打铁还需自身硬,因此我也不断学习教化教学方面的理论学问,先后两次到青岛和枣庄进行高效课堂、教学模式培训学习,参与市县教研活动,本学期实实在在的听了64节老师公开课,学习中运用新课改的理念等先进的思想,武装自己头脑,让自己先成为一名教学能手,做好示范,这样才能去管理指导老师的工作,才能让老师信服。三、当好校长助手,团结协作副校长就是校长的左膀右
21、臂,是校长的助手,要时刻为校长分担解忧。本学期我校一项重大的任务就是建设两座中小学教学楼,张校长对工程建设上投入较多,对一线教学上会关注的少一点,作为分管教学的我一马当先的冲在最前面,了解教学动态,开展教学管理,对教学上的各种困惑疑问,刚好向张校进步行汇报,从而使张校在把握大局的状况下,对教学工作也能做到指导支配。我始终虚心学习、敬重领导、前辈和老师,与领导、老师团结协作。重大事务能刚好征求校长、其他校领导及老师们的看法,形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。四、明确职责,抓实教学管理?在其位谋其政。教学质量是学校的生命线。为了保证教学质量不断提高,本学期我在教学管理方面重点开展了
22、以下几项工作:1、强化训练老师教学技能,努力提高老师总体素养首先,九月份在教育处组织下开展了后刘中学课堂教学创新评优活动。以张涛校长带头共有23人参与了本次赛课活动,校委会成员和教研组长作为评委,相应学科老师参加听课、评课,顺当的开展了教学技能大练兵活动,赛课老师人人写出反思体会,教研组内进行沟通,有力的促进了老师的专业成长和我校的课堂教学水平和质量。其次,十月份主动参与了荆家镇初中教学评优活动。在本次镇评优活动中,我校有11人参加了说课、讲课环节,有5人被举荐代表镇参与县优质课或教坛新秀活动。第三,十一月份组织老师参与了县优质课或教坛新秀、论文、个案评比活动。刘敏、李洪琴、刘瑜、李敏、刘洪儒
23、、吕晓杰、王栋、岳玲8名老师获奖。通过三级教学评优活动的开展,绝大部分老师的课堂教学水平得到了有效的提高,使老师的自身教学素养明显好转,从而也使学校的总体教学质量有望攀升。2、加强老师培训,参与教研教改,促进老师专业成长本学期,我校共组织老师参与了30多次的省市县级培训,可以说在加大老师培训学习方面的力度空前,有力的开展了各学科的教研教改活动。在这些活动中老师们都主动参与,热忱高涨,学习活动结束后人人写出活动记录和反思。在老师专业成长和发展上注入了新的朝气和活力,为我校新一轮的课堂教学改革注入了簇新血液。3、主动参与各种教学评比活动,彰显我校实力本学期,组织老师主动参与和开展了市县级的20多项
24、教学评比活动。4、抓好年级教学,提高教学质量本学期我除了负责全校教化教学外,还上着初四毕业班三个班的政治课,每周15节课时量,扎实备课上课,开展小组教学;同时分管初三年级工作,首先召开了初三级部全体老师会和班主任会,布置了初三级部的各项教学工作,号召初三老师调动工作主动性,仔细扎实的备课上课,做到实效、有效,尤其是史地生微机课老师,要早结束课程,早进入复习,为明年的中考做打算。还召开了初三级部学生会和家长会,教化学生做文明事、说文明话,释放正能量,树立志向目标,与家长沟通沟通,支持和帮助学校教学管理。5、加强教学常规管理为了强化教学管理,全面提高教学质量,本学期初,在教育处的组织下对老师任课状
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