2022精选六年级助人为乐作文合集六篇.docx

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1、2022精选六年级助人为乐作文合集六篇六年级助人为乐作文 篇1她苗条的身材，适中的个头，脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的水汪汪的大眼睛，就像两颗水晶葡萄。那漂亮的大眼睛下面有一个微微上扬的小鼻子，还有两片红红的嘴唇。她就是我的好挚友张玥。她是一位乐于助人的同学。记得上个星期二下午，突然刮起了大风，风呼呼地吹着，凉飕飕的。我正好坐在靠窗的位置，大风刮进了教室，冻得我直哆嗦。不一会儿，我就打起了喷嚏。我心想：要是有件厚外套穿着该多好啊。最终下课了，张玥走过来，关切地问：“于悦，上课时是你在打喷嚏吗？”我说：“是，是啊，这天衣服穿少了，好冷啊。”我边说话边吸着鼻子，防止鼻涕流下来。张玥见

2、我冻的这副模样，主动把她的外套脱下来给我穿。一股暖流流进了我的心田，我的身上也暖洋洋的。我说：“感谢你，张玥。”张玥摆摆手，回到了自我的座位上。是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成完备的人间！六年级助人为乐作文 篇2助人以欢乐为本，助人为乐的事一种美德，助人是人格升华的标记。今日我讲一讲妈妈乐于帮人，帮助一个老奶奶回家的事。一个问路老奶奶，她问：东风街在哪里？妈妈说向东走在向北拐走妈妈确定在想是带老奶奶去哪？还是不帮助奶奶呢？迟疑不定的妈妈确定送老奶奶回家吧妈妈说：我把你送回家吧，老奶奶说：感谢年轻人。便上了车，老奶奶嘴里还叨唠着老了不中用了，多亏了你这位好心人啊！到了她说的地方，可是她说：

3、不是，妈妈又问有什么建筑物或什么样子她说：有一个桥洞。妈妈想了想，有开到了几个桥洞的地方，最终到了蔬菜市场。老奶奶看到她的孙子下车，说了一句感谢年轻人，太感谢了。老奶奶眼中还含有泪水，就和孙子一起回家了。这就是妈妈乐于助人的事情。要乐于帮助别人，让我们密切地走在一起，让我们变得像一家人。六年级助人为乐作文 篇3生活中，什么感觉最好？我感觉是助人为乐。有一次，朱若涵同学没有找到自己的钢笔，非常焦急。我问她：“你怎么了？”她说：“我的钢笔丢了，不能写老师布置的课堂作业。”我说：“你为什么不向别人借？”她听了，更加焦急了。她说：“别人只有一支笔，不情愿借给我。”正好那天我带有两支钢笔，于是便借给了她

4、一支，她直说：“感谢你！”这时，我发觉她笑了，笑的那么绚丽。看到她那么兴奋，我也觉得心里特殊开心，比吃了蜜还要甜，没想到，助人为乐的感觉那么爽。还有一次放学后，权家宝同学显得六神无主，我问他：“你怎么了？”他着急地说：“我一没钱，二没月票，无法坐车，怎么办？”我爽快地说：“我这儿有一元钱，你拿去坐车吧。”权家宝兴奋地接过我给他的一元钱，直说：“你真好！”我听后很兴奋。助人为乐如此欢乐，可有些人却特别小气，我真想对他们说：你们快改掉小气的坏毛病吧，让助人为乐成为我们的习惯吧！因为，助人为乐的感觉真好！六年级助人为乐作文 篇4助人为乐，乃中华民族的传统美德；这个人世间好比是布满多数支蜡烛的大厅，这

5、些蜡烛就好比一个个人，有的在燃烧着闪烁良知和博爱的光亮，照射着大厅，有的却熄灭了这种光，熄灭的越多，大厅就越暗淡。相反，假如人人都闪烁着这种光亮，就能让这个大厅恒久光辉绚丽。人人都须要帮助，人人都应当助人为乐；助人为乐是公认的最可赞许的品质。一个助人为乐的人，是一个真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝码最重；在历史的明镜前，他的身影最长。助人为乐是美德，它荡涤了私心杂念的尘垢，像金子一般，像水晶一般，它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉，在每个人的心目中都是闪亮的；然而却有不少人，不愿让它的光辉渗入自己的言行举止。那些在急需帮助的人的身边静静走开而熟视无睹者，会不会自惭形秽？明明那感人的

6、光辉就在面前，却依旧在灰暗中藏身。为何不愿让自己也成为这绚丽光辉的拥有者？是胆怯让别人的麻烦事来麻烦自己吗？“事不关己，高高挂起”的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的，或许你助一臂之力，正可以化麻烦为顺当；助人之后，至少自己的心里是开心的，个人的灵魂获得了一次洗礼，个人的情操获得了一次升华。助人为乐的传统美德应当发扬光大，而不行抛弃。它是一颗不陨的星辰，在历史的长河中，在社会舞台上，恒久熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。六年级助人为乐作文 篇5生活中到处有美德，宽容是一种美德，英勇是一种美德，自律是一种美德，勤奋是一种美德，其次天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一

7、看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。团结是一种美德，坚毅是一种美德，文明是一种美德，诚信是一种美德，乐于助人是一种美德俗话说得好“美德就像一朵花，美德少年人人夸。”，在我的身边也有那么一位美德少年。这位美德少年就叫做宫振博。宫振博是我们班的班长，也是我们学校的大队长。宫振博特别乐于助人。记得有一次，一位同学不慎将语文书弄丢了，急得像热锅上的蚂蚁。宫振博将自己的语文书借给了他，那位同学对宫振博说道：“你的书给我了，那你怎么办？”张钰欣不慌不忙的说道：“没关系的，我自有方法。”接下来的课，宫振博都是和他的同桌一起合看的。其次天其次天早读，

8、宫振博拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页张钰欣不仅乐于助人，而且是个勤奋的人。宫振博的成果特别的好，总是名列前茅，这都是因为她的勤奋。每当我们在课余时间玩耍的时候，总能看到宫振博在座位上宁静地看书学习。记得有一次，老师让张钰欣写一篇征文，张钰欣只有一有空就会坐下来起先写。过了几天宫振博将征文给了老师，只见纸上斑斑点点，有许多涂改的痕迹，可见宫振博不知道修改了多少次呢！这就是我的同学宫振博，是值得我学习的美德少年！六年级助人为乐作文 篇6天气就像小孩子的脸，说变就变，刚刚还是晴空万里，突然乌云密布，雷声大作，下起了滂沱大雨。放学后，小兔没带雨伞，双手捂着头，大步大步地往家跑。这时迎面走来了小乌龟，它望见小白兔没带伞，心想：雨这么大，小兔淋湿了会生病的，怎样办呢？小乌龟灵机一动，想出了一个好方法，小乌龟就把自我的乌龟壳脱下来，它在树旁捡到一根棍子，就把棍子插进乌龟壳里，变成了一把“龟壳伞”它向小兔跑去，把龟壳伞撑在小兔头上。小兔还以为是雨停了，它抬头一看原先是小乌龟的龟壳呀！小兔说：感谢你，小乌龟”，小乌龟说；“不用谢，同学之间要相互帮忙。”然后它们就一齐高兴奋兴地回家了。