2022大学生实习报告锦集八篇.docx

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1、2022大学生实习报告锦集八篇高校生实习报告 篇1对于一名即将毕业的高校生来说，能有一次老师实习的机会是难得的，所以我特殊珍惜这次实习机会。刚起先实习的时候，我只是跟着指导老师去听课，后来渐渐熟识了后，指导老师就放手让我给学生上课了。我记得有次上课，孩子们给了我一个巨大的惊喜，那就是我上节课讲的内容他们都会，而且有个小女孩不仅很流利的读出了我上节课交给她的课文，而且每一段的段意也都很清楚的说出来，驾驭的非常娴熟，我想这就是我上节课耐性教学的成果吧。我也起先明白，孩子们情愿用自己的短期记忆记事情，但是他们储存学问是很坚固的，只要是老师说的语言、讲过的学问点他们很都会记得，接受的慢不代表他们真的不

2、会，而是要有一个接受的过程，当他们接受的慢时，作为老师，我们应当在不影响自己教学进度的同时，适当的慢下来，与他们同步，在引导的过程中用眼神与他们沟通，让他们在我们的眼神中读到真诚。甚至可以适当的提高说话的分贝，提示学生应当快一些，肯定不能发火。经过小学老师实习我明白了，师生间的互动要相互的协作，老师的进度肯定要依据学生进度来进行。老师引导，学生跟进，同步教学，同步思索，记得课堂是学生的课堂。孩子最须要的就是老师良好的示范性语言以及主动的行为引导，全部的教化手段都不是白费的，肯定会是有收获的。而教化手段最基本的就是耐性。在耐性的基础上奇妙的运用教学手段就会得到意想不到的教学效果。在实习期间有一个

3、很调皮的孩子，要送到我实习的学校来托管，这个艰难的托管任务就叫在我身上了，在我没有课的状况下，这个孩子就交给我带了。这个孩子的确很调皮，说什么都听不进去，就是和你反着来，越不让干什么就越干什么，就是一副天下我独尊的样子。我的耐性一下子被他磨没了，我真的发火了，但是令我意想不到的是，他竟然很听我的话，我就对他发了一次火，他就对我很是敬重，缠着我让我给他讲故事，我不明白，为什么他这样听我的话?原来，他是在我的声音中找到了平安感，从那时候起，我不但不和他发火，而且还常常的激励他，我们相处的越来越好。这次的小学老师实习让我这个高校生收获了许多教学阅历，是一次有意义的实习。高校生实习报告 篇2第一次接触

4、ERP是在电子商务中，之后就对ERP产生了深厚的爱好，书上的理论学完了，不过现实生活中ERP究竟有是什么，做些什么仍旧不是很清晰。得知这次实习的内容就是ERP，心里激烈万分，我最终可以揭开ERP这层神奇的面纱！因此在整个实训过程中我始终保持着主动的心态，遇到不懂的问题核对同学商讨或者干脆请教老师，知道懂了为止，实训结束之后，感觉收获颇深、收益匪浅！一、实习的目的通过这次的实习，从中相识和了解ERP体系模块的应用以及操作，了解并驾驭K/3ERP系统应用，通过上机进行有效的ERP模块运行，同时提高对ERP软件的相识，知道ERP的基本思想，并且驾驭它。亲身体会其中的操作，真正感受一个软件的好用性和价

5、值性，同时了解、分析、预料市场经营战略和环境，了解各个模块的功能和用途，了解财务会计，供应链系统，期末处理和财务会计报表。二、实习单位及岗位介绍这次我们实习的单位是四川华迪信息技术有限公司，简称华迪公司，创立于20xx年，主要从事行业应用软件开发,系统集成，软件与信息服务外包，软件网络开发技术培训，以及高校生实训IT职业技能培训。地处成都高新技术开发区西区、与成都现代工业港、成都磨具工业园相邻、四周的国际化氛围与产、学、研气氛非常深厚。华迪公司所开发的软件产品和信息化解决方案得到用户的普遍赞誉，业务规模不断扩大，其中，华迪考试管理系统、高校综合信息管理系统、电信增值业务营销系统、平安认证门户系

6、统被列为优秀地方软件产品。目前该基地已成为监狱不软件工程专业高校生实习基地、国家软件园产业基地、国家级职业教化实训基地、国家电子信息产业高技能人才培训基地、国家软件产业基地（成都）人才授权培训机构和四川省电子信息行业青年技师培育基地。本次实习的岗位是财务会计，要求财会计部门必需仔细履行会计机构和会计人员的各项职责和任务，贯彻执行国家相关法令、准则、制度、规定，完成会计工作应当完成的各项基本任务，详细良好的职业道德素养，在工作中应尽职尽责，精彩完成分内的任务。三、实习支配实训起先时间是从五月四号始终到五月二十一号，详细进程支配如下：5.6 下午实训概述讲解。5.7 早晨理论讲解，企业文化和金蝶K

7、/3系统系统概述，下午上机训练，系统初始化系统参数及系统资料设置。5.8 系统数据初始化操作。5.9 上午，理论学问，总帐系统应用及报表系统应用，下午，总账系统应用专项技能训练。5.10 上午，总账系统应用专项技能训练，下午，理论学问，供应链系统综合应用选购和销售管理系统应用。5.11 总账系统应用及选购和销售管理系统应用专项技能训练。5.14 选购和销售管理系统应用专项技能训练。5.15 上午，理论学问：仓存管理系统和存货核算系统应用；下午，选购和销售管理系统应用专项技能训练。5.16 仓存管理系统和存货核算系统应用转向技能训练。5.17 仓存管理系统和存货核算系统应用转向技能训练。5.18

8、 仓存管理系统和存货核算系统应用转向技能训练、总结与测评。其中五月四号打算动身，五月五号、六号去往目的地，十二、十三号两天休息，十九号打算返回，二十至二十四号返回学校。四、实习内容及过程(一) K/3系统帐套管理帐套管理系统为系统管理员维护和管理不同类型的接地K/3帐套供应了一个便利的操作平台，它是围围着金蝶K/3帐套来进行组织的，帐套在整个戒牒K/3系统中是特别重要的，它是存放各种数据的载体，各种财务数据、业务数据、一些协助信息等都存放在帐套中，而它本身就是一个数据库文件。这是最基础的第一步，熟识用户、账套、权限、基础档案等的设置和管理的基本流程，详细操作：帐套管理登录；建立组织机构；建立帐

9、套；帐套属性设置。建立帐套参数选择数据库文件路径、数据日志文件，一般状况下选择SQL SERVER 的对应书目；帐套属性设置应留意启用会计年度和会计期间。常见的一些问题：（1） 各系统时间的设置。用的系统时间往往到后面的实训审核凭证的时候，系统会出现“不能超前建账时间”或“不能滞后建账时间”，这一错误的根源在于启动总账系统时间时，必需大于或等于账套的启用时间。（2） 权限的设置。每一个用户（除账套主管外）的权限驾驭在账套主管的手中，只有账套主管赐予用户权限，用户才能行使他的职责。假如没有设置用户权限，在后面的操作中用户就不能进入账套。（3） 单据设计。当打开单据设置时，没有出现应收款管理和应付

10、款管理等分类，只有启动相应的系统才会有相应的单据分类，此时在系统启用中启动应付和应收，再进入单据设置就会出现应收和应付款管理。（二）系统初始化处理初始化是指企业账务和物流业的基础设置和启用帐套会计期间的期初数据。实训的时候主要训练了金蝶K/3总帐、供应链系统在运用前的初始化工作，它是进行业务操作的第一步，所以设置尤为重要。1、总账系统设置（1）引入会计科目：操作步骤如下：系统菜单（系统设置）基础资料公共资料科目，进入文件菜单下的从模版中引入科目，在实训过程中选择“企业会计制度科目”，引入之后只须要比照给定的会计科目修改即可，多余的会计科目不能删除。（2）总账系统参数设置：这部分须要设置本年利润

11、科目、利润安排科目以及凭证。2、ERP系统公共资料设置基础资料中的公共资料不仅是总账系统的基础资料，也为其他财务会计子系统或者说整个K/3系统所共同运用，是整个系统不行或缺的资料。通过学习这一章节，了解主要的基础资料的含义及设置，驾驭K/3系统基础资料设置的流程、编码规则和操作方法。实习的内容如下：币别的设置、凭证设置、计量单位、仓位、客户、供应商、部门、职员、新增核算项目类别、仓库、费用、会计科目设置、物料设置。部门设置的时候，应留意部门属性、成本核算类型以及上级组和明细组。留意事项：计量单位设置详细操作时，应首先点击新增单位组，再双击打开相对应的单位组后，在点击一下右边的空白窗口，然后再点

12、击新增，才可以增加明细单位组；在实际操作总肯定要留意，各个单位组是分别设置的，在实训中我干脆把全部的单位组干脆全设置在第一个单位组了，结果在后面的工作没方法进行，所以只能返回重做！部门设置的时候，应留意部门属性、成本核算类型以及上级组和明细组。会计科目设置这是一步关键的设置，从模版中引入会计科目之后，根据给定的会计科目进行增加、修改、设置明细科目，切忌不能删除！新增会计科目时，科目设置上级与下级肯定要加(.)进行分隔；增加核算项目类别，选对应的项目；手工录入会计科目路径：系统设置公共资料科目新增；查明细科目路径：系统设置公共资料科目查看选项显示全部明细确定；下设有明细科目的一级科目下不能设置核

13、算项目。设置外币核算科目时，肯定要留意选择相对应的币别，假如一级科目下有明细科目按外币核算的，则一级科目要设为全部币别；假如已录入明细科目后在系统资料界面看不到，可在“查看”菜单下选择“选项”中的显示级次下的“显示全部明细”即可。物料设置时分为三个级次设置，第一级次是物资大类，其次级次是物资小类，第三几次是明细物料，在设置明细物料时应留意物料的计量单位组、默认仓库、计价方法、计价精度以及税率。3、系统数据初始化处理（1）供应链系统期初数据的录入首先要设置系统参数，启用年度为20xx年，启用期间为12；然后是系统中录入物料期初数量及金额，在录入中只对数量、金额进行录入录入完成进行对账，全部数据核

14、对争正确之后，才能进行下一步操作；最终启用业务系统，留意，不能随意启用业务系统，一旦启用业务系统，全部的初始化数据将不能修改。（2）总账系统期初数据录入这部分须要在总账科目“期初余额”栏录入期初余额，在“损益类”科目中的“本年累计借方” 或“本年累计贷方”栏录入数量和金额。在录入中应留意总账科目余额录入只能从最末级科目起先进行，假如科目上挂有“项目协助核算”的，肯定要双击核算项目，在核算项目明细中录入各明细核算项目的期初余额；核算项目选择时，营业费用核算部门选择销售处，管理费用核算部门选择厂部办公室。在录入完成之后肯定要试算平衡，假如数据有偏差，要返回核对检查，直到试算平衡，方可进行下一步工作

15、。完成之后结束初始化操作。（三）财务会计系统日常业务管理通过本章节的学习，我了解ERP系统环境下账务处理内容、处理流程，处理方法；了解ERP系统进销存业务处理内容、处理流程、处理方法；理解并处理业务流程之间的业务信息传递、信息共享与信息关联，驾驭应用金蝶K/3 10.3系统中供应链系统和财务会计系统各模块功能进行各类业务处的操作方法。在这一章节涉及到了ERP软件进行编制记账凭证、凭证过账的操作方法。在实训过程中业务遇到了许多问题，比如：凭证记账时间有误，导致凭证错误；有的业务很困难，不止编制一张凭证，或者有的两个业务可以编制一张凭证；由于在实训的过程中没有要求做固定资产部分，所以固定资产部分也

16、做到总帐日常管理系统里；因为我们所学的专业是工商管理，所以对会计了解的不是很清晰，所以在编制凭证的时候遇到了不少麻烦，常常出现各类问题，凭证编制错误，导致一系列的错误，我错误缘由是凭证号不连续，首先找到错误的位置，由于我的凭证在编制的时候已经审核了，那么在修改的时候必需要先反审核，在修改凭证号的时候，从后往前改，直到完全正确。（四） 供应链系统金蝶K/3供应链管理系统面对企业选购、销售、库存和质量管理人员，供应选购管理、销售管理、仓库管理、质量管理、存货核算、进口管理、出口管理等业务管理功能，帮助企业全面管理供应链业务。该系统既可独立运行，又可与生产、财务系统结合运用，构成更完整、更全面的一体

17、化企业应用解决方案。1、选购管理系统日常业务管理选购管理：供应从选购申请、订单、收货/入库、退货到付款的业务管理功能，支持供应商、价格、批号等多种选购业务处理，帮助企业实现选购业务全过程的物流、资金流和信息流的有效管理和限制。选购管理系统的日常业务管理操作流程：外购入库单录入，选购管理入库外购入库单-录入保存选购发票，选购管理结算选购发票-录入保存；选购管理入库外购入库单-查询点击下推生成所需发票保存；选购发票勾稽，选购管理选购发票-查询勾稽保存费用发票，选购管理费用发票费用发票-录入；费用发票所发生的费用需核算安排计入选购的物料成本，需采纳与原物料的选购发票进行“连属”的方式处理，选择原选购

18、发票为原单，其单据号为本费用发票的原单号。选购发票的审核：选购管理入库选购发票-查询审核保存费用发票的审核：选购管理入库费用发票-查询审核保存在录入时应留意：入库单中的税额是生成发票时自动生成的，不用手工录入，但是应当留意税率改变，并需在发票生成时核对税额是否正确，全部的选购都是赊销应付账款挂“应付账款”账户，退货时采纳红字入库单处理。在录入的过程中也会遇到会计科目不存在的现象，这是应当按需增加会计科目，固定资产也做到日常经纪业务中。2、销售管理系统日常业务管理通过本章节的学习，驾驭商品销售的订单、销售出库单、销售发票的制单、审核，勾稽，与客户的往来账务信息传递，同时与存货核算模块接口，生成销

19、售业务收入也销售业务成本结算等会计凭证的工作环节及方法，这充分显示了ERP系统信息共享、信息关联、信息集胜利能。供应从订单、发货/出库、退货、发票到收款的业务管理功能，支持信用赊销、价格、折扣、促销等多种销售业务处理，帮助企业实现销售业务全过程的物流、资金流和信息流的有效管理和限制。首先是订单处理，供应链销售管理订单处理销售订单-录入新增保存；其次是销售出库单，供应链/销售管理/出库销售出库单-录入（或进入销售管理订单处理/销售订单点击下推生成销售出库单）保存；然后是销售发票，手工录入销售发票，下推生成所需发票，销售发票勾稽；再次出库单业务类型赊销或托付代销，最终退货时采纳红字销售出库单处理。

20、在业务处理中必需对销售价格是否含税进行推断，在实训中，零售商品的价款均为含税价，批发给各公司的价款均为不含税价，因此，价格参数设置在不同销售方式下，由于录入或生成销售发票性质不同，零售商品录入时一般发票，价格参数设置为含税价，批发商品录入的是增值税发票，价格参数设置为不含税价。另外在合同审核时须要更滑操作员，关于托付代销商品，当部分托付代销商品实现商品销售时，须要对原有的销售出库单进行拆分处理，之后再实现销售部分的商品进行销售发票处理。当销售发票录入出错的时候，首先要删除该销售订单的发票，然后才可以删除销售发票。3、仓存管理日常业务系统仓存管理子系统通过入库业务、出库业务功能，结合批次管理、物

21、料对应、库存盘点，即时库存管理，对仓存业务的物流和成本管理过程进行有效限制和跟踪，实现完善的企业仓存信息管理。在仓存管理这一模块，比钱两个模块多了盘亏盘点报告单和盘盈盘点报告单，在有的业务录入时应留意单价的录入。4、存货核算日常业务处理第一：存货出入核算。首先是入库核算，在外购入库核算主要用来核算外购入库实际成本，包括买价格选购费用两部分，买价由于外购入库单相勾稽的发票确定，选购费用在费用发票界面录入后，可按数量、按金额或手工先安排到发票上每一条物料栏的金额，在通过核算功能，将买价与选购费用之和依据勾稽关系安排到相对应的入库单上，作为外购入库的实际成本。然后是出库核算，包括材料出库核算和产成品

22、出库核算。最终是无价单据维护，包括出科核算和入库核算。其次：凭证处理。首先是凭证模板设置，共设置了物资选购、在途材料入库、选购费用、盘盈入库、销售出库、生产领用、其他出库、盘亏/毁损、销售收入、存货跌价打算凭证模板。其次是生成凭证，依据上述的凭证模板生成凭证。最终是修改和删除凭证。（四）期末处理和财务会计报表资产负债表、损益表。这两大报表是很重要的，不过在在实训中，我只是把这部分当做一个过程，根据步骤流程走了形式，当然这么做是不对的，因为资产负债表首先它反映了资产负债表是反映企业在某一个特定日期内财务状况的报表，是依据“资产=负债+全部者权益”这一公式生成的，反映了企业在肯定期间经营成果实现状

23、况的会计报表。是依据“收入费用利润”，一个企业的经营状况可以从利润表中可见；其次它也是再次核对前面的各项业务凭证是否正确，最终，依据这两大报表真实反映了公司的财务状况以及运作状况。在老师讲解之后才知道原来这两大报表的重要性，所以在自己新建报表的时候就倍加留意这些问题，新建的报表包括期初余额、本期发生额和期末余额三大类。由于前面的工作中出现了错误，所以我的报表数据有误，出现错误之后修改工作是比较麻烦的，反审核凭证之后删除凭证，删除发票，反审核订单之后才可以修改订单，修改完毕之后重复之前的工作，最终保存新建报表就完成了。五、实习总结及体会人的一生中要面临着许很多多的经验。往往一次看似平淡的经验恰恰

24、可以成为一生中永恒的光辉或终生缺憾。所以每一次经验从心起先，专心对待每一次我的经验！面对严峻的就业形势和激烈的竞争压力，每个人都想成为社会须要的人，所以我们必需要求知。经过高校几年的学习发觉自己收获了许多，可是每每走进人才市场时，应聘公司让你纷繁芜杂了，可是我们彼此不能相互选择，因此我也更加明白了工作阅历和高校理论学习结合的重要性。十天的实训生活体验，我们学员深刻体会到了企业工作的严谨规范，感受到了指导老师的精业和敬业，首先，很感谢华迪公司在我们此次实训中做出的努力，也感谢各位实训老师给我们不厌其烦的指导。通过本次实训，我对ERP软件在企业应用中的主要流程及基本方法、ERP基础资料设置、数据初

25、始化有了更深的了解，同时也驾驭了金蝶K/3系统中总账、销售管理系统、选购管理系统、仓存管理系统、存货核算系统几个主要模块的设置以及日常业务的管理。假如有一天在企业中我遇到ERP方面的工作，我信任在此次学习的基础上我能快速地驾驭工作要点。在实训过程中，华迪公司的实训老师对工作非常仔细负责，尤其在我们上机操作过程中遇到各种不同的问题，有时一个问题被问许多遍，可老师们还是很耐性很具体地讲解出现问题的缘由及如何解决，或许这就是一个职业人的职业精神吧，反映在企业身上就形成了企业文化，促进企业的发展。每一天实训，我们都准时上下班，严格打卡，为我们营造了一个“时间观念放首位”的工作氛围，改掉了我们以前上课拖

26、拖拉拉的坏习惯。实训之中，由于是上机操作，大家都有遇到不同的状况，同学们之间相互学习、解决问题、共同进步，这也从某种意义上促进了同学之间团队合作精神，对于我们将来在工作中与人合作有很大的帮助。本次实训虽然不是真的工作，但是实训的环境中，我们感受到了工作氛围以及对工作仔细负责的职业精神。这次实训使同学们之间的关系更加亲密，加深了我们之间的感情。在这生疏的地方实习，意识到同学之间的帮助特别重要，大家紧密的团结在一起、生活、工作有遇到什么问题都相互的关顾，加深了同学之间的友情。此次实训中学习到的学问对我很有帮助，也使我对将来的工作更有信念，对企业的ERP流程有了更深的了解。实训虽然快结束了，但它的影

27、响却留存许久，它让我们自己动手，品尝胜利的喜悦，激发了我们对实践的爱好与热忱，在很大程度上鼓舞了我们的学习决心，它让我们做了一回胜利的自己，有着肯定的成就感，增加了我们的自信念，让我们以更大的志气面对今后的工作与人生，它给了我们开拓进取的动力，为进一步做好工作而努力拼搏。高校生实习报告 篇320xx年xx月xx日，我怀着激烈的心情踏上了期盼已久的顶岗实习之路，当我坐上公司接我们的那一刻起，我就知道我将经验一段特别的不平凡的并且充溢收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财宝。那时候对自己的将来充溢希望，希望在那

28、里能大展拳脚，实现自己的理想。一、实习公司概况：公司名称:沈阳同方光电公司地址：沈阳市浑南新区南屏东路10号以“科技服务社会”为宗旨，同方股份有限公司亲密依托清华高校的科研实力与人才平台，紧紧围绕 “技术+资本”、“合作+发展”、“品牌化+国际化”的发展战略，大力弘扬“担当、探究、超越;忠诚、责任与价值等同”的企业文化，在信息、能源环境两大产业方向上不断探究、创新，形成了以计算机、数字城市、物联网应用、微电子与射频技术、多媒体、半导体与照明、学问网络、军工、数字电视、环境科技等十大主干产业为核心的组织架构及发展格局，孵化并培育了一批优质产业公司。截至XXXX年，同方股份有限公司总资产超过200

29、亿元，营业收入超过150亿元，拥有专利和软件著作权共计1341项，“清华同方”品牌价值达到501.23亿元。同方历年入选“中国科技100强”、“中国电子信息百强”、“守信企业”，XXXX年11月，更首度上榜世界品牌500强。同方人用自己的双手和才智，探究着一条通往世界一流高科技企业的发展之路。“合志同方、共赢将来”。同方光电(沈阳)有限公司是同方股份(股票代码：600100)有限公司的全资子公司。同方光电(沈阳)有限公司成立于XXXX年8月21日。公司注册地市沈阳市浑南新区南屏东路10号，生产基地坐落于清华同方(沈阳)工业园，园区占地215亩，总规划建筑面积12平方米，工业园将分三期建设，致力

30、于发展液晶玻璃基板、背光模组、精细加工等高科技术材料产业，是我国最大的数字电视及相关电子信息产业基地。我公司主要经营液晶模组产品、led芯片级光条、导光板、光学材料、数字音频产品、信息技术产品的开发与生产、技术询问与服务。现在我公司已经通过iso90001、iso14001体系认证。二、企业文化：发展战略:技术+资本合作+发展品牌+国际化企业宗旨:科技服务社会企业目标:创建世界一流高科技企业团队精神：团队合作、团队荣誉、提升效率、保证品质。企业精神：担当、探究、超越、忠诚、责任与价值同等。个人理念：合理的要求是种熬炼，不合理的要求是种磨练。同方秉承“自强不息，厚德载物”清华高校校训，以“科教兴

31、国”为己任;探究高科技产业发展之路。不断超越自我，建立现代企业管理制度，逐步实施品牌化、集团化、国际化三大战略，创建世界一流高科技企业。三、实习目的：1、使我们在理论学习的同时，加强实际操作技能的练习，将理论应用到实际操作中去，加强理论与实际的结合。2、通过实际操作的熬炼，配以在高校期间学习的相关学问和技能，提高我们实际操作实力3、实习是对我们的一次综合实力的培育和训练，在整个实习过程中要充分调动我们的主动性和主观能动性，深化细致地视察、实践，尝试运用所学学问解决实际操作中遇到的问题，使自己的动脑、动手实力得到提高4、在实习过程中，熬炼我们吃苦精神，踏踏实实的工作看法和团结协作的实力，培育我们

32、劳动意识和职业素养，为我们业后尽快进入工作打下基础。四、实习内容及过程：1、平安教化在实习起先时，公司组织由专业人士对我们进行平安教化，讲解了平安问题的重要性和在实习中所遇到的种种危急和潜在的危急等等。2、车间实习我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们根据实习安排指定在车间进行实习，通过动手、视察、分析及向厂里的“老人”请教，使我学到了许多。3、理论与实际结合为了能够更加深化的融入其中。在实习过程中，我们结合了在学校所学的理论学问与实习的要求，将实习理论结合在一起，我得实习生活到处充溢信念。4、驾驭背光操作的流程，了解企业生产管理模式，学习先进的管理方式方法熟识、巩固机械加工工序方面的学问。

33、五、实习心得体会：四个月的实习期虽然很短，却使我懂得了许多，学会了在工作中如何与人相处，知道干什么。怎么干，根据规定的工序完成任务。同时对显示器硬件这方面有了些了解，为我将来的工作奠定基础。经过这几个月实习下来，使我受益许多，详细的实践体会如下:1、牢固了很多挚友。挚友多了路好走，在这个厂子里我的年龄算是大的了，我把他们当作弟弟妹妹来交往。我们之间没有隔阂，无话不说无话不谈，和他们在一起我又找到了童年，感谢他们陪我欢乐地度过我的实习生活!2、定的信念。不管你到哪家公司，一起先都不会立即给工作我们实习生实际操作，一般都是先让我们看，时间短的要几天，时间长的要一周以上，但这段时间里许多人都会觉得无

34、聊，没事做，便产生离开的想法，在这时候我们肯定要坚持，轻易放弃只会让自己懊悔。3、要仔细了解公司的整体状况和工作制度。只有这样，工作起来才能得心应手。4、要学会怎样与人相处和与人沟通。只有这样，才能表现你有做事的实力，与同事相处肯定要礼貌，虚心，宽容，相互关切。5、要学会虚心，因为只有虚心才能学到真正的东西，也只有虚心才能使人进步。总的来说在实习期间，虽然很辛苦，但是，在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很大的启发。我明天，今后的工作还会遇到学多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体会。因此，我艰辛:只要我专心去发掘，英勇的去尝试，肯定会有更大的收获和启发的。最终，感谢这一段曲

35、折的时间，感谢每个我所在企业的人，感谢企业领导以及上司对我的重视和栽培，感谢我所遇到的同事们，你们一路给我帮助和支持，让我在前进的路上充溢着激情和志气!感谢装备学院，让我在短短的五个月时间里相识到许多的良师益友，让我在学问的海洋中不断吸取学问不断的完善自己，感谢院领导们的英明政策，让我有机会将自己所学的学问充分的运用到实践中并在实践中检验所学的真理，感谢各位辅导老师的辛勤付出与教育，给我们无微不至的呵护，让我们在工作中振作起来并且找到迷茫的出口!高校生实习报告 篇4临床医学实习后，感想诸多，实习活动已经结束好长时间了，但是直到今日，实习留给我的思索还在脑子里面回想。我不知道那些感觉、那些思路要

36、在我心里停留多长时间，也不知道这些思路留在心里面是好还是坏。自打有了那样一些经验之后，整个人都有所改变，现在仿佛还在改变着。对我来说这次实习心得作业仿佛比以往任何一次作业都要困难，迟疑了很长时间不能下笔。脑子里面的东西从来没有像现在这样多，但是难以将它们定位。假如下面说得太乱，还希望大家见谅。给我印象最深的是王教授讲的”结合临床量表治疗强迫症患者”。在那次课中，我第一次全面接触到了如何誊写患者病历。病历的誊写要体现以下几个部分：1、患者的一般状况。姓名，年龄，职业，籍贯，居处等等。2、主诉状况。即患者家属供应的有关患者的状况。3、患者的现病史。患者供应的有关自己的现在患病状况。4、患者的既往史

37、。患者或家属供应的有关患者以前患病的状况。特殊留意要确定，患者是否有器质性脑外伤，还要特殊考虑患者是否有酒精依靠。5、患者个人史。包含有顺产与否，父母性格，生活环境，工作状况，学习状况，烟酒史，婚姻恋爱史，家族史等等。6、精神科检查。意识障碍检查，感知觉障碍检查，思维活动障碍检查，留意力障碍检查，记忆力障碍检查，智力活动障碍检查，有无自制力检查，心情情感活动障碍检查，意志行为活动障碍检查等等。7、量表测评，b超检验报告，x光检验报告等等。据王健老师介绍，全部报告要在72小时内全部写完，其中任何一项没有完成，都要打回去从做，不能给患者确诊。这部分的病历誊写要求介绍，只占全部实习教学内容的一小部分

38、，也许只用了不到三非常钟的时间，但是我感觉它对我们医师来讲特别重要。它是医师确诊的主体思路，换句话说就是你医师的思路落实到哪一步，才能给眼前的个案定性的问题。病历的严谨与否能体现一个医院，一个医师医术水平的凹凸。也严峻关系到确诊的精确性，干脆涉及患者的就诊与治疗，干系重大。在以往的教科书上，只是简洁谈到要了解求助者的一般状况，躯体症状，心理症状，家庭支持系统结构，要协助量表测评。但是。书本上的介绍没有王教授的介绍全面。王教授在课堂上明确强调以下几点。1、要凸现既往史。特殊要留意解除器质性脑病对神经症的影响。比如肺性脑病，肝性脑病还有腮腺炎。另外不要遗忘考虑酒药依靠。2、在个人史部分。（首先老师

39、的层次划分就非常细致，比书本上的周到。另外老师特殊强调）从小学到高校的学习生活部分问得要细，几乎是只要患者有挫折就要问为什么。在家族史里，要问父母两系三代内成员近亲婚配状况。3、精神检查部分要充分重视检查患者自制力有无。还有就是病历报告上面有b超检验报告，x光检验报告。以上几点是教科书上没有的部分或者没有强调的部分，而那些部分在临床实践中特别重要。根据老师介绍的病历誊写思路，给人以肃穆，仔细，科学，严谨的感觉。体现了人本的科学精神，值得患者信任的负责任看法。在王教授结合病历请来患者进行临床教学时，病历中所记述的各点基本全面覆盖了患者的状况，甚至比患者知道的还要多（因为有患者父母的补充在病历里）

40、这一点明显让患者感到惊讶。据患者陈述，“在入院的时间内，感到病情有所限制，是吃对了药了”这就是让我感受颇深的小小的”病历报告”。自己对能够体现”责任”的亮点特别关注。”病历报告”有感，就是这么体验出来的，假如没有那种心情的铺垫，我很可能就写第一堂实习课上那个患者给我的印象了，那个印象肯定鲜活。两个月后的今日我还能想象得出五十多岁的他向我们敬少先队礼的样子。可是那个教学例子不能充分体现那种不情愿漏一滴水的严谨。我总觉得，只有这种严谨，才能暗暗的渗透出科学对人的负责。这种负责，有一种难以名状的魅力。通过实习，我感觉作为一名医务工在日常工作中要注意以下几点第一，要留意个人形象。这个问题好像从来都没有

41、在入科教化中提到过，不过，信任许多局外人，包括医学生印象中的医生都应当是如江口洋介般玉树临风的虽然，实际状况可能让你大跌眼镜。跨进病房那一天起，你就成了一个准医生了。尽管医生在中国的地位并不高，尽管整个病房谁都想支使你，但是，咱不能自己把自己给看扁了，更何况，没有病人会一起先就充分信任一个胡子拉碴、白外套皱巴巴的医生，也没有mm会在第一眼就倾心于你这“批着白外套的狼”的。所以，请留意你的形象，从头到脚，从外到里，干净整齐，清爽精神。最最关键的，就是那一袭白衣。俺当年极其艳羡医生的衣服又挺刮又够白，每星期还能换两次。可是我无论是拿奥妙、汰渍还是白猫，洗出来的始终都差强人意。因为，医院里是统一送出

42、去洗过浆过的。那么，怎样才能让自己的白大褂混入其中呢？我们试过自己拿笔在白外套上写个号码，（记住要用不褪色的笔）胜利过几次，不过后来也懒了。男生们更是经常数星期也不洗一次。其次，请不要迟到。这是个通病，有许多人都是踩着点冲进病房的，不论是实习的，本院的，还是进修的。在心内科实习的时候，施教授曾经要求实习同学7点进病房，住院医生7点半到，主治8点到，（至于教授吗随意你爱几点到）不过几天之后也就不了了之了。现在虽不要求早到，但底线是不要迟到。当然，现在根本也没有带教会管你，有许多带教也是迟到的楷模。但是，提倡向外科医生学习，养成早起的好习惯，把该量的血压量好，向床位上的病人都问候一下“昨晚睡得好吗

43、？早饭吃的什么？”，有时还可以帮带教把早饭买好。这样，带教会很观赏很感谢你确定中午请你喝珍宝奶茶，病人也都会把你当成床位医生而把你的带教晾在一边的（这种喧宾夺主的现象在实习中发生的概率是很大的）。第三，口袋里的东西。白外套口袋里首先要放个小本子。那上面密密麻麻写满了东西，有希奇怪异的医嘱、综合症、药名和用法，有今日要请的会诊要开的化验单要写的阶段小结，还有各种各样的电话、qq号码、电邮和msn。这是你实习的见证，那上面写满了你的欢乐、难过、敬佩和怀疑。（我至今都舍不得扔）记得不要拿医院里的纸张记东西，不好看，简单丢，更重要的是，被一些老教授看到了要狠狠k一顿的，比如外科的老张教授。其次有听诊器

44、和钢笔。再次多半有手机，建议查房的时候放到振动或者关机。否则教授查房查得正起劲的时候被你的铃声打断了思路，那还了得！轻则瞪你一眼重则叫高年给你打不及格重实习！口袋里最好再装一只固体胶水，这样可以避开popo在骨科的不幸遭受。病房里的确是常常找不到胶水的。高校生实习报告 篇5我为师范学院xx级毕习生，所实习的学校是昌邑的一所乡镇中学。从20xx年2月起先至今在这几个多月中，我惊慌过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经验让我进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西，也感悟许多。我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师

45、，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。我也深深地体会到教学相长的深刻内涵.通过这次教化实习，不但使我在教学与班级管理上学到了许多，也增进了我对自己的相识。在实习期间，我主要完成了3方面的实习工作：一是听指导老师讲课，学习教学方法跟吸取教学阅历。亲自上课，指导老师跟其他实习生听课并点评，指出不足，保持优点。二是班主任工作。三是实习总结跟阅历沟通。首先在第一周，我听了指导老师的课。在听课前，我仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，我则会事先仔细把题目做一遍，想一下假如是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意任课老师讲

46、解过程中与自己思路不同的部分，以汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我留意学生的表情反应，而思索以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。所以在备第一节课时，我花了很大心思设计课堂结构跟试验，尽量使课堂生动起来。我实习的班级是初中一年级1班。同学们聪颖、独立、有创新精神。起先与他们接触我还有些惊慌，常被他们的提问难住，无所适从。但他们却反过来劝慰我，激励我渐渐来。每一次见到他们的时候，觉得是那么的亲切，那朝气，让我有责任感，有动力来起先新一天的工作。在他们的宽容与激励下，我进步了不少。尽量作到每次

47、答疑都有备而来，每次批改作业前都把作业自己先做一遍。对全部可能出现的问题提前打算。几周下来，我回答不上来的问题就越来越少了。在他们中间，我才深刻的体会到高校老师经常提示我们的一句话：“老师，就是为学生服务的。在学生眼里找自己的问题，才能获得长足的进步”。在我从事教化教学活动时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。，我绘声绘色地讲完一节课后，学生面面相觑，茫然无语。为何会是这样呢？在我看来主要是由于学生没有学习的爱好。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。如何激发学生的学习爱好呢？就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清晰了就了事，而是更加侧重于如何调动学生主动性。这一举措果真收到了良好的效果，学生上课时能够主动抢答与探讨。这让我感到很欣慰。在实习班主任工作的过程中，我从他们原班主任那里学到了许多关于班级管理方面的阅历，的确让我受益不