读书日活动总结范本参考.docx

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1、读书日活动总结范本参考读书日活动总结范本参考【一】我园开展的营造书香校内的读书活动，旨在引领全体老师从自身做起，从点滴做起，培育深厚的学习爱好，养成良好的学习习惯，探究科学的学习方法，树立终身学习的理念；营造人人酷爱学习、擅长学习的氛围，主动践行阅读生活化、学习终身化的学习理念。使老师们通过读书活动能够在短时间内学习、解惑，通过读书活动使老师素养得到升华。一、做好了组织宣扬工作我们召开全体教工会议，共同学习读书安排和详细实施步骤，宣扬读书活动的精神实质，使每一位老师都切实领悟活动的目的、要求及要达到的详细目标。在这个过程中，我们发觉我园老师被读书的现象在静静地变更。一学年中，老师的读书行动从被

2、动渐渐变成主动。通过一学年的读书活动，每位老师都能按安排进行读书，并按要求写出读书笔记、读书心得。安排、读书笔记、小结都能按时上交。二、制定了切实可行的措施保障我园的读书活动有活动制度的约束和指导，使老师普遍感到目标明确、任务详细、做起来易行。并与幼儿园考核挂钩，确保活动持续有效的开展，防止一阵风刮过的倾向。比如：读书主动分子的评比、好书举荐优胜者的评比等，都是一些奖惩制度的体现。在读书月活动中，大家纷纷表现出读书习惯好、读书爱好浓、借书购书多、阅读量多、参与活动主动等。为把此项活动搞好，幼儿园添置了大量的图书、光盘等，为活动供应足够的保障。三、结合了本园特色课程我园的读书活动还结合了园本特色

3、课程开展活动，教研组负责组织老师参加、实施，各位老师主动响应，有目的、有安排、有步骤地做好阅读、探讨、讲座、撰写论文等各项工作。比如：我们有老师讲故事、幼儿将故事的活动，还有绘本介绍等，这些活动既熬炼老师和幼儿的表达实力，又丰富了校内的文化生活，而且通过这种师生共同参加的形式进一步掀起了读书活动的热潮。通过读书活动，教工在不同程度上无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。每位老师都撰写了读书笔记和学习心得。老师们把读书学到的理论思想、观点用来指导、改进教学。本学年，老师论文数量与质量有了很大的提高，多位老师论文在正式刊物上发表获得奖。四、开展了丰富的活动结合读书活动的开展，我们组织了丰富多彩的活

4、动来激发大家的爱好，有效地促进了老师专业的发展。比如：大舞台活动、心心广播活动、师德演讲活动、好书举荐、读书心得沟通活动、讲故事活动，等等。通过形式多样的活动，使老师们在学问的海洋中遨游，不仅熬炼了教工的表达实力，而且开阔了大家的视野，把老师们引进了一个五彩缤纷的书的沃土，阅读经典，丰富人生活动在我园的顺当开展，得益者老师，受益者幼儿，同时提高了老师的专业素养，促进了幼儿教化教学改革的不断深化，我们肯定要把这项活动持续有效地开展下去，使阅读生活化、学习终身化的理念成为每位老师的一种自觉行为。当然，我们发觉还存在一些问题：1.读书笔记过于简洁。部分老师的读书笔记很简洁，只是提纲形式的。阅读不够具

5、体。2.阅读的内容不够广泛。大部分老师局限于教化教学之类的书籍，阅读文学类的老师不多。3.读书环境还须要进一步加强。4.方案虽对各项活动的支配做了具体的说明，可大家在落实过程中较少有创新，因此缺乏活动的亮点。古人云：开卷有益。读一本好书会令人受益匪浅。我们会将工作做得更加细致，更实在，更加有效，让大家读书活动中播下的酷爱读书的种子发芽、开花、结果，让实幼的书香味越来越浓。读书日活动总结范本参考【二】高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。好书，像长者，谆谆训诲；似导师，谆谆教导；如挚友，心心相印。为了进一步激发学生读书的热忱，增长学生的学问，拓展学生的学问面，活跃校内文化，我班主动投身于书香校内的

6、读书节活动中，让学生走进书本，亲近书本，宠爱读书，学会读书。首先，我动员全班学生主动投入到我校的首届读书节活动中去，学生能踊跃地参与。除了每个月到学校图书馆借阅书本，我还主动发动班级里的学生主动向班级里献出各种各样的书籍，民主推选班级的图书管理员，仔细做好图书的发放记载工作。本学期，学生主动向班级捐献的书已经超过100多本。其次，学生的阅读主动性日渐高涨。本学期以来，很多同学一到中午的休息时间，学生手不离书，一有空就捧着书孜孜不倦地阅读。小故事大道理、调皮包马小跳、草房子、动脑筋爷爷、中华上下五千年一本又一本的书在学生们手中相互传阅，学生课后津津乐道的话题也离不开那些书中的人物。马小跳、杨利伟

7、、还有英雄人物，成了同学们沟通的对象。通过阅读小寓言大哲理等书，还使学生明白了不少做人的道理。许多学生稍晚一些，或者一个不留神就借不到自己爱看的书了。在短短的一个学期的时间里，我班学生共借阅班级图书160多次。除此之外，每星期还利用早读诵读古诗70首、经典诗词等阅读活动，真正地进一步丰富了学生的学问面。最终，进一步巩固本次读书活动的成果。结合学校实行的其次届读书节活动，我班学生主动动手设计读书节祥瑞物，做精致的读书卡，还分小组编辑了几本质量比较高的班级图书在鄞州书城展出。另外，每个月读书小博士、小硕士、小学士的评比，也极大地提高了学生们的阅读爱好。一个学期读书活动，虽然已经告一段落，但是在活动

8、中所产生和形成的书香氛围，让每个老师，每个同学都获益非浅。今后，愿学生们在书的海洋中自由地遨游！读书日活动总结范本参考【三】高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。好书，像长者，谆谆训诲；似导师，谆谆教导；如挚友，心心相印。为了进一步激发学生读书的热忱，增长学生的学问，拓展学生的学问面，活跃校内文化，我们结合学校的读书布署，结合本班的实际状况，开展了我读书，我欢乐，我成长的读书活动。随着读书活动的开展，读好书慢慢地成为我们六年二班的一种氛围。每个学生从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的欢乐。为了更好地将这一活动开展下去，让学生更多地从课外阅读中受益，达到我们预期的目的，现将本阶段活动作一简洁小

9、结。一、营造氛围。开学初班级建立了图书角，班级里的每一位学生都能主动向班级里献出各种各样的书籍，有的竟然献出了六七本。书橱里的书已经超过100多本。五位学生主动提出担当班级的图书管理员。他们能仔细做好图书的发放记载工作。每到周三下午和周末，同学们向班级图书角借书，成了班上一道亮丽的风景。同学们共享着书籍的奇妙，感受着读书的乐趣。二、激发爱好。每天早晨为早读时间，布置学生进行古诗、弟子规、课文等诵读，同学们早早地到校，仔细地投入到晨读活动中。半个学期下来，学生们大部分会流畅地背诵小学生必背古诗中的60首；会背弟子规的前四章；语文书中的课文，人人能流利、有感情地朗读；语文书中的背诵课文也人人会背。

10、每周我班还开设一堂课外阅读指导课，有安排、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领会中外名著，吟咏古今诗文，在大量的阅读实践中培育学生良好的阅读习惯和爱好。同学间相互举荐读物，中国上下五千年、世界上下五千年、鲁宾逊漂流记、男生日记、女生日记、调皮包马小跳、爱的教化等，学生们有的相互借书看，有的到新华书店干脆购买，同学们的读书热忱高涨，我也满怀热忱的参加到读书活动中。在课间休息的时候，师生一起探讨故事情节，评论故事中的人物，学生觉得与老师之间有共同话题，探讨很激烈。此时，那些没读过这本书的同学也会凑上来听听，在无形中就激起了他们的读书欲望，激发阅读爱好。三、开展活动在欢乐积累的活动

11、中，学生表现出了高度的主动性，他们的摘抄字迹端正，语言美丽，对文章内容的概括实力也日渐提高。在老师的提示下，大部分学生还能常常翻阅、背诵，使摘抄的内容变为自己的语言积累，在平常的作文中敏捷运用。有三分之一学生也因此被评为了勤劳的小蜜蜂，成了学生们学习的榜样。本学期，班级我们还开展了徜徉书海为主题的读书汇报会，同学们共同共享了读书的欢乐与收获。会上，同学们夸夸其谈，既有自己的读书感受，又有古诗、名言、故事、成语、学习方法、读书方法还有精彩的才艺表演，王凯昕同学的绘声绘色的猪的志向故事表演，侯雅娟、陈婷的相声说鸡，牛阳、孙鸿泰同学的相声趣味地名游，博得了阵阵热情的掌声，也深受教学领导的好评。当然，

12、这既是他们在读书活动中获得的学问，也充分熬炼了他们的表演才能。四、家校联系，形成合力。家庭对学生课外阅读的影响是巨大的。我们主动与家长联系，沟通孩子课外阅读的方法与看法。一个学期来，一部分家长能协作读书工作，与孩子一起买书，一起看课外书，并要求孩子在节假日多看名家经典，写相应的读书笔记或读后感。可以感受到家长们正在逐步督促孩子养成良好的阅读习惯，努力创设良好的家庭读书气氛，激发学生的读书爱好。不读书，无以知窗外的精彩；不读书，无以知世界的宽广；让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事，将是我们老师的一大乐事。读书日活动总结范本参考【四】一、加强宣扬，营造浓郁的读书氛围。从4月23日起先，我校启

13、动了维持一周读书活动周的活动，并且利用集体晨会，学校广播以及校内宣扬栏对活动进行了大力的宣扬，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参加活动的主动性。过程中各班的班主任老师赐予了大力的支持和协作，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣扬。校内内张贴读书好，读好书，好读书、我读书，我欢乐、与书同行，满园书香等标语，同时在学校网站上设专题，整个校内内充盈着浓浓的读书氛围。二、开展活动，激发学生的读书欲望。1、人人捐赠图书，共建班级图书角。在学校实行读书节开幕式的其次天，各个班级快速绽开图书捐赠活动，同学们纷纷把自己保藏的图书带到学校来，充溢班级图书角。众人拾柴火焰高，同学们都怀着好书共共享的心

14、态捐出自己的图书。班级之中实行了好书交换活动，同学们畅游书海，校内里洋溢着浓浓的读书气氛。2、好书大家共享，共同畅游书海。在3月23日4月23日，学校开展了好书举荐活动，先以班级为单位，开展我最宠爱的一本书评比活动，主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容，低年级可由老师向学生举荐，然后各班选出5份优秀好书举荐卡参与学校展览、沟通。在好书举荐会上，同学们沟通阅读心得，畅谈阅读体会，极力向同伴举荐自己最宠爱的书籍。看到孩子们对书如此倾心，如此爱不释手，我知道他们已经深深地爱上了读书。3、经典美文诵读，共抒心中激情。老师们利用早读、午读或活动课等时间，指导学生正确、流利、有感情地朗诵。每

15、天晨诵课，我校师生声情并茂地朗诵数篇经典美文，孩子们字正腔圆，激情澎湃！三、大家参加，活动丰富多彩。为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们依据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生宠爱的活动，让孩子们在活动中心情享受读书带来的巨大欢乐。1、在4月23日世界读书日当天，我们把集体晨会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作至乐无如读书的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。2、利用学校的宣扬橱窗，布置了以书海无涯为主题的宣扬栏目。各班布置好了班级环境，宣扬读书名言、出版宣扬板报等，营造宽松温馨的读书氛围。3、各班以欢乐读书为主题办好一期黑板报，孩子们把自己收集到的有关读书内容贡献出来，出名人读

16、书故事，有读书的名言警句，有举荐阅读的书目，内容丰富多彩。已拍摄并精选十张优秀板报图片上传至学校试验贴。4、开展了征集学生优秀书法作品集、读书笔记集、优秀作文集、读书手抄报集、美术作品集，老师博客文集活动；四、活动圆满结束，现将活动总结如下：1、收到高年级我与经典同行征文。同学们仔细撰写阅读经典名著的读后感，六（3）班惠志宇在读草房子中这样写道：谁又能说，这不是曹文轩对社会发出的呼喊呢?全文语言美丽，叙述流畅，情节支配详略得当，对全书内容的概况回顾与对经典故事的细微环节描写有机结合，使看过小说的读者深又共鸣，信任也会使没有看过小说的人萌发一读的念头，作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学

17、生活。在那六年里，它亲眼目睹或干脆参加了一连串似寻常但又催人泪下，震撼人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的友情，不幸少年与厄运搏击时的悲怆与优雅，为爱护被人欺压的女孩自告奋勇的志气，还有的站在死亡边缘时对生命深切而美丽的领悟同学们从书中学到了许多许多，可谓：受益匪浅。已精选了60篇上传学校试验贴。2、收到师生优秀书法作品1000余件，已上传部分师生优秀书法作品至学校试验贴。3、收到学生读书小报1800张，同学们细心设计读书小报，图文并茂，专心感受书带来的乐趣，精选80张上传学校试验贴。4、学生人手一本读书笔记，细心撰写读后感，读写绘。中年级：我的读书笔记摘抄精华：三、四年级的学生把自己阅读中的好

18、词佳句美段，摘抄积累下来，不动笔墨不读书，谁能说这不是读书带来的收获呢?低年级：我给古诗来配画：游子吟、春晓、一首首美丽的古诗配上色调明丽的图画，你能说孩子们不欢乐吗?教科室已精选200张优秀读写绘作品上传学校试验贴。（5）收到美术作品近2000张，精选一年级美术作品70张上传学校试验贴。（6）学校以世界读书日活动为契机，引导师生养成读书好、好读书、读好书的好习惯。通过读书月活动，在全体老师中开展了世界读书日为主题的读书记录、教学反思并展评，使老师们在教学反思中尽快成熟起来，提高教学专业化水平。收到老师优秀读书记录80篇，老师优秀教学反思70篇，已精选部分上传。通过本次读书节活动的开展，陶冶了

19、师生情操，师生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读书绝非只是读书节活动中的事，读书应当成为每位师生的最大爱好，更是每位师生一生的事情。希望我校的全体师生保持高涨的读书热忱，一如既往地爱读书，读好书，会读书，读整本的书。读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。5、学校新教化试验贴、学校网站宣扬。教科室不断更新学校试验贴，把活动开展的具体图文资料进行上传。不足：1、由于时间关系，学生作文集、脑作品集与老师博客文集尚在征集当中，预料在五月十日前完成。2、部分学生读后感写得不够详细，手抄报不够精致，须要老师细心指导。读书是特别有好处

20、的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍；当生活中有困难时，读书可以获得解决的方法；当工作中遇到困难时，读书可以给你指引迷津。读书可以使人兴奋无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑自若，读书可以让人总结阅历规律，读书也可以让人反思自己。我校世界读书日活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将接着开展相关读书活动，营造深厚的读书氛围，培育学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引学生向学问渊博、性情通达、思维创新的人的目标不懈地

21、努力。世界读书日只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提示我们每天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学每天爱读书、每天读好书。wWw.CsMaYi.cN 转载请注明读书日活动总结范本参考【五】x月23日是世界读书日，市三幼组织开展了赠图书献爱心活动。400余名孩子在家长的陪伴下，踊跃参加，纷纷捐出了自己心爱的图书，共计400余册。这些图书将在市三幼楼层图书角投放一段时间供全园幼儿共读后，转赠给我市偏远幼儿园的孩子，让他们同享阅读的乐趣。活动中，市三幼还给参加赠书的孩子颁发了爱心证和小礼品，在他们的幼当心田里播下了爱的种子。同时，广阔家长、孩子及老师还在红色条福上纷纷签名，表示要让读书成

22、为陪伴一生的好习惯。始终以来，市三幼重视幼儿早期阅读工作。通过在班内、班间进行图书漂流活动，在班内开展红书包流换行动，让幼儿读到了丰富多彩、琳琅满目的书籍，开阔了视野，增长了见识。举办活动的目的，一方面是通过活动本身，让更多的人知道活动的主题和意义，另一方面，通过活动，熬炼到社团的成员，对以后的工作，学习，生活，都是一个很好的帮助，以便让我们以后做的更好。我们走出去代表的是机电经管系，但是也体现了我们每一个人，我希望通过这次活动，让我们可以在以后做的更好更棒。我们都是最棒的，只要我们去努力做了，虽然有瑕疵，但是通过一次次的熬炼，我们会慢慢的变得完善。读书日活动总结范本参考【六】书，是人类宏大的

23、精神产物。激励孩子及家庭多读书、读好书，去发觉读书的乐趣，唤起大家对这些为人类和社会文化进步做出不行替代贡献的伟人的再次仰慕，我们幼儿园组织了关于世界读书日的系列活动。在4月x日这天，二楼的平台上搭建起了图书市场这些图书都是全园小挚友平日看过了的，或小时候看过的书。它们带到幼儿园，摆进了图书市场，进行其次次交易，使没看过的更多的小挚友受益。受书的是大班的x位小挚友，他们都对这个工作兢兢业业，仔细的举荐和收费。全园的其他小挚友，每人从自己积攒的零用钱中抽出几元钱，选购每本仅受一元的旧书，看着他们精挑细选、公允交易的表情，让我们对孩子的世界肃然起敬！每一个孩子在他们的世界里他们都是大人。通过这次活

24、动，我们共募集到x本图书，售出x本，收到x元钱。孩子们由自己的亲身体验经验到的购买、阅读的过程，使他们更爱书、更爱惜书！家长们更是对幼儿园的活动进行了支持。办这样的活动，不仅大家都特别理解和赞同，而且还有很多家长相互举荐了使自己受益的图书，写出了读后感与大家共享。孩子们也用自己稚嫩的小手和简洁的语言，用拼音拼出自己看书的感受。读着这样一篇篇的文章，不由的内心特别感动：正是由于家园间对教化的一样和相互的协作，才让孩子在活动中的到良好的熬炼和爱书、爱学的品质。最终，我们评比出了这次系列活动中表现突出的孩子和家长，用图书义卖所募集到的x元，购买了新的好的图书嘉奖给他们，激励全部的家长和孩子更多的读书

25、、更多的参与我们的活动。这些获奖的孩子和家长都特别兴奋，信任他们手捧着这些新书会在人生的路上从书中获得更大的财宝！获得爱读书的好家长奖的有：xx。获得爱读书的好孩子奖的有：xx。最佳参加奖：xx。最佳组织奖：xx。感谢这些孩子、家长、老师的主动参加和协作，以及对幼儿园一如既往的支持！是书，点亮了我们的童年，我们的人生！愿书香充溢着您的家庭！读书日活动总结范本参考【七】每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的世界读书日，在这一天，我们在xx特别教化学校图书绘本室开展闲逛书香，共享芳华的世界读书日宣扬活动，提高师生的读书意识。我们在图书绘本室通过主动有效的探究实践，充分利用这里的环境和馆藏资源优

26、势，开展系列读书活动，促进学生们形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。1、开展经典必读加活动体验，使学生们成为悦读者。读前摸底了解各年级各班学生阅读水平。然后依据学生特点和学生已有的阅读经验，结合书目，课内与课外阅读双轨并驱。课内阅读重在方法指导，课外阅读重在语言素材的积累。最终通过各种活动展示学生读书收获，例如分组进行故事学习，同学间相互讲故事，让阅读变成悦读。2、提倡举荐书目加师生共读，找寻最美伴读者。让学生喜爱阅读，老师的引导和榜样示范特别重要。依据学生的不同年龄段，我们选择了相应教化的书籍。除主题阅读外，我们带领学生一起进行师生共读，并推出了21天养成阅读习惯晒晒我的师生阅读时间等活动

27、，评比书香小组。让学生感知阅读的意义和重要性，充分调动学生参加的主动性，逐步养成爱上阅读的习惯。同时，多读书、读好书，也会促进我们的学问增长，积累我们的阅历。世界读书日只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提示我们每天养成读书的好习惯。我们的闲逛书香，共享芳华世界读书日活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长都将起到促进的作用。让一本本好书成为导航灯，愿我们共同读书，共同进步。读书日活动总结范本参考【八】4月23日，本社团在xx公园举办了世界读书日活动，在此活动之前我们打算了许多，总的来说这次活动举办的还是比较胜利的。我们细心选择了书签，并在书签上写出名人名言，派送给来观看的

28、游人，我们还出了x张关于读书节的海报，以供游人观看，大致知道举办的什么活动，还有一张x米的横幅，打出了活动的主题。23日早上结合好社团的成员，于x点到达xx公园，把海报展示好，拉起了横幅，然后向游客展示我们的主题，与他们沟通，让更多的人来了解读书的重要性，向游客派发书签，邀请他们来签名，展示我们活动的主题是读书日以及读书的重要性。本次活动买书签花费x元，制作横幅花费x元，以及路费x元。本次活动我充分我相识到：1、做活动的做好充分的打算工作，那些活动的必需品是肯定的，还得考虑到其他的意外事务。23日在xx公园做活动的时候就有公园的工作人员前来询问是否得到允许，还好在此之前有申请，要不还不行以在公

29、园举办本次活动。所以做活动得做好充分的打算，考虑周全。2、做事得要有责任心，细致，仔细。当我们展示海报的时候有游客向我们提出来说海报上有错别字，我一看果真有x个错别字，令我们相当尴尬。不知道他们是怎么回事，做事太马虎。所以我觉得通过这次活动我相识到，做事肯定得仔细细致了，不行马虎让人家笑话。3、做人肯定得做个人样来，不行让人把话说。本社团许多成员由于周六得去上课，所以并不是许多，知道了一部分人员，可是23日活动早上时，有些成员却说临时有事不能够去。让人感觉就是很不好，假如真的有事可以说明批准，但是不想去，由于懒或者怕麻烦等等其他的缘由，让人感觉这人不行。所以我觉得通过这次活动我获得许多，以后做事得仔细对待，把事情做好，不行以把话给别人说。4、这次活动的确熬炼到了我们。我们与生疏人进行面对面的沟通沟通，让他们知道我们举办的是说明活动，活动的目的是说明，而且我们小组的成员进行的协作，合理分工，让我们相识到一个集体的重要性，使成员之间的沟通更进一步的增加了。不仅熬炼了我们的团队合作，而且也熬炼了我们的口才，我觉得这才是做好的收获。5、活动中我们有些做的并不是很好，与游人沟通的不够好，有些游客问的，我们并没有回答上来，打算工作并不是很好，实的做的很好，可是有些虚的打算的并不是很充分。