2022IT公司技术部门的实习总结.docx

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1、2022IT公司技术部门的实习总结IT公司技术部门的实习总结1昨天，最终结束了技术部的eit实习，下周将转战cid持续改进部，起先下一个部门的实习。下面汇报下技术部两个星期以来的实习。技术部里面有四个小组，stc小组，标准化小组，末端产品小组，upg小组，每一个小组都实习2天半，首先去到stc小组。刚去到stc小组的时候，给了我们三个eit一大叠公司产品的资料书，让我们自己先看看。一起先还挺簇新的，很仔细地看，看多了，发觉看那些资料看久了就发困，后来发觉原来我们都是这样，自己看资料，很简单走神。看了一天上午的资料，刘工找了一个会议室给我们做培训，给我们介绍了stc小组的产品介绍，然后领我们去工

2、厂去看看线上的产品。由于我们三个在高校都不是学了空调这一块的内容，大家都不熟识，刘工的培训也只是给我们一个初步地了解。那天培训后，我驾驭了自学的重要性，公司里面的人的工作都很忙，许多时候都是让我们自己去看公司的资料，然后再给我们作些培训。所以，每次培训之前，我都将给我们的资料以及电脑上这个部门相关资料都作了具体的笔记，到了培训的时候，我已经对这个产品有了肯定的了解了，如此下来，收到了比较好的效果，现在我的笔记都写了大半本笔记了。除了自己看资料，培训外，早上须要参与早会，然后空闲时间自学proe。时间上都是很充裕地，许多时候，我们三个都处于无人管理的阶段，我们三个超级有空，公司的其他人超级忙，给

3、我们简短培训，告知我们在哪里看资料之后，就不管我们了，让我们自己去学，有问题再去问他们。一起先，很不适应，现在渐渐习惯了，须要自己主动去学习才能学到东西，不然，就是撑着眼睛过日子了。stc小组的实习期间，刚好赶上stc小组的旅游，我们来这里的第一周就参与了stc小组的旅游，去了三桠塘幽谷游，第一次玩了拨水战，还去了果园吃荔枝，挺好玩的。之后去了标准化小组，主要是给我们培训了sap的一个流程，让我们了解产品开发的整个流程，每一个阶段须要做哪些工作，如何做等等，都有一个很明确的安排。期间，又很幸运刚好赶上技术部的烧烤活动，让我们饱吃了一顿。然后参与了公司的全员大会，作为新员工，第一次向全厂自我介绍

4、，还有有点惊慌，表现不多让我满足，呵呵。接下来就是新员工培训三天，最近新进来的员工集中一起培训，也许就11人，给我介绍了公司一些日常事务的办理，公司的平安教化，诚信教化等等。之后就是末端产品介绍了，也是经过了一个简短的培训，然后到线上看看产品，比较特别就是参与了他们小组里面的一个产品展示演讲。是一个全英文的产品展示演讲，是一个特别胜利活动，小组里面的成员坐在一起，也邀请些工厂里面和其他部门的人员参加其中，一个代表在上面演示。在末端产品小组实习，让我有点感到惊异的就是，他们每个人都负责某一个产品的工作，不过在开早会或者一些其他的活动的时候，每一次早会或者其他会议，他们都是有其中一个作伪组织者，向

5、其他人介绍他所负责产品的介绍，共享他负责那个产品地技术共享，还有就是要打算一个健康话题大家探讨，例如心理压力等等。感觉这样挺好地，让每一个员工都知道自己做了什么，也让其他人去了解自己做的东西，而不是闭门造车，自己就只负责自己这块，不去了解其他人做了什么。可能你听了其他人所做的东西对你自己要做的工作没有很大的帮助，不过听过这样的形式，能让大家彼此更加理解，自己得到确定，同时也能得到别人的确定。最终就是去到upg小组，主要是做了些培训，然后到线上看看相关的产品，给我们说下其中的原理。由于我在培训之前做了比较多的笔记，在培训中，我再把我发觉的问题问他们，这样就收到了比较好的培训效果了，要不然，又是匆

6、忙就结束培训了，大家都比较忙，不行能始终给我们作培训，要自己去学，自己去发觉问题，然后找他们解决问题。这个就是我在这段时间的收获了。报告也许如上，自我感觉很好，很喜爱这间公司的氛围，接着努力。IT公司技术部门的实习总结2时间飞逝，转瞬了大三就结束了，经过三年的校内专业学问的学习，我将要步入社会参与工作，暑假到了，此时的我和同学们在学院领导老师的支配下，利用暑假时间，参与了这次专业实习。在天地互连的实习很快就要结束了，对我而言，这是非常宝贵的机会。一方面，让我亲身体会以一名员工的身份参加工作，熟识了工作环境，提高了自己的实力;另一方面，也是对自我的熬炼和对自己各方面实力的综合检验。所做的详细工作

7、有：1.熟识ugcet标准协议;2.在熟识ugcet协议的基础上，进行标准文本的英文版翻译只要负责第4章和第5.2节，并进行英文版文本的三轮校对，对文本中全部和语法进一步完善;3.熟识ieee-sa标准模版，并针对ieee标准撰写格式规范，将ieee 1888标准移植到ieee-sa标准模板，并添加工作组相关信息;4.主要学习了sip, soap，_ml，ipso-wp-1, ipso-wp-2, obi_, baet, baet数据通信协议的web services及_ml编码格式，以及sip在数字家庭中的应用等协议和应用内容，并结合ugcet标准文本在组内进行探讨，实现对ugcet标准文本

8、的补充和完善;5. 总结归纳ieee投票流程，并在组内进行探讨，使流程条理化，细微环节更为精确。详细投票流程为：ieee balloting阶段的投票发起，投票组织，draft提交，信息反馈和revcom(评审委员会)审查等规定，在线细致研读，形成材料;6. ieee 1888相关材料的打算，探讨和完善。进行ieee 1888投票打算，整理ugcet q&a的整理，并对ugcet文本中面对对象数据模型进行完善;7.中日绿色it合作项目。项目打算工作，进行自控技术方案和自控设备选型的相关调研;8.公司部门的其他事务。帮助部门领导进行中日绿色it合作项目日方来访工作支配。回想这短短两个月的实习经验

9、，我每天都学习到许多的新学问充溢了自己，结识了新挚友，也得到了许多珍贵的阅历，收获了许多，特别感谢天地互连对我的指导、包涵和帮助，我对这一期间公司给我的照看表示真心的感谢!诚心祝福天地互连全部同事身体，工作开心!祝福天地互连明天更加美妙!IT公司技术部门的实习总结3在天地互连的实习很快就要结束了，对我而言，这是非常宝贵的机会。一方面，让我亲身体会以一名员工的身份参加工作，熟识了工作环境，提高了自己的人际交往实力；另一方面，也是对自我的熬炼和对自己各方面实力的综合检验。所做的详细工作有：1、熟识ugcet标准协议；2、在熟识ugcet协议的基础上，进行标准文本的英文版翻译只要负责第4章和第5。2

10、节，并进行英文版文本的三轮校对，对文本中全部句子和语法进一步完善；3、熟识ieeesa标准模版，并针对ieee标准撰写格式规范，将ieee 1888标准移植到ieeesa标准模板，并添加工作组相关信息；4、主要学习了sip，soap，Xml，ipsowp1，ipsowp2，obiX，baet，baet数据通信协议的web services及Xml编码格式，以及sip在数字家庭中的应用等协议和应用内容，并结合ugcet标准文本在组内进行探讨，实现对ugcet标准文本的补充和完善；5、总结归纳ieee投票流程，并在组内进行探讨，使流程条理化，细微环节更为精确。详细投票流程为：ieee ballot

11、ing阶段的投票发起，投票组织，draft提交，信息反馈和revcom（评审委员会）审查等规定，在线细致研读，形成报告材料；6、 ieee 1888相关材料的打算，探讨和完善。进行ieee 1888投票打算，并对ugcet文本中面对对象数据模型进行完善；7、中日绿色it合作项目。项目打算工作，进行自控技术方案和自控设备选型的相关调研；8、公司部门的其他事务。帮助部门领导进行中日绿色it合作项目日方来访工作支配。回想这短短两个月的实习经验，我每天都学习到许多的新学问充溢了自己，结识了新挚友，也得到了许多珍贵的阅历，收获了许多，特别感谢天地互连对我的指导、包涵和帮助，我对这一期间公司给我的照看表示

12、真心的感谢！诚心祝福天地互连全部同事身体健康，工作开心！祝福天地互连明天更加美妙！IT公司技术部门的实习总结4与以往的师兄师姐们相比，我的这次暑期社会实践可以说幸运得多。在风机厂里我受到了不少照看而不是像很多师兄师姐所说的那样到工厂里只是搬了一个月的砖头或者其他各样的体力活却没有学到什么更实际的东西。说起来，我想我的实践与其说起来是“实习”，更不如说是“学习”，因为我在学校所学到的学问无论是纯理论金工实习的操作在这里都几乎没有用处。前五天我的实践内容大多都是坐在工厂里的办公室里进行的，我信任，不会有哪个同学通过实践学到的东西会比我的更理论。当然，这样的实践也并不轻松，经过了一个月不洗澡不理发每

13、天在自习室里学习14个小时以上的期末复习的煎熬之后在暑假实践，我也同样信任，全部人都宁愿去底下搬砖头。而之后的内容则是到车间里练习装配和平衡调试等工作，虽然都只是拧螺丝之类的打下手的工作（技术工作我也根本作不了），但凡是其中所遇到的相关问题几位师傅都会具体地给我讲解，理论在实际中的应用得到了更透彻的理解，之前在办公室里学到的东西也都起到了很大作用。而且和工人师傅们在一起很快乐。通过这次实践，我所相识到的最重要的是：我在学校里学到的.东西在工厂里原委有什么样的用处。在实践刚刚起先的时候，机械原理和材料力学考试才刚刚结束。原来以为这些东西都会给我的实习带来许多帮助，但事实上，它们几乎一点用处都没有

14、（只有机械原理关于动静平衡的学问点在给叶轮做平衡时有助于我的理解和操作）。在工厂里，我们不须要通过困难的计算去选择用料，至少在我参与实践的工厂里，常用的材料只有q235，16mn，ht250，zg45等几种，钢材常用的也只有槽钢角钢和带钢，带钢在学校的相关课程里还没有学习过。工字钢和t型钢在建筑中可能用的会多一些但是风机这里基本不用，而且槽钢的用处大多是用作支架，不用像材料力学中计算扭转时那样麻烦。而对于钢的热处理，也不会要求到组织转换那么细致，只须要知道通过怎样的工艺多长的时间能得到要求的强度刚度就可以了。对每个部件都进行强度和刚度的校核然后对应地选取的用料，这是没有效率的也是没有必要的。许

15、多部件的铸造已经有了对应的标准或者手册里有对应的阅历公式，而设计中对相应的工件也都保守地达到了平安。以前不理解为什么工程力学毕业的学生不好找工作，现在明白了，没人会花钱去雇用一个驾驭着自己跟本用不到的本事的高校生。虽然这样说，我并不是说在学校里学习没有必要，相反，在我发觉学校里学到的东西没有太多用处的同时我竟冲突地感觉学习这样的东西都有着非常重要的意义，学校里的学习提高的不是我们的技术，而是我们的实力，而假如没有这样的实力，到了工厂里我们将一无所取。起先的几天通过看y47311no 20f的图纸（锅炉用离心引风机，压力系数乘以5后取整为4比转速73设计序号11机号20即叶轮直径_mm联轴器传动

16、叶轮安装在两轴承之间，好不简单学的东西实践报告里拿出来得瑟得瑟），对风机的一般工作原理有了一个也许的了解。当然，更细微环节的东西不是通过几天就可以学会的，我也就放弃了更细致的探讨，而之后在车间实习的时候这些细微环节竟也都弄懂了。在工厂里学习的好处得到了体现：在看图无法理解的时候可以到楼下车间里找到对应的零件视察，比如说叶轮和调整门等相对比较困难的零件，依旧有疑问的话可以询问身边的设计者，比如说止推轴承和支撑轴承的区分。这个型号的风机进风口用的是马蹄性状的特别式样，设计和制作都非常困难，很少应用，在车间里我没有找到对应的部件，只能想象它的样子。工程力学系的工程图学和机械原理学的都是b（好像08级

17、的课程是a），所以对这样的方面我感觉自己没能更深化的了解更多的只是停留在表层上。当然，拿过一套风机图纸，我已经能完全看懂了。至于实际加工，没学过也没有足够的时间去学，终归我读的是吉大而不是“技大”，想学到工人的手艺，师傅们告知我：“没两年时间下不来。”对通风机选型好用手册（孙研主编）的学习，我没能进行得太久，只和之前的图纸对应着看了不到200页，因为里面的东西实在是太过于专业让我短时间内无法理解（说是手册，实际厚度达到了1129页）。在学校学习的时候，我们都觉得教材里的理论部分比公式部分更好理解，而看过专业书籍之后我的感觉正好相反：通过在学校里的学习和训练，我觉得这种书里的公式都不是很难，而对

18、专业叙述说明的部分则实在是看不懂。在学习微积分概率复变函数数学物理方程等课程的时候我们都在埋怨：这样的课学来有什么用，事实上，我在看手册的时候感觉到，这些课程对我们是一种思维上的熬炼，让我们有了一个进行数字分析的实力，否则看到那么多抽象的符号图形和公式，我肯定会疯掉。当然，假如现在让我计算全压静压风速，虽然觉得比较简洁，但我还真没有那个本领。我父亲也搞了十几年的风机并且有着不少的成果，我小时候也会去四平市鼓风机厂里玩，可能是由于离这样的领域太近，始终觉得风机没有什么技术含量，不过是几个叶片在转然后带出些风力而已。而看过工图和手册之后发觉，其实这并不是什么简洁粗暴的东西。工作时是选用离心风机还是

19、轴流风机左旋还是右旋低压还是高压用d还是用c等等等等。尽管不是什么精致的机器不用做得像电子产品那样精细，但它会受到多方面影响。在我实践的其次天，办公室的一位设计者给商家打电话，说订购风机的厂商所处的位置有一个海拔，风机工作时会受到大气压的影响运用标准规格的风机可能会有问题，风机设计之困难由此可见一斑。当然，假如到装配车间里去看一看，很多内容还是很简单理解的，而且与汽车飞机等比起来，风机应当还算是比较简洁的机械工业。在高校里没有详细的风机专业，不过有相关的重要课程：我在下学期要学的流体力学。据说这门课程不是很好学，特点是有大量的阅历公式，看来下学期学习的时候我得特别仔细才行。而在练习cad制图的

20、时候，我觉得在工厂里所运用的清华天河pccad要比学校里所运用的autocad便利得多。在上一个小学期工程图学设计课程中我画了我组全部的油泵零部件cad图，相比之下困难的操作让我做了不少无用功，假如当时运用的是清华天河的pccad我想我会省力得多。比如说，在运用autocad时，尺寸公差要用特定的吩咐输入，标注表面粗糙度的时候要建立块，剖面线有时会因图形不连续无法填充等等，这些都不是所谓的“土路子”，而是老师在课堂上所讲授的方法。pccad就省去了这些麻烦，几乎全部操作都会有对应选项，尺寸公差的标注只须要双击尺寸进行对应修改，粗糙度可以在pccad常用吩咐中找到，剖面线视图放远即可填充。甚至说

21、当时我们用auto时图纸的尺寸都须要自己画，pc完全没有这样的必要。长时间没有用过cad，感觉很生疏，以后对这样重要的工具我会常加练习。而之后到车间里所学到的东西，个人认为更加好用。正如几位师傅所说的，理论上东西到了实际中遇到问题，书本学问学得再好未必能够解决，更何况书本里也未必找得到。当然，这样的细微环节在短时间的实践中我还没能学习到但也有了不少体会。在车间里，我所能做的不过是间或拧拧螺丝或者帮师傅递些东西（后来也会跟着做平衡），大部分时间我都是在视察学习师傅们的工作。通过这样的实际练习，第一个星期里所留下的疑问都得到了解答，比如说在安装轴承箱时，虽然实际中我所看到的风机型号（比如说第一天看

22、到的g47211no10d轴承箱）和我之前所看的图纸不一样，但终归类似，明显的区分不过是d式风机止推轴承和支撑轴承安装在一个轴承箱中叶轮安装在两个轴承的同侧而已，所以有关轴承箱的问题自然明白，而且其加工装配过程也都熟识了。在这之前，始终以为装配是没有太高的技术要求的，看过师傅们的操作和听过讲解之后，发觉这样的观点是完全错误的。比如说安装轴承就是完完全全的技术活。我所看到的轴承箱装配中轴承都是过盈协作须要进行热安装，安装之前轴承要在油中加热至一百度，然后安装到主轴上，假如轴承受热不匀称或者在安装时没有一推究竟使得轴承卡在主轴上，可能一下午的时间都要奢侈到处理这个轴承上了。而其他的细微环节，比如说

23、轴承不能干脆放在地上以免沾灰、轴承箱未经过时效处理须要在边沿部分磨出角度以免以后轴承箱变形将轴承卡死、一些部件不能装配需当做配件一起出厂等等则都是书上所没有的阅历。同样的，在车间里我也能发觉很多东西在学校课程中讲解的并不够具体。比如说车床加工，金工实习中所学到的都是用来加工规则的轴类零件，事实上，一些支座类的内孔除了用镗床外也须要用车床加工，在金工实习课上，我们无法想象笨重的轴承箱也能卡在车床卡盘上，而事实上，可以。再比如，铣工实习时老师只是提到过铣床可以用来加工键槽但我们所看到的铣刀都是盘状的，在工厂里看到用铣床加工键槽时我竟没有反应过来这是铣床因为和我在校工厂里所见的完全不同。在机械原理课

24、上，第十章关于动静平衡的课程，我们主要学到的都是对于轴类的动平衡的方法和计算，事实上在风机方面须要做平衡的是盘类零件叶轮，而加工出来的主轴基本上已经达到了平衡条件不须要做平衡。在对叶轮做平衡时，须要正确地操作平衡机。第一次的处理须要进行较大数值的平衡调整，调整方式是在对应角度位置上焊接相应质量的平衡块，在焊接时要留意焊接电机的工作方式，即要留意关闭平衡机以免回路对其造成损害。之后是焊接平衡块还是进行磨削加工须要以所差的质量为标准。焊接平衡块我们可以用天平称出质量，但是磨削则须要大量的阅历以把握自己所磨掉的部分究竟是多少克。IT公司技术部门的实习总结5实习快要结束了，虽然只有短短的20天，但却给

25、我留下了深刻的印象，我实习的部门IT中心，虽然人数不是许多，但里面员工的朝气、团结和热忱，以及对工作仔细负责的看法让我深受感动！每次遇到不懂的问题，或者通过当面沟通，或者通过邮件，IT部门的员工孙鹏、沈欣蔚、赵坤杰、朱吉、李君总能耐性的赐予说明，让我备感鼓舞！和另外一名和我同样是实习生李卿沟通也让自己从他那学到了许多的东西！我信任，通过这次实习对我来说是个很好的人生经验，对我以后走上工作岗位打了一剂很强的预防针，收益非浅。详细来说，以下是我20天来在公司的所学，所见，所闻：1，对公司有了总体的相识，熟识了公司的环境，对所在部门IT中心的工作职责有了明确的了解。2，对公司的网络拓扑有了直观的相识

26、，对局域网的组建，子网的划分，IP地址的安排，以及如何配置子网掩码、网关、DNS服务器等等有了实际的网络工作阅历！3，通过和工作人员去配线房、核心机房检查，增加了对工作中遇到故障的更加感性的相识。4，熟识了notes这个群件软件的安装、工作环境以及运用中常常遇到的问题。5，通过在线BBS和私人邮件回答了IT中心服务管理论坛上员工运用notes中遇到的问题。6，了解了用户NOTES邮件复原、备份策略以及网络监控系统软件。7，旁听了IT中心关于QA、CC、CQ以及企业应用架构方面的培训，接触到了软件开发流程，规范，以及检查单方面的学问。IT公司技术部门的实习总结6IT公司技术部门的实习总结,关键词

27、是实习报告,IT公司技术部门,在天地互连的实习很快就要结束了，对我而言，这是非常宝贵的机会。一方面，让我亲身体会以一名员工的身份参加工作，熟识了工作环境，提高了自己的人际交往实力;另一方面，也是对自我的熬炼和对自己各方面实力的综合检验。所做的详细工作有：1. 熟识ugccnet标准协议;2. 在熟识ugccnet协议的基础上，进行标准文本的英文版翻译只要负责第4章和第5.2节，并进行英文版文本的三轮校对，对文本中全部句子和语法进一步完善;3. 熟识ieee-sa标准模版，并针对ieee标准撰写格式规范，将ieee 1888标准移植到ieee-sa标准模板，并添加工作组相关信息;4. 主要学习了

28、sip, soap，xml，ipso-wp-1, ipso-wp-2, obix, bacnet, bacnet数据通信协议的web services及xml编码格式，以及sip在数字家庭中的应用等协议和应用内容，并结合ugccnet标准文本在组内进行探讨，实现对ugccnet标准文本的补充和完善;5. 总结归纳ieee投票流程，并在组内进行探讨，使流程条理化，细微环节更为精确。详细投票流程为：ieee balloting阶段的投票发起，投票组织，draft提交，信息反馈和revcom(评审委员会)审查等规定，在线细致研读，形成报告材料;6. ieee 1888相关材料的打算，探讨和完善。进行

29、ieee 1888投票打算，整理ugccnet q&a的整理，并对ugccnet文本中面对对象数据模型进行完善;7. 中日绿色it合作项目。项目打算工作，进行自控技术方案和自控设备选型的相关调研;8. 公司部门的其他事务。帮助部门领导进行中日绿色it合作项目日方来访工作支配。回想这短短两个月的实习经验，我每天都学习到许多的新学问充溢了自己，结识了新挚友，也得到了许多珍贵的阅历，收获了许多，特别感谢天地互连对我的指导、包涵和帮助，我对这一期间公司给我的照看表示真心的感谢!诚心祝福天地互连全部同事身体健康，工作开心!祝福天地互连明天更加美妙!IT公司技术部门的实习总结7一、实习目的通过实习，培育综

30、合运用Java语言的面对对象编程实力；培育动手实力；培育良好编程规范、编程方法；以便能较全面地理解、驾驭和综合运用所学的学问，提高自身的编程实力；增加自己的团队协作意识，了解软件开发的思索角度和主要流程。通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高自己的思想觉悟、业务水平，尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力，以便培育自己成为能够主动适应社会主义现代化建设须要的高素养的复合型人才。为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好肯定的基础。二、实习单位基本状况介绍神丰信息技术（延边）有限公司（简称“神丰信息”），是一家由日方注资，专注于面对中国丰田汽车的软件开发设计、受托日本

31、神丰信息系统株式会社开展系统开发，系统维护、面对中国的日资企业开展系统开发，以及面对中国国内的软件开发设计的IT企业。公司成立于20xx年8月12日，注册资金RMB 2，000，000元（神丰信息系统株式会社100%投资），20xx年04月04日成为延边朝鲜族自治州信息产业协会会员；20xx年05月25日成为吉林省软件输出联盟会员；20xx年05月30日被认定为吉林省科技企业；20xx年09月25日通过双软认定（软件企业认定、软件产品认定）。神丰信息始终秉承软件提高效率、与社会共创信息化新时代的理念，致力于为用户供应具有自主学问产权的系统软件、平安软件、平台软件、各类应用软件以及全方位的解决方

32、案和相关服务。三、实习内容1、日语培训由于公司为日资企业，日常工作要求职员运用日语，因此，公司特从日本请来中原先生为我们做培训。大家零基础起先，每天有两到三个小时的学习时间，每周一参与语言阶段性测试。过程虽然比较艰难，但是效果显著，目前基本工作语言可用日语沟通。2、 Java实训通过本次实习，我对Java语言的各种特性有了更进一步的体会： Java语言的语法与C语言和C+语言很接近，使得大多数程序员很简单学习和运用Java。另一方面，Java丢弃了C+中很少运用的、很难理解的、令人迷惑的那些特性，如操作符重载、多继承、自动的强制类型转换。特殊地，Java语言不运用指针，并供应了自动的废料收集，

33、使得程序员不必为内存管理而担忧。 Java语言供应类、接口和继承等原语，为了简洁起见，只支持类之间的单继承，但支持接口之间的多继承，并支持类与接口之间的实现机制（关键字为implements）。Java语言全面支持动态绑定，而C+语言只对虚函数运用动态绑定。总之，Java语言是一个纯的面对对象程序设计语言。 Java语言支持Intern应用的开发，在基本的Java应用编程接口中有一个网络应用编程接口它供应了用于网络应用编程的类库，包括URL、URLConnection、Socket、ServerSocket等。Java的RMI（远程方法激活）机制也是开发分布式应用的重要手段。 Java语言是体

34、系结构中立的Java程序（后缀为java的文件）在Java平台上被编译为体系结构中立的字节码格式（后缀为class的文件），然后可以在实现这个Java平台的任何系统中运行。这种途径适合于异构的网络环境和软件的分发。 Java语言是可移植的，这种可移植性来源于体系结构中立性，另外，Java还严格规定了各个基本数据类型的长度。Java系统本身也具有很强的可移植性，Java编译器是用Java实现的，Java的运行环境是用ANSI C实现的。在Java语言中，线程是一种特别的对象，它必需由Thread类或其子（孙）类来创建。通常有两种方法来创建线程：其一，运用型构为Thread（Runnable）的构

35、造子将一个实现了Runnable接口的对象包装成一个线程，其二，从Thread类派生出子类并重写run方法，运用该子类创建的对象即为线程。值得留意的是Thread类已经实现了Runnable接口，因此，任何一个线程均有它的run方法，而run方法中包含了线程所要运行的代码。线程的活动由一组方法来限制。 Java语言支持多个线程的同时执行，并供应多线程之间的同步机制（关键字为synchronized）。 Java语言的设计目标之一是适应于动态改变的环境。Java程序须要的类能够动态地被载入到运行环境，也可以通过网络来载入所须要的类。这也有利于软件的升级。另外，Java中的类有一个运行时刻的表示，

36、能进行运行时刻的类型检查。3、数据库实训SQL Server20xx在此次实习中，与Web服务器相连的数据库采纳的是大型关系数据库管理系统SQL Server 20xx。它是基于客户机/阅读机模式的数据库管理系统；它支持ODBC、ADO等技术的应用，可无缝的与Windows 20xx Server和IIS集成，供应高效平安的数据访问服务；有利于整个系统管理规范化，使数据的完整性、平安性得到保证。数据库设计事实上主要是所要处理的数据的表示方法和存储结构的设计。在采纳数据库技术之前，这些工作分散在应用程序中进行；在采纳数据库技术之后，这些工作可以通过数据库设计集中起来系统地进行。进行数据库设计的首

37、要任务是考虑信息需求，也就是数据库要存入什么样的数据。创建数据库并不是仅仅为了存储数据，更主要的目的是从中提取有用的信息。除了考虑数据存储什么数据外，还应考虑存取方式，也就是处理需求。即要依据用户提出的存取要求来设计数据模式和应用程序。4、社会人教化社会人教化也可以称为职业道德教化是指从事肯定职业的人们在职业活动中所应遵循的道德规范以及该职业所要求的道德准则、道德情操和道德品质的总和。胜利的高校生职业道德教化可以为高校生以后从事本职工作打下良好的职业道德基础，为他们从业后具备良好职业道德修养供应理论、学问、情感前提。因此公司对新职员开展了职业道德教化课程，主要课程包括职前职业道德教化，即通过教

38、化使高校生自觉相识到自己将来所从事职业的社会价值，使他们深刻感受到自己肩负的社会责任和使命，确立正确的就业意识和择业取向；表现在将来的从业行为上，通过教化使他们酷爱本职工作，尽职尽责地履行职业义务，有较强的敬业和奉献精神。四、实习收获通过实习，我自身发生了重大的转变。首先，进入公司，你就是一名职业人，不再是一名学生，你要具备一名职业人应具备的素养，不迟到不早退是必定的，而且还要时刻严格要求自己，公司的规定要严格遵守。其次，实习期间，我对项目的开发有了一个较完整的了解和熟识。在实习过程中，我学到了很多在学校学不到的学问和技巧，学习了许多公司自己的框架和工具，这都是一些前辈的珍贵阅历。再次，个人日

39、语水平有了长足进步，对日后生活工作颇有裨益。此次毕业实习，我学会了运用所学学问进行软件开发，学会了如何跟同事进行合作沟通。积累了处理有关人际关系问题的阅历方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了自己，也熬炼了意志力，训练了自己的动手操作实力，提升了自己的实践技能。积累了软件开发的阅历，为以后工作也打下了很好的基础。实习是为将来打基础的重要阶段，珍惜自己每一个工作的机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的实力，不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经验一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经验的方式不尽相同，但它的结果是相同

40、的，我都会因涉事而成长。IT公司技术部门的实习总结8时间飞逝，转瞬了大三就结束了，经过三年的校内专业学问的学习，我将要步入社会参与工作，暑假到了，此时的我和同学们在学院领导老师的支配下，利用暑假时间，参与了这次专业实习。此次实习的地点是_一个IT公司，时间是一个月，我选的专业实习方向是大数据开发；大数据开发是以Java编程为基础，然后做大数据架构，数据导入，HDFS分布式文件系统，Hadoop体系，环境搭建，云计算；因为时间相当有限，因此我们这次实习只学习了Java编程的基础。Java是一门面对对象编程语言，不仅汲取了C+语言的各种优点，还摒弃了C+里难以理解的多继承、指针等概念，因此Java

41、语言具有功能强大和简洁易用两个特征。Java语言作为静态面对对象编程语言的代表，极好地实现了面对对象理论，允许程序员以优雅的思维方式进行困难的编程。Java具有简洁性、面对对象、分布式、健壮性、平安性、平立与可移植性、多线程、动态性等特点2。Java可以编写桌面应用程序、Web应用程序、分布式系统和嵌入式系统应用程序等。桌面应用程序，又称为GUI程序（GraphicalUserInterface），但是和GUI程序也有一些区分。桌面应用程序将GUI程序从GUI详细为“桌面”，使冷冰冰的像块木头一样的电脑概念更具有人性化，更生动和富有活力。运行桌面应用程序时，用户界面会出现在运行应用程序的机器屏

42、幕上。应用程序和它的用户界面之间的消息通过机器的操作系统进行传递。通常状况下，这里只涉及到一台机器，不存在网络。我们是通过做项目实战来学习Java编程的，在这一个月中，我们做了两个Java项目，一个是桌面应用程序：图书进销存系统，另一个是web应用程序：学生信息管理系统。第一个项目是图书进销存系统，图书进销存系统是CS结构的，CS结构即客户端服务器结构，运用的是eclipse集成开发环境，MySQL数据库进行该软件的开发；该系统的主要有出版社管理、书本管理、书的入库管理、销售管理等功能，通过这些简洁的功能，可以让我们了解如何利用JDBC进行数据库操作、如何运用Java的反射机制以及如何对系统进

43、行分层等学问点。在实现功能前，我们须要为这个系统建立界面和设计数据库。该系统共有六个界面，包括登录界面、销售管理界面、入库管理界面、书本管理界面、种类管理界面、出版社管理界面。设计数据库方面，该系统运用的是MySQL5。0作为数据库。在设计数据库前，我们可以确定，系统相关的表，从最基础起先，有出版社表、书的类型表、书表、入库记录表和销售记录表，其中，一条入库记录中涉及多本书，一条销售记录也涉及多本书，因此还须要书的入库记录表和书的销售记录表，一条书的入库记录对应一本书，该条书的入库记录属于某一条入库记录，可以理解成这是书与入库记录的关系表，同样地，书的销售记录与书的入库记录一样。我根据实习公司

44、导师的要求以及依据软件的开发文档，每日完成相应的模块功能，严格根据企业真实正规的开发方式进行该软件的开发工作；在开发的过程中遇到了许多问题，有简洁的问题，也有难的问题，我主动的向导师请教，导师也耐性的给我讲解，每一次解决一个问题，都会有许多收获；遇到的问题许多，这体现了我学问驾驭的不过扎实，软件开发阅历的缺少，但是实力是在不断改错中提高的，因此通过这这个项目的开发，我学习到了许多Java编程的学问；通过图书进销存系统的开发，我驾驭了基础学问如开发环境的安装，eclipse集成开发环境的安装运用，MySQL数据的安装和运用；驾驭了Java的基本语法学问，驾驭了Java图形界面开发的基础学问，驾驭

45、了如何将eclipse中开发的软件连接到MySQL数据库，驾驭了一个软件所需数据的表的建立，驾驭了运用基本的SQL语句对数据库中数据的查询。我和我的团队做的另一个项目是一个基于Web的学生信息管理系统。Web应用程序是一种可以通过Web访问的应用程序，程序的好处是用户很简单访问应用程序，用户只须要有阅读器即可，不须要再安装其他软件。B/S就是阅读器端/服务器端应用程序，这类应用程序一般借助IE等阅读器来运行。WEB应用程序一般是B/S模式。Web应用程序首先是“应用程序”，和用标准的程序语言，如C、C+等编写出来的程序没有什么本质上的不同。然而Web应用程序又有自己独特的地方，就是它是基于We

46、b的，而不是采纳传统方法运行的。换句话说，它是典型的阅读器/服务器架构的产物。一个Web应用程序是由完成特定任务的各种Web组件（webcomponents）构成的并通过Web将服务展示给外界。在实际应用中，Web应用程序是由多个Servlet、JSP页面、HTML文件以及图像文件等组成。全部这些组件相互协调为用户供应一组完整的服务。Web应用程序的开发步骤为：需求分析，即须要完成什么功能；设计，这个步骤让我们知道软件最终是个什么样子的；实现选择一个框架；开发、测试，最终发布。我们所做的这个学生信息管理系统的界面包括登录界面、班级信息管理界面、学生信息管理界面。对应的功能即为能输入用户名和密码

47、登录该系统、对班级信息的增删改查以及对班级信息的全部显示、对学生信息的增删改查以及对学生信息的全部显示。这个学生信息管理系统是B/S结构的，B/S结构即阅读器服务器结构，我开发该软件运用的是eclipse集成开发环境，MySQL数据库进行该软件的开发；通过这个软件的开发，我驾驭了如何在eclipse中新建一个Web工程，驾驭了在Web工程中安装Tomcat，驾驭了基础的前端学问，如HTML语言和JavaScript语言，了解了简洁的开发框架，巩固了Java编程学问，巩固了数据库建表查询等学问。在项目开发期间，我主动和团队成员沟通协作，提高了开发的效率，也提高了自己的团队协作的实力；有不懂的问题

48、自己先思索，然后寻求老师和同学的帮助，同时我也帮助其他同学，以自己所学的有限的学问帮助同学解决我能解决的问题，在帮助同学解决问题时我既巩固了已学的学问也学习到了新的学问。因为自己已经在复习考研，所以每天还得挤出时间来复习考研要考试的科目，因此，这也促进了我高效率的学习。实习的工作时间是如此的惊慌，任务是相当的繁重，但工作之余我们的生活也是多姿多彩的；在实习期间的假期中，公司的导师们和班长给我们组织了一次活动，上午在梅溪湖公园寻宝，寻宝即是和自己的队员在要求的地点拍照，最快完成的组将得到嘉奖，艳阳高照，微风习习，上午我们在漂亮的梅溪湖公园完成了惊险刺激的寻宝之旅；中午我们在步步高的自助餐厅吃中餐，该自助餐厅是挺赞的，食物丰富，食物味道美味可口，价格适中，实在是补充体力解乏之宝地。实习期间有某些公司的HR给我们讲解高校生求职的学问，介绍整个行业的行情；实习的带队老师负责解决我们的日常问题，很负责任，特别关切我们的学习，在如此燥热的夏天，常常给我们带来解暑神果西瓜，在此感谢的辛勤付出；惊慌的工作，适当的放