开展全国学前教育宣传月活动总结范文八篇.docx

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1、开展全国学前教育宣传月活动总结范文八篇总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律，让我们来为自己写一份总结吧。下面是小编为大家整理的;开展全国学前教化宣扬月活动总结范文八篇;，以供大家参考借鉴！开展全国学前教化宣扬月活动总结范文八篇【一】依据_省教化厅文件要求，深化实行（简称），针对当前幼儿家庭教化中普遍存在的过度爱护、过高期盼、过分限制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，教化部办公厅确定今年全国学前教化宣扬月的主题为：;给孩子相宜的爱;。为做好学前教化宣扬月活动，进一步帮助家长树立适合儿童身心

2、发展规律和学习特点对儿童合理期望，给孩子相宜的爱。全县各中心校幼儿园、县直幼儿园、各个民办幼儿园50余所主动参与。进一步提高广阔老师、家长及社会的法律意识和责随意识，营造全社会高度关切、支持、重视和理解学前教化的深厚氛围，全面提升我县学前教化整体水平。依据省教化厅统一要求和支配，结合实际，在全县幼儿园开展20xx年学前教化宣扬月活动。为开展好本次活动，老师进修学校幼教部制订了活动方案，各幼儿园根据方案要求制定本园的宣扬月活动方案组织开展活动。现对宣扬月活动详细的工作开展状况汇报如下：一、领导重视、组织严密教化局领导对此次宣扬月活动高度重视，下发了，成立了以普教科科长为组长，科内其他工作人员及各

3、幼儿园园长为成员的领导小组。由负责学前教化工作的柳河县老师进修学校幼教部的两位教研员详细抓落实。活动期间，幼教部依据教化局下发的，制定了符合我县实际状况的实施方案，在5月22日召集全县幼儿园园长及老师300余人做了宣扬月活动启动仪式。成立相应特地领导小组，主动参加、严密组织，保障了各项活动的有序开展。二、突出主题、明确宣扬内容我县学前教化宣扬月活动紧紧围绕——给孩子相宜的爱;为主题，针对当前幼儿家庭教化中普遍存在的过度爱护、过高期盼、过分限制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，广泛宣扬国务院以教化部、教化部、教化部，开展实实在在的宣扬活动和教化服务，

4、引导和帮助广阔家长反思自己的教化行为，理性把握爱的;温度;和;尺度;，敬重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。三、加大力度，做好宣扬为了更好进行学前教化宣扬月宣扬活动，幼教部利用现代化的信息手段进行宣扬，如：飞信、微信、QQ群等四、形式多样、强化宣扬效果1、充分利用各种大众传媒开展社会宣扬：我县各公办、民办幼儿园50余所依据实施方案要求，绽开全社会宣扬。各级各类幼儿园在醒目的位置悬挂宣扬标语、发放宣扬册，借助六一儿童节开展全方位的运动会、亲子活动现场解答家长问题，主动宣扬国家、省市区学前教化政策，同时通过、中小学校内广播等媒体进行宣扬、予以报道。2、组织省级示

5、范性幼儿园开展主题研讨和宣扬活动：在宣扬月期间，为了更好的的贯彻的精神，宣扬科学育儿学问，订正;小学化;倾向。进修学校幼教部在5月22日，胜利的组织全县300余名幼儿老师参与了;全县幼儿园健康活动设计与实施竞赛;主题活动，经过初赛、复赛、决赛层层选拔脱颖而出，如：试验幼儿园芦林老师大班健康活动、赵莹莹老师小班健康活动、试验小学幼儿园高荣繁老师大班健康活动、肖杰老师大班健康活动、成功小学幼儿园马海燕老师大班健康活动、孤山子幼儿园马俊老师大班健康活动、公安幼儿园曹金兰老师中班健康活动、_试验小学幼儿园朴凤爱老师大班健康活动。在这次的主题教学活动中，老师充分利用身边现有的资源和材料创设富好玩味性和挑

6、战性的嬉戏关卡，重视材料的投放，强调幼儿的;做;和亲身经验；重视师幼干脆的沟通及幼儿之间的沟通与合作；关注个体差异，因材施教；重视培育幼儿良好的生活习惯；在嬉戏情境中学习，寓教化于生活、嬉戏之中，让这次的主题活动深化到孩子、家长、老师的心中。3、组织幼儿园老师开展征文活动：在活动月期间组织全县老师开展了、的征文活动。共收到老师和家长的征文、案例、反思300余篇，老师们从幼儿生活、学习习惯的培育，幼儿的情感教化，幼儿的平安意识和自我爱护实力的培育，幼儿与人交往、自尊、自信的培育，如何关注孩子、发觉孩子的优点、激励孩子的进步，帮助孩子克服不足，如何细心呵护和照料孩子，如何树立正确的儿童观、教化观等

7、方面共享了幼儿园的案例及自己的教化方法；家长们也列举了孩子在家的一些生活案例以及自己正确的和错误的做法，并对自己的教化方法进行了反思。通过共享亲身经验的.，或看到的、听到的有关;相宜、不相宜的爱;的生动事例，感悟怎样爱孩子才能让他们理解和接纳。营造了敬重儿童、酷爱儿童、支持儿童健康成长和全社会关切、重视学前教化的深厚氛围，突出先进的育儿理念。——志向的幼儿园环境、志向的幼儿园管理、志向的幼儿园活动、志向的幼儿园设施等等，老师和家长分别从不同的角度共享了他们心目中志向的幼儿园教化。通过活动，使老师和家长更加关注幼儿园，关注孩子的教化。4、面对家长宣扬，解决育儿困惑：组织家

8、长和老师观看宣扬月宣扬片，倾听孩子的心声，让家长全方位地感受给孩子相宜的爱对孩子的健康成长是多么的重要，教化家长理性把握爱的;温度;和;尺度;，敬重幼儿的独立人格，遵循幼儿身心发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。避开拔苗助长，还给孩子一个健康欢乐的童年。5、开展了形式多样的宣扬活动：利用幼儿园老师微信、qq和电话短信等平台向家长宣扬科学育儿理念，各幼儿园还利用园内的电脑，循环播放;公益宣扬片;，园内的公告展示栏里张贴宣扬海报或宣扬内容；以;给孩子相宜的爱;为主题召开家长会、专题培训和研讨、座谈等活动；各乡镇中心园充分发挥带动和辐射职能，（如：凉水中心园、圣水中心园、柳南中心园、向阳中心

9、园、孤山子中心园、安口镇中心园）分别组织本乡镇个体幼儿园园长、老师学习宣扬月相关内容，引领各民办幼儿园组织开展宣扬月活动，面对老师、家长、社会大力宣扬;给孩子相宜的爱;，理性把握爱的尺度。县内各公办、民办幼儿园也开展了轰轰烈烈的宣扬活动。试验小学幼儿园、成功小学幼儿园、添乐幼儿园、蓝天幼儿园、童星幼儿园、功安幼儿园、体育馆幼儿园利用家长会、家长开放日、;六、一;运动会等活动组织老师和家长学习、体验如何;给孩子相宜的爱;，并在活动后写下了自己的感想和反思。本次宣扬月活动受到全县各级各类幼儿园的高度重视，同时在幼儿园的带动、呼吁下，家长们也主动参加到活动中来，通过向家长发放宣扬资料、致家长一封信、

10、座谈会、家长会、家长开放日、亲子运动会等活动让家长对有所了解，知道了教化孩子学习与发展的详细方向，树立了科学育儿观、教化观念，为更好地教化孩子奠定了坚实的理论基础。通过学习，老师和家长们都从不同方面取得了较大的收获。老师们已初步驾驭了在实施过程中，应留意的各种状况，并把所学的学问应用到教化教学活动中去。也让家长了解了学前教化发展状况、将来，让家长和老师驾驭科学保教学问，促进幼儿欢乐生活、健康成长！让科学育儿学问真正深化幼儿园，走进千家万户。开展全国学前教化宣扬月活动总结范文八篇【二】春天是个美妙的季节，她使得大自然万物复苏、朝气勃发。每年春季召开的全国人民代表大会是一件特别重要的大事，它推动着

11、国家各项事业再次发力、接着发展。今年是国家;其次期学前教化三年行动安排;的开启之年，借助学前教化改革创新的东风，教化部办公厅颁布了;关于开展20xx年全国学前教化宣扬月活动的通知;。本年度学前教化宣扬月活动的主题是：让科学育儿学问走进千家万户，接着围绕深化落实，通过开展实实在在的宣扬活动和教化服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造敬重儿童、酷爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。基于以上要求，该园在部署实施阶段进行了一些探究和尝试，今日，借此机会和各位同行作一些共享和沟通。一、高度重视，细心策划学前教化宣扬月是在全国范围内开展的一项重要活动，是深化贯彻教化规划纲要、落实

12、、推动学前教化科学发展的重要举措。该园高度重视，统一思想，充分相识开展这项活动的重要性和紧迫性，切实把宣扬月的各项活动组织好、实施好。园内成立宣扬月领导小组，由我担当组长，细化制定宣扬月活动实施方案，布署落实学前教化宣扬月的活动支配，设计制作宣扬月专刊。由大丰市教化局主办，大丰市试验幼儿园承办的学前教化宣扬月专刊涵盖了关于科学育儿的多方面内容：引言、中五大领域的目标、学前教化防止小学化倾向等等，目的就是让精神和科学育儿能够紧紧融合到一起，让全社会都来关注孩子的成长，提倡用科学的方法培育孩子。二、创新形式，注意实效1、提升老师对科学育儿的相识我们深知，教化就像鞋子，可以帮助孩子更好地走人生之路。

13、鞋匠要想做出合脚的鞋子，就须要充分了解脚的大小、形态，知道脚的须要和感受。也就是说，教化者只有在探讨、懂得孩子的心理路程、精神世界以及成长机制的前提下，才能够设计出适合孩子的教化方法。试想假如老师没有学习理解精神，没有科学的教化理念，又如何去向家长宣扬，如何指导家进步行科学育儿呢?因此，我们首先召开全体教职工大会，传达大丰市教化局的文件精神及幼儿园针对文件制定的实施方案，明确;让科学育儿学问进入千家万户;的宣扬月活动主题，帮助全体教职工了解宣扬月的内容、形式。仔细学习精神，做好相关学习笔记，每位老师完成不少于2000字的总结心得。在共享学习体会的同时，我们还注意促进全园老师在实践中科学运用，开

14、展保育教化工作，共享教化实践阅历，分别开展了：骨干老师教学比武活动、青年老师同课异构教研活动、保育老师平安学问考核等。活动后大家进行集体反思、沟通探讨，从不同的维度发表自己的观点，充分把握幼儿学习与发展的规律，正确了解孩子，反思和转变自己的教化观念和行为。2、引领家庭对科学育儿的关注大家都知道，幼儿园只有和家庭、社会形成科学的教化共识，才会更有利于孩子的发展。在宣扬月活动期间，我们利用幼儿园电子显示屏、宣扬栏、展板等幼儿园醒目位置悬挂宣扬标语，以图片、照片、文字等多种形式营造宣扬月氛围。通过园讯通、致家长的一封信;我和孩子共读书家教阅历沟通;活动等方式向家长宣扬科学的儿童观、教化观。通过向家长

15、开放半日活动，让全部家长走进孩子们的活动现场，和孩子们一起阅读，和孩子们一起作画，感受老师对孩子们耐性而又生动的引导，从而更有效地帮助家长理解的教化理念和教化内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会仔细视察了解孩子，充分敬重理解孩子，正确激励支持孩子。家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加。;幼儿园家长委员会就是家长以合作者的身份，参加和帮助幼儿园的教化和管理，促进幼儿园向更高层次健康和谐的发展。作为家庭与幼儿园之间联系的桥梁和纽带，家长委员会对增进家庭和幼儿园间的信息传递，整合、提升家庭和幼儿园的教化资源，形成教化合力起到了巨

16、大的促进作用。在家园共育的众多形式中，家长委员会具有独特的优势，我园也特殊重视家委会的宣扬辐射作用。在宣扬月期间，我们特殊召开了学前教化宣扬月家长沟通会，组织各位家长委员仔细学习宣扬月专刊，沟通探讨教化心得，提出自己的家庭教化困惑等，通过广泛的沟通和沟通，大家形成更加统一的教化共识，目的就是促进幼儿健康、欢乐、全面的发展。3、强化活动对科学育儿的深化为了让科学育儿学问真正深化幼儿园，我们还开展了一系列主题活动带孩子走进社区，感受大自然的美。中提出：要常常带孩子接触大自然，激发其新奇心与探究欲望。孩子们是最喜爱接触大自然的，他们会对四周的许多事物和现象感爱好，看！这一张张快乐、欢乐的笑脸。让我的

17、祝愿陪伴你。中提出：要引导幼儿敬重、关切身边的人，了解同伴的须要，赐予关切和帮助。大班有位叫陈文的孩子，由于在家玩耍不慎摔跤导致骨折，大班的孩子们在老师的引导下自己制作卡片，写上祝愿，送去鲜花、水果。看，同伴的祝愿让陈文小挚友很快康复，孩子们在这种主动、健康的人际关系中获得平安感和信任感，发展了自信和自尊。我和妈妈跳起来。结合;六一;庆祝活动，孩子们和妈妈一起跳起了欢乐的亲子操。结合亲子运动会，孩子们和爸爸一起玩起了好玩的体育嬉戏。爸爸妈妈们也仿佛回到了华蜜的童年，和孩子们忘我的跳舞和嬉戏，这样的体验是多么珍贵呀！欢乐诵读我最棒。童年是欢乐的，是嬉戏的，每一个孩子都是自然的，也是诗意的，从幼儿

18、学习母语的须要动身，我园依据不同年龄段，精选出优秀的童谣儿歌、清浅的古诗、浅显的儿童散文、洋溢着生活气息的谚语，把它们带到孩子们面前，还他们一个欢乐的、诗性的童年，诵读童谣满意了孩子翱翔的心灵，给了他们一双会飞的翅膀。幼小连接是指幼儿园教化与小学教化的连接。由于小学生活与幼儿园生活不一样，年幼的孩子变换了环境适应性差，所以幼小连接是一个具有普遍性的问题。解决好幼小连接问题，对孩子来说将会受益终生，为以后的学习和发展打下良好的基础。在宣扬月期间，我园还组织孩子步行到试验小学参观，孩子们观看了庄重的升旗仪式，戴上了梦寐以求的红领巾，走进了憧憬已久的小学课堂，和哥哥姐姐们一起体验了欢乐的小学生活。我

19、们的活动得到了家长的一样认可和好评，同时也帮助孩子们做好了进入小学的打算，为他们顺当进入小学学习上了特殊生动而又有意义的一节课。幼儿的发展是个体因素与四周环境主动、主动地相互作用的结果，幼儿的学习离不开自身的探究、操作与表现，而嬉戏正是孩子们获得学问、实力的最佳时机，尤其是角色嬉戏，孩子们在做嬉戏过程中通过扮演各种不同的角色，创建性的反映幼儿生活。在角色嬉戏中幼儿的思维活跃，想象丰富，他们能够利用已有的社会学问阅历主动主动地参加嬉戏。它是幼儿对现代生活的一种主动主动地再现，能促进幼儿品质、行为实力和意识的提高，真正体现了现代的教化宗旨。该园在;六一;还开展了游艺活动，;飞达路美食城;角色嬉戏给

20、前来参与活动的领导留下了深刻的印象，孩子们纯真的语言，欢乐的嬉戏，充分发展了社会交往实力，良好的社会性发展对幼儿身心健康和其它各方面的发展都具有重要影响。三、总结阅历，常抓不懈我们会通过幼儿园网站刚好更新学前教化宣扬活动，提高学前教化宣扬月活动在全社会的影响。仔细总牢固践活动中的阅历和不足，沟通探讨，重新拟定宣扬安排，进行文字及图片资料的整理。组织绽开;科学育儿;征文活动，实行家庭教化座谈会，努力把宣扬月活动引向深化。开展全国学前教化宣扬月活动总结范文八篇【三】为促进学前教化事业的科学发展，营造全社会高度关切、高度重视和支持学前教化的深厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园实行主动

21、措施，大力宣扬宣扬教化理念，明确学前教化的政策方针。宣扬普及学前教化的重要性和科学育儿的学问。切实让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑。详细总结如下：一、成立领导小组为进一步加强对学前教化宣扬月活动的组织领导，成立了以李咏梅园长为组长，业务园长陈彩云为副组长的学前教化宣扬月领导小组。领导小组的主要任务是：仔细抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教化，同时督促协作全园学前教化宣扬月方案的顺当实施。二、广泛宣扬动员1、宣扬的内容：宣扬学前教化发展政策，增加社会共识。宣扬学前教化管理制度，促进规范办园。重点宣扬以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园行为。宣扬科学育儿学

22、问，订正;小学化;倾向。广泛宣扬先进的学前教化理念和科学育儿学问，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广阔幼儿老师和家长学好、用好，学会把的教化理念转化为敬重孩子、理解孩子的实际行为。2、宣扬方式：通过宣扬条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式进行宣扬。宣扬活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣扬内容科学规范，确保宣扬实效。三、开展园区活动1、全园老师集中仔细学习的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习状况考核，促进老师自觉贯彻精神，提升科学保教实力。2、向家长发放了宣扬资料、致家长的一封信等，让家长对有所了解，了解了3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，初步感知学有利于孩子健康

23、成长。3、通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对有更深的理解。知道了教化孩子学习与发展的详细方向，树立了科学育儿的教化观念，为更好地教化孩子奠定了坚实的理论基础。4、幼儿园主动组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日生活中视察幼儿在园实际状况，感受幼儿自主特性的成长。5、我园组织了幼儿嬉戏与课程整合的优质课评比活动。在教学活动展示中，老师们利用娴熟的技巧、亲切的语言和敏捷多样的组织形式，不仅打破了以往的传统教学方法，还把语言、音乐、美术、体育、数学等多个领域融汇贯穿在一起，再依据小、中、大班幼儿的特点和所选的教学内容，自己亲自动手制作卡片。一幅

24、幅色调艳丽的图片、一段段生动形象的视频，一个个层层递进的环节，深深地吸引了孩子们的留意力，也充分地调动了孩子们参加教学活动的主动性和主动性。精彩纷呈的示范课让孩子们学在其中乐在其中！幼儿园通过以上活动形式，面对老师和家长开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的学前教化理念和科学育儿学问，宣扬幼儿教化;小学化;的危害及防止和订正;小学化;现象的措施，帮助广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。总之，本次学前教化宣扬月期间我园通过多种形式，大力宣扬了国家学前教化政策及幼儿园的保教工作，让幼儿家长了解了当前学前教化发呈现状，让幼教工作者驾驭了科学保教保育学问，家校联合形成了有利

25、于幼儿健康成长的良好环境。开展全国学前教化宣扬月活动总结范文八篇【四】为深化实行，大力宣扬国家学前教化政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教化等有关学问，广泛宣扬嬉戏对儿童身心发展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学打算的危害，指导家长和老师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学打算，实行多种方式帮助幼儿适应小学生活。我园结合活动安排，开展了一系列的宣扬活动，现将活动状况总结如下：（一）我园自接到通知后成立了 学前教化宣扬月活动领导小组组 长：xx副组长：xx成 员： xxx（二）政治思想工作仔细抓好教职工的学习，明确;嬉戏——点亮欢乐童年;的宣扬月

26、活动主题，帮助教职工了解宣扬月的内容、形式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。并在理论学习中不断要求老师们要订正;小学化;教化内容和方式。（三）幼儿园管理1、坚持以法治园，严格执行有关教化教学法律、法规和政策，仔细制订各类工作安排，并定期检查和落实。2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细则，并能仔细执行落到实处。有单独设立的档案资料柜、有档案，有各类教化教学资料、学具等。3、创设相宜幼儿发展的良好条件，整治;小学化;教化环境。（四）教化教学幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生平安管理力度加大，老师队伍建

27、设加强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。1、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作安排，合理支配和组织幼儿的一日活动。，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。2、坚持以嬉戏为主要教化教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外，还开展了体育嬉戏、音乐嬉戏、做做玩玩等嬉戏，幼儿一日活动以爱好培育和习惯养成为主要目标。敏捷应用集体、小组和个别活动等多种形式，来熬炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。以培育体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新。（五

28、）详细工作：1、广泛开展社会宣扬，通过宣扬标语、QQ群、微信群上传相关活动要求等方式，广泛宣扬嬉戏对儿童身心发展的重要性，全方位地向家长宣扬规范办园行为，科学保教和幼儿园科学办园理念。避开小学化教化，促进幼儿健康成长等先进的学期教化理念和科学育儿学问。主动为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，变更传统教学模式，寓教于乐，为学前教化发展营造良好环境，共同促进幼儿欢乐生活，健康成长。2、实行了以;嬉戏——点亮欢乐童年;为主题的庆;六一;活动。家长和孩子们携手迎接挑战，共同共享亲子运动会的欢乐。通过本次活动，我们着实感到了家长对活动的参加意识和对孩子健康的关注，本次活动不仅增加了幼

29、儿的体质，使孩子体验了运动会的欢乐，竞争的乐趣，参加的欣慰，同时也为家长们供应了与孩子们共同参加共同进步的平台，增进了亲子之间的情感沟通，促进了家园合作，让孩子们度过了一个开心而有意义的节日。3、开展以;嬉戏——点亮欢乐童年;为主题的微信平台积赞有奖宣扬活动。本次活动以;微信挚友圈积赞宣扬;的形式，通过家长上传;六、一;幼儿活动及亲子活动嬉戏照片，以征集挚友圈点赞个数的方式，面对社会群体，广泛宣扬嬉戏对儿童身心发展的重要性。本次活动得到了家长的大力支持与主动参加，家园协作，共同做好宣扬工作。4、开展以;嬉戏——点亮欢乐童年;为主题的家长座谈会活动

30、；通过老师、家长座谈沟通的形式，广泛宣扬嬉戏对儿童身心发展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学打算的危害，指导家长和老师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学打算，实行多种方式帮助幼儿适应小学生活，进一步增进家园沟通与理解，工作面覆盖全部在园幼儿的家长。5、各班自行设计开展形式多样的以;嬉戏——点亮欢乐童年;为主题的宣扬活动。通过各班家长和幼儿共同参加;户外徒步加嬉戏;、;广场放纸飞机;、;爬山;、;挂许愿树;、;致家长一封信;、;音乐嬉戏;、;亲子嬉戏;、;玩具义卖;、;座谈会;等活动，广泛宣扬嬉戏对儿童身心发展的重要性。6、通过网站刚好更新学

31、前教化宣扬活动，提高学前教化宣扬月活动在全社会的影响。（ wWw.GjkNj.cOm转载请注明 ）。总之，本次学前教化宣扬月期间我园采纳网站宣扬、张贴标语、家长座谈会、庆;六、一;亲子运动会、微信平台积赞有奖宣扬、各班级通过自行设计组织的户外徒步加嬉戏、广场放纸飞机、爬山、挂许愿树、致家长一封信、音乐嬉戏、亲子嬉戏、玩具义卖、座谈会等活动，广泛宣扬嬉戏对儿童身心发展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学打算的危害，指导家长和老师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学打算，实行多种方式帮助幼儿适应小学生活。为幼儿步入小学奠定良好的基础，活动达到了预期的宣扬效果。开展全国学前

32、教化宣扬月活动总结范文八篇【五】为促进学前教化事业的科学发展，充分做好的宣扬工作，营造全社会高度关切、高度重视和支持学前教化的深厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园结合本次宣扬月;——让科学育儿学问进入千家万户;的主题开展了学前教化宣扬活动。为开展好本次活动，幼儿园制订了活动方案，并按方案要求组织开展了各项活动。详细总结如下：一、我园对宣扬活动高度重视，细心组织，成立了园长为组长的学前教化宣扬月活动领导小组，做好宣扬工作。1、宣扬的内容主要有：宣扬学前教化发展政策，增加社会共识，宣扬学前教化管理制度，促进规范办园。重点宣扬以及关于规范办园、科学保教的相关规

33、定，坚持科学保教，规范办园行为，宣扬科学育儿学问，订正家长中存在的;小学化;倾向。集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广阔幼儿老师和家长学好、用好，学会把的教化理念转化为敬重孩子、理解孩子的实际行为。2、宣扬方式：通过宣扬条幅和醒目标语、致家长的一封信、开展互动活动等形式进行宣扬，宣扬活动丰富多彩，形式敏捷多样，内容科学规范，确保了宣扬的实效性。二、开展活动：1、向家长发放了宣扬资料、致家长的一封信等，让家长对有所了解，了解了3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，初步感知学有利于孩子健康成长。2、通过家长座谈会、宣扬栏等方式，营造宣扬月氛围，同时向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学

34、办园理念，让家长对有更深的理解。知道了教化孩子学习与发展的详细方向，树立了科学育儿的教化观念，为更好地教化孩子奠定了坚实的理论基础。3、开展;爱工作、爱孩子;主题演讲竞赛，增加老师爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高老师的素养，促进专业发展。4、为使家长的育儿观念更为科学，也为能让幼儿学会感恩，懂得正确看待自己、对待他人，以为孩子的成长与发展奠定健全的人格基础。我园结合指南内容中关于幼儿学习与发展的原则与目标，开展了以;感谢你，我的好妈妈;为主题的半日感恩亲子活动。让家长发觉孩子的点滴成长，以期家园携手共同努力，给孩子打造一个;慢成长，满成长;（即;让孩子渐渐来，让孩子带着满满的华蜜欢乐成长;

35、）的生活环境，让幼儿在主动健康的生活环境中发展自信和自尊。5、推广防溺平安教化学问。目前已进入夏季，是溺水等平安事务的高发期。为增加师幼平安意识，提高平安防范实力，避开溺水事故的发生，我园在平安教化活动期间，通过观看防溺水平安教化片、讲故事、传授自防自救小常识等多种途径对幼儿进行了防溺水平安教化，并由此下发给家长;夏季平安教化小常识;的温馨提示，深化防溺水平安教化，使孩子驾驭自防自救学问，提高自防自救实力，加强老师和家长对孩子的监管意识。6、开展庆六一汇演活动为了让孩子过一个开心难忘的节日，让家长看到幼儿各方面整体素养的提高，于5月31日举办了大型文艺汇演活动。全园200余名幼儿登台亮相，载歌

36、载舞，表演了舞蹈、亲子秀、舞台剧、时装秀等形式多样的节目，既向家长呈现了孩子们活泼可爱、主动向上的精神风貌，同时也让家长、社会公众进一步了解了幼儿园的工作，树立了良好的社会形象。7、举办了;幼小连接——做欢乐的小学生;参观小学活动。让孩子走过大大的操场、高高的台阶、进入宽敞光明的教室、看到整齐的课桌、宁静的课堂等等，孩子们怀着新奇和期盼的心情走进教室听小学生上课、观看哥哥姐姐做练习题。孩子们通过亲眼视察，亲耳倾听，亲自体验，想做小学生的欲望也愈加剧烈，家长们则对孩子的入小学的打算工作有了更详细的相识，为顺当过渡小学做好铺垫。幼儿园通过以上活动形式，面对老师和家长开展科学

37、育儿宣扬活 动，广泛传播先进的学前教化理念和科学育儿学问，宣扬幼儿教化;小学化;的危害及防止和订正;小学化;现象的措施，帮助广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种有违幼儿健康成长的行为。通过学习，老师和家长们都从不同方面取得了较大的收获。老师们已初步驾驭了在实施过程中，应留意的各种状况，并把所学的学问应用到教学活动中去，也让家长了解了学前教化发展状况、将来，家长和老师携手，孩子欢乐成长！开展全国学前教化宣扬月活动总结范文八篇【六】诸王幼儿园为了做好20xx年学前教化宣扬月活动，依据活动方案要求的详细内容，并结合我园的实际状况制定了我们中心园的宣扬月活动方案，依据方案的详细要求开展

38、活动。我们把印发到每一个幼儿老师手里，组织老师学习、研讨。同时幼儿园制定学习的行动安排，老师依据幼儿园的行动安排，仔细学习、了解的详细精神实质，制定个人行动安排。通过宣扬月活动，开展多种形式的师生活动。例如，六一全体幼儿的手指操、手语操等表演活动，敬重理解孩子，激励支持孩子，主动参与各种嬉戏活动。同时我们还开展了幼儿跳绳竞赛、硬笔书法竞赛、绘画竞赛等活动，展示幼儿风采，组织全镇幼儿老师开展了观摩课活动，活动内容主要是通过活动了解孩子、落实指南。5月24日我们召开了全园幼儿家长会，张艳菊老师代表发言，主要就幼儿实力培育，保教工作、教学工作、平安工作，以及与家长协作工作等方面内容与家进步行沟通沟通

39、，同时园长做了关于科学育儿学问方面的讲座以及孩子即将步入小学，家长如何做好孩子的心理辅导工作、教化孩子怎么做一个合格的小学生，使孩子有一个良好的学习和生活习惯。宣扬活动目的是提高老师的保育水平和广阔家长的思想相识，形成全社会共同关注、共育幼苗，为广阔幼儿营造健康的平安的、宽松的、主动的学习生活环境开展全国学前教化宣扬月活动总结范文八篇【七】为了深化实行，进一步营造全社会高度关切、重视和理解学前教化的深厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，结合全国教化宣扬月;嬉戏点亮欢乐童年;的主题，我园开展了学前教化宣扬月系列活动。活动一：通过多种途径宣扬，更加突出;嬉戏;的价值。幼儿园成立了宣扬小组

40、，组织老师、家进步行学习与沟通；同时还开展老师和家进步行嬉戏征文活动深化主题内容，活动中老师组织幼儿嬉戏的实力得到提升，家长相识到嬉戏对幼儿童年生活的重要价值。结合;嬉戏点亮欢乐童年;的主题，我园制做了宣扬条幅;提升素养从娃娃抓起，会嬉戏的孩子才会学习;，深刻地解读了幼儿教化的真谛——嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式;；通过召开家长会、向家长分发宣扬单等方式向家长宣扬嬉戏化教化行为；老师们通过微信群等多种形式与家进步行沟通、共享、互动，引导家长激励和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏，进一步扭转当前存在的重学问技能学习，忽视、干预幼儿嬉戏等行为。活动二：户外亲子运动会体验嬉戏的乐

41、趣。为进一步强化户外嬉戏的重要性，幼儿园组织幼儿及家长共同参加生动好玩的体育嬉戏，让家长们身临其境感受体育嬉戏的趣味性和独特价值，了解幼儿园嬉戏式活动开展的方法。在活动中，幼儿和家长始终保持开心的心情，充分调动幼儿的身体各个机能。同时，亲子嬉戏也促进了家庭成员间的感情沟通。活动三：特色的区域活动激发幼儿嬉戏爱好。区域活动是幼儿欢乐嬉戏的最有效途径，我园结合各班老师和幼儿的特长，有效开展特色活动，形成了班班有特色，班班出亮点的活动成效。幼儿在嬉戏中体验扎染、捏泥、编织、衍纸、剪纸、青花绘制、水拓印画等技能，老师和幼儿在特色活动中都爱好盎然、收获满满。活动四：开展建构区拼搭活动。积木拼搭是孩子们特

42、别喜爱的一种益智类活动，孩子们在积木拼搭中充分发挥了想象力、创建力和合作实力。我园组织幼儿在规定时间内，比制作，比创意，比协作，孩子们的创建力在嬉戏参加中不断迸发。活动五：亲近大自然，体验成长的奇妙。教化来源于生活，大自然更是最好的教材。我园充分利用园内种殖区域，开展播种、认领秧苗、浇水、绑黄瓜架、收获果实等活动，让幼儿亲身体验大自然中植物生长的奇妙，生成了一次次生动好玩回来自然的嬉戏活动。活动六：多种形式庆祝六一，用爱和责任点亮童心。六一儿童节是孩子们最欢乐的节日，为让孩子们度过一个有意义的节日，我园开展了丰富多彩、形式多样的迎六一、庆六一活动。5月26日上午，分园举办了;爱和责任，点亮童心

43、;为主题的六一文艺汇演活动。幼儿园风车飘扬、欢歌笑语，到处洋溢着孩子们和家长们的喜悦和快乐声。6月1日主园以班级为单位开展了个人才艺展示、水果创意拼盘及品尝等活动。通过系列活动展示了孩子的活泼特性和天真可爱，在老师们的细心组织下让幼儿度过了一个难忘的六一儿童节。通过本次学前教化宣月系列活动，在思想上园领导、老师、家长都充分相识到了嬉戏的独特价值，相识到嬉戏是幼儿学习与发展的最有效途径；在行动上幼儿园始终坚持以嬉戏的方式组织幼儿开展各项活动，培育幼儿亲身体验、勇于探究、大胆表现的实力。在今后教化教学的道路上，我园会一如既往坚持以为核心，通过教研、展示等多途径、多角度的挖崛;嬉戏;更深层次的价值，

44、真正实现让嬉戏点亮幼儿的童年。开展全国学前教化宣扬月活动总结范文八篇【八】一、成立领导小组为进一步加强对学前教化宣扬月活动的组织领导，成立了以杨琳琳园长为组长，业务主任颜燕语为副组长的学前教化宣扬月领导小组。领导小组的主要任务是：仔细抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教化，同时督促协作全园学前教化宣扬月方案的顺当实施。二、广泛宣扬动员1.宣扬的内容：宣扬学前教化发展政策，增加社会共识。宣扬学前教化管理制度，促进规范办园。重点宣扬以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园行为。宣扬科学育儿学问，订正;小学化;倾向。广泛宣扬先进的学前教化理念和科学育儿学问，集中组织全

45、园教职工开展形式多样的活动，引导广阔幼儿老师和家长学好、用好，学会把的教化理念转化为敬重孩子、理解孩子的实际行为。2.宣扬方式：通过宣扬条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式进行宣扬。宣扬活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣扬内容科学规范，确保宣扬实效。三、开展园区活动1.全园老师集中仔细学习的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习状况的考核，促进老师自觉贯彻精神，提升科学保教实力。2.向家长发放了宣扬资料、致家长的一封信等，让家长对有所了解，了解了3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，初步感知学有利于孩子健康成长。3.通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对有

46、更深的理解。知道了教化孩子学习与发展的详细方向，树立了科学育儿的教化观念，为更好地教化孩子奠定了坚实的理论基础。4.幼儿园主动组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日幼儿园生活中视察幼儿在园实际状况，感受幼儿自主特性的成长。5.分段开展为期三天的;悦动嘉博、演绎幻想;庆六一文艺会演暨端午节活动，让孩子们过一个别出心裁的节日，既能开心地过节，又能在节日中感受中国传统节日的气氛，并让家长参加到活动中，充分敬重幼儿，并与幼儿一同感受在节日中的艺术氛围。幼儿园通过以上活动形式，面对老师和家长开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的学前教化理念和科学育儿学问，宣扬幼儿教化;小学化;的危害及防止

47、和订正;小学化;现象的措施，帮助广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。为了帮助家长和老师进一步了解儿童的身心发展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理念和方法，真正成为孩子健康成长的指导者和引路人，依据上级市局支配，我园从5月20日至6月20日开展为期一个月的学前教化宣扬月活动。围绕今年宣扬月的活动主题;欢乐生活、健康成长;，我园开展了以下活动：1、面对社会开展宣扬活动。的出台凝合了自上而下、自下而上众多专家和一线老师以及关注教化社会人士的心血与才智，充分体现了科学性、民主性与先进行、时效性、操作性强等特点。我园把开展这次宣扬月活动作为传播正确理念

48、、宣扬科学学问、争取社会支持的重要契机。在进出我园的必经地段悬挂横幅标语，在幼儿园的大门前摆放了内容的宣扬板块，在幼儿园的网站上全文发布的全部内容，发放和深化社区宣扬等多种方式，全方位、多角度地让精神深化幼儿的家庭，让广阔家长熟识了解的精神实质。2、组织学习沟通。我园围绕学、用，组织广阔老师和家长开展多种形式的学习沟通活动。多样形式组织老师和家长共享和沟通学、用的阅历体会。今年开学初，我园就组织开展老师自学，全面了解幼儿园教化的基本内涵和法规常识，特殊是引导老师树立科学育儿的理念和意识，用的精神引领和指导幼儿园日常保教工作。3、开展科学育儿服务。幼儿园通过家长会、六一活动向广阔家长宣扬，园长亲自向家长宣讲指南内容，并向家长宣扬我园在的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。各班在QQ群里帮助家长理解的教化理念和教化内