2022有关在医院的实习报告模板锦集八篇.docx

《2022有关在医院的实习报告模板锦集八篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022有关在医院的实习报告模板锦集八篇.docx（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022有关在医院的实习报告模板锦集八篇在医院的实习报告 篇120xx年8月6日下午5点半，康复学院16级全体同学在教学楼103教室倾听了XX医学院第三附属医院的实习状况报告。本次报告邀请了三附院温院长、唐老师为同学们讲解有关三附院实习的一些状况，本次报告由康复学院团委书记康老师主持，康复学院党委陈书记出席了本次活动。时间飞逝，转瞬间16级同学即将奔赴实习岗位，面对新的环境，心中难免会有些许迷茫。温院长和唐老师的到来，让16级同学对实习生活有了更深的了解。唐老师系统地讲解了三附院康复科的科室配置、治疗流程、仪器设备、测评和训练的类型、实习支配和后勤保障等同学们关切的状况。温院长说明白三附院的实

2、习要求和实习名额。老师们的演说细致详实，将三附院的状况介绍的非常清晰，为学生们选择实习地点供应了帮助。最终陈书记进行总结发言，本次报告圆满结束。这是康复学院16级实习工作进行以来的第一次实习状况报告。在场的学生在本次讲座结束后都颇有感受，受益匪浅。信任同学们听了老师们的讲解之后能为实习生活做好打算，以助于更快地适应将来的实习生活。在医院的实习报告 篇2来到康复中心有三个月之久了,但总感觉时间过得太快,尤其是在渐渐喜爱上这的老师、学生，习惯了上班的生活，每天都能见到那些孩子。转瞬就要走了，不禁让我回想起刚来的时候。刚来时被分到了幼儿园，既来之则安之，抱着任何经验都是财宝”的思想起先了我的实习生活

3、，刚起先几天很不适应，感觉整个人都提不起精神，不喜爱孩子，他们太闹了，也不适应工作感觉乏累，后来努力调整自己心态，希望这次实习能多学点东西，加上对班里的学生略微有些了解了，上班的节奏也适应了，心情好多了，也对工作燃起了热忱，我最喜爱上的课是带小孩子嬉戏，我希望小孩的童年都是快欢乐乐的，每天早上来上学都是高兴奋兴的，每天一放学就期盼着明天还能来学校，而不是为了完成“爸妈的任务”，所以我会看一些嬉戏的书，想让他们的嬉戏更好玩，在上课时感觉孩子们在玩的方面还是挺单调的，每当给他们玩到一个新的嬉戏时他们特殊快乐，看到他们快乐的样子，我特殊兴奋有一点小小的成就感，我能让孩子更快乐一点我很满意。我带的是大

4、班，我们班的生活老师很好，我很喜爱她，我们班的孩子是最乖，最守纪律的，后来我们起先讲课，我讲的是科学，我很喜爱这个课，感觉比较有意思。在授课过程中发觉自己的不足，语言组织，应变实力都比较不好，每次上课都略微收集一些资料，希望能把课讲好，我很喜爱打算的过程，充溢，孩子们都很棒，我感觉的到他们对学问的渴求，但也苦于我实力有限，总感觉可其实可以更丰富，更好玩，大有不知道怎样做，这的欣欣老师常会给我一些建议，帮助让我不至于太盲目。中间又一次生活老师请假了，我自己带了一段时间的孩子，起先感觉有点力不从心，但我并没有向别人恳求帮忙，尽管大家挺热忱的提出要帮我，其实我是想证明自己是不是也可以带十几个孩子，我

5、胜利了。起先时手忙脚乱的，常会遗忘一些事情，会因为孩子闹哄哄的就发脾气，后来就好多了，许多事都能按依次来，这是对我的一次熬炼。在幼儿园呆了也许一个月就去了康复中心，心里一边舍不得这边的孩子一边期盼见到那边的孩子，由于实习人员被分成了两批，所以宿舍里在康复中心的同学会常常说起那边的孩子,会有好多可笑的事,还有一些恐怖的事孩子有的咬人,有的孩子打人。到那了起先还不是很适应，虽然早有心理打算但还是一时难以接受，那的孩子有好多不好的行为，须要太多的协助，对于我这样没耐性的真的一种挑战，过了也许一个星期我渐渐习惯了，对孩子有一肯定了解以后，也变得喜爱那些孩子，他们有时候真的很可爱。我特别喜爱一个小胖子，

6、特殊乖，长着一对大眼睛，总是给人希望，据了解他还有好几个兄弟姐妹，但妈妈从没有放弃过他，我还看过一封小胖子妈妈给小胖子写的信特别感动，字里行间流露着对小胖子的爱，对老师的感谢、有这样的家长支持者，也是老师们坚持不懈的动力吧。起先的时候都是带孩子，后来我们起先上课，我上的是生活自理和点心课，记得第一节点心课上下来我就惊慌的全身都出汗了，虽然看着简单，但真到自己做了还是有难度，课上孩子很乱，看他们一乱我就慌了，张老师还劝慰我。后来上了几节课就不惊慌了，老师们也常常告知我一些建议，让我得到了熬炼。我还常常看个训课，也学到了许多，我在跟社交心情课的时候和个训老师一起探究训练方法，我很喜爱这个过程，让我

7、对特别教化更加的喜爱，我想对我以后走这条路也是一个借鉴。给我印象深刻地是参与了一次IEP会议，虽然康复中心的规模不是很大，但学生的IEP制定的很好，在家长和老师共同评估学生实力，为他制定训练安排，家长在场能够在当时就修改不合适的目标，制定家长比较期盼的目标，做到了兼顾学生和家长，有了评估才能知道现在的实力，才能为下一步安排供应依据，不是更具老师的感觉随意的上课，有凭有据。惋惜的是我只听了一次，了解的还不多，学懂的也很少，真是缺憾，以后假如有机会肯定好好学一学。希望再有机会吧!以前以为只要你对孩子好，那么家长就会理解和支持，但现实不是这样的，老师和家长的立场不一样，尤其是是思索方式不同时，很容一

8、相互难以理解，要对孩子好，不光要把教学搞好，还要留意与家长的沟通，不断的沟通才能使大家的看法都得到表达和接受，尤其是特别孩子更是须要家长的协作，只有家长和老师协作好了才是真正为孩子好，才有可能使孩子取得更大的进步，沟通很重要！刘老师一再强调平安问题，从我的角度我不是很在意，感觉孩子嘛很调皮尤其是男孩磕碰是难免的，不用很在意吧，可是从刘老师角度想再结合以前见到的新闻关于孩子偶然弄伤而产生的严峻后果真的挺可怕的，从管理者的角度来看，辛辛苦苦办的学校，呕心沥血的，因为下面的老师疏忽导致的事务经常会让整个私人的学校倒闭，就例如昨天的事务让人的确很后怕，一个小零件都好几千。谨记教训！在这还相识了很多好老

9、师,他们的一些品质让我感到自己为孩子们做得还太少.这也是一个收获,不管学什么都是收获,不断在收获，我就离胜利不远了，走在前进的路上-无限华蜜。在医院的实习报告 篇3风湿科实习第7周，风湿科。一个据说一群医生打魔兽的科室。这周是比较凄惨的一周，清明节值班就算了，周六、周天还连续值班，实在是累。原来以为风湿科应当都是一些病情比较轻的病人，但是一看却发觉，一堆重病号，比其他科还多。而且风湿科的疾病无非就系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎、干燥综合征、血清阴性脊柱关节炎、MCTD、白塞病，硬皮病。这些的风湿性疾病许多都是全身性疾病，导致全身性损害，病人就病情比较严峻。甚至许多疾病都是第一次见，如MCTD、

10、白塞病，硬皮病。风湿科又是一个厌烦的科室，和内分泌一样，要测血糖，但还好，不会像内分泌那么频繁。测血糖的许多不是因为原发的糖尿病，而是因为风湿性疾病治疗过程中需运用大量激素，须要检测血糖，还有许多的类固醇性糖尿病。周一，来了一个MCTD的病人，主任让我去问下病史，糟糕，书本没讲这个病呀，也不清晰这个病也许是什么状况，没方法硬着头皮过去问下，患者主诉：医生，我手怎么又变白、又变紫、又变红。OK，明白了，雷诺现象，后来查阅资料才知道原来雷诺现象常见于MCTD、硬皮病、类风关等疾病。周二，主任查房，一个干燥综合征病人，双飞布满湿罗音，翻下病历，一个抗感染药都没用，问下主任为什么没用?糟糕，又被批，这

11、不是平常的湿罗音，这叫帛裂音，是干燥综合征引起的肺间质病变，抗感染是无效，要用激素冲击。自从被批以后，牢牢记住“帛裂音”这新名词。周四晚上，过去科室写病程，刚到，护士喊到“10床在抢救，过去帮忙下”。从抽屉拿个口罩帽子和手套飞奔过去，只见病人已经没有自主呼吸，只靠气管插管维持，烦躁担心，第一次感觉到抢救病人那惊慌气氛，远比上次心内科给室颤病人除颤要来得惊慌。戴好手套，拿起气囊起先按压，护士一会吸痰，一会上亚宁定泵。就这样，压了半小时，平车来了，起先转ICU，一路上压过去，手都酸了，在ICU，看那群医生手脚还真是麻利，10几个医生处理一个病人，一会儿呼吸机、心电、泵全上了，的确须要这样的速度，才

12、能抢救病人，降低死亡率。周天，跟一个很过分的探讨生一起值班，这就是所谓的会打魔兽的那群人之一，今日中午来了两个病人，那可恶的探讨生竟然躲在角落打魔兽，让我自己去写两份病历和首程，写到最终都快睡着了，我也须要午睡呀!心内科实习第五周，心内科。心内科有三个组，分布三个区，冠心组、高血压组、外周血管组。心想见习时跟过冠心组，于是我来到25区高血压组。虽然名为高血压组，但是收的病人各种各样，心肌病，心包积液,心律失常，也不乏冠心。带教是张祖杰老师，还有陈慧老师。张祖杰，一个特平易近人的主治，就算对实习生也会勾肩搭背，一点架子都没有，也可以说是我至今为止遇到最没脾气的男医生。在心内科也是相对比较闲，因为

13、跟班的多，但幸好我们组只一个跟班,相对会好点。但是很烦的东西又来了，测晨起血压,这代表又要牺牲睡眠时间了。周一，刚来报到，接到的吩咐是等下来个心包积液，去收一下。其实，我发觉只有亲自收的病人，我才会我完完全全地了解心包积液是怎么一回事，否则只通过看病例，根本不知道心音低钝是什么东西.问好病史，当给病人体检时,我摸不到心脏搏动点，忽然我蒙了。听诊一下,心率100多次的低钝的心音，唰唰的心包摩擦音，这时才松了口气，我想我这辈子恒久也忘不了那一刻的尴尬，忘不了心包积液。周三，陈慧主任查房，事先已经打听，陈慧主任又是其次个陈刚，所以我已经打算好狂轰烂炸。可天算不如人算，不问问题，让我汇报病史.我败给你

14、了，现病史没问题，关键是那些辅修检查,自己收的我还会去关注，其他人的我哪记得住?从那时起，我便养成习惯,每晚自习都阅读一下化验单.周四,第一次参与死亡病例探讨，看到每位参与抢救医师不是推脱责任，而是从这病例中看到自己处理还有哪些不足，要一个大主任低下头承认错误,须要多大志气。周五至周天，张祖杰老师出差，但不代表可以焕散了，任务更大了，因为没头了,有些事不敢处理，也只能请教隔壁组吴主任。每天都盼望头早点回来在医院的实习报告 篇4我又回到了熟识的校内，带着这个寒假的收获。20xx年的冬天，这是我进入高校生活的第一个寒假，漂亮的校内，承载着我的幻想去当一名光荣的白衣战士。生命的意义是由自己定义的，为

15、了给自己医学学问充电，而实践的过程是全部课本不能赐予的，短暂的寒假便来到新城红十字医院（原八毛职工医院）实习。对于我这个只有半年学医经验的学生来说，应当从医院中最基础的护理工作起先。来到医院，我对一切都感到簇新和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。镜中的我，穿着干净的白大褂，戴着雪白的帽子和口罩，想想自己第一次穿着白大褂的那份骄傲，心底的那份坚决与自信犹然而生！看起来很简洁的护理工作，让我起先有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我起先虚心向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士耐性地给我讲解着关于护理的学问。渐渐地，我穿梭在各个病房，了解了她们的护理术语和一些日常工作。我帮助护士接诊病

16、员，做好四测（测血压、测体温、测脉搏、测体重），娴熟地驾驭了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持“三查七对”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七对：对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间）的原则下，并为病员配液。最终有了我实践的机会，想着护士嘱咐我的操作要领，端着装有止血带、胶布、碘付的器皿，来到病房。面带着微笑：“阿姨，该打针了我给病人绑上止血带，用碘付进行消毒，然后拿起针头，当心翼翼地扎入病人的血管中。望见管中有回血，一种如释重负的感觉扩散全身。想不到，身平第一次扎针竟然会如此的顺当！护士在休息的时候，给我讲着因为静脉注射的输液管中一个小小的气泡，而使病人死亡

17、的真实事例后，我大为震惊，不免起先崇敬这些平凡的护士们。在医院的实习报告 篇5序曲：要进入到我们参观的病房，须要上两层楼，拐来拐去。这样的地理位置，是特别考空间实力的，至少我很骄傲，因为出来的时候是我带的路。推开一扇一般的，漆着黄色却又破旧的门，我们来到了某病区，一切，就从这里起先。第一部：穿越“死亡谷”吱门开了里面有许多的人，走来走去。虽然己经有了心理打算，我还是吸了一口冷气天啊满满一屋子的精神病人，怎么办，怎么办。我有点脚软了。没有医生在我旁边，没有人来爱护我，我该怎么办，我该怎么办?当心翼翼的走在最终，亲密留意着肩膀上的感觉，打算好随时尖叫。天啊有人在看我。我突然发觉自己很像是动物园里的

18、动物，在被人参观。走来走去的精神病人，用他们并不是很清楚的眼神看着我。留意到，前面的同学也都没有说话了，肯定也和我一样吧，吓呆了。有许多病人在走来走去，也有许多病人坐在椅子上不说话，不动。留意到我的侧前方有一个男病人，始终看着我。他的眼神，让我想起了路边的流浪狗。我的爱心又起先泛滥了，天在这种状况下。并不长的路，十几米，我却觉得好长，好长。再推开门，里面空荡荡的，是会议室吧。没有人，不，是没有病人，大家面面相觑，都轻了一口气。其次部：“爱德华”女医生原本以为安定医院的医生都是一些虎背熊腰的彪形大汉，没有想到推门进来的是一个很温顺的女医生，三十五岁左右，很瘦，戴着眼镜。虽然我的确不能说她长得很美

19、丽，但至少用手无缚鸡之力来形容是不为过的。突然脑海里面闪过一丝念头，这个医生会不会是病人装的啊?这个想法瞬间就被抛到脑后了，很明显的是，医生的专业素养不容怀疑，对病区的介绍和药品的运用都很到位，很专业。医生介绍到，我们所参观的病区收受的大多是重型精神病患者，主要以精神分裂症和情感障碍为主，另外还有一个特别的心因性急性应激障碍的病人。医生很友好的始终对我们笑，打消了我们来之前的那种惊慌。第三部：错位女医生很兴奋的给我们介绍即将看到的第一个病人。我却在这个时候发觉了一个更严峻的问题，那就是我们所坐的会议桌全坐满了，只有我旁边有一个空位莫非，这不是意味着全部的病人都要坐在我的旁边吗?我会不会被他们所

20、攻击呢?趁着医生出去，向健壮的阿毛同学求救，却被拒绝。只好自己劝慰自己说，坐得急可以看得更清晰些，努力将自己的心脏从喉咙里压回心里面。医生回来了，带着一个看上去很呆滞的病人。美丽可爱的女医生，爱护地看了一眼坐位，然后自己坐在了我旁边，很感谢的暖流在我的心中流过，也为病人们感到快乐，有那么细心的医生在，就算是有再多的困难，也应当可以感受觉到暖和吧。安定医院实习报告(三)剧场版：魔境三部曲之“全民公敌”在医院的实习报告 篇6我始终将我的医学生涯作为一项事业。人行一世，总有一些事情须要细心经营，细致雕琢，于我而言，医学便是其中最重要的一件。古人云：“不为良相，即为良医。”又云：良医处世，不矜名，不计

21、利，此其立德也；挽回造化，立起沉疴，此其立功也；阐发蕴奥，聿著方书，此其立言也。一艺而三善咸备，医道之有关于世，岂不重且大耶！”便是此生动见证，于我心有戚戚焉。然而，善言天者，必验乎人；善言大者，必应乎小。一切的一切，还需从细微环节做起，从小事论起。实习一年，经验了肛肠科、骨伤外科、内科（主要是心肺疾病为主，偶有肝肾方面疾病患者）、儿科门诊、心电图科等几个有限的科室，还跟着本院国医堂名老中医周XX教授、杨XX教授学习一段时间。临床上驾驭了插胃管、插导尿管、手术室无菌操作、外科换药术、外科拆线术、肛肠科专科换药、快速测血糖、注射胰岛素、病历书写、操作及判读心电图等技能。当然，在临床诊治思维、中医

22、处方用药等方面仍稍显不足。先说说跟着国医堂两位名老中医的坐诊感悟吧。两位老人家都已年届古稀，但照旧精神矍铄。周XX教授临证擅用经方，临床先辨病，再辩证，仅用三四十个常用经方进行加减，疗效却稀奇地好。其治疗胃肠疾病，常用参苓白术散、六君子汤、理中汤等方，一个六君子汤，可以加减化裁成香砂六君子、柴芩六君子、柴芍六君子、归芍六君子、归芪六君子、桃红六君子、柴芩归芍六君子、柴芩归芍香砂六君子等等，其余诸方，也是改变无穷却不逾矩。杨XX教授是湘潭杨氏骨科的传人，其一人开创了XX市中医医院的小儿矫形科，治疗先天性小儿马蹄内翻足，已成为全国重点中医专科。杨教授不仅是一名骨科大夫，治疗小儿及骨伤科疾病，即使是

23、内科杂病，亦信手拈来，可谓内外兼通。并且其年届高龄仍自学不辍，堪为我学子楷模。杨教授临证诊断水平极高，四诊之中，尤善脉诊。病人来诊，往往不需多说什么，杨教授三指之下，仅凭脉诊（当然也可能已经掺杂了望闻二诊），便可将病人的病情、症状推算地八九不离十，此为我所亲见。至于其处方用药，由于我跟诊时间尚短，加之学识有限，故难以窥出其奥妙。在肛肠科，由于某些缘由，我在肛肠科呆的时间最长，收获也最多。在肛肠科待了将近三个月，在那里，学会了各种病历的书写，学习了肛肠科的常规诊断与换药，学会了测血糖、注射胰岛素等多种基本护理技能，学会了如何与病人沟通，养成了高效的工作方式及一些管理病人的好习惯。并且平均每天一两

24、台手术（大多是和主任一起上台），24小时住在医院，与每一位不同的老师、护士进行沟通与学习等，都让自己受益匪浅。尤其是24小时住在科室，更是收获颇多，真正融入到这个氛围之中以后，更加感受到这里医患、医护之间极为融洽的氛围，就像身在一个和谐美妙的大家庭。在这里学习，最大的收获就是“心态确定命运”，当你以一个实习生的心态和一个即将进入工作岗位的医生的心态在实习的时候，你的收获是不一样的，所学到的东西在深度、广度和速度上也是不同的，甚至是差异特别大的。以实习生的心态，大多是得过且过，涉猎不深，浅尝辄止，将就一下就过去了；而以一个即将留在这里工作的人的心态来实习，则必定强迫自己尽快、尽好地驾驭好全部的临

25、床必备技能，学习的主动性和主动性自不行相提并论，学习的效果必定也大为不同。在内科和儿科门诊实习的时候由于没有这种主动性，实习的效率自然就大打折扣了。我从医生涯中的第一个插胃管和插导尿管，竟然是在骨伤外科完成的。当时的医生和护士都不愿去插胃管，我初生牛犊不怕虎，自告奋勇地担当了这个任务。当时，我对插胃管还毫无概念，甚至还不知道是从鼻子插进去还是从口腔插进去，还问了老师一句：“我们这里有没有插胃管的视频可以先让我看看，磨磨枪的？”老师回了句：“没有！”就这样，我硬着头皮在科室主治医师的带领和指导下，雄赳赳气昂昂而又战战兢兢地去给病人插胃管，没想到的是，尽然还一次就胜利了！抑不住的兴奋涌上心头。至于

26、其余的外科换药与拆线，骨伤科手术室的大折大合，无菌操作的小心翼翼，如今回想起来更是妙趣横生，不亦乐乎。在临床实习中，遇到一个好的带教老师非常重要，他教给你的很多的好的习惯与思维方式，能让你受益终生。我在实习的过程中，不仅跟自己的带教老师学，也经常像其他的带教老师请教，所收获的东西自然更多。譬如之前外科拆线剪线，我总是畏头胃尾，不是剪得过长，就是剪得过短，总是驾驭不好剪的长度。后来，一位老师指导我，剪线主要凭的是手感，你靠着感觉一刀剪下去，一般都不会有什么大问题，尤其是在视线看不清的状况下，这种手感尤其重要，平常也应当多练习这种敏锐的“第六感”和手感。从这之后，我静下心来，靠着感觉剪下去，心里不

27、惊慌，剪的效果也真的好多了。还有“无菌观念”，我之前刚进入手术室的时候，总觉得无菌观念繁文缛节，这也得留意，那也得留意，这边也不能挨，那边也不能碰，总有些无所适从、左右掣肘的感觉。后来，一个负责管理手术室的老师对我讲，“无菌观念”主要是一种观念，而不是单纯的一种行文，你脑子中建立了这样一种行为，就知道在什么状况下什么该做，什么不该做，什么能碰，什么不能碰了，层次分明就不会乱了，无菌观念作为一种观念也就真正内化到行动中了。凡此种种，不一而足。子曰：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。我们无论何时都要保持勤学好问，虚心向学的好习惯，更何况在自己还是一个学生的阶段，更应当向各个不同的

28、带教老师学习，而不应当固定在自己的一个老师身上，固步自封，一叶障目。应多想各个老师学习，尤其是科室里那些优秀老师身上学习他们优秀的习惯和品行。遇明师必学，遇益友必交。在肛肠科实习的时候虽然写了不少病历，但模板痕迹极重，都是模板的复制粘贴。而到了内科，在内科老师的指导和鞭策下起先化刚为柔，用自己的语言和思维组建病历，对一些不必要的内容进行删减，对一些重要内容进行添加，以求其层次清楚，重点分明，起先仔细分析和思索自己所写的每一项内容。不过回到内科之后，终归心态不同，再加上俗务杂事羁身，不能全心贯注于临床，所学终究有限。遇良师不学，遇良友不交，实为人生一大憾事。至于儿科门诊，儿科老师人极好，准我自由

29、学习，于是便每日看些书籍，权当放松，其处方用药，间或观之，儿科老师极爱中医，病人来诊，多劝其服用中药，闲暇时便广览诸家医籍及阅历，其好学好思，颇以为敬。考虑心电图为临床医生必需驾驭之技能，故于5月份之后来到心电图科，心电图老师肯放手，让我大胆地自己判读心电图，恰好这段时间赶上体检，做心电图检查、判读心电图每天都在三四十份以上，在高强度的受训之下，驾驭地很快。虽然累是累了些，但因为有了自己的思索，自己的签名，故也充溢。在医院实习的过程中，我每每惊羡于现代医学的神圣工巧。其各种各样的手术器械，如弯针、弯钳、卵圆钳，每一种器械的微小差别，都可造就其在某一方面的如虎添翼精益求精。其标准病历模板，若果能

30、一一细加仔细核对执行，则误诊必少，离明医必近，且西医诊疗思维之精髓，已隐隐藏乎其病例中矣。其医嘱核对制度、“三查八对”制度，若每一环节都能仔细执行，完全可以最大程度地杜绝医疗差错。其长期医嘱与短期医嘱分列，谁又说不是一项极佳的极其先进的事务-时间管理方式呢！更遑论其以心脏的电生理揣测心脏活动，利用超声波探测内部脏器，种种奇思妙想，细细思之，无不令人叹为观止、引为奇异。综合以上，总结几条实习阅历，望在以后的临床工作中坚持，并切实行之。一、注意医德修养。 医者仁心，医德的高尚，不仅仅是一个心态，一个挂在口边的装潢，更应体现在实际的行动中，体现在与患者沟通的细微环节上，记住每一个管床病人甚至科室住院

31、病人的床号、姓名、外貌、病情，并将其一一对应，是与患者建立良好沟通的前提。只有了解了患者的基本状况，才能与患者做成好挚友，与患者建立良好的关系和深厚的感情。余饭后，闲来无事，去找患者聊闲聊，唠唠嗑，更是削减医患冲突的一剂良药。在言语行动中，留意礼貌用语，虽显客气，却对于一些心理有特殊情结的病人必不行少，切不行在言谈上不加留意，于无意之中侮伤病人。细微环节虽小，却于病人影响至深。此一为文明用语，一为记住病人。 二、做事要勤快。 在医院实习，尤其是作为一名正在学习阶段的实习生，病房工作不能挑肥拣瘦挑三拣四，必需什么都肯干，才能学到更多别人学不到的东西，抓住更多别人抓不住的机会。假如有条件，尽量二十

32、四小时呆在医院随叫随到，一些诸如紧急病人抢救之类的事，并不是很简单就能遇到的。我在肛肠科实习的时候，我就是一天二十四小时住在科室的，每天早晚给病人换药，跟着护士洗器械、测血糖，与医生、护士、病人闲聊，上午大家医护患都很忙，只有到了晚上悠闲下来，带教老师才能真正静下心来给你讲一些东西，对你提出的问题赐予具体的、中肯的分析和解答。二十四小时住在科室，基本上是随叫随到，谁叫都到，一些零散的换药病人，一些测血糖、注册胰岛素的患者，一些洗手术器械、配制药粉药膏等活儿，一些搬东西、换水，甚至是每天的早饭都是我负责打。反正闲着也是闲着，多做些事就是了，何必偷懒。正因为这样，所以，有什么那么事情，大家都会第一

33、个想到我叫上我，动手的机会同样也会更多。此一为二十四小时住在医院，一为什么事情不管大小，该做都要做。当然，事情可以抢名，单责任不能抢，不是自己的责任，尽量不要乱担当。 三、心态最重要。 前已有述，我在肛肠科实习之所以收获最大最多，做事最主动，最得各位老师和主任的喜爱，也是因为心态与别的实习生不同，对自己的要求与别人不同，要求更高，目标更高，所以做事最主动，进步最快，学的东西也最多。你认为自己是什么，你便是什么，你对自己的定位是什么，你便会以什么样的心态做事。你认为自己只是一个实习生，得过且过，便恒久是实习生。你给自己的定位是住院医师，是主治，是主任，你便会以此为要求，严格要求自己，不断督促自己

34、，成为这里的一名合格员工。所以，正如一个学长所讲的：到了探讨生阶段，你就不能把自己仅仅当做一个一般的医生来要求了。 四、要做医生，甚至是医学家，而不要做“医匠”。 同样是医生，有的可以称医学家，有的却只能沦为医匠，这里当然有所处平台和视野的因素，但更多的是一种临床思维的系统与完整。知其然还要知其所以然，这才是最重要的。当代医学的发展，使一个医学生进入临床随意搞几年，都能应付一些临床常见病、多发病，但这样的人是只知其然，不知其所以然的，只能重复别人的阅历，不能做到心中有数、举一反三。在心电图读图时这个感受更加剧烈，在心电图科呆上三五天，就可以判读大部分心电图，但这个“可以”判读，却只是心电图科的

35、可以判读，而绝不是临床上的可以判读。不能明白其原理，不能结合临床进行分析，终究只能是局限在自己狭小的所谓“专业”的领域里，难以开拓出广袤的天地与视野。只会说一是一，死记硬背，是成不了一代大医的，终究只是一个“医匠”而已。在肛肠科的实习，更让我明白，以我们如今的学问水平，在临床上磨练三五年，做个小医生绝不成问题，那么我们读研之后，莫非还能以这样一个小医生的简洁要求来要求自己吗？我们的目标，不能仅仅停留在终日重复不休的“医匠”上，而要向一个“医学家”靠拢。不被自己的实践和专业限制住，才能走出一天更广袤的天地。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。学医路上，永不止步在医院的实习报告 篇7本人通过一年多的

36、检验工作见习，在科主任和各位带教老师的悉心指导与耐性带教帮助下，仔细学习医疗事故处理条例及其法律法规，并主动参与医院组织的防范医疗事故风险条例学习与培训，通过学习使我意识到，改革开放的不断推动，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增加，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代检验质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是人们对我们医技人员提出更高、更新的要求，因而须要我们不断丰富法律学问，增加自我爱护意识，依法削减医疗事故的发生。本人在见习期间努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，并且多次参与各种检验技术的学习与培训，医学教，育网|搜集整理还时

37、刻关注着检验仪器发展动态以及发展方向，为即将独立做好检验工作打下良好的基础。通过一年多的见习不仅让我巩固了课堂所学的理论学问，而且驾驭医学仪器保养、维护的基本技能和方法，提高动手实践实力，发觉可疑结果刚好和临床联系，初步具备了独立分析、解决专业问题的实力，养成了理论联系实际的作风，同时注意实力素养训练，增加创新意识，培育了严谨的科学看法。在见习过程中，本人严格遵守医院规章制度，不迟到，不早退，踏实工作，仔细履行检验工作职责，严格要求自己，刚好精确地完成每一份标本的检验工作，努力做到检验工作规范化，技能服务优质化。将理论与实践相结合，并做到理论学习有安排，有重点，检验工作有措施，保证每一步工作都

38、做好记录。在科里各室的轮转见习工作中，本人严格遵守科室制度，能正确根据检验操作规程文件娴熟进行各项检验技能操作，严格执行标本与验单的三查七对，能规范书写各类检验记录，刚好完成交接班记录，并定期执行仪器的清洗与维护，同时做好记录。也有些来体检的人有意隐瞒自己的高血压史，虽然我是实习生但是也对工作仔细负责的好不好，总的来说在体检中心的一周算是 圆满结束了。在医院的实习报告 篇8姓名： 班级：实习时间：20xx年6月20xx年5月实习地点：xxxx县中医院从XX年6月5日至XX年5月5日实习时间12个月，在xxxx县中医院实习，分别在住院药房、门诊西药房、门诊中药房、制剂室和药检室进行为期一年的实习

39、。实习的过程就是我成长的过程。随着我医药事业的日臻完善和人们对自身健康状况要求的不断提高，药品更是发挥着不行替代的作用，社会对药学人员高度重视和严格要求，我们作为将来社会的药学专业人员，为了顺应社会的要求，提高自身的素养，培育自身的操作实力，依据学校的要求，我选择了xxxx县中医院进行为期一年的实习。在这次实习期间我希望能够熟识医院药房常用的药物，了解药房内部操作，配药程序，珍贵药品、xx品和xx的管理，还有一些医院管理等。实习期间是我们这些即将跨出学校的学生学以致用的最佳时期，希望能通过实习学到一些书本上学不到的学问，积累实习阅历。1、住院药房住院药房是我此次实习的站。实习的天走进住院药房，

40、首先映入眼帘的便是一排排药架和穿梭在药架之间劳碌的老师。天实习，心里很没底，感到既簇新又惊慌，簇新的是能够接触到许多在学校看不到的东西，惊慌的是万一做不好工作而受到指责，但几位老师既亲切又亲善，并很热心的为我介绍这里的工作制度和流程，让我那股惊慌劲忽然削减了大半，心里暖暖的，我就有了信念肯定要学好。住院药房的主要职责是为本院住院部各科室病人供应静脉输入的西药和口服药及部格外用药。药品的摆放按不同剂型、作用分门别类，井然有序。药房最前面的架子上放的都是一些最常用的针剂，如维生素c注射液、维生素b6注射液、氨基比林、门冬钾美注射液、xx注射液、生理盐水、6542、氯化钾注射液等和抗生素类的注射剂如

41、头孢类、阿莫西林、阿昔洛韦、更昔洛韦、赖氨匹林等；其次排药架上摆放的治疗心脑血管疾病的药品如卡托普利、美托洛尔、硝苯地平、辛伐他汀、尼莫地平、硝酸异山梨脂等；第三排药架上摆放的是治疗消化道系统疾病的药品，如多潘立酮片、多酶片、奥美拉唑、雷尼替丁等；第四排药架上摆放的是解热镇痛类药品如阿司匹林、复方氨酚烷胺片、吲哚美辛片等；还有一些药品如抗过敏的药如氯雷他定、甲巯咪唑和常用的马来酸氯苯那敏和外用药品如眼药水；两侧的药架上放的是抗肿瘤的药品，如氟尿嘧啶、环磷酰胺、依托泊苷和手术室常用药如局麻药普鲁卡因、利多卡因，显影剂碘化油、碘海醇、碘普罗胺。二类xx锁在前面的铁柜子里，一类xx如哌替啶、布桂嗪、

42、芬太尼都要锁在保险柜里，由专人保管。住院药房的分工明确，不同的工作由不同的工作人员完成。医院采纳联网系统，首先，住院部各科室医生查房后下医嘱后，由护士将科室病人所需用药的名称、数量的统领单输入电脑，待住院药房的药师接受后将统领单打印出来，再由负责调剂药品的药师依据统领单发药，最终由药房送药的护士核对无误后送往各个科室。为了补充药品的消耗，每周二、周五药房的负责人都会进行药品出库。一般药房会按规定在出库的前一天先清点药房内药品的数量，以便驾驭药品的消耗量，便于刚好供应，满意配方需求，然后把须要领用的药品的数量、剂型输入电脑，再将出库统领单传给药库，药品出库员依据传过来的信息打印统领清单，然后依据

43、清单发药。发药时应严格查对药品的剂型、数量和有效期。药库将药品发放完毕后，再由领药人按药单核对，无误后签名备查。通过住院药房两个月的实习，我熟识了不同类别药品的运用范围，通过按统领单向各科室发药的过程中，我对常见科别病人所用药品及其适用范围有了大致了；大致驾驭了一般药品的储存原则：疫苗、蛋白、刺激因子等药品应恒温保存；硝普钠、维生素k4、培福沙星注射剂等应避光保存；并对xx的管理有了更进一步的了解。虽然实习工作中难免产生失误，但改正后便是自己实习中珍贵的阅历和教训。2、门诊西药房结束了住院药房的实习后，在药剂科主任的支配下，我来到了门诊西药房。门诊西药房的调剂工作，是药剂科干脆为病人和临床服务的窗口，调剂工作的质量反应了药剂科的形象，也反应了医院医疗服务的质量的另一个侧面。西药是现在药品的主力，同时意味着门诊处的工作会特别繁忙。门诊西药房的调剂工作面是面对流淌的病人，工作作业量大，活动高峰时间明显。药品关乎病人的身体健康和生命平安，稍有不慎便会酿成严峻的不良后果。所以，调剂工作人员必需严格执行操作规程、处方管理制度，仔细审查和核对，确保发出药品的精确、无误。发出药品应注明患者姓名、用法、用量，并交代留意事项。对处方所列药品，不得擅自更改或者代改，对有配伍禁忌、超剂量处方，调剂人员应拒绝调配，必要时经处方医师更改或重新签字，方可调配。为保证药品质量，药品一经发出，不得退换。