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1、2022弟子规小故事弟子规小故事1敬重的领导、教练、老师,敬爱的同学们:大家好!随着时代的变迁和社会的发展,大量外国文化产品涌入国内,带来了大量的文化信息,很多中国人遗忘了中国传统文化。弟子规,作为国学经典,当然没有被忽视。弟子规由1080字组成,看似不起眼的小书,实则蕴含着巨大的处事和学习才智。古人云:“万德孝为先。”父母是最爱我们的人。作为孩子,我们应当报答他们的好意。弟子规的入孝说:“父母不行慢;父母,不要偷懒。”父母生了我们,成天为我们早出晚归,没日没夜的奔波,回到家自然就累了。作为孩子,父母打电话给我们,要马上答应,不要拖延;父母让我们做的事情应当马上做,不能拖延。我们应当更体谅父母
2、,帮助分担家务,多为父母着想。“进则孝”这句话教会了我如何履行自己作为孩子的责任。子曰:“己所不欲,勿施于人。”不想要的,不要强加给别人。这和弟子规里的“泛爱人群”一样,“去加拿大,先问问自己;做自己不想做的事,也就是要快”,意思是一样的。罗斯福任海军部长助理时,有一天一个挚友来探望。在谈话中,我的挚友问及海军在加勒比海的一个岛上建立军事基地的状况。他挚友说:“我只是想让你告知我,我听到的关于基地的传闻是不是真的。”这位挚友想打听的事情,当时不便公开。我看到罗斯福环顾四周,然后压低声音问他的挚友,“你能对不便利传递的东西保密吗?”挚友急迫地回答,“是的。”罗斯福笑着说,“嗯,我也可以”这说明白
3、一个道理:不要把自己不想担当的言行强加给别人,要学会敬重别人。“爱全部的人”这句话教会了我如何处理人际关系。生活中,总有人每天学习到很晚,但成果并不志向。缘由是不知道读书的要领。读书最重要的是在心里。假如眼睛在看,嘴巴在读,心不在课业上,想着别的也是白读。平常看书的时候特殊不用心。虽然我的眼睛在看,我的嘴在读,但我的心不知道在哪里,所以无论我怎么努力,我的成果都上不去。“读书法,有三种;心和信都是必需的。”这句话教会了我如何学习。弟子规的道理是圣人的训诲。要深化反复背诵弟子规,学习做事的道理,以此作为个人反思的镜子,行为的指南。弟子规汇聚了中国先贤的大才智。作为中国的后代,我们应当继承几千代的
4、圣训。弟子规小故事2弟子规兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中当哥哥姐姐的要友爱弟妹,做弟妹的要懂得尊敬兄姐,兄弟姐妹能和谐相处,一家人和乐融融,父母自然高兴,孝道就在其中了。“融四岁,能让梨。”说的是孔融小时候聪慧好学,才思灵敏,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4岁时,他已能背诵很多诗赋,并且懂得礼节,父母亲特别宠爱他。一日,父亲的挚友带了一盘梨子,父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟起先自己挑,小弟首先挑走了一个最大的,而孔融拣了一个最小的梨子说:“我年纪小,应当吃小的梨,剩下的大梨就给哥哥们吧。”父亲听后非常惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊?”孔融说:“因为我是哥哥,弟弟比我小,所以我也应当让着他。”孔
5、融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且始终流传下来,成了很多父母教化子女的好例子。财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯与人相处不斤斤计较财物,怨恨就无从生起。言语能够包涵忍让,多说好话,不说坏话,忍住气话,不必要的冲突、怨恨的事情自然消逝不生。重义轻财卜式是西汉时期闻名的贤士,他对自己的弟弟很好,照看得很周到。父母去世后,兄弟俩分家,卜式把家中的财产都让给了弟弟,自己只要了一百多头羊,后来繁殖到上千头,他买了房屋,置办了土地。而这时弟弟因经营不善而破产,卜式于是把自己的财产分了一半给弟弟。卜式不仅不贪图财物,而且为了照看弟弟,还把自己的财产让给弟弟,这一行为感动了当时的人,大家都说他是个重亲情、不爱财的
6、君子。路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立路上遇见长辈,应向前问好,长辈没有事时,即尊敬退后站立一旁,等待长辈离去。懂礼的子路子路是孔子的学生,学识渊博,并以懂礼貌著称。有一天,孔子走过庭院,要到门外去,恰好子路在庭院里读书,子路看到老师,立即放下手中的书,对老师行礼。那时的“礼”是要鞠躬的,孔子并没有看到他,只是看到了庭院里的樱花而停下脚步,子路就躬身站着,始终等到孔子看到他,那时他的身体已经酸麻得失去了知觉。孔子赞扬他说:“子路真是一个懂礼貌的好学生啊!”我们现在虽然不能做到像子路一样尊敬有礼,但生活中有些细微环节也应当留意,比如:我们放学回家,肯定要同父母坐下来,给父母泡杯茶,坐10分钟后,会
7、感到心情很开心,或许父母这时就会有感受要同你沟通,话就可以渐渐流露出来。假如坐10分、20分钟父母无话,我们要跟父母交待一下,假如没事,就告知父母我要回房间去了,这叫“长无言,退恭立”。现在的孩子很卑慢,对长者的话听不进去,更不会尊敬地向长者请教生活中遇到的问题,这样无形当中给自己的德行造成了很大损失。孔子说过:“不学礼,无以立”,礼仪是一个人立足社会、成就事业、获得美妙人生的基础。在21世纪的今日,礼仪已成为一个文明发达国家发展或民族进步、进程的衡量及体现。今日我们要做社会的文明人,必需学习和讲究礼仪。骑下马 乘下车 过犹待 百步馀古礼:不论骑马或乘车,路上遇见长辈均应下马或下车问候,并等到
8、长者离去稍远,约百步之后,才可以离开(敬老尊贤)。马虎的司机刘老师有一天看到一位老者的脚受了伤,就问他:“你的脚为什么受伤?”他说:“搭挚友的车子,脚还没有放进车内,这个司机挚友在前面没有看到我的脚还在外面,就用力关车门,结果脚受伤了。”这位长者的脚三个月才好。可见我们在这一方面要特殊的谨慎当心,假如老者乘坐交通工具时,我们要特殊谨慎,爱护他们的平安。送长辈离开,我们也要记得不是只有送出门就好了,而是要保证长者平安地离开,这是我们每一个做晚辈应尽的责任。弟子规小故事3敬重的领导、老师、敬爱的同学们:大家好!我今日演讲的题目是奇异的精神食粮弟子规。弟子规我们以简洁的三字一句两句一韵的形式总结出来
9、的精神财宝,教会我们在日常生活中首先要孝顺父母,爱兄弟姐妹;其次,在全部日常言行中,肯定要谨慎守信;与群众相处要同等友爱,亲近仁义之人,向他们学习,这一点很重要。作为一个孩子,我们应当尽量早上早起,晚上睡懒觉,因为人生很有限,时间很简单消逝,年轻人一挤眼就变成了老人,所以我们应当珍惜现在珍贵的时间。至此,你可以猜出我今日带给你的话。没错,就是早起晚睡,来得简单,珍惜这段时间。今日和明天之间,有很长一段时间,趁你还有精神,抓紧学会做事。歌德说过这句话,他是对的。假如我们不珍惜时间,我们就会奢侈生命中的美妙时间。别忘了一寸光阴一寸金。作为孩子,你要时刻关切父母,到处关注父母。黄翔在二十四孝中,为了
10、让父亲安睡,夏天睡觉前会帮父母扇床;冬天冷的时候,暖和爸爸的床,真的很值得学习。当你早上起床时,你应当问候你的父母。下午回家,要把今日缺课的状况告知父母,向父母报告自己的平安,让老人安心。父母给了我们生命,我们应当感恩。对于一个人来说,最应当回报的和善,就是父母的和善。我们应当心存感谢。一个人可以感恩,可以感恩,可以生孝心。全部美德中,孝顺是第一位的吗?孝是一个会意的词,一个古老的词,加上一个儿子的儿子,合起来就是一个孝字。总是指上一代,儿子是下一代,上一代和下一代成为一个孝顺的人。所以,上一代和下一代是分不开的。我们看这个词,就似乎一个儿子背着一个老人。试想,假如一个孩子没有接受过弟子规的教
11、化,他会让自己的习惯成长起来,而这种习惯在他成长的过程中已经根深蒂固了。所以,假如一个孩子成长过程中没有受过这么好的教化,受苦的肯定不仅仅是这个孩子!他会影响到身边全部的人,甚至是下一代的孩子,所以肯定要学好这种奇异的精神食粮弟子规。弟子规讲了太多道理,大家渐渐品尝,从实际行动中验证!大家都学弟子规。假如我们都根据弟子规的要求去做,我们的校内会多么华蜜和谐,我们的国家会更加稳定和谐。让我们为更美妙的明天而努力!弟子规小故事4李密,字令伯,晋时犍为武阳人。父母先后去世,密时年幼,赖祖母刘氏抚养成立。其祖母年高多病,密日夜侍奉左右,顷刻不离,衣不解带,目不交睫。仕蜀为郎。蜀亡后,武帝征为太子洗马。
12、密上表陈情,中有句云:“臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。臣密今年四十四,祖母刘氏今年九十六,是臣尽节于陛下之日长,报刘氏之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。”武帝嘉其诚,怜其孝,赐奴婢二人,命郡县供其祖母食用。及祖母殁,哀毁逾恒。服终后,迁为汉中太守,后因事去职,遂归里不复出,以耕读自娱。时人钦其节操。密尝语人云:“吾独立于世,顾影无伴。然而不惧者,以无彼此于人故也。”观其所言,即可知其人格。有独立之精神,始能做独立之高士。如李密者,在晋时人物中,可谓铁中铮铮、庸中佼佼者矣!:李密,字令伯,西晋犍为武阳(今四川乐山东南)人。父母先后去世,李密当时年幼,是祖母把他抚养成人。祖母年高多病,李
13、密日夜侍奉在其身边,片刻不离,衣不解带,连打盹的工夫就不曾有。三国时为蜀郎官。蜀灭亡后,晋武帝聘他为太子洗马。李密上书说明状况,其中有这样的话:“臣假如没有袒母,就不会有今日;祖母假如没有臣,就无法安度晚年。臣今年44岁,祖母刘氏今年96岁,这就是说臣为陛下效力的时间长,报答祖母的时间短。臣这种心情就像是乌鸦反哺一样,希望能够侍奉祖母终身。”晋武帝嘉奖其忠诚,怜爱其孝顺,赐给他两个奴婢,吩咐郡县供应其祖母的农食之需。祖母死后,李密哀痛得超过了礼数。守孝三年后,朝廷提升他为汉中太守,后来因事离职,于是就回到家乡,不再出来做官,而是靠耕种读书自我消遣。当时的人敬佩其节操。他曾经对人说:“我独立于世
14、,孤身一人,没有同伴。但是,我却不胆怯,这是因为我对人从来没有彼此之分的原因。”听了他的话,就可以知道他的人格。有独立的精神,才可以做独立于世的高士。像李密这样的人,在西晋人物中,可以说是铁骨铮铮、出类拔萃的佼佼者。小杖则受 大杖则走曾参侍奉父母,不遗余力。有一次,曾参的父亲曾点叫他去瓜地锄草,曾参不当心将一棵瓜苗锄掉。曾点认为其子专心不专,便用棍子责打。由于出手太重,将曾参打昏。当曾参醒悟后,并没有因为被误打而忿忿不平。孔子知道此事后教训他说:“小杖则受,大杖则走,今参委身待暴怒,以陷父不义,安得孝乎!”假如大杖不走,让父亲在盛怒之下将其打死,就会令父亲受不义之恶名,造成终身缺憾。曾参承认说
15、:“参罪大矣!”所以,我们不要死在文字里面,要通权达变,这样才能真正做一个孝顺父母的人。弟子规小故事5假如有人问我,弟子规是什么?我会告知他,弟子规就像这个春天的一条路,一路上有沁人心脾的鲜花可以采摘,每次读弟子规,都会是净化心灵,陶冶情操的人生之旅。曾几何时,我们都站在十字路口,望着千年,心中仿佛茫然。现在我们踏上这条精神之路,首先映入眼帘的是三个字“先孝”。一切美德,孝为先,我们中国人讲孝最多。所以,我们对孝道的解读古往今来都是极其深刻的:我们知道“树欲静,风不止,子欲养,父母不候”,我们更知道“但多少爱有寸长草,赏三春光”。然而,这和“孝”一样,是一种重要的“丧”,却像灰姑娘一样,被我们
16、有意或无意地遗忘在角落里并发症有哪些?指兄弟姐妹之间的友情,以及与挚友的友情,尊老爱幼。所以,是爱,是爱,是爱,是关于人性的。众所周知,在中国古代,古人视孝等于“孝”,古人通过行动形象地诠释了“孝”的含义。在古代中国人眼里,为了兄弟姐妹放弃生命和华蜜。所以成为了那个时代风度翩翩的绅士风度和品质。人们仰视她,追求她,想尽方法得到她。她就像一朵吸取日月精华的仙园花,开了很久。今日,我们缺憾地看到,这个琼花已经没落,被物欲与贞洁的激烈斗争所黯然失色。它在人们心中的漂亮正在淡化她的颜色和香味。对于父母来说,古人是“父母的命不该耽搁”,今日的人更多的是“孩子的命不该耽搁”;对于老师,古人是“一日为师,终
17、身为父”,今日的人更多的是“三年为师,鲁豫望之”;对挚友来说,古人是“兄弟,何必骨肉”,而今日的人更多的是“三年同学,争辩不休”。我们不禁要问:我们的本性是不是不如古人?其实在我看来,这不是人性的变更,而是对传统美德的漠视。其实只要我们稍加关注,稍加约束自己的行为,“一”的种子就会在我们身边生根发芽,最终强壮成长。当我们看到老师时,不妨深深鞠一躬,说声“老师好”;和同学相处时,不妨少一些以自我为中心,多一些体谅;万一和挚友发生冲突,我们不妨少点挑剔,大方点。更要当心的是,当我们匆忙忙忙却看到别人提着重物上楼时,我们不妨有意识地打开一条通道;饿的时候排队吃饭的时候,不妨耐性等待,不要胡思乱想;熄
18、灯休息后,住在楼上的同学不妨体谅一下住在楼下的同学,自觉放开自己的脚步。听着,这些真的很简单吗?但是简单的意思是平凡吗?也不是!你知道吗,每一小步都是你自己进步的一大步,但是每个人迈出的这一小步却可以推动整个人类文明的进步!所以,不难,只要我们努力变更自己的一个小细微环节,尝试新的举措!当你这样做的时候,你会发觉,天空变蓝了,大地变宽了,四周的人变友善了,挚友越来越多,苦恼越来越少,四周的废墟已经悄然生出了生命的芳香。同学们,我希望从今日起先,我们在心里埋下一颗种子,让我们用自己的心的温度去呵护它。信任明年春天花开了,小树发芽了,我们就真的长大了!希望我们能在弟子规这条遍地鲜花的路上越走越远,
19、让我们每个人都成为弟子规漫长人生中的过客,而不仅仅是一个过客!弟子规小故事6不力行 但学文长浮华 成何人译文只知道啃书本,不知道按书中的道理去做,只能使自己华而不实,那么会有什么出息呢?小故事从前有一个叫刘羽冲的人,他特别爱看书,也特别信任古书上的学问。他认为,只要是书上写的,就肯定是正确的。从不依据实际状况考虑问题。一天,他看到一本讲修水利的书,就苦读了一年,并画了水利图,到州官那儿讲了修水利的好处。州官就让他去修水利,他不看农田水势,不问以往的降雨状况,又不听一听当地农夫的看法,就叫人按他画的水利图动工。可是渠道刚运用,就被汹涌的大水冲垮了,农田也被沉没了。但力行 不学文任己见 昧理真译文
20、只懂得卖力去做,不学习书中的道理,靠自己短浅的见识,恒久不会明白真正的道理。小故事三国时期,吴国的大将吕蒙和蒋钦特别威猛,深受孙权重用。但吕蒙和蒋钦原来都没念过什么书,被看作一介武夫。后来孙权指责他们说:“你们现在驾驭了大权,负责处理国家大事,应当多看点书,了解以往的历史作为借鉴。这样会大有好处的。不要总说忙,但有我忙吗?我都会抽时间探讨兵法。光武帝再忙也抓紧时间学习,曹操也老而好学,你们就不能学一学吗?”他们听了后,便刻苦学习,成了学问渊博的人。读书法 有三到心眼口 信皆要译文读书的方法,讲究三到;就是心到,专心地相;眼到,细致地看;口到,用心地读,这三条都 是很重要的。小故事杨愔小时候,特
21、殊爱读书,而且学习非常专注。一天,杨愔坐在院里的李树下看书,熟透了的李子从树上掉下来,打中了他的背,他纹丝不动地读自己的书。孩子们纷纷来抢夺那从树上掉下来的李子,得到了的正兴致勃勃地品尝李子的美味,没有得到的正沮丧不已,还要想方法弄几个吃吃,拿竹竿的拿竹竿,爬树的爬树,只有杨愔纹丝不动全神贯注地看书,在书海里遨游是他最大的乐趣。方读此 勿慕彼此未终 彼勿起译文正在读着这本书,不要想着又去读那本书。这本书没有读完,另一本书不要拿出来 ,读书要专心专一。小故事宋太祖时,赵普任中书令。因为他小时候读书少,所以在处理奏章的时候常常出错,于是他便在晚上勤学苦读。有天晚上,宋太祖前去看他,见赵普正在挑灯夜
22、读论语,非常惊奇,就问他:“论语是儿童们读的书,你怎么还在读它?”赵普说:“我小时候读论语只是认字,现在,我是从论语中学习齐家、治国。平天下的道理。”宋太祖兴奋地说:“你可真正的读懂论语了。”宽为限 紧用功功夫到 滞塞通译文学习的时间要支配得多一点,但是还要抓紧用功;只要功夫到了,不懂的地方自然会弄清晰。小故事王冕小时候家里很穷,为了生活,他只好给人家放牛。一天傍晚,王冕在湖边放牛,雨过天晴之后的湖光山色深深地吸引了他。他想:要是能把这美景画下来多好啊!于是,他找来草棍在沙地上画了起来慢慢地,王冕对作画产生了深厚的爱好,他见什么就画什么。后来,王冕有了积蓄,就买了画笔、颜料带在身边,一边放牛一
23、边学画,经过不懈地努力,他最终成为闻名的画家。心有疑 随札记就人问 求确义译文学习时心里有疑问,应随时登记来,有机会就找人请教,确的确实理解清晰。小故事贾逵是东汉时期的经学家、天文学家。贾逵自小便聪慧伶俐,喜爱读书。但家里太穷,买不起纸和笔。读书时,每当遇到好的文章和不懂的文句时,贾逵从不一扫而过,而是借来笔墨将这些内容记在门扇、屏风和自己制作的竹简、木片上,然后找机会向人请教。就这样,一边读,一边记,一年之后,前人写的书籍,他几乎都读遍了。随着不断地学习,他的学识越来越渊博,同他接触过的人都说他是当今奇才,无人能同他相比。房室清 墙壁净几案洁 笔砚正译文读书的房间要宁静,墙壁要干净,书桌要整
24、齐,文具要放端正,这才像个读书的样子。小故事霸蕃是东汉时期的闻名学者,年轻时独居一室,日夜攻读,欲干出一番震天动地的大事。一天,他父亲的挚友薛勤前来探望,望见他的住处杂草丛生,纸屑满地,非常凌乱。他不解地问道:“孩子,屋子这么脏,你怎么不打扫打扫呢?这样来宾来了看了不是要好些吗?”陈蕃义正词严地回答说:“我的手是用来扫天下的。”薛勤反问道:“连一间屋子都不扫,怎么能够扫天下呢?”陈蕃一听,脸红了,立刻打扫房屋,款待客人。墨磨偏 心不端字不敬 心先病译文假如内心不端正,磨墨就简单磨偏;假如内心有杂念,字就不简单写端正。学习要用心致志。小故事从前有一个叫吴同的人,从小跟着泥水匠当学徒。他很想有师傅
25、那样好的手艺,但他很懒,每次做事都拖泥带水,草草了事。还不愿从基本学起。一天,师傅考验吴同,要他在一星期内盖好一座房子,不到三天,吴同就把房子盖好了。可是,第四天下了一场暴雨,房子被冲塌了。吴同见自己盖的房子这么不牢固,心里很懊恼和惭愧。从今,他便踏踏实实地把手艺学好。列典籍 有定处读看毕 还原处译文重要的书籍,要放在固定的地方,这样便于查寻,书看完后,也应放回原处。小故事陆倕自幼宠爱读书。六岁时,父亲给他盖了一间小茅草屋供他一个人攻读,并把先秦两汉诸子百家的各类书籍都弄来摆在小茅屋里,让陆倕随时翻阅,但只有没有汉书,他听说不读史记和汉书不能称为学者,便要求父亲借本汉书来读。借回的汉书该还了,
26、陆倕却找不到汉书中的四卷五行志了。父亲每天都追索四卷五行志的下落,幸亏陆倕已将汉书背熟了,他将所缺的章节默写出来,这才还给了人家。虽有急 卷束齐有缺坏 就补之译文读书人要疼惜书,即使遇到急事,也要把书捆扎整齐,发觉书本有缺损,要立即把它补好。小故事孔子是我国闻名的大思想家,少年时就勤奋好学,十七岁就因为学问渊博而文明鲁国,这当然是和孔子刻苦读书分不开的。当时还没有独创纸,书都是用竹简做成,然后用牛皮绳穿起来的。据说孔子到了晚年,喜爱阅读周易,因为每天翻阅,穿竹简的牛皮绳磨断了三次。而磨断一次,孔子就再整理一次,始终使书保存完好。这一方面反应了孔子的刻苦,但另一方面我们也可以看到,孔子在读书过程
27、中,是非常爱惜图书的。非圣书 屏勿视蔽聪慧 坏心志译文不是高雅有益的书,要丢开它,不能去看,要不就会埋没自己的才智,更会损害自己的思想和志向。小故事晋朝大诗人陶渊明小时候,读书很用功。他每天都到村外的一棵大叔下读书,总要妈妈去找他回家吃饭。时间一长,妈妈有些不兴奋了,说:“读书不能不吃饭呀,莫非书可当饭吃吗?”陶渊明说:“妈,你不知道,书里的味道比吃饭的味道香多了!”有一天,有个伙伴向陶渊明求教如何读书。陶渊明说:“我读书并没有什么妙法。我就像一株小禾苗,从书中一点一点汲取养分渐渐地成长起来。”勿自暴 勿自弃圣与贤 可驯致译文说话不讲道理叫做“自暴”,做事胡作非为叫做“自弃”,做人绝不行以这样
28、,不自暴自弃,成为一个品德高尚的人是可以渐渐做到的。小故事清末状元张系直自幼苦读,十六岁赴州试却名落孙山。考完试回到学塾,塾师觉得很不光彩,大声呵斥说:“要是有一千人去考,取九百九十九人,只有一个人不取,这个人就是你张季直!”老师的话让张季直特别难受,他决心记住“耻辱”。在睡觉的时候,他用筷子将发辫别住,只要头一动,身子一翻,马上醒来,不管天亮与否,就坐起来读书。两年苦读后,张季直成为了甲午状元。弟子规小故事7亲子共读弟子规、启蒙故事忍饥助人凡是人,皆须爱;天同覆,地同载;译文:只要是人,就应当不分族群,人种、宗教信仰,相互敬重和爱惜。同样生存在天地之间,就应当不分你我。妈妈:乐乐,这首弟子规
29、是最短的了,看我们俩几分钟背会。儿子:行,我肯定先背会的。母子异口同声:我背会了(一分钟后)。妈妈:那我们来给对方背一遍吧,看谁背的最熟。儿子:我先来,“凡是人,皆须爱;天同覆,地同载。”妈妈:很棒啊乐乐,背的又对又快。我同样也和儿子一样娴熟的背下来了。妈妈:乐乐,下面你把译文熟识一遍,理解会句中的意思,把译文背会了,最终把译文不看书给我复述一遍,乐乐确定很棒的!儿子:(还是差不多一分钟)妈妈,我已经理解了弟子规的意思,也背会了,我起先给您复述吧,听着啊!“只要是人,就应当不分民族和族群、人种还有宗教信仰,相互敬重和爱惜。同样生存在天地之间,就应当不分你我。妈妈:乐乐复述的真不错,那我们下面就
30、起先读启蒙小故事:忍饥助人江西有一位姓舒的教书先生,一天,他在返乡途中,登岸漫步时,听到一个妇人在啼哭。舒先生便问:“你为什么哭呢?”妇人回答说;“我丈夫要用我偿还欠官府的银子,可是,我走了以后,幼小的孩子没人喂养,确定要死去的。”说完她又大哭不止。舒先生说:“与我同船的人许多,我们每人出一银子,就可以帮你渡过难关的。”舒先生把遇到的事情告知了同行的人,可这些人都不愿捐银子。舒先生便把自己挣来的钱全部捐给那位妇人。舒先生回到家后,妻子告知他家&%ww&里已经欠了别人许多粮食,舒先生就把捐钱的事情照实地跟妻子说了。妻子安静地说:“既然这样,咱们就找一些野菜来充饥吧!”此后,他们每天都用野菜充饥度
31、日。突然有一天,舒先生听到窗外有人说:“今宵吃苦菜,明年生状元!”他当时有点不解。到了其次年,妻子生了一个孩子,而这个孩子长大后,果真考中了状元。启蒙小故事读完了,乐乐咱们还是一点点来理解小故事的意思吧!妈妈:乐乐你先说一说这是发生在哪里的事呢?有一个什么人遇到了什么事情呢?儿子:在江西有一位姓舒的教书先生,他在回乡的途中,上岸漫步遇到一位妇人,并知道了这位妇人的丈夫欠了官府许多银子,要把她卖了抵钱,可这位妇人有个年幼的孩子,她怕孩子没人喂养会饿死,所以很难过。妈妈:那这位姓舒的教书先生他听了妇人的诉说又是怎么做的呢?儿子:教书先生希望和船上的其他人一人捐一两银子就够妇人度过难关,可别人不想捐
32、,教书先生就把自己全部的银子捐给了这位妇人,这位教书先生真是个大好人,他根本没想到回去该怎么给他的妇人说明!妈妈:那教书先生回到家以后又是怎么给妻子说的呢?妻子又是如何说的呢?儿子:舒先生回到家,妻子给他说家里欠了别人许多粮食,舒先生就把在路上捐别人的事给妻子照实说了,让人感到意外的事,他的妻子根本没和他吵,反而很安静地说挖野菜来每日充饥度日。妈妈:乐乐,你感动吗?你觉得舒先生和他的妻子是个什么样的人呢?儿子:妈妈,这样的夫妻俩真的很少见,而且两个人都是个乐于助人的人,舒先生是个爱帮助人的人,他的妻子也是个心肠极好的人,知道丈夫把钱捐给了别人,而自己家里也是很穷,欠了别人许多粮食,她不但没和丈
33、夫吵,反而很安静,他的妻子很宏大!妈妈:是啊,向他们夫妻俩心肠这么好的人,真的是两颗金子般的心啊!俗话说:“好人有好报,我觉得这话一点儿也不假!舒先生听到别人说了一句今宵吃苦菜,明年生状元他们偏偏就应了这句话,他的妻子其次年果真生了一个孩子,而且孩子长大了果真考中了状元,真是可喜可贺啊!儿子:妈妈,我觉得也是,好人积德行善了,就会有好事、喜事,这是给好人“发红包”呢!妈妈:哈哈,乐乐真会说!也不忘了现在是过年呢,用上了给好人发红包,真吉利的名词。乐乐,你以后会做一个向舒先生夫妻俩那样的人吗?儿子:当然会了,做一个乐于助人的人多好,心灵美的人人人喜爱!弟子规小故事81 “融四岁,能让梨。”说的是
34、孔融小时候聪慧好学,才思灵敏,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4岁时,他已能背诵很多诗赋,并且懂得礼节,父母亲特别宠爱他。一日,父亲的挚友带了一盘梨子,父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟起先自己挑,小弟首先挑走了一个最大的,而孔融拣了一个最小的梨子说:“我年纪小,应当吃小的梨,剩下的大梨就给哥哥们吧。”父亲听后非常惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊?”孔融说:“因为我是哥哥,弟弟比我小,所以我也应当让着他。”孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且始终流传下来,成了很多父母教化子女的好例子。2 卜式是西汉时期闻名的贤士,他对自己的弟弟很好,照看得很周到。父母去世后,兄弟俩分家,卜式把家中的财产都让给了弟弟,
35、自己只要了一百多头羊,后来繁殖到上千头,他买了房屋,置办了土地。而这时弟弟因经营不善而破产,卜式于是把自己的财产分了一半给弟弟。卜式不仅不贪图财物,而且为了照看弟弟,还把自己的财产让给弟弟,这一行为感动了当时的人,大家都说他是个重亲情、不爱财的君子。3 孟子是古代儒家代表之一,著有孟子七篇(孟子者七篇止三字经)。孟子小的时候,并不太珍惜学习的机会,有一天读书厌倦了,就跑出学堂去玩。后来孟子的母亲知道了,就在织布的时候,突然很生气的样子把织布的梭子折断,扔在地上。孟子很惊奇,就问母亲为什么生气。母亲说:“织布要一寸一寸地织,才能织成。但是假如把梭子折断了,不去织它,还能织成一匹布吗?你的学业也一
36、样啊,你还没有学成就厌倦了,怎么能够成为有用的人呢!”孟子听了,明白了做学问的道理,从今发奋学习,最终成为一代大师。4 汉朝有个蔡顺,从小就没有了父亲,他服事母亲特别孝顺。那时候正逢着王莽的变乱,年岁又荒。没有饭吃了,他就拾了桑树上结的果子,去供奉母亲。用一个器皿装着黑的桑子,又用另一个器皿装红的桑子。赤眉贼见了很惊奇,就问他这是什么原因。蔡顺说,黑的奉养母亲,红的自己吃。赤眉贼听了,也很可怜他的孝顺,就送他牛蹄和白米。拓展资料:弟子规是清代教化家李毓秀所作的三言韵文。 其内容采纳论语“学而篇”第六条:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文”的文义,以三字一句、两句一韵
37、编撰而成。全文共360句、1080个字。 弟子规文笔自然流畅,朴实无华,影响深远,在清代文化中占有重要地位。弟子规全书以论语中“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文”一章为总纲,分为五部分,各选择论语、孟子、礼记、孝经和朱熹语录编辑而成。全文总计360句,1080字,内容涉及生活起居、衣服纽冠、行为仪止、道德品性、处世之道等,详于道德教化。弟子规是一部蒙学经典,所谓“弟子”,不是一般的意义,而是指要做圣贤弟子,而“规”则是“夫”、“见”二字的合体,意思是大丈夫的见识。“弟子规”便是说,要学习圣贤经典做圣贤弟子,成为大丈夫。弟子规就是其入门读本。此书原名训蒙文,采纳论语学
38、而篇:“弟子人则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”把全书分为五个部分,详细列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应当恪守的守则规范。后贾存仁加以改编,改名弟子规。此书是启蒙养正,教化子弟远邪小、走正道,养成忠厚家风的必备读物。弟子规是清代教化家李毓秀依据孔子训诲编成的学童生活规范,形式为三字韵语,核心思想是儒家的孝悌仁爱,具有重要的文化价值和教化价值。弟子规小故事9我看了弟子规 里面的“护生爱物篇”里面有一句话叫:“放生不杀生,爱惜小生命。生态保平衡,美化好环境。”给我感受很深。下面我就讲一个发生在我身边真实的故事。记得有一次,我去郊外的爷爷家做客,正在外边玩的时候,我
39、突然望见有个爷爷在拉网,我跑过去问爷爷:“这是什么啊?”那个爷爷得意地说:“不懂了吧,这是粘网,是特地粘小鸟用的,一天能逮十多只呢!”这时,我望见粘网上已经有三只小鸟了,他们在苦痛的挣扎着,却一动也不能动。那几只小鸟似乎在无助的看着我,恳求我的帮助,我真想立即就把它们放了,可这事还得经过爷爷的同意,我突然想起了 弟子规所讲的“爱惜生物篇”,便委婉的对爷爷说:“爷爷,您知道弟子规这本书吗?这里呀,都是你们这些老一辈对我们的教化和忠告,里面有告知我们要孝敬父母、尊老爱幼的,有培育我们小学生优良品质的,还有一篇讲:人若疼惜生命,也是替天行道的善事呢。你看,让我们也来做一回善事吧!”他听完以后,半天没有吱声,他不情愿的把小鸟一个一个的从网上摘了下来,放飞了。做完这些事后,他说:“我还有事,我先走了。”说完,他便急匆忙地离开了。过了几天,听爷爷说,他的粘网已经被车=撤走了,我心中的一块石头最终落了地。同学们,那个爷爷有实际行动改正了他的过错,成了一个和善、有爱心的人,我们是不是也有破坏环境和生态平衡的行为呢?让我们共同从自己做起,做爱护动物,爱惜大自然的小卫士吧!
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