2022五年级广播稿15篇.docx

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1、2022五年级广播稿15篇五年级广播稿1今日，学校第七届秋季田径运动会在复兴二小拉开了序幕。在上届运动会中，我们班取得了不错的成果。其中，李晗倩还获得了女子甲组800米冠军呢！在取得上一届成果的基础上，我们还想在这一届也获得更好的成果。我想说：五（4）班的运动员们加油，获得一个好成果，我们期盼你们的好消息，加油！五年级广播稿2致运动员轻轻的，你飞过，似燕，似风，似箭，仿佛星光，即闪即现。迎着多数期盼的目光，遥望那若隐若现的终点，你毫无畏惧得冲向前方。你带来的，是拼搏的精神；你带走的，是悦耳的呼喊；你付出的，是淋漓的汗水；你收获的，是轰鸣的掌声。五年级广播稿3今日，杭州新世纪外国语学校第七届秋季

2、田径运动会在复兴二小拉开了序幕。在上届运动会中，我们班取得了不错的成果。其中，李晗倩还获得了女子甲组800米冠军呢！在取得上一届成果的基础上，我们还想在这一届也获得更好的成果。我想说：“五（2）班的们加油，获得一个好成果，我们期盼你们的好消息，加油！”五（2）俞嫣然今日风和日丽，阳光绚丽，是个好天气。今日我们每一个人都非常地兴奋，因为今日要实行一个盛大的“节目”运动会！你瞧，竞赛场上多喧闹啊！有跑步的，有跳远的，有跳高的，有扔手榴弹，还有扔铅球和实心球的，可好玩了！同学们都非常仔细地参与竞赛，看到这个场面，我感觉很欣慰，很快乐！五（2）班 林诗雯只听“怦”的一声，60米跑起先了，只见运动员都飞

3、速地冲出了起跑线，他们跑得越来越快，把我们班的运动员都甩在了后头，一声声加油促使他们又加快了脚步，这时，我们的心里是多么惊慌啊！他们的手摆得越来越快，在后面紧追不舍，前面的运动员也加快了脚步，落在后面的运动员也不气馁，接着追逐着。失败是胜利之母，失败了没关系，上次失败了，这次要争取名字，为班级争光，你瞧，在60米的赛道上，6年级的大哥哥，大姐姐跑得多快啊！就像奔腾的骏马脱了缰绳似的。在重量级的铅球场上，五（2）班的陈宇展大显身手投6米4这些同学的例子就像军号的“嗒嗒”声在激励着我们！你们肯定要加油啊！发挥出你最好的水平。五 （ 2 ） 章粟粲今日，一个金风送爽的季节，我们迎来了第七届秋季田径运

4、动会。瞧，运动场上的小运动员多买力啊！有投实心球、铅球、手榴弹的，有跑步的，有跳高、跳远的，还有跳绳的，运动项目真是多得数不胜数。我原来就没有什么项目，再加上我星期三又发烧了，我就是通讯员了。我这通讯员也没派上什么用场，看了一个上午就只写了一篇通讯稿，真是惭愧啊！这次我们的运动员成果不太志向，女同学呢只获得了三张奖状，高钰之在女子甲组跳高竞赛中获得了第5名，顾砚池在女子甲组60米的竞赛中获得了第6名。而男同学呢，他们一张奖状都没获得还来说我们，嘴真硬啊！在快要到中午的时候，我大舅妈送了一大瓶雪碧来，这个东西很简单使人一见就生仰慕之心，所以我就立刻放进书包里了。大舅妈走后不一会儿，我们就排队吃饭

5、了。我们坐在五（2）班的教室里，吃着一盒盒的养分快餐，真好啊！吃好之后，我们便扒在桌上休息了一会儿。后来，我们就实行了接力赛，我们班又输了，同学们相互埋怨，我们班掉了3次棒，所以我们又输了。然后我们又实行了“车轮滚滚”的竞赛，因为上次我们班的成果和他们班的一样，这次重新来过。值得兴奋的是，我们班在这次竞赛中获胜了。在颁奖的时候，我们班获得了两张奖状，而他们班获得了许多张。施校长说过，运动员是刚健有力的，运动员是独立的，运动员是团结友爱的，运动员是充溢创建性的。希望我们在下次运动回、会上取得好成果！五（2）班 郑依贝只听“怦”的一声，60米跑起先了，只见运动员都飞速地冲出了起跑线，他们跑得越来越

6、快，把我们班的运动员都甩在了后头，一声声加油促使他们又加快了脚步，这时，我们的心里是多么惊慌啊！他们的手摆得越来越快，在后面紧追不舍，前面的运动员也加快了脚步，落在后面的运动员也不气馁，接着追逐着。老师的教化机灵是指老师在教化教学过程中的一种特别定向实力，是指老师对学生活动的敏感性，能依据学生新的特殊是意外的状况，快速而正确的做出推断，见机行事地刚好实行恰当而有效的教化措施解决问题的实力。众所周知，老师在课堂上常常会遇到这样那样的事情，比如学生答错问题，老师出现失误，学生打架，学生辱骂老师等等。面对这些突发事务，老师如何奇妙地解决，便是老师教化机灵的表现。教化机灵是任何老师必需具备的一种重要的

7、教化教学才能和素养。乌申斯基曾说：“不管教化者怎样探讨教化理论，假如他没有教化机灵，就不行能成为一名优秀的教化实践者。”马卡连柯说：“教化技巧的必要特征之一就是见机行事的实力，有了这种实力老师才能避开刻板的公式，才能估量此时此地的状况特点，从而找到适当的方法并加以正确的应用。”苏霍姆林斯基也曾说过这样的话：“教化的技巧并不在于能遇见课的全部细微环节，而在于依据当时的详细状况，奇妙的在学生不知不觉中做出相应的变动。”对于年轻老师来说，教化机灵显得尤为缺乏。还记得刚刚登上讲台的我，总是被弄得手忙脚乱，招架不住局势。有一次，我去上一堂二年级的语文课，当时有七位老师在听。之前我辛辛苦苦打算了一段精致的

8、导入语。可当我说到“大自然”一词时，学生却一脸茫然。原来学生还没有对大自然这一词语形成概念。我左思右想，让学生看了看窗外的树木、蓝天、白云，又让他们想象河流、田野的样子，这一尴尬问题才得以解决。即使我们把课打算得再好，我们也不能确保在课堂上的顺当实施。假如我们敏捷的运用教化机灵，我们或许在课堂上可以游刃有余；假如我们缺乏教化机灵，我们就会在课堂上处于被动状态。如何运用教化机灵解决突发事务呢？1。化干戈为玉帛有一位以管理严格著名的老师，担当了一个乱班的班主任，学生们预感到非要挨整不行了。第一天上课，就有一个号称在男老师面前能“过五关，斩六将” 的女生在教室后面的黑板上写了几个斗大的歪歪扭扭的字：

9、“某某，请回去！”这位老师走上讲台，见此非常生气，真想狠狠教训学生一顿，让他们知道人是不行以随意被羞辱的，然而，阅历告知他，制作恶作剧的学生最希望看到的就是老师的激烈，暴跳如雷。他告知自己肯定要上好第一堂课，于是他微笑的说：“感谢大家对我的恭维，我还没来就把我的大名登载到黑板报的头版头条了。其实，我没有这么宏大，更没必要有劳大家把我请回去。在今后的班级工作中，假如你们认为我不称职，我会自动下台。”在任何状况下，老师都不能为所欲为，不负责的对待学生，处理问题时不能夹杂个人心情，任性妄为。即使当学生眼中冒犯自己尊严时，也不实行有伤学生心灵，有损教化效果的看法和行为。2。变“有心栽花”为“无心插柳”

10、语文课上，一向以淘气出名的小张在同桌回答问题的时候，把一包酸奶放在她的座位上，待同桌坐下时，她便洋相百出，同学们不由得大笑起来。老师不得不中断讲课，一边让班干部陪她去换衣服，一边对学生说：“看来这酸奶是长脚了，不偏不倚，正好走到了她的凳子上。”于是让学生回家写一篇作文酸奶“长脚”了。下课后，小张便找到了老师，向老师承认了错误，又向同位道了歉。其次天老师检查作文时发觉学生们的作文写得很不错。教化是一门艺术，或许在最没有教化意义的地方，最有教化的活力。学生在恶作剧时有时我们以不予指责，不加训斥的方式，而是把它转化为一种更有意义的活动，这样或许会更加事半功倍。3。因势利导，化险为夷公开课上，一位老师

11、在板书题目狼牙山五壮士时，却写成了狼牙山五位壮士。学生在下面窃窃私语时老师才明白过来，忽然尴尬满面。最终他急中生智，说：“同学们，这两个题目相比，哪个更好呢？”学生说：“狼牙山五壮士更简练。”最终圆了场。即便是老师，他也有出错的时候。但机灵的思索可以化腐朽为奇妙。4。便春风化雨为润物细无声实习的时候，我的课堂总是那么乱糟糟的。警告他们一遍，他们便宁静一分钟。有一次课，我都警告五遍了，他们依旧说他们的。最终我摔门而去，难过地离开了教室。三分钟后班长找到了我，说：“老师，对不起，我们错了。您回去给我们上课吧，我们保证不说话。”教化有时不在于教，而在于悟。让学生自己去意会，这样或许更有效果。总之，老

12、师在教化教学过程中应亲密关注学生的思想状态，学会奇妙地运用教化机灵，用敏锐的眼光捕获富有生命气息的瞬间，紧紧抓住教化教学过程中一个个脱离预设的，稍纵即逝的“细微环节”。即景生成教化资源，让这种灵光一闪“焕发光彩”，让教化更有活力。五年级广播稿4甲：大家好!我是主持人嘟嘟乙：我是主持人的搭档合：欢迎大家走进七彩精品屋!甲：很兴奋再次为大家广播!乙：今日我想问问大家你们还记得绿野仙踪这本书吗?甲：哎，!那不就是上次我为大家讲的那本书嘛!中心内容乙：是的，其实这本书他启发了我们许多东西呢! 和善英勇、友爱互助的品质，为志向不懈奋斗的精神这些都是一本书教会我的。甲：可见一本好书的影响力是特别大的!尤其

13、是对我们这样，象一棵小树正在强壮成长的小学生更有影响力。乙：所以我们要积累丰富的学问，让自己变得更加聪慧啊。甲：当然好的文章也对我们有很大帮助，下面我为大家读一篇关于读后感的范文吧!甲：我读了：“培育孩子勤奋英勇的100个启发故事”我阅读完这本书，觉得这里面的每一个故事都值得我们学习， 第一：它每一个小细微环节都包含着丰富的意思，其次：它整个故事里面都是值得我们学习的要点，我觉得这本书是丰富多彩的故事，更是一把难以得到的开启才智之门的钥匙，这本书里装满了很多学问，我很喜爱阅读这本书，因为：它特别特别值得我们学习，我阅读了这本书以后我觉得：我走进了学问森林，走进了：学问花园!乙： 这本书的优点是

14、：教会我们做人的道理，怎样去做人、怎样做好人，不应当怎样做人，等等的一些学问很值得我们学习，我读了：“一点之差”这个故事，它深深吸引了我，我应当学习它，要有耐性，记住，坚持就是成功，傲慢就是落后，我应当仔细的学习他的优点，用钥匙打开才智之门!乙：这篇读后感虽然简短，但他的词汇运用的恰到好处，并且句子都很美丽，可见他对那本书非常酷爱!甲：这篇文章的小作者写的可真好呀!乙：今日我们还是来为大家讲一个小故事甲：请大家竖起自己的小耳朵仔细听好吧!乙：有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一次他们外出旅行，回家时发觉大楼停电了。他们只好背着大包的行李起先爬楼梯，爬到20楼的时候他们有些累了，哥哥说：“包

15、太重了，不如这样吧，我们把包放在这里，等来电后坐电梯来拿。”弟弟觉得这个提议不错。于是，他们把行李放在了20楼，接着往上爬。他们说笑着接着往上爬，可是好景不长，到了40楼，两个人累得实在不行了。想到还只爬了一半，兄弟二人起先相互埋怨，指责对方不留意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。到了60楼，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。”于是他们静默地接着爬楼，最终80楼到了!兄弟俩兴奋地来到家门口，却发觉他们的钥匙留在了20楼的行李包里了甲：这个故事其实就是反映了我们的人生：20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着许多的

16、压力、包袱，自己也不够成熟、实力不足，因此步履难免不稳。20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，起先全力以赴地追求自己的幻想，就这样开心地过了20年。可是到了40岁，发觉青春已逝，不免产生很多的缺憾和追悔，于是起先缺憾这个、惋惜那个、埋怨这个、嫉恨那个就这样在埋怨中又度过了20年。到了60岁，发觉人生已所剩不多，于是告知自己不要再埋怨了，就珍惜剩下的日子吧!只好静默地走完了自己的余年。到了生命的终点，才想起自己好象什么事情没有完成原来，我们全部的幻想都留在了20岁的青春岁月，还没有来得及完成乙：是啊，人生就是如此。我们中的许多人都是忙劳碌碌漫无目的地生活着，到老年时才懊悔莫及，于是起先深深地

17、自责，然后在自责中缺憾走完自己的一生。结束语乙：节目的最终又到了有奖问答的环节，今日的题目是：今日我问一、二年级的问题是我们讲的故事中有一对兄弟，他们家住在几楼?三四五六年级的问题是：故事是一个怎样的故事? (答案是：80楼)(人生的故事)甲：好我们来公布一下上次有奖问答的排行榜：乙：今日的广播就这样结束了，期盼下次的见面，再见!五年级广播稿5敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!中国，这个古老的国家被誉为“礼仪之邦”，每一个中华儿女的身体里都流淌着文明的血液。而我们，是羽翼未满的雏鹰，是含苞欲放的花朵，更要用文明的礼仪、行为，让文明这首悠扬的乐曲，在祖国的大地上欣欣然荡漾，回响。心地和善、乐于助

18、人的雷锋可谓是妇孺皆知。一位美国的商人对雷锋充溢了赞许：“雷锋精神是人类应当有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的看法，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关切人、爱惜人、支持人、理解人的品质。”是啊，在这个用钢筋水泥构造起来的城市，人们之间曾经炙热的心慢慢冷淡下来，帮助别人的人寥寥无几。一座楼上，人与人之间早已用冷漠隔离，见了面仿佛是生疏人，擦肩而过。面对这种景象，会有多少人回想起“雷锋”这个洪亮的名字!正如他自己所说，他就像一根毫不起眼的螺丝钉，虽然看起来平淡，无奇，但是螺丝钉会静默地帮助人们连接、固定、生力。雷锋自己不求回报，只为让这个冷漠的世界充溢些许温情，人与人之间，温

19、馨溢满心房。面对雷锋如此和善的品质，我想起曾经发生的一件事。多雨季节，姥姥来我家串门。在菜市场上，突然下起了毛毛细雨。姥姥慌了神，赶忙往家里赶，谁知竟然把钱包落在了路上。回到家，姥姥一摸口袋，空空瘪瘪，急得像热锅上的蚂蚁团团转。正在我们一家不知所措的时候，一位穿着“市环卫工人”的老妇人上门找失主来了。打开门，映入姥姥眼帘的正是环卫工人手里姥姥的钱包。姥姥一下子明白了怎么回事，忙不迭地说着感谢的话。而那位环卫工人只是笑笑，说：“虽然我只是个清洁工，但是我也是这个城市的一分子，我也希望这个城市里面充溢文明，充溢了文明就是充溢了希望。”望着他远去的背影，我们全家都非常感谢这个环卫工人，而我也从中悟到

20、了其实文明无处不在，有着雷锋的“螺丝钉精神”的人，也是静默地暖和我们的心。雷锋这个名字如同一颗闪亮而又不会消逝的启明星，在人们的心中闪呀闪，告知我们每个人：文明，如一朵肥硕的花朵，只会在沃土中绽放;文明，如一条澄澈的小溪，潺潺流淌，只在美丽的环境中荡漾。多一颗文明的心，我们的生命，便会因为文明，而大放光彩!五年级广播稿6大家好，我是石译辰。刚刚下课的时候，久违的太阳出来了，阳光打在我的的脸上，让这个深秋的午后变得暖和起来。说起暖和，让我想起10月12日，一条关于“爱心靠枕”的微博。从微博照片上可以看到，公交车上，一名男孩抓着扶手站着，而一位老人则一头靠在男孩的腰间，像是睡着了。原来，这位老人在

21、公交车上打瞌睡，一头靠在站在身边的小伙子身上足足睡了20分钟，小伙子则保持这个姿态直到老人下车。这个男孩的一个友善的举动，不仅暖和了这个老人，更像一米阳光暖和了整个车厢，暖和了整个社会。微博一出，网友纷纷点赞。男孩被网友称是“贴心的生疏暖男”。其实，只要我们留心视察，生活中友善无处不在。每天早晨，当同学们走进校内的时候，值周生们的微笑和那一声声：“早上好”，是否像一缕朝阳，照在身上，暖在心里?放学后，男同学在操场上遇到了志同道合的伙伴，一起在篮球架下挥洒汗水的时候，是否感受到彼此之间的默契?当你遇到了不顺心的事情，挚友友善的劝慰与激励，是否帮助你驱走苦恼，重拾信念?这，就是友善。就拿我来吧。了

22、解我的人都知道，数学始终是我的短板，尽管我下了很大功夫，等到考试成果发下来的时候，它都是成为拖后腿的那一项，“亮”瞎我的眼。于是，为了把我的短板加长，我起先了与它艰苦卓绝的斗争。但是，各种各样鬼画符一样的难题还是困扰着我。不得不在课间拿着练习册到处找人请教。这时，班里的一位同学向我伸出了援手，只要有空，他就会挤出时间一遍一遍地地给我讲解作业中的难题，直到我彻底弄清晰为止。每当我翻开练习册，看到他在错题旁留下的批注，感谢之情油然而生。其实，对于学霸来讲，给像我这样的渣渣讲道题，可能只是举手之劳，可是，对我来说，他的帮助就是那穿透黑暗，照进来的一米阳光，不仅让我看到了学好数学的希望，更感受到了友善

23、待人的暖和。而那道阳光，虽仅有一米，却点亮了我的一片天空。友善，就是穿透黑暗的那一盏灯;友善，就是拉着我们前行的那一双手;友善，就是载着我们划向华蜜彼岸的那一叶小舟;友善，就是照进我们内心的那一米阳光。愿同学们都扬起自己微笑的脸庞，伸出友善的双手，拥抱自己、拥抱他人。愿阳光 始终都在!感谢大家!五年级广播稿71.枪声响起，你们的征程起先在脚下，你们飞逝在跑道上的背景，将迎来只属于你们的掌声。2.汗水，泪水，笑声，歌声，我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情呈现，多少艰辛，多少困苦，我们英勇担当。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今日的汗水换来明天的微笑。3.秋风习习，天气淡淡的转凉。然而

24、这人的秋在今日更加迷人，不是因为它的秋高气爽，也不是因为它的明媚阳光，是因为今日的人儿倍加精神气爽。4.这燥热的夏日尽然也如此漂亮，漂亮得让人无望，你坚毅的目光，终点，加力，冲刺，立刻就是成功。5.信任成功会属于你们，但在这征途上，须要你英勇的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呼喊，困难和成功都在向你招手，去呀，不要迟疑，快去击败困难，快去夺取成功，信任你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。6.虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依旧停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人。7.加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呼喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓

25、声声，这里挡不助的是青春活力；枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气概。英雄舍我其谁，成功义不容辞，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。挚友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。我要高喊一声：“这里无限精彩！”8.除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品行，也是人类在竞争中的最真实，自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神，它让原来残酷的竞争带上了人为的印记，捎上了一片真情。它让运动除了成果外多了一种品质值得歌颂，信任那才是最感人的东西，它长存于我们运动史，深烙在我们思想中。9.就像花儿打算了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。

26、就像雪花经验了春、夏、秋就是为了雪白整个严冬。蹲下，昂首，动身轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满意了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。10.输赢只在转瞬之间，不管结果怎么样，你们都走到了最终，你们都是最终的成功者。五年级广播稿8甲：敬重的老师们，乙：敬爱的同学们，齐：大家下午好！红领巾广播站又和大家见面了！甲：我是五（4 ）班的广播员（ 卢春雨 ）乙：我是五( 2 ）班的广播员（唐任波 ）齐：希望今日的播音能给你的生活带来精彩，让你的天空更加湛蓝，让你的笑容更加绚丽。甲：一篇漂亮好听的文章，能把我们带往蔚蓝色的大海；也能让我 们驰骋宽阔的

27、草原，请你静静地倾听感恩的心。乙：虽然时间消逝，岁月流转，但有一种东西叫作感恩，是我们不应遗忘的。 落叶在空中回旋，谱写着一曲曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩； 白云在天上漂浮，描绘出一幅幅漂亮的画面，那是白云对蓝天的感恩。 生活在这个多彩的世界里，感恩是对心灵最好的运动。甲：和善的本质就是拥有一颗感恩的心；感恩是人世间的美德，它至高无上。 感恩是一种处世哲学，是一种生活看法，是一种优秀品质，是一种道德情操。感恩是生活中的大才智，也是一种歌颂生活的方式，他来自对生活的爱和希望。一个懂得感恩的人，肯定是具有良好修养的人，肯定是一个真诚待人的人。感恩大自然，因为她给了我们生长的环境，给了我们丰富

28、多彩的世界！ 乙：感恩我的父母，因为他们给了我生命和无私的爱，让我强壮地成长！感恩我的亲人，因为他们给了我最大的支持和帮助，让我英勇地面对生活！感恩我的老师，因为他们带我品尝学问的琼浆，叫我放飞青春的幻想！感恩我的挚友，因为他们给了我友情和支持，让我有了克服困难的力气！ 感恩敬爱的党，因为他为我们创建了和平安定的环境！感恩宏大的祖国，因为她给予了我们中国人的尊严，让我们巍然矗立于世界东方！我们最常遗忘的，是对父母的感恩。父爱是天下最广袤、最博大、最真诚的爱； 母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。父爱是一条长长的道路，宽敞而深远。无论你走到哪里，他都伴你延长、畅游。那悠悠的牵挂，那谆谆的吩咐，

29、为你指引迷津，保你一路走好。 乙：母爱是一池明澈的山泉，干净而碧澈。无论你身在何方，她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念，那丝丝的真情、让你魂牵梦绕，护你一生平安。 父爱是执着的，不管命运如何苦涩，他总是掏心吐哺、从不打折。 母爱是坚毅的，不管生活多么困苦，她总是静默承受、决不退缩。 甲：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了回报父母那一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝福天下父母：健康欢乐！感恩的人生，是华蜜的人生；感恩的观念，是才智的财宝；感恩的习惯，是做人处世的榜样。感恩，来自对生活的爱与希望，是人生华蜜的源泉。希望

30、感恩的种子已经在你的心里播种、生根、发芽以感恩的心面对世界；以包涵的心和谐自他；懂得感恩的人，终会华蜜。 甲：一首好歌，就是一道阳光，照射我们的童年；一首名曲，就是一阵和煦的春风，吹开我们的心扉。请观赏歌曲感恩。（播放歌曲） 甲：同学们，老师们，在好听的乐曲声中。乙：在真诚的祝愿声中我们的节目也已经接近尾声。甲：付出我的真情。乙：交出你的真心。乙：让我们会面在“红领巾”广播站中。甲：描绘我们的将来与成长。乙：倾诉我们的苦恼与快乐。合：愿“红领巾”广播站伴你走过金色童年！感谢大家的收听。五年级广播稿9每个人的成长和成才，都离不开老师的培育；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛苦和奉献。解决

31、疑难，老师是书；传递文明，老师是桥；科教兴国，老师是帆。从入学的第一天起先，我们的每一点进步，每一份胜利，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在激励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼喊，是老师的人格在感召。同学们，师恩难忘，难忘师恩,在老师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝愿吧，或许是简简洁单的几句温馨话语，或许是自己亲自制作的老师节卡片。赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心的祝福，让鸿雁带走我们的祝愿，飞往我们敬爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关切他人；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有欢乐，拥有华蜜。信任同

32、学们多姿多彩的想法，可以为这个特别的节日增加更绚丽的色调，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您好！五年级广播稿101、在这充溢未知的征途上，须要你用英勇的心去面对。我们正在为你加油，你是否听见了我们诚心的呼喊？困难和成功都在向你招手，去呀，不要迟疑，快去扳倒困难，快去篡夺成功，信任你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。爱拼才会赢！2、将希望折成一只船，沿着溪流送到你的身边；愿把激励扎成一束清水，满怀微笑地递到你的面前；愿将友情织成一条毛巾，轻轻的拭去你辛苦的汗水；愿让热忱燃烧一片鲜花，献给你，道一声：辛苦了，运动员！3、一个盼望动身，一个盼望到达。烈日骄阳下的奔驰，蓝天白云下的拼搏，总想为你高

33、声呼喊，却怕被天空误会。总想为你放声歌颂，却又怕惊动了白云。把内心最美的祝福挂在跑道线上，微风中每一次振动是又一次的诚心祝福。加油吧！4、运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任乏累爬满全身，依旧奋力追逐，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呼喊，加油！5、你的汗水一滴滴的滴落在红色的跑道上，你的步伐慢慢沉重、缓慢。想起我曾经对你激励的话语，此刻都脆弱的不堪一击。努力、坚持。这些话语此时都没有了意义。我只在心底里为你祝愿，为你鼓劲。企盼你能微笑着冲过终点，就在眼前的终点！6、生命须要运动，世界须要自动。五八

34、班的运动员们，我们是雄心勃勃的一代，我们是勇争第一的一代。人生能有几回搏，此时不搏待何时。拼！拼！拼！拼出我们的豪情，也拼出我们斗志昂扬的气概。在赛场上，我们英姿飒爽！加油！五八班必胜！7、掌声响起来这里须要激情，这里须要呼喊，这里同样须要掌声。当你乘胜而归，我们为你鼓掌，为你庆贺，当你失败而来，我们同样为你鼓掌，为你傲慢。当掌声再一次想起的时候，你已经站在了起跑线上，挚友，向前冲！我们在为你鼓掌。8、在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的终点你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们让我们知道了什么是拼搏，是们是激情是们是荣耀加油吧，让全部的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让全部的人为你们而

35、傲慢。9、不为掌声的诠释，不为刻意的折服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚决的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，信任胜利属于你。10、你是运动场的心脏，跳动幻想；你是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚决，执着，耐力与希望，在延长的白色跑道中点点凝合！力气，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上慢慢光明！时代的强音正在你的脚下踏响。11、在你脑中，有一个梦。要用努力为学院增加荣誉。茵茵运动场，谁是真的英雄？努力拼搏的你带给我们太多感动。

36、遗忘了累，也遗忘了痛，背起期望中的终点。用我们的呼喊唤起你的动力，祝愿每个运动员都赛出成果。把握竞赛中的每一秒钟，和全体同学共同努力。不经验拼搏，怎么见彩虹。没有谁能随随意便胜利。努力吧，健儿们，拼搏吧，勇士们！12、好心情会让枯萎的花朵绽放，好心情会让没有希望踏出一条新路来，好心情会让你隧然绽放一种新面容，别不信任好心情有时会创建奇迹，鼓起志气树立信念放平心态，去努力找出，命中注定的原来就该属于你的那一份果实，让好心情陪伴我们一生。13、在黑白相间的跑道上，留下了你们绚丽的身影。在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，不在乎名次凹凸，不在乎成果高下。努力拼搏，坚

37、韧奋斗，即使落后，也坚韧不屈，永不退缩！14、枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，冲去，奔去。那一刻时间仿佛都为你停住，你的志气振动了一切，震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。15、蔚蓝的天空下，有你矫捷的身影，喧闹的操场上，有你坚决的步伐，漂亮的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的骄傲与傲慢！体育健儿们，我们知道你们的辛勤，我们了解你们的辛苦，加油吧！不论你是胜利还是失败，我们都是你们坚毅的后盾，胜也爱你，败也爱你，我们恒久支持你，你们恒久是最特殊的存在。16、运动健儿们，你们是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中

38、飘舞的树叶折射的金色光线。那轻快的步伐似飞鸟的翅膀，那嘹亮的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向成功的曙光。那是力的比拼，素养的较量，是石榴树上，跃动的心脏。17、面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，听，我们在为你呼喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的傲慢。信任成功会属于你们，但在这征途上，须要你英勇的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呼喊，困难和成功都在向你招手，去呀，不要迟疑，快去击败困难，快去夺取成功，信任你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。18、大海如此的浩淼，鼓声多么奇妙，运动员们，你们不再像平常那样渺小，我们静默的祈祷，以你们为傲

39、慢，我们会恒久为你们叫好。19、看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。鼓起志气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。20、看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵震天动地的欢呼，是回响在耳边成功的风声。运动场上的你们，是成功的标记，运动场上的你们，是青春的赞美。去吧！去迎接那宏大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。21、人生的路，有坦途，也有坎坷；做过的岁月，有欢乐，也有苦涩，泪水告知我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。22、暖和的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的竞赛即将起先。赛场上，一道道美丽的弧线将轻快地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。

40、标枪在空中轻快的姿态，是健儿们强健的力气和娴熟的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呼喊、助威吧！只有将力气与技巧合二为一的人，才能获得成功的桂冠！23、有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终信任，去拼搏才能成功。总在鼓舞自己，要胜利就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。信任自己，你将赢得成功，创建奇迹；信任自己，幻想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。信任自己，你们将超越极限，超越自己！信任自己，加油吧，健儿们，信任你自己。24、年轻的我们自信飞扬，青春的气息犹如诞生的朝阳，蓬勃的力气犹如阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声

41、声加油便是我们的奖项！论何胜利，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！萧瑟的风，挡不住你们破竹的锐气。25、广袤的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你恒久喝彩！26、泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对挚友说，或许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。或许你们没有显赫的成果，但运动场上留下了你们的踪迹。或许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。全部的努力都是为了迎接这一刹那，全部的拼搏都是为了这一声令下。27、就像花儿打算了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经验了春、夏、秋就是为了雪白整个严冬。蹲下，昂首，动身轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光

42、潇洒的迫挥挥手，便满意了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。28、或许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最漂亮的回忆！或许笑脸并不少见，但成功的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经奇妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。成功，是每个人所追求的，成功的喜悦，是成功与重新起先的转折，成功是新的起先！29、不长不短的距离，须要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持成功的信念，只要跑下来，你们就是英雄30、时间在消逝，赛道在延长，胜利在你面前呈现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就。

43、加油吧，健儿们。五年级广播稿11甲、乙：尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好!(甲)：我是主持人xxx。(乙)：我是主持人xxx。(甲、乙)：今日由我们为大家广播，希望大家能喜爱。(乙)：我们都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今日我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听小学生心理健康的标准依据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标精确定为6个方面，即智力发展水平、心情稳定性、学习适应性、自我相识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。(1)智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不肯定拥有健康的心理，

44、但假如智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。(2)心情稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，开心、乐观、开朗、满足等主动心情状态占主导，但同时又能随事物对象的改变而产生合理的心情改变。所谓合理的心情改变是反应，当有了喜事感到开心，遇到不幸的事时产生悲伤的心情。此外，还能依场合的不同，适当地限制自己的心情。(3)学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜爱上学，觉得学习是一件令人开心的事，感到轻松;对于学习内容往往抱有深厚的爱好，乐于克服学习上遇到的困难;学习效率高。(4)自我认知的客观化程度：心理

45、健康的小学生能顺当地从以自我为中心向去自我中心阶段转变;能将自己同客观现实联系起来，主要从四周环境中找寻评价自己的参照点，对自己的相识起先表现出客观性。(5)社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的实力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与四周的人群格格不入。(6)行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝;他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得稀里糊涂的举动，

46、其行为表现同他们的年龄特征相吻合(甲)：有了好心情生活才会欢乐，学习才会有进步，那如何保持良好的心情呢?今日我们交大家几招：沈阳是我国的军事基地，就在半天不到的时间就占据了。不是他们攻打占据的，而是我们自己拱手相让给他们的。在这里我们就看出了当时我们中华是多么的软弱呀，手无扶鸡之力。(1)不对自己过分苛求。有些人把自己的理想定得过高，根本无实力达到，却在别人面前天高海阔地谈论起来，受到别人嘲讽后，终日郁郁不欢;有些人做事要求十全十美，往往因为小小的瑕疵而自责。假如把自己的目标和要求定在自己的实力范围内，自然就会心情安逸了。(2)对他人期望不要太高。很多人把希望寄予在他人身上，若对方达不到自己的

47、要求，便会大失所望，其实每个人都有自己的优点和缺点，何必要别人迎合自己的要求呢?(3)疏导自己的生气心情。当你勃然大怒时，许多蠢事都会干出来，与其事后懊悔不如事前自制，把生气平静下去。(4)间或也要忍让。要心胸开阔，做事从大处看，只要大前提不受影响，小事则不必斤斤计较，以削减自己的苦恼。(5)短暂回避。在遇到挫折时，应当短暂将苦恼放下，去做些喜爱做的事，如运动、看电影等。(6)找人倾吐苦恼。假如把心里的苦恼告知你的挚友、师长，心情就会顿感安逸。在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，礼记中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要实行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是肯定不能少的。西瓜还要切成莲花状。(7)为别人做些事。