2022社会实践个人总结(集合15篇).docx
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1、2022社会实践个人总结(集合15篇)社会实践个人总结1高校是人生的一个特别阶段。在驾驭越来越多专业学问的同时,要渐渐适应从学校到社会的过渡。为了拓宽学问面,扩大与社会的联系,增加个人在社会竞争中的阅历,熬炼和提高自己的实力,以便更好地处理将来生活和工作中的各种问题,我们八个人主动参加社会实践,在主动服务大众、回馈社会的同时,努力提高个人实力。以下是我们团队8月份的社会实践进展。8月1日,调查如火如荼。以为首的第一批,为首的其次批和以瞿为首的第三批被支配在三个不同的社区。虽然天气燥热,但队员们的热忱丝毫没有下降。我们主要关注闲聊的老人,走路的父母,下班回家的人。由于天气燥热,社区外出的居民不多
2、,给小组成员的调查工作增加了许多困难和挑战。但团队成员并不气馁,主动找寻能与他们合作的人,耐性的为老人看问卷,解读问题,最终圆满完成了一天的任务。8月3日,我们的调查活动结束,接下来的任务是做整理统计。团队成员马楠和孔祥伟安排在一周内完成1500份问卷的统计,包括分类、上传表格、制作图表等。在调查结束时,只须要一份令人满足的实践报告。我们的目的是了解济南市区高、中、低收入人群的养分摄入状况及相关学问。但是我们的调查过程并不是一帆风顺的,遇到了各种问题的阻力。我们调查过程中的问题是信任。由于社会上各种营销手段和欺瞒手段,有些人会怀疑我们的调查,进而导致拒绝心理,影响我们的调查效果。其次,团队成员
3、之间的沟通和合作实力,以及团队成员的毅力和耐性,但这些问题都是我们在调查过程中解决和克服的。经过半个多月的实践,团队成员获得了各种学问和阅历,学会了相互协作,这是他们在学校学不到的珍贵阅历。我们会在下一步中进一步吸取阅历教训,更好的完成这次实践活动!社会实践个人总结2暑期社会实践活动是大家接触社会、了解社会、运用所学学问实践的最好途径与方式。我们也希望通过自己的亲身实践,进一步相识、了解巢湖滨水景观。这次活动以滨水景观设计为主题,以形式多样的分析为载体,为创建更美妙的巢湖而努力。通过参与此次暑期社会实践活动,使我们受益良多,不仅加深了自己对巢湖的了解与相识,还在实践中充分提高了自己的实力,使自
4、己获得了全方位的提高。从实践主题的提出,围绕主题的扩展探讨,我们学会了如何在团队的协作下从头到尾的解决一个问题,我们学会了在团队中各司其职、相互协作、学会合作,这将成为我们成长轨迹上一次重要的突破,我们想社会实践活动就是这样一座桥梁,引导我们去视察生活。简短的实践生活,既惊慌、又新颖、收获也许多,通过学习,我们对巢湖滨水景观有了更深的相识,对它的发展前景有很大的信念。实践收获,主要有三个方面,一是通过实践活动的过程,学到了实践学问,同时进一步加深了自己的了解,是理论与实践都有所提高;二是提高了实际工作实力,为将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历;三是团队协作力气是不行估量的,让我们的体会更加深刻
5、。 城市滨水区是构成城市公共开放空间的重要组成部分,并且是城市公共开放空间中兼具自然地景和人工景观的区域,其对于城市的意义尤为独特和重要。 营造滨水城市景观,即充分利用自然资源,把人工建立的环境和当地的自然环境融为一体,增加人与自然的可达性和密切性,使自然开放空间对于城市、环境的调整作用越来越重要,形成一个科学、合理、健康而完备的城市格局。我们依据环巢湖地区旅游资源的特点,分析了旅游资源开发中存在的问题,主要集中在水环境、特色旅游项目、景区环境、经营管理等方面,从宏观调控、法规法律、资源调查和爱护、地区联动和环境教化等角度,提出了环巢湖地区旅游业可持续发展的主要对策。 巢湖是全国五大淡水湖之一
6、,为国家重点风景名胜区。大自然的神功造化了这块山青水秀的宝地,历史的烟云在此留存了丰富而珍贵的文化遗产,我们更加须要珍惜。社会实践熬炼了我们,也培育了我们,通过社会实践这样一种形式,使我们在各方面都得到了充分地成长,同时,社会实践也成就了我们,社会实践都已成为了我们高校生呈现自我的一个舞台,在这样的一个舞台上,我们可以尽情地呈现我们青春的姿态和灵敏的才思。社会实践是一个窗口,通过这个窗口,帮助我们高校生相识了社会,也帮助社会了解了我们这一群充溢志向与朝气的高校生,终有一天我们将真真正正地在社会这个大舞台上呈现我们的理想和才智09美术学1班团支部20xx年7月25日社会实践个人总结3作为一名高校
7、生,我已经有实力参与一些社会实践,这不仅仅能熬炼自己各方面实力,还能为父母减轻负担,何乐而不为呢?通过社会实践,使我不再是处于一种毫无目的的迷茫状态,对将来充溢规划。高校的第一个学期,因为是新生,一天到晚迷迷茫茫,不知道自己在做些什么,忙些什么。而其次个学期看到渐渐忙于自己事情的同学们,我意识到,自己不能在迷茫下去了。因此,在努力仔细完成学业的同时,帮助同学老师做一些自己力所能及的事。还利用闲暇的周末和同学一起做做兼职,体验不一样的生活。还记得第一次兼职是发传单,燥热的天气,让汗水不停地往下流,可是我不能放弃!望着那些蓦然走过毫忽视的人们,我只能扬起嘴角那尴尬的微笑,接着努力着。而对于那些情愿
8、接下传单的人,我只能报以更绚丽的笑容来回报他们。这次暑假,是我第一次真正意义上接触、融入这个社会中。以前的我,总是躲在父母为我建设的象牙塔中。但是人生须要不停努力、奋斗,不能总在别人的背后乘阴避雨。或许都是着这样,第一天的工作我充溢了斗志与活力,早上起了个一大早,梳洗干净,吃了早点,便急急往上班的地方去。早早到那之后,却只见到忠厚的门卫伯伯,一看手机,原来我早到了20分钟。当距离上班的时间还剩5分钟时,人才全部到齐。经过经理大叔近一个小时的教育后,最终起先工作了,坐在桌子前看着一堆堆的资料,顺手拿起一份,起先看起来。“请问”“您好,有什么事可以帮助你的么?请这边坐,先喝水,好吗?”一天的工作就
9、在来往的业主、饮水机与问答中过去了,捏了捏因为坐了一天,走了一天而酸痛的肩膀与小腿。不由觉得:社会不是那么好混的,钱也不是那么好赚的。使我更加珍惜手中的一分一毫。随着时间的推移,我们不仅能够顺当的和业主进行沟通,为他们解决一些简洁的问题,也渐渐和那里的人们也熟络了起来,工作更加顺当了。工作结束后,我恋恋不舍的告辞那些在我工作日子中,一起付出、努力的伙伴。忠厚的门卫伯伯总是教育我人生的哲理;看似漠不经心的经理大叔,却总能在最关键的时刻,点出最关键的问题;还有一起谈笑的保安哥哥在我眼中高校是一个小社会,步入高校就等于步入半个社会。而我在最终踏入社会时发觉:我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通
10、过社会实践的磨练,我深深地相识到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综合性高校,只有正确的引导我们深化社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发觉自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创建良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现高校生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动阅历的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培育人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力气为社会创建了新的财宝。千里之行,始于足下短暂又充溢的实习,我
11、认为对我走向社会起到一个桥梁的作用,过渡作用,是人生的一段重要的经验,也是冲向幻想的起步!对于这次实践中我发觉的问题我会接着努力,克服自己心中的种种问题。我会在以后的日子里接着加油,我信任我可以!社会实践个人总结4在大一结束之际,我参与了暑期实践活动,始终在学校的学习使得我们忽视了学习的实际用途,在实践活动的感召下,使我觉得学习还可以去通过时间来进行,学习也可以有许多种不同的方式。在暑期实践活动将要起先时,我们团队做了大量的打算工作,学校和学院对参与实践的同学分别召开了平安工作会议,各团队也召开了平安会议。在20年7月7日,我们团队在学校召开了会议主题为“暑期社会实践过程中的各方面平安工作会议
12、”,特殊强调了关于平安方面的一系列状况。另外,在前期工作中还打算了宣扬横幅、海报和与家长要签的平安协议书,在各项工作打算就绪后我们的暑期社会实践活动顺当开展。本次暑期实践我的最主要目标是去熬炼自己,检验自己所学的书本学问能不能用到实际中去。学校中学到的专业学问都是为了能够在社会中得到应用。另一方面,实践或多或少也可以为以后找工作打下一些基础。在实践过程中所学到的学问在学校里的课本上根本不行能有。因此,要做到从学习中实践,从实践中学习。其次,在实践过程中也学会一些与人沟通的技巧,将来面对社会,各种沟通必不行少;也可以学习管理学生的方法,这也是由我所学专业确定的,要试着学习怎样去管好学生,尽量做一
13、个合格的老师。最终,通过实践来检验自己,在实践中发觉自身的不足在学习中去不断地完善自己,使得我成为一个更有益于社会的人。我实践的第一天的工作是招生,主要招收学习特长的小学年级的同学,课程有拉丁舞班、英语、美术和书法班。在学校负责人之一的张老师负责 和团队的支配下,我和张老师去挂了横幅和贴了宣扬单,我和张老师在完 成这项工作时走了五、六条街和四、五个小区,走到最终腿都发软了,但张老师却始终仔细地干,我也就放下了歇的准备,仔细的跟着张老师,也在学习他的一种仔细的精神。团队在设立招生地点时遭到了城管工作人员的驱逐,这也表现出这个社会远没有我们所想的那样简洁。虽然遭到城管的驱逐,但我们还是很协作的转移
14、了地点并没有与执法人员发生冲突,最终将招生地点设立在了马神庙小区旁,招生工作开展的比较顺当。还有在我和张老师贴广告时遇到的城管,他们正在清理广告栏,禁止乱贴广告单在这种状况下我们又换了好多个地点,最终贴好了广告。我很是仔细的干完了属于我的工作。这期间让我学到了遇事不行蛮干要与人进行协商,以求将事情得到妥当的处理。招生工作进行了两天。从第三天起先始终上课。我们团队的教学地点在马神庙小学少儿活动中心,学生则为招的小学的具有肯定特长的学生。之后学校负责人召集团队队员分别询问各自擅长些什么,然后给队员各自支配了任务,经过最终的确定,由我担当书法老师。我的上课时间为下午四点到五点半,主要为学生讲解书法方
15、面的学问,给学生们指出他们在各自书写中的一些错误。在确定了我的任务后,我就起先了我的第一本楷书书法教案的书写。我们的书法班教授铅笔、钢笔和毛笔字的书写,对于小学一、二年级的学生主要教授铅笔字的正确书写,对于小学二年级以上的学生钢笔字和毛笔字均教授。对于不同的学生我进行针对性的教学,先讲解,然后给同学们进行示范,之后同学们自己进行练习。在我教的学生写的过程中我可以看出他们是学过书法的书写的,但由于不仔细学的原因导致写的字笔画基本不上正确,但字的结构方面存在着许多的问题,在教学的过程中仍旧是从最初的笔画起先学的,不过在书写的过程中尽可能地给他们指正书写中结构错误的问题。每次在学生们写完一节课的作业
16、时,都给他们打分数,可以看出同学们对于自己的分数还是特别在意的。在课间时,同学们玩着各种嬉戏,像象棋、五子棋、军棋和跳棋等嬉戏在学校里都有,同学们玩得是不亦悅乎,一个个脸上都是那么的开心,连我都感染的很是开心,时时常还和同学们对弈几盘,真是其乐融融。这样玩的结果是同学们在上课时越是淘气了,不是瞻前顾后,就是你推我,我动你,一个个活泼到了极点。这就是小孩子,不过我还是没能驾驭如何去管理他们,或许是时间太短了,在这么短的十五天里根本就不行能办到,不过还是有点收获的,就是想到在孩子们玩的时候去引导他们学习一些东西。短暂的十几天教学,虽不能使同学们“一步登天”,但最至少是“更上一层楼”,这也让我感到很
17、是欣慰。这次实践活动没有达到我的预想要求,也没有达到实践的全部目标,在这次义务支教的实践活动中,我并没有得到完全的自由,俗话说“有的放矢”,但我在支教过程中完全处于被动,没有过多管理学生的权力,学校给了我们一个平台,但在这个平台上我并没有很好的发挥。当时的目的是为了完全的去检验自己,但在详细实践时发觉我太志向化了,我没有完全的自由去给学生上课,但在仅有的几节课中我还是觉得我差的太远了况且在本次实践中我只担当了书法老师,以后我的职业是一名语文老师,书法只不过是其中的一小部分。在我上课给学生写示范字时,学生们对我写的字给了很高的评价,但我很清晰,这只是他们的感性相识,他们并没有对书法的完全相识,我
18、还差得许多,因此在实践过程中我也在不断地练习我的字。也可以说我的实践活动是有得有失。这次实践活动让我懂得了许多。明白了责任的重要性,学校对我们的负责,还有我们对学生的负责;明白了学习学问不仅是在书本,还在于课外的学习。通过实践收获了许多无形的财宝,也懂得了一些社会生存的常识。通过实践,发觉了我自身存在的一些问题,这也使得我获得了前进的动力。社会实践个人总结5大吉大利队这段时间的调查让我们对年例的变迁和发展有了较深的相识,同时,一带一路背景之下,大吉大利队对年例存在什么问题,要如何发展才能顺应时代的发展提出疑问。以前听过年例一词,却从未有过深化了解,探访了后坛村、北月村和旧县村,通过与村民的闲聊
19、交谈中,我们脑子里也有了举办年例时的那幅喧闹场景。不同地区的不同村子,举办年例的时间,时长,形式会有所不同,但却有着接近相同的深刻寓意。在所调查的村子,都会有游神,祭拜,放爆竹烟花,宴请的仪式,而在一些村子,则会有舞狮子舞龙,有的村子里,还会有飘色,一些村子会有自己的独有的活动,如旧县会有傩舞表演。但也有一些村子如后坛村,仪式会比较简洁。但不管仪式与活动丰富与否,都是当地都是表达了同一种深刻寓意,这是一种文化传承,更是寄予着人们保佑全村人华蜜生活在一起,天气风调雨顺,保佑每个人都平平安安的美妙愿望与希望。我们探访了几个村子,无论是建设得较好的村子,还是照旧比较落后的村子,在跟村民们闲聊时说到年
20、例,大家都会特别兴奋甚至是激烈,有点村民会眉开眼笑,喜开笑颜地跟你述说年例的传统,讲解并描述它如何举办,场面是怎样的隆重与喧闹,会盛情邀请我们去参与他们的年例。在跟村民的闲聊中,他们几乎都说,这是很久以前始终传下来的,在他们看来,“年例大过年”。年例始终被传承下来至今,说明当地的人们始终在这种文化环境中被影响着。年例,并不是独立存在,它当地人们创建出来用来寄予人们的美妙希望的一种外在表现形式。可以看出,年例不仅仅是一种文化,更是当代人们生活中不行缺少的一部分,并且影响着大家,大家会依据这样的一种传承下来的文化习俗习惯来进行举办,祈祷和祝福。这是一种共通的精神力气,将大家联系在一起。这段时间的探
21、访,见识到了许多与年例相关的人和事,引起了我的一些反思。年例,须要做出变更吗?这是一个值得仔细思索的问题。不同的人有着不同的看法和回答。但是终归究竟,这个答案还是不能。从很久以前被传承下来直到今日,年例,它是古老的。城市,比较发达与进步,但城市里的个体,是分散的,我们总是很难在城市里见到一个像这样有着共怜悯感联系的集体。年例,这个古老的习俗好像与城市有些格格不入,在城市里,年例好像已经不复可见了。可在农村,没有受到特殊大的现代化冲击,没有高楼大厦车水马龙,照旧有着大片的农田和依靠农耕,没有过多的商品买卖许多可以依靠自给自足,基本上保留着原有的乡风风貌,所以,年例这一个文化习俗,照旧被保留和传承
22、,这是让人感到庆幸和欣慰的。但在这个过程中,也不乏从村民的口中知道,年轻人外流的状况也越来越突出,年例将来的发展,该如何走?年轻一代,能否担当得起这份传承的重任,仍是一个未知。调查期间,在和不同村子里的中老年人闲聊时,总能感受到他们在跟我们述说年例时的那种激烈和欣喜的心情,那是一种向往与崇敬,这些东西,难能珍贵。我们不能任由其发展,不能让其式微,因为这是一种强大的精神力气。不管是在形式上,还是宣扬上,都须要创新,须要被社会的不断发展中被接纳。终究,年例是一种古老的传统文化,不能在社会的发展和时代的进步中被遗忘和丢弃,须要被更好地继承和弘扬,年例须要一些变更从而历久弥新,与社会和时代共进,是至关
23、重要的。社会实践个人总结6社会实践是一项综合性的、社会性的活动,是一个由学校向社会接轨的环节,是学校学习向社会工作转型的一大模块。社会实践是学生把所学学问运用到实践中去的过程,学习的目的就是运用,就是去指导工作,而社会实践正好扮演了把学到的文化理论学问正确运用的工作中去的主角。我们必需要做到用理论去指导实践,用实践去证明理论。所学的学问仅有运用到实践中去,才能体现其价值。社会实践是一个熬炼的平台,是展示自我本领的舞台。经过社会实践,我们要努力提高动手的本领,在实践的过程中发觉其不足,然后去反馈到学习中去,会更能提升自我的本领。销售服装是一门当面与顾客打交道的学科!它要求极强的表达本领及反映本领
24、,所接触的顾客是应有尽有的,须要你擅变!并且须要技巧性!如何才能把衣服卖出去!要求价钱赚的,数量最多,顾客到达满足!到服装店社会实践主要是为了熬炼自我的表达本领,应变本领及销售产品本领!向那些老员工学习阅历。一、社会实践资料销售服装的社会实践资料主要有以下几个方面:1、实地销售仅有进行实地实践,才能学到销售服装的阅历,表达和应变本领!还有让顾客满足而归!2、总结阅历短短的社会实践中,把每一天销售后的阅历教训记录下来,从中吸取不足,发扬自我的特长,完善自我!如此来提高自我的销售业绩。3、学习管理到服装店不仅仅要学习干脆的销售产品,也要学习服装店是如何管理员工及支配任务的!从而扩展思维,学习企业的
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