2022班级工作总结_3.docx

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1、2022班级工作总结班级工作总结1我们高二（2）班经过一学期的磨合，高二其次学期里，整个班级更加紧密的团结在一起。同学们在这个大集体中欢乐学习，欢乐生活，每个人都因此收获更多。这学期的小高考是我们中学第一次大型的考试，同学们也付出了许多。在一次次的模拟考试中，同学们每次都在进步。从第一次模拟考4A的寥寥无几，到后来小高考中23个4A的优秀成果，同学们的努力得到了回报。小四门老师全心的付出，家长同学的关切帮助，让我们收获了更多除了成果以外的暖和。5月底的科技文化节是本学期第一次大型活动，班级同学参加的热忱很高，在各个项目中表现优秀，最终获得了团体总分第一名的好成果。其中，话剧节获得第一名，鸡蛋撞

2、地球获得其次名，英语配音一等奖，窦妍同学获得视频制作一等奖，王鼎钧同学获得动力飞机二等奖，陈宸同学获得打字竞赛年纪第三，刘禹杉同学更是在总结视频里展示了自己的音乐才能，赢得一片叫好声。可以说，同学们充分利用学校供应的舞台挑战自我，展示自我，享受这其中的乐趣。6月，我们迎来了社会实践。我们仔细专心打算了申请去山东的材料，班级同学也是主动参加，出谋划策。最终在大家的一样努力下，我们争取到了去山东的机会。山东的社会实践对我们来说是难忘的回忆，每个人都收获许多。在去的大巴上，同学们轮番献唱，气氛非常活跃融洽。而小组活动更是给同学间变得更加融洽供应了机会，原本不太熟识的同学也有了更多沟通的机会，就连饭桌

3、上也成了同学们畅谈的天堂。特殊是登泰山的时候，男生会为体力稍弱的女生背包，先登上顶的人，也会在终点处为后面的同学加油打气，直到最终一个同学上来，那个场景看上去很是暖和，令人感动的。再看看一张张同学合照中大家密切的笑脸，可以想象当时那种和同学在一起时的欢乐。当有同学晕车，会有药物刚好送到；有同学被水果刀伤了手，会有人飞奔去找司机，软磨硬泡从大巴上拿下药箱，又下楼去买酒精和棉签，也会有人飞奔去找老师，还有人在一旁劝慰，给她洗去血迹。一个有凝合力的集体是强大的，信任经过这一次山东之行，我们会更加融洽地度过中学最终一年的时间，每个人都会从中收获更多。这个学期对我们高二（2）班来说是充溢欢乐和收获的一年

4、，我们的集体在相处中也更加团结暖和。信任今后的一年，我们肯定会创建更美妙的回忆。班级工作总结2在喧闹的鞭炮声渐起的时候，一学期又接近尾声了。回顾这学期的工作，不经意中突然发觉，孩子们长大了，比刚来园时高出了大半个头，不再哭哭啼啼，不再把“老师，我不行！”“老师，我不会！”常挂在嘴边，不再当老师的小“跟屁虫”他们在我们豆豆班的集体中共同成长，有喜悦也有苦恼，但更多的是甜。看到孩子们一天比一天健康、活泼；一天比一天聪慧、懂事，我们老师由衷地感到兴奋，觉得我们全部的付出都是值得的。现将我班的工作做个小结：一、思想品德方面。现在的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优

5、势，但也存在着较多的缺点；如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关切他人，但是孩子良好的特性、文明的习惯必需从小抓起。我们先从礼貌教化入手，早上幼儿来园时，引导幼儿主动说：“老师早上好！”“小挚友早上好！”不当心碰撞了别人主动说：“对不起！”等。再通过我们的晨间、离园前的谈话，讲故事等，使小挚友知道了要敬重长辈，团结小挚友，对人要有礼貌，小挚友之间要互谦互让，相互帮助，并会关切别人，开学初存在的一些问题，如：小挚友玩玩具时你争我抢，在这个学期的教化和引导下，基本抢夺物品的现象少了很多。二、重视户外活动，让孩子们在欢乐中健康成长。“让每一个孩子健康成长”是我们幼儿园老师的宗旨。在这个宗旨的引导下，

6、我班非常重视孩子的户外活动。参与幼儿园的晨间户外活动是孩子们最欢乐的一件事，每天一早孩子们就来问老师“今日出去玩什么呀？”攀爬、玩球、跑步这些活动都成了孩子最宠爱的活动，在这些活动中熬炼了孩子们走、跑、跳、翻等运动实力。除了上午的户外健康活动我们还常常在下午支配体育嬉戏活动，让孩子们在嬉戏中找到欢乐与健康。为尽量保证每天两小时的户外活动时间，冬天带孩子们到操场跑步增加体质，夏天到草地上纳凉呼吸户外清爽的空气。针对我园的健康特色，本学期我们还组织了特地的健康教化活动健康宝宝，让孩子们学习正确的洗手、洗脸、漱口、刷牙等方法并引导孩子们从小养成良好的生活卫生习惯。三、重视教学活动，让孩子们在愉悦的心

7、情中学习学问。让孩子们喜爱探究、喜爱学习的关键是引起孩子们的学习爱好。老师也要擅长发觉孩子们的学习爱好。我们两位老师有时会依据孩子们的学习爱好适当地增减活动的内容，不仅提高了孩子们的学习主动性而且还丰富了活动的内容，拓展了活动的学问面。从身体发展状况看，我班幼儿对体育活动的爱好较高，走、跑、跳、平衡实力发展快速。我班幼儿聪慧、活泼，接受新学问较快，常规习惯学习习惯进步明显。从语言发展看，我班幼儿语言发展较好，语言表达较完整,大部分幼儿能清晰的表达自己的看法，能仔细倾听别人讲话。个别幼儿语言发展还比较慢，只能讲几个字，还须要我们老师和家长共同努力帮助这些孩子。从科学发展看，对自然现象比较感爱好，

8、有肯定的视察实力。能主动探究四周生活中常见的现象。从数学发展看，对于我们所定的安排他们都能驾驭，且能结合实际生活感知数学。从艺术发展看，音乐活动中，即歌曲、律动、嬉戏、观赏与一体，极大提高了全班幼儿的爱好，充分感受到了音乐的美感。本班幼儿对律动、舞蹈很感爱好，节奏感比较好，但由于年龄小动作还是有些不协调，绘画也提高不少，本学期,我们班刚刚插进来的部分孩子从来没有接触绘画，刚起先因为不会画在那儿大哭，现在已经能高兴奋兴的拿起蜡笔信念十足的作画了。从社会性发展看，大部分幼儿活泼、开朗，主动进行有效的交往、共享，能主动主动的参与班级活动，公共卫生习惯较好。四、保育工作方面。在幼儿良好的生活习惯上。纲

9、要中要求我们老师与家长协作，依据幼儿须要建立科学的生活常规，培育幼儿良好的饮食、睡眠、排泄等生活习惯和生活独立实力。依据以上要求，我们做了以下工作：1、教学活动后都要求幼儿喝水，特殊是户外活动后更强调喝水。喝水时求幼儿能排好队，一个挨着一个喝，不要拥挤，从这边进，那边出。2、厕所洗手时，在相应的手龙头前排好队，一个个轮着来。每次洗手前要擦肥皂，洗手后要关水龙头。对幼儿能驾驭并独立完成的事情。在教给他们相应的方法技能后，要求幼儿能自己敢于去尝试，敢于自己去练习，熟能生巧就渐渐会了。但是对于个别实力差的，我们就耐性进行讲解，并手把手教，幼儿基本都驾驭了。现在幼儿在摊被子、穿脱衣服、穿鞋子、穿袜子上

10、都表现精彩。针对部分幼儿自理实力较差的，结合新教材的实施，我们在健康教化时注意创设相宜的环境，采纳生活化的教化策略，将生活教化整合、渗透在一日活动中；在其他活动中又有意识地渗透生活活动，这种整合实施生活教化的方法对促进幼儿的自理实力教化很有帮助，现在大部分幼儿自己的事情都能自己完成了，进餐习惯也较之以前有了明显的进步，尤其是挑食、偏食的现象有了较大的改善，如陈依茹、曹子铭等幼儿不仅挑食少了，饭量也增大了很多。对个别自控实力差地幼儿则赐予更多地关切、爱心与耐性。并制订相应的安排，帮助他们发展薄弱的地方，如孟想、李志宣、李享子烁等常常尿湿，我们就定时提示他们去小便。对于常常往外跑的曹子铭小挚友常常

11、给与监督等。五、个别教化，小有成果。每个班级总有个别比较突出让老师难以着手教化的幼儿。但我们不能忽视他们，反而更应重视他们。像我们豆豆班有几个问题儿童，但经过这学期，问题儿童已不在是问题了，他们突飞猛进。学期初，曹子铭小挚友到处跑而且不睡午觉。经了解，子铭在家始终都是这样的，每天一个人在外面跑、玩。而且他的语言表达实力及差，基本上不怎么说话，理解实力也不好，老师就算指责他了，他也满不在乎，不知道是不懂还是不在乎。总体表现为懒散、自由、无趣。于是，我们老师在这个学期时刻关注他，不要让他离开老师的视线。一旦发觉子铭不在老师身边，立刻请配班老师前去找寻，直至找到他，将他带到同伴中去。假如在上课时突然

12、站起来想出去，老师要刚好赐予制止，告知他，上课期间无原无故就起来是不对的。虽然子铭不怎么明白我们说的话，但是，作为老师，我们还是应当不断地跟他讲道理，对于他的行为，对的要刚好赐予表扬，激励；错的要刚好赐予制止，指责、讲道理。此外还发动班上实力强的孩子，主动邀请他参与活动，主动与他沟通，让他感受到集体活动，嬉戏活动，和大家一起玩原来是这么的有意思。从而情愿参与集体活动，渐渐适应这个新的集体班级。最终主动与家长联络沟通，共同探讨探究一套科学的、适应子铭的特点的教化方案。现在每天来幼儿园，都能有礼貌地和老师打招呼，相拥在一起，虽然说话还不是很清晰，但是我们已经明白他的意思了。在户外活动中，当小挚友不

13、当心遇到了别人时，虽然讲不清晰，但也能用一切动作来表示他所要表达的意思。其实并没有一个所谓定势的幼儿（淘气、内向），只是看老师用何种眼光，何种看法与幼儿交往，当你真正打开幼儿心扉的时候，其实每个幼儿都是优秀的。每次面对幼儿，都应用全新的眼光来谛视幼儿。同时，家庭也是一个很重要的因素。通过以上的事例，也让我们明白老师不应成为意义上的老师，而应当真真正正的成为幼儿的学习伙伴，与幼儿成为挚友。通过多方面的努力，各阶段的教化实施，实实在在促进幼儿全面的和谐发展。六、各种活动，丰富多彩。本学期我们为幼儿开设了很多区角，在设计区角时，我们结合托班及小班幼儿的年龄特点为孩子创设的：“娃娃家”“图书角”“益智

14、区”“建筑区”。孩子们在其中可以尽情玩耍。通过学期总结，我看到了我们班的进步以及不足之处，在下学期我会另外两个老师共同努力，把本班的常规，以及教化教学工作做的更好，是我们班的幼儿在周庄嘉园幼儿园这个“小社会”里能够强壮成长。班级工作总结3“时间像飞鸟，滴答、滴答向前跑”一挤眼的功夫，朝夕相处的小挚友就要离开他们学习和生活三年的幼儿园了，作为老师，真的有点舍不得，但是孩子们长大了，须要飞向更广袤的天空，那我们只有真诚的祝愿他们。现在把这一学期的工作总结如下：一、教学工作：1、在开展区域活动中，我们依据大班幼儿的年龄特点和发展须要投放活动材料，依据主题进展须要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做

15、到有安排有目的地投放，并刚好增减活动材料。引导幼儿主动仔细与区域活动，满意幼儿发展的须要2、在主题活动中，依据幼儿的爱好特点，我们开展了五个大主题：特殊的我、神奇洞、叶子、惊异一线、以及梦幻西游记。从孩子们主动参加的程度可以看出，这是特别受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。这些活动使孩子们的思维实力，创建实力，动手实力，社会交往实力有了很大的提高。在这五个主题活动中，我们注意了依据孩子感爱好的事物去探究，调动了孩子各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子新奇心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用3、本学期加强了幼

16、儿口语表达(一般话训练)、早期阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作，并为幼儿打算了田字格本、数学练习本，充分利用了零碎时间，组织幼儿尝试朗读诗歌、早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动4、通过开展环境教化，创建绿色幼儿园的活动，大大提高了师生、家长的环境爱护意识，而且也大大提高了对创建绿色学校、开展绿色教化、培育绿色人才的重要性和必要性的相识。环境教化是一项长期而艰难的任务。我们将仔细总结前一阶段开展创建“绿色幼儿园”活动的做法，进一步提高广阔教职工和孩子们的环保教化意识，不断总结阅历，坚持不懈，并主动探究幼儿环保教化与幼儿园教化教学相整合的课程结构。提高环保

17、教化质量与水平，为创建省的“绿色幼儿园”而努力!二、家长工作：本学期我们更加注意的家长的沟通，刚好全面地了解每位幼儿的心情改变和学习改变，并刚好赐予建议和看法，组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：“六一亲子游园活动“;”家长半日开放日“等。家长对班级工作支持度高，能主动参加这些活动。本学期我们召开了一次家长会，亲密地与家长联系。有了家长的参加，我们本学期的教化教学活动真正做到了家园共育。班级工作总结4一、班级工作管理方面。本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种安排与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园部工作安排，转变观念、提

18、高相识，仔细参与园部组织的各项学习，关切时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐性服务，让家长、幼儿真正感受到老师的服务热忱，不断提高服务水平。我们能定期召开班会，努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。班组成员能以主子翁的看法来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间常常沟通，有事大家商议，坚固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一嬉戏节活动、毕业典礼等活动中，我班老师能主动地出谋划策，共同地商讨，并主动投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与主子翁精神。二、教化教学

19、工作：1、抓好班级常规，在一日生活中实行幼儿园的“四个有序”：环境有序、生活有序、学习有序、视察有序。培育幼儿良好的生活习惯、学习习惯。针对大班幼儿的特点，强调规则意识、自控实力。提高幼儿自我服务实力和为集体服务的热忱与实力，重点做好值日生工作。2、在进行主题探究活动时，从主题的选择、活动的设计、活动的调整、材料的打算、活动的展示等方面要适应大班幼儿的特点，更多地体现幼儿的参加性、主体地位。并依据本班幼儿的状况，使幼儿的思维品质和社会性（包括学会关切同伴、和同伴和成人交往等）得到更好的发展。3、组织丰富的幼儿活动。为每位幼儿供应更多的表现机会。4、接着指导幼儿对感觉统合的训练，培育幼儿动作的灵

20、敏协调性和反应实力。5、仔细做好幼小连接活动，详细措施如下：1引导幼儿学习正确整理及保管好自己的书包、衣物。2听到老师的指示快速返回座位打算学习。3学习活动中仔细听讲，主动地举手发言，不插嘴、不打断。开展系列活动，增进幼儿对学校及其小学生学习和生活的了解，不断提高幼儿生活自理实力，进一步培育幼儿的责任感、任务意识和社会交往实力等。三、卫生保健工作：1、在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。2、在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。3、坚持每天的户外活动，并指导汗湿衣服的幼儿更换衣服。4、班级与家长协作，在日常生活中消退平安隐患，注意幼儿自我爱护意识。四

21、、不足及努力方向：1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。2、班级老师在活动区材料制作、整理方面有待提高。一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，就要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广阔家长的确定和赞扬，我们班里的老师深受孩子们宠爱，这是对我们工作最大的支持和激励，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和力气，我们信任自己肯定会做得更好。班级工作总结5一、总的评价经过又一学期的努力工作，全班学生的思想素养、行为习惯、学习习惯等各方面都有了很大的提高，圆满地完成了本学期的各项工作目标。一学期来，我抓住时机，有安排有步骤地开展了各项工

22、作，力争创建一个良好的环境促使每一个学生健康活泼地成长，班风学风良好，多次都被学校评为文明班。班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特殊是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获。二、详细工作回顾1、对学生进行志向前途教化。教化学生努力学习，为了提高学生的学习成果，我常常对学生进行学习教化。我主要是教会他们自学的实力，教会他们懂得生活，懂得做人。我就充分利用英雄模范的事迹去感染他们，还用古今中外科学家、独创家、艺术家的故事去启发他们，使他们有共同的奋斗目标，有直观的学习榜样。2、一学期来我班形成了团结友爱、遵纪遵守法律、主动向上、用心学习的良好班风与学风，学生的好人好事呈出不穷，实现了“

23、四无”现象，学生三好率达到百分之三十五，甲等操行率达到百分之九十七，勤上学率百分之百。所教班级三次被评为文明班。本学期，在学校实行的各项竞赛活动中成果突出：获书法赛一人一等奖、一人三等奖，自己辅导的陈金日同学获得街级的书法大赛银奖。虽然取得了成果，但还存在一些做得不足的地方，如：学生的卫生保洁不够，这有待今后加倍努力，使班级工作做得更加完善。小学教化主要是养成教化，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教化。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。我着重从抓日常行为规范的养成教化入手，以课堂生活为主体，以常规训练

24、为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生、劳动等方面的教化。培育学生对学习的责任感和自学、自理、自控的实力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。为了提高学生的综合素养，我班实行了多种措施对学生进行教化。主要有以下几个方面：（1）班主任仔细协调组织任课老师进行探讨，明确思品教化的重要性，制定出各自的教化措施。（2）班主任常常沟通各任课老师沟通看法，确立目标，形成合力，增加教化效果。在各学科课堂，老师利用教材里的生动事例，引导学生进入情境，激发他们的情感，使他们从情中明理，辨别是非，形成正确的人生观，真正地全面提高学生的综合思想素养。（3）各任课老师落实教材的学问点，突出教化点。3、

25、制定目标、使学生具有正确的思想。学期一起先就要求每个学生定好本学期的学习目标，并激励他们以高目标勤奋学习，争取优异的成果，向父母汇报。我仔细贯彻小学生守则和小学生日常行为规范，留意学生的活动动向，发觉不良苗头立即进行教化、制止、歼灭。如开学初有的同学利用零用钱买“公仔”学赌，有的去打嬉戏机。我刚好进行教化，讲清其中的害处，并找他们进行谈心教化，同时也对全体学生进行教化，立即制止了这种现象。4、重视与家长的联系，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进行友好交往。本学期接着进行家访、碰头会面电话联系等形式，并

26、通过召开家长会，向家长介绍一些教化孩子的方法、阅历，举荐一些教化方面的书籍，如“怎样教化子女”、“怎样使你的孩子更聪慧”、“父母必读”等，同时对家长提出要求：为孩子在家里创建良好的学习环境，为孩子做好榜样。通过这些工作，使许多家长重视了对子女的教化，改进了对子女的教化方法，增加了做家长的责任感，收到了较好的效果。5、开展丰富多彩的班级活动，构筑班级教化的平台，让学生多育并举，全面发展。本学期中除了协作学校主动完成各项教化教学工作外，还召开了形式多样的主题班会，如“我是班级小主子”、“凝合集体的爱”、“我信任，我能行”、“平安伴我行”、“父母的爱”、“一帮一，比同桌”等，针对学生的实际状况进行教

27、化，为形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础。同时还抓住有利时机在班级刚好开展“手拉手”、“一帮一”、“优秀作业展览”、“读课外书竞赛”等活动，调动了同学们学习的主动性，使他们增长了课外学问，提高了阅读实力。三、存在问题本学期，学生的进步不少，但是还有一些不足之处，个别学生的自觉性欠缺，没有养成自觉学习的良好习惯。在遵守纪律方面，仍有个别同学课堂上总是不由自主地讲话，自我约束力差。四、努力方向教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教

28、化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。班级工作总结6本学期我任初一（2）班的班主任，本班共有50人，男生26人，女生24人。整体上女生学习的劲头比男生要大许多，她们上进心也较强，学习看法也端正。 一部分男生个子小，年龄也小，聪慧敏捷；但另一部分却大都是双差生，很难管理。总体上说，经过一学期的沟通磨合，本班各项工作都有序开展，并取得了很好的成果。一、注意学生的思想品德教化这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。一个学生的成长要具备德、智、体全面发展，德育要放在首位，一个品德不好的人，智育和体育发展的再好，但对社会也没什么好

29、处。所以我们老师要关切爱惜学生，对学生进行思想品德教化是重中之重。本期我注意了对他们酷爱祖国的教化，增加集体观念的教化，敬重师长的教化努力形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。二、加强学生努力学习的教化学生的主要任务是学习，但是现在的学生有不少人对学习的看法不端正，为此本学期本人是这样做得：首先教化他们要有明确的学习目的、要端正的学习看法、遵守学习纪律。其次指导学生制定好适合自己的学习方法，再就是提高他们的学习的自觉性，帮助他们养成良好的学习习惯，以争取提高学生的学习成果。本学期表现较好的如罗朝武、徐强、邓智林、曹旭、田红成。但班级中也存在不少后进生，在学习上他们总是不努力，无任你怎么教

30、化他，他们只是做他们自己的，不太听老师的话，如周新春、罗彬、刘鑫等。这方面下学期还要加强教化，争取提高他们的学习成果。三、关切学生身心健康，促进学生全面发展对学生负责，不仅要关切学生的课业学习，而且还要关切学生身心健康。本学期我主动引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。本学期协作学校胜利地举办了校内文化艺术节，有力地活跃了班级气氛，培育了他们的实力；圣诞节、元旦都实行各种各样的庆祝活动，进一步培育了学生的实力。参与学校实行的校内篮球赛，增加班级的凝合力。培育他们的劳动观念和为别人服务的思想，养成良好习惯，增加社会学问，驾驭肯定的生产学问和技能，增长实际才能，促进了学生的全面发展。四

31、、 妥当处理学生间的纠纷孩子年龄越大，事情越杂，纠纷越多，而我班学生数较多，淘气的学生也多，因此学生间的冲突就比较多。解决学生之间的纠纷就成了习以为常。面对他们的不懂事，我是这样做的：首先用足够的耐性倾听学生的诉说，了解事情的来龙去脉。因为学生倾吐了所受委屈，心情简单稳定，这样问题更易解决。假如我们用粗暴的看法对待，会使事情雪上加霜。当然有时限制不住自己的心情也有。然后引导学生相识自己的错误，反思自己的行为，培育自我教化实力，让他们凡事都换个角度想想别人，别光想自己。最终切中要害，点明事理。让他们认清这件事中相互存在哪些不对的地方，我通常会给他们列举出123来，这是处理纠纷的关键，也是目的。五

32、、注意学生的平安教化对学生的平安教化也是班级管理工作的一个重点，特殊是作为农村寄宿制学校，学生住的地方特殊分散，简单发生担心全事故，对学生的平安教化更是一个工作重点。本学期我班的平安教化协作学校工作主要表现在：平安撤离演练、路队平安教化、乘车平安教化、交通学问教化、课间活动平安教化。通过一学期的教学，本人发觉在班级管理工作中还有很多不足之处，有很多须要改进的地方，如：本班学生的整体学习素养不高，后进生较多；班级的纪律还有待于提高，同时班干部的实力不强。在今后的班主任工作中，我肯定不断地总结阅历教训，在教学中成长，使班级管理工作能更上一层楼。班级工作总结7本学期伊始，辅导员召开班会。根据全班同学

33、无记名投票的方式推举新一届班委、团委成员，充分体现了公允、公正、同等的原则。同时，以这种方式产生班级干部成员。由于得到全班同学的普遍认可，更有利于以后各项班级工作的开展。班级工作主旨:为感谢全班同学的信任和支持以及辅导员老师的认可，全体班级干部决心以一心一意为班级服务为主旨，相互合作，努力做好各自本职工作，为打造团结、向上、优秀的班集体贡献力气。班级由一起先的人际生疏，到充溢欢声笑语，到起先相互帮助、相互扶持。这一切的一切都预示着一个具有凝合力的班级的崛起，预示着一个具有竞争力的班级的奋勉。在开学初制定的班级规划运转良好，而且已经初见成效，为我们班级在本学期的发展指明白方向。创建一个具有自主学

34、习、自主活动、自主管理实力的班级，培育一批学问基础过硬，实力素养兼备的竞争型人才。对我班来说，绚丽的前景肯定属于我们！学习自主化发展我班的各课学习都得到老师的认可,表扬.并且,我班被寄予厚望，成为一个品牌班.其间,包含着多数同学的汗水，也包含着多数任课老师的心血。这个成果也是我们争取得来的，这也是我们班级在本学期的一次胜利。不仅在文化课程方面，而且在课外探讨方面也取得了长足的进步。在本学期，我班全体参与了“爱心教化活动”，绽开了以“以爱心对待四周每个人”为主题的课外实践探讨活动。同学们充分了解了主题中的内涵。并且熬炼了自己的实力，也使我们的集体增加了团队协作实力。实行了“互送祝愿语“爱心教化晚

35、会等等一系列活动的开展，以及我班同学的主动参加，学生进一步懂得了“爱心”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。在致给家长一封信这一环节，学生体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了学生的责随意识、独立意识，同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病本学期，在学习方面，我班已基本实现自主掌控，在基本实现自主化的同时，我班的文化成果和课外探讨成果正渐渐上升。在下一步，将逐步走向年级前列，为下面的学习打好基础，为今后的社会生活供应阅历。为培育出具有竞争力的人才而

36、努力。活动自主化发展本学期，在活动方面，我班已实现自主参加，在实现自主参加的同时，“为班级的荣誉而战”的精神已经牢牢的刻在每一个同学的心中。在下一步，将逐步实现“主动参与，保证质量”，主动追求在质量上的大突破。进一步提高同学的活动实力。进一步增加同学们的组织实力，并培育同学们的团队协作精神。班级工作总结8学期已经接近尾声了，我作为班长对本学期做了一下回顾和总结，班级工作有喜也有忧。下面主要说一说自己班级管理工作中很多进步和不足。一、班级工作方面1、班级气氛和谐融洽，班委会议以及班级会议发言比较主动，对班级的工作提出可行的看法和建议。同学之间相互帮助，相互促进。2、班干部分工明确，都能够合格的完

37、成自己的职责，班务工作有所提高。3、班委工作渐渐步入正轨，同时班委会成员之间增加了不少默契。二、学习方面1、同学们出勤率较高，能做到不迟到、不早退，有事请假。课堂主动性较高，能够保质保量地完成作业。2、同学们学会利用学校图书馆以及便利的互联网资源，涉猎更多的学问，丰富了自己的学问库。3、越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，为了自己的目标去努力，尤其接近考试时最为突出。4、由于学分制度的实行与深化，同学们都能在学习和纪律上严格要求自己，班级管理有了很大的改善。5、月底考试，我们班同学基本都能过关，且成果优秀，获得老师的好评。三、活动方面1、我班参与了辩论赛和歌颂竞赛，其中不少同学在班

38、级活动和组织方面做了不少努力。而且我们班还受到校领导的一样好评。四、思想方面1、大多数同学主动向上、进取，努力学习。2、大多数同学为自己订立了一个目标，并通过不懈地努力去实现。3、大多数同学思想团结、集体荣誉感强，乐于帮助班级里的每一个人。五、班里的不足1、有的同学在学习看法上暴露了不足，间或上课迟到，对于某些课程看法不主动，课下自主学习意识不强，成果不志向。2、一部分同学对网络投入了过多精力，导致学习不太仔细。3、个别班委会成员总体表现不太好，纪律和主动性不高，望得到进一步的改善。4、班级里或多或少出现小集体，在某些程度上影响了班级的凝合力和团结。六、个人感想大家来自很多学校，组成我们现在的

39、班集体，大家经过半年的接触和了解，渐渐成为挚友和知己。我们的班级还有很大的可塑性，我信任，只要通过我们的努力，我们会更加团结，更加酷爱我们的集体。做为班长的我学到许多东西，学会了理解，学会了沟通，学会了提高。很感谢大家的支持和帮助，很感谢大家给予我的这份光荣。我会一如既往的为了大家的班集体而努力，不会辜负大家和老师的期望，再次感谢大家！班级工作总结9在这一个学期的班主任工作中，我投入了很大的热忱和精力，因为我知道自己的工作质量关系着每一个学生的成长质量甚至影响其一生，知道每一位家长期盼唯一的孩子成才的心愿，也理解家长的心情，知道班级工作是年级和学校工作的有机组成部分，关系着年级和学校的整体工作

40、成效，更知道班主任的形象和工作对学校的社会评价的影响作用大于一般老师。一个学期的工作结束了，我的感觉是：投入了许多精力，取得了一些成果；工作特殊辛苦，心情特别欢乐。下面就简洁地总结一下这个学期的工作。一、确立并落实班级工作指导思想和工作目标在学期之初制定班级工作安排的时候，我依据学校的工作安排的精神和自己过去的工作阅历，确定了“以学校的工作方针为指导，以养成教化为主线，以“形成良好班风”为核心，把工作做得细致、扎实，力求实效”的指导思想，确立了“在学校的指导下，在各位任课老师的支持协作下，使学生在相对短的时间内，养成良好的学习、生活习惯，遵守学校的各项规章制度，进而形成“遵规守纪，敬重师长，团

41、结互助，酷爱集体，勤奋学习，人人争先，共同进步”的班风，争当优秀班级”的工作目标。并在入班仪式上向全班学生做了讲解，让学生一进入班级就明白班级的目标以便明确自己的努力方向。二、实行“指导思想”和“工作目标”，仔细细致地做好各项工作1、了解每一个学生，组建班委会在开学前，我就反复阅读学生的档案材料，了解学生的家庭、品德、学习等基本状况，到与学生见面的时候，已对全班68名学生的基本状况有了大体的了解，并基本能叫出全班学生的名字。这一点很重要，提前驾驭状况，便于开展工作，又会使学生对新老师有亲近感。从学生找班主任报到见第一面时起，我就起先了对每一个学生的视察，在了解、视察的基础上，结合学生自己的意愿

42、，确定肯于吃苦，集体观念强，有上进心，有肯定班级工作阅历，比较有威望的学生作为班级的干部人选，组建了临时班委会。在开学的当天公布于众，并且支配好分工，明确职责范围，使班级的各项工作在开学的第一天就步入正轨，正常运转。让全班同学进入班级就感到班级的存在，初步形成班集体的意识。为今后的工作奠定了良好的基础。2、仔细打算，开好“三会”（1）在开学的第一天，我就组织召开了第一个班级干部会。一方面，让每一个班干部提出各自的工作设想，就班级管理目标达成共识，形成一个团结协作的有实力的能够以身作则的干部群体，一个有凝合力的核心。另一方面，对班干部提出“以身作则、仔细负责、主动主动”的要求，激励班干部大胆工作

43、。在这一个学期中，全部班干部都能根据我的要求做，很好地完成自己的工作任务。班委会还组织全班学生探讨制定了班级日常行为规范，约束全班学生的行为，防止违纪行为的发生。（2）适时召开班会在本学期里，共召开了六次有针对性的正式班会。开学第一周召开了第一次班会，引导学生对形势进行分析，明确班级在年级中的地位，明确班级的努力目标，确定自己的努力目标。在期中考试之后，召开班会，让学习成果优秀的同学介绍方法、沟通阅历体会，进行总结，找出问题，提出下一步的努力目标。校运动会结束后，也刚好召开了以“我是一班人，我为一班添光彩”为主题的班会，进行总结，对表现好的学生公开表扬，进行酷爱集体、酷爱班级的教化。（3）开好

44、家长会开学初和期中考试后的家长会召开之前，我都做了很充分的打算，保证了两次家长会的质量。在第一次家长会上，我确立了“班级基本状况”、“学生面临的问题”和“家长应当留意的问题”几个重点与各位家长沟通，请他们协作、支持我的工作。期中考试后的家长会，我又确定了“考试成果状况分析”、“冷静客观地看孩子成果”、“怎样与孩子沟通沟通”等重点与家长们交换看法。受到了家长们的欢迎。在平常和假日里，我也多次与家长们进行电话联系，了解学生的状况，解答他们遇到的各种问题。这些都促进了我的班级管理工作。对学校布置的各项工作，我都仔细地支配，刚好督促检查，按时完成了任务。尽管工作看法仔细，但是我的班级管理工作仍旧存在着

45、各种各样的问题和不足，有待今后改进。班级工作总结10一、班级干部的选拔和任用。在这点上，特殊要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何态度温和都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又刚好向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培育学生担当班干部，是培育学生实力、提高学生素养的一种很有效的方法，如培育其组织

46、实力、管理实力、社交实力、语言表达实力等，还可培育其关切集体、关切他人、乐于奉献、主动进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应当刚好的赐予引导和指导。事实上，班级的重大决策都应当由班主任来确定。要知道，班干部的阅历和实力在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所担当不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领学生不断前进不断发展，促进

47、他们全面发展，健康成长。二、良好班风的培育和形成。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，笑对高考，学习阅历沟通会，意志教化，如何做时间的主子，习惯养成教化等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。这一点上面已有谈及，这里不再赘述。再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成果，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。三、日常平安教化常抓不懈。加强检查，刚好整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长仔细清点人数，并刚好填写路队名单，进行评价。送路队时教化学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我仔细做好教化工作。班级工作总结11岁月匆忙，又是一学期。在一年的相处中，越来更加现，现在的孩子见多识广，对社会,家庭,环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单。我努力地接近他们，把自己融进他们的天地。于是，我和我的学生建立了很深的感情。尽管他们有时做些让我生气的事，但当他们取的优异成果时，我从心底我还是喜爱这群孩子。因