2022英语老师一年级家长会发言稿.docx

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1、2022英语老师一年级家长会发言稿英语老师一年级家长会发言稿1敬重的家长挚友：大家好。我的名字叫xxx。很荣幸这学期由我来担当一年级（2）/(3)班的英语老师。首先感谢大家在百忙之中来参与孩子小学阶段的第一个家长会。一年级小学生的入学，是孩子人生旅途中的一次重大转折，学习生活也要发生很大的改变。为了让孩子们尽快适应校内的新生活。我们今日聚在这里，同各位家长共同探讨我们孩子的英语教学。希望在我们的共同努力下，我们的孩子能够喜爱英语，并学好英语这门学科。一、英语的重要性众所周知，英语对小学生的学习和发展的重要意义体现在许多方面。一是为学习深造必需学习英语。在初中、中学、高校、攻读硕士学位、博士学位

2、期间都须要学习英语。而且在此次家访中，有的家长透露，将来想让孩子出国，那不学好英语就不行。二是面对将来，很多工作都离不开英语。做科研工作查资料须要英语，做经济贸易工作须要英语，文化沟通须要英语，等等很多领域都须要英语。三是为提中学华民族的整体素养必需学习英语。英语被社会重视的程度越来越高，“学好数理化，不会英语也白搭”正是现代社会对英语重要性的通俗概述。二、教材介绍我们河滨小学是灵宝市唯一一所采纳与上海学生同步英语教材的小学，我们从一年级就起先开设英语课程，目的就是希望我们的孩子可以从小起先接触和驾驭一门新的语言，为将来更好的学习和生活打下基础。现在我手里所拿得就是孩子本学期要学习的英语课本。

3、首先，我来介绍一下这本书的特点，上学期教材共分为8个单元，每个单元都包括5个部分：letsact.letstalk.letslearn.letsplay.letsenjoy.这五个部分的支配遵循着少年儿童的认知规律，由浅入深，由易而难，为孩子们按部就班地学习奠定基础。也就是说从现在起先，我们必需要转变观念了：要把英语作为一门重要的科目来好好地学习。那么本册课本要求孩子驾驭多少学问，达到什么样的水平呢？本学期的课标要求孩子通过学习具备听，说，认，读45个单词，21个祈使句型，9个简洁场景的对话和8个儿歌或律动的实力。而且，英语也会和语文、数学一样每学期进行正规的考试和测试，实行满分制。三、孩子的

4、特点以及本期的教学举措一年级的孩子们年龄比较小大都在6岁，7岁，共性特征是特殊喜爱玩，特别好动；留意力还不能稳定长久，这个阶段的孩子留意力一般能稳定持续15分钟20分钟左右(男孩子要稍差一些)；思维特别详细，简单受外界影响。但他们可爱，聪慧，热忱，正处于驾驭新语言的最佳阶段。作为英语老师，我将尽职尽责，全力以赴，通过丰富多彩，形式多样，充溢趣味的教学活动，多媒体课件等培育孩子们的学习爱好，以最大限度的耐性来帮助我们的孩子养成良好的学习习惯。本期在教学上我准备从以下几个方面入手：大英语课堂的学习。每日一句、每日歌谣的学习。低年级的英语学习任务并不大，平常主要是以培育孩子的学习爱好为主。在我们学校

5、每天都有全校师生一起学习英语每日一句和每日歌谣的时间，在这麽深厚的学习氛围中，我想抓住这个学习的机会，让孩子充分感受到学习英语的热忱和大的英语学习氛围，从而激发他们学习英语和运用英语的主动性。英语老师一年级家长会发言稿2各位家长大家好！我是一年级英语老师，特别兴奋有这样一个机会和大家面对面沟通。一年级入学是孩子人生中的一次重大转折，学习和生活会发生很大改变，为了让孩子们喜爱并学好英语，今日我会跟大家共享一些我个人的教化心得和孩子学习须要留意的细微环节，希望能帮家长挚友们解决一些怀疑，让孩子们平常的学习能更得心应手。一、英语的重要性信任每个家长都有这样一个共识：随着社会的发展，英语的受重视程度越

6、来越高，“学好数理化，英语不好也白搭”正是现代社会对英语的重要性的一个通俗描述。假如我们的孩子能从小起先学习英语，娴熟地驾驭并应用英语，无论是个人自信念还是将来发展，都是极其有利的。二、孩子的特点以及相应的教学举措孩子们的年龄都集中在68岁，共同特点是好玩，好动。留意力还不能长久稳定。但他们可爱、聪慧、热忱。正处于驾驭语言的最佳时期。我作为他们的英语老师，我将尽职尽责，全力以赴通过丰富多彩形式多样充溢趣味性的教学活动三、教材特点本学期学校采纳了新的教材，分别要求听，认，说。从难度上来说，词汇量少，句型简洁，这大大减轻了孩子们学习的压力，同时也削减了家长辅导的难度。教材遵循由浅入深，由易入难的规

7、律，所选内容均是与学生平常日常生活有关，可以密接结合平常的生活经验，切实做到了理论与实践结合，让孩子在现实生活中也能有机会熬炼英语口语。四、良好学习习惯的培育重视孩子朗读作业的完成。英语学习的初级阶段，一般书写作业较少，大多是一些朗读的作业。朗读作业同样特别重要，完成时肯定要让孩子大声的朗读给您听，哪怕您没时间，边做家务边听，也要让孩子读给您听，老师要求读几遍，就必需完成几遍，当然，这个几遍只是一般意义上的，也就是老师感觉读这几遍孩子能记住，能记牢。假如您的孩子不能完全驾驭，还可以多读几遍，以孩子能记准记牢为标准。读完后家长签字，要详细签上读了几遍，是否读熟。五、树立家校通力合作，教化才能达到

8、最佳效果的观念要树立正确的教化观念。现代社会，在小学阶段对孩子影响最大的还是来自学校和家庭。同样的学校同样的老师，学生的发展却有极大的不同，有的学习优秀，能考上志向的重点中学，而有的却差强人意，甚至举步维艰，为什么呢？除了孩子个体的缘由，家庭教化的不同是造成差异的主要缘由。父母生下孩子，花了大量的时间精力哺育他，您的看法、习惯确定了您孩子的看法和习惯。六、注意激励评价，促进学生的和谐发展。孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临很多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。常言道，失败是胜利之母，但对这个阶段的孩子来说，“胜利”是胜利之母：取得进步并得到表扬，才会对学习有爱好、有信念，为以后的学习奠定

9、良好的基础。要努力发觉孩子的点滴进步，多激励孩子。对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。一年级的学问对成年人来说您确定觉得太简洁了，但对孩子却不同，而且每个孩子的接受实力不同，要多给孩子一些消化汲取的时间，不要急于求成。以上是我和家长们沟通的几点建议，不当之处请指责指正。希望在老师、孩子和家长的共同努力下早日看到孩子们的进步。英语老师一年级家长会发言稿3家长挚友们，你们好！光阴似箭,可爱的孩子们已经迈进小学过半学期了，我们也不再生疏了。在这半学期的日子里，我们的孩子不管在生活上还是在学习上都有着很大的改变。一、课堂表现、听读签字一年级的孩子们特殊

10、喜爱玩，特别好动；留意力还不能稳定长久，这个阶段的孩子留意力一般能稳定持续15分钟20分钟左右(男孩子要稍差一些)；思维特别详细，简单受外界影响。但他们可爱，聪慧，热忱，正处于驾驭新语言的最佳阶段。作为英语老师，我将尽职尽责，全力以赴，通过丰富多彩，形式多样，充溢趣味的教学活动，多媒体课件等培育孩子们的学习爱好，以最大限度的耐性来帮助我们的孩子养成良好的学习习惯。我每周只要是没有其他的活动冲掉了课，我都会检查签字的状况，我觉得许多家长都特别不错，半个学期下来基本上每周都能根据我的要求每次给孩子签好字，甚至有许多细心的家长还会在孩子的签字表或者书上，写一些详细的反馈，比如说孩子很仔细，相应的我会

11、对孩子进行表扬，也有家长会写上孩子这个地方有哪些欠缺的地方，虽然我没有赐予回复，但是在课堂上我就会留意，在复习的时候抽查一下这个孩子是否已经驾驭。比如，家长普遍反应point to说的很不好，我就会在新一周加强发音的订正。而我在课堂上发觉的问题，也每次都在博客中进行交待，请家长在家巩固。正是这种紧密的家校互动，才使得孩子们的学习更加精彩。特别感谢这些家长对孩子的负责以及对我工作的支持。但是也有一部分家长总是遗忘签字，我信任大部分的孩子都能够回家复习，但是因为您的遗忘他可能回学校要被我指责，长此以往就会打击孩子的主动性。另外，一般状况下，没有签字的家长我都会发短信通知，长期没签字我也打电话联系沟

12、通，对于给家长带来的麻烦和困扰，我这里也想说声愧疚。我一再强调的是，只有家长的重视，孩子学习才会有信念。特殊是那些英语基础略微差点孩子们，家长刚好通过短信，签字给我反应，我就能刚好给与帮助指导。所以这里也特殊表扬和感谢那些家长们，虽然你们或许感觉不到，但作为朝夕相处的老师，我的确感到他们一天一天在进步！小学阶段的儿童，对学习生活充溢新奇心，但是不久就会发觉并不是全部的学习任务都充溢乐趣。有一些学习任务须要他们付出肯定的意志努力才能完成。小学自制力差，在学校里，他们会受到老师的悉心指导和帮助。回到家里，他们同样须要家长的亲密关注和适当的指导。现在都有5+2=0一说，就是说，学校5天的勤奋学习，回

13、家后家长不予理睬，不监督完成作业，结果每周回学校都是重新来过的，变成了5+2=0，我希望我们共同努力的结果是5+2=7甚至是大于7。我在和一些没签字的家进步行沟通时发觉，有些家长因为工作繁忙等问题，经常忽视啦只要开口读的英语作业，我希望强调的是：假如，您希望自己的孩子将来也能开口说英语，成果不会落下，那么，请您至少把学习的装备备齐。您没时间辅导敦促，就买个点读机也行，孩子可以指着读，哪怕这星期您没时间，或者带孩子出去玩，去爷爷奶奶家，也可以便利携带，完成作业。我在与一些家长沟通的时候，有家长反映孩子太辛苦啦，每个星期上五天课，所以回到家有时也不忍心让他们始终做作业，他们要是想玩就让他们玩去啦。

14、家长挚友们请看看课表，我们孩子在学校5天，可以说有这丰富不同的课程，每天都没有作业 ，对于他们来说，课业肯定谈不上繁重。五天学习没作业，假如周末回家连半个小时的口语都不能完成，那其次个星期回校又全还给老师，等于没学。您现在觉得累，不抓好基础和良好的学习习惯，到高年级，您会更累，到时候懊悔都来不及。现在，我带的3个班里有不少家长周末完全没时间休息，孩子在学校不听，周末两天要守在家给孩子补上5天的学习内容。这样，您的负担也会更重！所以，从现在起先，肯定要培育孩子的学习习惯，您重视啦，孩子也就重视。有些家长和我说，孩子每周末一大早7点多就起床，自己没起来就听到孩子自己打开电脑读英语，一点也不用操劳。

15、这就是家长平常重视，培育了学习习惯的结果。二、孩子们目前的学习现状从这半个学期孩子的学习状况来看，他们在听、说、表演方面表现比较突出。孩子们宠爱英语，喜爱英语课，喜爱说英语，喜爱表演英语，每次见到我是都会热忱地用英语给我打招呼，让我真正找到了作为英语老师的华蜜感。三、建议与要求 英语最重要的就是听和读。不听不读，那就是“哑巴英语”。1复读机或点读机、电脑这种硬件设备肯定要配备，是必需的，给孩子创建更好的学习语言环境。我知道许多家长事情繁忙，有时周末也没时间和孩子在一起，所以，请您肯定买个点读机，自己不在时，孩子也能自己用机器学习，读课文，预习课文。请家长们留意，孩子在运用时肯定要眼看单词课文，

16、切莫读望天书和机械跟读。2周末回家后听读每天必需坚持，即使没有新学问的注入，也可以是旧学问的复习，只有这样，你学问的雪球才会越滚越大。肯定要坚持每天读书15-20分钟。有些家长认为只是读课文，反正不是学问，可读可不读。到了以后年纪大了点，再请家教指导学习。这种思想是不正确的。我之前带四年级时，包括现在同办公室的英语老师反应，现在许多5，6年级的孩子，一开口全是苍蝇一样，声音点点大，根本说不出。现在一年级最重要的是解决孩子的开口问题。现在小不开口，你能希望他们以后开口？所以我始终强调在家要大声朗读，仿照语音。家长们不要觉得孩子开口有点声音，读得像那么回事就不管啦。可以说，语言学问方面，哪怕是到初

17、中，老师都还会再教一篇，到那时，没爱好死搞也会让孩子搞懂。但是现在不解决孩子的开口问题，那以后学到的真的就是“哑巴英语”啦。另外，读书是肯定留意姿态。正确的读书姿态是手指单词、课文眼看单词、课文，不要读望天书或是乱指。在孩子仔细完成作业之后请家长签字。3在家听读的时候，肯定要保证手指到，眼睛看到，嘴巴大声的朗读出来。这也是帮助孩子认读单词的一个好方法。4 精听与泛听的结合。精听就是指让孩子认仔细真地坐在书桌前，打开书本，一边听一边跟着指读，我要求的是每天五遍。其次种就是泛听，就是指不要那么正儿八经地坐在桌前听，早晨起床刷牙的时候让他听一听课文，晚上睡觉的时候让他听一听自己喜爱的童谣歌曲都可以。

18、孩子简单遗忘，这样不仅能够帮助孩子常常复习，还能让孩子在轻松愉悦的环境下进行学习，这种无意留意的积累会让您有意想不到的收获。这次最为重要的一点就是，本届一年级起先进行英语期末考试笔试。因为以往一年级只有口语考试，但是，我们学校基本是全区一年级开设英语教程中唯一不考试的学校啦。所以，从本届起先，一年级的孩子们除了口语考试，也要进行笔试。或许，您会担忧自己的孩子，连字幕都没学，单词都不认得怎么考试？请您放心。考试会侧重于理解和听力。我每次作业都会刚好汇报本周学习的内容和单词，请家长也不要只是机械地完成后面的读课文作业，请您刚好抽查巩固在学校学习的只是，单词不要默写，但要认得。考试中，很有可能会让孩

19、子们依据听到的单词涂色，连线，标号。所以，假如您只是让他机械地读几遍课文，没把学问巩固，没“读进去”，自然不相识单词和句子。到时，考试吃亏的是孩子。也请那些之前复习不够扎实的家长，从本周起敦促孩子复习好学问以及前面学习的单词内容。如有什么疑问，可私下与我联系。最终，因为老师始终是面对全体孩子，难免有所忽视。所以请家长谅解，有任何的问题，我们刚好的沟通，争取找到最合适的解决方法，特殊是那些英语学习有困难的孩子还要请家长更多地关注，多和我沟通，争取至少让他们的学习跟上班级整体水平，现在还只是一年级，孩子赶上来还不难，假如不重视以后拉下更多后，到时候就更加难得抓好了。感谢大家支持我的工作！在这里我要

20、给各位家长挚友送上三句话，恭喜你们了，辛苦你们了还有感谢你们了。恭喜你们孩子所取得的进步，孩子的进步和你们的付出是成正比的，所以辛苦你们了，最终感谢你们，感谢你们这半学期来对我教学工作的静默支持。英语老师一年级家长会发言稿4各位家长你们好，特别感谢你们在百忙之中抽空参与这次*学校20xx年一年级新生入学家长会。特别荣幸在这个学年担当你们孩子的英语老师。大家可以叫我叶老师，也可以叫我Miss叶。许多家长见到我可能会觉得非常惊诧，当年我们的那一代至少也要三年级才学英语。为什么一年级6岁的孩子就要学习英语呢？我想在座许多家长应当都是丈二和尚摸不着头脑。重要的事情说三遍，是的，是的，是的。一年级起先就

21、要学习英语了。不过各位家长可以翻一翻我们的教材，我们学的是英语口语，顾名思义就是口头英语。因此，请各位家长留意，一年级口语是要求孩子们大胆说英语，培育对英语的爱好，因此，各位家长不须要给孩子太大压力。那一年级的英语口语应当怎么学？首先一个大主题就是快欢乐乐学。仰视天空的同时也要脚踏实地。详细怎么做？以下是一年级学习英语口语的方法。一是要要求孩子大声说英语 。一年级英语课标要求学生唱一些简洁的歌曲与说沟通会话，例如，Hello，my name is。与实际生活拉近。二是一年级英语教材以识认为基础，看图说出简洁的英语单词，利用绘本将英语词汇练成故事。图文并茂培育学生英语学习的爱好。三是整体学习英语

22、，思维导向图志在必得。父母只要做三件事情：第一件事：监督孩子肯定要按时完成英语口头作业，一年级英语课本会有许多英语儿歌，要求孩子每天唱一唱给您听。既培育孩子英语爱好，又可以在歌曲中操练英语词汇，一箭双雕。其次件事：督促大声朗读英语，每天保证15分钟时间。适当看些英语动画片和英语绘本，培育英语学习爱好。第三件事：耐性听孩子说，必要时夸奖。英语老师一年级家长会发言稿5各位家长晚上好，很兴奋和大家再次聚首，共同探讨孩子们的学习和成长。 首先我想表达下我的谢意，感谢孩子们用他们的纯净和天真，和善熏陶着我，让我也又童真了一学期，让我像个孩子一样天真欢乐了一个学期。感谢孩子们对我的喜爱和宽容，感动小小的他

23、们对英语学习的主动和投入。感谢各位家长，不为您把孩子教化的多好多好好，或者感谢您对孩子的付出，这些或是您的责任。我要感谢的是您对我工作的支持、理解和包涵。感谢大家在家督促孩子的听读，指读。我想各位家长这份仔细的看法定能感染您的孩子。感谢大家! 下面我就本学期孩子们英语学习状况和各位做沟通几点。一、 进步和不足无论孩子是零起点还是有英语学习基础，孩子本学期的的进步都是自不待言的。我们都要予以确定和表扬。(结合新课程标准进行分析)进步是好事，但学习过程中也不乏问题出现。这个学期发觉部分孩子指读的习惯还做得不是很好，课堂我是要求指读，可有的孩子读读，手就不指了，手空出来了嘛，那总不能闲着啊，总的找点

24、东西玩玩，这样读书就不用心，心思就不在嘴巴上，全在手上了。读书就变成小和尚念经，有口无心。没有太大的实际意义。另外，我们英语作业基本以听读为主，先听，仿照录音再读。有些孩子对英英语的听读作业不以为然，觉得随意读一读就算是完成作业了，甚至由于不是书面作业而自行忽视了。现在就能发觉有的孩子语音语调很美丽，他读出来的英语就像录音里面一样的。有的孩子发音就一般，老师能教的是正确的发音，但语音语调的练习是开自己扎实听读，仿照、琢磨出来的。还有一点就是周末联系单上的小练习，英语没有随堂的练习册，孩子们仅凭口头识记难免眼高手低。为了孩子巩固学问，检测学习效果，还辛苦各位家长在周一早上提示或者检查孩子的联系单

25、是否带回。另外，每次联系单上都有家长留言板，您可以把孩子在家学习的状态，孩子学问漏洞或者薄弱点，或者是对孩子的表扬和建议等写上去。孩子们其实很期盼您的只言片语。当然对我的教化教学的看法和建议更欢迎大家主动留言。二、后续学习建议寒假即将起先了，有些主动的家长已经在问我寒假作业的事情。那我现在也就寒假学习略微给几条建议。寒假是一个查漏补缺的好机会，您可以让孩子利用这个时间把自己的不足的地方去抓一抓。比如我发音不大好，那我就多仿照，多跟读，大声读。假如学习小结上的重点词汇和重点句型没过关，那么就多读，多认。要信任付出与收获是成正比的，我们的孩子英语才学了一个学期，学习内容不算多，他是很简单捡起来以前

26、没学好的学问的。我们低段的英语学习相对互动性和嬉戏性比较大，所以孩子只要入门了，知道课本上在描述什么，懂得老师在说什么，明白我们的活动要操练什么，他会特别有爱好参加。而一旦他寻获了英语学习的甜头，他会更加有有主动性和主动性。建议孩子每天在家进行10-15分钟听读，培育学生的语感(学习英语，语感特别重要)。为什么每天要听读? 小孩的短时记忆很好，长时记忆很差， 也就是一教就会，但记忆不许久。英语一周才四节课，加起来课堂时间仅仅140分钟。且间隔时间比较长，所以这就须要家长的协作，主动做好孩子课前的预习，课后 复习。每天听读不仅可以保持孩子对英语的敏感度，同时听得多了，对一些内容就可以熟识到张口即

27、来。听是语言的输入过程，只有 足够的输入才能保证将来的读、写、说的输 出实力。三、方法共享：激发英语学习爱好的方法1、父母与孩子共同学习英语，虚心向孩子们请教，你们会发觉孩子是惊人的耐性;2、给孩子供应展示的机会：在家里的客厅或饭厅设立一个小角落展示孩子的英语作业或作品，墙上贴一张进步表，孩子们仔细完成作业、仔细听录音或者得到老师的表扬嘉奖都可以在上面做好记录。3、亲人面前让孩子们大方展示所学的英语对话和歌曲，亲人们的赞许会大大增加他们的信念。4、让孩子们的房间成为英语的海洋：墙上是字母表、单词表，家具或电器上是英语名称。5、多和孩子们玩英语嬉戏，如父母参加的课文表演。四、英语学习材料举荐和介

28、绍洪恩Go-gos adventure with English洪恩Hello Teddy洪恩Franklin北大魔力珍宝迪士尼奇妙英语双语不用学之英语一点通Little fox棒棒英语flash魔幻迷宫Billy 猪欢乐奇境英语最终和大家共享叶圣陶的一句话：“教化不是工业，教化是农业”。孩子像芽儿一样，会受多方因素的影响，为了孩子健康、欢乐，有收获的成长，我们须要协同努力。另外详细寒假作业，我到时候会设计一份作业单，把要读的书，要求以及怎么操作都会发给大家。再次感谢大家! 一是感谢你们听我说完这么多! 二是感谢你们的孩子带给我的欢乐!英语老师一年级家长会发言稿6家长挚友们，你们好！光阴似箭,

29、可爱的孩子们已经迈进小学半个学期了，我们也不再生疏了。在这半个学期的日子里，我们的孩子不管在生活上还是在学习上都有着很大的改变。一、课堂表现、听读签字一年级的孩子们特殊喜爱玩，特别好动；留意力还不能稳定长久，这个阶段的孩子留意力一般能稳定持续15分钟20分钟左右(男孩子要稍差一些)；思维特别详细，简单受外界影响。但他们可爱，聪慧，热忱，正处于驾驭新语言的最佳阶段。作为英语老师，我将尽职尽责，全力以赴，通过丰富多彩，形式多样，充溢趣味的教学活动，多媒体课件等培育孩子们的学习爱好，以最大限度的耐性来帮助我们的孩子养成良好的学习习惯。二、孩子们目前的学习现状从这一年半孩子的学习状况来看，他们在听、说

30、、表演方面表现比较突出。孩子们宠爱英语，喜爱英语课，喜爱说英语，喜爱表演英语，每次见到我是都会热忱地用英语给我打招呼，让我真正找到了作为英语老师的华蜜感。但目前阶段孩子们英语学习的困难在于认读，认读重点单词，认读课文。从今次期中考试的结果来看，有些孩子英语学问没有真正过关。有的单词在课堂上学会了，但假如我们将单词单独放到另外的地方部分孩子便不能正确地认读单词了。针对认读是孩子目前学习的难点这个问题，我建议家长们可以试着将重点单词、重点句型写在另外的纸上，或者可以做成单词卡片的形式，让孩子常常认读。三、建议与要求英语最重要的就是听和读。不听不读，那就是“哑巴英语”。1复读机或点读机、录音机这种硬

31、件设备肯定要配备，是必需的，给孩子创建更好的学习语言环境。请家长们留意，孩子在运用时肯定要眼看单词课文，切莫读望天书和机械跟读。2听读每天必需坚持，即使没有新学问的注入，也可以是旧学问的复习，只有这样，你学问的雪球才会越滚越大。肯定要坚持每天读书15分钟。读书是肯定留意姿态。正确的读书姿态是手指单词、课文眼看单词、课文，不要读望天书或是乱指。在孩子仔细完成作业之后请家长签字。3在家听读的时候，肯定要保证手指到，眼睛看到，嘴巴大声的朗读出来。这也是帮助孩子认读单词的一个好方法。4在书本上进行家长签字的要求早就告知了大家，请大家在当天布置要读课文的地方签字，肯定要写上日期，我检查起来很便利也更加便

32、利我们之间的沟通与沟通。最终，我建议大家只要有实力，就可以送孩子去英语补习班，或者有实力的家长，可以自己辅导学生在日常生活中学习英语。从这个学期就起先，坚持下去，就肯定有成果。参与了英语补习班或爱好班的学生，对英语的学习爱好和自信念、英语听说读写实力、英语考试成果，都是高出其他同学一大截的。所以建议大家最好让学生抽出时间来在课外学习英语。当然，我们一切都是为了学生的爱好，假如他学习任务已经很重，或者的确表现出了不耐烦，就不要逼他，让他自然而然喜爱上英语才是最重要的。因为老师始终是面对全体孩子，难免有所忽视。所以请家长谅解，有任何的问题，我们刚好的沟通，争取找到最合适的解决方法，特殊是那些英语学

33、习有困难的孩子还要请家长更多地关注，多和我沟通，争取至少让他们的学习跟上班级整体水平，现在还只是一年级，孩子赶上来还不难，假如不重视以后拉下更多后，到时候就更加难得抓好了。感谢大家支持我的工作！在这里我要给各位家长挚友送上三句话，恭喜你们了，辛苦你们了还有感谢你们了。英语老师一年级家长会发言稿7各位家长：下午好！首先，感谢各位能抽空来参与我校实行的家长会。曾经有家长打电话问我，孩子的英语基础差怎么办？经过1年多的英语学习，学生之间就已经拉开了差距。一些学生学习爱好浓，学习劲头足，课堂上主动思维，踊跃发言，课后刚好巩固，在听、说、读、写方面都能齐头并进；可也有一些学生，平常学习马虎，课后没有复习

34、，作业完成不了，学习自然成了件头痛事。其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，平常不须要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝缺憾，这也就是我比较关注的一个群体了。接下来，我介绍几种帮助孩子学习英语的方法，供各位家长借鉴：1.注意学习效果。课堂40分钟珍贵且有限，孩子不行能在这短短的40分钟内驾驭全部讲授的学问。这就重在平常的预习与复习工作了。当天学习的内容应当天消化，假如不能刚好消化就会形成积食，造成听课越来越不懂，形成恶性循环！课堂上，部分学生能很活跃的回答老师提出的问题，主动跟着老师读单词，朗读课文。这些现象都是好的，但其实这也制造

35、了一种假象，学生认为自己经常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，就觉得自己的英语学得很不错，自我感觉特殊好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语，课堂上仅仅只占了35%，其余的65%就须要学生在课后不断的巩固。课堂上，我更多的是教授新学问，当然课上也会有少量的时间巩固新学的学问。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不行能照看到每个学生，不行能让全部学生都达到相同的程度。2. 让孩子多听录音。这里并不是说纯粹地听，而是要边听边说，从而提高自己的听力和语言表达实力。英语是一门语言，学了就是要说，要和别人沟通。在课上我用了各种方法来刺激学生，激发他们说英语的主动性

36、，而部分同学在课堂上也做得很好。例如：xx可是班里人多，对每个人来说，机会就比较少。所以下课也要说；放学回家也要说。在学校，我激励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景。在家里，希望家长也能激励学生说英语，或许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，其实学生须要是你的激励，你听了他们说的只要简洁地表扬一句，他们就会很满意了。家长甚至也可以让学生充当自己的老师，他们会觉得很骄傲，因为自己所学得派上了用场。3. 英语学习贵在坚持！就似乎跑步运动，英语学习大家都从同一个起跑线动身，但随着难度加深与词汇量加大，一些同学渐渐对英语失去簇新感从而感到厌烦最终掉队。但现在还只是2年级，为时尚未晚

37、，希望我们家长对子女多一份关注，督促子女奋勉图强。英语作为一门工具，它对于我们升学、工作、求职有重大意义，同时学习英语过程也是一个汲取别人特长，观念更新的过程！总而言之，请各位家长多多关注孩子的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信念，提高学生的学习主动性。希望家校携手共同提高孩子的英语学习水平。感谢！英语老师一年级家长会发言稿8各位家长：下午好！很兴奋能在这里跟大家面对面的沟通孩子的学习状况。我始终认为一（4）班的家长是特别优秀的家长，因为之前在QQ群中就有过许多沟通，绝大多数家长都特别关切自己孩子的学习状况，更有一些特别才智的家长教子有方，还乐于共享自己的教化方法

38、。所以每次在群中跟大家沟通，都感觉自己像置身于一个温馨的大家庭中。因为之前在网上沟通过许多，我先说一说一些家长的困惑。困惑一：我家孩子英语总是记不住，好不简单学会了某个单词，其次天又遗忘了。困惑二：我自己英语也不好，没有实力辅导孩子学习英语。针对困惑一，我的回答是：英语要学好和智商无关，学不好英语的人都是懒散的人。遗忘是很正常的事，记忆原来就是一个反复强化的过程。之前我做过一个比方：再笨的孩子也相识他妈。缘由很简洁，每天见嘛。正所谓勤能补拙，十遍记不住就记二十遍，二十遍记不住就记一百遍。功夫下到了，一切都不是难事。针对困惑二，我的回答是：假如你有实力辅导自己的孩子当然更好，但是学习终归还是要靠

39、孩子自己的。相比辅导，孩子更须要的是关切。作为家长，您不妨翻一翻孩子的英语书，看看孩子的书上有没有多了印章，假如有不要遗忘表扬一番；假如没有别忘了提示孩子更加主动努力。这些微小的小事情，家长重视了，孩子自然就重视了。说到英语的学习，不外乎就是四个字：听，说，读，写。下面我分头来说一说。一、听。去年开学初就跟家长提过，英语不布置书面回家作业，但是每天看五分钟光盘肯定要持之以恒。家里有点读机当然就更便利，没有点读机，我们的教材配套光盘也很全面。比照着订正自己的发音，听得多了自然就记住了。上学期期末，我跟一位家长沟通孩子的英语学习状况，问到是否每天坚持五分钟看光盘，家长问我光盘是什么东西，我似乎没见

40、过。我当时就被雷到了，难怪孩子好多都不会读。当然，这位家长很快意识到自己的疏忽，起先关切孩子了。这学期，孩子的学习就有很大的进步。二、说。学语言须要肯定的语境。回想一下你的孩子当时是怎么学会说话的？因为你每天都在跟他说话，有了这样的语境，他自然就学会了。学英语也是一样，假如你会简洁的英语，不妨时常用英语跟孩子对对话。例如，我每周三校门口护导都会主动跟孩子说Good morning.学生见到了我也会说Good morning，Miss Zhou.时间久了，每次见到我，也会主动用英语跟我打招呼了。假如不会英语也没关系，可以让孩子做小老师，教你说说课堂上学会的简洁对话、儿歌或者歌曲。孩子在教你的过程

41、中，自然就巩固了学问。而且为了教会你，他会在课堂上更仔细听，回家才能做好小老师。上学期我们学校的双语节，小手拉大手活动得到了许多家长的支持，每一篇文章我都读过几遍。看到孩子和家长都能在这样的活动中受益，我也很为大家感到兴奋。三、读。英语书中的ABCD部分都是要求会读的，我也会找时间给孩子逐个过关。刚才提到了看光盘，其实孩子也可以把光盘看作一本英语辞典，在不会读的时候刚好查阅。希望家长常常检查一下孩子的英语书上，没有过关的部分，我会用红笔圈画在书上，这个地方就须要孩子对着光盘学会朗读，订正发音。在看光盘的时候避开走马观花，而是要把自己不会的地方反复读，至少读十遍，过一段时间再检查是否会读，不会就

42、再重复刚才的步骤。四、写。从本学期起先，英语增加了书写的内容。开学初发给每个孩子一张英语字母的书写要求和一个练习本，书写问题比较多的孩子，我会通过家校路路通通知家长，可以在家多练练。刚起先学写字母，不要求快，要把每个字母写得尽量标准，正好占一格或者两格，要正好写满格，但是不能超格，笔顺不要写错。目前已经学过的字母，问题比较多的就是b和d，家长们可以有针对性地给孩子辅导一下。记得我在上学期期末考试之后在群里说过这样的话：许多家长都是考试之后立马问孩子的成果，其实这种关切已经是后置的了。假如平常也能这么关切，发觉孩子的小问题立刻补救，有许多孩子就不至于期末考试考的不志向。一些家长都是看到孩子考试没

43、考好，然后舍命给孩子补课，这个时候孩子已经欠账许多了，补起来特别吃力。而且还会在不停的补习中产生厌学心情，导致恶性循环。我们常说，教化不能重来，所以作为家长，真的一刻也不能放松。在孩子成长阶段，家长一段时间的放松很可能对你的孩子影响特殊大，有些一辈子都难以变更的坏习惯就是在这个阶段形成的。希望各位家长能常常跟老师沟通，多了解孩子在平常的学习状况。假如您的孩子平常学习习惯特别好，学问驾驭得很扎实，信任等到期末考试之后，你就不会那么惦记着问成果，或者因为成果而忐忑担心了。除了向老师打听孩子的学习状况以外，您也可以让孩子多做做测评网的题目，更有利于了解孩子对学问的驾驭状况。让我们一起携手，为了孩子更

44、好的明天而努力！英语老师一年级家长会发言稿9各位家长：大家好！这应当是我和家长的其次次见面。我们应当称作挚友了。我是孩子的英语老师Miss。deng。半个学期很快又过去了，在这个学期里，我对一甲、一乙班的小挚友更熟识了一些。那么我希望通过本次的家长会能使我们双方更好的了解孩子英语学习的状况。首先，我将汇报和总结本期的工作：一、日常教学工作这个学期我们运用的是新标准英语其次册，在本册，我们将要学习如何用英语称呼自己的家人以及他们的工作，如何说明物品是谁的。学习用英语说身体部位；还要学说一些常见的动物，并描述他们的特征；学习如何邀请挚友一起参与活动，最终好要学习如何表达和询问喜爱什么体育活动、什么

45、事物以及什么玩具。相比第一册，其次册教材难度增大了，跨度特别大。学习的基本要求是：能听懂并跟读录音磁带中的内容；能看着图片读出相应的单词；能大胆表演书中的儿歌和歌曲。对于课文中呈现了一些新的语法内容，不要孩子驾驭，只要求初步学会运用这些语句，在以后中高年级会更系统的学习。本期的日常教学工作重点是：激发学生学习英语的爱好，注意学生良好学习习惯的培育，帮助学生驾驭正确、科学的学习方法，从而扎实提高学生英语学习水平。二:本次期中考试状况及孩子课堂表现：在本次的期中考试中，大部分学生都发挥了较好水平，期中90分以上的有 人，打满分的有 人,他们分别是当然，这些成果的取得与上课的表现分不开，在英语课上表

46、现较好的同学是：其他同学或多或少存在着上课开小差，讲话或做小动作的问题，还须要加油。另外，我也和班主任陈老师有同感，我们一甲班的小挚友上课不喜爱大声朗读课文，没有形成良好的朗读习惯，这对于英语学习是一大忌讳，一方面由于课时的缘由，孩子在学校里学习英语的时间有限，另一方面，在这我希望家长平常多抽出一些时间陪孩子朗读课文，让他们养成良好的朗读习惯，同时，在学校我也会想方法帮孩子改正这个缺点。父母是孩子的启蒙老师，家庭教化对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子全面发展。二家校协作，让我们与孩子共同成长。

47、1家校协作，培育学生英语学习习惯。好的习惯是学好英语的基础。这个学期我们的回家作业一般是听和指读两项。我希望家长每周周末能抽时间亲自督促孩子听录音，用手指着相应的单词和课文。2、激励孩子把学校学的单词、课文、儿歌、歌曲和配套的动作表演给家人看，家长还可以向孩子学习，拜他为师，这样会极大地提高孩子的学习爱好和仔细学习的程度。既是有效的学习，也是亲子之间亲切的沟通。3.为了培育孩子学习英语的爱好，您可以让孩子看一些英语碟。如洪恩GOGO英语，迪士尼奇妙英语等等。还可以给孩子报一些英语爱好班，据我了解我们班有许多同学学剑桥少儿英语，外教口语班等等。3珍惜孩子得到的小奖品。孩子的书上有依据他们的课堂表现和完成作业完成状况获得的贴纸等小奖品，家长要常常地激励他们，争取有更大进步。4要多多给您孩子信念和掌声，孩子太小，对孩子在学习过程中出现的问题不要过分急于订正，短暂不要强迫孩子背单词、背句子，从正面引导、激励为主。 您可以记录下孩子在学习中遇到的困难和问题，并刚好和我沟通，以便帮助孩子刚好克服困难和解决问题，从而树立学习自信念。让我们主动协作，共同努力，由衷地关注、观赏您的孩子成长中的点点滴滴，为您的孩子打下坚实的英语学习基础。英语老师一年级家长会发言稿10各位家长下午好!很荣幸能担当咱们一年班孩子们的英语老师，我姓赵，希望在我们的