2022大学生活动策划书模板.docx
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1、2022大学生活动策划书模板高校生活动策划书模板1活动前言:为加强我校复合型营销人才的培育,全面提高在校高校生的营销实践实力,经与黄山某某传媒有限公司(校企合作单位)探讨探讨确定,针对市场需求的真实主题,由教务处主办,经济管理学院、黄山某某传媒有限公司承办黄山学院第一届 “有茶有果杯”市场营销大赛。一、参赛范围大赛设置营销策划、销售实践和营销宣扬创意三个竞赛项目,学生自愿报名参与随意一个项目或多个项目。二、报名时间XX年4月8日4月14日下午5点,请在规定时间内提交市场营销报名表。三、大赛时间XX年4月15日至XX年5月5日四、大赛流程此次市场营销大赛的竞赛时间为XX年4月8日至5月5日,包括
2、营销策划、销售实践、营销创意三项竞赛活动内容。详细流程如下:(一)报名确认1报名时间:2报名方式:(1)电话报名:(2) 现场报名:南区逸夫楼5417 负责人:马兵兵3参赛留意事项:(1)参赛人员需在校内网通知上下载填写报名表,并把报名表电子档提交到营销竞赛委会邮箱(2)参赛团队五人以内(激励学科交叉)(3)营销策划、销售实践、营销创意三项竞赛可任选一项,也可三项全选。(4)根据时间先后依次对报名参赛的队伍从001999编号,运用飞信添加各组队长的联系电话以便刚好获得竞赛活动相关信息。(二)竞赛宣扬动员1时间:4月16日下午3点2地点:待定(依据报名人数确定活动地点)3参与人员:报名参赛的队长
3、、队员。4宣讲内容:(1)活动主办方对作品的详细要求(2)参赛方法及相关规定(3)晋级规则等(三)竞赛活动流程1营销策划(1)竞赛时间:4月8日5月5日(2)竞赛作品提交时间:4月23日之前各参赛队伍需将营销策划书提交到到营销竞赛赛委会邮箱。(3)晋级赛地点:黄山学院南区逸夫楼5417教室(4)负责人:喻沙(5)竞赛流程: 4月23日前提交营销策划书并确认收到主办方回复的“确认邮件”。 4月2425日评比出晋级队伍并通知晋级队伍负责人,于 27日下午三点在逸夫综合楼5417教室参与晋级赛。 28日评比出六支队伍进入决赛,并通知决赛队伍负责人。 5月5日晚上实行营销策划大赛决赛,决赛地点另行通知
4、。2销售实践(1)竞赛时间:4月15日5月5日(2)负责人:明宇(3)竞赛流程: 4月15日之前提交营销实践安排表到营销赛委会邮箱,营销赛委会于4月16之前回复“同意实践”的邮件。 4月16日20日,经过评比获得主办方认可的参赛队伍,将通知其打算销售实践活动内容。 4月21日27日,产品销售活动实践。 4月29日之前,填写实践总结表并以附件形式提交到营销赛委会邮箱。 4月30日,营销赛委会评比出三名获奖团队,并通知队长参与颁奖晚会。 5月5日,获奖团队参与颁奖晚会。3营销创意(1)竞赛时间:4月17日5月5日(2)负责人:马兵兵(3)竞赛流程: 4月21日前提交营销创意作品和创意说明。 4月2
5、1日23日,主办方筛选初赛作品并通知作者参赛。 4月24日27日,张贴投票栏,同步进行微信投票。 4月27日,统计营销创意作品的最终票数,票数排在前十名的营销创意作品参与营销创意的晋级赛。 4月28日晚上7点,实行营销创意决赛,评出一二三等奖。(四)颁奖典礼(1)时间:5月5日晚上7点9点(2)地点:待定(3)负责人:李开封(4)评委:待定(5)颁奖流程五、奖项设置(一)决赛奖项1营销策划冠军团队1支(奖金800元+奖品+高级聘书)亚军团队1支(奖金500元+奖品+中级聘书)季军团队1支(奖金300元+纪念品+工作合同意向书)2营销实践冠军团队1支(奖金1000元+高级聘书)亚军团队1支(奖金
6、800元+中级聘书)季军团队1支(奖金500元+工作合同意向书)3营销创意:冠军团队1支(奖金800元+高级聘书)亚军团队1支(奖金500元+中级聘书)季军团队1支(奖金300元+工作合同意向书)留意: 高级聘书干脆可以到“有茶有果”培训上岗,不需面试、考试。 其他获奖团队可获得公司培训实践机会,表现突出者,也可干脆进“有茶有果”上岗。 全部参赛团队在营销实战环节中的销售利润,20%返还销售团队作为销售补助。(二)营销宣扬创意奖1最佳组织2名,奖金300元2突出贡献2名,奖金300元六、评比规则1营销策划:详见评分表细则2销售实践团队协作(20分)专业学问评分(60分)销售规范(10分)实践安
7、排(10分)思维开阔,观点新奇,富有创意、特色。团队成员分工明确、合理,工作热忱,有明确的领导核心。展台布置规范、新奇;现场营销技巧;符合产品特色;销售具有特色,有较强的视觉感染力,包括团队队员装、宣扬资料等;在活动过程中销售的规范程度。思维清楚;预见性强;可实施性强。3营销创意计分规则:大众评分*30%+作者间投票计分*40%+评委评分*30%大众评分=作品得票/总票数*100作者间投票计分=作品票数/30*100评委评分=去两极评分取平均分七、其他事项1本次参赛记获奖学生,根据学校相关规定计综合素养学分2请参赛团队严格根据本通知规定时间提交竞赛作品3联系电话:4美工顾问可联系孙萌萌教务处经
8、济管理学院二一四年四月八日高校生活动策划书模板2一、创业安排书评审要素1、资金预算全部项目安排书要有具体的项目资金预算。项目申报的财务预算应本着务实、节俭、精确的原则,不足部分须说明补充资金来源。项目资助资金中不得包括个人或团队的薪酬支配。2、可行性创业项目原则上应与提交者所学专业对口,且在高校生创业的实力范围之内。资金运用符合市场规律,可控可实施。3、时效性由于省赛主办方规定活动实施期为五个月,创业项目的选择应尽量确保在实施期间获得可供考核评价的成果,或供应阶段性考核指标。4、带动就业创业项目对劳动就业的带动效应和作用大小将作为项目评审的重要参考指标。5、活动效益创业项目所取得的社会和经济效
9、益将同时纳入项目评审和评估的考评体系,进行综合考评。二、公开答辩评分标准1、项目陈述评分标准(12分钟,50%)产品/服务介绍:全面且客观的介绍和评价产品/服务的特点、性质和市场前景。市场分析:对市场进行了细致的调查,并对调查结果加以严密和科学的分析。公司战略及营销战略:公司拥有短期和长期发展战略及应对不同时期的营销战略。团队实力和经营管理:对本公司的团队实力有清楚的相识企业经济/财务状况:公司不同经营时期的经济/财务状况均清楚明白,经济/财务报表具有严密性。融资方案和回报:有完善且符合实际的企业融资方案,并进行企业的资本回报率的测算。关键的风险及问题的分析:对企业在经营中可能遇到的关键风险和
10、问题进行过先期考虑和分析,并附有实质性的对策。2、现场问辩评分标准 (8分钟,40%)正确理解评委提问:对评委问题的要点有精确的理解,回答具有针对性而不是泛泛而谈。刚好流畅做出回答:能在评委提问结束后快速做出回答,回答内容连贯、条理清晰。回答内容精确可信:回答内容建立在精确的事实和可信的逻辑推理上。特定方面的充分阐述:对评委特殊指出的方面能做出充分的说明和说明。3、团队整体表现评分标准(10%)整体答辩的逻辑性及清楚程度:陈述和回答提问的内容具有整体一样性,语言清楚明白。团队成员协作协作:团队成员在陈述时有较好的协作,能协调合作,彼此互补,对相关领域的问题能阐述清晰。在规定时间内有效回答:在规
11、定时间内回答评委提问,无拖延时间的行为。高校生活动策划书模板3一、活动背景:和谐之风吹遍校内,和谐让校内安静幽深,和谐让校内充溢爱意。假如把和谐的校内比作一棵参天大树,那么我认为,美丽和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的校内人际关系就是它的枝叶,丰富的校内文化,就是它的精髓所在,灵魂所在,因此校内应当是和谐美丽的,那么如何构建和谐校内呢?二、班会主题:构建和谐校内,我能做什么三、活动目的:提高同学们构建和谐校内的意识,明确在将来构建和谐校内的目 标与方向,促进和谐校内建设做得更快更好。四、活动时间:10月31日(周三)pm 7:00五、活动地点:商学楼606六、活动流程:a) 主持人宣班会正式
12、起先及班会主要事宜( 主题、内容、到场嘉宾及留意事项等)。b) 开场歌曲:让世界充溢爱c) 关于“和谐校内”的指示竞赛(以小组为单位积分竞赛)抢答题规则:共设10个问题,在主持人念完题目后方可举手作答,答对的加10 分,答错的不扣分.合作嬉戏规则: 每组派一男一女两个代表,一人背对黑板,一人正对黑板,正对 着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词,背对这黑板的猜出一个加5分,时间为1分钟.必答题规则:听题完毕后,各组组员可以探讨,每组派出一位代表把答案写在答题纸上,踩点答分,每题10分.评分人员评改分数,在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建和谐校内,我能做什么”发表宿舍成员的看法。男女合唱明天会更好
13、七、 工作支配主持人:郭雨微、吕海妹评分人员:郭智强、洪灵龙竞赛题目负责人:陈瑞钦歌曲打算:庄重通知宿舍代表:陈准 吴茜拍照:陈准奖品负责人:谢洋荣卫生负责人:张小庆八、活动预期效果:在开心的气氛中发表对“构建和谐校内”的建议。九、经费预算奖品:中性笔芯一盒(10元)十、留意事项:桌子的排放高校生活动策划书模板4一、活动背景中国文化博大精深,谜语更是一大珍宝,值此元旦佳节之际,我们应当让猜谜文化在元旦佳节上闪光。因此,我们生活部与学习部举办了此次庆元旦,猜谜类活动,希望通过此次活动,让大家感受到竞猜类活动的乐趣,同时也对我们的猜谜文化有一个更加深刻的理解!二、活动目的:本次活动旨在庆祝元旦佳节
14、,让大家度过一个开心的元旦节,也让同学们提起对竞猜类活动的爱好。三、活动时间:20xx年12月31日四、活动地点:一食堂二楼五、活动对象:中国矿业高校全体师生六、报名方式:全部活动均采纳现场登记报名的方式七、承办单位:力学与建筑工程学院团委学生会生活部力学与建筑工程学院团委学生会学习部八、活动流程:(1)前期活动(宣扬):制作海报,张贴在各宿舍楼宣扬栏制作横幅,放在三食堂新闻进行活动前后的报道。(2)主体活动:工作人员于12月31日下午3点前去一食堂布置。活动于晚上七点起先,分为四个部分:扎气球猜谜、你来哼,我来猜、两人两足、智勇大闯关。四个部分同时进行。各部分具体活动策划见附表。(3)后期活
15、动:对活动现场进行清理,并督促新闻部写好新闻。以召开部门内部会议的形式对竞赛作出深化的总结,总结阅历和教训,总结书刚好上报有关部门。九、活动预算(附表1)十、物品运用清单(附表2)高校生活动策划书模板5一、活动主题:广西师大,幻想飞扬的地方幻想许愿瓶活动二、活动目的:我们的成长,幻想始终伴随。幻想就像一盏明灯,赐予我们方向,指引着我们前进;赐予我们动力,让我们勇往直前。幻想随着时间和环境的变更而变更,小时候我们的幻想是单纯而充溢无限渴望的,长大后的幻想是理智而现实的。如今,我们站在广西师大的幻想沃土之上,幻想要接着飞扬,幻想须要我们的追逐。我们希望通过这次种下幻想的活动来唤起同学们心中的幻想,
16、让同学们自信地写下自己的幻想,去追逐自己的幻想。这次活动我们还邀请了老师和小挚友们来参与,我们也希望老师通过这次种下幻想的活动想起儿时的幻想并向往将来的生活,希望小挚友们心怀幻想,展望将来。三、活动意义:生活中,有些挚友能自信地说出自己的幻想,并大胆地去追求;有些挚友却喜爱把幻想放在心底,不好意思说出来,喜爱静默的去追求。想让大家一起说出自己的幻想是须要契机的,这次活动就是一个很好的机会。通过这次活动,能让同学们自信地面对自己的幻想,自信地去追逐自己的幻想。一起说出自己的幻想还能团结全部的同学,在追逐幻想的道路上互帮互助,一起实现幻想。谁说幻想只属于年轻人?人的一生不太漫长,但是每个人每一天都
17、可以有相同或不同的幻想,只要你对将来有向往,你就是一个敢于幻想的人,敢于追求的人。邀请老师和小挚友加入,不仅能扩大活动影响力,更能唤起他们心中对生活对将来的渴望。四、活动时间:11月23号下午五、活动地点:孔子广场前面的草坪六、参与人数:27人七、活动参加人员:xx级商务英语第三团支部全体成员,代班师姐和部分老师以及三个小挚友(老师和小挚友未参与现场活动)赞助单位:合肥车友网八、活动流程:(一)前期策划打算:1.向本支部成员征集活动建议,确定活动内容并探讨活动地点和时间。打算活动所需材料。2.邀请老师和小挚友加入我们的活动,打算好纸张让老师们和小挚友们写下他们的幻想并拍照留念。(二)活动起先:
18、1.同学们首先在小纸张上写下自己的幻想,折好放入愿望瓶中2.帮老师和小挚友们把他们的幻想写在统一的纸张上并放入瓶中3.让同学们想好自己最想说的几句话,然后录像记录下同学们的心声4.玩几个小嬉戏,活跃下气氛5.起先挖小坑,种下我们的愿望并尽量复原草坪原状(三)照全家福(四)后期活动:制作海报展示本支部的活动成果九、活动经费:支出项目名称金额总额一、活动开展状况:幻想就像一盏明灯,赐予我们方向,指引着我们前进;赐予我们动力,让我们勇往直前。站在广西师大的幻想沃土之上,幻想要接着飞扬,幻想须要我们的追逐。此次活动是为了让同学们自信地面对自己的幻想,自信地去追逐自己的幻想。邀请老师和小挚友加入,不仅能
19、扩大活动影响力,更能唤起他们心中对生活对将来的渴望。活动起先前团干向班里全部同学征集本次活动的建议,活动形式确定后,团支书起先邀请老师写下他们的幻想,随后还邀请了三位小挚友来加入我们的活动。本次活动的形式包括写下幻想、录下同学们的心声、小嬉戏和种下幻想。本次活动在同学们之间产生了较好的影响,同学间协作实力也有很大的提高,同时也拉近了老师与同学们之间的距离。高校生活动策划书模板6一、活动背景:满怀喜悦的莘莘学子揣着绚丽的幻想步入了高校的殿堂。然而随着生活环境、学习环境、人际交往平台、由中学生向高校生角色转换等诸多因素的转变。使得新生不得不独自面对人生诸多的问题,从而会产生诸多的困扰和不适应。虽然
20、新生存在良好适应潜质,但在处理人际关系,自主规划高校生活,对负性心情的应对等方面需加强心理教化引导;并且引导新生顺当完成中学到高校阶段的过渡有着非常重要的实际意义。二、活动目的:通过心理拓展训练宣扬心理健康学问,帮助同学们尽快调整身心,解决他们心理、心情、行为及人际关系上的迷茫与困惑;进一步提高同学们的心理健康素养,增加同学们心理自助实力与助人实力;使得同学们树立良好的健康心态,优化心理品质,增加心理适应和社会生活适应实力;从而引导同学们顺当完成中学到高校阶段的过渡。三、活动主题:我自信、我欢乐、我成长、我适应。四、活动性质:发展性、教化性、开放性、自主性。五、活动领导者:班级、系心理辅导老师
21、。六、活动参加对象:教化系,学前教化一班,全体成员。七、活动详细时间:20xx、12、15(周三)下午18:0020:00八、活动地点:1411(本班教室)九、活动时间:95分钟十、道具打算:秒表十个(手机、手表也可,各班自备)、纸制锤棒4根、队旗4张、A4纸4张张、笔4支、彩笔4支、十一、活动流程:(一)暖身活动:缓解队员之间的生疏感,使他们兴奋、惊慌起来(5分钟):队员列队站好后,以“1、2、3”报数。三人一组,二人扮大树,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,站在圆圈中间;没成对的队员是流浪松鼠或者孤树。领导者喊“松鼠”(这时没成对的队员是流浪松鼠),大树不动,松鼠必需离开原来的大树,重新选
22、择大树,产生的新流浪松鼠表演节目。领导者喊“大树”(这时没成对的队员是孤树),松鼠不动,大树必需离开原先的同伴与其他孤树重新组合成新大树,并圈住松鼠,落单的人应表演节目。(二)活动:我自信 我欢乐 我成长1、我们共有一个家:分组并建设小组文化(20分钟)、分组:以1-4报数,将每个团队分为4个组,每组人数相等。(2分钟):给每组队员5分钟的时间,让大家熟识彼此的名字。:每组站成一个圈,选一个执棒者站在圈中间,他面对的人起先喊出一个成员的姓名,执棒者立刻跑到那个被叫者面前,该人必需再喊出另一个成员的名字(不能重复)。假如叫不出来,就受当头一棒,然后由他执棒。假如执棒的人站错了位置,则受另名同学当
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