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1、2022学校学生资助工作总结学校学生资助工作总结13月31日下午,我校20xx年度学生资助工作总结会暨励志模范、勤工助学先进个人表彰会在仙林校区实行.校党委副书记朱庆葆出席大会并讲话.党委学工部、教务处有关负责同志,各院系学工办主任、辅导员以及学生代表200余人参与了本次大会.大会由党委学工部副部长、学生资助管理中心主任王洪涛主持.教务处副处长王唯宣读了“关于授予张新林等21名同学20xx-20xx年度南京高校励志模范荣誉称号的确定”和“关于表彰20xx年度勤工助学先进个人的确定”.与会领导为21名励志模范和33名勤工助学先进个人颁发了证书和奖品.来自历史学系的钟丽雯同学作为获表彰学生代表上台
2、发言.王洪涛副部长就我校20xx年度学生资助工作做了总结报告.他从资助机构建设、资助政策落实、资助体系完善、资助信息管理以及资助育人开展等方面做了介绍,总结回顾了过去一年我校在学生资助工作中实施的措施和取得的成果,并强调了要让南京高校全部家庭经济困难同学能够“安心学习、欢乐生活、全面成长”的工作目标.朱庆葆副书记在讲话中确定了我校学生资助管理中心一年以来取得的成果,并用“体系全、力度大、渠道宽、效果佳”点评了我校学生资助工作的特点.他勉励全部家庭经济困难同学把艰难困苦的经验视为一种财宝,在逆境中磨砺和熬炼自己,争取做到“穷且益坚,不坠青云之志”,用自己勤劳的双手去创建将来.朱庆葆副书记号召同学
3、们向获得表彰的同学学习,学习他们自强不息的信念和励志前行的看法,发奋图强,立志成材,努力提高各方面素养,不辜负社会各界的关爱和殷切希望,用青春和聪慧才智回报社会.学校学生资助工作总结220xx年总结、安排类 学校学生资助状况工作汇报 下午好感谢教化局赐予xx二高发言的机会。在此谨向大家简要汇报我校学生资助工作的基本状况并与大家分亨工作中一些心得体会。 资助办成立后得到上级领导大力支持和帮助县教化局领导及学生资助管理中心的领导x主任其及其他工作人员曾多次到学校视察指导工作并加强对学生资助工作业务方面的培训使我们能够比较快熟识学生资助工作。学校领导高度重视校长亲自检查工作进展状况。在这我借此机会对
4、各位领导说一声“感谢”感谢你们对我们工作支持和帮助我们会以此为契机进一步树立以学生为本的理念以健全学生资助体系为重点努力构造全方位全过程的服务型资助与育人模式着力提高资助育人效果。下面简洁介绍一下我们一些做法。一、刚好成立学生资助特地机构不断完善工作机制长期以来我们学生资助工作都是以年级为单位进行由年级负责把关后汇总到学校由于各年级标准做法无法统一所以资助对象随意性大透亮度低。随着新的资助政策的出台及县教化局学生资助管理中心的要求我校刚好成立特地资助机构副校长主管设主任1人副主任2人并配备我校精通电脑操作曾多年跟学生资助打交道的同志做为资助办的专干。在学校经费特别困难的状况挤出资金保障资助办公
5、条件确保各项资助政策顺当实施。二、规范贫困生申报认定工作确保资助工作公正、公允、公开。1、加强政策宣扬力度确保资助工作透亮度。每项资助项目开展前我们都在学校内张贴资助政策及资助项目公布资助对象、条件。2、个人申报由学生本人依据有关政策条件提出申请汇报家庭基本状况造成贫困的缘由等。3、班级评议由全班同学依据申报人的日常生活消费状况进行评议。4、班主任审核班主任依据申请理由、申报人日常生活学习表现及家庭基本状况进行初次审核。5、年级领导复核年级办依据各班申报材料进行复核把符合政策要求的学生提交到资助办。6、资助办探讨。资助办得到材料后进一步进行探讨分析学校贫困生总体状况把全校贫困学生按困难类型区分
6、为特殊困难、相对贫困、临时贫困、不贫困四种分类分级统筹考虑。7、进行公示。确定资助名单后在全校进行公示5天如公示期有导议经调查属实刚好更换并再进行公示。8、把确认为贫困生的赐予建立档案建档后的学生还要进行一次建档资料的确认并签字。三、不断完善贫困生档案创建工作。1、加强对家庭贫困学生档案建立工作。我们通过问卷调查举办座谈会等多种形多刚好跟踪学生家庭经济收入变动状况并刚好更新档案信息实行动态管理。如xx20xx年父母健在家庭收入稳定我们不予建档20xx年初他爷爷病逝3个月后父亲急病离他而去母亲经受不了打击xx天后脑病瘫痪在床他面临着人生艰难选择。我们得知这状况后刚好为其建立贫困档案学校免其学费并
7、发动学生为其捐款解决其生活问题让他安心备战xx年高考2、加强对资助材料保管。纸质材料分类归档电子材料备份保管。四、提高工作责任心确保资助工作和谐。1、平常仔细研读有关资助政策、文件。确保资助政策宣扬到位工作落实到位。2、重视与暂未获资助学生沟通稳定其心情。3、加强与学生家长沟通争取家长理解支持协作资助工作。如XXX同学父亲是银行退休人员母亲是银行工作人员初评时我们列为不贫困不予建档可其家长剧烈要求我们赐予建档并声称这是国家的钱他们只要求建档盖章钱由他们自己找有关部门要不关我们事。我们通过耐性细致工作有关领导出面协调让他放弃要求把机会给别人。五、拓展资助渠道加大资助力度。1、学校自筹资金扩大帮扶
8、对象。 本校学生人数较多大多数来自贫困家庭资助面广有些班主任曾因本班困难学生多而自诩为“丐帮帮主”。国家资助有限而我们学校又是一所年轻的学校政府投资有限学校负债累累。社会曾戏言苦不苦看看二高。每年年底校长室坐满债主连家门口都有债主轮番值班。可学校还是坚持“决不让一个学生在二高因贫困而缀学”的信念每年都从紧巴巴的经费中挤出资金对贫困生进行资助远的不说就近三年达.万. 20xx年.万、20xx年.万、20xx年.万其中20xx年就达.万而我们学校07到09年高考奖还没着落阿2、争取社会救助学校牵头联系企业经济能人进行一对一帮扶。3、学生互动。每年都发动学生对突发事务导贫困或突发危病同学捐款特殊是2
9、0xx年对高0716班学生xx骨癌捐款达1.5万元。虽然这爱心不能挽救他生命但这大爱也能让他在九泉下得到慰籍。 六、重视对贫困生感恩励志教化提高育人效果。 学校在实施资助工作同时更加重视学生诚信励志、感恩、勤俭教化通过实行班会学校活动学生急病捐款灾区捐款等公益活动。帮助他们树立正确人生观和社会责任感。希望他们能怀一颗感恩的心回报党和政府及社会各界对他们的关切培育他们大爱精神。 各位领导、老师通过几年学生资助工作我们深知学生资助工作非常重要功在当代利在千秋。我们肩负使命神圣而宏大。我们面临任务光荣而艰难越艰难越繁重越能检验我们工作实力。在以后工作中我们会全力以赴开拓创新扎实工作。把中心各项学生资
10、助政策贯彻好落实好为促进教化公允和社会公允促进和谐社会建设而不懈努力。学校学生资助工作总结3学校严酷执行省市资助学生工作的文件精神,学校高度重视坚苦家庭学生的资助工作,本着公开、公道、公允的原则,把专项资金用在麻烦学生和优秀学生身上,让受助学生既感受到党和政府的关怀与暖和,又激励自己努力学习,以优异的成果回报社会,我们的主要做法是:一、领导重视,制定助学方案我校高度重视资助工作,成立学生资助工作领导小组,校长任组长,其他副校级领导任组员。起首制定了桦甸一中资助学生工作方案,各班按班级人数安排指标,既要照看到家庭坚苦,又要考虑学习和日常一般表现等环境,做到公开、公道、公允,把助学款真正用到刀刃上
11、,让受助的学生学习有劲头,没受助的也心服口服。为了便于学生领悟环境,公开助学方案,学校把制定的资助学生工作方案上传到校内网上,让学生随时查询,同时公开学校助学邮箱,学生如有环境反映,可往邮箱里发信息留言进行申明,派专人每天查看2次邮箱,把环境干脆供应给校长。二、调查摸底,确定受助对象为了能使每一个坚苦家庭学生都能获得资助,感受到党和政府的关怀与暖和,同时又激励自己努力学习完成学业,我校班主任对班级每个学生都实行多种路子进行调查摸底,通过家访、调查、扣问、座谈等形式进行摸底。各班级上报麻烦学生名单前,由本班学生进行会商和不记名投票的体例进行反映环境,无异议再上报到学校。上报到学校后,学校领导小组
12、再进行一一核实,做到不看情面,不不徇私交。三、张榜公示,公开评比结果受助学生确定后,为了将此项工作切实做到公开、公道、公允,对受助学生名单进行了为期三天的张榜公示,并公示举报电话、信箱,主动接管师生及社会的监视,公示期间,未收到任何举报的信息。四、建立档案,跟踪学习成果全部受助学生填写了家庭环境调查表,并由学生户口所在地的街道或村委会出具相关的证明材料。对家庭经济坚苦的学生进行严酷复查,通过走访、家访等体例进行核实。并且依据学生家庭坚苦环境安排受助等次,同时,将麻烦家庭学生的学习环境和家庭环境,学校汇总输入微机,建立麻烦家庭学生学习档案,对麻烦家庭学生进行学习跟踪管理,让受助学生学习成果稳步提
13、高,若是受助学生出现学习滑坡现象,班主任要跟踪管理,刚好做好学生的思惟工作,确保麻烦生学习不后进。五、加强疏导、优化学生心里家庭经济坚苦的学生是一特别学生群体,很简单产生自卑心理,甚至诱发心理障碍。因此,在解决他们的经济坚苦的同时,也要亲近关注他们的心理健康,做好他们的思惟教化工作,经济帮困只是解决学习费用的问题,精神解困步崆最终的目标。学校重视了教化经济坚苦学生要树立自尊、自强、自信、独立的意识,自觉降服自卑心理;教化他们树立正确的世界观、人生观、价值观和成才观;注意经济坚苦学生挫折教化;教化他们建立良好的人际关系;教化他们树立诚恳守信思惟;加强关爱教化,感恩教化。培育他们良好的思惟情操,和
14、善的人道,高尚的道德品质;教化他们养成关爱弱者,助人为乐的品质,提倡勤俭节约,花钱不大手大脚等。六、学校减免,资助群体扩大学校为了切实解决麻烦学生学习问题,不让因家庭经济坚苦问题影响学生肄业,每年从学杂费、书本费、住宿费、伙食费、行李备品费等方面临麻烦学生进行减免,每年减免各种费用多达60万元。学校学生资助工作总结4一、基本状况自开展学生资助工作以来,我校切实做到刚好、全额将经费发放到每一位受助学生手中,无一遗漏。困难寄宿生资助状况:大一年班级数为11个,学生人数为307人,资助困难寄宿生6人,每人500元,计3000元。每次资助经费全额打到学生家长的账户中,由学生家长全额领回。二、主要做法(
15、一)宣扬政策,摸排状况。为驾驭贫困学生资助的第一手状况,学校要求班主任老师在接任新的班级后,在一周内透过班会、调查、家访等形式,摸清学生的家庭经济状况,填写贫困学生调查表,并依据学生的实际状况提出资助举荐,上报资助工作领导小组;领导小组对全校待资助学生状况进行汇总,分析,提出资助看法并审核,最终将资助名单上报镇、县相关机构。为使有限的资助资金发放到最须要资助的学生手中,我们透过办专栏、写标语,发传单等形式对贫困生资助政策及工作流程状况进行广泛宣扬,让广阔贫困学生、家长、社会全方位了解资助政策,熟识资助申报程序,即家长提出申请、老师调查走访、评审委员会评审、社会公示、名册上报、资金发放、后期监管
16、,从而营造了全社会关注贫困生资助、关切贫困学生成长、学习的良好氛围。(二)领悟精神,落实制度。1、仔细学习并坚决落实执行上级有关文件,规范建立相关档案。2、完善制度,规范管理。学生资助管理领导小组,制定工作方案,严格资助流程,为资助管理工作带给强有力的保障,使我校的助学工作逐步走向制度化、规范化。学校在仔细探讨国家有关学生资助管理工作精神基础上,制定贫困生资助工作制度;并仔细做好学生资助安排、常常开展学生资助工作自查。(三)严格程序,规范档案。根据县教体局学生资助工件要求,每学年对学生进行家庭经济状况摸底,仔细规范建立贫困生档案,规范管理公示原材料,严格按上级要求,做到公正、公开、透亮及监督。
17、三、存在问题我校学生资助工作历来严格根据程序、规则进行操作,以公正、公开、透亮为原则,受到了家长、社会的确定与好评。主要存在的问题是受经费的制约,学生资助的硬件设备不行,没有专用的电脑、办公室。四、整改措施今后的学生资助工作,我们将在坚持严格、公正、公开、透亮的前提下,加大老师走访力度,找准学生基本状况,把党和政府的关爱送到最须要的学生身边。同时,争取资金,提高学校对资助工作的重视程度,改善资助工作办公条件,使资助工作做得更实、更细、更完善。学校学生资助工作总结5做好贫困生的资助工作是实践 教化科学发展的重要体现,是为 人民谋利益、巩固教化成果的重要手段。20xx 学年度,在区教化局 正确领导
18、和关切指导下,我们教化总支的高度重视贫困生助学工作, 各学校按总支的统一部署,仔细贯彻上级的相关文件精神,全面落实 党和国家的“三免一补”政策,紧紧围绕贫困生助学工作的目标,以 实施免补工作为重点,以社会捐资助学为补充,实行学校补助与 社会助学相结合来开展工作。一年来,我们求真务实、开拓创新,努 力构建了 贫困生助学工作体系,加大了对贫困学生的资助力度,做 到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习, 爱心助学工作取得显著 成果.现将 20xx 学年度 贫困生助学工作状况总结如下:一、提高相识,加强组织领导,建立健全了工作机构。为了抓好扶贫助学工作, 成立了扶贫济困工作领导小组。总支成员及各学校校
19、长详细落实,开学初,教化总 支提出“百名老师进千家,暖和送进每一户”老师家访,要求各学校 开展对贫困生的摸底工作,摸清贫困生家庭状况,做好全部有学生及 贫困生的建档工作,明确助学思路,然后有安排有步骤地实施。二、深化思索,仔细总结,对全年 贫困生助学工作的回顾。一年来,在上级部门的亲切关怀下,在 学校的共同努力下,20xx 学年度, 资助贫困学生生活费 元,共计 多人,100%的学生享受”两免“,我们主动争取社会力气的捐助 资助,共计 人。全体师生 爱心捐款 多元。1、规范操作流程,狠抓过程管理 对困难学生实施减免相关费用及实施补助的工作是 实施义 务教化的常常性工作,任务重,责任大。一年来,
20、我们实行资助活动公示、公开,增加资助工作透亮度。公开、公正做好贫困助学金的发 放工作。对助学金的发放,我们严格按制度办事,经过申请、评比、 公示、审核确定等几个阶段,接受监督,确保有限的资金发放到最需 要的贫困学生手中。教化总支负责对各学校资助工作及资料档案进行 检查。为了进一步规范操作流程,保证助困名额的确定、教材发放等 各个环节都做到公允、公正、公开。减免资助均由学生本人、学生家 长提出审请,班主任签字,校长审核盖章后,资料档案总支和学校各 存一份。通过将贫困生档案资料建立专档,加大了资助面,避开多头 资助,重复救助。2、落实专项资金,狠抓好资金筹 规范“三免一补”减免工作,严格按上级文件
21、要求对所属学生 进行减免,将政府的暖和惠及到每一位学生。加大救助的争资、引资工作力度。坚持政府救助为主、社会捐 赠为辅的原则,多渠道筹措资金,逐步落实补助贫困学生的补助。广 泛开展常常性助学筹资活动, 充分发挥社会力气在资助家庭经济困难 学生就读方面的主动作用。3、加大宣扬力度,强化监督检查 加大资助贫困生政策的宣扬力度。一方面开学初, 教化总支要求各学校通过专栏、新生入学须知以及利用会议向贫困生宣扬国 家、省和学校资助贫困生的政策、措施,让家长、学生、教职工对有 关资助措施应知尽知。另一方面 教化总支加强对助学工作操作程序、 资金管理等环节的监督检查,杜绝违法违纪行为,公布举报电话,主 动接
22、受社会监督。救助资金要严格执行帐务管理制度,安排、运用和发放实行集 体探讨制度。严格规范程序,确保救助金发放规范,杜绝救助资金在 发放过程中代签、代管、托管、隔期发放、滞留、截留、顶冒等违规 违纪行为,确保救助资金发放刚好、足额、精确,总支负责对各校情 况进行检查,发觉问题刚好整改,确保良好的救助保障环境。三、今后的工作准备贫因生资助是一项长期系统而艰难的工作,是构建和谐社会,创 建人民满足教化的有效保证。经过一年的努力,我们取得了肯定的成 效,但要想长期做好任重而道远。今后,我们要留意加强以下几方面 工作1、进一步加强对贫困学生资助的宣扬工作。助学贫困生是一件 特别有意义的事情,光靠几个人是
23、无法做得最好的。因此,利用武湖 的资源优势,深化宣扬,主动联系社会各界,发动社会力气,来帮助 贫困家庭学生。2、进一步做好贫困学生档案资料的更新工作。做好贫困生助学 工作是一件特别繁杂的事情,每学期须要随时留意数据的更新。3、进一步加强对贫困学生的心理辅导工作。贫困生助学工作除了给贫困家庭学生供应肯定的物质保证外, 还应加强对学生的思想教化,培育他们的感恩意识,留意随时了解他们的思想动态,在心理上 赐予他们正确的引导。学校学生资助工作总结620xx年,我校学生资助办公室在校长的干脆领导下,仔细负责开展学生资助工作,坚持公正、公开、透亮的原则,严格程序,规范操作,健全体系,提升水平,努力把“好事
24、办好”,使有限的救助资金发挥更大的育人综合效益。现将我校学生资助状况报告如下:一、基本状况我校20xx年在校生人数386人,有9个教学班。学生许多为留守儿童,生活较为困难。这使得学校的学生资助工作较为繁重。20xx年的学生资助工作是一次性发放全年的资助款,共收到学生申请材料180余份,经仔细、严格核实学生状况,全校受资助学生169人,总金额26.4万元。根据上级文件要求,资助划分为生均1000元/年和生均20xx元/年两个标准,资助金以银行卡的形式发放,学生领卡后签字,按手印。学校严格执行财经纪律,完备手续,贴合上级文件要求,此项工作已圆满完成。受资助学生名册在校内内张榜公示,无异议。并已交县
25、学生资助中心。20xx年秋季的学生资助工作已经启动,金额总计26.2万元,已报区学生资助中心审核。二、工作成果与阅历第一、加强统一领导,抓好职责落实。学校高度重视学生资助工作,成立了以校长为组长的学生资助管理工作领导小组,以切实做好学生资助管理工作,确保学生资助资金按政策按时、足额、精确发放。学生资助详细工作由德育副校长分管,校长办公室、政教处、财务室、学籍管理室帮助工作,负责受助学生资格审查、复审、公示、人数统计上报,做到“专款、专账、专人、专卡”,分工明确,职责到人。其次,制定完善方案,实行规范管理。学校学生资助小组在仔细探讨省市及江岸区教化局学生资助工作的文件基础上,制定、修订了学校学生
26、资助工作实施方案和校内资助方法,构成具有学校特色的学生资助体系。在制度的指导下,学生资助工作得到了有序开展。在详细评审过程中,严格根据湖北省一般中学国家助学金管理暂行方法规定的标准,本着“公允、公正、公开、透亮”、“实事求是、客观务实”的原则,仔细组织实施了受助经济困难学生的评审工作。学校建立学生资助档案,资料包括受助学生湖北省一般中学国家助学金申请表、湖北省一般中学国家助学金汇总表、各级各类贫困证明材料,材料不充分者令其限时补交材料,做到档案资料完备、翔实。受助学生材料由班主任、学校审核透过后在学校学生资助橱窗中进行公示,公示无异议的交区资助中心复核透过。根据上级“应助尽助”精神,我们本着对
27、每一位同学负责的看法去对待这项工作,涉及问题不推,不避,不急不燥,耐性地宣扬、说明。经过不懈的宣扬、努力,我校学生资助工作始终运行平稳。第三,进行感恩教化,发挥育人综合效益。我校在资助学生过程中充分发挥资助工作的综合教化功能,教化学生“学问变更命运”。实现经济上资助学生,精神上培育学生,潜力上熬炼学生,加强对全部受资助学生的心理健康教化,保证他们有一个健康的的心理,英勇应对贫困,简洁开心地投入学习、生活。透过行之有效的措施,对受资助的学生进行知恩、感恩、报恩教化,使之成才后反哺社会,报效祖国。值得一提的是,20xx年2月,我校一同学突患重疾,同年级同学,在自己的QQ空间上发帖,呼喊大家发觉爱心
28、,同学们纷纷转帖,学校美术班、演播班、主持班同学,纷纷自发行动起来,连夜赶绘作品、排练歌舞,在市区广场以义演和义卖自己绘画作品等形式为同学捐献,创建了一个多小时现场募得捐1.9万元的奇妙。一场以学生自发组织为主的“爱心接力”,赢得了社会各界的关注和大力帮忙,最终募得捐款11万余元,挽救了这个同伴如花般的生命。长江日报、湖北日报、荆楚网等媒体纷纷进行跟踪报道。同学们在活动中表现出的爱心和优秀的综合素养,也是对学校学生资助感恩教化工作的一次展示和检阅。三、存在的问题和今后的准备学校学生资助工作总体上是好的,但也存在一些问题,这些问题有些是体制上的,也有些是工作方法上的。首先,学生资助工作职责大、任
29、务重、环节多,财务上更是不容丝毫差错,加之如前文所述,我校是一所两所学校合并而来的学校,学生资助工作相当繁重;但是,因为没有相关文件规定,学生资助工作并不能算作正式工作量,这方面的工作只能算作义务性的。再有,就是工作上分工合作的问题,学生资助工作一方面须要干脆与班主任、学生及学生家长打交道,名额的安排,受助资格的认定等等都是政策性很强的工作,另一方面又与财会工作密不行分,务必严谨而不能出差错;此外,由于国家助学金发放对象的严格要求,学籍审定也极为重要;所以,学生资助工作主要应由政教处、学生会负责,由财务室、学籍管理室帮助。我校这方面的制度建设今后要接着完善。还有,结合国家助学金受理发放各个环节
30、,学生的感恩、励志教化还要进一步加强,这方面也应由政教处负责的同志和班主任在今后的工作中接着完善。学校学生资助工作总结7我校是一所山区小学,有部分家道麻烦的学生,始终以来麻烦学生资助工作在县教化局、当地党委政府的干脆领导和相关部门的亲近共同下,我们严酷执行文件精神及相关工作要求,求真求实,摸索立异,使该项工作得以有条不紊地持续深切推动,使麻烦学生能安心学习健康成长,党和国度惠农惠学之政获得了诚心拥护。现将主要环境总结如下:一、高度重视,健全组织当前,随着社会发展不均衡,单亲家庭、留守儿童的增多,学生的糊口前提相差很大,麻烦学生依旧存在。我们思惟上高度重视,一样认为,麻烦学生资助工作,是帮助麻烦
31、家庭学生解决现实坚苦,使其健康欢愉成长的重要惠民之举,作为教化工作者,义不容辞。根据上级要乞降便于工作的有效开展,随即成立了我校麻烦学生资助工作领导小组,由校长任组长;专人详细负责组织落实麻烦学生资助工作的宣扬、调查、评审、公示、报批、发放、监管。二、普遍宣扬,全面摸排为使资助麻烦生工作家喻户晓,我们通过学校宣扬橱窗、开学时班主任向家长告知及学校会议等形式对麻烦生资助政策及工作流程环境进行全方位、多角度的普遍深切宣扬,让广阔了麻烦学生、家长社会全方位领悟惠学政策,熟识麻烦生资助申报程序。为驾驭麻烦学生资助的第一手环境材料,学校要求班主任教员在接任新的班级后,要在一周内通过班会、调查、家访等形式
32、,并依据学生的现实环境提出资助建议,上报少先队和总务处。三、公允公道,阳光透亮确定人员后在校务公示栏进行公示,使整过资助工作的核心环节环节落到了实处,有效地防范了投诉、上访。四、落实责任,出错必究在麻烦生资助工作中,村委会、学生家长对基本环境的真实负责。学校对漏报、少报负责,发觉一处,刚好订正,对不合规定的,坚持一查究竟,一追究竟。因严酷根据上级部署的工作要求运作,家长与社会反响良好。五、专款专用,感恩成长为使资助款子无截留无挪用,专款用在刀刃上,学校严把资金管理关,要求班主任协管到位,嘱咐监护人接管到位,节源长流,保证学生安心糊口学习。引导受助学生记住党恩,学会感恩,并把感恩的心转化成学习成
33、长的动力。在麻烦生资助工作中,我们还主动提倡师生及所能及结对帮扶麻烦学生,争取社会各界的捐助。总之,全校麻烦生资助工作获得了好的落实,达到了预期结果。学校学生资助工作总结8做好贫困生的资助工作是实践教化科学发展的重要体现,是为人民谋利益、巩固教化成果的重要手段。20xx学年度,在上级组织正确领导和关切指导下,我校高度重视贫困生助学工作,统一部署,仔细贯彻上级的相关文件精神,全面落实党和国家的贫困生资助政策,紧紧围绕贫困生助学工作的目标,求真务实、开拓创新,努力构建了贫困生助学工作体系,加大了对贫困学生的资助力度,做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习,爱心助学工作取得显著成果.现将20xx学
34、年度我校贫困生助学工作状况总结如下:一、提高相识,加强组织领导,建立健全了工作机构。为了抓好扶贫助学工作,成立了扶贫济困工作领导小组。开展对贫困生的摸底工作,摸清贫困生家庭状况,做好全部有学生及贫困生的建档工作,明确助学思路,然后有安排有步骤地实施。二、深化思索,仔细总结,对全年贫困生助学工作的回顾。20xx年,有消防大队、北京国际、春蕾女童、民盟、张铁军、教化局农村住宿补助等帮扶项目,有126名学生享受补贴,共计金额人民币93621.2元。1、规范操作流程,狠抓过程管理对困难学生实施减免相关费用及实施补助的工作是实施义务教化的常常性工作,任务重,责任大。一年来,我们实行资助活动公示、公开,增
35、加资助工作透亮度。公开、公正做好贫困助学金的发放工作。对助学金的发放,我们严格按制度办事,经过申请、评比、公示、审核确定等几个阶段,接受监督,确保有限的资金发放到最须要的贫困学生手中。为了进一步规范操作流程,保证助困名额的确定、各个环节都做到公允、公正、公开。减免资助均由学生本人、学生家长提出审请,班主任签字,校长审核盖章后,将贫困生档案资料建立专档,加大了资助面,避开多头资助,重复救助。2、落实专项资金,狠抓好资金筹措规范涉农补助工作,严格按上级文件要求对所属学生进行补助,将政府的暖和惠及到每一位学生。加大救助的争资、引资工作力度。坚持政府救助为主、社会捐赠为辅的原则,多渠道筹措资金,逐步落
36、实补助贫困学生的补助。广泛开展常常性助学筹资活动,充分发挥社会力气在资助家庭经济困难学生就读方面的主动作用。3、加大宣扬力度,强化监督检查加大资助贫困生政策的宣扬力度。一方面开学初,学校通过专栏、新生入学须知以及利用会议向贫困生宣扬国家、省和学校资助贫困生的政策、措施,让家长、学生、教职工对有关资助措施应知尽知。另一方面规范助学工作操作程序、杜绝违法违纪行为,公布举报电话,主动接受社会监督。救助资金要严格执行帐务管理制度,安排、运用和发放实行集体探讨制度。严格规范程序,确保救助金发放规范,杜绝救助资金在发放过程中代签、代管、托管、隔期发放、滞留、截留、顶冒等违规违纪行为,确保救助资金发放刚好、
37、足额、精确。三、今后的工作准备贫因生资助是一项长期系统而艰难的工作,是构建和谐社会,创建人民满足教化的有效保证。经过一年的努力,我们取得了肯定的成效,但要想长期做好任重而道远。今后,我们要留意加强以下几方面工作:1、进一步加强对贫困学生资助的宣扬工作。助学贫困生是一件特别有意义的事情,光靠几个人是无法做得最好的。因此,深化宣扬,主动联系社会各界,发动社会力气,来帮助贫困家庭学生。2、进一步做好贫困学生档案资料的更新工作。做好贫困生助学工作是一件特别繁杂的事情,每学期须要随时留意数据的更新。3、进一步加强对贫困学生的心理辅导工作。贫困生助学工作除了给贫困家庭学生供应肯定的物质保证外,还应加强对学
38、生的思想教化,培育他们的感恩意识,留意随时了解他们的思想动态,在心理上赐予他们正确的引导。学校学生资助工作总结9阿左旗学生资助管理中心自成立以来,在旗委政府的关切支持下,在阿左旗教体局的正确领导下,克服办公场地狭孝无办公经费、受助对象多、工作量大等困难,仔细完成各项资助业务,主动协调争取,改善办公环境,开展了卓有成效的工作,目前,各方面工作取得初步成果:一、组织政治学习,强化业务培训为提升工作人员素养,促进中心各项工作的顺当开展,依据形势、政策及上级要求,定期组织全体工作人员进行政治业务学习,不仅学习了国家有关助学政策以及阿盟、阿左旗相关政策要求,还仔细撰写学习笔记百余篇,营造了良好的学习氛围
39、。为实行生源地国家助学贷款政策,建立良性的生源地助学贷款运作体系,今年5月,两名工作人员赴呼市参与了全区国家开发银行生源地助学贷款业务工作培训会议;8月,一名工作人员赴临河参与了西部区学生资助中心经办人培训,为生源地助学贷款的顺当实施供应了保障。6月3日,三名工作人员参与了盟资助中心举办的“中职国家助学金及免学费和中彩专项助学项目”培训。多元化的学习培训活动,真正将学习引向制度化、规范化、自觉化,通过学习提高了中心工作人员的思想相识和业务实力。二、规范机构设置,落实各项职责为规范中心内部管理,推动效能型机关建设,保证各项工作的顺当开展,依据业务须要,设置机构,分工负责,争取事事责任到人。设立业
40、务部、财务部、办公室三个部门。业务部又分成助学贷款业务、中学助学金监管业务、政府社会捐助业务及关工委业务四个业务组。将主要业务责任到人,详细落实,特殊对业务档案建设等提出要求。明确了各部门、各组的职能职责。具体制定了业务组的基本工作方式和相关要求。对主要业务内容、信息撰写报送、宣扬活动策划组织、档案建设、各级各类迎检工作都明确了责任人。目前各组都能自负其责。三、完善内部管理,加强制度建设为了塑造单位形象,树立大局意识和服务意识,初步制订了内部考勤制度和干部年度考核制度,目前这两项制度正在探讨修订过程中。同时建立了政治业务学习制度和例会制度。要求员工主动参与政治业务学习,做好学习笔记,并通过例会
41、制度定期进行各项业务工作进展状况的汇报沟通,以达到互通有无、沟通协调的目的。四、改善办公环境,创建办公条件为了改善办公环境和条件,中心领导主动呼吁争取办公场所,得到局领导大力支持,于11月中旬办公场所问题得到解决。同时经过主动努力,获得政府批示的五万余元经费,购置了办公桌椅,部分电脑、打、复印机等,初步解决了因办公设备严峻短缺造成的工作极为不便等问题。因没有预算,今年尚未核拨任何办公经费,造成了单位运转极为困难,这一点也得到教体局的鼎力相助。五、加强监管、规范落实,仔细完成各类资助管理业务1、生源地助学贷款业务的开展状况(1)国家开发银行生源地信用助学贷款业务今年首次在我旗开展,阿左旗学生资助
42、管理中心负责经办详细工作。8月初至10月底,经过近三个月惊慌、有序的工作,资助中心与国家开发银行内蒙古分行合作,为我旗331名高校生办理了国家生源地助学贷款业务,贷款金额共计193.89万元,这种有偿资助形式切实缓解了一大批困难家庭学生上高校的经济压力。(2)根据国家开发银行内蒙古分行及自治区助学管理中心的要求,并经过主动协调和争取,今年10月我中心与国家开发银行、阿左旗政府签订了三方合作协议,对信用助学贷款工作的详细实施和管理进行了明确的规定。(3)为了获得社会各方面力气的支持和协作,我们主动申请,于今年10月19日,阿左旗旗委、政府成立了“阿左旗贫困生资助工作领导小组”,旗委、政府领导及相
43、关各大局、苏木镇、街道办一把手分别担当组长、副组长和成员,明确了领导小组的职责,同时下设办公室到教化局学生资助管理中心,负责开展详细业务。由此,阿左旗生源地信用助学贷款工作从健全组织管理机构、落实办公场所、经办人员责任到人等环节均得到保障。今年的贷款业务经过初步试水,运行顺当,效果良好,同时也积累了肯定的阅历,为来年的工作奠定了很好的基矗2、中职助学金、免学费政策落实的监管工作为了保证中等职业学校国家助学金、免学费政策以及中心专项彩票公益金助学项目得以实行,我资助管理中心委派专人负责监督、检查、调研和整改,以保证职业学校和中学的孩子们能够刚好地享受到国家的助学政策。(1)于今年10月10日,成
44、立了学生资助管理中心国家助学金发放领导小组,由教体局领导亲自担当组长,对中学阶段助学金发放工作进行监管,确保助学金按政策刚好、足额发放。(2)我中心对阿左旗辖区内各中等职业学校以及各中学国家助学金、免学费政策的落实状况和中心专项彩票公益金助学政策的落实状况进行了仔细地调研、摸底和监管。今年,全旗共资助中职生 2287 人,发放资金 157.32 万元,全部资金从银行直达中职学生在信用合作联社开设的个人帐户,堵塞了资金流转中的漏洞,顺当地通过了阿盟学生资助管理中心及自治区助学管理中心的检查验收,受到一样好评。3、政府及各类社会捐助工作的管理(1)xx年政府资助工作圆满完成为了使更多的贫困高校生感
45、受到来自政府的暖和,进过主动争取,阿左旗财政局今年又核拨专项资金20.9万元,用于资助贫困高校生。资助中心通过学生自行申请、学校评议上报、深化社区入户调查、摸底,受助学生名单公示等环节,确定了79名贫困高校生为最终受助对象。10月21日资助中心主动筹备组织了xx年度贫困高校生政府资助金发放活动。政府旗长、副旗长及财政局、教体局等相关单位领导参与了此次发放仪式。仪式上,79名高校生受到现场资助,本科生40名,每人3000元,专科生39名,每人xx元,共发放资助款19.8万元。在教体局相关领导的支持帮助下和资助中心工作人员的共同努力下顺当完成了今年政府资助金发放任务。(2)各类社会捐助工作有序进行
46、为了使各类无偿的社会捐助更好地起到帮助贫困高校生的作用,我中心还负责供应多名家庭困难学生信息,承办各类社会捐助工作:例如:阿左旗方大村镇银行资助我旗贫困高校生8人,资助金额2.72万元;see生态协会资助我旗贫困高校生18人,中学生20人,初中生39人,共计77人,资助金额共计8.96万元;中国福彩“草原情”项目资助我旗贫困高校生7名,资助金额1.4万元;广东企业家“草原爱心”捐助项目今年资助我旗中小学生52人次,资助金额共计4.88万元;阿左旗红十字会资助我旗贫困高校生26人,资助金额共计5.2万元;阿左旗总工会“金秋助学”项目资助贫困高校生77人,资助金额共计14.9万元。至此,通过阿左旗
47、旗委、政府的大力支持和社会各方面力气的通力合作,并在阿左旗教体局、学生资助管理中心全体员工的共同努力下,仅xx年度,我旗就有657名贫困学生受到资助,资助金额高达251.75万元。六、主动上报信息,撰写阅历总结材料资助中心高度重视信息报送工作,主动上报有价值的工作信息,不断提高报送数量和质量,全面、真实、刚好地宣扬和展示了资助工作的成果和阅历,为社会各界了解学生资助工作动态供应了丰富资料。其中多条信息被阿拉善日报、电视台、阿左旗教化局网站等采纳。年底,我中心对今年的工作做出了全面总结。同时应阿盟资助管理中心的要求,针对生源地信用助学贷款工作的开展状况进行了专项总结,撰写了阅历总结材料报送盟中心。七、创新教化形式,发挥关工委工作职能一年来,阿左旗教化系统关工委依据我旗各校家长学校工作的详细状况做了一些工作。目前,关工委业务组已申请成立家长学校试验区,并确立试验区课题探讨项目,以阿左旗试验二小为试验基地,以(构建家校教化协调发展的实践探讨)为题,向科技局提出立项申请;充分利用建盟30周年大庆这个有利时机,适时地对青少年进行爱祖国、爱家乡、爱学校的教化活动,5月初依据盟关工委发(xx)7号文件精神在各学校开展了“酷爱阿拉善”征文活动
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