2022法制教育活动总结_1.docx

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1、2022法制教育活动总结法制教化活动总结1高校生在现代社会环境下对现代法及法律现象的干脆心理反应、感受、体验等，是高校生对法及法律现象反应过程中所形成的干脆的心理状态。高校生的法律心理是在对法律观念、法律理论、法律理念的憧憬与勇于接受的基础上和导引下而形成的直观而不片面、详细而不盲目的感性相识。这种感性相识可使片面性、盲目性、自发性降至最低限度，是高校生以马克思主义的唯物辩证法为指导，克服自身的偏激性而获得的。所以为了让更多同学了解法律学问，相识法律，看清法律背后蕴含哪些人生哲理值得我们大家去学习与思索。12月x日是我国第9个全国法制宣扬日，为了提高同学们的法制意识，增加同学们的法制观念，激发

2、同学们争做文明高校生的主动性，为结合“12.4法制宣扬日”的有效开展，我药学08-1班在12月x日实行了此次法制宣扬月活动。在老师和同学的主动协作下，开展此次活动。通过该活动将同学们的生活实践与法律相结合，大大提高了同学对法律的相识，对于本班的“加强法律教化，提高法制意识”为主题，开展了一系列的活动。在12月x日我们以板报形式宣扬法律学问，树立正确的法制教化意识，提高同学们对法律的相识与见解，受到同学们的关注，也得到了一样的好评，无论过程是怎样的，重要的是大家驾驭了生活中基本学问，这样大家就不会简单上当受骗。此次法律宣扬活动在同学间大力绽开，使同学们对法律社会有更充分的了解与相识，又更进一步深

3、度开展“加强法律教化，提高法制意识”主题征文活动，以树立同学们“遵纪遵守法律”的责随意识。同学们表现的很主动踊跃，大家纷纷投稿，我们选出优秀的稿子上交给作进一步的点评，这样同学们的能够得到更好见解。为了进一步更好地做好宣扬，我们又在团课上组织“加强法律教化，提高法制意识”主题宣扬活动观看庭审录象“东京审判”这部影片把我们再一次带入了那过去的“反日侵略”的历史。看到那些罪恶滔天的日本战犯还口口声声说自己无罪，让我们感到痛恨至极，作为一名合格的中国人，我们不能盲目的去报仇，所以涌现出英勇与机灵的可爱人们，他们是中国代表团，他们用法律制裁了那些可恨的家伙，消退了我们中国人的心头之恨。这让我们值得细致

4、去思索，因为生活中会遇到很多难以解决的事情，在面对不合理的事情时，我们大家实行的手段是什么?是退让还是争吵还是静默的?学习了法律之后我想大家应当知道怎么做了，遵纪遵守法律，知法懂法，合理运用法律是我们作为一名文明的高校生的合理体现。我们又广泛开展活动，通过主题班会、演讲竞赛、法律辩点、法律学问测试等，让同学们对法律学问产生坚固的记忆。将同学们带到法的世界，领悟法的真谛。接着主动绽开法律学问竞赛活动，沟通同学们的社会实践与感想，进一步提高法律内涵。通过这次法制宣扬月活动增加了同学们对法律的意识，遵纪遵守法律是做文明的高校生的基本守则，我们坚信药学08-1班在“加强法律教化，提高法制意识”的磨炼下

5、，明天会更好。法制教化活动总结2为了仔细实行XXXX文件精神，上好法制教化第一课，学校将9月1日至9月5日定为法制教化活动周，进行开学法制教化第一课活动，对全校师生进行法制教化，增加广阔师生的遵纪遵守法律的观念。使法制观念和法律意识深化学生头脑，帮助他们树立正确的人生观、价值观，增加学生抵制不良诱惑的实力，从而营造文明和谐的校内氛围。一、领导重视，组织刚好成立以校长为组长的法制教化领导小组，切实加强学校法制教化工作的全面领导和督导工作，立足于学校的实际状况，扎实开展学校法制教化工作。整个活动在领导小组的指导下，由政教处牵头，团总支、年级组、班主任详细实施。组长：校长副组长：书记政教处主任成员：

6、各领导、各年级组长、各班主任在学校法制教化领导小组的指导下，组建以班主任、思想品德课老师为主的法制教化骨干队伍。确保全校法制教化工作有组织、有安排、有目的、有效果。二、形式多样，落实到位1、进行法制教化报告会邀请派出所发展副校进步行法制教化报告会，全体学生参与。报告会结合详细案例，从学生身边、从学生实际动身，深化浅出的对学生进行了宪法、刑法、民法等方面的法制教化，效果良好。2、主动开展普法教化课第一周思想品德老师对学生进行了一节特地的普法教化课，学校校法制教化领导小组进行了入班听课检查，13个班级13节普法教化课开展正常。3.组织法制教化主题班会，表演法制教化小节目学校要求各班主任主动打算，在

7、第一周进行一次法制教化主题班会，要求穿插表演一些法制教化小节目。学校法制教化领导小组对各班状况检查统计，13节法制教化主题班会开展胜利，表演小节目13个。4、广泛宣扬，深化教化政教处印制了法制教化宣扬页，向各班级发放600页。各班级主办了一期法制教化主题板报。校内广播进行明天法制教化宣扬。三、加强要求，强化效果1、学校要求把法制教化作为一项长期工作来抓，注意法制教化的实效性，落实学习内容、落实学习课时、落实指导老师。把法制教化纳入素养教化之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，与课堂教学相结合，有安排地组织开展系列活动，在活动中育人，让学生在活动中学法、遵守法律、用法，增加学生自我教化，

8、自我管理实力，强化学生的道德意识和法制观念。2、加强对行为有劣迹学生的教化。抓好思想品德有缺陷学生的转化工作。特殊对父母离异的单亲学生、校外借宿生和家庭出现变故的学生要特别赐予关怀和暖和，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，赐予耐性的疏导。总之，秋季开学法制教化第一课活动的开展很胜利。对正处于学学问、长学问阶段的我校青少年学生来说，促进了他们形成更加正确的世界观、人生观，培育他们成为品德良好、遵纪遵守法律的优秀公民。为此，我们要努力做好这项工作，把普法教化坚持下去。法制教化活动总结34月份为法制教化活动月，我班仔细全面总结本月依法治班工作，并紧紧围绕学校的目标，结合我班实际状况，以深化普法教化

9、为基础，加大力度，扎实工作，狠抓落实。1、坚持学习，健全学法制度，提高依法治理实力。将加大力度对本班学生，特殊是在校学生中进行法制教化，预防犯罪教化。2、加强“法制宣讲”，充分发挥其作用。宣讲将侧重进展预防未成年人犯罪法。仔细组织学生学习学校下发的材料，对学生进行法制教化。3、办好各种宣扬阵地，要利用黑板报、网络等载体对学生宣扬教化。4、利用升旗仪式、主题班(团)队活动、政治学习等对学生进行法制教化和平安学问教化，并通黑板报、平安学问宣扬单等，做到平安卫生学问到处讲，时时抓，师生的平安防范，遵纪遵守法律意识普遍提高。坚持每周对学生的仪容仪表、课桌文化、违禁物品(管制刀具、危急玩具、口袋图书)等

10、进行清查收缴，对学生间的冲突、困难、问题等进行排查，开展冲突纠纷排查工作，随时了解驾驭学生的思想和行为动态，建立团员、班干部定人监督帮护一般学生平安卫生管理联系制度，对各种冲突纠纷和各类担心定因素刚好解决处理，把问题解决在萌芽状态。5、学风方面，充分利用班会、学习园地、黑板报、等教化阵地，通过专题讲座、探讨沟通、个别谈心、结对子帮扶、找竞争对手等方式教化培育学生正确的学习目的和奋斗目标，教化学生为中华民族宏大复兴、建设社会主义强国而努力学习，做到学生近期、远期目标上桌，并找准自己学习上的弱点，用名言警句来勉励自己，端正自己的学习看法，保持一颗正常安静的心态，养成勤学好问、精益求精的精神，指导学

11、生正确的学习方法，培育学生自学实力，做到自主学习、合作学习、创新学习、养成良好的学习习惯，课前预习，上课用心听讲，课后仔细复习，仔细完成作业，驾驭基础学问，形成基本技能。6、通过班委会、团支部的职能作用，参加学生管理，对学生的文明礼仪、卫生习惯、体育熬炼、宣扬学习、平安卫生等方面进行监督量化，通过诚信教化，感恩教化，民族精神教化、法制教化、革命传统教化，环保教化、创新教化等内容，使学生们诚信尚礼，感恩知恩、孝敬父母、敬重师长、团结友爱、相互帮助，我们通过对优秀学生的评比和典型学生的正面示范作用，强化学生学会做人、学会学习、学会生活、学会审美、学会健体、学会劳动、做到有德有才、德才和谐。总之要想

12、让事故和违法远离师生，让平安和文明永驻校内，不仅要有踏实工作的劲头，大胆探究的志气，更须要社会各界的广泛支持。我们决心再接再厉，不断创新，用我们的双手营造平安校内，平安班级一片艳阳天。法制教化活动总结4学校学生的思想教化、法制教化是校内平安工作的重中之重，为贯彻关于在全市中小学校集中开展法制教化活动的通知精神，我校于20xx年11月下旬开展了一系列法制教化活动，现将活动的.开展状况总结如下：一、活动目的切实推动我校法制宣扬教化工作，努力提高表少年的法制意识、法律素养和自我防范实力，预防中、小学生违法犯罪，培育自觉学法、遵守法律、用法、护法的行为习惯。二、教化内容以未成年人爱护法、预防未成年人犯

13、罪法、义务教化法、道路交通平安法、治安管理惩罚法、刑法等法律法规及广阔师生自我平安防范意识教化为主要内容。三、活动组织及支配学校高度重视本次法制教化活动，将这次法制教化活动作为法律进校内、维护校内平安的一项重要工作，结合防城港市综治委下发的防城港市20xx年校内及周边环境专项整治工作方案和公安部关于仔细实行全国校内平安工作阅历沟通现场会议精神的通知开展相应的法制教化工作。四、多种形式开展法制教化活动（一）加强法制宣扬阵地建设。强化学生养成教化，培育具有良好习惯的学生。小学教化就是培育学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。为此我们重视对学生的养成教化，政教处及少先队组织主题中队会，利

14、用红领巾广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。（二）法制教化与课堂教学相结合。制教化与课堂教学相结合，发挥了课堂教学主渠道作用，是我校开展法制教化的主要形式。学校有一支素养较好的普法宣扬教化老师队伍，在学校的统一要求下，各位老师都能结合自己所教学科的特点，进行法制宣扬教化。各学科老师也结合各学科教学，渗透普法教化，让学生获得了很多有关的学问。（三）法制教化不松懈。1、11月28日下午16时，由我校副校长细心组织，聘请法制讲座辅导员到校给学生作法制教化讲座。辅导员围绕学生的切身利益，传授好用法律学问，教化学生学会依法爱护自己的权益通报青少年犯罪状况，并对青少年犯罪心理和预防进行讲解，使广阔师生做

15、到了警钟长鸣。2、开展“摸拟法庭”活动。利用政治课组织学生开展“模拟法庭”活动，极大地调动了学生学法、知法、用法的主动性，剧烈地意识到法律在生活中的重要性。3、开展“法律就在身边”的主题班会。每学期，都由政教处统一布置以法制教化为主题的主题班会，以学生关注的社会现象为内容，来引导学生树立正确的法律意识。总之，我校将接着坚持“平安第一，预防为主”方针，将“再学习，再落实”作为我校“强化平安教化，细化平安工作”有力保证，以确保无一次平安责任事故发生，使我校师生在平安、有序、和谐的环境中学习工作。法制教化活动总结55月份是法制宣扬月，为深化贯彻学习党的十七大精神，深化实行科学发展观，进一步做好法制宣

16、扬教化工作，促进青少年年健康成长。我校根据镇统一部署，依据青少年心里特征和学校教化的规律开展多种多样的法制活动，此次活动得到了校领导高度重视，把“维护青少年合法权益、青少年法制教化宣扬周”活动作为日常法制教化的一次升华，将此次活动纳入优秀班集体、优秀学生评比考核范围，通过主题班会、观看普法记录片、“手抄报”竞赛、普法考试等形式，先后组织学生系统学习了未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法和未成年人爱护条例等法律法规和行为准则，提高了广阔学生的法律意识、自律意识，增加了学生的法制观念。详细活动如下：一、主题班会5月10日下午，利用班会课这个宣扬的主阵地，支配班主任老师上了堂主题为“知法、懂法、遵守法

17、律”的班会课。课上班主任老师以“二法一例”为重点内容，对学生们进行法制教化。二、观看普法记录片5月14日，在法制宣扬日的当天，学校利用电视，组织全校师生观看了法制宣扬片，通过直观的、近距离的接触法律，来加强学生的自我教化，提高他们的遵守法律自觉性。三、“手抄报”竞赛在活动周期间，学校还举办了普法“手抄报”竞赛。在此活动中学生们主动参加“手抄报”的撰写、排版、美工等工作，使学生们既受到法制教化，又充分发挥了他们的主动性、创建性。思想汇报专题学校还将优秀作品在各班板报中进行了展示，进一步推动了普法教化。四、普法竞赛为了巩固日常法制教化工作，结合“维护青少年合法权益、青少年法制教化宣扬周”活动，5月

18、24日在全校学生中开展了一次“了解合法权益、增加法制观念”竞赛活动，活动采纳笔答的形式，试卷内容以“二法一例”为主，从竞赛的结果来看，日常的法制教化工作取得了肯定的实效。通过此次活动的开展，全校青少年学生的法律意识得到了进一步提高，学校教化教学秩序稳定了，为创建平安学校，构建和谐校内发挥了重要作用。法制教化活动总结6依据市教委和东城区教委的有关规定，我校在“法制教化宣扬月”中开展了丰富多彩的教化活动。现在将活动总结如下：一、学校高度重视，全员动员。由校长主抓，德育副校长和教化处主任特地负责，制定了一系列的活动方案。然后通过校会向全体老师和学生渗透法制教化的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这

19、项活动，从而加强学生自我爱护的意识和实力，使老师树立知法遵守法律的意识。二、以板报、壁报为阵地，向大家进行法制宣扬。为了让每一位同学都能够接触到法制教化，我校在全校班级中进行了法制宣扬板报评比活动。要求每个班级都要出一期关于法制教化方面的板报，内容以未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、治安管理惩罚条例、新中学生守则等相关法律、法规为主。同时学校对各班板报进行评比，评出一、二、三等奖，并进行表彰激励。同时开展法制壁报的竞赛活动，提高学生们理解法律的实力。我校教化处在全校班级中征集法制方面的卡通画。在同学们上交的几十张作品中，涉及了学校教化、未成年人犯罪、社会治安管理、交通法规等很多方面。通过这样

20、的活动，使在校的每一位同学都能对未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等相关法律常识有肯定的了解，从而提高学生们的法律观念。三、利用校内闭路电视，播放法制录像。我校教化处和学校电教组联合推出法制教化录像联播。我们利用每天中午学生的休息时间在校内闭路电视中播放法制方面的教化宣扬片，组织全体学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行探讨，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教化，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避开了学生们在法制方面简单出现的误区和错误行为。四、利用多种教化手段对学生进行法制教化。我校与社区相协作，在校内内进行法制、民族精神的展板展览，整个展览共分为5个

21、部分，利用图文并茂的展板向学生进行教化宣扬。同时利用政治课教学对学生进行法制教化，收到了较好的教化效果。总之，通过这次活动，我校圆满的完成了学期初制定的德育安排，进一步营造了我校良好的法制教化氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校老师的整体素养，规范了全校学生的日常行为，培育了学生知法遵守法律的思想意识，提高了在校学生的整体素养。法制教化活动总结7一、领导和老师重视。平安责任重于泰山，平安无小事，校领导和各老师的高度重视是我校平安教化月活动能够顺当进行的根本保证。自接到区局、镇教化组文件，我校特地召开校务会议部署平安月活动。由校长亲自抓，由教育主任详细落实，各班级通力协作，校长在全体教

22、职工会议上强调了法制平安教化的重要性，并亲自由法制平安教化月活动起动仪式上作了重要讲话，极大地鼓舞了全体师生。二、全员发动。法制平安教化事关千家万户，更是学校发展的基石，此次法制平安教化月活动，虽由教育主任详细操作.但离不开全体老师的主动参加。如我校举办的消防学问讲座与逃命、灭火演练活动，全体老师都主动参加，营造了良好的平安教化氛围。尤其是广阔班主任在这次法制平安教化月活动中表现突出，不仅根据学校部署，如期落实各项工作，并把法制平安教化与日常学生管理紧密结合起来，确保了法制平安教化月活动的顺当开展与校内的平安。三、工作落实。依据校务会议部署，教育处制订了切实可行的法制平安教化月活动方案，并召开

23、全体班主任会议予以贯彻实施，本月我们完成了以下工作：1、如期实行法制平安教化月活动的起动仪式，校长作了动员报告，对法制平安教化月活动的开展提出了详细要求。2、召开了四次次班主任会议，部署落实详细工作。3、组织全体师生学习中小学生平安教化读本。4、以班为单位实行一次法制平安教化主题班会。5、举办了一次消防平安学问讲座。6、出了二期平安教化黑板报，集中宣扬法制平安主题。7、各班实行了法制平安学问竞赛。8、组织了一次以“法律与我同行为主题”的征文竞赛活动，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。9、给每一个学生家长寄了一封关于“防止溺水、珍惜生命”的公开信。10、各班对平安教化月活动进行了书面总结。

24、11、少先队开展了一次自护、自救的实践活动。12、在校内里张贴多张“禁止吸毒”“吸毒的危害”等宣扬标语。13、组织在校内里观看了一场有关法制电影。14、各班进行防食品中毒教化，全校性检测每个学生从家里带来的食盐。15、对学校环境进行了大排查，消退平安隐患。进行全校性劳动，清除整理校内周边环境杂草，创设一个干净舒适的环境。16、全校性严抓清洁卫生，包干区责任制，每天一小检查，每周一大检查。四、回顾和展望。平安工作的重要性不言而喻，而且各级领导都三令五申。但是详细工作的不容乐观，仍有不少人心存侥幸，对平安教化缺乏相识，平安教化的形式仍欠丰富，其时效性、全面性，很难很好体现。平安无小事，警钟要长鸣。

25、我们信任在各级领导的关怀下，尤其有主管部门的大力支持，平安观念必将进一步深化人心，平安教化的载体与手段必将更加丰富。平安工作也必将促进德育工作的发展。法制教化活动总结8为了进一步增加同学们的平安法制意识，接受平安法制教化，自觉遵纪遵守法律，学会利用法律进行自我爱护，做一个学法、知法、遵守法律、用法的合格小学生，12月4日下午，我校邀了南村法庭的领导到学校为部分师生作了平安法制教化讲座。校长柳丰瑞在致辞中讲到：召开平安法制教化讲座，是我校进一步深化平安法制教化，普及平安学问，提高师生平安法制观念和自我防范实力的重要举措。成立学校平安领导小组、平安督查小组，明确职责，制定了平安事故紧急预案处理方法

26、，督查小组定期检查并做好记录；为了使平安法制观念深化每一个学生的心里，学校利用板报、广播、电视等各种形式进行平安宣扬教化，并开展主题队会、学问竞赛、演讲竞赛等丰富多彩的主题道德实践活动，营造了一个良好的平安教化氛围。在全体老师和同学的共同努力下，在过去的一年里，确保了无一例平安事故的发生。我们将进一步加大对全体学生的平安宣扬教化力度，努力提高学生的平安法制意识，提高自我防护实力；接着实行教干、老师值班制度，提前到岗，对学生的课间活动、重点平安部位进行督查，为学生在校期间的平安保驾护航，建立一个平安、有序的教化教学环境。法制副校长南村法庭厅长张言教表示：作为亭兰中学的法制副校长要尽力协作校方把法

27、制工作做得更好，在做好本职工作的同时，常常深化学校，了解法制方面的教化状况，到学校外围看一看，了解学校周边的交通法制环境，如发觉问题，马上向上报告，刚好整改，为附小创建一个良好的交通治安环境尽一点力。短短的一个小时的讲座，师生们受益匪浅，明白了遵纪遵守法律的重要性，增加了师生们法制意识，达到了预期的效果。法制教化活动总结9依据上级工作支配，我们开展了为期两周的法制教化活动，使全体师生的法律意识不断增加，全校初步形成了知法、懂法、遵守法律的良好氛围。我们亲密结合学校实际，广泛开展普法教化工作，主动而又稳妥地推动依法治教的过程，促进了学校事业健康、协调地发展，为维护社会稳定，构建和谐社会创建了良好

28、的法制环境。一是切实加强对法制教化工作的领导。校长担当普法领导小组组长，把法制教化和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立起以校长为龙头，以班主任主体，以德育课老师为骨干的工作队伍，完善了教化网络体系，主动开展工作。二是加强法制宣扬阵地建设。我们充分利用黑板报、校内广播、宣扬图片法制宣扬园地，加强法制宣扬，依据教化系统的宣扬重点，加大法制宣扬的力度，刚好宣扬义务教化法道路交通平安法，促进了法制教化整体水平的提高。学校充分发挥手抄小报的作用，大张旗鼓地进行宣扬教化，使广阔师生都能做到知法、遵守法律、护法，并依法办事。三是主动开展丰富多彩的法制宣扬教化活动。为提高法制宣扬教化的效果，我们一方面请

29、了渝中区校保支队的张敬元警官到校作法制教化讲座；另一方面，班主任组织学生开展了“法制教化”主题班会课；另外，还有安排，有针对性地开展校内“文明平安”学问竞赛、征文评比等群众法制宣扬教化活动，努力营造法制宣扬教化的社会氛围。同时，还做到法制教化与纪律常规教化相结合，校内教化与校外教化相结合，正面教化与反面引导教化相结合，法制教化与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教化工作的实效。法制教化活动总结10为了让我们的学生知法、懂法、遵守法律，让孩子们生活在法制教化的蓝天下，让他们健康成长，快速成材。在落实关于组织开展法制宣扬日系列宣扬活动中，我校有安排地开展了一系列的法制

30、教化，取得了肯定的成果。一、组成领导机构组长：刘增平副组长：郄海英成员：各班班主任二、开展多方位宣扬1、老师方面，我们召开老师会，宣扬普法的历史意义。使广阔老师相识到对学生的教化，除了要教给学生文化学问，学会一些劳动技能外，也必需驾驭一些小学生应驾驭的法律常识，让他们自小树立法制观念，养成遵纪遵守法律的好品德。这样提高了老师对学校法制教化的相识，促使老师产生进行法制教化为已任的共鸣，进而更有效搞好法制教化。2、学生方面，我们一方面通过黑板报进行宣扬，并依据宣扬、学习的进程，收集学生中学习的体会及涌现出的好人好事，刊载在黑板报上，激励学生学习的主动性，将学校的法制教化推向前进。另一方面学校特殊重

31、视学科教学中结合，渗透法制教化。因为在小学的教材中，有很多地方隐藏着法制教化的哲理和契机，因此在教学中，老师可有机地，顺其自然地，恰如其分地进行法制教化，特殊是思品课更是进行法制教化的最佳教材和最佳时机。同时我们还相当重视环境的渲染。在学校每周升旗仪式上，我们把每周的工作要点与法制教化有机的结合起来，巩固法制教化的内容。三、实行一系列措施1、在广泛宣扬、仔细学习，形成氛围的基础上，我们依据本校实际状况，实行了一套切实可行的、行之有效的措施，进行落实。学校把法制教化与每日班风评比结合起来，做到法制教化与行为养成教化相结合，受到良好的教化效果。学校还在网上搜集一些适合少年儿童的教化内容，印成学习资

32、料，分发给各班进行学习。2、升旗仪式以法治教化主题，进行讲话，并要求各班利用升旗仪式后的周会课，对法治教化主题开展教化、自查、自纠活动。3、坚持以法治校，对学校的领导工作、教工管理、学生管理、德育管理、行为规范要求等订立了一整套规章制度，这样，全校师生的法制观念、法律意识明显增加，促进了学校优良校风的建设。4、实行法制讲座。我们特地实行未成年人爱护法预防未成年人犯罪法的讲座。通过讲座，使同学们学到了一些法律学问，增加了法制观念。通过开展法制教化活动，学生法制观念得到加强。学生的文明礼貌大有改观，学生打架事务基本没有，校内环境整齐净化。学生学习目的明确，学校校风好，校貌新，得到了家长。法制教化活

33、动总结11我校20xx年法制宣扬月活动以依法治区领导小组办公室关于开展全区第23次法制宣扬月活动的通知（自沿法制办20xx10号）文件精神为指导，以不断增加全体师生的法律意识，进一步形成了知法、懂法、遵守法律的良好氛围为目标。结合学校实际，广泛开展普法教化活动，促进了学校各项工作健康、协调的发展，现将法制宣扬活动月活动状况总结如下：一、统一思想，明确目标。深化开展法制教化宣扬活动依据区法制办关于开展第23次法制宣扬月活动的工作要求，我校仔细制定了活动月工作安排，统筹支配，强化管理，实行多种形式开展法制宣扬教化活动。主要做了以下工作：1、加强领导，措施有力。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长

34、，各部门干部为成员的法制宣扬月活动工作领导小组。学校始终把普法教化和依法治校工作放在学校工作的重要位置，建立了以校长为龙头，德育处为主体，班主任为骨干，少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣扬教化体系。同时学校还邀请法制副校长来学校上法制课，进一步加强了对全体师生的法制教化工作。2、加强法制宣扬阵地建设。充分发挥学校网站、红领巾广播台、宣扬橱窗、黑板报及欢乐小报法制小报等宣扬阵地的作用，开拓专栏，大张旗鼓地进行宣扬和教化，力求使全校广阔师生员工都能做到知法、遵守法律、护法，依法办事。3、主动开展丰富多采的法制宣扬教化活动。为提高法制宣扬教化的效果，我校法制宣扬月活动以创建“全国青少

35、年普法教化先进单位”为契机，一方面开展专题读书征文竞赛活动，不断提高遵守法律意识。另一方面，有安排、有针对性地开展有肯定规模和影响的法制宣扬教化活动，努力营造法制宣扬教化的氛围。一是开展了欢乐小报和法制小报评比工作，三年级以上全体学生办欢乐小报和法制小报；二是开展了法制宣扬进社区（村组）、进家庭活动。二、团结协作，工作成效显著随着普法工作的深化开展，我校广阔师生员工的法制观念和法律意识大大增加，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校工作的健康、快速、协调发展发挥了主动的作用。(一)进一步增加了教职工遵守法律自觉性法制教化活动月中，广阔教职员工重新学习

36、了义务教化法、老师法、教化法、未成年人爱护法等法律法规，进一步增加了法制观念和法律意识，遵纪遵守法律、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。更明确了自己权利和义务，摆正了老师与学生之间的法律关系，相识到加强师德建设的重要性和必要性，增加了教书育人的自觉性。(二)增加了学生学法、用法、遵守法律的观念和意识针对当前青少年法制教化工作的特点，实行多种形式，努力提高青少年法制教化的效果。1、加强合作，留意法制教化的社会性。对青少年进行法制教化，不仅仅是学校的事情，社会各方面应当形成合力，才能保证教化效果。因此，学校主动协调社会各方面力气，切实加强青少年的法制教化。一是邀请法制副校长到学校进行法制讲座，分

37、析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教化；二是争和社区（村组）、家庭的协作，对学生在社会的遵守法律状况进行监督；三是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素养，争取家庭的支持，加强对学生的教化和管理。在学校内部，则充分利用各种宣扬手段，发挥少先队等教化阵地的作用，充分利用课堂、学校网站、红领巾广播台、橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣扬阵地，狠抓普法教化，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教化体系的进一步健全，增加了学生的法制意识。2、立足课堂，提高法制教化的渗透性。我们把法律常识教化纳入校本课内容，做到了教材、老师、课时保证，普遍开展法制教化。学

38、校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还充分利用班队活动时间及每周的升旗仪式时间，对学生进行法制教化。由于思想重视，相识到位，教学效果较好。3、普治并举，突出法制教化的实践性。对青少年进行法制教化，使他们学法、懂法，形成认知基础，这当然是必要的，但学法必需与遵守法律相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教化只能流于形式。因此，在法制教化过程中，学校主动引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决详细问题。例如,结合学习国旗法，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教化的重要形式，使每周庄重而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教化的又一重要途径。由于突出法制教化的实践性，我校学生的

39、遵守法律意识明显增加。由于我们思想重视，措施扎实，青少年法制教化以及依法治校工作成效显著。总之，法制教化是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。法制教化活动总结12为进一步落实“弘扬法制精神，普及法律学问，推动依法治校，共建平安校内”为主题的系列法制教化活动，根据上级主管部门的工作要求，学校仔细开展了法制教化系列活动。通过系列法制教化活动全体师生明确了“学法、知法、懂法、遵守法律、用法”的重要性，对有效预防青少年学生违法犯罪，提高师生的应变自救实力起到肯定的促进作用。现将主要工作总结如下：一、成立了法制教化领导小组成员，召开专题会议进行工作支

40、配并确定了责任人，保证了各项工作的开展。二、主要活动支配1、举办了一次以遵纪遵守法律为主题的国旗下讲话（主讲：王校长）。2、召开了一次“法律在我身边，平安伴我成长”主题班会（支配在开学第一周，由各班主任实施，教案交学校）。3、各班级出了一期法制教化宣扬板报（由学校德育室支配，并检查评比）。4、向四、五、六年级学生发出以“文明上网，绿色上网”为主题的倡仪书（由学校少先队支配）。5、加强对老师的法制教化（学校利用假期培训班，以及平常学习时间加强老师法律培训）。6、加强对学生的法制教化（开学初利用一周时间加强学生常规培训）。7、组织四、五、六年级学生以“法制在我身边”为主题的征文竞赛。8、请学校法制

41、副校长来校做法制教化专题讲座。xx20xx年10月31日法制教化活动总结13上周四学校组织一、二年级同学去技校观看了“为了明天”法制教化演出，同学们反响热情。为了进一步加强法制教化宣扬，我班于11月x日星期三晚修时间举办了“身边有法走好青春每一步”主题班会。一、活动主题身边有法走好青春每一步二、活动目的进一步加强法制教化宣扬，增加同学们自我爱护意识，让同学们养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。三、参与人员护理172班全体同学四、活动时间20xx年x月x日晚修五、活动细微环节（1）案例分析：先通过一组未成年人犯罪与遇害案件，分析他们犯罪及遇害的成因

42、，然后又让大家探讨了怎样预防未成年人犯罪及避开受到违法犯罪分子的损害。让她们相识到应当提高自己抵挡违法犯罪以及平安防范、自我爱护的实力。（2）法律常识竞赛：总共12道选择题，四组依次回答，答对一题得一分，得分最多的小组有奖品品，得分最少的接受惩处。同学们主动参加，一二三组分别答对四题得四分，第四组同学答错一题，只获得三分，因此要接受惩处。她们选择了将35本书放至头顶，走猫步绕教室转一圈。这个环节同学们反应热情，主动参加，回答的也很好，达到了预期效果。（3）谈观后感：同学们上台谈观看“为了明天”法制教化演出及案例分析环节给自己的感受。张秋齐同学领先上台，跟大家共享了她的观后感，获得热情掌声。在她

43、的带动下，很多同学也踊跃上台发言。尤其是班长庞晓倩同学，她先跟大家共享了以前误交挚友走了弯路后又刚好回头的故事，然后又讲了自己被爷爷奶奶带大跟父母关系惊慌，渴望父母关爱的心情。过程中一度哽咽难言，台下有的同学也跟着流泪，还有同学贴心送上纸巾。接着还有高子藤、钟冠美两位同学等多位同学也共享了她们成长过程中的酸甜苦辣事。这一环节有笑有泪，不仅提高了大家对未成年人法制教化的相识，还加深了同学们彼此间的了解。也让我相识到她们是一群可爱的女孩子，有些同学活泼开朗的外表下，可能隐藏着一颗受过创伤的心。作为她们的班主任，我要尽最大的努力去关切、教化、引导她们，让每个人都能身心健康地完成学业。（4）观看关爱未

44、成年人犯罪公益微电影心泉。这部微电影长20分钟，讲解并描述了未成年人张某某因琐事与被害人产生冲突，后纠集多人将被害人带至宾馆进行殴打并致被害人轻伤，后张某被作附条件不起诉处理，经过检查官爱心引导教化，最终改过自新考入高校。通过运用微电影这一学生喜闻乐见的艺术形式，引导学生自觉抵制社会上不良行为和违法犯罪的诱惑，健康成长，绽放诞生命的精彩。通过这次班会，我和同学们的心中都感受颇深。法律与我们身边的每个人都休戚相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。作为在校学生，接受法制教化，不仅是依法治校的须要，更是同学们自我完善和提高综合素养的须要。在这次法制主题班会上，我们有欢声笑语，也有深深地深思，驾驭必备的

45、平安学问，提高防范实力，是学生自身的重要使命。法制教化活动总结1420xx年，我校依旧把加强对少年儿童的法制教化、预防和削减年违法犯罪工作纳入德育教化、精神文明建设、中小学生日常行为规范教化的治理规划之中，广泛动员老师、学生家长和组织全社会力气，开展法制宣扬教化工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。本学期，我校在预防学生违法犯罪工作中，结合六五普法工作，全面贯彻了法制教化的各类文件，法制教化取得了肯定成效。现就我校本学期的法制教化工作作如下小结：一、强化领导、相识到位，制定宣扬教化齐抓共管的机制，为做好学校法制教化供应重要保障。我校法制教化主要由少先队组织实施，动员组织学校老师、家

46、长主动参加法制宣扬教化，形成齐抓共管的局面。并将学校法制宣扬教化列入老师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位老师的责任;从组织领导、健全制度、注意教化内容和方式方法等方面法制教化进行布置，动员社会各界参加，形成了较深厚的氛围。聘请法制副校长，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教化的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、德育处组织班级详细实施、师生共同参加、全社会各方面协作的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教化，预防学生违法犯罪的重要保障。二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣

47、扬教化。以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣扬教化。使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教化，组织学生仔细学习了九年义务教化法、国旗法、国徽法、预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法、治安管理惩罚条例、环境爱护法等法律法规。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，增加学生的道德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来爱护自己。同时，利用电视、黑板报、等阵地对在校学生进行法制宣扬教化。大量的法律、法规都是通过这些阵地向学生进行宣扬的，通过组织学生观看法制电视节目，阅读法律书籍，使对学生的教化内容更充溢、更具有劝服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教化，提高他们遵守法律的自觉性。我校在教化方法上注意传授法律学问与提高法律意识相结合;法制教化与思想品德教化、学生日常行为规范教化相结合;普法教化与依法执教相结合;课堂教化与课外教化相结合;形成了我校的法制教