2022活动策划方案模板集合六篇.docx
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1、2022活动策划方案模板集合六篇活动策划方案 篇1为了进一步营造全社会高度关切、重视和理解学前教化的深厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好环境。依据泉州市教化局关于开展学前教化宣扬月活动的通知的要求和支配,结合我校实际,现制定本活动方案如下:一、活动主题:学习指南,了解孩子二、活动内容:1、宣扬中心及地方各级人民政府和教化行政部门颁发的有关学前教化的政策及法律法规,明确幼儿教化的方针政策。2、宣扬普及学前教化的重要性。3、宣扬科学育儿的学问。三、活动时间:20xx年5月20至6月20日。四、活动支配及形式:1.打算阶段(5月20日5月26日):制订宣扬月活动方案、打算宣扬材料。2.组织实施阶段
2、(5月27日6月17日):(1)在宣扬月活动期间,利用LED显示屏、并在醒目位置悬挂宣扬标语,营造宣扬月氛围。(2)以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣扬栏,并通过发放宣扬单、现场解答家长问题等方式开展宣扬活动。(3) 召开全体家长会,举办家教学问讲座,发放家教指导手册,全方位地向家长深化宣扬规范办园、科学保教的理念;(4)组织全园家长开放日活动,组织观摩区域、领域活动。举办亲子活动、家庭才艺展示等活动,指导家长的教养行为,提高家庭教化水平。(5)通过致家长的一封信等方式向家长宣扬规范办园行为,避开小学化教化,促进幼儿健康成长等先进的学期教化理念和科学育儿学问。3. 总结阶段(6月18日6月
3、20日):总结宣扬月各项工作,并形成总结材料。五、活动要求:1、统一部署、加强领导。紧扣宣扬月主题,细心设计,制定切实可行的活动实施方案,落实详细工作措施,保证宣扬月活动按时进行。并刚好部署举办宣扬月活动,督促各班级、教职工参加宣扬月活动。2、广泛发动、深化宣扬。各园充分利用宣扬栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有安排的宣扬活动。在加大宣扬力度的同时要提高宣扬质量,进一步扩大幼儿教化宣扬月活动在全社会的影响。3、细心组织、确保平安。要围绕主题,立足基层,面对群众,依据家长的实际需求,细心组织特色各异、形式新奇的宣扬活动;要突出重点和特色,切实增加活动的针对性和有效性,努力扩大宣扬活
4、动的覆盖面。教职工必需高度重视宣扬活动的平安工作,保障全部活动在肯定平安的前提下顺当进行。4、活动实施后刚好进行总结,主要总结宣扬活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效。活动策划方案 篇2依据我区加强和改进未成年人思想道德建设的实施看法,全区各中、小学要切实组织好“三学”主题教化活动。依据这一精神,我校确定在第20个老师节来临之际,在全校范围内广泛开展向老师感恩“三个一”活动,详细方案如下,请各班仔细发动,遵照执行。一、活动目的:发扬光大尊师重教传统,使学生学会向师长感恩,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的训诲。同时通过这次活动加强师生沟通,增进师生感情,改善师生关系。二、活动主题:
5、“感恩老师,向老师节献礼”三、活动内容:(一)“感恩老师三个一活动”1、“给老师送一个节目”:舞蹈、歌曲均可,老师节演出,节目总数不超过8个。2、“对老师说一句谢语”:由校内电视台把学生所说的感谢的话语进行编辑整理,在老师节播放。3、“为老师做一件实事”:开展“我们来当一天班主任”的体验活动,或为老师做一件小事的服务活动。时间由班级自定。(二)“我最感恩的一位老师”征文活动四、活动要求1、各个班从“三个一”活动中任选一项参与。要求仔细发动,主动打算,保证活动效果。2、自愿参与征文活动,但各班必需选送10篇以上富有真实情感和感人事例的征文到教化处参评,征文特殊优秀者将由校内电视台做出专访。活动策
6、划方案 篇3设计意图本次活动来源于生活,来源于孩子,一次桌面嬉戏中,雅雅先用皱纹纸做成小挚友,然后拿起沙纸,在上面画上许多的线条,和星星嘀咕着像是在商讨什么,我走过去听到星星说:雅雅你看这是三角形。雅雅说:是的,还有正方形,就这样两人其乐融融的找线条里的形态。因此,我设计了此节课好玩的线条,指南中指出要创建机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创建。中班幼儿对于发觉美、表现美的实力有了肯定的提高,能结合简洁的点、线、面以及简洁的图形来进行构图。我选择了用不规则线条来拓宽幼儿的创建思路,提高幼儿的观赏实力,以及培育幼儿的视察实力。本次活动我的教学目标为:能画出长长的线条,组合线条大胆添画。2.乐意
7、参加线条装饰嬉戏,体验发觉创作的乐趣。本次活动的重点是学画线条,难点是组合线条大胆添画。二、教法和学法。科学合理的教学方法能使教学教学效果事半功倍,达到教与学的完备统一。基于此,我采纳的教学方法是:直观演示法、激励法。学法上我的理念是把主动权还给孩子,采纳的是自主、探究、视察。三、教学过程。为了达成教学目标,解决教学重点突破教学难点,我从以下几个环节绽开。一、学画长长的线条,激发孩子的想象力,瞧!这是什么?像什么?怎么画?二环节组合线条大胆添画,让孩子从线条中找不规则图形产生联想,大胆添画。如:三角形像什么?添上眼睛、鱼鳍、尾巴就变成什么啦!(小鱼)。三环节让孩子自主探究,体验发觉创作的乐趣。
8、原来线条里面藏着这么多隐私,我们也来变一变好吗?幼儿创作。第四环节作品展示,提升幼儿的想象力,把好的作品让幼儿看一看,说一说是怎么变的,还可以变出什么?再一次激发幼儿想象力和创作。活动目标:1.能画出长长的线条,组合线条大胆添画。2.乐意参加线条装饰嬉戏,体验发觉创作的乐趣。活动打算:记号笔、素描纸活动过程:1.学画线条。师:这是什么(出示直线)?像什么?怎么画的?(从纸的一段画到纸的另一端)谁来试试?2.组合线条大胆添画。师:这么多的线条中藏着很多隐私哦!猜猜看是什么?(老师手指三角形)这是什么形态?像什么?怎么变呢?(添上眼睛、鱼鳍、尾巴就变成小鱼啦!)里面还有什么形态?可以怎么变?3.幼
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