传承美德好家风范文7篇.docx

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1、传承美德好家风范文7篇传承美德好家风范文7篇每个人的家中都会因为岁月的沉淀形成家规，为了家归可能是有固定的规定，有的家风是潜移默化形成的。下面是我为您举荐传承优良好家风征文7篇锦集。 传承美德好家风范文【一】家风一词在近几年越来越多的被提及，一度是备受人们关注的热点。那么什么是家风呢?翻翻词典家风指的是一个家庭或家族的传统风尚，也可称之为门风。每个家庭都有自己独特的家风，每个家庭的家风都是有所不同的。但是无论是什么家庭他的家风肯定是主动的，向上的。我们家的家风是诚信，一个人无论他的学习如何，家境如何都不是太必要的东西，这是一个人的附加价值。而一个人的道德品质才是最重要的。这是他本身的素养修养。

2、一个人的人品假如都受到他人的质疑，那么无论他的实力有多强，他都不会得到重用，不会得到人们的真心宠爱。因为不会有人喜爱一个满口谎话，为达目的不折手段的人。好的家风会让你养成很多的好的习惯，这些习惯甚至能使你受用终身，所以好的家风肯定要传承下来。这在古时就有所体现。 家风在古时颇受重视，关于家风的文字传至今的多如繁星。辛弃疾在水调歌头·题永丰杨少游提点一枝堂词中有中有提及自己的家风:说的是 一件夏衣和冬衣度年，一钵一瓶每日，我的旧家风。形容自己的家境贫寒。庾信哀江南赋序：潘岳之文采，始述家风；陆机之辞赋，先陈世德。以潘岳的文彩而始述家风，陆机的辞赋而先陈世德。由此可以说家风一词是中国

3、传统文化的传递。 一个家庭中家风是一个很重要的部分，家风在日常的生活中潜移默化地影响着下一代的心灵，塑造下一代的人格，是一种无言的教化，是最基本、最干脆的教化，它对孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等都有着巨大的影响。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。 一个家庭的家风对下一代的成长有着干脆的关系，这确定了孩子将来的性格，职业等等。在我看来，家风包括家庭的文化积淀，信仰，所在的地区的风俗，受教化的程度等。北宋的三苏，苏洵，苏轼，苏辙他们都是唐宋八大家之一，这与他们的家庭环境有着莫大的关系，父子三人都有着极高的文化水平，并且他们都有着高尚的品行修养，这就是家风的传

4、承。东晋的闻名书法家王羲之他的胜利也是有家风的极大影响，他的的家族是晋代屈指可数的豪门大士族。无论是王羲之的祖上，还是其子孙、亲戚挚友，都是虔诚的道教信仰者。同时，王氏家族还是名门望族，素来重视对家族成员文化素养的培植。王羲之置身其中，耳闻目睹，最终成就了他的书圣之名。他的儿子王献之受到了他的影响，刻苦练字与他合称二王。有小圣之称。由此可以看出良好的家风是我们中华民族传统文化传承的根本！家风的好坏关系着一个家庭的将来，孟母三迁的故事我们每一个人都学习过孟母之所以要带着儿子三次搬家，就是为了选择一个良好的教化环境。实践证明，好家风我传承。孟母的做法是非常正确的，现代的家庭假如无法为子女教化创建出

5、良好的教化环境的话，也要选择一个有利于子女健康成长的环境。不然就会出现白砂在涅，与之俱黑的结果。我们大多数人应当都在小时候被父母询问过班级里哪个学生的成果好，在学校里有没有被老师表扬，哪个同学是这次的班级第一等等。这也是父母在关切我们的身边环境防止我们被不好的风气所影响。然而现代的人对于家风的意识变得非常淡薄，快节凑的社会环境使得人们变得不是太过在意家风，甚至人们对于家风的定义都模糊了。这是一件非常悲伤的事。近几年的家风重提我认为是非常有必要的，好的家风对于社会风气的引导都会有着巨大的推动作用。让我们为了构建美妙和谐的社会风气传承家风，传承中国传统文化的积淀！ 传承美德好家风范文【二】国有国法

6、，家有家风。家风、家训是什么?爸爸告知我，家风和家训就是一个家的全貌，伴随着我一生的成长。好家风好家训塑造我成为一个对国家对社会有用的人。今日我就来谈谈我家的家风和家训以孝为先，勤恳做事，诚信英勇。从小爷爷就告知我我家最重要的家风是孝，百善孝为先。在家中要孝敬父母长辈，在外面要孝敬师长，尊老爱幼。我时刻牢记着爷爷的话，所以每次坐公交时我看到老爷爷和老奶奶我都会给他们让座，践行着爷爷从小教化我的尊老爱幼的美德。勤恳做事。爸爸的工作特别忙，一周只能回来两三次，即使回来了，也常常是在家熬夜加班，有时候夜里我睡醒了起床上卫生间，还能看到爸爸在工作。可是爸爸他从来没叫过苦叫过累，总是认仔细真的做着每一件

7、事。从爸爸的身上我学到了做事要勤勤恳恳，就像那句名言说的一样业精于勤荒于嬉。我也要做一个对社会有用的人。诚信英勇。诚信做事，用于担当，诚就是要堂堂正正，清清白白地诚恳做人，自己做的事情要用于担当，不能向别人推卸责任。而信就是要守信，要言出必行。爸爸妈妈教化我人最重要的就是要守诚信，答应了别人的事就肯定要做到，要做一个勇于担当的孩子。每个家庭都有自己的家风和家训。家风和家训对每个人都有着潜移默化而重要的影响，我要好好牢记长辈们的训诲，在好家风和好家训中学习与成长，成为一个优秀的对社会有用的人，做到以实际行动来为弟弟树立榜样，真正把好家风、好家训传承下去。 传承美德好家风范文【三】每个人的家中都会

8、因为岁月的沉淀形成家规，为了家归可能是有固定的规定，有的家风是潜移默化形成的，我的家里就有许多许多各种各样的家规，这样的家规就形成了不同的家风。孝顺是我们家的特别重要的一个家风。我们中国人讲究孝顺，这其实是千百年来就流传下来的，每个人的家里应当都有这样的家风，在我们家里为能够清楚地感受到。无论是爷爷对太爷爷还是爸爸对爷爷，还是我对爸爸妈妈，都特别的孝顺。对于可以让他们快乐的事情，我们就会做，让他们不快乐的事情，我们就不做，即使他们让我们干一些并不想做的事情，我们也会尽量的完成。每隔差不多几个月，爸爸就会带我回一次老家，探望我的爷爷奶奶，这对我们来说特别的重要。即使回家路上很艰险，天气状况很不好

9、，我们也会回老家去陪他们。孝顺就是我们家的一个很重要的家规，就是有这样的家规，才引起了我们这样的家风，也正是因为有这样的家风，才引起了一些看不见摸不着的家规。家风对一个家庭来说如此重要，以至于不行以缺少，因为家风在潜移默化中束缚了家庭成员的行为了提倡了一些家庭提倡的行为。家风永流传，家风对一个家族来说都特别的重要，而且他会代代相传。不仅是从我们的祖辈，还是从我们这辈都要不断的更新换代一些家风，可能并不相宜，现在时代的发展应当被淘汰，有些家风的确得我们恒久的去去继承，这时候就须要我们学习精华，去其糟粕，使这个家庭发展的更好，以至于刘佳婷组成的社会能够发展的更好。 传承美德好家风范文【四】假如家是

10、一片深蓝的夜空，那么家风就是这夜空中闪耀的群星，熠熠生辉；假如家是一片无垠的土地，那么家风就是这土地上鲜活的生命，勃勃朝气；假如家是一片渐渐的花海，那么家风就是这花海中的芳香，沁人心脾。众云：家风好，家族兴。家风是一个家庭乃至家族长期积淀下来的文化素养，也是象征着家之德、家之美、家之梦等的文化素养。假如一个家庭中家风不正，那么全部的成员的道德修养就不能算高；又如家中来了外客，若家风不正，即使你家中装饰非常昂贵、奢华，客人也绝然感觉不出来这个家美在何处；家风不仅仅是规范家庭成员的行为，还为他们的将来发展指明白方向，（也可以说它是一个家庭的共同幻想）家风不是白纸黑字，但它能潜移默化地影响并变更家庭

11、中的每一个成员。但事实上，家风带来最重要的是华蜜。华蜜是一个家庭和谐发展的根基，假如说华蜜是每一位家庭成员共同努力的结果，那么家风就是实现华蜜这个目标的最好途径，在我的家中，弟弟和我尽管有时会有点小顽皮，但我们都懂家风、护家风。以至我们家极少发生冲突或冲突。一家人在自己的岗位上努里拼搏，换来的华蜜在家中被家风守护而不被破坏。我想这样的华蜜才是最许久，最稳固的。小家汇成国家，小华蜜汇成国华蜜。倘如每一个家庭能有一个端正的家风，那么每个家庭都能华蜜起来。假如每个家庭华蜜起来，国家也就华蜜起来。如此下去，华蜜代代传，我坚信中国肯定能建设的更美妙！ 传承美德好家风范文【五】人们都说，家长是最好的老师，

12、我回头看看走过的路，一想，可不是吗?爸爸妈妈在我犯错的时候会劝慰我，让我主动改正。父母教化我的事情太多太多了，下面我来给你讲一讲吧。有一次，我正在看书，这本书足足有200多页，有十几万字，我看得兴致勃勃，但我看得很快，三个小时就会看完了。结果，爸爸发觉了以后，我以为爸爸会表扬我，反而我被爸爸批了一通：你莫非不知道看书要仔细吗?假如你只看个喧闹，还看书干什么呀?然后，爸爸语重心长的说：看一本书就得仔细看，不能光凑个喧闹。还有在看书的时候，要看完整的一个故事。看出这个故事里的道理，而且得知道用到哪里，假如只说不做，等于没有知道，只有知行合一，才算是知道。听了爸爸这么一说，我才明白了，爸爸的良苦专心

13、。以后看书要仔细思索，学以致用。还有一次，我对老师，作业布置太多而苦恼，妈妈知道后，告知我说：老师也是为你们好，因为你学习是给自己学的，不是给老师学的，而你学过的学问别人恒久也拿不走。听了妈妈的一席话，才明白了老师为什么布置作业了?他是为了加深我们对学问的理解和记忆。仔细完成家庭作业，是我们学习的重要方法。 传承美德好家风范文【六】我们家呀总共有四口人：我、弟、爸、妈。和善开明的爸妈，聪慧乖巧的姐弟，组成我们和谐、温馨的家。望见街上有许多班：钢琴班、画画班、跳舞班我都很想学，就跟爸爸妈妈说了，他们说：咱一块商议商议。我爸对我说了学钢琴的好处：学钢琴可以弹出美丽的歌曲，以后还可以当钢琴老师教很多

14、人，但关键是你肯不愿努力学；画画就要很长时间，要耐住性子，静下心来，坚持不懈，才能胜利。经过深思熟虑，我确定报弹琴和画画这两个班。我不断的努力，从易到难，一步一个脚印：钢琴我练到了八级，很困难的歌我都会弹了；画画我学习了水彩画、蜡笔画、水墨画，各种各样的动物，人物我都会画，并且画的活灵活现。爸爸妈妈敬重我的选择，我也特有成就感！不光自己的事情自己做主，我们家大到买房子、装修、买车，我和弟弟也有话语权！买车的时候，我爸先去挑，终归长辈懂得比我们多，爸挑了一个耐用的。接下来就是妈了，她觉的里面坐着舒适才算好。然后，最重要的一步就是挑颜色了，当然是由我和我弟来挑了，我和我弟像大官一样坐在沙发上说不行

15、，下一辆；不行，下一辆最终挑出了白色的现代汽车。我家就是这样。和谐而又美妙，有时你自己做的确定是错的，这就须要听别人的劝告。但有时自己的确定是正确的，那就须要你大胆前进了！在这样的家，我不怕风雨，爸爸妈妈都是我坚毅的后盾。一家人同心协力朝着一个方向，我的明天肯定更美妙！ 传承美德好家风范文【七】孩子们的健康成长，就如同一棵树生长的过程。家长须要细心教化与帮助孩子健康成长。孩子们的缺点与不足，不是来源于他自己，而是来源于家长。对于这些缺点与不足，家长不能对孩子进行粗暴的打骂，而是先订正家长本身的错误，从而再引导孩子往正确的方向走。面对那些误入歧途的孩子，大多数是由于外界因素与家庭因素造成的，不良

16、的家庭坏境会给孩子造成了负面的影响。这时候，家风、家训与家教的好与坏就是最有利的证明。首先，家风就是一个家庭的风气。它是精神一层表面的教化，也是一种潜移默化的理念。家风是一种正面的、主动向上的行为准则。它在于内化心灵，而外化行为。所以，孩子的家风教化不只停留在表层的行为教化上，更重要的是对孩子精神上的教化。因此，家训对于孩子的精神教化就起到至关重要的作用。家训是中国自古流传的一种家庭传统，至今在我们的生活中仍旧有剧烈的影响。对于家风来说，家训更为详细、易懂。它就是对孩子的一种要求与警示，能够更准确地指出孩子的不对。将家规熟记于心，每当孩子做事时，都会以家规为准，符合则为之，不符合则拒之。无形中

17、，起到了警告、监督的作用。其实，家训也可以理解为在家风的基础上加以补充，达到内外要求，共同形成的目的。我认为，家风与家训的主要体现还是在家教。家教是由父母双方共同对孩子的亲身教化。这种教化是其他教化不能代替的。总而言之，家风与家训都属于家教。所以，家庭坏境的好坏干脆影响了孩子的人生观、价值观以及世界观的形成。当然，家教是否胜利，也能够干脆反应你是不是一名合格的，负责任的家长。孩子在初始阶段，他们全部的认知标准都来源于父母对孩子的引导，在这段时间内，父母能否让孩子正确地相识人生观，价值观以及世界观。这些观念一旦形成，就很难再次变更。因此孩子的一生与家庭教化的质量是密不行分的。想要孩子拥有一个美妙的将来，家长必需给孩子一个良好的家庭坏境与良好的家庭教化。家风不是说说而已，家训也不是背背也罢，家教就更不是简洁粗暴的那种打骂教化。家长对孩子做得够不够、好不好、严不严，就体现在孩子的将来。千万不要等到无可挽回的地步才起先懊悔当时对孩子教化的懒散与放纵，要从现在就起先对孩子教化，担负起自己作为家长的责任，百分百地投入到教化中去，严格地要求孩子，以高标准的家庭教化帮助孩子成就人生最美妙的将来。好家风，好家训，好家教，中华民族发展史上不行或缺的一部分，也是无法忽视的话题。愿我们每个人都能在好家风，好家训，好家教中华蜜成长。（ wWw.YuAn0.cN 转载请注明 ）