2022保护环境主题班会教案.docx

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1、2022保护环境主题班会教案爱护环境主题班会教案1背影分析：共创绿色家园削减自然灾难对我们人类的损害。教化目的：通过这次活动，引导学生关切自己生活的环境，明确环境爱护的重要性，提高爱护环境，爱护地球的意识；培育学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来爱护大地球。设计理念：引导学生关注人类共有的生存环境地球，使学生懂得爱护生态环境，爱惜人类资源的重要性。教化重点难点：树立环保意识，提高环保实践实力，激发酷爱共有家园的情感，增加环保责任感。活动打算：学生利用网络找寻破坏、污染环境的图画并加以说明。活动过程：一、主持人甲：宣布：今日，“环境爱护从我做起”主题班会现在起先。二、主持人乙；我们应当用实

2、际行动来爱护环境，美化我们的校内，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。主持人甲：下面请同学们看大屏幕。播放环境污染与创建美丽环境的课件。主持人乙：以小组为单位进行探讨沟通，非常钟以后反馈汇报。（各小组分头探讨）探讨题目：1、你认为哪些行为不利于环境爱护？2、你认为哪些行为有利于环境爱护？3、我们小学生应当怎么做？（老师巡察各小组探讨状况）主持人甲：下面由小组长汇报探讨状况。第一小组；其次小组：第三小组：第四小组；三、主持人甲：队员们，刚才大家在短短的非常钟内，探讨出很多关于环境爱护的方法和建议，大家说得都很有道理，我们要以自己的实际行动，来做好环境爱护工作。现在，让我们拿起笔，

3、写一份倡议书吧！（学生写倡议书）主持人乙：请同学们上台沟通倡议书。四、学问竞赛主持人甲：下面进行环保学问竞赛。辅导员：这次班会开得很胜利，同学们探讨得很热情。从小养成不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，爱惜花草树木的好习惯。爱护环境从我做起，从身边的小事做起。使我们的校内更干净，更漂亮。主持人乙：今日的“环境爱护从我做起”主题班队活动到此结束。班主任班会总结：相识到节约资源必需从我做起，平常的点点滴滴中应留意削减污染，关注环境，关注生命，善待自然。爱护环境主题班会教案2xxxx年11月12日上午第一节课高一（15）班教室我校最近正在申报“绿色学校”光荣称号，那么什么是“绿色”，怎样开展“绿色环境教化”

4、。我们先从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源”让学生明白：爱护人类共同的家园地球已刻不待时。从小树立环境爱护意识，争当绿色小卫士，以此呼喊明天的绿色。主题班会（学生主持）打算好轻音乐伴奏带和我们的田野磁带。朗诵的诗句我们的星球、春天，我们栽下一棵树。环保科教片、以及vcd、电视机。活动材料的打算。主持人的排练及诗朗诵的打算。黑板的布置（画好联合国环境与发展大会会徽与中国环境爱护徽）。主题班会海报宣扬，并邀请学校领导、部分老师、学生参与。主持人甲：敬重的老师们，敬爱的同学们，你们好！“呼喊明天的绿色”主题班会现在起先！主持人乙：同学们，你们知道吗？四月二十二日是世界地球日，六月

5、五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。这些节日都是为爱护地球而设立的。主持人甲：地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。请听诗朗诵我们的星球。全体女生：（诗朗诵我们的星球，朗诵过程中配轻音乐）在这寒冷的宇宙，有一座星球花园。唯独这里森林喧嚣，把翱翔的鸟儿呼唤。唯独这里百花争艳，青青的草地开着铃兰。唯独这里一只只蜻蜓，惊异地凝视溪水潺潺请珍惜我们的星球，要知道在茫茫宇宙之间，其次个这样的花园，至今还没有发觉。主持人乙：地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创建了足够的生存条件陆地、海洋、森林和空气。当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大

6、气所包围，晶莹透亮，漂亮壮丽。主持人甲：本世纪以来，人们只顾蛮横地折服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩处的警钟。于是自然灾难不断袭来：气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭亡、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧层破坏主持人甲：请看正在破坏的地球（用vcd放打算好的环境科教片）主持人乙：地球的危机，就是人类自身的危机。假如我们对爱护地球、爱护环境仍旧不重视，那么，历史将不会宽恕我们，地球将赐予我们更严厉的惩处。主持人甲：为了全人类的生存，请挽救地球吧！科学家们提出让森林挽救地球。这里请听故事大王同学讲森林与风沙的故事。主持人乙：故事听完，留给了我们深深的思索，大家想想森

7、林对爱护地球究竟有那些好处？1998年夏季我国发生的特大洪灾是不是与乱砍乱伐森林有关系？让各个小组探讨一下。（全班分成四个小组进行探讨，每个小组推选一名代表进行发言，探讨时间5分钟，4个小组代表发言约5分钟）主持人甲：大家发言很好，让小博士甲给我们谈谈。小博士甲：森林被人们称为“绿色的金子”，具有净化空气的作用；“大自然的总调温室”，具有调整气候、杀菌抗病作用；是“人类环境平安的堡垒”，具有保持水土、防风固沙、等很多作用。假如森林遭到破坏，会导致很多自然灾难的发生。是啊！xxxx年夏季我国发生的特大洪灾与乱砍乱伐森林有肯定的关系。现在西部大开发实行退耕还林就是爱护地球，维持生态平衡。主持人乙：

8、但xxxx年以来，四、五十年间全球有一半以上的森林消逝，实在令人痛心和担忧。主持人甲：为此，我们必需主动植树造林，“呼喊明天的绿色”。主持人乙：今日，我们懂得了植树造林爱护地球的道理。但我有个问题还不明白，想请你解答(转向主持人甲)。今日的主题班会“呼喊明天的绿色”，这黑板上的图案怪怪的，你能告知我们这是什么意思吗?主持人甲：嗯，我也不知道。还是请我们班的两位小博士给大家介绍一下吧。小博士：黑板上二幅图，第一幅图是联合国环境与发展大会会徽。xxxx年，全世界100多位科学家参加撰写了只有一个地球的重要报告。为此，“只有一个地球”的口号响遍了全世界。xxxx年6月3日12日，联合国环境与发展大会

9、召开，要求各国政府首脑出席。这个关系地球命运的大会，被称为“地球首脑会议”。其次幅图是中国环境爱护徽。xxxx年3月27日，国务院环委会实行特地会议探讨审议环保徽。经环委会主任宋健批准予以公布运用。它是中国环境爱护的标记。它启示人们：地球是人类赖以生存的大环境；环境状况日益恶化，环境爱护工作已燃眉之急。人们应当行动起来，通过对污染的监督与治理，使天长蓝，山长绿，水长青，让人们恒久生活在美妙环境之中。爱护环境主题班会教案3活动目的：使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教化学生要爱惜花草树木，具有初步的环境识。活动过程：一、启发谈话1、同学们，前不久，老师刚搬了新家（出示图）你们看，这

10、就是我们住宅的一块空地，这里只有蓝天，白云和一条小路，光秃秃的，怎么使这儿变得丽起来呢？2、学生画简笔画，指名四人上前“种花、种草和小树苗”。老师补充画面：（粘上花草树木）二、学习学问，明白道理。1、我们学校里，你最喜爱哪个地方？为什么喜爱那儿？2、同学还在哪些地方看到过这些花草树木？你们想对花草树木说些什么？3、在这样漂亮的环境中，咱们小学生能够干些什么？（老师在图上贴图片）老师小结后板书：爱惜花草树木4、那我们应当怎样爱惜花草树木呢？三、深化相识。（1）听小白兔的花园的故事（并回答老师提出的问题）小白兔为什么难过极了？小动物们乱折花朵对吗？为什么不对？师小结后提问：假如你被小白兔请到家里去

11、作客你会怎么做？（2）看儿歌大家爱惜小树苗儿歌中的小挚友爱惜小树苗吗？他是怎么样做的？我们为什么要爱惜小树苗？老师小结后，学生齐读儿歌。（3）学生读爱惜花草树木诗歌四、总结：师：通过今日的班会，同学们应当知道花草树木的重要性了吧。五、活动小结：通过活动，使学生知道了花草树木能够美化环境，有益于人们健康，懂得了学生要爱惜花草树木，具有初步的环境意识。六、反思：爱惜花草树木是每个学生都能做到的事，但有的学生有意无意的做一些不文明的事，通过学生的画，贴，自己的亲身参加，他们的环境意识加强了。爱护环境主题班会教案4活动目的：1、通过活动，让学生了解当前的环境状况；2、让学生在生活中能养成环保的习惯，具

12、备环保的意识；过程：（一）教学打算：让学生通过报刊、杂志、Internet等多种途径，了解我国当前的环境污染状况。老师引导：环保是一个热门的话题，也是一个燃眉之急的话题。说起环保，我们的很多同学都有这样的想法：环保是环保部门的事，和我们无关；环保就是治理“三废”其实，环保是地球村上的每个公民的事，也是每个必尽的义务之一。（二）我们面临的环境问题有哪些？（先让学生探讨他们所知道的环境问题有哪些，再映示昨日与今日对比）1.大气污染2.水资源危机3.土地荒漠化4.海洋资源破坏与污染5.生物多样性锐减6.能源危机7.化学污染请学生举诞生活中人类破坏生态系统的行为。老师总结归纳：地球生物圈是全人类赖以生

13、存和发展的共同家园，世界是一个不行分割的整体，空间上的距离和国家的边界对环境灾难是没有约束力的。环境问题没有国界，是全球性问题，各国的环境问题可以相互影响、相互作用。（三）学问竞答（四）面对这些问题，我们应当如何做？（让学生探讨，得出结论）节约用水水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依靠，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊供应了丰富的淡水资源，塑造了富裕的冲积平原，滋润了土地，培育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：1、洗脸洗脚的时间养成运用脸盆的习惯。2、一水多用。用洗脸水、洗脚水来

14、拖地板、擦洗物品等。3、顺手关紧水龙头。4、洗饭盆季节约用水。节约用电在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，须要耗费大量的煤、石油、自然气等大量不行再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：1、顺手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。2、每天少看一分钟的电视或者少上网闲聊等。3、中午放学时关灯、关空调等。少运用塑料制品现在我们运用的塑料包装袋，大部分是用不行降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然中后，会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有：1、尽量运用垃圾桶盛装垃圾而不运用塑料袋。2、不运用不行降解的快餐盒。3、尽量购买用纸包装的物品。4、不运用彩色塑料包装纸包

15、装生日礼物等。不运用一次性筷子我们每天运用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子，就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中，尽量运用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不运用一次性竹木筷。拒绝运用含汞的干电池在我们平常运用的干电池中，含有对环境及健康有很大威逼的汞，一次性电池中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应留意：1、不运用含汞的干电池，尽量运用可充电电池。2、不要顺手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来，送到处理厂。爱护校内内的花草树木校内内的花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、汲取噪音、灰尘的作用。爱护花草树木，也是爱护

16、环境。我们可以做到：1、不要随意践踏草坪。2、不攀摘花果。3、按时给花草浇水。节约粮食粮食的生产过程，须要消耗大量的光、热、水、肥资源，节约粮食，就是节约源，就是环保。班主任评价：通过我们今日的探讨，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我想只要我们专心，我们也能为环保贡献出我们自己的力气。让我们大家都来关切环境，注意环保，共同建设我们的漂亮家园。爱护环境主题班会教案5主题：还我绿意世界时间：_年.4.24地点: 高一(11)班教室活动目标：这几年来，整个社会特别关注环境质量，我们的学生也憧憬生活在美丽的环境中。但部分同学环保意识淡泊，爱护环境的自觉性不够，在校其间有乱扔纸屑破坏校内环

17、境卫生的状况。此次班会目的是：1. 引导学生关注校内环境的质量，了解存在的问题，加深对环保重要性的相识。2. 在活动中增加社会责任感，提高环保自觉性，并驾驭一些环保学问,主动投入到一些力所能及的环保活动中去，做酷爱环境、酷爱校内的“二高人”。3. 在活动中展示学生的才能，熬炼学生的组织实力，培育相互间的协作意识。主持人：许燕 徐潇活动打算：1找寻有关环保的学问问答题目，让学生以学问竞赛形式强化环保学问。2黑板上面写上“还我绿意环境”，并进行黑板装饰。活动过程：一、学问竞赛1必答题规则：每组派代表抽取题目并回答，答对不加分，答错扣10分。题目：（例）世界环保日是几月几号？2.唱歌或背诗(须带绿字

18、)规则：每次加10分，越多越好。3抢答题规则：每组各五题，同学自愿回答，答对加分，答错扣分，并把机会让给其他三组，其他组同学答对为自己组加分，并有物质嘉奖，答错改组不扣分。题目：（例）全国统一的环境问题举报热线电话是什么？二、环保行动由班主任带领学生观赏干净漂亮的校内。如看到垃圾，学生能自觉地捡到垃圾箱里。活动评价活动采纳了高一新生能快速接受的形式，学生特别活跃，活动很胜利，达到了预期的效果。附竞赛题：1、（ c ）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。a.垃圾清洁处理 b.植树造林 c.滥砍乱伐森林2.在我国已灭亡的10种野生动物中，新疆占了3种，它们

19、是野马、高鼻羚羊和（a）a.新疆虎 b.新疆北鲵 c.斑林狸3、我国第一座森林公园是张家界国家森林公园。新疆国家级森林公园有2个，位于（ a ）和天池森林公园。a. 乌鲁木齐南郊的照壁山森林公园 b.水磨沟森林公园 c.南山森林公园4、一般将污染物分为：（a）a. 工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。b. 工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。c. 工业污染源和生活污染源两类。5、藏羚羊是国家一级爱护动物，是（ a ）特有的动物。a. 青藏高原 b.新疆 c.青海6.全国统一的环境问题举报热线电话是（ c ）a.12315 b.148 c.123697、以下有关环境的纪念

20、日名称和时间哪项有错？( b )a. 中国植树节（3月12日）；地球日（4月22日）；b. 生物多样性日（5月22日）；世界环境日（6月6日）；c. 国际臭氧层爱护日（9月16日）；国际生物多样性日（5月22日）等。8、为爱护蓝天，我们在出门时，应当(c)。a. 尽量选择乘坐舒适的交通工具b. 运用私人车c. 尽量选择乘坐公共交通工具9、削减“白色污染”我们应当(a)a. 自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋b. 乱扔塑料垃圾c. 尽量运用塑料制品10、随着绿色消费运动的发展，全球已渐渐形成一种（b）的生活风尚。a.追求时尚 破坏环境 b. 爱护环境 崇尚自然 c.爱护环境 盲目消费11、.一节

21、1号电池能使一平方米的土地恒久失去利用价值，一粒扣式电池可污染（c）a.1立方米水 b.1000立方米水 c.6万立方米水12、中国野生动物爱护协会的会徽是（ b ）a.丹顶鹤 b. 大熊猫 c.骆驼13、以下说那种是错误的：( c )a. 三个废餐盒可以做一把学生用尺b. 废易拉罐溶解后可以100%的多数次循环再造成新罐c. 废玻璃无法回收利用14、国家重点爱护野生植物分（ a ）。a一、二两级 b重点非重点两级 c一、二、三级15、环境污染不仅给人类的健康带来危害，而且还具有（ a ）作用。a遗传 b传染 c破坏16、因空气污染引起的酸性降水被称为（ b ）。a酸水 b酸雨 c酸雾17、清

22、洁能源有哪些：（ b ）。a核能、太阳能、地热能 b生物能、太阳能和地热能c太阳能、潮汐能、生物能18、饮用水的感官性状应当是（ a ）和透亮度良好。a无色、无臭、无异味 b无色、无味 c无色、透亮62、鸟是人类的挚友，世界上（ c ）以上的鸟类以昆虫为食，是害虫和鼠类的天敌。a80% b85% c95%19、噪声是（ a ）的祸根。a高血压 b冠心病 c中风20、沙暴的形成条件：（ c ）。a强风、沙源 b沙源、风暴 c强风、沙源、不稳定大气21、绿色购物，我们应当选择购买（a）。a、大包装的商品 b、小包装的商品c、一次性用品 d、附带广告宣扬材料的商品22、爱护水环境，我们应当选择运用（

23、b）洗衣粉。a、一般 b、无磷 c、廉价 d、高价23、在下列回收废品中，假如没有回收，对环境造成危害最大的是（c）。a、废纸 b、废玻璃 c、废电池24、下列哪些做法是正确的（b）。a、马路边种莱 b、不要饮用簇新茶叶 c、儿童吃过多鱼松25、居室中什么地方污染最重（c）。a、卧房 b、客厅 c、厨房 d、洗手间爱护环境主题班会教案6一、问题的提出：环境教化是我校素养教化的一项重要内容。在创建“绿色学校”的过程中，我们发觉部分学生的环境意识淡泊，顺手乱扔垃圾的现象在肯定范围内还存在，随身带零食到教室的现象也在肯定程度上存在，乱踩草坪也大有人在。这种不良的卫生习惯和破坏校内环境卫生的状况，对净

24、化、美化、绿化校内造成肯定的影响，同时，对创建“绿色学校”也造成肯定的冲击。如何唤起全校师生对环境教化重要性的相识，培育学生对美妙环境仔细负责的精神，增加环境爱护意识，并化为爱惜环境、爱护环境的自觉行为，这个问题引起学校领导的高度重视，并作为学校德育工作一项重要任务来抓。二、活动的时间：_年9月22日三、活动的主题：我与校内环境美化校内，你我做起四、活动的目的：着力提高学生的“两个意识”、告辞一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告辞一个“不良行为”就是要告辞顺手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校内、美我校内的习惯。五、活动的过程：1

25、、主持人讲解校内环境对同学学习、生活的作用及目前我校校内环境的现状；2、通过详细事例，如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等，进行小组探讨，分析存在这些不良现象的缘由及其对策；3、分小组在校内里进行“不良现象大搜寻”4、综合各组结果，形成共识。六、活动的结果：学生从身边的种.种破坏校内环境的现象来分析，得出导致这种不良现象的几种缘由：一是由于小时候没养成良好的习惯，形成一种无意识的状态。95%的学生认为，从小进行养成教化是特别重要的，对良好习惯的养成将起到主动的作用；二是缺乏自控实力，35%的学生认为在没人监督或约束的前提下，可能会顺手扔垃圾；三是缺乏劳动教化。从试验班的调查来

26、看，85%的男生在家没有做家务的习惯，60%的女生在家没有做家务的习惯，如帮父母拖地板、自己洗衣服、帮父母洗碗等；藏班学生因为是寄宿生，劳动观念较强，劳动实力和自理实力也强于汉班的学生。四是部分学生认为缺乏环境卫生教化是导致学生环境意识淡泊的重要因素。五是缺乏有效的监督。部分学生认为督导队的职能没有充分发挥，应有必要成立如环保小卫士、绿色环保志愿小组等。六是缺乏体验教化。西藏班的学生普遍认为，体验教化对增加同学环境爱护意识有很大的促进作用。他们通过自身的实践，如自己洗衣洗被、评比“信得过宿舍”和“文明餐桌”等，形成了良好的卫生习惯，并极力维护西藏部的整齐、清洁。试验班的学生普遍认为，应在以下几

27、个方面形成共识：一是美我校内，人人有责。爱惜校内环境要从自己做起，从身边的每一件小事做起，少说多做；二是在全校营造“爱我校内、美我校内”的氛围，让每位同学都主动参加创建“绿色学校”活动；三是在校内树立环境爱护标语，标语向学生征集；四是加强环境爱护教化，如举办环保讲座和环保图片展等；五是加强对学生的体验教化。如提倡学生自己种树、种花，并由自己维护；六是加强监督。政教处、学生会、督导队和卫生室要加强检查力度。爱护环境主题班会教案7指导思想：通过活动增加队员的环保节能意识，提高队员参加社会实践和公益活动的实力，并带动家长和居民树立讲绿色环保、倡低碳生活、创美妙家园的良好风尚，做“低碳生活”的践行者，

28、共同促进社会主义和谐社会的建设。活动过程（一）创设情境，激发欲望（主持人宣布主题活动起先，声情并茂的叙述，激发学生争做环保小卫士的欲望。）主持人甲：敬重的老师！主持人乙：敬爱的同学们！甲乙合：大家好！六（2）班“提倡低碳生活呵护绿色家园”主题班会现在起先！甲：要想天空蓝起来，要想大地绿起来；乙：要想花儿开起来，要想小鸟飞起来。全班：我们要爱护环境，人人争做环保小卫士。甲乙合：这样我们的地球就会越来越干净、漂亮。（二）观赏诗歌，激发环保意识。绿娃娃：主持人，咱们准备从什么内容起先甲：绿娃娃，你有什么好的建议绿娃娃：我想应先观赏一下诗歌朗诵，好吗乙：好，好！甲：现在就让我们一起观赏吧。（观赏朗诵）

29、（三）我能行“环保学问知多少”学问竞赛乙：接下来我们先来做一个小小的竞答嬉戏。哪一队知道的学问越丰富，那么绿娃娃就会特地上门送上礼物给你们。甲：下面我宣布本次“环保学问知多少”竞赛的规则：按三小队进行，题目为必答题和抢答题。答对一题得10分，答错一题不得分。乙：环保学问竞赛第一轮：口答题1、每年的6月5日是什么日（世界环境日）2、10月26日是什么节（环卫工人节）3、中国植树节几月几日（3月12日）其次轮：抢答题1、活动海洋占地球上多大面积（71%）2、野生动物有哪些面临灭亡至少举5种。（白鳍豚，扬子鳄，大熊猫、华南虎，白鹤、雪豹、貂熊、苏门答腊虎、僧海豹、小嘴狐猴、泰国猪鼻蝙蝠、奥里诺科鳄鱼

30、）3、每年的3月22日是什么日（世界水日）4、每年的3月23日是什么日（世界气象日）5、每年的3月24日是什么日（世界防治结核病日）6、地球一小时是什么时候（每年3月的最终一个星期六晚上8：309：30）7、眼睛劳累了，看一看什么颜色对眼睛有好处（绿色）8、假如没有回收，对环境造成危害最大的是什么（c）A、废纸B、废玻璃C、废电池9、大树是靠什么汲取养分的（c）A、花B、叶C、根10、现在平均（A）小时灭亡一种生物A、 1小时B、 1天C、 1个月11、一亩森林可释放（B）公斤氧气A、 5B 、48C、10012、因为森林有净化空气，保持水土流失等功能，森林使人类有足够的氧气得以生存，所以被称

31、为地球的（B）A、心脏B、肺叶C、肝脏13、噪声是指对人们形成干扰的声音，通常用“分贝”作为单位。超过（C）分贝的声量对人体会产生危害。A、 40B、60C、80甲：宣布四个小队得分状况。乙：宣布优胜小队。甲：我们以热情的掌声表示庆贺。（四）勤于探究活动中探讨问题分小队汇报乙：看来同学们对于环保学问还是有肯定的了解的。绿娃娃（竞赛完之后上）：主持人，我们的同学打算好了，现在起先给大家做汇报。（五）展示、沟通手抄报志向中的家园甲：请观赏歌曲宽恕我乙：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界用我们的双手和才智让我的小手拉小手，大手拉大手，从我做起从现在做起，带动身边的同学、挚友、亲人来创建美妙的家园！

32、集体拉手：从我做起！从现在做起！争做环保小卫士。合：六年级2班“提倡低碳生活呵护绿色家园”主题活动到此结束！爱护环境主题班会教案8一、活动主题：绿色我们永恒的追求二、活动目的1、通过活动使学生相识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。2、让学生相识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。三、方法：把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，爱护环境。四、活动步骤1、活动打算（1）搜集、整理有关环境的材料。（2）爱护环境措施的材料。（3）投影片、录音机、关饰。（4）主持人：康许昌2、活动实施（1）引入主题古往今来。地球

33、妈妈用甘甜的乳汁培育了多数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是。现在人类为了自身的利益。将她熬煎得天昏地暗。人类只有一个地球，而地球正面临着严峻的环境危机。救救地球已成为世界各国人民最剧烈的呼声。我为四周环境的恶化而感到伤心。我想：作为将来接班人的青少年。假如不了解人类环境的构成和环境问题的严峻性。无视有关环境爱护的法律法规。不去增加环境爱护意识。自觉履行爱护环境的义务的话。我们的生命将毁在自己的手中。老天将对我们作出严厉的惩处。为此我下定决心要从我做起爱惜环境。爱护我们这个赖以生存的家园。做一个爱护环境的卫士。骇人动目的环境污染随处可见：天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城，连远在

34、冰天雪地的南极企鹅体内也发觉DDT等农药残余，珠穆朗玛峰遍地狼藉？蓝天碧波已经成为很多人儿时的记忆和遥不行及的幻想。（2）主持人告知大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行探讨。1、每分钟损失耕地40公顷；2、每分钟土地沙漠化为11.4公顷；3、每分钟有4700吨泥沙入海口；4、每分钟有8500吨废污水排出；5、每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，6、每分钟有28人死亡。（3）探讨。我们应当怎样爱护环境，应从几方面着手？（一）社会环境的爱护首先，必需遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特殊是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，假如

35、流到清洁的水中，它造成的污染是特别厉害的。其次，在学习中，要尽量节约文具用品，杜绝奢侈，比如，铅笔是用木材制造的，奢侈了铅笔就等于毁灭了森林。第三，应当尽量避开运用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和一般竹筷子来替代，这样就可以大大削减垃圾的产生。第四，虽然泡泡糖是小挚友们非常宠爱的糖果，是一种有益于人体健康的食品，但是，千万不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包袱吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。第五，不要随意捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉1.5万只昆虫，其中主要是害虫。第

36、六，要爱惜花草树木，不破坏城市绿化，并且主动参与绿化植树活动。第七，离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。第八，即使在最寒冷的地方，也没有必要使室温超过18，假如你觉得冷，可以多穿一点衣服。第九，尽可能用节能灯代替一般灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及一般灯泡的一小部分。第十，用密闭容器代替塑料包装物来贮存食物。第十一，购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。第十二，请携带自己的购物袋去购物，以避开运用不行回收利用、不行分解的塑料袋。第十三，节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。第十四，园丁应施用有机肥料，如混合肥和粪肥，避开运用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入

37、泥土，危害水源。第十五，开车时减速行驶，这样耗油量小，还可降低二氧化碳的排放量。第十六，尽量以步代车或骑自行车。无论是过去、现在，还是将来，也无论是家庭、国家，还是世界，环境恒久是我们的挚友，善待挚友，就是善待我们自己。（4）请同学从社会、学校、家庭等说说爱护环境的事例。1、广州爱护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的傲慢。2、甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“爱护母亲河每天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动，公众的环保意识明显增加。3、临泽县不断加大三北防护林、防沙治沙、退耕还林、沼气建设与村容环境整治的“五改”，加快以改善乡村环境为主的新农村建设。4、马

38、斯河谷烟雾事务：1930年比利时马斯河谷工业区由于二氧化硫和粉尘污染，一周内有近60人死亡，数千人患呼吸系统疾病。5、美国洛杉矶的居民，在1943年发觉空气中有一种微白的薄雾，有时带有黄褐色，刺激人眼难受和流泪，这种薄雾日趋严峻，但直到10年后才找到真正的祸首汽车。1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟雾事务，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市34的人患病。（5）快乐辞典环保学问问答1.全国_的地下水体遭到污染。A.10% B.25% C.40%2.世界仅存的不足_只的北部白犀牛。A.100 B.50 C.253.1998年世界环境日的主题是_A.为了地球上的生命-

39、挽救我们的海洋B.爱护水环境-珍惜水资源C.环境与人类共存-资源开发与爱护环境协调4.南极洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_倍A.4 B.3 C.25._是水体中某些微小的浮游植物、原生动物或细菌，在肯定的环境条件下突发性地增殖和聚集，引起肯定范围内一段时间中水体变色现象。A.赤潮 B.空中楼阁 C.海啸6、人类目前面临着哪些环境灾难？答：水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞等。7、当代人类面临的三大难题是什么？答：人口膨胀、资源短缺、环境恶化。8、选用什么样的洗衣粉能削减水污染？答：无磷洗衣粉。9、日常生活中怎样节约用水？答：随时关紧水龙头、一水多用、爱

40、护水源等。10、什么是绿色消费？答：用环保的眼光去选购和运用商品11、“地球日”是哪个国家提出的？答：美国（6）学生谈感受（二）学校环境的爱护1、主持人发言，介绍班会的主题，绿色校内的含义绿色学校指学校在实现基本教化功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理中，纳入有益于环境的管理措施，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高学生环境素养的学校，环境素养和行为是绿色学校全部学生生活和道德精神的内在组成部分。绿色学校，不能等同于绿化学校，或者是环保学校。“环境美”、“语言美”、“行为美”这三项是“绿色校内”这项活动的内容。绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们朝气、带给我们活力

41、！而绿色校内中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简洁！走进我们如今洋溢着书香味的校内，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有艳丽夺目、争奇斗艳的花卉。闲逛在校内里这一派绿景下，会使你感到精神激昂、心情安逸。校内中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？一节课后，站在走廊上看看校内中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看四周的景物，不是有置身花园之感吗？！由此校内的美妙可见一斑！所以，我们就应当让校内中的绿色永存！在平常培育不随意践踏草地，不攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等等的习惯。久而久之，校

42、内必将越来越美！然而，绿色校内不止要环境绿。假犹如学们的行为习惯等的方面都变得更好，那样，那时的校内不是更“绿”吗？！在校内里能随时听到问好声、招呼声；在校内里能削减追逐声、打闹声。一切都已更高的目标来要求自己，使自己成为更全面、更优秀的学生，那时我们的校内里不是显得更“绿”吗？2、引导分析校内中值得留意的环保问题及其带来的严峻影响。全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学沟通组长记录整理。五个组长将记录材料在班会上宣读。3、爱护校内漂亮、整齐的环境，我们有哪些工作要做。（1）学生代表上台发言。（2）老师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校内环境爱护方面须要

43、做的事情还许多，上台发言的同学提出了不少很好的看法。我想可以这样概括：爱惜校内，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。4、目前我们迫切须要做而且能做好的几件事是：（1）废纸不要随意扔掉当垃圾，应当用一人废纸箱（或废纸袋）把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝（2）要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校内内起哄怪叫，清除精神垃圾；（3）各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平常不践踏草地，也制止别人乱踏草地行。（4）提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。（5）在同学中以身作则，起好模范带头作用，仔细宣扬环保学问（6）组织同学成立清洁小分队，定期清理校内的楼道，公共设施等。（7）可成立绿色小分队，领养校内中的草地，树木。关注它们的成长，给它们浇水，施肥。5、学生谈感受五、结束语最终，班主任总结。我建议同学们应当做到以下几点：倡议敬爱的同学们，环境爱护是一项长期而又艰难的任务，让我们珍爱生命，善待自己，爱护好我们的环境家园吧！希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校内环保做点力所能及的事。大家在这次活动中了解到了很多环保学问，也相识到了环境爱护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，漂亮的校内。当我们闲逛于绿树