家访工作心得体会（精选4篇）_最新家访工作心得体会.docx

《家访工作心得体会（精选4篇）_最新家访工作心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家访工作心得体会（精选4篇）_最新家访工作心得体会.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、家访工作心得体会（精选4篇）_最新家访工作心得体会第1篇：家访工作心得体会 家访工作心得体会 家庭是学生第一课堂，父母是与学生的学习生活有着最亲密关系的人，因此要把一个学生教化成一个有志向、有道德、有文化、有纪律的人，除了在学校接受正确的教化之外，良好的家庭教化也是必不行少的。也就是说，家访工作是班主任工作的延长，为了学生的进步，班主任应与家长亲密协作，让学校教化与家庭教化双管齐下，把学生培育成将来对社会有用的人才。 如何才能使家长和班主任更好的协作呢？那就须要班主任家访时要讲究方法。 一、敬重家长。我们在家访时应当把家长放在同等地位与他们交谈，敬重他们，虚心听取他们的看法，恳切的与他们沟通教

2、化学生方式，以便今后能更好的教化好学生，使他们能强壮成长。 二、讲究谈话艺术。我们进行家访时，要留意谈话艺术。因为有许多家长尤其是后进生的家长，他们对班主任的家访都持有戒备的心理，认为班主任是“来者不善”。假如班主任在家访时只是一味的指责学生的错误，家长的不负责任，那将引起家长的反感，导致家访工作不能进行下去，从而也达不到双方相互协作教化好学生的效果。因此，班主任进行家访时，应以自然的、平和的、亲切的、恳切的语气向家长说明学生的实际状况，以商议的语气与家长商讨管教学生的方法，此外还需班主任对于自己教化学生过程中所出现的错误敢于自我指责和敢于担当责任的精神。信任这样的家访方式能使家长与班主任在一

3、种同等、信任、和谐的气氛中商讨出更多更好的教化方法。 三、做一个有打算、有安排、有明确目的的家访。班主任进行家访时，应实事求是的向家长介绍学生各方面的状况，说清晰学生的优点在哪里、缺点在哪里，不要为了引起家长重视而过分夸高校生的优点或缺点，这样做是起不到好的教化效果的。另外，班主任除了向家长反映学生实际状况外，还应把你对学生的教化安排以及希望达到的教化目的向家长说明，这样能使家长满怀信念的协作你的工作。 四、讲究教化方式。大多家长认为“棍棒下出孝子”，“严师出高徒”，由此他们对孩子的教化方式不是打就是骂，使孩子处在一种担忧胆怯的环境中学习生活，其实这样不利于孩子很好的学习学问，不利于孩子身心健

4、康成长，因此我们在家记时要向家长说明正确的教化方式，对孩子的体罚或溺爱的教化方式都不正确，而应是对孩子多一些激励和关怀，当孩子出现错误时，应心平气和的坐下来与孩子一起分析、找出缘由，以便改正。 家访是班主任亲密与家长联系的最常用的方式，让我们好好利用这一方式，教化好我们的学生，让我们的学生强壮成长。 第2篇：家访心得学生家访心得体会 家访心得-学生家访心得体会 学生家访心得体会一：学生家访心得体会 家访主要是指班主任和老师通过上门走访、电话、路访等手段，与学生家长取得联系，共同沟通和探讨学生教化问题的方式。亲密师生沟通在素养教化的新形势下，我们学校又地处农村，学生居住地分散，学习环境较差。为了

5、真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，我们进行家访的工作，加强学校与学生家长的沟通，以更有利于学校的教化教学工作。老师进行家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触 动。老师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。现将我进行家访的相关状况总结如下： 一、统一思想，明确家访的主要任务 1、了解所访学生家庭状况。进行家访前，首先对所访学生家庭状况进行尽可能深化的了解。因为，家庭状况干脆影响学生的思想、学习和生活，老师只有对学生家庭的详细状况做全面了解，才有助于提高教化工作的针对性。 2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍

6、学校开展的主要教化活动，在学校与家庭间形成有效沟通。 3、与家长共同探讨，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及缘由，加深对学生的了解，在将来的教化中有的放矢。 4、向家长提出建议，为其实施家庭教化供应帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教化学的基本学问， 并共同商议出解决问题的方法。 二、通过切实开展工作，家访成果显著 1、通过本次家访，全面了解了受访学生及其家庭，为在将来教化工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。 2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教化工作的怀疑和不解。 3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学

7、校进行全面宣扬，扩大了学校知名度和美誉度。 4、通过家访，广泛听取社会对学校教化教学的看法和建议，并刚好反馈。 三、家访体会 1、良好的家庭教化对青少年的健康成长至关重要。文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教化方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经 养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地和善，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大

8、，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教化来变更孩子。 2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，成天看电视、录像，整宿上网，什么家务都不干。这些学生既不关切家事，更对国事天下事冷眼旁观，这对学生综合素养与实力的培育特别不利，干脆导致其课外学问极度欠缺，动手实践实力相对较差，必将影响其将来 的发展。 3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。 教化是一个系统工程，须要学校、家庭、社会的共同参加；家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管

9、理工作的重要手段。通过近段时间的家访，我们得到了很多收获，并决心在今后的工作中接着有目的、有安排、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力气！ 学生家访心得体会二：学生家访心得体会 孩子首先接受教化的地方是家庭，孩子的第一位老师是父母，因此，家庭教化对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭教化，是学校老师不行忽视的一项重要任务，而家访正是了解孩子的家庭教化重要途径之 一。家访可以拉近老师和家长、孩子之间的距离，为孩子的家庭教化营造 了一个良好的氛围。本学期暑假家访总体上还是收获颇丰的，现将本人的家访心得体会总结如下： 一、深刻相识到了家访的重要性 第3篇

10、：工作心得体会家访工作体会 家访工作体会 很荣幸有这个机会与学院领导、系领导和全系老师谈谈我在学生家访工作中的一些体会很和感受。今日我要向大家汇报的主题就是在责任中关爱，在关爱中成长。 林肯曾经说过这样一句话：每一个人都应当有这样的信念：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的学问而进入更高的境界。我很喜爱这句话。责任心，是一种舍己为人的看法。作为一名学生工作者，责任心愿味着立足岗位，敬业奉献。家访工作自XX年寒假起先已经在各系绽开，学办的全体辅导员分别于XX年寒假、XX年暑期、XX年寒假圆满完成了学院布署的三次家访工作任务。通过家访我们深切感受到

11、了学生工作者所肩负责任的重大。因为这份对学生深深的责任心使我们能够放弃休息时间，冒着凛冽寒风，顶着炎炎烈日走到学生家中。也正因为这份对学生深深的责任心我们每个人都能真心的与学生和家长沟通沟通，将关切关爱融入到学生心中。 XX年1月21日我与学生处副处长刘研于王振武书记、丁鹤鸣老师一道前往08商务英语01班郑美玉家进行了走访。郑美玉同学家住_(省、市、区、县)_(省、市、区、县)千山西路，父母病故多年，入校前常年与姑姑和或大爷住在一起，靠孤儿福利证保障金和亲戚挚友的救济生活，生活非常的艰辛。放假期间由于郑美玉暂住的大爷家全家外出，她只能在父母留下的房子居住。当我们到达他家中时，我实在不忍心拿起手

12、中的摄像机拍下家里的场景。一张旧床、一套很旧的被褥、一张很旧的书桌和一个破旧的衣柜是一个破旧的小单间里的全部摆设。床四周的墙壁由于破损糊上了报纸，家里唯一的电器就是一个小收音机。 看到这种居住环境，我们的心情都特别沉重，我们深切感受到了一个孤儿生活的艰辛。王书记看到这种情景静默的掏出钱塞到郑美玉手中，并激励她努力学习。从和她姑姑的交谈中我们了解到孩子生活的不易，也体会到她姑姑的辛苦，姑姑家里也有一个孩子在上学，单位下岗后为了接着供郑美玉上高校又在外面找了一份工作。而郑美玉并未因此感到自卑而影响学习和生活，相反她特别乐观努力学习、主动参与学校组织的各项活动。在家时帮助家人做些力所能及的事情，业余

13、时间在学校的阳光超市做兼职赚些补贴。姑姑说“选择我们学院就是为了让孩子以后能有一门技术找到一个好工作。”看到郑美玉同学的家庭状况，了解到姑姑为了供应郑美玉生活和学习费用的辛苦付出，听到姑姑对选择我们学院的期望，我们的责任感怎能不被唤醒？我们还有什么理由不去关爱关切关怀每名信任我们的学生和家长？ 李彬璠08旅游英语一班学生，家住_(省、市、区、县)_(省、市、区、县)艳欣街，1月19日我与王书记和辅导员曹丹进行了走访。李彬璠父母离异多年，母亲因患小儿麻痹腿有残疾，靠最低生活保障金生活，母女俩人借住在亲属的一个小插间，房间面积也就在七八平左右，除了一张双人床和一个梳妆桌外，基本没有其他空间，家庭条

14、件非常困难。但给我们感受就是家里整理的很整齐，学生将家里外窗户擦的特别亮，家庭的氛围很温馨。就是在这样一个家庭环境下，李彬璠特别乐观向上，给人感觉很阳光。她爱好跳舞，担当班级的文艺委员工作，主动组织并参与班级和学院的各项活动。在假期李彬璠主动担当了家务并打算出去打工。走出李彬璠的家，我和王书记说了这样一句话：“看到这样的学生，我们还能有什么工作值得埋怨，我们还有什么理由吝啬付出？” 第4篇：家访心得体会家访心得体会一句话幼儿园家访心得体会 家访心得体会(2)家访心得体会一句话幼儿 园家访心得体会 家访心得体会一句话幼儿园家访心得体会 2014 家访心得体会家访，说究竟是学校与家庭共同教化好孩子

15、的一道不行或缺的桥梁。 通过 家访能刚好了解学生学习和生活的状况以及思想动态，让每一个学生不在学校却 接着享受学校赐予的关爱，耐性倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了 家长对学校和老师的理解和支持，同时还加深了老师与家长的感情。 在这次家访过程中，我深刻体会到，作为老师我们要主动的指导家长，同 时多进行沟通，家长和老师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校 的教化同盟。 那么我们的教化会取 得更大的胜利。 下面就谈谈本人的几点心得体会。 11 月 26 日利用休息时间，我深化几个学生家中，进行家访，感受颇深。 家 访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有

16、什么 误会和责怨，我们的工作就能得心应手。 同时大部分家长的热忱好客让我深深地 体会到作为一 名老师的骄傲。 学生赵美月的家长对我的到来，感到非常意外和兴奋，真有点 受宠若惊 的感觉。 我给他们简要介绍了当前教化的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教 育方向上的指引， 以及我们班级是如何开展教化、教学工作的。 面对面促膝畅谈， 家长对我们教化人赐予了高度评价与激励，我对班级容量也很大，有的活动做得 不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以 尽管提出来。 ”赵美月的家长说： “万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关切， 我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办

17、人民满足的学校。 我们 家长肯定大力支持学校的工作。 ” 许多家长对老师的到来，接待的特别热忱，他们觉得暖和，倍感兴奋，学 生本人感到：原来自己并不是一个被遗忘的角落，自己在老师的心中不是可有 可无的，老师总是在凝视和关切着自己。 学生李浩宇说：“老师，您这次家访， 给了我很大力气，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里 更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。 ” 这次家访，使家长和学生感到非常亲切，从内心深处特别感谢老师。 学生 张诗雨见到我的到来，起先特别惊慌，站在门口不知所措，胆怯我是来向家长 告状的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是激励她要扬长避短，争取更 大的

18、进步。 在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越兴奋，把自己的志向、思索统统都 讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满 意。 最终，他们一家人恋恋不舍地把我们送出大门口，并希望老师常常到家。 在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促 孩子。 这使得我们肩上的责任更重了。 我们没方法选择家长，我们只能选择不同 的教化方式来对待这些更须要我们关切的孩子。 许多家长都反映：老师说的，孩 子会听进去的。 作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。 当然高 兴之余，须要我们付出更多了。 让我看到了不同的家庭教化方式形成了完全不同 的学生个体和认知表达

19、水平。 文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生 活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。 文化 程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但 会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。 有相当多的家长对子女出现的一些 不良倾向只会叨念，却拿不出或狠不下心实行措施，效果不佳。 这类孩子须要在 学习习惯、方法上多指导。 还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又 过于溺爱;现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的 局面。 所以针对有问题的学生， 我和家长促膝谈心， 用一分为二地观点分析学生， 同时把握实际， 敏捷调整

20、， 在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题， 共同商议、探讨教化措施，使学生心服口服，家长也欣然协作。 总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对 学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的状况及学生在家庭中的表现。 我们 只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本缘由，这 样我们可以从根源着手， 进一步加强对学生的教化。 我觉得身上的担子更重了， 我们要加强家校的亲密联系，同时注意学生的个别教化，真正达到“教化一个孩 子，带动一个家庭，影响整个社会”的教化效果。 家访工作心得体会 家访工作心得体会家庭是学生第一课堂，父母是与学生的学习生活有着最亲密关系的

21、人，因此要把一个学生教化成一个有志向、有道德、有文化、有纪律的人，除了在学校接受正确的教化之. 家访心得学生家访心得体会 家访心得-学生家访心得体会学生家访心得体会一：学生家访心得体会家访主要是指班主任和老师通过上门走访、电话、路访等手段，与学生家长取得联系，共同沟通和探讨学生教化问题的. 家访心得体会 架起家访桥梁 助力学生成长-家访心得体会 汶上县寅寺镇草桥小学 李燕家访是沟通老师、孩子和家长心灵的桥梁，通过家访可以让孩子和家长都感受到老师对学生的牵挂和关切. 家访心得体会 家访心得体会每个孩子都有闪光点脉旺北街小学张兰在农村小学教英语，班级多、学生也多，说实话，我觉得不是班主任的我们，好像与学生的家访沾不上边，我究竟该去那些班，哪些人家里呢。. 家访心得体会 家访心得体会詹妮娜通2018年11月的一个周末，我参与了学校组织的扶贫帮困实践活动，同行的还有另外两个老师。我们被安排走访高滩镇高滩村的三十户贫困生。这次家访的几个学.