关爱留守儿童个人讲话稿精品例文.docx

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1、关爱留守儿童个人讲话稿精品例文关爱留守儿童个人讲话稿精品例文【一】各位领导、同志们：大家好！今日能参与这个会议倾听领导的训诲和先进单位的阅历介绍，我感到特别荣幸。虽然我们在关爱留守儿童工作中取得了一些成果，但距离领导的要求和先进单位的做法还相差很远，下面就我校关爱留守儿童的一些做法向大家做以下汇报：太和六小地处沙河中路，县城边缘的城乡结合部，共有留守儿童256人（其中父母双方外出102人），占在校儿童26.05%。这些孩子远离父母，缺少家庭关爱，在心理、学习、生活等方面出现了较多的问题，严峻影响了他们的健康发展。针对这一现象，我们在县教化局、县妇联、县关工委的关切和支持下开展了一系列工作，加强

2、了对留守学生这一特别弱势群体的管理和教化，将关爱留守学生，构建和谐校内，作为学校德育工作的重头戏，启动了留守学生关爱工程取得了一点成果，受到学生家长和领导的好评。一、提高相识，建立组织为提高对关爱农村留守儿童的相识，确保工作的落实，学校成立了关爱留守学生工作领导小组，聘请了社区书记为关爱留守学生工作领导小组负责人，以学校、社区有关人员、辖区民警、家长代表为领导小组主要成员，广泛动员社会力气，建立起以学校为中心，学校、家庭、社会相结合的立体教化网络，让学生时时感受到爱就在身边、就在学习中、就在成长中。二、强化措施，规范管理每学期开学，学校都要实行措施，通过家访、问卷调查等方式，在社区、派出所的帮

3、助下，对学生家长外出打工状况进行摸底调查，协作县妇联、县关工委，对留守学生进行梳理分析，依据留守儿童的家庭和托付监护人的状况，分类建立留守儿童档案和家校联系卡。为进一步规范管理，学校指定专人负责档案及管理工作，并依据学生变动状况，刚好补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。三、结对帮扶，责任到人为充分发挥学校作为关爱留守儿童主阵地的作用，我们将留守学生的教化管理工作，纳入老师考核评估体系，制定了关爱留守学生责任制度，与学校的量化管理挂钩，将关爱留守学生工作落到实处。学校建立了老师和学生一对一帮扶制度，刚好驾驭留守学生

4、状况，做好留守学生成长记录。制度规定每个班主任、任课老师都是帮扶老师，必需通过联系卡向留守学生及家长、托付监护人公布电话号码，以便相互刚好沟通；实行四个一制，即每学期对每个留守学生家访一次，每月与在外打工的家长至少电话联系一次；每月与留守学生至少谈心一次，重点帮扶一个父母均在外，托付监护人监护不到位，学习严峻滑坡或人格发展不健全、道德发展偏失的留守学生。要求老师要具体填好记录卡，制定个别教化管理方案，努力做留守学生生活的知情人、学习的引路人、品德的教化人、成长的爱护人。制度还要求每个班级都发动学生与留守学生结成互助伙伴，很多学生自发的为互助伙伴捐钱捐物，有的在节假日或周末把互助伙伴带回家，共享

5、家庭的温馨，形成了和谐共进的39;班级新风尚。目前学校有记载的共有116人次的留守学生到过互助伙伴的家中，学生自发捐款、捐物价值639.6元。很多老师最初是被动地接受学校的任务，在与留守学生的交心中慢慢地融入了真情，一位老师动情地说对留守孩子的关爱，其实收获更多的是老师，能得到这些孩子的信任和爱，是华蜜的。四、开展活动，促进成长。教化实践证明，内容丰富生动，形式敏捷多样的少先队活动是教化学生的有效途径之一，依据留守孩子的详细状况，学校策划活动方案，定期实行人文关爱活动，组织留守学生主动参加，通过详细活动使学生从心灵深处受到教化，从而内化为自觉行动。重点开展了以下活动：（1）给留守学生熬炼的机会

6、：从培育留守学生劳动观念入手，开展给爸爸妈妈的一封信、我给爷爷（奶奶）做件事的等活动，加强对他们进行如何自理家务、独立完成学业等问题的教化；（2）给留守学生爱的呵护。开展手拉手，心连心的四个一活动：要求非留守学生交一个帮扶伙伴、给帮扶伙伴写一封信、赠一本书、每月互访一次、互学一门本事，这一系列的活动拉近了留守学生和非留守学生的距离，消退了留守儿童的孤独感和失落感，让他们享受到了爱的阳光；为留守儿童献爱心、送你一个微笑、同在蓝天下，共享一份爱等主题队会用真情、温情感化留守儿童，让留守学生感受到了集体的暖和；（3）给留守学生自信的动力。开展阳光少年争创活动，激励留守学生磨练意志，自强、独立、自尊。

7、目前学校已表彰了阳光少年37名，成为留守学生的学习榜样。（4）给留守孩子家的感觉。学校把少先队大队部进行细心布置，使这里成为留守孩子询问、沟通、求助等的富有生气的家；开展丰富多彩的关爱活动。如组织老师、学生为留守儿童过生日；帮留守儿童整理家务；建立心灵信箱，搭建师生沟通平台；开通免费亲情热线弥补亲子关系的缺失。今年中秋节那天，共有86位同学通过学校的亲情热线与远在他乡的父母通了电话，圆了他们的团聚梦。这些关爱活动，营造了深厚的家的氛围，让每个留守儿童真实感受关爱的阳光，真情的雨露，使他们也能同大多数学生一样不觉留守，不再孤独，欢乐生活，健康成长。五、加强培训，形成合力。学校利用春节、午收等务工

8、人员返乡之际，通过致留守学生家长一封信等形式，与家长沟通。建议家长加强与留守子女的联系。刚好了解孩子的真实想法，协作学校的教化。同时利用家长学校对留守学生的托付监护人进行培训，学习儿童心理学和教化学学问，驾驭符合时代特征的隔代沟通、沟通的艺术，使家庭教化与学校教化形成合力，真正将共同关切留守儿童的成长落到了实处。用大爱擎起碧空蓝天，让花季共享阳光恩泽这是我们六小全部老师对留守学生的心声，我们信任在县教化局、县妇联、县关工委等单位的领导下，关爱留守儿童工作肯定会如春风吹暖每个留守孩子的心，使他们在关爱中华蜜欢乐地成长。关爱留守儿童个人讲话稿精品例文【二】敬重的各位领导，敬爱的老师、同学们：今日，

9、XXX、XXX、XXX的领导们，在百忙之中来到我校资助农村儿童，对于我们山村小学来说，这是一个收获感动与希望的日子，是一个令人欢欣鼓舞的日子。首先请允许我代表XXX小学全体师生，向远道而来的各位领导表示热情的欢迎和真诚的谢意！现今农村留守儿童不断增多，他们独自守望着自己的一片天空与志向，长期生活在特别的环境中，缺乏父母的关爱与呵护，这给他们的学习与生活带来了诸多困难。这次捐赠活动，给孩子们带来的不仅是经济上、物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓舞，意义重大，真正为孩子们解决了燃眉之急，为我们师生上了一堂生动的爱心教化课，为我们送来了一种珍贵的精神财宝。读书变更命运，教化开创将来。帮助一个学子，就

10、是帮助一个家庭，支持教化事业，就是关切祖国将来。与人玫瑰，手有余香，今日你们用博大的爱心浇灌将来，明天祖国美妙的将来将牢记着你们的善心。通过本次活动的开展，我信任我们全体师生会倍加珍惜学习机会，牢记各位领导的深情关爱，并以此为动力，刻苦努力，提高素养，练好本事，报效祖国，回报社会，在人生的道路上，恒久充溢爱心，恒久充溢向上的力气。让我们再次以热情的掌声，向这些带给我们无限力气的爱心人士们，表示由衷的感谢！最终祝各位领导身体健康、工作顺当、万事如意！关爱留守儿童个人讲话稿精品例文【三】各位领导，老师，同学们：大家好！据有关部门统计，目前我国农村留守儿童已2000万人，并呈接着增长趋势。留守儿童面

11、临着教化、生活、社会关爱等问题，如何解决好留守儿童面临的这些问题已经成了刻不待时的问题。留守学生问题是当今社会存在的一个普遍和焦点问题，应当得到全社会的共同关注。关注外来务工子女和留守儿童，不仅是我们要做的工作，更须要社会各界的关爱，让我们携起手来共同关爱留守儿童，为他们创建一个良好的学习生活环境，让他们在社会这个大家庭里健康欢乐成长。为了使留守儿童同样享受到父母的慈祥、家庭的暖和，解决外出务工人员的后顾之忧，我真心希望社会各界爱心人士像对待自己的孩子一样关爱留守儿童，奉献爱心，倾注关怀。我们不仅要从经济上帮助留守儿童，更重要的是建立与留守儿童的亲情关系，通过关注他们的学习、生活、身体、心理健

12、康等，帮助他们解决成长的苦恼，为留守儿童办实事、献爱心，使他们感到心有人爱，身有人护，难有人帮。希望广阔的留守儿童在我们的关爱下和全社会营造的爱的氛围中，能够体会父母的艰辛，以乐观向上，主动进取的精神努力克服学习和生活上的困难，树立造福社会、报效祖国的远大志向，刻苦学习，以优异的成果回报社会各界的殷切期望。关爱留守儿童个人讲话稿精品例文【四】敬重的各位领导，姐妹们：大家好，今日我发言的题目是关爱留守儿童关爱儿童是全社会共同的责任，是学校、家庭、社会必需关切的大事！据有关部门统计，目前我国农村留守儿童已XX万人，并呈接着增长趋势，现在，我们生活在乡镇和边远山区的很多父母，为了给家庭更富足的生活，

13、远走他乡，远离亲人，一年四季奔波在各个城市中，他们留在乡村的孩子，有的靠年迈体弱的爷爷奶奶照料生活起居，有的托付给远亲近邻，我们的这些小伙伴们，每天享受不到爸爸妈妈亲热的摩挲，听不到爸爸妈妈关切的吩咐，见不到爸爸妈妈慈爱的笑容。他们受了委屈没有地方撒娇，有了好消息没有人和自己共享，在长期的情感孤独中，他们的性格从活蹦乱跳变得缄默寡言，从酷爱学习变得贪玩厌学，从主动上进变得消沉任性在生活、学习上遇到了不小的困难，心灵被蒙上了一层阴影。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。建设人人共享的和谐社会，是我们每一个少年儿童，渴望拥有的一种生活华蜜、学习欢乐的成长环境，在家中的那些留守伙伴们，更渴望来

14、自我们大家的帮助！有太阳，世界才会有暖和；有春风，大地才会有朝气。团结就是力气，让我们团结起来，每一个人都献出一份自己的爱心，关切和爱惜留守伙伴们，让他们感受到社会大家庭的暖和，与我们手牵手，交挚友，一帮一，献爱心，结对子，共成长，生活在同一片蓝天下，奏响我们这个时代最和谐的乐章！最终在一次祝福姐妹们：节日欢乐，家庭华蜜美满！感谢大家！关爱留守儿童个人讲话稿精品例文【五】尊敬的老师，敬爱的同学们：您，是塑造人类灵魂的工程师；您，是从事太阳底下最光辉的职业。您宏大，是因为您捧着一颗心来；您无私，是因为您不带半棵草去。因为有您的奉献，地更阔，天更蓝；因为有您的奉献，花更艳，草更绿。老师，您辛苦了；

15、天上的太阳可以见证您的宏大！老师，您辛苦了；地上的红花可以见证您的绚丽！这是一个留守儿童初中毕业后，在写给我信中的一段文字。记得是两年前的一天下午，我班上一个叫程艳女同学来到我的办公室，对我说：老师，你能把电话借给我打一下吗?我快两年没见到我的父母了。他们在广州打工，我看到孩子眼中充溢期望，更多的是对远在异乡亲人的眷恋。当电话拨通时，这位平常很坚毅的女孩儿一下哭了起来，只听她难过地说道：妈妈，你和爸爸今年的春节回来吗?我和弟弟都很惦念你们，你们回来吧。上星期，我们家的两只下蛋的母鸡丢失了；前天，就是前天，我们家的小黑狗儿死了。妈妈，弟弟放学后，望见小黑死在堂屋里，他抱着小黑哭了整整一下午，我怎

16、么劝他都不顶用，我知道，从你们走后，小黑就是弟弟最亲最亲的伙伴，是它陪伴弟弟一起上山打柴，一起下地干活儿。妈妈，弟弟整整两天没有上学了。我怎么劝他都不顶用，妈妈，你和爸爸回来吧。夜晚，对着空荡荡的四壁，我们胆怯，妈妈，我老是做噩梦，妈妈，我胆怯。当我听完这段真情的表明之后，自己也像孩子一样哭了。我自问道：莫非，真的是一只小狗才是一个留守儿童全部心灵寄予吗?其实，对于这些留守儿童而言，他们最须要的是我们的爱心，我们献出爱心是给予他们身处寒冬的一缕阳光，是给予他们独处沙漠的一汪清泉，是给予他们迷途海湾的一盏灯塔，更是给予他们弧苦无依的无限安慰。他们是祖国的花朵，民族的将来，但是要让他们开花结果却离

17、不开甘露和阳光。从那以后，我几乎每个星期都要到小女孩家里去看看，或是帮助他们姐弟俩做一顿饭，讲一讲故事、补一补功课、洗一洗衣被，我这样做只是觉得他们姐弟太可怜，只是想让他们感受到人间的暖和。对于那些留守儿童，我们关怀的一个问候，亲切的一个叮嘱，真诚的一次谈心，坦然的一个对待，关爱的一个眼神儿，就会抚平他们心灵的创伤，就会解除他们心中的怀疑，就会建立师生间真挚的情意，就会扬起他们人生的风帆。其实事事无小节，到处皆楷模；淡泊名和利，爱心自绵长。作为一名一般的老师，我没有令人艳羡的财宝和权利，更没有显赫的名声和荣誉。但是，当我面对的孩子纯真的眼神儿流露着对学问和关爱的渴求时，当我看到孩子的作文和书信

18、中写着对我无限信任时，我会发觉，老师我的职业所隐藏的丰富内涵；我会发觉，老师我的职业所包含的深重责任。工作在一线的老师们，我们不是栋梁，但我们事业是栋梁；我们不是将来，但我们的事业是将来。我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手，一投足，一个漂亮的微笑，一个激励的眼神儿，一句关切地话语，就能拨动一个奇妙的心弦，就能带给他们无限的快乐，就可以让他们看到漂亮的将来。老师们，让我们携起手来，用爱，托起明天的太阳；用爱，创建和谐绚丽的家园。关爱留守儿童个人讲话稿精品例文【六】尊敬的老师，敬爱的同学们：树，砍断枝条还可以生；草，烧毁了还可以长。悬崖上的一棵松树在强壮的成长，

19、但它不想永久的被遗忘。题记秋风凄凉，略带微微的寒冷气息，略带微微的思念之情，略带微微的感伤。风呼呼的刮，那种声音好洪亮，好刺耳，好凄惨。（ wWw.BsMz.nEt 转载请注明 ）。鸟有一个巢，人有一个家，对每个人而言，家里感受亲情的港湾，可是在现实生活中又有很多孩子远离了那温馨的港湾。我们得不到与其他孩子同样的爱与暖和。我们是谁?我们是缺少父爱母爱的留守儿童。当我们感到难过时就会一个人躲到被子里痛哭流涕，或是躲在墙角边静默的哭泣。平常我们会表现得很坚毅，表现出常人不可思议的承受力，可事实我们的心比谁都要脆弱。当我们望见其他孩子和父母密切拥抱的时候，心都要碎了。我们渴望有爱，渴望有个完整的家，

20、渴望父母早日归来，给我们爱的力气，暖和的拥抱和欢快的微笑。我们每天都在睡梦中渴望，在早晨的泪水中醒来，笑哈哈的对自己说：不就爸爸妈妈就会回来看我的！我们憧憬学习，甚至学校是一处教书育人的地方所以我们渴望读书。当早晨的第一缕阳光升起来，我们就要早早的起床干活，深深的领悟到父母挣钱的艰辛与不易。我们理解锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。没有父母为我们洗衣做饭，碗里没有鸡鸭鱼肉甚至连菜也只是，可我们从来不会奢侈一丁点儿粮食，因为我们深知一粒米的来之不易，那都是用劳动换来的。我们知道，我们因为父母的外出打工。突然没有了他们的陪伴，从今少见父母的身影，少有父母的音讯。感觉这个世界上陡然少了

21、一种不行替代的暖和与爱护，我们在不得不品尝生活中的某些痛与苦之后，一颗原来还很幼小、稚嫩，而且总是在期盼父母百般呵护与关爱的心，便起先变得慢慢敏感、自怜、自卑、尖锐起来。我们坚毅，我们英勇，但我们也须要大家的爱，须要大家的帮助，而不是讥笑与卑视。只要人人都献出一点爱，世界将会变成美妙的明天关爱留守儿童个人讲话稿精品例文【七】敬重的各位领导，各位老师，敬爱的同学们：大家上午好！在这美妙的金秋季节，我们团聚一堂，共同庆祝中秋佳节。首先，请允许我代表七年级的全体老师，祝各位领导和代理家长和身体健康、工作顺当，祝各位留守儿童学习进步、健康成长！留守儿童是当前社会备受关注的一个群体，他们的成长和发展牵动

22、几万人的心，二郎乡党委政府审时度势，高瞻远瞩，领先提出了三关这一民生工程。近几年来，在各级党委政府的关切和支持下，在全体代理家长的努力工作下，三关工程得到了顺当开展，工作机制日趋完善，工作模式不断创新，工作成果日渐丰硕，引来了多数的学习和效仿者。今日，二郎乡党委政府再施大爱，召集留守儿童和代理家长共度中秋佳节，让留守儿童在集体中感受家的暖和，我的心情特别激烈。作为一名代理家长，此刻的我，千言万语也难表达我的激烈情怀。自进二郎中学就深刻地相识到了三关工程的重要性，我将关爱留守儿童的工作视为和教学工作同等重要的事，在政府和中学的领导下，仔细的做到对留守儿童的三管一强化、五必访、十个一。尽量让代管的

23、留守儿童心理有依靠，学习有进步，成长有关注，生命有阳光。去年我代管的留守儿童中，有一个叫的同学，她的状况非常详细，她是一名走读生，作为留守儿童的她独自由家生活，除了学习以外，还得担当肯定量的家务劳动。看到面黄肌瘦和整体愁闷的她，我的直觉告知我，她肯定是有故事的人，于是我确定去她家家访，当我历尽山路来到她家，已完成家务上山干活。我从她的邻居的交谈中了解到她的详细状况，她是一名从小被父母遗弃的孩子，是现在的家庭收留了她将她抚养长大，原本活泼开朗的她，在一次和父母的交谈钟，偶然得知自己的身世之谜。自此，笑容不再出现在她的脸上，沉重的心理压力让她学习没有了动力，对生活也失去了信念。由于家庭的并不富裕，

24、所以养生父母不得不留她在一人在家中而外出务工。当我了解到这一状况后，我的心理不由的一颤：多么可怜的孩子啊。年幼的她竟要独自承受这一切，我当时就下定决心，我要助她走出阴影。于是，那一夜我没有回家，和她在床上谈到深夜。之后，我每节课都要关注她，让她回答问题，刚好地激励她，树立她的信念。隔三差五的找她谈心，助她走出心灵的阴影。并且在生活和学习上帮助她，给她买学习用品，中午请她在食堂吃饭，坚持每两个星期到她家家访一次。就这样，我成了她最密切的挚友和倾诉者，她把我当成了自己的亲人，和我无话不谈。我每次和她谈话都引导她要对生活充溢信念，懂得回报社会。今日，虽然她没能进入高一级学校深造，当时她对生活充溢了憧

25、憬，她走进社会，她要用她的实际行动实现自己的人生志向，而我们仍旧保持着每周一次的电话，我将接着做好她生活的引路人。有时，老师一句确定的话语，一个赞许的眼神，一丝无谓的关爱，就可能变更一个人的命运。在我们的身边，有很多须要我们关切得留守儿童，我们全体老师定当在各级领导的带领下，全力开展关爱留守儿童的工作，还她们一片蔚蓝的天空。敬爱的留守儿童们，虽然你们的父母不在身边，但有各级领导的关怀，有学校老师和同学的关切和陪伴，你们并不孤独，你们是华蜜的。最终，值此中秋佳节之际，真挚祝大家中秋节欢乐、工作顺当、家庭华蜜！感谢大家！关爱留守儿童个人讲话稿精品例文【八】各位来宾，大家好！随着社会经济的发展，越来

26、越多的家长选择了外出工作，相应也就有了一批与父母长期分别的留守儿童。由于父母外出务工，父母之爱对这些孩子来说是近在眼前却又远在天涯，他们只能每天在路口守望，每天在心里一遍又一遍地呼喊爸爸妈妈。当他们步入中学的大门时，学校为他们打算的结对帮扶制度让每一个留守儿童都有了自己的代理家长。父母不在身边的孩子往往更加敏感，下雨天看到别人有父母接送他们会伤感；家长会看到自己家长的缺席他们会难受；甚至于和同学发生争吵时他们也会为自已远离父母而备感委屈。作为一名代理家长，我要做的就是用爱心用耐性把他们当成自己的孩子来呵护。让他们在学校这个美妙的地方健康欢乐地成长。生活上，我对孩子进行无微不致关怀。对于住校的孩

27、子，常常到寝室里去察看状况，气温改变时，提示他们增减衣物，盖好被子；当他们身体不适时，抓紧带他们去看病。不住校的孩子，定期进行家访，与他的监护人进行沟通，刚好了解各方面的状况，以更好地帮助孩子，教化孩子。学习上，我更加注意对他们的指导。当他们取得进步时，我第一个庆贺他们，增加他们对学习的自信念；当他们学习退步时，马上指出来，并和他们一起分析缘由，使他们相识到自己的不足之处。同时请任课老师也特殊关注他们的改变，督促他们向更高的目标进军。这个年龄阶段孩子的内心原本就丰富而多变，加上父母不在身边，他们敏感而脆弱的内心世界更须要我们的呵护。有个孩子向我倾诉，老师，我最不喜爱放假，别人都是一家人热喧闹闹

28、，我却是一个人在家里，冷冷清清地没有意思。另一个借居在外婆家的孩子无不忧虑地问我，舅妈常常为我的事和外婆吵，我该怎么办?痛惜这些孩子小小年纪就有了沉重的思想负担，我多想抚去他们脸上的愁容。于是，我利用一切空闲时间和他们闲聊。每天傍晚放学时我都会留在教室里，和他们一起做值日，随意地闲聊一天的感受。快乐的事一起共享，有不兴奋的事情就劝慰他们。一些不好当面说的话我们还用写信的方式来进行沟通。真心换真情，我和孩子们成了最密切的挚友，他们有什么心里话都情愿和我这个代理家长说。而我也欣喜地发觉，他们与以前相比有了很大的改变。不再悲观，慢慢理解父母的难处；不再自卑，渐渐融入整个班集体中。脸上也不再有超越年龄的深思，取而代之的是青春的笑容和朝气。敬爱的孩子，虽然你远离了父母，可是在中学里，你并不孤独。虽然我只是你的代理家长，可是在内心中，我已把你当成自己的孩子来对待！身处漂亮的校内，愿你华蜜的笑容像花儿一样绽放！