教师年度述职报告7篇范文.docx
《教师年度述职报告7篇范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师年度述职报告7篇范文.docx(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、教师年度述职报告7篇范文老师年度述职报告1 敬重的校领导: 您好! 时间飞逝,转瞬间,一年又过去了,作为一名尚在耕耘的老师,我收获着,我付出着。今年,我担当着二(1)班的语文教学兼班主任工作,仔细做好自己的本职工作,在平凡的岗位上兢兢业业。 一、做一位尚行勤耕的人民老师 在师德上严格要求自己,仔细学习和领悟党的十_大精神和有关教化的重要思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,酷爱学生,敬重学生。我主动参与各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周末我利用书籍、报刊、网络等资源仔细进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教化好学生,老师必需先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去
2、感染学生。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。 二、做一位真爱博学的语文老师 我主动参与校本教研活动,按时参与学校和教研组组织的教研学习。我仔细备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,争取多听课,从中学习别人的特长,领悟优秀老师的教学艺术。平常上课严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺当完成了教化教学任务。 教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,老师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习主动性。主动和同年
3、级老师担当多次同课异构等活动,主动参加校级课题探讨。在日常学困生辅导中,能做到分层教学,因材施教,刚好反思,在理论指导下进行反复实践,得出真知! 三、做照亮学生童年的金色阳光 创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来,成为学生受教化的园地。“硕果累累”栏目,展示了我们班级同学们的优秀成果!“星星锁链”,分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会!挖掘每位同学身上的潜能,为同学们树立自信!教室左侧的“英雄赞歌”栏目!是结合本学期初的“学英雄见行动”教化园地设置的!要求孩子在活动中搜集的资料进行展示!从学习英雄人物的事迹中联系自己,撰写自己的成才安排,如何从现在做起,从小立志!并学
4、会发觉身边的小英雄,发觉自己和其他身边人物的优秀品质,扬长避短,博采众长!关注学生身心健康。 主动引领学生参加学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教化班会,撰写心理教化案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教化。利用QQ群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通,努力做到家校合作教化学生! 我知道,任何事情都是在不断的反思、改进、再反思、再改进的过程中不断的发展完善的。信任在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己的力气为教化事业的发展做出贡献。 #740988老师年度述职报告2 敬重的各位领导、评委:大家好!
5、 今日,当我又一次站在这里的时候,内心增加了几分自信和镇静,我诚心地感谢文教又赐予了我一次机会,更感谢在座的各位老师一如继往地对我支持、激励和帮助。下面我将工作和学习状况向大家作以下汇报: 一、爱岗敬业,努力学习,提高自己的政治思想素养。 仔细学习党的路途、方针和政策,酷爱党的教化事业,酷爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求,我仔细实行文教系统的各项指示精神,不断提高自己的思想道德修养。干好本职工作,恪尽一个老师的职责。提出了"学校无小事,事事教化人,学校无闲人,人人教化人""没有爱,就没有教化。"的教化口号,并始终努力实践着酷爱学生,以情动心、以严导
6、行的行动,我心安理得地说,我长期早到校,晚离校,每遇雨雪更是早早守在校门口望着学生来,看着学生去,每天总要抽出时间,走到学生中间,对个别末到校学生我能刚好发觉,问清状况,全校在校400多学生,我能叫出每个学生的姓名,我心目中没有好学生和差学生之分,我在文教的正确领导下真正把学校当成了为孩子铸基的地方,放飞志向的地方,全身心投入到了学校教学和管理之中。 二、钻研教学,探究课改,努力做到"学高为师"。 我坚持"脚踏实地、主动进取"的工作作风,恪守"学高为师、德高为范"的教化理念,扎扎实实教好学,营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接
7、受的方法来教书育人,全面提高学生的学习实力。备课时,我不但备学生,而且备教材、备教法,依据教材内容和学生的实际,设计课的类型,拟定适用的教学方法,并对教学过程的程序、时间支配等都作了具体的记录。仔细写好教案,每一课都做到"有备而来",每堂课都做好充分的打算,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记。授课时,努力使讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。此外,我非常重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习看法入手,通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心,首先解决
8、他们的畏难心情或厌学心情。而后,再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步,并一再地强化他们胜利的喜悦,真正使学生乐学,爱学。 三、领先垂范,以德服人,努力做到"德高为范"。 在从前任一般老师及班主任工作中,我注意用文明的行为影响学生,用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则,耐性而细致地为学生摆事实讲道理,做到以情动人,以理服人。对学生出现的各种问题,我尽可能做到刚好预见,妥当解决。榜样的力气是无穷的,慢慢地,班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。工作也是任劳任怨,宽以待人,热忱关切每一位同事,乐于把自己探究出的教学的新方法、新体会与全体老师共享,共
9、同研讨,共同提高,促进了教化教学工作的不断提高。任校长后,又提出了教学上要有爱心、细心、耐性,管理上要有人性、民主、精细的教学思路,为提升学校形象,还制定了一系列制度,并注入人性化管理,无论当老师,还是在领导岗位,我不喜爱官僚作风,喜爱和群众打成一片,不管对领导还是下属,我假如做的不够好,总会真诚地检讨自己,虚心学习,做为校长,工作中时时严格要求自己,从不疲乏,这不仅有领导的严格要求,也因为每天要面对着几百双精敏的,擅长窥视优缺点的眼睛,我不敢怠慢,因为我把她们作为我的监督,我希望我对学生和自己的心灵影响深远 四、勤学勤问,主动充电,多种途径提高自身素养。 胜利的教化源于执教者先进的教学理念、
10、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业学问和过硬的教学基本功。所以在工作之余,我不断通过各种方式为自身充电。平常博览群书,吸取簇新血液,做了大量教学笔记与课后感悟,主动参与各级培训和研讨活动,参与各级公开课、观摩课活动。长期的积累,使我总结出不少教化教学的心得体会,撰写的多篇论文先后获奖并发表。我带领的集体始终保持着优秀,南街小学先后多次被县委政府授予先进集体,20_年民主评议荣获满足学校,我也多次被评为优秀老师、德育先进工作者、巾帼建功明星,还被市政府评为劳动模范。 总之,在教化教学工作中,我真正地做到了"学高为师,德高为范",育人为先,求知为次,不断地提高了学生的综合素养,切实
11、履行了一名小学高级老师应尽的职,但与领导和评委的要求还有肯定差距,希望各位领导和评委对我工作中的不足赐予指责指正,我会在今后的工作中更加努力,根据领导的要求更加高标准地完成领导交办的各项任务 #525774老师年度述职报告3 敬重的领导: 这学期我担当了二年级的班主任、语文老师、英语老师,在一学期工作中,仔细完成了自身的工作,现进行述职报告如下。 一、班级管理方面 为了激励学生,养成良好的行为习惯,也受阅读存折的启发,我制定了五种表扬卡,根据获得小粘贴的多少,根据不同的颜色晋级,获得粉红色表扬卡的孩子就会得到一张大红色的心愿卡,学生可以在上面写上自己的一个愿望,我就会和家长们一起完成孩子的愿望
12、。光有嘉奖还是不够的,适当的惩处也是一种必要的手段。因为我还特意制定了"问题解决单",假如有孩子屡犯纪律,就必需填这张"问题解决单",假如还不改错,填其次张的时候就取消本学期的评优资格。 为了培育学生的主子翁意识,这学期我起先让学生行使选择权,无论是班里的班干部,还是导护生,都是由学生投票选出,让学生心服口服。为了让学生更好地呈现自己的风采,也在活动中提升自信,培育班级荣誉感,我都会仔细组织各种活动,我们也取得了良好的成果,硕果累累。 二、语文教学方面 在语文教学方面,除了抓好学生的基础学问之外,更是加大了写字、习作、阅读方面的教学。这学期,接着集中练字
13、的契机,指导让学生练好字,并组织书写竞赛,评比"书写小明星",激发学生练好字的爱好。 考虑到三年级学生要起先写命题写作了,二年级下学期应当为习作打好基础,这学期我也将习作作为一个教学重点。考虑到学生的习作水平,首先制定了本学期写作标准,对于字数、标点等有了明确的要求,让学生有规则可依。其次,还设计了习作的稿纸,便利学生规范写作格式,并最终装订成册,建立班级习作成长册。为了让学生多读书、善读书,除了让学生用好阅读存折之外,我让学生建立了"读书记录本",将读过的好句记录下来,成为自己的东西。 三、英语教学方面 作为一个英语教学的"门外汉"
14、,为了让学生们更好地学习英语,我留意平常的学生的录音,让学生刚好将背诵的课文刚好录下来,一是为了巩固学问,二是为了帮助学生们订正发音。同时,我还特意整理了每一单元的重点词语,便利学生一目了然英语学习重点,更好地驾驭学问。 四、教学感悟 建立班级群,组织家委会,组织班级活动,就是为了加强联系,把我们的力气拧成一股绳,形成教化的合力。为了孩子好,为了班级好,我们就应当多传递一些正能量,说一些攒劲的话。反之,老师和家长都不互不信任,互不友好,最终受影响的还是孩子。沟通是家校合作的基础。家校之间要想建立伙伴关系,合作关系,双方必需要高度地相互信任,而这种信任只有在一种长期的相互接触、相互沟通中才能建立
15、起来。只有沟通到位了,形成了教化的合力,才会更有利于孩子的成长。 只有经验,才有收获。走过这一年,才知道自己能做什么,会做什么,也才知道将来还要做什么。当然如何做好、做巧、做妙这件事情,还欠缺太多。但是故事总是未完待续,在接下来的教化教学之路上,我还要不断学习,不断思索。 此致 敬礼! 述职人:_ 20_年_月_日 #519636老师年度述职报告4 敬重的领导: 您好! 理学院_级的_名的学生,我曾经始终认为你们是我的傲慢!但是,今日,我无论如何都傲慢不起来,整个人被一种剧烈的耻辱感所覆盖。有人说,辅导员工作的时间长了,人的心会变得越来越软,越来越脆弱。今日,我真的发觉自己早已不是刚工作的那个
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 年度 述职 报告 范文
限制150内