2022年级组长述职报告15篇_1.docx

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1、2022年级组长述职报告15篇一、主要工作：1、我们年级组是一个团结，奋进的年级组，作为年级组一份子的我，仅仅只是起到了一个纽带和桥梁作用。2、在“三课”活动中，本年级组的推动可谓形式多样，甚而有点别出心栽。3、学校有各种规章制度，平常组织老师仔细学习学校各项规章制度，特殊是考勤制度和请假制度，如有老师请假，做好顶课支配，确保每位老师自觉遵守。4、平安工作是学校的中心工作之一，也是我们年级组经常谈讨的课题，这方面的工作，学校做得特别全面而细致了，然而面对防不胜防的平安问题，仿佛只有宣扬教化，在我们组内的老师看来，较好的做法是教会学生生存的本事，学会一些基本的防损害技巧。一句话，学习与平安同样是

2、学生自己的事，就让学生自己去体悟习得吧！“授人以鱼”不如“授人以渔”就是这个理呀！二、存在的问题对待学生普遍存在厚此薄彼的现象，诸如优秀学生发言机会多，有礼貌的学生得到老师关切多，三、今后努力的方向：1、加强学生日常行为规范的管理，使班风、学风在原有基础上有较大的提高。2、加强班务管理的指导与监督，缩小班级之间差距。3、重视学生和家长的信息反馈，主动改进工作，提高教化教学的层次。4、相互听课，取长补短，缩小学科间的差距，使年级总体水平得以提高。当然，因为自己也是第一次当年级组长，没有什么阅历，组内还存在着很多问题。我会努力去变更的，以争取让学生的行为规范过硬、学生成果更优异！人们习惯用瞬间、转

3、瞬表示时间的飞速消逝。的确，当时间正在进行时，我们是一天又一天、一个星期又一个星期、一个月又一个月的，看似忙劳碌碌，踏踏实实的走过来，可当新年来临之际，突然停下脚步，好像去年述职的情景还历历在目，今日却又在这里总结自己一年的工作，不得不感慨：时间真是过的太快了。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣。幼儿教化是一项高难度的工作，要做好它，实属不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。年级组长述职报告3时间匆忙，一学期转瞬就结束了，我们一年级组七位老师任劳任怨，踏踏实实，一丝

4、不苟，使我们这学期的工作圆满顺当地完成了。回首往事，老师们的努力，老师们的辛勤，历历在目。本学期我们重新回到起点，迎来了一年级的新生，起先了新一轮的教化教学工作。虽然本学期工作繁重、琐碎，但是由于组内全体老师的勤奋付出，团结协作，使得我们办公室能够顺当完成本学期的各项工作。为发扬成果，克服不足，在反思中总结；在总结中调整；在调整中进步，现对本学期室长工作总结如下：一、仔细完成学校的各项任务作为一名室长每周一第一节课务必参与学校的会议，做好学校的上传下达工作，把领导的每一条指示，老师的每一句心声都记录下来然后传达。同时，组织本室成员参与校级会议；做好办公室卫生、平安工作；完成各处室下发上交资料的

5、工作；参与文明办公室评比，做好办公室文化建设，帮助校办公室做好老师集体生日工作；我还带领组内成员不管哪一学科，都要本着“求真务实”的工作作风，努力更新教化教学观念，同心协力、同舟共济，较顺当的完成本学期的各项工作任务。全组老师做到了齐心合力，仔细备课，仔细授课，做到教书育人、为人师表、酷爱学生、关切学生、发扬奉献精神。二、团结互助，和谐共处我们一年级全体老师遇事都是协同统一要求，主动营造良好工作氛围，帮助学校完成各项工作。我们一年级组共有7名老师。其中有思维活跃、恒久也使不完劲的徐静娴老师，有年轻、有干劲的何天豆老师，有阅历丰富、充溢才智的郭晶老师老师，有热忱、有活力的马丽新老师，还有细心、内

6、秀的陈颖和杨爽老师，我们大家在一起组成了一个华蜜、暖和、和谐的大家庭。在这个大家庭中每个人发挥着自己的光和热，既暖和自己又照亮别人。一年级组老师是一个团结的集体，我们全部成员无论是在工作上，还是在生活上，都相互关切、相互帮助、荣辱与共，是一个团结、和谐的团队。年级组无论是开展老师活动，还是学生活动，大家都鼎力支持，竭力协作。例如：正是因为有这样融洽的氛围，我们才能独立完成了“一年级百天礼”这样大型的年级活动，并且得到了校领导以及与会全部家长的确定。办公室的老师们都是一心扑在工作上，一心扑在学生身上，我们的办公室里显得既温馨又充溢文化氛围，三、辛勤耕耘收获喜悦一年级的孩子天真可爱，却又无知恼人，

7、老师须要反复、耐性地对他们进行教化引导，时时刻刻须要陪伴他们，提示他们，一刻不得松懈。本学期，我们一年级组的班主任老师每天七点非常准时进班，中午十二点半准时起先办公，下班后也常常有老师加班的身影。课间都是泡在班级，引导、管理孩子的课间活动状况，将平安隐患杜绝。另外，本学期一年级的学生活动比较多，如开学的入学课程，运动会上的队列竞赛，每月的百星儒雅少年以及榜样班级评比等，我们年级组本着团结一样的看法，在班主任老师的高度重视、仔细训练下，各班都取得了较好的表现，学生的进步较大，也得到了学校领导、老师的确定。另外，我们一年级的老师对待工作非常主动，具有较强的吃苦精神，常常主动牺牲午休、放学后的时间批

8、改试卷，辅导学生，打扫班级卫生，把班级当做自己的家一样。在我们的辛勤耕耘下，一年级的小挚友很快适应了学校生活，养成了较好的行为习惯，主动参与学校的各项活动，尤其在科技制作以及绘画校徽等征集活动中，学生的表现突出，很多学生的作品获得校级的奖项以及各科老师的认可。回首这学期的工作，心中感慨万千。精诚合作、仔细求索、脚踏实地，我们一步一个脚印，沿着我们幻想的轨迹，不断前进！就像我们一年级百天活动中种在孩子们心中的那句话一样：向着光明那方年级组长述职报告4各位领导、同事：大家好！时间真快，转瞬就步入了这一学年的尾声。这一学年，我们四年级的老师和孩子们在学校领导的关怀下，圆满地度过了这关键而又华蜜的一年

9、。这一学年，更离不开四年级组8位老师的辛勤工作。我本学年做了如下工作：我作为一名四年级年级组长，时时不敢懈怠，到处严格要求自己，以身作则给其他老师树立榜样，为他们供应样例。在课间，我常常在每个班级进行巡察，督促学生规范行为养成。以至于，四年级课间值日老师基本都能按时到岗，涌现出了李克梅、董红玲等值日先进老师；没出现一次平安事故。我这一年来深感责任的重大，也深恐不能把这份工作做好。于是，我主动向上级领导和其他年级主任学习，也时常在办公室和老师们沟通阅历。我也时时担忧由于我的疏忽耽搁了学校的工作，影响了老师们的工作。为了不耽搁大家的休息和工作时间，我将学校支配的工作和通知改成用纸质贴出通知的方式，

10、给大家传达学校相关指示。这样节约了大量时间，通知也更清楚明白。对于学校各部门要上交的材料，也是主动组织老师们上交。本学期没有耽搁学校任何的工作。一学年来，我们办公室老师生活上相互关切、工作上相互帮助、彼此相处的像一家人。在这样一个团结而和谐的环境里，有田慧等多位仔细负责的老师，有黄晓琴、黄仁钰、刘芳这样好的同事，我倍感荣幸。当然，平常我时时反省：我性格比较直爽，会不会在指出问题时说话太干脆；我会不会对同事们的关切还不够到位；或许没有把学校和年级的工作协调好；又或是没有更精确地反馈年级组老师的心声。在今后的工作中我将更深化的了解老师的工作和生活状况，为他们供应更贴切的服务；在教学上，我将采纳集体

11、观看教学管理视频、组织老师学习沟通和结对帮扶等方式帮助老师尽快成长。我坚信我们年级组的老师是最优秀的，我们的年级组是最优秀的。我也坚信我们这些优秀老师的努力和我的坚持肯定会在下学期结出更丰硕的成果。年级组长述职报告5今日的述职我已经没有了每次在这里发言时的惊慌，更多的是一种心平气和的叙述。此时的我，感觉自己就像是运动员即将跑向终点一样，全部的心力即将得到释放！可能我所说的不会被领导们喜爱，但我还是想说说自己真实的心里话。自从我被学校通知要担当年级组长的那天起，我的心就没有安静过，纠结着，冲突着，甚至有时候是挣扎的。因为自己从没想过自己要走上这个岗位,更重要的是我认为自己是不具备这个实力的。进入

12、这个学校，我的志向就是当好一名老师，做一名好的班主任，管理好一个班级。没有其他的志向。所以我内心经常被干不了、不情愿干、不能干的想法充斥着。尤其当许多时候班里的孩子在等着我带领他们去做课间操，可是还有检查任务，领导们立刻就来了，而我还在开会，这时候我的心真是那种煎熬的感觉。我是个要好的人，每一项工作都会尽力做到更好。但终归精力有限，我牵挂着孩子，担忧着接待是不是能达到标准，我不一一检查过之后我不放心，可还在开会接受学校布置的若干若干工作。班主任与年级组长的双重任务让我一度心力交瘁，终归我没有过阅历，我真是焦急啊！所以，很快我就写了辞职书，始终在等待机会，积攒志气递给学校。但这封信至今仍呆在我的

13、包里，缘由是这样的，我跟几位主任表明过自己干不了的想法之后，我从主任们的意思中感觉到：至少这个学期，学校是派不出人手的！我反复想了很久，我下了一个决心：既然这个学期学校人手如此惊慌，而领导们又是在这样的的状况下交给我这个任务，说临危受命有些夸大，但临时受命是事实，这样的确定学校是要担风险的，所以这得是多么大的信任啊！我必需劝服自己，即使不能也要担当起来！这个学期我必需担当起来！所以我在博客上发表了自己的心情，我不能拒绝这份信任！再忙再累，这半年我必需做好眼前的事情，尽到眼前应尽的责任！那之后，我就每天自我调整心情，再忙再累也不让那种想法出现，就两个字：坚持！就两个字：信任！靠着两个关键词，我到

14、了今日。可现在要让我回顾一下半年的工作，我真的想不起该说些什么。我很惭愧，我没对年级组做过什么大的安排和规划，我所做的只是上传下达而已，只是贯彻执行而已，只是做做协调而已，假如说哪项工作做的还不错，真的都是全体老师们团结协作的功劳。我们年级组有很多工作是落后于其他年级的，缘由就是我没有深思熟虑，只会小打小闹，只能关注到小事小情。我们的卫生、路队、课间秩序仍没有完备。我们仅能做到卫生和路队稍有改观，我仅能做到以身作则，不管多忙，每天在放学后我肯定要拖我们教室地一遍，拖我的卫生区西楼梯一遍，每周三做好办公室值日，只是这样尽量影响老师们而已，我至今找不到完备的方法保证全年级每一天每一个角落的卫生都能

15、得到彻底清扫。路队中也仍有个别打闹现象，课间秩序更是离学校的标准距离很远。所以，怎么想，我的年级管理工作是不称职的，是惭愧的！我唯一可以毫不惭愧的一点就是：我已经努力了，我已经努力做好眼前的事情！我已经努力尽到能尽的责任！我已经有引以骄傲的成就，那就是我们的团队精神。说到这里我特殊想说一说昨天下午我们年级组的述职状况。可能大家不信任，我们年级组的述职过程中，好几位老师都是倾出真情，泪流满面。不是因为苦，不是因为累，而是因为情。为我们年级的和谐，为我们同事之间的互帮互助，那一刻我真的觉得我们年级组的凝合力已经形成了！我昨晚回家吃晚饭整理好之后，发觉有一条短信，打开一看是亚男的，内容是这样的：“老

16、姚，自从你担当年级组长之后，咱们一年级组多了一份理解和宽容，让你替我挨了好几次指责，你没有说我，还向我说明和劝慰我。你总是把别人的小事无限放大，其实你是咱组最辛苦的，打心里感谢你！打你身上我学到了宽容、忍让、耐性、细心，有些话见了你说不出来，感谢你对我和百灵的照看！”呵呵！不怕大家笑话，看完这条短信，我流着眼泪笑了！我终于没有让同事们对我悲观！最终我想说感谢，感谢学校领导对我的信任，感谢各位主任对我工作的帮助和包涵。您们布置给我的很多工作，很多我都没有做好，主任们甚至为我分担了许多，让您焦急了！对不起！您们的包涵和体谅许多时候暖和了我的心，给了我力气！所以感谢。可能您们说过的那几句话您都遗忘了

17、，但我恒久记得，所以感谢！感谢大家！年级组长述职报告6敬重的各位领导、老师：作为学校的一名中层管理人员，是连接学校上下级之间的一条纽带，如何在自己的岗位上做好工作，今日，利用这个“述职”的机会，我情愿和大家做一次真诚的沟通。一、工作经验我于xx年6月在内蒙古师范高校毕业后，在一中工作。我曾担当过班主任、英语备课组长、xx年冬季高三年级副组长、xx年冬季高三年级组长兼政教处副主任。二、工作状况1、年级组工作（1）协作校领导、党政办、教育处、政教处、团委开展工作，包括卫生大扫除、对违纪学生的处理、各种会议、检查等。（2）坚持早操从不迟到、缺勤。坚持早晚办公，发觉问题刚好解决。（3）组里设立举报电话

18、。我们组长可通过学生打电话或发短信来发觉问题，如打架、抽烟、过生日、破坏公物等。（4）课间操，我们提倡班主任走教学楼道去操场，便利班主任发觉问题，能刚好的解决。（5）执行冬季作息时间以后，取消晨熬炼。为了能让学生按时到班，我们利用每天值班人员在6：50准时进班查缺勤人数和班长记缺勤对应学生的名单，并下早自习后交班主任相结合的方法，然后班主任对缺勤学生针对性的进行教化。这样既避开了有些学生在宿舍或家里偷懒而不到班的状况，也减轻了班主任的负担，提高了工作效率，此外学生也不由自主地按时到班学习。（6）仔细组织好每一次月考。刚好召开老师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会。差距大的

19、学科和班主任，刚好组织好任课老师和班主任碰头会议，大家一起来分析缘由，找到对策。（7）每次考试前后的支配，包括监考表、学生的考号、座号和门牌，成果分析表等。仔细组织好每一次月考。刚好召开老师的试卷分析会、优秀及进步学生动员会、不同层次的学生座谈会。刚好组织任课老师和班主任碰头会议，大家一起来分析缘由，找到对策。（8）加强常规教学管理，提倡集体备课，学科教研，向每节课要质量，狠抓教学过程“五关”：即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保年级教学质量的不断提高。（9）加强学生日常行为管理。从班级形象入手规范学生仪容仪表，细化到男女生的头发，集体活动队列要求，放学后路上的仪表等。（10）抓好班

20、主任工作。每周班主任碰一次头，对上周工作进行小结，刚好解决工作中的问题，对下一周工作进行布置。面对存在的问题，班主任们共同探讨班级管理方法。他们渐渐成长起来，工作各具特色。（11）负责请假老师的调课和调自习。这个工作听起来很简洁，但做起来却并不简单，基本上每天要做而且随时要做。（12）周六日补课表的支配。我本着尽量做到公允、公证、合理。（13）自习表、值班表的公允合理的.编排。我本着尽量做到公允、公证、合理。（14）开学初年级组的工作安排和学期末年级组的工作总结。（15）主持每周年级组例会，布置工作和指出存在的问题以及解决的方法。（16）年级资料的发放工作。保证按时的把资料发放到学生的手中。（

21、17）负责本年级每月老师津贴的汇总和解说工作。本着实事求是的原则，根据学校的津贴标准，按时精确的将津贴按月发放。（18）为了让学生在周三下午最终一节课能有效地利用起来，而且对近一周所学学问的巩固，支配各科轮番考试，时间45分钟。由备课组长指定专人细心制作试卷。由班长、学习委员和课代表共同组织本班学生考试，考试结束后将试卷交回老师，老师要阅卷并抽时间讲解。2、教学工作抓好教学，提高教学成果我虽然事多，繁忙，但坚持上好课，不耽搁教学，受到了学生和家长的好评。本人现担当高一两个班的英语课教学工作，我始终把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。酷爱学生包

22、括敬重信任学生，关切爱惜学生，只要是我的学生，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多赐予热忱帮助。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是感受到的。坚持与学生同等相处，激励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教化。尽到教化人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研，科学施教。教化活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。我不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务实力。我想，作为老师，学问面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。在工作学习中本着仔细负责的看法，正视自己的不

23、足。在教学英语实行新教材的过程中，仔细思索和组织教学内容和学生的巩固练习，加强学问的系统性和完整性；对教材教学内容在加工，扬新教材之长，避其由于新而不够成熟、不够完善等不足；在教学过程中，依据学生的实际和教学效果，进行针对性地施教，如何进一步有效的培育和提高学生的思维实力和思索习惯，是我经常思索和面临的问题，也是我在教学中须要加强学问形成和获得的过程教学，这样才能提高学生的思维实力和探究实力。在教化和年级工作中，仔细组织学生各次学习实力诊断测试和期中、期末测试，刚好进行反馈和各种表彰，激发学生主动进取的上进心，做好和家长的沟通沟通。一年来，在全组老师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向上的集

24、体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，听从领导安排，主动为年级组工作献计献策。老老师以身作则，做好新老师的带头人；年轻老师虚心好学，在教化教学过程中渐渐成长。我们这个年级组，可以说是最和谐最团结的年级组。我在其中，只是做好他们的服务工作。每当有老师来向我提出问题时，我都能耐性倾听，能当场答复的立刻就去解决；不能解决的也向他们做好说明工作，并向上级反映状况，做好上传下达的工作。三、不足之处，加以改正。回顾我的工作，就个人而言，尽了自己的主观努力，但比照一个好管理者的标准来说，还相差甚远。当然，因为自己当年级组长阅历不够丰富，本年级组还存在着一些问题。我愿在老师们的监督、关切、帮

25、助下，更好地发挥自己的一份力气。最终，感谢领导对我的信任、支持、理解和帮助，没有您们的帮助和支持，我会偏离方向；感谢同事们对我工作的支持，假如有不尽如人意的地方我会尽快改正，因为我们是同行者。我深深知道我的工作是平凡的，但却是充溢的；我的力气是渺小的，但是团队的力气是巨大的，因此，领导、老师、我、我们同心协力，劲往一处使，我们的事业才会蒸蒸日上。这半年，我很劳碌但很充溢，总结到此，不当之处，请各位领导同事指责指正。感谢大家！年级组长述职报告7敬重的各位领导、各位老师：大家下午好！说实话，既然让我接着担当年级组长这个职务，我想我应当一如既往地把工作做好。本学期，我们五年级组将依据学校的工作安排，

26、深化开展年级组活动，努力营造年级组轻松开心、团结向上的氛围，着力课堂教学改革，优化课堂教学结构，提高课堂教学质量。争取精彩完成学校布置的各项工作。据此，我制定了如下工作目标：1、注意过程管理，确保本年级组教化教学常规工作规范有序；2、发挥年级组管理的核心作用，调动全组老师工作热忱，做到齐抓共管，精彩完成各项工作任务；3、突出质量意识，做好培优辅差工作，参与各级竞赛，确保取得好成果。为实现上述三个目标，我准备从两个方面，实行以下措施加以实施：（一）老师管理方面1.组织老师仔细学习学校各项规章制度，特殊是考勤制度和请假制度，确保每位老师自觉遵守。2. 通过本组老师相互听课，取长补短，开展师带徒活动

27、，引导老师树立效率意识，向40分钟要质量，打造高效课堂，从中探讨和驾驭提高教学效率的技能和方法，从而提高全组老师的业务水平。3.组织老师仔细学习教化教学理论，按学校要求，每人读好一篇教化书籍教化激扬生命，摘抄读书笔记，撰写心得体会，参加读书沟通活动，学期末写好一篇论文。4.帮助教育处，每月进行一次业务检查和不定期的业务抽查。加强推门听课力度，特殊是年青老师，要激励她们多听课，多向老老师请教，使她们能够快速熟识并适应本校的教化教学工作。5.引导老师擅长发觉教化教学中的小现象，共同探讨小问题，各自整理小故事，做一名LDC探讨型老师。并督促老师进行网络学习和网络管理，主动撰写博客日志，6.本组老师要

28、加强基本功练习，主动参加学校组织的教学新秀、教学骨干、教学能手、优秀班主任、老师基本功等业务竞赛活动。（二）班级管理方面1.各班主任对学生加强平安、法制、纪律教化，把平安工作当做常规第一要务来抓，切实加强学生的平安意识，利用班队活动开展主题教化活动。主动创建绿色文明班级和交通文明班级。2.各班要将养成教化贯穿到班级管理的各个环节，要常常利用班队活动、班级长廊、宣扬栏等阵地进行养成教化的宣扬，组织丰富多彩的竞赛活动、社会实践活动，促使学生正确相识10个核心习惯养成的意义，主动参加十星评比活动。3.加强住校生的管理，各班在两放学期间要留意检查学生，避开住校生中午溜出学校。4.各班协作学校主动开展三

29、八妇女节、五一劳动节、六一儿童节等庆祝活动，大力开展感恩、勤劳、共享为主题的体验教化活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。5.班主任要保持与家长的常常性联系，充分利用校讯通的优势，促进家校之间的育子阅历沟通，加强家校的教化合力。尤其要做好后进生的思想转化工作，严禁体罚或变相体罚学生，坚决杜绝事故发生。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我将接着发扬吃苦耐劳的精神，在龙子心小学的发展壮大中散发出自己的光和热。年级组长述职报告8敬重的学校领导、各位同事：大家好!20xx年是我劳碌而又充溢的一年。这一年，担当年级主任、班主任，只是上半年为高三年级，下半年为高一年级。一年来，以科学发展观为指导，深化课程

30、改革，强化教化管理，圆满完成了学校下达的各项工作指标。今日，根据学校的工作支配，对20xx年度工作述职，恳请学校领导、各位同事提出指责和珍贵看法。一、一年来的主要成果：1、20xx年高考取得了可喜成果，赢得了社会的敬重。在杨校长、陈书记的带领下，20xx年高考再上新台阶，实现了“尖子、面积”双丰收。清华、北大5人，600分以上146人，一本315，二本以上含专业生864人。在社会上产生了良好的声誉，使今年新生招生出现了火爆局面，借这个机会，感谢上届高三并肩作战的各位同事，是你们的忘我工作和无私奉献创建了一中20xx年高考的新辉煌。2、年级管理渐成特色。管理是一门科学，年级管理事关重大。力求打造

31、一支学生满足、家长放心、领导信任的班主任队伍，是年级的一项重要工作。始终坚持每周召开一次班主任例会，落实学校布置的各项工作，沟通工作阅历，协商解决班级工作中出现的重点问题。年级管理工作有序，步调一样。狠抓备课组建设，定期召开备课组长会议，对各学科教学进度，阶段性考试，年级老师上班状况，刚好和备课组进步行交换看法，通报状况，狠抓落实。3、年级和谐氛围深厚师生沟通，已成一道亮丽的风景线。上届高三年级本着狠抓教化教学质量的同时常规管理不放松，年级大力提倡师生沟通，老师要给学生主动地心理示意，班级每天在教室后面的黑板上要有一条激励学生的励志名言，学生的励志教化和学生的养成教化有机结合起来，规范学生日常

32、行为，进而养成良好的生活习惯和学习习惯。这个好习惯始终持续到现在高一。如今，高一年级纪律稳定，学生学习仔细、刻苦，气氛深厚。二、一年来主要阅历做法：1、责随意识。作为年级主任，我深感肩上责任的重大，上届学生是我作为年级主任的第一个高考轮回，高考质量是社会认可学校的重要依据。作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有劝服力，才能赢得老师们的认可和支持。为了警惕自己工作不懈怠，在高考中肯定要取得好成果。上期我戒烟以明志，每时每刻严格要求自己，不断强化自己的这种责随意识。2、强化教学常规的检查和督导，严格以学校制定的各项要求为准绳，努力执行学校推行的各项措施，加强过程管理，坚持多种形式的常规检查和跟

33、踪听课制度，陈书记在高三过程管理方面做了大量的工作，给我分担了不少工作、担了不少担子。强化了老师责随意识，确保了教学投入，杜绝了离岗、脱岗或出工不出力等不良现象的发生。年级工作推动有序、扎实。4、在精细上下功夫，在实干中求突破。实效是检验学校工作的试金石。“从实际动身”、“真抓实干”、“团结务实”、“务求实效”是我们始终秉承的工作作风。对各项工作我们做到“三专三有三化”，即工作支配专题探讨、专题部署、专人负责，工作落实有支配、有检查、有总结，工作过程规范化、资料化、电子化。刚好支配，刚好处理，刚好总结，刚好上报，确保各项工作落到实处。以上这些做法，是我在管理过程中所进行的一些有效尝试，当然，随

34、着工作的不断深化，还有很多问题亟待我们去解决。三、存在的问题：1、现在高一年级对部分优秀学生的教化效果还不够志向，方法不够多样化，力度不够大。2、常规管理的质量各班级间存在不平衡，个别班级的还有不尽人意的地方，极少数学生的学习、生活习惯还存在不良现象。譬如：学生中玩手机、抽烟，早恋现象时有发生，需主动探讨有效的引导方式、方法。3、就个人而言，工作，工作方法、工作水平有待提高四、下阶段主要工作设想：1、班主任工作：常规方面接着加大管理力度，实行班级管理的明细化，发觉问题刚好解决。学习方面要求制定提高班级学习成果的详细措施;发挥家长的作用，召开部分学生家长会或把个别家长请到学校或通过其它方式沟通学

35、生的教化问题;和每位学生谈话并和学生一起制定出今后的努力方向。2、备课组长和任课老师工作：制定好新学期的教学安排。刚好分析本学科期末考试的得与失，找出成果差距的主、客观缘由，特殊是主观缘由，制定出提高本学科学习成果的详细措施;明确备课组工作目标。要求任课老师要主动找班主任探讨如何提高所教班级学习成果，和班主任一起做好学生的工作。3、学生管理方面：加高校生教化、管理、惩罚力度，净化年级风气、班级风气;浓化年级、班级学习风气，创设表现好、学习好光荣的氛围。各位领导、老师们。因为年级规模较大、事务较多，所以年级无论是工作的点面涉及，还是工作的落实力度都还有一些不尽人意的地方，今后应当还有一些提升的空

36、间。所以今后我还会接着想方法把工作做得更好。这中间凝合了太多人的帮助和支持，有领导的激励和信任，有老师的协作支持与理解，在此表示深深的感谢。年级组长述职报告9敬重的各位领导、各位同仁：不平凡且留给我们深深美妙回忆的二0XX年学年度过去了。这一年，让我们全部伦小人欢怡、鼓舞，扬眉吐气。因为我们在校长室一班人的领导下，比较精彩地完成了学年初既定的工作任务，实现了既定的工作目标。写下了崭新的一页美妙的篇章。我缪凤荣，一年前被支配担当三年级年级主任。一年来，我要感谢三年级全体老师对我工作的支持，是你们的支持和协作，才使得我们年级组的各项工作得以顺当的开展，才使得我们学校的各项工作上了新的台阶。那么，作

37、为一个年级班组的负责人，我做了哪些工作呢？向大家作一个简要的汇报:一、 加强学习，了解职责，努力履行自己岗位职责年级班主任是学校年级段中的详细负责人，它的责任就是刚好精确地实行校长室、教育处、教研室、少先队、大队部等部门发出的指令，保证学校的各项工作得以落实，做到令行禁止。我对自己的岗位职责还是烂熟于胸的。一年来，我做了一下几个方面的工作:1、刚好传达每周的教务会议精神，涉及本年级段的工作仔细做好实行，实行有些事困难的，做到耐性，细致的协调，确保学校的政令畅通。2、加强督查，一日确保有三巡，一巡早读，看老师到班状况和早读的质量，二巡午休，了解本年级组师生对作息时间的执行状况，三巡晚补，看看老师

38、和学生补差和离校的状况，以及班级现状况，发觉问题刚好解决。3、定期召开年级组会议，依据学校的统一支配，每次年级组令发前仔细打算，刚好表彰先进，指出不足，提出整改措施。一年来，我们年级组的各项工作完成状况是好的。没有拖学校后腿。二、努力做好自己本职的教化教学工作，在培育学生实力上下功夫。本学年度我担当五、六年级音乐课，因课时13节，作为一个非音乐专业的老师，教材看不懂的东西是比较多得。我潜心钻研，虚心请教，保证了教学任务的圆满完成。培育了学生的音乐爱好爱好。发觉了一些有音乐可塑性的苗子。在音乐课堂教学中，我努力探究师生互动的途径，努力培育学生的主动性和创建性，受到了很好的效果。三、仔细完成学校交

39、给我的有关工作任务学年初，学校支配我和缪正东班每天早上7:00前到会堂查验所进会品的质量和数量，我们深知是一次责任极其重大的差事。我们严格履行职责，坚持原则，拒不苟且，发觉质量问题的毫不客气责令退回去。一年来，让我们查验的各种会品，数量是足的，簇新度是好的。没有出现一次差错。赢得各方的赞誉。四、存在问题及今后努力的方向1、年级组做做的开拓创新意识不强，被动实行工作做得多，主动支配工作做得少。2、深化课堂，了解课堂教学状况少，所听课节次数不达标。年老自知夕阳晚，不需扬鞭月奔蹄。在新的一学年里，不管领导支配我做什么工作，我将倾心尽力，为学校各项工作顺当开展献上我的一份力！述职完毕，感谢大家！年级组

40、长述职报告10各位领导、老师下午好：本人李功，XX年8月参与工作，XX年10月取得二级老师资格。现将本人任职以来的工作状况简述如下：任教6年来，我始终担当平均5个班的体育教学任务，XX年至XX年担当一个大循环的班主任和体育教学工作，此后连续4年始终留任九年级。担当实际班主任4年，先后担当大力主任、怀梁主任助理工作2年，在担当班主任期间获得4次校优秀班主任称号。XX年市优质课“一等奖”的成果，市科技教化先进个人，“班主任网络培训”省级先进个人，XX年、XX年两年年度考核优秀。XX年度获市体卫艺先进个人。刚毕业的本届初三，本人作为九年级体育备课组长在组内全部老师的共同努力下，中考体育取得将近39分

41、的成果，达到近几年学校的最好成果。辅导学生方面：我协同体育组的多位老师的指导校乒乓球训练，所带乒乓球队多次获得连云港市乒乓球竞赛团体总分前三名；教科研方面：本人发表省级刊物两篇，省级获奖2篇。获市级一等奖一篇，二等奖两篇，参加一个省级课题和一个市级课题，主持市级个人课题暂未结题。在短短六年的教化教学工作中，在领导的关切，同事的帮助以及自己的不断努力下，工作看法和工作实力都受到上级领导、同事和学生的一样好评。但这些都只是过去，将来的路还很长，在此，恳请全部老师投我一票，我将用我的才智和勤奋为学校的和谐发展奉献青春，为自我的幻想迸发激情。年级组长述职报告11一年来，高一年级在学校行政的正确领导下，

42、透过全体老师的辛勤努力，各方面都取得令人满足的成果，现将一年来的工作状况作如下总结。一、学生管理方面1、高一年级是中学阶段的基础年级，是对学生进行行为养成教化的关键时期，我们充分利用这一时机对学生进行养成教化，从军训起先，从语言礼貌、生活习惯、学习习惯方面按学校规定去做，并仔细检查，表扬表现优秀的的同学，对各方面习惯有所欠缺的同学逐步订正。这样，为进入高二打下了坚实的习惯基础。2、充分发挥学生干部的作用。一开学，各班成立了班委、团支部，同时充分发动学校学生组织学生会和礼貌的成员，让他们明确职责和任务，充分发挥学生干部的模范带头作用，真正到达了自我管理、自我约束、自我教化的目的。3、狠抓学生的养

43、成教教化，下大力气培育学生的礼貌礼貌习惯，要求他们“讲礼貌话，做礼貌事，成为礼貌学生”。并在日常学习及生活中强化。并充分利用班会、板报等形式，对学生进行思想教化。在全年级构成一种弘扬正气，打击歪风邪气的良好氛围，对建设良好的班风学风都起到了专心作用。4、加强学生的平安教化。在年级组管理中我们始终树立平安第一的思想，常常性地对学生进行交通平安、就餐平安、乘车平安、住宿平安、购物平安，用水、用电平安等教化。仔细排查一切平安隐患，杜绝一切事故发生，努力打造平安年级。5、狠抓班风学风建设，为学生成长创建良好的环境，年级组以自习纪律为突破口，强化班风学风，并坚持分管主任亲自检查，发觉学生中存在的问题刚好

44、反馈班主任，对学风不好的班级，提出整改举荐，到达全年级一盘齐。6、成立年级组常规管理检查小组。检查小组每一天对年级组各班级的纪律、卫生、课间操、仪表等进行全面检查，并将检查结果量化积分。依据常规检查结果结合班级成果进行“班级”评比，并在校公示栏进行公示，这极大地激发了学生的群众荣誉感及班主任管理班级的热忱。“班级”的评比酷果是考核班级及班主任的重要依据。二、老师管理方面1、狠抓常规教学环节的落实不放松。常规教学环节的落实更须要耐性，更须要毅力，更须要勤奋，更须要自觉。凡成果不志向的，绝大多数是常规教学上出问题。备课要充分，上课追求高效率。激励青年老师多听课，老老师多指导，听课后刚好组织老师说课

45、、评课。定期组织学生对老师的常规教学状况进行评测调查，评测调查的结果刚好反馈给任课老师。2、强化质量意识，争创教学能手。3、充分发挥备课组作用，统一教学进度，研讨教学方法，构成良好的教学氛围。4、每学期分期中、期末召开两次老师总结会，会上，表扬教学扎实，效果好的老师，并对今后教学工作提出要求。5、坚持月考制度，定期检查老师教学和学生学习状况。6、充分发挥班主任作用，坚持每周例会制度，总结沟通，并专心与兄弟学校联系，学习他们的阅历，取长补短，相互提高。7、专心组织老师参与各种校内活动，丰富老师业余生活。总之，透过一年的工作，各方面虽然取得了必需的成果，但还是觉得存在不少问题，我们将在高二年级学生

46、进行分科后，进一步强化老师的质量意识，接着抓好班风学风建设，使年级工作再上新台阶。年级组长述职报告12各位领导、同事：大家好！领会了白雪皑皑的冬季，感受了朝气盎然的春季，我们踏进了期盼收获的夏季，也步入了这一学年的尾声。在学校领导的关怀下，在各位老师的努力下，在学生和家长的协作下，我们八年级老师和孩子们圆满地度过了这关键而又华蜜的一年。当然，这一年艰辛而顺当的历程少不了年级组14位老师勤奋和仔细。尤其是八（4）（5）班的班主任林霞和宋高飞老师作为新班主任从一起先都兢兢业业，常常废寝忘食跟学生沟通，了解学生动态，订正学生的不良行为，主动向老老师学习提升业务素养，深受领导和学生的好评。即使我们年级

47、组优秀的老师，我又没有因此而松懈。我作为一名老老师，时时到处严格要求自己，以身作则给其他老师树立榜样，为他们供应样例。在课间，我常常在每个班级进行巡察，督促学生规范行为养成。以至于，八年级课间值日老师基本都能按时到岗，涌现出了常涣涣、胡俊慧等值日先锋老师；我在班级制定了班级学生行为习惯考核制度并将阅历介绍给其他老师，同时建议老师不设垃圾桶，加之班主任老师的指导，使得八（1）(2)等班级卫生始终保持良好。而且，我始终以主动、仔细、负责的看法感染年级组的每位老师，这也造就了廖云、黄丹虹等一批仔细负责的好老师。虽然这一年来，我们年级组没有太多机会组织较大型的活动。不过，我也不放过任何机会让大家共同协作。上学期家长会时期，考虑八年级家长参加度不高的现状，我主动协调，并大胆地向德育处申请在二楼会议室集中召开家长会。最终，那次家长会在李先明、郭孝甫等老师的支持下得以完备谢幕。其实，我这一年来深感责任的重大，也深恐不能把这份工作做好。于是，我主动向上级领导和老老师如金旋和程斌老师学习，也时常和曹军老师沟通阅历。我也时时担忧由于我的疏忽耽搁了大家的工作，影响了老师们地生活。为了不