生态文明宣传月活动总结范本参考.docx

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1、生态文明宣传月活动总结范本参考生态文明宣扬月活动总结范本参考【一】依据教化厅关于弘扬生态文明，建设绿色x的文件精神及素养教化的要求，主动推动我校校内环境建设向纵深发展，打造绿色校内，提倡以人为本、和谐统一的绿色校内建设理念，优化育人环境，弘扬绿色文化，不断提高学生综合素养，促进学校良性持续发展。我校开展了弘扬生态文明，共建绿色校内主题活动，活动状况总结如下：一、建立机制、多层管理。强化管理，学校成立了以校长为组长，政教处、班主任及学生代表为成员的创建绿色学校领导小组。领导小组依据学校发展的规划，对创建绿色学校工作，定出远景和近期工作目标，提出创绿工作要求，在学生中宣扬创绿意义，指导学生驾驭创绿

2、的学问，增加学生环保意识，规范学生环保行为，逐步提高了学生的创绿水平。二、学科渗透，延于课外。学科渗透是绿色教化的重要途径。我们非常重视通过教化的主渠道课堂教学对学生进行绿色环保教化，并把环境教化有机地统一到德、智、体、美、劳五育之中。在培育学生绿色思想品德上，老师借助班会课、思品课中提倡环境道德内容，发掘环保创绿的教化因素，向学生宣讲环境爱护的意义，教化学生主动创绿，改善生活环境、生态环境。确立爱护环境光荣，破坏环境可耻的理念，培育学生从小树立改造环境的志向。三、创新形式、训练行为。开展环境教化，创建绿色学校。培育师生的环保意识是前提，传授学生环保学问是关键，而目标则在于训练学生形成环保行为

3、习惯，造就新一代绿色人才。学校以各种教化资源为平台，以各项专题活动为载体，把环保教化与公民道德建设教化结合起来，与规范教化、礼仪教化、养成教化结合起来，使环境教化的成效在学生日常行为中得以拓展延长。增加学生环保意识、爱校意识和公民意识。通过常常性环境爱护实践活动，逐步深化学规范、用规范活动的内涵，提高学生的道德水平。为协作学校弘扬生态文明，建设绿色x主题活动的开展，学校组织了以下活动：1、组织出版了一期以生态文明，爱惜校内为主题的宣扬板报；2、班主任利用班会课进行了专题宣扬；3、利用国旗下的讲话对学生进行生态文明教化。 生态文明宣扬月活动总结范本参考【二】1. 漂亮XX建设。围绕县委、县政府提

4、出的四美建设专项行动一年见效、三年到位的总体要求，以项目为依托，做好点上美的文章，将荷池村荷池浜和红菱村网埭浜提升为漂亮乡村示范点。始终以风格乡土化、材料本地化、设施好用化、生态自然化、内容特色化、成果惠民化为原则，围绕漂亮乡村六化一配套要求，坚持一村一品、一村一艺、一村一特色，打造漂亮乡村精品点和示范点。2. 生态环保建设。扎实推动生态文明建设，加强绿化改造提升工作。主动提倡绿色、环保、健康的生活方式和消费理念，深化开展绿色示范村、生态村创建工作。抓好主要道路沿线环境整治，深化开展四清四绿行动，接着实行 路长制，大力推动城镇主要道路攻坚行动，加快推动道路沿线违章建筑拆除、绿化建设完善和污水纳

5、管工作，充分发挥废旧商品分拣中心作用，开展废旧商品的回收利用。3. 五水共治、五气共治。在全部完成市考河道整治的基础上，接着做好全镇291条河道机关干部的全员河长制，有效落实保洁员、督查等河道长效保洁机制，重点探讨由原来的突击整治、疏浚清淤向现在的村民公约、村民习惯转变的有效方法。加快农村生活污水处理设施建设，以集中式、分散式相结合的方式，保质保量完成全年目标任务，把这项工程做成真正的实事工程、民心工程、景观工程。加快推动PM2.5、臭氧监测点建设，完善大气污染物排放源清单，严格限制农作物秸秆焚烧，确保空气质量持续稳定、好转。4. 城乡环境整治。从制度完善、硬件配套、群众自觉等方面不断完善，加

6、大硬件设施投入、完善考核机制方法，更加突出农夫群众的体验感、获得感，全面综合推动城乡环境整治。从村规民约、村风民风等方面着手，创新载体、构建平台，主动引导农村居民自觉爱护环境、治理环境。同时，进一步巩固小城镇环境综合整治成果，探讨制定长效监管措施，确保整治工作取得实实在在的成效。 生态文明宣扬月活动总结范本参考【三】一.不断强化自然爱护地生态环境监督管理。紧紧围绕绿盾xxxx 自然爱护地监督检查专项行动和自然爱护地整合优化任务，狠抓工作落实，同时深化践行新发展理念，稳步推动才智型爱护地建设。一是主动落实绿盾xxxx 自然爱护地监督检查专项行动工作任务。成立了工作领导小组，建立以规划科、爱护科为

7、主的多科室统筹协作工作机制，定期开展生态监察，重点问题整改落实到位，实现自然爱护地监督检查规范化管理，全面完成绿盾xxxx协专项行动任务。二是优化完善自然爱护地总体布局。做好自然爱护地整合优化和勘界立标工作，完成了自然爱护地整合优化和勘界立标数据的上报，并主动组织实施工作。三是协同做好各级生态环保督察相关工作。全力做好xxxx年度各级环境爱护督察迎检工作，依据有关要求完成自查、整改等工作。四是推动才智型爱护地建设。基于生态监督爱护要求的不断提高以及天目山实际工作中技术支撑的不足，不断推动天目山才智型爱护地建设。综合运用地理信息系统、红外遥控平台等技术手段，集成管理爱护区动植物资源分布、森林消防

8、预警、基础设施布设、人类活动轨迹等信息，分阶段、分工期、分领域构建一个多层次、全方位、立体化的监管体系和应用服务系统。今年将完成才智型爱护地一期工程建设。二.深化落实xxxx年度新时代漂亮x建设。围绕打造省级示范型名山公园的总体目标，根据区里专题工作会议精神和上级部门相关要求，依据天目山及周边实际状况，因地制宜开展了一系列工作。一是健全了局内部工作机构，统筹协调、常态化开展名山公园建设相关工作。二是提出了天目山名山公园建设行动纲要，确定了一个总体目标、明确了五大功能定位、提出了五个创建原则、制定了六大专项行动。三是编制名山公园策划规划，根据空间延展度、地缘关联度、边界清楚度、资源丰富度四个原则

9、，初步考虑规划范围是300平方公里，安排打造东、南、西三大门户，空间布局为一心一廊一核两翼。四是制订天目山名山公园建设三年提升行动安排，安排总投资27亿元。截止11月底，已完成三年行动安排投资额12亿元左右，完成安排投资的44%。五是开展了十大名山公园走进天目山暨满贯跑首发式活动，持续提升天目山名山公园建设知名度，扩大天目山名山公园品牌影响力。六是以项目为抓手，开展天目x大门区域环境整治、天目山珍稀植物园、3+4标准化爱护站卡等一系列项目，深化落实新时代漂亮x建设。三.持续提升自然爱护区生物多样性爱护实力。在常态化开展森林消防和资源爱护的基础上，不断创新工作思路、夯实基础设施、强化防护手段，爱

10、护实力和水平进一步提升，确保自然爱护区生态环境质量。一是构建爱护区地空联防体系。充分发挥航空护林在资源爱护中的突出优势，通过学习考察、座谈沟通、实地踏勘，与x省航空护林管理站签订地空联防合作协议，共同在天目山构建全省首个地空联防立体化森林消防体系，得到了省级有关部门的高度评价。二是争取重点项目投入。启动一高五小泥岭消防水池项目，持续推动新建、改建、迁建爱护站、哨卡项目，在浙皖三地森林消防联防协议签订和平溪自然村迁移工作完成的基础上，在龙王山爱护区邻近区域规划泥岭爱护站、平溪爱护点建设。三是推动信息技术配套。加强信息化管理，搭建了应急指挥、GPS监控、视频监控等系统。拟投资290万元，在爱护区各

11、进山道口、重点区域布设监控点位35个，投资20万元健全GPS护林巡护系统，进一步完善地面巡逻、高山眺望、无人机巡护等手段，打造立体化监测体系。wWw.Zmiw.cN转载请注明 生态文明宣扬月活动总结范本参考【四】为全面全面创建生态文明校内、增加学生的环境爱护意识，主动创建生态文明型校内，将环境爱护、合理利用资源、节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中。我班开展了以生态文明为主题的活动。组织这次活动我们已经做了很长时间的打算，为了能圆满的完成这次活动，我们查找了大量的相关资料。了解了废旧电池对环境及我们的身体健康的危害，同时也调查了我国目前的电池生产、运用及处理方面的信息。在为活动做

12、打算的同时我们也增长了自己的学问，增加了环保意识。在组织活动的过程中，班里的同学都主动的向同学们进行宣扬、组织，并身体力行的参与到活动中去。同学和老师也都热忱的协作我们的活动，纷纷拿出自己身边的旧电池，为环保事业贡献一份自己的力气。在此过程中，一些同学还主动的加入我们的队伍，帮我们一起宣扬，使更多的同学关注我们的活动，关注环保事业。经过我们大家的共同努力，我们最终圆满的完成了这次活动，也达到了我们的预期效果。通过这次活动我们主动的调动了大家关注、参加环保活动的主动性。同时我们还发觉我国虽然电池的生产水平很高，但缺乏完善的废旧电池的处理技术，这使得我们在发展经济的同时也毁坏了我们的生存环境，我们

13、不能把经济的发展建立在破坏大自然的基础上，否则我们必将受到大自然的惩处。虽然我们这次回收的电池数量是极少的一部分，但只要我们的每个人都主动的参与到环保的行列中，我们就能够更好的爱护我们生存的环境，清除白色污染，营造生态文明校内。 生态文明宣扬月活动总结范本参考【五】我校高度重视和加强生态文明教化工作，紧紧围绕以环境爱护、节约减排、文明礼仪为核心，广泛深化地开展丰富多彩、形式多样的教化活动。并结合校情和各班级的实际，大力的教化和培育学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立节约高尚、奢侈可耻的意识。回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作：一、加强领导，细心组织1、结合周前会，召开

14、工作会议，传达文件精神。依据学校实际，制定活动生态文明教化方案。2、统一思想，提高相识。要求全体老师从加强青少年思想道德，促进学生的全面发展的高度相识本次活动。按学校制定生态文明教化活动的支配。二、加大宣扬力度，全员参加活动1、统一思想，全员参加。为了统一思想，提高相识，学校首先组织全体老师仔细学习、领悟了上级有关节能减排学校行动的文件、通知精神，并印发了详细、具体的活动方案。大队部利用周一国旗下讲话向全校学生发出了节能减排你我行动倡议书，要求全校师生思想先行，仔细重视，全员参加，并带动父母、长辈及四周的人主动响应，身体力行，做节能减排小主子。学校大队部还组织了宣扬小组，到社区进行宣扬，派发学

15、问单张，提示大家留意节能节能减排。2、拓宽宣扬渠道，营造深厚氛围。我校充分利用学校现有资源的优势，以校广播站、宣扬栏、宣扬画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、晨会、家长会等形式开展各种宣扬活动，营造了深厚的宣扬氛围。三、以各项活动为载体，广泛开展爱护环境，节能减排，文明礼仪活动。1、以节约为主题的教化周活动。为使学生树立节约高尚、奢侈可耻的意识，增加资源忧患意识，留意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教化周活动：第九周节约用水教化周，第十周节约用电教化周，第十一周节约纸笔教化周，第十二周节约粮食教化周。一周一个教化主题，大队部和各班级依据主题有

16、针对性地进行了一系列的活动，如学问竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。同时，各中队开展了节能减排，从我做起主题队会，以学问问答、嬉戏、探讨、采访等形式，让学生了解奢侈资源带来的危害，提倡有利于爱护环境的生产、生活方式，进一步增加学生的能源忧患意识、节约意识和环境爱护意识，动员他们踊跃参加节能减排工作，使削减污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。2、结合节日开展环境爱护，节能减排，活动。在做好一系列常规工作的同时我们也留意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣扬相关的学问，有关部门也会开展相应的活动。因此，我校以环保节

17、日为契机，将节能减排教化贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。多次的节日活动，使学生对节能减排有了更深的相识，提高了重视的程度。3、学生带动家庭参加节能减排行动。国庆期间，我校向每个家庭发放了绿天使行动倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事，与孩子主动参与创卫实践活动。倡议书一发立刻得到了家长的大力支持，假期起先就起先制定安排，与孩子共同投身于创卫中。有的家长带着孩子找寻污染源，摄片、记录；开展了大手拉小手的家庭环保活动；有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字会；还有的家庭开展了家庭成员节水竞赛。效果显著的亲子活动，使学校的节能减排工作得到了有效的拓展。通

18、过这一系列形式多样、丰富多彩的环境爱护、节能减排、文明礼仪教化活动，进一步提高了师生的环保、节能及文明礼仪意识，特殊是让师生明白今日的经济能够持续高速地发展和明天更美妙的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，爱护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，奢侈可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的主动看法和自觉的环境爱护行为！ 生态文明宣扬月活动总结范本参考【六】根据关于20xx年全国节能宣扬周和全国低碳日活动支配的通知（发改环资20xx973号）文件要求，为切实做好节能宣扬周和低碳日活动，我校在六月末七月初利用为期一个月的时间对学生进行了生态文明教化，开展了

19、一系列活动，总结如下：一、活动主题20xx年节能宣扬周主题是节能有道 节俭有德，低碳日活动主题为低碳城市 宜居可持续。二、活动时间时间为20xx年6月13至7月10日，其中6月15日为x市低碳日。三、宣扬内容节能宣扬周和低碳日活动期间，要把生态文明教化作为素养教化的重要内容，在中小学校广泛开展以基本国情、能源资源形势、节能低碳、绿色文明、节粮节水节电等为重点内容的教学教化和社会实践活动，引导广阔青少年主动参加节能创意创作，坚固树立和培育勤俭节约、反对奢侈的节能低碳理念和行为习惯，营造节约型绿色校内的良好氛围。四、详细做法1、召开了专项工作会议，探讨制定详细可行的节能宣扬周和低碳日活动方案，切实

20、做到有安排、有组织、有实效性地开展本次活动，重点开展好生态文明教化，并将环境教化作为一项长期工作抓实抓好。2、我校在6月15日当天，组织广阔师生开展以低碳城市 宜居可持续为主题的低碳宣扬及社会实践活动，通过宣扬活动和社会实践活动，让每一名师生都参加到活动中来，养成低碳环保的良好习惯。3、节能宣扬周期间，学校通过校内广播站、电子屏、宣扬栏、班级板报、国旗下倡议等途径将x市中小学低碳生活行动规范内容传达给每位师生，并抓好落实，将师生环境意识融入到低碳行动之中。4、我校依据宣扬主题有针对性地开展校内文化活动，通过开展讲座、手抄报征集等活动，营造崇尚节能低碳的校内文化。宣扬周期间，学校还实行了一次全体

21、师生参加的主题升旗仪式；各班召开了节能有道 节俭有德的主题班会。 此次活动引导我校全体师生主动参加，使师生坚固树立和培育勤俭节约、反对奢侈的节能低碳理念和行为习惯，为营造节约型绿色校内的创建了良好的氛围。 生态文明宣扬月活动总结范本参考【七】宁晋县北新艺术小学自20xx年8月创办以来，非常重视生态文明教化，将生态教化工作纳入到学校的发展规划及工作安排之中。学校通过实施绿色教化、生态教化，努力打造绿色北新生态北新品牌，不断促进学生、老师、学校的发展。一、营造生态文明氛围打造绿色校内文化为更好地创设生态文明教化氛围，学校增加了相关礼仪、文明教化的内容，以此来规范学生的日常行为，营造健康向上、主动进

22、取的生态文明校内氛围。学校美化食堂、教学楼楼道、教室、洗手池的布置。食堂环境整齐美观，食堂内外布置了教化学生从小勤俭节约、文明用餐的生态文明宣扬标语和图片。洗手间里布置了教化学生节约用水的标语。细心打造绿色校内文化。学校走廊、教室由室内盆花装饰。学校在校内东侧建设了用于种植、采摘、游泳等活动的大型绿色生态园。生态园内班级分区域进行种植，自设区域名碧草连天、百草园等。同时对各种树木都设立了相关的说明文字，挂上了爱惜花草树木的提示牌，使师生有一种置身绿色世界的感觉。二、整合学科内容，树立环保意识在学科教学中渗透生态文明理念。课堂教学是生态文明教化的主阵地，只有思想上坚固地树立环保意识，才能在日常的

23、行为中爱护大自然，自觉地成为环境爱护的参加者。在小学语文、数学、科学等学科中都能渗透生态文明环保教化。在语文学科中，如漂亮的小路、一个小村庄的故事，科学课中水的污染和爱护、爱护大自然等都是生态文明教化的好材料。美术课上，学生们通过巧手制作，变废为宝，利用矿泉水瓶制作垃圾桶，利用瓶盖进行绘画等。通过教化，自觉地渗透生态文明教化，让学生在观赏大自然的美景中，学会关注，学会关切，关切物种，关切大自然。三、开展生态文明行动，根植生态文明理念1、大力开展环保宣扬活动。通过校宣扬栏、黑板报等，营造绿色环保氛围，提高环保意识。活动中坚持学生自主教化的原则，充分发挥他们的小主子翁作用。召开爱惜环境、从我做起、

24、节纸总动员、水生命之源等主题班会活动，让学生探讨生活中不文明的行为给环境带来的污染，对自然所造成的破坏。强化学生对环保的了解和相识。结合植树节、世界环境日、爱鸟周、地球日等纪念日，创建性地开展植树护绿活动。2、开展美化、优化校内环境的日常活动。在学校日常教化管理中，把环境教化制度化、常常化，将校内划分为各个班的卫生区，落实每班卫生岗位责任制，并将卫生清扫和主动保持环境整齐等规定作为定期检查、评比的内容。同时，为维护校内内公共场地的卫生，设立环保卫生监督岗，开展弯腰行动。3、开展"绿色班级"创建活动。在创建中，首先要求做到三净。即学生语言净、教室静、卫生净。其次美化班级环境。

25、每个班级都养花种草，以达到教室的绿化、美化。营造良好的绿色文明环境，打造优雅的校内文化。四、拓展创建工作内涵，提升学校办学品位。在创建过程中也提高了学校的管理水平，从教辅资料的发放与回收、学校消耗品管理、各馆室运用、节约用水用电用纸、垃圾分类处理、学校工作资料的收集与运用等方面，本着资源充分利用的原则，成为学校常规管理的重要内容，形成了学校垃圾减量化排放，校内无污染源的文明环保型校内。我校以创建学校为生态学校为契机，努力实施素养教化，全方位，多角度地提高办学水平，努力营造代表学校发展的校内文化氛围，校内墙画、壁画、专栏等图文并茂，形式多样，内容涵盖了学校办学理念的各个方面，图文与绿化交相辉映，

26、突显了本校独特的校内文化气息。我校良好的校内环境，反映了全校师生已养成了良好的环保行为习惯，具有了较高的环保意识，这为最终实现创建生态学校办学目标打下了良好基础。生态学校的创建，不仅培育了孩子们的环境意识，提高了学生的思想道德素养和科学文化素养，使学校找到了素养教化的突破口。在创建生态学校的活动中，广阔师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，培育学生爱绿、护绿、培绿的意识。生态教化和环境爱护活动的开展，使德育、美育自然融为一体，开拓了学生的视野，扩大了学问面；陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣；培育了爱学校、爱动物、爱大自然，爱一草一木的美妙心灵。环保工作已渗透到学校的各项工作中。

27、学校当前在申办创建国际生态学校，学校严格根据生态学校七步法实施创建工作。全校师生都将爱护环境为己任，从自身实际动身，力所能及地为环保工作做出自己的努力。当然，环保工作是一个长期的过程，今后我们还要进一步加强宣扬教化工作，做到课内与课外、校内与校外环保教化常态化，不断总结环保教化的阅历和成果。我们将接着努力，开拓进取，将弘扬生态文明共建绿色校内活动开展下去。 生态文明宣扬月活动总结范本参考【八】为深化实行x市教化局关于全面加强中小学生态文明教化的看法（盐教发20xx24号），市、县教化局关于深化推动中小学生态文明教化双‘六个一’活动的通知（盐教政20xx15号）精神，我校

28、开展了生态文明教化双‘六个一’活动。现将活动状况作如下小结：我校以全校学生为对象，以建设绿色家园、提倡环保行为、普及低碳理念为内容，多层次、多形式、全方位开展了生态文明教化，引导全校学生树立生态环保意识，共同参加到弘扬生态文明、共建生态文明、建设漂亮x的行动中，收到了很好的效果。本次活动以生态文明教化为主题，在全校深化推动了双‘六个一’活动。1、开展了一次征文评比活动。以我为漂亮x献一策为主题，围绕x应当如何创建国家环保模范城市、x环保下一步应当做好哪些工作、如何提升生态文明水同等方面撰写文章，并提出看法和建议。2、开展了一次主题班会（团队会）。

29、以生态文明·漂亮x为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态环保课，传授生态环保学问，对学生进行生态环保教化和科普宣扬。3、举办了一次学问竞赛。以全市中小学百万师生共学生态文明学问竞赛为契机，举办校内竞赛活动，大力营造学习生态学问、树立生态理念、践行生态精神的良好氛围，切实增加生态文明教化的实效性和影响力。4、实行了一次演讲竞赛。以提倡生态文明、共创漂亮x为主题，宣扬普及生态文明理念、绿色低碳环保学问，培育引领生态文明社会风尚。5、开展了一次创意设计竞赛。体现了环保科技和生态文明的理念，作品通过效果图进行演示，注意作品内涵和宣扬效果，环保科技性、创意（独创）性、新奇性、好用性、欣

30、赏性。6、举办了一次手工制作成果展。以熬炼动手实力、开展创新节能、变废为宝为目的，利用同学们身边的废旧材料和可利用资源开展了小创意、小制作活动。在师生中开展了多植一棵树、节约一粒粮、少扔一张纸、节约一滴水、少用一度电、动员家长少开一次车六个一活动。主动主动将生态文明教化、创建园林城市、绿色校内、绿色家庭等活动与环保模范城市创建工作紧密结合起来，不断增加个人践行环保理念的行动自觉。本次活动全体师生高度重视，细心组织。在生态文明教化工作中，学校高度重视，加强领导，全盘统筹，细心设计方案，仔细组织实施，确保生态文明教化活动与推动我校中心工作、深化教化教学发展相协调、互促进。突出重点，有序推动，各年级、班级结合实际状况并遵循学生身心发展的基本规律和认知特点，扩大了活动的覆盖面和师生的参加面，增加了活动的吸引力和感染力，吸引广阔师生参加了活动，努力使生态文明教化活动成为提升中小学生综合素养的有效途径。在活动中我校加强了宣扬，并对活动进行了仔细总结，对活动中涌现出来的先进阅历和活动典型进行刚好的宣扬与推广。