2022幼儿教师演讲稿模板集合9篇.docx

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1、2022幼儿教师演讲稿模板集合9篇幼儿老师演讲稿 篇1我叫李春红,是涿州市其次幼儿园一名一般的幼儿老师。记得有人曾说过:“我曾想做一个伟人,但没有胜利;后来我又想做伟人的妻子,业已失败;现在我想通了,我要做伟人的老师。”一九九二年,年仅十八岁的我踌躇满志的起先了工作,我带着“做伟人老师”的欣喜成天徜徉于幼儿中间,望着一张张童稚的笑脸,听着一句句真诚的话语,感受着心与心碰撞时的那份欢乐,我觉得自己仿佛走进了生命中最绚丽的时刻。我喜爱这样一首小诗:“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为漂亮/那就是老师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无全部/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同

2、一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望”当时为人师的我把它工工整整地抄在我日记本扉页上的时候,“用爱撒播希望,用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。一转瞬十多年过去了,在这十年中是二幼这个大家庭让我成熟,是孩子们给了我无限的欢乐!一、坚决政治立尝加强自身修养一九九二年,我以“优秀毕业生”的成果完成了幼儿师范的学业。当时的我一心想努力工作,将自己学的学问用到工作中去。在工作中,主动要求进步,时刻严格要求自己,虚心向老老师学习、请教,平常留意收看新闻,关切国家大事,不记个人得失,团结同事,坚决政治立场,每年都写入党申请书,希望早日实现幻想。在参与工作的第一年,就以全票通过,获得了“

3、优秀工作者”光荣称号。这下我的主动性更高了,干劲十足,为了孩子们,每天我都加班加点,从没有计较个人酬劳,将自己的一切都扑在了孩子们身上。最终我的幻想实现了,二oo一年,我光荣的加入了中国共产党,在单位党支部的领导下,我的政治修养得以提升,时刻以一名共产党员要求自己,争取在老师中起到模范带头作用,发挥共产党员的先进性作用。行动上奋勇争先。我们党是中国特色社会主义事业的领导核心,党所奋斗的一切都是为了实现好、维护好、发展好最广阔人民的根本利益。“一名党员一面旗帜,一个支部一座堡垒”。因此,十几年中风雨无阻,从没有旷课或请假,有时拖着带病的身子,一想到班里还有那么多孩子就又走上了工作岗位。面对个人的

4、利益,我毅然放弃了进职的机会,去年因为种种缘由,连续两年优秀的我面临着选择,是让给比自己教龄长的老师长工资,还是自己,当时我主动提出了放弃。同年,我被评为涿州市“优秀共产党员”的光荣称号。然而幼儿园的工作是琐碎的、繁重的,虽然一天下来,几乎连动都不想动一下,但我仍没有放弃任何学习的机会,九六年参与了电大的中文专业学习,并于九八年以优异的成果完成了学业。XX年,又报考了涿州进校的中文本科学习,我知道学无止境,一个人只有不断学习,才能提升自己的个人修养,以一个求知的心态去接受幼教界日新月异的改变,才能在幼教的学问海洋中,吮吸甘露。1998年刚刚休完产假的我就欣然接受了一个全新的挑战。当时的我已经有

5、七八年没有接触过英语了,但就喜爱接受富于挑战性的工作 ,于是艰辛的学习历程拉开了序幕。我抛下六个月大的儿子,到处自费买书、磁带,利用休息时间报英语学习班。每天早晨五点起来背单词、听磁带,每天都仔细备课,将嬉戏融入教学之中,使我的英语教学生动化、肢体化、形象化。我的努力没有白费,在我园建园二十周年大庆中,我们英语班的小挚友表演了精彩的英语节目,并用英语主持了联欢会,得到了全体领导和家长的好评。XX年,我编排的英语音乐剧爱护我们的家园荣获保定市二等奖、英语舞剧小蝌蚪找妈妈在涿州市黄金现场播出,取得了良好的社会效应。我本人也在XX年,通过自学,拿到了全国英语等级考试证书。几年来,我送走的孩子们在小学

6、、中学的学习中,英语成果名列前茅,更重要的是他们把英语学习已当成了一种乐趣!二、以儿童为本、立足本职,争做探讨型老师随着幼教改革的突飞猛进,自己的观念也要转变,自己的意识也要提升,幼儿是课程的主体,他们是课程的主子,他们有权利去选择,的确做为老师的我是他们合作的伙伴、活动的支持者、嬉戏的玩伴。我深感肩头的重担,努力学习刻苦钻研专业学问,借阅大量的幼教书籍、杂志,在休息时间主动的参与幼儿园的各种学习,使我的理论水平有了飞速提高。几年来,先后在全园实行的优质课评比中获一等奖近十次,获涿州市一等奖三次,在XX年全国举办的幼儿科技活动大赛中,我主持并参与的科技活动好玩的泡泡获得全国一等奖。这对我是莫大

7、的鼓舞,XX年,我设计的教化活动漂亮的蝴蝶在河北省幼教通讯上发表。随着专业技能的成长,我先后带头主持并参与了保定市幼儿主体性发展课题、国家九五幼儿老师演讲稿 篇2敬爱的挚友们，当夜阑人静的时候，我的耳边常会传来那熟识的歌声：任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了老师魂或许，这只是一支小曲，并没有道出为人师者的全部内涵，但我至少从中感受到了一种奉献的圣洁和伟岸。“起始于辛苦，收结于平淡。”这就是我们教化工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背

8、负着祖国将来的希望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。我，踏上工作岗位才不久，但我深深懂得，教化是爱的事业。这种爱是教化的桥梁，是教化的推动力；这种爱是“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”，是博大无私的爱，它包含了崇高的使命感和责任感。我们的李秀英园长就用那真爱，滋润着每个孩子的心，并深深地感染了我。去年幼儿园刚刚开设小小班，李园长亲自蹲点。小挚友哭闹的眼泪鼻涕在她的衣裤上留下了晶莹的花纹，她全然不顾，孩子渐渐在她怀里宁静下来，一如找到了母亲般的依靠；孩子大便在身上了，她和老师阿姨一起，给小宝宝洗臀换裤子，并不理睬污物也溅上了她的裤袜。大家想想，她是一位园长啊！如此地平易近人，如此

9、地朴实无华。孩子吃鱼虾，她一起来剥壳剔骨；孩子们不愿睡觉，她又拍又哄孩子们亲切地称她为“李老师”“园长妈妈”。当家长们知道这位给孩子们喂饭、擦屁股的就是园长时，大家不由感慨道：“我们把孩子放在这里肯定可以放心了。” 一个放心道出了李园长的拳拳爱心，也让我深深明白：老师的事业是良心的事业，家长把天真烂漫、聪慧伶俐的孩子交给我们，这是对我们的极大信任。我们又怎能不全身心的去爱他们呢？虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种剧烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最漂亮的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我

10、是孩子” “假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当早晨走进漂亮的园舍，面对一张张天真的笑脸，一声声嘹亮的“老师早”；当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影；当夜深人静，观赏孩子们那一份份充溢童趣的手工，我又是那么激烈，那么满意，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥花朵。“学高为师，身正为范。”今日，网络时代和学问经济的并驾齐驱为教化给予了全新的内涵，“育人”已不能简洁的理解为传授学问，而是要教在今日，想在明天，以明日建设者的素养要求，做

11、好今日的教化教学工作。大家都知道，家乡的经济在腾飞，要促进昆山两个领先的实现和现代化进程，改善昆山的投资环境，供应一流的、优质的教化服务，我们责无旁贷。我情愿和大家一起，以一个平凡教化工作者的真诚，投身于教化改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断的丰富自我、完善自我、发展自我，赢得世人的敬重，社会的确定，努力实现我真诚的育人志向。大家可曾想过？一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以持续，我们的价值在教化工作中得以体现。孩子是我们的将来，是国家的希望，是明天的太阳。挚友们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚意、耐性去换取孩子的快乐、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱

12、托举起明天的太阳。幼儿老师演讲稿 篇3敬爱的同学们：爱，是世上最宝贵的字眼，我们总是在静默的享受来自爱人、挚友、亲人的爱，但是你听到过爱的声音吗？假如说爱是一种华蜜的感觉，那么当那种感觉静静的涌上心头时，你就能够听到来自心灵的呼喊这就是来在爱的声音！沉淀了很长时间的自己不再象平常一样记录下生活的点点滴滴，或许是因为生活所累，或许是因为琐事缠身，或许是因为属于自己的夜晚太短暂，抑或是心境不够平和，但从繁忙的生活中解脱出来，宁静地坐下来，细细回味曾经走过的生命里程。才突然惊醒，原来是始终没有静下心来倾听爱的声音，直到今日在这个特别的日子里，听到孩子们一声声亲切而热忱的呼喊；看到孩子脸上洋溢的甜蜜而

13、真挚的笑脸；歌声中漂浮着的“生日祝愿”化作一个个漂亮好听的音符，一点点渗入耳鼓，突然发觉，这是世上最令人沉醉的音乐，在这样温柔而充溢稚气的伴奏下，我那颗安静的心最终又一次被激起层层涟漪，心中的感动如海水般一下子涌了上来，华蜜就这样在不经意间爬上了我的肩膀，有点猝不及防，但更多的是感谢与欣慰，仿佛又回到了从前，又找到了那种暖暖的、沁人心脾的清爽的感觉。看着身边一个个活蹦乱跳的小精灵，手捧着珍宝们画有“把一颗红心捧给你”的生日礼物，倾听着孩子们的真挚祝愿，在记忆中搜寻着与孩子们一起成长的踪迹，是件多么华蜜的事情呀！和孩子在一起的分分秒秒都显得澄澈又宝贵，不可思议有一天分别的场景，不仅黯然神伤。是呀

14、！生活里怎能没有你呢？可爱懂事，间或又会惹老师生气的淘气聪慧机智的你，给我平淡的生活增加了多少光彩，给我乏味的人生点缀了多少希望与朝气呀？是啊，每个人都有自己的幻想，我的幻想就是希望靠近我的每个孩子都能健康、欢乐、强壮的成长，将来做一个有用的人。珍宝，伸出你的小手，我们一起走，好吗？！不管前面的道路是坎坷不平还是荆棘丛生，我都会在你身边陪伴你，直到有一天你长大了，我会静静离去，但是我会始终看着你，祝愿你幼儿老师演讲稿 篇4幼儿老师这职业的确很平凡，恒久也达不到职业排行榜的前列，但世界上没有比当幼儿老师更华蜜更有意义了:鲜花的烂漫，靠的是阳光温柔的抚慰，山泉的甘甜，靠的是矿石赤诚的赐予，孩子的成

15、长靠的是老师辛勤的教育，幼儿园里的教化生活如同一首首诗，不在其华丽，而在其真实，它迷漫着美的情调和内涵须要你用童心和爱心去发觉，去挖掘你看，我们的脚步匆忙，每天忙着给孩子穿衣、喂饭，忙着和他们做嬉戏，忙着给他们上课我们总会遇到这样那样的麻烦，总会遇到这样那样的苦恼，但当孩子在我们的引导下明白了自己的过错，深情地说出：老师我错了的时候，当我们解析了孩子想知道的隐私，看到他们眼里闪耀着欢乐光线的时候，当我们从孩子的眼睛里读出愿望，为他们插上幻想翅膀的时候，甚至是孩子学会了一句话、一首歌、学会了做第一件事的时候我们的心里就会升腾起胜利的欢乐，因为看似一件件太一般的小事，对于我们和孩子却是一种心的感动

16、，一片宝贵的温馨，一曲纯净的生命的乐章，和孩子在一起的每一分钟都能给我们华蜜和激情。在暖和的春天，老树能萌发新绿，在清爽的蓝天，太阳的每一天都是新的.靠近春天，冰雪就会溶化;靠近音乐，生命就会舞蹈;靠近童心，心灵就不会被光阴锈蚀.每一个孩子都是一朵在春天里含苞待放的鲜花，每一朵鲜花里都闪耀着一颗晶莹透亮的童心，童心的光线赐予我们抵挡这个世界物欲横流的亮色和希望。幼教工作是少有的净土，在这片净土里，生命不仅是静思的，而且是活动的，世界成为渴望了解的天国，一草一木，日出日落都会受到重视，每一颗心灵尽情地享受着爱的抚慰和美的熏陶，在这里快乐洋溢在每一张笑脸上，在这里和善充溢在每一颗心灵里，你看，这片

17、净土让我们许久地拥有年轻的广泛，青春的朝气，蓬勃的活力，也让我们招展着博大的关爱，漂亮的心灵，磊落的胸怀。幼教是一首平凡，真实、激情的诗，每个幼儿老师就是诗里一个华蜜的符号！带来阳光照亮他人的生命，自己也沐浴在阳光下！幼儿老师演讲稿 篇5爱，是世上最宝贵的字眼，我们总是在静默的享受来自爱人、挚友、亲人的爱，但是你听到过爱的声音吗？假如说爱是一种华蜜的感觉，那么当那种感觉静静的涌上心头时，你就能够听到来自心灵的呼喊这就是来在爱的声音！沉淀了很长时间的自己不再象平常一样记录下生活的点点滴滴，或许是因为生活所累，或许是因为琐事缠身，或许是因为属于自己的夜晚太短暂，抑或是心境不够平和，但从繁忙的生活中

18、解脱出来，宁静地坐下来，细细回味曾经走过的生命里程。才突然惊醒，原来是始终没有静下心来倾听爱的声音，直到今日在这个特别的日子里，听到孩子们一声声亲切而热忱的呼喊；看到孩子脸上洋溢的甜蜜而真挚的笑脸；歌声中漂浮着的“生日祝愿”化作一个个漂亮好听的音符，一点点渗入耳鼓，突然发觉，这是世上最令人沉醉的音乐，在这样温柔而充溢稚气的伴奏下，我那颗安静的心最终又一次被激起层层涟漪，心中的感动如海水般一下子涌了上来，华蜜就这样在不经意间爬上了我的肩膀，有点猝不及防，但更多的是感谢与欣慰，仿佛又回到了从前，又找到了那种暖暖的、沁人心脾的清爽的感觉。看着身边一个个活蹦乱跳的小精灵，手捧着珍宝们画有“把一颗红心捧

19、给你”的生日礼物，倾听着孩子们的真挚祝愿，在记忆中搜寻着与孩子们一起成长的踪迹，是件多么华蜜的事情呀！和孩子在一起的分分秒秒都显得澄澈又宝贵，不可思议有一天分别的场景，不仅黯然神伤。是呀！生活里怎能没有你呢？可爱懂事，间或又会惹老师生气的淘气聪慧机智的你，给我平淡的生活增加了多少光彩，给我乏味的人生点缀了多少希望与朝气呀？是啊，每个人都有自己的幻想，我的幻想就是希望靠近我的每个孩子都能健康、欢乐、强壮的成长，将来做一个有用的人。珍宝，伸出你的小手，我们一起走，好吗？！不管前面的道路是坎坷不平还是荆棘丛生，我都会在你身边陪伴你，直到有一天你长大了，我会静静离去，但是我会始终看着你，祝愿你.幼儿老

20、师演讲稿 篇6敬重的各位评委、各位老师：大家下午好！今日我演讲的题目是“我是幼儿老师、我傲慢”世上有许多的东西，我们在赐予时，它往往越分越少，然而有一样东西却会是越分越多。或许你会惊异地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答你：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是舍得。当你真正付出、赐予后，带给你的也会是同样的爱。18岁那年我走进了学校之门，当我第一次走上讲台，第一次被孩子稚嫩的童声叫到“老师”时，我的心倍感谢动，因为那是我认为听过的最奇妙的声音，是我18年来最为华蜜、最感觉荣耀的一瞬间。也正是那一瞬间总在我的耳畔环绕，久久的挥之不去，为着一瞬间的感到我在县里偏远乡镇

21、和村级学校代课和支教坚持了4年。在那4年之中，不管是在当时车程7、8小时才能到家的官店镇玉皇小学，还是在本乡镇的边远村级九龙小学，面对着一个一个渴望成长，憧憬学问的孩子，能把自己驾驭的东西传授给他们，能看到他们如同树苗一样一天一天不停的成长，那是一种说不出的欢乐感受。记得每一声“老师”、“老师”，记得每一次和孩子们亲切的对话，记得每次家访过后孩子们那激烈的笑脸和挥动飞速的小手，记得要离开玉皇小学时我们班74个孩子，牵手挽留、难过流泪的瞬间，正是这样一个个漂亮的瞬间，使不管在哪里，我都无法拒绝刮风下雨、烈日寒冬，无法拒绝孩子们的呼喊和思念，是它牵引着一次次的坚持到岗上课，不为别的，只因为我是他们

22、的老师。老师经常被比作是蜡烛，燃烧自己照亮他人，老师也被誉为阳光下最为光辉的职业。是的爱就是无私的付出和真正的舍得。专心教化，把爱付出，是我对老师的理解和对待孩子的那一份真诚的关爱的信念，始终支持我不断的在教化路上前行。20xx年9月，历经四年的教化教学，我加入到了土城镇幼儿园，这个簇新的大家庭。然而来到新的环境，面对新的生活，我却一下子失去了生活主见，变得手足无措，无法正常的开展如常的教化教学活动，也无法正常与这一群幼小的孩子沟通。教化对象从 “学生”转变成了“小挚友”我也从理论上的教书老师道路上渐行渐远，转变成了人们口中所谓的“男阿姨”。当时身心极其不适的我如同一只断了线的风筝，进入了一个

23、飘忽不定的空间，不知道飘到何方。这一生之中我认为最为尴尬的时间，在同时的关切和帮助下我渐渐的发生了转变，随着时间的推移，我发觉我似乎起先适应了一个幼儿老师的生活。每天早晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的欢乐和朝气；每天放学随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对幼教化事业深深的爱，要将我全部的爱无私的付出、赐予他们。当我把我最纯真的爱奉献给那一群群可爱的天使后，他们带给我的是无比的华蜜和欢乐。我惊奇的发觉以前那些叽叽喳喳的小挚友，那些啰啰嗦嗦的小喇叭，没有那么惹人厌烦了，在自己心情不好的时候反而会因为望见一张

24、张稚嫩的笑脸，一个个快乐晃动的小精灵而感觉心情开心起来。有许多人问我：“当幼儿园老师你真的华蜜吗？”。他们习惯把老师比做蜡烛、春蚕、人梯和铺路石，把老师的劳动与这些牺牲与悲苦的形象相联系。由此，我想到了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却重未坐过自己造的船。他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候，伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消逝在茫茫大海上，还久久不愿离去有着华蜜体验的老师不正是这样的造船匠吗？老师该有的这样一种境界，是把教化劳动看作一种华蜜的体验的过程，作为幼儿老师该把孩子的欢乐与成长的过程视为老师生命增值的过程，幼儿老师的工作是塑造人的工作，它神圣而宏大。虽然不能和自

25、己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的才智已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。人生还有什么比这更华蜜的呢？华蜜是要靠自己去品尝的。当你生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张绚丽的笑脸和孩子们那真诚的关爱，你能不感到华蜜吗？当你因劳累感到疲乏时，有孩子争着、喊着“老师，我来给您按摩吧！”“老师，我来给您揉揉腿吧！”你能不感到欢乐吗？我想告知大家，作为一名幼儿老师，我华蜜、欢乐，面对这份华蜜、欢乐，我傲慢。在这些华蜜的岁月里流淌着全是晶莹的希望和鲜亮的向往。我的生命因此而变的光耀无比就像天空中的那轮太阳，温煦了别人，也温煦了自己。所以，我要大声说，我是一名幼儿老

26、师，我傲慢。幼儿老师演讲稿 篇7敬重的各位老师：上午好!首先我很荣幸能够代表新老师在此演讲!xxxx年6月我走出了高校校门，告辞了我的学生时代。xxxx年8月，我正式踏进陶园的校门，起先我的老师生涯。记得初入陶园实习的那天，当第一次见到了整齐漂亮的校内，第一次遇到友好微笑的老师，第一次倾听活泼稚嫩的笑声，我便深深喜爱上了这所行知幼儿园。在短暂的实习期间，通过听课，上课，让我学习到了许多带班和课堂组织的阅历，通过参与各种教研活动，让我有幸目睹了优秀老师们的风采，这些都已成为了我老师生涯中一笔珍贵的财宝，所以我很庆幸幼儿园给了我这个学习的机会。告辞了燥热的盛夏，迎来了丰收的金秋，也迎来了新的起先。

27、新的学期，新的起点，作为一名一般的新老师，虽然我们年轻，拥有朝气，活力和热忱，但是终归还是稚嫩的，缺乏教学阅历，特殊是在班级管理、课堂教学，家长沟通等方面存在许多怀疑和困难，和在座的任何一位老师相比我们都有太多须要成长的地方。京剧大师梅兰芳说过：“不看别人的戏，就演不好自己的戏。”演戏如此，教学也如此，你们每一位都是我的前辈，是我们的榜样，我们要学习你们科学管理、优秀教学的方式方法，学习你们身先士卒、领先垂范的优秀品质，学习你们爱岗敬业、无私奉献的崇高精神，我也恳切地希望各位老师能在我们新老师今后的教化之路上指引迷津，多提出指责性的指导和建议。我们也必将在实际工作中切实领悟你们的训诲，用心教学

28、，仔细管理，全力做好自己的本职工作。人们常说，老师是红烛，是园丁，是人类灵魂的工程师，当我怀着既激烈又惊慌的心情第一次走进行知的教室，看着一张张纯真的笑脸，我忽然发觉，原来我已成为了这光荣的一员。第一次站在这里讲台上，我更真实的感受到“老师”这两个字的神圣、崇高和责任重大。在如今的起点上，我想我已经充分做好了起跑的打算。“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”，我信任只要从内心深处充溢对教化事业的无限忠诚，就会点燃一支火把，照亮一片“桃林”，我也坚信只要勤学多问，以诚意，细心和耐性的看法，用勤学、勤问、勤看的方法来对待今后的每一天，就能够弥足自身的不足，早日成为一名优秀的幼儿老师。教化是一份良心活，

29、我情愿一步一个脚印努力工作，不断进取、把自己的爱心奉献给幼儿，真诚的为每一个幼儿的成长和发展服务，和每位老师一起在行知的舞台上奋斗，努力实现人生的价值。最终祝福各位老师都能在新学期里身体健康，工作顺当。感谢!幼儿老师演讲稿 篇8你还记得你的高校老师吗?你还记得你的中学老师吗?你还记得你的小学老师吗?你还记得你的幼儿园老师吗在一个人的记忆库里，每一个自己宠爱的老师或许都像个小小的信息柜。一起先，有很多具体的信息存在里面，可是随着时间慢慢变长，有一天你突然想起打开看看，或许有的柜子里还可以看到老师的音容笑貌、琐碎往事，而有的只剩下瞬时的回忆，有的甚至已经荡然无存，连一个名字都没有留下。这荡然无存的

30、老师当中，并不是孩子不够爱她们，相反，她们很有可能是孩子最爱的一群，也是最爱孩子的一群老师的情结：痛并爱着马老师是名幼儿老师，从教二十年。她是孩子们心中的魔术师，因为“马老师一看我们呀，就知道我们在想什么。就算我们星期天在家里看不到马老师，要是哭鼻子，马老师也知道是为了什么”。这样一位魔术师，孩子们酷爱的好老师，有一天却谈起了一件难过事。我刚工作的时候，带一个小班，接下来的两年，就顺着把这个班带了下去，中班，然后是大班，然后眼睁睁地看着他们离园去上小学了。心里那个难受。在毕业纪念会上，我和孩子们抱在一起，哭得稀里哗啦。我知道，在一起三年啦，孩子们是真的舍不得我紧接着我又带起了一个小班。过了一年

31、多，我在大街上遇到已经读二年级的原来大班的一个孩子，我心里那个兴奋呀，穿过公路走近他的时候我的心跳都加快了，不怕你笑，就像谈恋爱时候约会那么激烈。可是，孩子已经和我很生了。他妈妈还是很热忱，孩子却直往后躲，他读幼儿园的时候，大老远望见我就叫啊。其次天我回到班里，看着一屋子可爱的孩子，心里真不是味道。这些孩子多可爱呀，在外面心情再不好，回来跟孩子们呆一会儿就好了。他们是那样地依靠我，爱我，舍不得我。可是，他们却那么快就把我忘了后来我又送走了很多孩子，他们有的在小学，有的在中学，有的在高校，最起先毕业的孩子，现在唯恐已经高校毕业了我后来尽力劝慰自己，不要怪孩子们，他们小啊，他们记不往，只有把爱更多

32、地给正在身边的孩子。就像我，我记得我小学的、中学的、中专的老师，可就是记不得我的幼儿园老师了。可是，在内心深处，总有一点痛。这个“你还记得我吗”情结不独存在马老师身上，也不同程度地存在于其他幼儿老师心中。幼儿老师对于孩子的照看，不限于对孩子学习的关切，更有对孩子平安、养分、性格等多方面的留意，从提裤子到擦鼻涕、从教唱歌到学说话，对于孩子付出的细碎而丰厚的爱、点点滴滴的密切相伴，使幼儿老师和孩子之间变成了“像老师又像妈妈”的剧烈情感。这种情感和小学、中学、高校老师是特别不同的，这种情感体验也是小学、中学、高校老师所不能体会的。所以，每当出现“儿童对面不相识，笑问阿姨你是谁”的时候，幼儿老师心中总

33、有一种“自己的孩子不认得自己”的心灵震颤。孩子的记忆：遗忘并存在着作为“小没良心的”孩子一方，究竟是怎样的情形呢?王晓明老师曾写过一篇文章小小猫老师，形象地表达了一只想当老师的猫的愿望。其实，这也是多数小挚友的愿望。在孩子的心中，老师是英勇、从容的，是教以规范、教以约束的，是可以解决全部问题、可以依靠的总之，当老师是一件多么荣耀的事情啊，所以，“当老师的机会，决不能错过”，哪怕为此摔得很痛，也不懊悔；哪怕为此要同怕人的“白云孩子”打交道，也要主动面对。可是，这样深爱着老师的孩子们，当他们慢慢长大，慢慢长高，他们也会慢慢地遗忘自己儿时的老师。就像泰戈尔诗中写的：“你一口气饮下我们带给你的爱，便转

34、过身去，离开我们跑掉了。”只剩下一些色调记录着一些混沌的情感，而细微环节的线条都已经不清。马老师的情结，信任很多酷爱着孩子、酷爱着幼儿教化的老师都会有。因为她们是遭受孩子童年的一批人。谁会清楚地记得自己的童年?在脑中留下的，往往是一闪即逝的片断，甚至真的假的、远的近的，都会重叠在一起而混淆，那里是一片诡异的神奇天地，像梦境一样美，又像梦一样错乱和不真实。关于幼儿园老师的记忆，就像小鸟慢慢地飞离了孩子记忆的天空，就像列车慢慢开离了孩子记忆的车站。它好像没有存在过：孩子回忆自己的童年，甚至会没有一丁点儿的印象。不仅没有了幼儿园老师的印象，甚至会没有了爸爸妈妈，没有了自己，那是一段无记录的“史前时代

35、”。记忆究竟跑到哪里去了呢?我的玻璃纽扣丢了，它会变成星星飞上天吗?我的玩具猫丢了，丢了那么长时间，她可能都做妈妈了!小时候我在公园丢失了玩具怪兽，松鼠、蚯蚓会把它当“坏人”。我自己折的小乌丢了，它会很孤寂，我希望它找到新挚友。我宠爱的小瓶子丢了，小昆虫可以把它当一个透亮的洗澡间。我的乒乓球不知滚到哪里去了，它可能始终在等，等我找到它。这些漂亮的话语，也许是世界上最简短、也最有诗意的童话故事了。事实上，它只是孩子们对于自己丢掉的东西的猜想。在他们的心中，被丢掉的东西，没有在灰尘里、垃圾里或者其他被人遗弃的角落，它们变成了“星星”、“妈妈”、“洗澡间”，变成了一个“看不见的童话的存在”，一个“诗

36、意的存在”，这是一个更美的、更许久的存在。为孩子所深爱的幼儿园老师，肯定在最美妙的地方，过着最美妙的生活。长大了的孩子不知道，被忘了的幼儿园老师不知道，但他们都被这个童话世界在静默地祝愿着、思念着。幼儿老师演讲稿 篇9有一种花，夏季开放，白色，芳香，叫栀子花。在这六月的早晨，每天都可以闻到这迷人的花香，那是孩子们静静放在我的桌旁，又怕我没有留意，还要在我的耳边轻声问：“老师，这花香不香？你知道是谁送的吗？”我轻抚她的脸庞，微笑地说了声：“感谢！”孩子兴奋得象只花蝴蝶似的飞走了。六月的微风带来了凉快也带来了丝丝的伤感，在大班幼儿的毕业典礼上，孩子们深情地朗诵毕业诗，相互赠送分别的礼物，并含着泪水

37、吟唱毕业歌时，我真想抱居处有的孩子，大声地对你们说：“孩子，请留下！”假如可以回到从前.牛牛你上课讲话的时候，我不该大声的指责你，我会给你重新改正的机会；闹闹你在嬉戏的时候乱扔玩具，我不该把你拉在我的身边，让你失去了与小挚友共同嬉戏的机会；亲亲你总是不爱开口说话，我不该冷落你，我要耐性地开导你，为你创建展示自己的舞台，让你自信、开朗起来，可是，再过几天，你们都将离开幼儿园，我的心里有太多太多的不舍啊！假如可以回到从前.当你把一粒凉爽的润喉糖塞在我的口中，告知我要留意自己身体的时候，我肯定要用力地抱紧你，让你感受到我内心的喜悦；当你帮我捡起掉落的书本，放回到我手中的时候，我肯定要握住你的小手说声感谢；当你看到我爬高布置教室轻声地提示我要当心的时候，我肯定要亲亲你的脸庞，当着你的面流下感动的泪水；当你们在草地上尽情玩耍的时候，我肯定要和你们疯在一起，哪怕身上汗流浃背，不管阳光把我晒得乌黑！花香阵阵，充满在整个教室，也充满在我的心房。我知道，你们是雏鹰，总有一天要张开翅膀翱翔在蓝天；你们是小树，总有一天要在阳光的沐浴下强壮成长。曾有人说过，假如你爱他，就给他空间，让他去飞吧！飞吧！我敬爱的孩子，感谢你们在三年里给我留下的点点滴滴，如同一个个音符跳动在我的心弦，尽管尝遍酸甜苦辣，我还是禁不住对你们喊一声：岁月因你们而精彩！有一种情，四季常在，透亮，纯净，是师生情。