2022兴趣小组活动策划_2.docx

《2022兴趣小组活动策划_2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022兴趣小组活动策划_2.docx（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022兴趣小组活动策划爱好小组活动策划1一、目的意义：开展读书爱好小组是全面推动小学生素养教化，提升学校办学层次，提升小学生整体素养，培育学生特性特长的一项重要举措。本学期我们丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有胜利的喜悦，真正为学生的发展服务。二、活动内容：本小组将进行丰富多彩的阅读和写作活动，利用每天下午规定时间，到阅览室阅读课外书，以文学作品观赏和点评为主要内容；要求小组成员写读书笔记和心得体会，并定时开展沟通活动，评比优秀笔记，组织写作赛事，激励学生向小学生学习报投稿。我们将在爱好小组实施过程中接着实行双选制度：活动前，读书小组依据每个学生的特点选择阅读

2、书籍，同时激励学生依据自身特长，特殊是爱好所向，选择所需书籍。在老师的帮助下，学会阅读，学会分析，驾驭方法，从而创作真正属于自己的作品。三、活动时间地点：每周一至周四下午4：555：55在学校阅览室活动。四、详细事宜支配：（一）周内周一至周三：自由阅读适时辅导；周四开展竞技活动并小结。（二）周外第一至第三周：阅童话故事类书籍，先自由阅读，后集中观赏佳作。第四至第六周：阅名人故事类书籍，先自由阅读，后集中观赏佳作。第七周至九周：阅文学故事类书籍，先自由阅读，后集中观赏佳作。第十周至十五周：开展文学习作赏析活动，选举产生本地优秀佳作。爱好小组活动策划2一、活动目标1、通过组建爱好小组活动，发挥学生

3、的特性，实现学生的全面发展，培育学生对田径运动的爱好和特长。2、通过组织学生参与多种田径活动，使他们在课内所学的技能得到巩固和加深，增加自信念和表现力，使他们的身体各项基本素养得到良好的发展，同时让他们生活开心，身心健康。3、依据学生的特长，充分发展学生的专项运动水平，能为田径运动队选好苗子，为各级各类竞赛做好打算。4、通过本活动，能使学生了解体育运动的基本常识、运动规律和平安留意事项等。二、活动措施1、制定好爱好小组辅导活动安排和活动内容。2、做好田径爱好小组的动员、报名、选拔工作，成立爱好小组3、按期开展田径爱好小组活动，记录活动状况和成果，促进活动顺当开展。三、活动内容1、柔韧性的练习：

4、身体各关节的屈、伸、绕环练习。2、协调性的练习：各种行进间打算活动的练习、技巧练习。3、速度、灵敏性的练习：原地高抬腿跑、后抬腿跑、后蹬跑等协助练习，各种快速反应练习。4、耐力练习：变速跑、越野跑、上下坡跑等。5、弹跳力和力气练习：各种单双脚跳动练习、腰腹肌练习、上下肢各种力气协助练习。四、活动支配1、活动地点：校运动场2、时间：周二至周四下午4:50-5:30爱好小组活动策划3一、指导思想：爱好是最好的老师，是学习的动力，是学生求知和胜利的起点。从学习爱好动身，并坚持与素养教化接轨，即不断培育学生自主实力和创建性。而塑身操实施学生身体健康发展教化的思想活动，因此进行爱好小组活动。特制定活动安

5、排。塑身操爱好小组是学生特别乐于参加的一个爱好小组，活动内容与教化性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的爱好，培育孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增加集体意识，培育学生的乐感。活动面对部分学生，有组织，有安排的进行，坚持自愿参与和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。为了起到启迪才智、陶冶情操，使学生的身心健康发展的作用。二、活动时间：每周一，三下午大课间活动时间三、活动目的：1、使学生正确的驾驭塑身操的基本要领和基本韵律。2、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些。参与人数：16人场地：操场四、活动内容：(一)、第一阶段教会学生

6、正确地驾驭塑身操的基本要领。1、基本姿态：场地的方位相识，形体操2、基本步伐：踏步、一字步、V字步、forword、上步吸腿、开合跳、小马跳、弹踢腿、后踢腿等3、基本手型：四个八拍4、素养练习：柔韧、身体各部位力气、肌肉限制实力的练习5、基本技术：基本步伐、手型组成的简洁组合6、表现力练习：(1)、学习基本技术(2)、培育正确身体姿态(3)提高动作质量(二)、其次阶段要求全体队员都能在老师的训练下基本达到下叉，对个别感觉不错的队员可加深练习。素养练习：柔韧、身体各部位力气、肌肉限制实力的练习(三)、第三阶段要求学一些儿童塑身操中常见的舞步的组合。基本技术：基本步伐、手型组成的简洁组合(四)、第

7、四阶段训练内容，对个别好的队员进行个人素养的提高，技巧方向可加深一些。五、活动措施1、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。2、学生个人练习和个别辅导相结合。3、采纳学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。爱好小组活动策划4一、活动的意义（一）有利于发展学生智力，培育学生实力化学学课外活动是科学探讨的基本雏型，富于实践性和创建性，非常有利于发展和培育学生的智力和化学学习实力。（二）促进课堂教学，提高化学学教学质量化学学课外活动，可巩固、加深和扩高校生课内所学的化学学学问和技能。课堂教学是化学学教学的基本组织形式，但在肯定程度上还受时间和空间的限制，须要协作课外活动，使课内外相结合。（三）提兴奋趣，

8、发挥专长，培育化学人才课外活动是培育学生成才的有效途径。参与化学课外活动的学生，对化学学都有肯定的爱好和专长，但爱好和专长能否成为终身志向，就有待于课外活动来进一步提高和形成。学生在实际活动中亲自接触绚丽多彩的化学界，不断发觉、探究和解决一些好玩的化学问题，了解化学的巨大成就，必定能激励他们学好化学，并把化学与人类的医学、农业、林业、畜牧业、能源、材料、环保联系起来。二、活动内容的安排1、召开全体组员座谈会，师生畅所欲言，谈自己的初中规划和近期准备，指导老师与组员共同探讨爱好小组的活动内容和形式。2、小组每周集中一次，指导老师布置活动内容，师生一起沟通学习心得，探讨共同感爱好的问题。3、在学校

9、网页上建立化学社区，师生共同沟通，一些好的资料，学习心得刚好共享，沟通。4、有安排的组织学生进行历年来的竞赛题的训练。5、探讨中考，了解动态，摸清规律，使学习更有针对性和效率，努力取得优异成果，提中学考成果。6、组织学生利用化学学问主动参与社会服务，开展环保教化工作。，加强学生的试验技能和试验分析实力。7、对初中化学学问进一步加深后，为参与各级化学竞赛作肯定打算.三、化学课外活动内容支配的原则1、与课堂教学相结合课外活动内容应以课堂教学内容为动身点，适当扩大、加深。如调查水资源的污染与防治。2、以实践活动为主与课堂教学不同，课外活动以实践为主。但课外活动必需以理论为指导，在实践活动讲授理论。3

10、、因地、因时、因人制宜化学学课外活动从实际动身，依据学校及四周的条件、须要以及学生的状况来支配内容。4、提高视察力及思索力：微型试验的过程、内容及仪器的协作都是由学生设计的，而设计之先，学生必需对试验有很好的相识，故需自发的参考其它书籍去了解，从而提高了学生的思索力，更加上有些化学试验与日常生活有莫大关系，引起了学生对四周环境视察以及思索的爱好。5、训练化学试验技巧：由于化学课程的紧迫并不容许节节都是试验课，因此学生对试验的技巧、仪器运用等方面都较为生疏，化学课外爱好小组就能赐予他们很好的机会去练习、了解。四、招募组员通过在初三年级学生中宣扬、动员，自愿报名原则。老师确定申报的爱好小组名单，本

11、着人尽其材的原则，合理配置爱好小组的辅导老师，平衡各班人数，确定爱好小组成员名单。爱好小组活动策划5为了全面贯彻党的教化方针，充分体现我校的办学特色和办学理念，大力推动素养教化，丰富校内课余文化生活，激发学生学习爱好，不断提高学生的综合素养，让学校真正成为每个学生成长、进步的摇篮。特制定本方案。一、成立爱好小组领导小组组长：组员：二、宣扬到位做好各项活动的宣扬发动工作。班主任要利用班会向学生宣扬，利用家长会向家长宣扬，爱好小组要让学生自愿报名，学校教育处再依据各班的报名人数分班，定好活动地点，选择责任心强，教学水平高的老师作为辅导老师。三、爱好小组设置依据我校的实际状况及学生的爱好爱好，本学期

12、我校打算开展以下几方面的爱好小组活动：1.艺术类：舞蹈、声乐、鼓号、乐器、绘画、书法爱好小组；2.体育类：田径队、跆拳道小组；3.语言类：口语交际、经典诵读爱好小组；四、注意爱好小组管理1辅导老师学期初要制定好辅导安排，安排要具有针对性和实效性，包括学情分析、活动目标、活动措施、活动内容、学生名单等。学期末写好活动总结。2每次活动，指导老师必需提前到达活动场所，中途不得擅自离开岗位，不得提前下课，不得擅自变更活动内容，不得私自调换指导老师，不得无故停止活动，确保活动时间和活动效果。有事不能活动须先请假，并支配好学生。3严格考勤制度，每次活动前及结束后应清点好学生，发觉问题刚好和班主任或教育处沟

13、通，做好处理工作。4各学科老师不得在活动时间留学生，保证活动时间专时专用。5组织好辅导工作。指导老师要设计好辅导内容，细心指导。要留意调动学生的活动爱好，确保活动课的参加率和巩固率。6仔细填写小组活动记录。留意积累资料，期末要做好整理、编集等工作，以备评估检查或形成具有学科特色的教程。7活动时要留意爱惜活动室的公共财物，保持活动场所卫生，留意学生的平安。活动结束要关好灯和门窗。8学校设活动课检查记录，领导小组成员每次活动进行检查，发觉问题刚好整改。9每学期期末实行活动成果汇报，学校组织验收。五、爱好小组评估方法对爱好小组实行动态管理，由领导小组检查考评。详细评估内容如下：1安排与总结（10%）

14、2过程管理（50%）加强过程调控，每次活动领导小组都进行检查，依据活动状况及效果予以赋分。3成果验收（40%）期末查看资料并进行学生现场表演，由领导小组成员评出综合成果。“让孩子尽情呈现自我”是我们学校爱好小组开展的宗旨，也是我们的目标。各爱好小组要按安排仔细开展活动，在爱好小组活动中注意学生爱好的培育。爱好小组活动策划6课外阅读是我校的一项教化活动，为使这项工作开展更规范，更有实效，依据新课标的要求，结合年级学生的实际，特制定本安排。一、活动意义：课外阅读是最常常、最干脆的语文实践，也是学生形成良好语文素养的重要途径。通过大量阅读，学生能感知丰厚的.感情语言材料，增加语言沉淀，提高读书实力。

15、同时，课外阅读也是语文教学的一个重要组成部分，是提高语文教学质量的一个有效方法。二、活动目的：培育群体性的阅读爱好，养成良好的读书习惯，驾驭正确的读书方法，提高学生的阅读实力，提高学生的语文素养和人文素养。三、活动内容：本学期将进行丰富多彩的文学活动，包括背诵古诗、文学作品点评；名家名作赏析，指导学生阅读和观赏名家名著。在内容上，老师要依据本班学生年龄特点以及语文课程标准的附录中列举的书目作为图书配置的基准，内容要涵盖学问、科技、文学等各个门类，突出文学性强的特点，文学类书籍所占比例不少于百分之五十（其中名篇名著有占相当比例）。四、活动对象：五年级学生。五、活动时间：每周下午第三节课。六、活动

16、地点：五一班教室。七、主要措施：1、指导孩子读书：比比谁读得多，争当小书迷。2、懂得合作，读书小组协作阅读、创作，布置学生在课外自由阅读、写作。3、玩一些主动有益的嬉戏，丰富学生的体验，收获胜利，感受欢乐，学习与活动结合，让学生在“乐”中学。4、激励学生多背诵，多积累，多创新，学会观赏名篇佳作，会运用一些好词佳句。5、做摘录或观赏性阅读笔记，每学期不少于4000字；6、参与上一级课外阅读竞赛，在总成果上不低于前一次水平，并力争更大突破。7、完善班级图书角。一是师生捐赠。号召班级师生为班级捐献书籍，采纳自愿性质，不强行安排；二是借阅学校图书。学校的两个藏有大量图书，是课外阅读的又一个重要资源，充

17、分利用起来。8、突出古诗背诵，加强古诗词的背诵。拓展背诵空间，如现代、当代的散文经典，名著片段等，让学生广泛积累。9、开展有关活动。如：课前三分钟。每节语文课起先，让一名学生把阅读收集的名人名言、格言警句、新人新事作为内容，上讲台口头沟通，与其他同学对话，培育学生胆识，提高他们口头表达实力，也促使他们更好地去阅读书刊。每月一展评。随着学生阅读爱好的激发，各种各样的读书笔记也越来越多，越来越扎实。可组织学生一月开展一次学生互评活动，并在学习园地中展出优秀的读书笔记，让学生在展评中相互沟通，取长补短。班队活动。平常，利用自习或阅读课有安排、有组织地进行各项竞赛活动，如“朗诵赛”、“读书学问赛”、“

18、故事会”、“佳作观赏”等。爱好小组活动策划7英语爱好小组是课堂教学的补充和延长，在于培育学生对英语的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具敏捷性、可塑性，因而学生特别乐意参与。本学期我们将依据学校的详细状况有安排有目的的开展活动，重视教学质量，调动学生的极积性，努力把英语爱好小组活动搞得绘声绘色。为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境，现将本学期英语爱好小组的活动支配制定如下：一、活动目的：通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的精确性，提高学生的口头表达实力及表演实力。二、活动要求爱好小组人数不宜过多，大约10到20名左右。活动固定，

19、每周两次，活动制度化。遇到有特别状况择日进行，不轻易暂停。参与成员坚持自愿报名。细心制定活动安排，保证爱好小组的深度、广度和密度。要求如下：1、组织学生按时参与活动。2、每周一、四下午其次节课后进行活动，小组成员必需准时到活动地点。3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。三、活动目标1、开展丰富多彩的英语活动，通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的爱好，培育学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯。2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告，图片，商标等，期末展评，调动学生学习的主动性。3、通过本学期的活动

20、，拟定让学生驾驭四季、星期、月份、动物、水果等基本名称，驾驭基本的一些日常用语，并能在情境中加以运用。四、实行的措施：（1）做好组织工作在学生自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定英语基础、成果较好的学生参与。要选出有工作实力、成果也好的学生担当组长。爱好小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力气。（2）老师要仔细负责，把它看成是学校教化的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。总之，开展英语爱好小组活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的主动性，将英语爱好小组开展得丰富多彩、富有特色。爱好小组活动策

21、划8一、指导思想：1、紧紧抓住素养教化的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、看法和价值观的形成。爱护学生的新奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。二、活动目的：1、使学生正确的驾驭舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简洁的儿童舞蹈。三、培育目标：1、初步驾驭舞蹈的基本动作

22、，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。2、学习成套的舞蹈基本动作，培育学生的节奏感协调性和灵敏性。3、发展学生各项身体素养，增加学生的体质。4、培育学生自主学习实力，激发学生的创新潜能。四、活动特色：1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。2、由培育特长向启发创建延长。着眼培育学生挑战困难，开拓进取的精神。3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教化，实力较弱的学生，在艺术活动中获得了胜利的机会，变更了孩子被动的心态，激发他们的自信念和胜利欲。4、让活动胜利孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充溢了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树

23、木，充溢着蓬勃的朝气。五、主要措施：（拟采纳的教学方法和教学手段）1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预订正错误法、练习法等：2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等六、活动支配：1、定时活动。2、活动规划。每次活动前点名，活动中学生主动性高涨，活动后有记载，有成果积累。3、不断沟通和研讨。总结得与失，借鉴胜利的阅历，不断丰富完善，提升教化与活动的艺术，使特色更显明。七、活动内容支配：活动内容：1、第一月教会学生正确地驾驭舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。2、其次个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，训练有基本手位，脚位

24、，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。4、第四个月训练内容，对个别好的队员进行个人素养的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简洁的儿童舞蹈。爱好小组活动策划9爱好小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更具敏捷性、可塑性，因而学生特别乐意参与。课外爱好小组，在于培育学生对的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。现将本学期爱好小组的活动支配制定如下：一、活动目的本学期开设的纸

25、盘手工爱好活动为学生供应一个展示特性才艺的机会和空间，以点带面。进一步培育学生的动手动脑的实力，提高学生的观赏水平及创建实力。同时让学生在创作活动中体验到创建的乐趣。二、活动要求（一）组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。（二）每周四下午其次节课后起先活动，小组成员必需快速摆好桌椅，做好打算。（三）小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与学习无关的事。（四）每次老师布置的作业，学生都应按时完成。（五）爱惜教具。三、活动内容1引领学生进行涂色、组合。2以现有材料为主，进行创作与表现。3、给学生自己创作作品的时间和空间。4、刚好用相机拍摄活动内容。（集体或个人）四、活动成果定期举办拼租

26、竞赛沟通、回顾、总结学习成果，为同学们供应表现自己实力，增加自信念的舞台能起到意想不到的效果。老师要细心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，细心制作，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。爱好小组活动策划10为了增加学生学习英语的学习爱好，提高英语的表达实力水平。提高学生的听、说、读、写实力，帮助学生树立学习英语的自信念，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富学生的课余生活, 特拟定本安排。一、活动重点：培育学生的爱好和爱好，扬其所长，激发特性,增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用实力的发展及口语交际表达实力。二、活动目的：1、主要通过课外活动形式，培育学生对英语及英语学习的爱好。2

27、、培育学生英语学习实力。3、提高学生的词汇量，语感，阅读理解实力,书面表达实力等等整体素养，为今后的竞赛打好基础。培育学生良好的行为习惯，形成健康的特性心理。4、培育学生良好的行为习惯，形成健康的特性心理。三、活动对象：本校初一年级学生，自愿报名。四、活动内容：1、学唱英语歌曲、英语儿歌、做英语嬉戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。2、拟以本校初一年级学生的各种教材，配套的英语报纸，新概念英语，以及网络资源。五、活动时间：每周四活动课。六、活动地点：主楼四楼教室。七、详细支配：1、 确定英语爱好小组成员名单。2、 开英语爱好小组成员会，选拔负责人。3、 每两周确定一个课堂内容，提前一周进行预先

28、支配，学生参加打算。4、 主动开展形式多样的英语角口语练习辅导。5、 训练学生对词汇的积累和运用。八、活动形式：每两周一个主题，由主要成员带动，大家一起沟通。如遇节假日，活动时间顺延。爱好小组活动策划11依据现代教化形势发展的要求，为了充分利用学生的课余时间，引导学生合理休闲，促进学生的特长与实力协调发展，同时为进一步开发和发挥学生的创建性思维和创建实力、开发智力，提高学生的计算机运用实力，能进行电脑作品的设计和制作，同时为每年一度的电脑制作活动做打算本学期我校将开展信息技术课外爱好小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。一、活动目标：为进一步开发和发扬学生的创建性思维和创建实

29、力、开发智力，提高学生的计算机运用实力，能进行电脑作品的设计和制作。为了丰富学生的课外生活，开设电脑爱好小组，通过活动的开展，使学生的动手操作实力大大加镪，视察实力进一步提高，在以后的计算机学问技能竞赛中能够获奖，为班级、为学校争光。二、活动宗旨：通过组织课外爱好小组，提高学生的操作实力，接触现代科学学问，增加学生的学问面，培育思维实力，使学生初步形成科技意识、竞争意识。三、小组纪律：1、对所教学的电脑基础学问能刚好了解驾驭。2、在电脑房上机操作按规定程序操作，不得随意乱用电脑，更不能在电脑房玩嬉戏。3、不要电脑房追逐游戏。4、不在培训时间做与教学无关的事情。5、能刚好清除遗留垃圾。6、能刚好

30、到电脑房进行培训学习。四、小组成员：由学生依据自己的爱好爱好和电脑优秀的学生参与电脑爱好小组学习。五、培训时间：安排每周二和周四下午第四节课六、培训地点：学朝气房七、培训内容：小组前期学习电子板报的制作、后期教学内容是网页制作和flash动画制作，为一年一度的电脑制作大赛和学校的电子板报的制作及参赛做好打算（理论与实际操作相结合）活动措施1、提高小组成员运用信息技术的实力在活动过程当中，不断摸索前进的道路，实行学生建议的方式提高活动效果，充分发挥学生的主观能动性，在肯定程度上让学生辅导学生，激发学生的竞争力和学习爱好。发挥因特网的资源优势，使爱好学生涉猎更广的学问面，从另一方面又充分的提高了学

31、生的网络操作实力和对因特网的相识。2、培育小组成员之间团结协作的实力发挥小老师的作用，激发学习爱好。在上机实践中，老师由于各种缘由不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分实力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题赐予解答，互帮互助，共同学习。学生当小老师变更了传统的师生间单向传递学问的方式，使学生由学问的被动接受转变为学问的传授者，发挥了学生的主体作用。3、在活动过程当中，要敬重学生的看法与建议，不要被一种模式所束缚，把握住学生的爱好，使其学到学问是活动的关键。八、教学支配第一阶段 电脑绘画阶段目标： 以素养教化为目标，促进学生身心全面和谐的发展，通过美术教化提高学生的绘画技发与技巧；视

32、察与创建实力；形象思维实力及健康审美的情趣。发展特长，合理结合手绘画与计算机绘画，培育学生综合爱好，使不同学问面相互渗透帮助学习。其次阶段 电子报刊阶段目标：1、在初步学习word软件的基础上接着深化学习，利用word软件制作电子报刊。 2、通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习爱好，培育学生的科学看法和科学的学习方法，培育学生酷爱科学以及关切社会的情感，提高学生的道德修养和审美实力。详细支配：第三阶段 电脑动画阶段目标：提高学生的电脑应用素养；让学生学会电脑编辑flash；借助于程序互动、美术等方式提高学生学习爱好。详细支配：爱好小组活动策划12为了丰富学生的课外生活，体现坚持以人

33、为本的教学原则，构建和谐的校内文化氛围。确定在原有开展活动的基础上，接着努力创建条件，开展内容丰富，形式多样的其次课堂活动，使学生受到爱国主义及道德情感教化，驾驭技能，全面提高他们的素养，使其成为全面发展的一代新人。为了全面贯彻党的教化方针，推行素养教化，为把学生培育成为社会主义新时期的建设者和接班人，培育学生对音乐的鉴赏水平，陶冶学生情趣，非洲鼓小组特制订出本学期活动安排：一、指导思想以党的教化方针为指导，以提高全民族的素养为宗旨，学而不厌，诲人不倦。二、目的要求1、通过每周三下午的爱好活动使学生会打非洲鼓，了解小学部分乐理学问，开展打节奏、练耳等活动。2、通过活动培育学生的爱好，陶冶学生的

34、情操。三、活动内容1、会打击十种节奏等。2、乐理学问的教学，如节拍、小节、音符等。四、活动措施1、召开小组会议，建立小组人员花名册，宣布小组活动的规章制度。定时开展每周星期三的课外活动为集体活动时间，要求不能迟到、早退或缺席。建立考勤登记册，并把活动的状况纳入班级考核。2、指导老师必需仔细负责，写好指导教案和活动报记录表 。3、对全期活动进行总结。爱好小组活动策划13一、指导思想：抓好爱好小组活动，拓展学生素养，打造学校品牌。学校仔细有创意地组织好爱好小组活动，做好定安排、定人员、定场地、定内容、有记录、有考核、有评价，努力做到让每个学生有一项拿得出、叫得响的特长，张扬学生的特性，努力争取优秀

35、成果，为学校塑造更多的特色，提升学校的办学品位。二、活动内容：活动项目确定的“六特性”：一是多样性，满意不同特长、不同爱好、不同层次学生发展的须要；二是专业性；三是趣味性；四是学科性；五是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教化；六是教化性，全部的活动都坚持育人为宗旨，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。序号活动项目人数平均每班人数指导老师活动地点三、报名留意事项1、数学爱好依据学生自愿状况指导性报名；其它爱好小组班主任留意限制人数；2、羽毛球、乒乓球由体育老师选拔；训练时间由指导老师定；3、每个同学限报一项（羽毛球、乒乓球除外）；四、活动原则：老师择优、激励引导和自主选择相

36、结合的原则。学生是爱好小组的主体，原则上可以依据自己的爱好、爱好和须要，自愿地选择活动项目，但限于提优、场地设施和老师的因素，只能预先规定好各组的人数，再安排到每个班级，指导老师和班主任依据学生的实际和意愿做好引导分流，限制人数。五、活动要求：为确保活动正常有效的开展，做到安排、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，详细要求如下：1、每个爱好小组要有活动安排，每次活动必需严格按安排进行，并做好相关记录；2、辅导老师要准时到岗，不早退，预备铃响，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；3、爱好小组要切实加强平安教化，仔细落实平安措施，老师自始至终担当

37、指导工作，不得坐堂批改作业或做有碍于指导的事，将学生放任自流，辅导老师如有特别状况，需事先向教育处请假，并通知到本组全部成员；4、辅导老师要做好活动期间的常规教化和管理工作，建立点名制度，仔细做好活动室内物品保管、门窗关锁工作，活动结束后，要支配学生打扫教室，保持教室整齐，对学生的教化要加强与班主任、家长的联系；5、对各辅导老师进行科学合理的评价，注意过程性评估和活动成果展示的考核。爱好小组活动策划14一、指导思想：以科学发展观为指导，全面贯彻党的教化方针，围绕深化实施素养教化全面提高教化教学质量这一中心，以加强“和谐高效思维对话”型课堂设、优化作业设计、深化教学管理、强化老师业务素养提升、激

38、活教研活动为重点，求真务实，开拓进取，努力促进教学的内涵发展、持续发展、和谐发展。二、活动目标：1、理论学问联系生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的爱好，培育学生的科学看法和科学的学习方法，培育学生的实力和创新精神，使学生会初步运用化学学问说明或解决一些简洁的化学问题。2、重视基础学问和基本技能，留意启发学生的智力，培育学生的实力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础学问，学习一些化学试验和化学计算的基本技能，了解化学在实际中的应用。3、培育学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行平安教化和爱国主义教化。4、引领学生走进奇妙的

39、化学海洋，培育学生的思维实力，让学生在化学素养上有较大的发展与提高，为进一步学好化学打下坚实的基础。5、丰富学生的其次课堂，增加实践的机会，使学生的生活不在仅限于课堂上，从而拓宽学生的学问面，让他们意识到学习的乐趣，进而激发他们的求知欲和创建性。三、指导老师：王海亮四、招募组员：通过在学生中宣扬、动员，自愿报名，老师平衡各班人数，确定爱好小组成员共24人。然后把24名学生分为12组。五、详细措施：1.结合教材，细心设计活动内容，力求题材内容生活化，形式多样化，教学活动实践化。增加趣味性和全面性，扩高校生学习化学的主动性。2.每次化学活动都有主题，要求与正规的课堂教学有明显区分，决不能成为变相的

40、加课时，也不能成为“补课”活动，但应尽量与当前学生的化学课内的教学内容有肯定联系。如：可将教材中的“课题学习”融入活动中。3.化学活动要讲求实效，要有学问性、趣味性,活动内容要适合学生的年龄特点。六、活动内容：对化学爱好小组活动课进行改革和创新，充分调动学生潜力，激发学生学习爱好。详细内容：1、趣味试验；2、红糖制白糖；3、蛋壳刻画；4、鉴别水和双氧水5、氧气的制取与验满；6、氧气的化学性质；7、设计验证质量守恒定律的装置；8、学会过滤操作；9、学习一些基本化学试验操作，托盘天平的运用；10、验证分子的运动；11、鉴别自来水和蒸馏水12、探究物质燃烧的条件；13、学会蒸发操作；14、铜网切断火

41、焰试验;15、二氧化碳的制取与验满；爱好小组活动策划15一、指导思想化学课外活动是化学教学的一个重要方面，它既是化学课堂教学的补充，也是课堂教学的延长。学生获得系统的化学基础学问，主要来源于课本，但大量化学学问的扩展却来自课外的亲身实践和课外阅读。我们化学老师只有把课堂教学和课外活动有机地组织好，才能培育学生对化学学习的爱好，引导他们通过视察动手实践去分析和解决化学问题，逐步提高他们对化学学问的理解、驾驭和运用的实力学生从书本上获得系统的化学学问后，要让学生觉得这些学问有用，解决了实际问题，就会得到满意，而产生新的求知欲望。所以在传授学问的过程中，要不断给学生供应实践的机会。二、活动目的：促进

42、中学生全面发展，培育自觉主动的学习爱好，加强综合实力的培育；着眼于学生整个初中阶段的健康发展；同时也为学生自身的学科倾向供应活动空间。三、指导老师：田瑛琦四、活动的意义：（一）有利于发展学生智力，培育学生实力化学学课外活动是科学探讨的基本雏型，富于实践性和创建性，非常有利于发展和培育学生的智力和化学学习实力。（二）促进课堂教学，提高化学学教学质量化学学课外活动，可巩固、加深和扩高校生课内所学的化学学学问和技能。课堂教学是化学学教学的基本组织形式，但在肯定程度上还受时间和空间的限制，须要协作课外活动，使课内外相结合。（三）提兴奋趣，发挥专长，培育化学人才课外活动是培育学生成才的有效途径。参与化学

43、课外活动的学生，对化学学都有肯定的爱好和专长，但爱好和专长能否成为终身志向，就有待于课外活动来进一步提高和形成。学生在实际活动中亲自接触绚丽多彩的化学界，不断发觉、探究和解决一些好玩的化学问题，了解化学的巨大成就，必定能激励他们学好化学，并把化学与人类的医学、农业、林业、畜牧业、能源、材料、环保联系起来，逐步树立起为祖国“四化”献身的志向和志向。五、活动措施1、召开全体组员座谈会，师生畅所欲言，谈自己本学期的规划和准备，指导老师与组员共同探讨爱好小组的活动内容和形式。2、小组每周集中一次，指导老师布置活动内容，组员一起活动，活动后师生一起沟通学习心得，探讨共同感爱好的问题。3、在学校网页上建立

44、化学社区，师生共同沟通，一些好的资料，学习心得刚好共享，沟通。4、有安排的组织学生进行历年来的竞赛题的训练。5、探讨中考，了解动态，摸清规律，使学习更有针对性和效率，努力取得优异成果，提中学考优秀率6、组织学生利用化学学问主动参与社会服务，开展环保教化工作，加强学生的试验技能和试验分析实力。7、对初中化学学问进一步加深后，为参与各级化学竞赛作好打算。六、化学课外活动内容支配原则1、与课堂教学相结合。课外活动内容应以课堂教学内容为动身点，适当扩大、加深，如调查空气污染与防治。2、以实践活动为主。与课堂教学不同，课外活动以实践为主，但课外活动必需以理论为指导，在实践活动加深理论学问的驾驭。3、因地

45、、因时、因人制宜。化学学课外活动从实际动身，依据学校及四周的条件、须要以及学生的状况来支配内容。4、提高视察力及思索力：试验的过程、内容及仪器的协作都是由学生设计的，而设计之先，学生必需对试验有很好的相识，故需自发的参考其它书籍去了解，从而提高了学生的思索力，更加上有些化学试验与日常生活有莫大关系，引起了学生对四周环境视察以及思索的爱好。5、训练化学试验技巧：由于化学课程的紧迫并不容许节节都是试验课，因此学生对试验的技巧、仪器运用等方面都较为生疏，化学课外爱好小组就能赐予他们很好的机会去练习、了解。七、活动支配1、第一周：调查四周空气污染状况，写出建议。2、其次周：训练化学试验技巧、视察力及思索力，为下面的试验打基础。第三周