2022推普周活动总结(汇编15篇).docx
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1、2022推普周活动总结(汇编15篇)推普周活动总结举荐度: 小学推普周活动总结举荐度: 推普周活动方案举荐度: 小学推普周活动方案举荐度: 学校推普周活动方案举荐度: 相关举荐 推普周活动总结(汇编15篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能使我们刚好找出错误并改正,因此非常有必需要写一份总结哦。我们该怎么写总结呢?以下是我为大家收集的推普周活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。推普周活动总结120xx年9月14日至20日是其次十届全国推广一般话宣扬周,我校依据文件要求,结合学校实际状况,大力宣扬,广泛发动,以“推广一般话,共筑中国梦”为主题,
2、开展了一系列丰富多彩的活动,使广阔师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,进一步提高了我校语言文字的整体水平,进一步增加全体师生的语言文字规范意识和推广一般话参加意识,取得了良好的效果。现将推普活动状况现将工作总结如下:一、加强组织领导,营造推普氛围为加强对其次十届全国推普周活动的领导,学校成立了推广一般话宣扬领导小组,组长由校长担当,成员由各部门负责人与班主任组成。本次活动分为如下几个阶段:(一)、9月14日定为宣扬发动阶段,主要做好以下宣扬工作:1、学校在校内内张贴了推普周的宣扬主题“推广一般话,共筑中国梦”等进行专心有效的宣扬。2、利用国旗下讲话时间,对全校师生做一次宣扬动员,布置
3、本活动周的资料。透过实行“升国旗、唱国歌”仪式,对全体师生进行以推广一般话为主题的宣扬教化活动,激励师生自觉运用一般话和规范字,使全校师生专心参加到推普周活动中。3、号召全校师生及家长坚持说一般话,写规范字,使普及走向深化。组织全体老师仔细学习了国家通用语言文字法、贵州省通用语言文字条例、贵州省教化系统一般话等级相关要求的通知(黔教语发324号)以及相应的一般话基础学问,使我校全体师生对一般话有了新的理解、体会、相识和应用,利用校内广播等向师生广泛宣扬大力推广一般的必要性、迫切性。(二)、9月15日班级制订推普活动安排,列为班主任工作的一项资料,不局限于本周,将推普安排贯彻到整个学期的教化教学
4、当中。(三)、9月16日19日各班开展推普活动。(四)、9月20日对本次推普工作全面分析,仔细总结。二、搭建推普平台,开展各种活动1、在校内醒目位置张贴推普周宣扬口号及宣扬画。让学生办一期写规范字,说一般话的主题手抄报。2、学校利用周一的升旗仪式,透过作国旗下讲话,向全体师生发出倡议。班主任利用主题班队会,宣扬规范语言文字的重要性,对学生进行推普专题宣扬教化活动。3、学校设立推普监督岗。校内小卫士和各班推普监督员随时进行巡查,提示师生说好一般话,使学生自觉讲一般话。透过本次活动,力争在校内内营造人人讲一般话、用礼貌语的氛围,使一般话、规范字成为校内语言和校内用字。4、利用综合实践活动课,开展“
5、争当小导游介绍织金洞及织金大峡谷”活动,在“推普周”活动期间加大对全校师生说一般话、写规范字的检查力度,每一天课间检查师生说一般话、写规范字的状况,并做好记录,评比语言文字规范班。各班组织学生在校内内外进行不规范字调查的社会实践活动,对路边、街头不规范的广告、店铺招牌用语用字进行巡查。5、各班出一期“推广一般话”为主题的黑板报。学生做一份“推广一般话”为主题的手抄报。6、在早读时集中支配朗读活动,精选一些体现中华优秀文化传统的作品,如三字经、弟子规、小学生主题学习丛书、小学生必背古诗三百首等。7、开展经典诵读和书法竞赛活动。三、师生动员,营造氛围为了使我校其次十届一般话宣扬周活动搞得既轰轰烈烈
6、,又扎实有效。在本届宣扬周来临之际,首先,学校实行了师生动员大会,进行全员推普总动员,一方面阐述推普工作的重要性,另一方面进行爱国主义教化。其次,师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议,号召全校师生专心说一般话、用规范字,使一般话成为校内语言,不断加强和提高自己的语言文字素养和人文素养,同心协力,做出自己应有的贡献。构成强大的宣扬攻势,有效地进行了推普宣扬和教化,广泛地普及了一般话学问,充分调动了学生推普学普的专心性。四、积累活动资料做好活动周的资料归档,做到有关普及一般话工作的文件、安排等资料齐全,做到了专人专管。把说一般话、推广一般话纳入老师课堂达标指标,量化管理,把“推普”
7、活动同学校的常规管理结合起来,在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定,并严格执行。老师在课堂教学、群众活动中务必运用一般话,老师、学生在校内务必运用一般话。五、存在问题及措施1、个别师生对此活动的相识不够到位。有待于对其帮忙、教化,帮其提高相识,激励其参加的专心性。2、少数师生口语交际潜力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。总之,全校在整个推普周期间有组织、有安排地开展了丰富多彩的推普宣扬活动,进行了有效地推普宣扬,调动了广阔师生推普学普的专心性,在校内内构成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作
8、再上新台阶。推普周活动总结220xx年9月10日16日是第22届全国推广一般话周,依据上级文件精神和支配,中学统一支配部署,我北河庄中学各小学、幼儿园都结合本校(园)特色开展了一系列推广一般话的活动,并取得了很好的效果。一、营造氛围北河庄中学在学校内外悬挂本次推普周的主题标语“说好一般话,迈进新时代”、做推广一般话主题板报、通过电子屏显示推广一般话标语、国旗下讲话等活动,营造推广一般话推行规范汉字的氛围,增加全体师生及家长的语言规范意识和推广一般话、说一般话的意识。二、加大宣扬在本次活动中,我中学统一印制“推普周”和“双推月”的宣扬资料,分发给广阔学生及家长,给学生和家长讲解推广一般话和推行规
9、范汉字的重要性,并由学生做小小宣扬员,给家长们宣扬讲解。收到了很好的效果。(部分宣扬图片)三、开展活动各学校依据本校实际开展了丰富多彩的宣扬一般话,推行规范汉字的活动:教学设计评比展览、手抄报竞赛、主题班会、朗诵等活动。通过本次“推普周”活动,增加了北河庄中学全体师生语言规范意识和推广一般话的参加意识。推普周活动总结320xx年9月14日至20日是第十八届全国推广一般话宣扬周,我校依据文件要求,结合学校实际状况,大力宣扬,广泛发动,以“推广一般话,共筑中国梦”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使广阔师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,进一步提高了我校语言文字的整体水平,进一步增加全
10、体师生的语言文字规范意识和推广一般话参加意识,取得了良好的效果。现将推普活动状况现将工作总结如下:一、加强组织领导,营造推普氛围为加强对第十八届全国推普周活动的领导,学校成立了推广一般话宣扬领导小组,组长由校长担当,成员由各部门负责人与班主任组成。本次活动分为如下几个阶段:(一)、9月14日定为宣扬发动阶段,主要做好以下宣扬工作:1、学校在校内内张贴了推普周的宣扬主题“推广一般话,共筑中国梦”等进行主动有效的宣扬。2、利用国旗下讲话时间,对全校师生做一次宣扬动员,布置本活动周的内容。通过实行“升国旗、唱国歌”仪式,对全体师生进行以推广一般话为主题的宣扬教化活动,激励师生自觉运用一般话和规范字,
11、使全校师生主动参加到推普周活动中。3、号召全校师生及家长坚持说一般话,写规范字,使普及走向深化。组织全体老师仔细学习了国家通用语言文字法、贵州省通用语言文字条例、贵州省教化系统一般话等级相关要求的通知(黔教语发324号)以及相应的一般话基础学问,使我校全体师生对一般话有了新的理解、体会、相识和应用,利用校内广播等向师生广泛宣扬大力推广一般的必要性、迫切性。(二)、9月15日班级制订推普活动安排,列为班主任工作的一项内容,不局限于本周,将推普安排贯彻到整个学期的教化教学当中。(三)、9月16日19日各班开展推普活动。(四)、9月20日对本次推普工作全面分析,仔细总结。二、搭建推普平台,开展各种活
12、动1、在校内醒目位置张贴推普周宣扬口号及宣扬画。让学生办一期写规范字,说一般话的主题手抄报。2、学校利用周一的升旗仪式,通过作国旗下讲话,向全体师生发出倡议。班主任利用主题班队会,宣扬规范语言文字的重要性,对学生进行推普专题宣扬教化活动。3、学校设立推普监督岗。校内小卫士和各班推普监督员随时进行巡查,提示师生说好一般话,使学生自觉讲一般话。通过本次活动,力争在校内内营造人人讲一般话、用文明语的氛围,使一般话、规范字成为校内语言和校内用字。4、利用综合实践活动课,开展“争当小导游介绍织金洞及织金大峡谷”活动,在“推普周”活动期间加大对全校师生说一般话、写规范字的检查力度,每天课间检查师生说一般话
13、、写规范字的状况,并做好记录,评比语言文字规范班。各班组织学生在校内内外进行不规范字调查的社会实践活动,对路边、街头不规范的广告、店铺招牌用语用字进行巡查。5、各班出一期“推广一般话”为主题的黑板报。学生做一份“推广一般话”为主题的手抄报。6、在早读时集中支配朗读活动,精选一些体现中华优秀文化传统的作品,如三字经、弟子规、小学生主题学习丛书、小学生必背古诗三百首等。7、开展经典诵读和书法竞赛活动。三、师生动员,营造氛围为了使我校第十八届一般话宣扬周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效。在本届宣扬周来临之际,首先,学校实行了师生动员大会,进行全员推普总动员,一方面阐述推普工作的重要性,另一方面进行爱国
14、主义教化。其次,师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议,号召全校师生主动说一般话、用规范字,使一般话成为校内语言,不断加强和提高自己的语言文字素养和人文素养,同心协力,做出自己应有的贡献。形成强大的宣扬攻势,有效地进行了推普宣扬和教化,广泛地普及了一般话学问,充分调动了学生推普学普的主动性。四、积累活动资料做好活动周的资料归档,做到有关普及一般话工作的文件、安排等资料齐全,做到了专人专管。把说一般话、推广一般话纳入老师课堂达标指标,量化管理,把“推普”活动同学校的常规管理结合起来,在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定,并严格执行。老师在课堂教学、集体活动中必需运用
15、一般话,老师、学生在校内必需运用一般话。五、存在问题及措施1、个别师生对此活动的相识不够到位。有待于对其帮助、教化,帮其提高相识,激励其参加的主动性。2、少数师生口语交际实力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。总之,全校在整个推普周期间有组织、有安排地开展了丰富多彩 的推普宣扬活动,进行了有效地推普宣扬,调动了广阔师生推普学普的主动性,在校内内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶。推普周活动总结4今年9月11日-17日是其次十届全国推广一般话宣扬周,结合我校实际状况,学校亲密结合整脏制乱专项活动
16、,开展丰富多彩的推普活动,使我校的语言文字工作再上一个新台阶。一、成立“推普周”工作领导小组,责任分工到人。为使推普周活动落到实处,我校成立了推普周领导小组,由校长任组长,负责推普周工作总指挥;分管教学和德育工作老师为副组长,负责推普周工作总策划;详细负责推普周活动的开展。二、加大宣扬力度,营造推普氛围1、自9月11日起先,学校在校内内张贴了本届推普周的宣扬主题和宣扬画等,进行主动有效的舆论宣扬。在学校教学楼内及校内内张贴宣扬口号,并在校内悬挂语言文字宣扬横幅,扩大推普周的宣扬力度。2、学校制作了“推普走进你我他”语言文字工作展牌,将近几年来语言文字工作成果通过展牌展示出来,协作宣扬橱窗及宣扬
17、横幅,营造宣扬氛围。3、学校利用9月11日早晨国旗下讲话时间,向全校师生进行了推普周有关学问的宣扬,并传达了本届推普周的活动方案,激发师生自觉运用一般话和规范字的意识,使全校师生主动参加到推普周活动中。三、开展丰富多彩的实践活动,提高推普周活动的实效性。1、学校“啄木鸟小队”和“百灵鸟小队”在推普周期间加大对全校师生说一般话、写规范字的检查力度,每天课间检查师生运用一般话的状况,并做好记录,每周反馈各班运用规范字和一般话状况,评比语言文字规范班。并将学生说一般话、写规范字状况作为评比优秀学生和优秀班集体的基本条件。2、学校还开展了“绿色大阅读”活动,以弘扬民族精神为阅读主题,同学们阅读有关的书
18、籍。3、五、六年级各班成立“小小志愿队”,推普周期间面对社区、学校去查处不正确运用一般话的人员,刚好订正刚好查处。推普周结束后我们评比出了特色小队。4、学校还将推普周活动和“弘扬和培育民族精神月”推普周活动总结5今年的推普周主题是:“大力推广和规范运用国家通用语言文字”。在刚刚过去的9月14日到9月20日第十五届全国推普周期间,我们以此为指导,大力宣扬,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教化的合力,取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作,现对推普活动状况总结如下:一、学校领导高度重视,组织支配合理有
19、序。我校对语言文字工作高度重视,在领导例会中探讨并通过了关于本次活动的方案,并派特地领导负责此项工作。校长在全体老师会议上亲自做了语言文字推普宣扬动员,倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯。二、制定详细的活动实施方案,进行主动有效的舆论宣扬。三、利用星期一的升旗仪式,开展倡议活动。召集全体师生在升旗台前集体倡议:1、坚持课堂内与老师、同学的沟通运用一般话,并能达到精确流利。2、课后与老师同学沟通运用一般话,形成良好的语言交际环境。3、尽量带动家人在家庭生活中运用一般话,在力所能及的范围内主动主动推广一般话。4、尽量坚持在社会生活中运用一般话,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力
20、。四、在学校教学楼前悬挂宣扬横幅,展示了我校特色活动主题:“说一般话,写规范字,做文明人。”“我是中国娃,要说一般话。”横幅的悬挂,增加了活动的气氛。五、设计推普周专题橱窗。,渲染推普气氛,扩大了推普宣扬的影响。三、开展形式多样的推普活动(一)学生活动:(1)张贴推普倡议书9月13日,各班以团支部为单位拟定推普倡议书,在学校推普宣扬栏中张贴,激发了学生学习和讲好一般话的主动性。(2)实行“中华魂”读书演讲会9月14日,利用团活时间,各班结合上学期开展的中华魂读书活动,进行“中华魂”读书演讲会,提高了学生一般话的水平。(3)开展中华经典诗文诵读竞赛9月15日,在全校学生内开展了题为“闲逛传统文化
21、长廊,享受经典美文阅读”的中华经典诗文诵读竞赛,评比出了16名“诵读之星”。此项活动的开展,在全校掀起诵读经典的热潮,学生们在诵读中亲近中国文化,在亲近中酷爱中华文明,在酷爱中创新传统思想,在创新中弘扬民族精神,丰富了我校的校内文化生活,营造了书香校内,提高了学生的朗诵水平,培育了学生对优秀文学作品的学习爱好,帮助学生进一步领悟汉语言文学的艺术魅力。(4)制作推普主题板报报9月16日,每班承办一份以“规范运用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”为主题的推普报。通过办推普报,增加学生推普的责任感和使命感。(5)开展“校内啄木鸟”活动9月17日在全校开展“校内啄木鸟”活动,成立班级“啄木鸟”纠
22、错小组,对班级、学校的用字环境进行清洁。通过此项活动的开展,提高了学生对写好规范汉字的相识,同时也提高了学生识字、辨字的实力。(二)老师活动:进行一般话校本培训。利用周一老师业务学习时间,开展一般话培训,我校省级一般话测试员对全体老师进行校内培训指导,使老师的一般话水平日益提高。(2)全体老师上课必需讲一般话,提倡课间与他人沟通也讲一般话。老师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。(3)开展老师语言文字学问竞赛,制定了具体的方案,以此促进老师自觉说好一般话,用好规范汉字的实力和水平。(4)老师的教学安排、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标,发觉错字、别字马上予以订正,形成文字材料
23、,作为老师考核项目之一。通过开展第十五届推普周宣扬活动,进一步增加了全校师生对语言文字规范化工作重要性的相识。通过各种形式的教化和宣扬活动,也有效提高了广阔师生运用一般话和规范字的实力和水平。特殊值得一提的是,通过活动,在全校范围内营造了“人人讲一般话、人人写规范字”的良好氛围,这对于语言文字规范化工作的长期开展具有非常重要的作用。总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识为目标,主动工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。推普周活动总结620xx年9月15日至9月20日是第十八届一般话宣扬周,为做好我校按教化局有关文件精神
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