2022暑假少先队活动计划_2.docx

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1、2022暑假少先队活动计划暑假少先队活动安排1一、指导思想：为进一步发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，以实际行动实行“坚固树立社会主义荣辱观，全国少先队实行纲要 深化雏鹰争章活动现场会”精神，我校确定接着利用暑假契机，引导广阔少先队员参加活动、体验生活，激励少年儿童在家庭生活、社会生活和大自然中去体验，通过社会考察、参观访问等形式，获得对生活的真实感受，体验人与人、人与自我、人与自然、人与社会的关系，增加社会责任感。度过一个欢乐而有意义的假期。二、活动口号：休闲欢乐过暑假三、活动内容：1）三年级各中队少先队员利用暑期主动参加省少工委开展的“我最珍贵的一个须要被关爱的世界”活动开

2、展探访弱势群体特殊是贫困地区小伙伴、进城务工农夫工子女以及农村留守儿童活动，调查了解他们的生活状况,并撰写调查报告。活动反馈：开学初，三年级各中队选择1篇优秀调查报告上交大队部。（a4纸打印）2）全体少先队员仔细主动参加“欢乐do re mi、休闲you & me”休闲大使、休闲天使的评比及当好东道主、参加休博会活动。开展五个一活动：开展一次“小手拉大手，参加休博会”的活动方案征集、组织开展一次家庭休闲创意活动、开展一次校外实践服务活动、参加一次社区休闲联欢会、拍摄一个休闲活动dv或一张摄影作品。活动反馈：开学初，一、二年级各中队上交“家庭休闲创意活动”和“校外实践服务活动”活动照片1张。四、

3、五年级以年级为单位上交“社区休闲联欢会”活动dv1份。3）“我心中的中国”国家版图征文竞赛活动四、五年级各中队少先队员通过对中国版图学问的学习，抒发对祖国的酷爱和赞美之情。（注：国家版图意识宣扬材料干脆从浙江省测绘局（）、浙江省教化厅网站下载）征文文体不限，字数在6001200字以内（诗歌在16行以上）。活动反馈：开学初，四、五年级各中队上交优秀作品1篇。作品均用a4纸打印。4）接着开展“雏鹰假日小队”活动三五年级队员主动参与假日小队的活动，暑假活动至少5次。活动反馈：开学初，三五年级各中队上交1本（要求：美化封面、记载具体、配有照片，一、二年级如有也可上交）5）主动参与社区文化站活动每位学生

4、在暑假中至少去社区文化站活动4次，活动中带上城区中小学生社会实践活动记载册。开放时间：7月5日8月26日 每周二、四上午9：0010：30（部分社区文化站有其不同的时间，依据详细状况参与活动。）6）回校日：7月26日有时间、有问题的同学可以带上作业来校，找自己年级的老师询问。在这一天已经有活动支配或没有什么疑问的同学不必特意赶回学校。四、活动总结阶段：开学初，各中队上交暑假反馈表，假日小队记录本（三五年级各中队1本），“我心中的中国”征文，调查报告，活动照片，活动dv，（9月1日前交大队部）暑假少先队活动安排2欢乐的暑假将至，为使全体少先队员过一个有意义的假期，丰富他们的暑假生活，活跃少先队工

5、作，进一步推动体验教化，提高队员的整体素养，特制定以下安排：一、指导队员自主支配休闲活动,让每个孩子在假期里都能有所收获。为使队员们在家庭休闲中达到自我教化的目的,各中队组织要指导队员合理制定假期生活时辰表。1、依据自己的爱好爱好选择参与学校组织的电脑、书法、乐队等培训。2、组织队员主动参加社区（村）的文化活动，有选择、有节制地看电视。3、组织队员读书读报、观看优秀少儿影片，多方面吸取学问养分，拓宽视野，陶冶情操。指导队员写读书体会、影片观后感，开学后通过主题班队活动的形式，展示暑期学习成果。要注意通过优秀作品的影响力对队员进行爱国主义、集体主义和民族精神教化，帮助他们树立正确的世界观和人生观

6、。二、开展社会实践活动，培育队员的创新精神和实践实力。暑假为队员开展实践教化供应了足够的时间和空间，各中队组织要充分利用这一有利时机，开展社会实践、科技文艺爱好小组活动，进一步提高队员的创新精神和实践实力；开展“雏鹰假日小队”活动，帮助少先队员养成良好的道德行为习惯；接着深化开展“民族精神代代传”活动，做一件体现民族精神的事，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和骄傲感。我校红领巾志愿者更要充分利用假期有安排、有针对性地开展志愿者爱心活动，或为军属、孤寡老人送暖和，或爱护周边绿色环境，争做“绿色小卫士”；或扮演一个角色当爸爸、妈妈的小助手，或学会一项技能洗一次鞋袜、拖一次地板、整理一次房

7、间。各探讨分会要指导队员扎实有效地开展志愿者爱心活动，探讨与行动互动、体验与养成结合，实现队员的自我教化、自我管理，树立爱心、责任心，使队员渐渐养成心中有他人，关爱别人，关爱社会的良好品质及相应的良好习惯，真正履行一名志愿者的承诺，践行志愿者的精神。暑假少先队活动安排3一、指导思想：为进一步发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，以实际行动实行坚固树立社会主义荣辱观，全国少先队实行纲要深化雏鹰争章活动现场会精神，我校确定接着利用暑假契机，引导广阔少先队员参加活动、体验生活，激励少年儿童在家庭生活、社会生活和大自然中去体验，通过社会考察、参观访问等形式，获得对生活的真实感受，体验人与人

8、、人与自我、人与自然、人与社会的关系，增加社会责任感。度过一个欢乐而有意义的假期。二、活动口号：休闲欢乐过暑假三、活动内容：1）三年级各中队少先队员利用暑期主动参加省少工委开展的我最珍贵的一个须要被关爱的世界活动开展探访弱势群体特殊是贫困地区小伙伴、进城务工农夫工子女以及农村留守儿童活动，调查了解他们的生活状况，并撰写调查报告。活动反馈：开学初，三年级各中队选择1篇优秀调查报告上交大队部。（a4纸打印）2）全体少先队员仔细主动参加欢乐doremi、休闲你我休闲大使、休闲天使的评比及当好东道主、参加休博会活动。开展五个一活动：开展一次小手拉大手，参加休博会的活动方案征集、组织开展一次家庭休闲创意

9、活动、开展一次校外实践服务活动、参加一次社区休闲联欢会、拍摄一个休闲活动dv或一张摄影作品。活动反馈：开学初，一、二年级各中队上交家庭休闲创意活动和校外实践服务活动活动照片1张。四、五年级以年级为单位上交社区休闲联欢会活动dv1份。3）我心中的中国国家版图征文竞赛活动四、五年级各中队少先队员通过对中国版图学问的学习，抒发对祖国的酷爱和赞美之情。征文文体不限，字数在6001200字以内（诗歌在16行以上）。活动反馈：开学初，四、五年级各中队上交优秀作品1篇。作品均用a4纸打印。4）接着开展雏鹰假日小队活动，三五年级队员主动参与假日小队的活动，暑假活动至少5次。活动反馈：开学初，三五年级各中队上交

10、1本。（要求：美化封面、记载具体、配有照片，一、二年级如有也可上交）5）主动参与社区文化站活动每位学生在暑假中至少去社区文化站活动4次，活动中带上城区中小学生社会实践活动记载册。开放时间：7月5日8月26日每周二、四上午9：0010：30（部分社区文化站有其不同的时间，依据详细状况参与活动。）6）回校日：7月26日有时间、有问题的同学可以带上作业来校，找自己年级的老师询问。在这一天已经有活动支配或没有什么疑问的同学不必特意赶回学校。四、活动总结阶段：开学初，各中队上交暑假反馈表，假日小队记录本（三五年级各中队1本），我心中的中国征文，调查报告，活动照片，活动dv。（9月1日前交大队部）暑假少先

11、队活动安排4暑假即将来临，为了更好地指导学生开展暑期活动，有安排、有组织、有支配的引导学生度过一个欢乐而有意义的假期，现结合区教体局有关工作要求，就我校20xx年暑期少先队工作作出如下安排：仔细做好假前工作。1.成立暑假工作领导小组。学校成立由校长任组长，副校长、教育主任、大队辅导员、团支部书记、工会主席为组员的领导小组，并建立了老师、学生通讯网，制定了老师、学生假期值班表。学校尤其重视师生的平安问题，对假前、假期中的饮食、交通、防盗、防火等平安问题、假期活动支配、老师家访活动等工作做了详细的分工。分工明确、责任到人，确保师生假期的平安。2切实保证暑假各项活动的平安。我校将仔细落实市、区各级部

12、门的要求，切实做好平安稳定工作，严防各种影响平安稳定事务的发生。利用休业典礼、致家长的一封信等多种形式广泛开展以“防溺水、防交通事故、防火、防爆、防盗、防汛、防雷击、防地质灾难事故、防拐骗、防食物中毒及平安用电”等为主要内容的平安宣扬教化，提高广阔师生的自我防范意识和实力。一要重点加强游泳（游玩）平安教化。教化学生不管在任何时间和任何地方都不得在无家长或老师的带领下私自下水游泳，不得擅自与同学结伴外出游玩，不得到河湖、池塘、水库等水域玩耍戏水；同时要教给学生在发生危急的时候如何自救、呼救的方法。要进一步与社区、居委会、家长亲密联系，对本辖区内的河湖、池塘、水库等水域进行全面调查，主动协调有关部

13、门在河湖、池塘、水库等水域设警示性标识，通过聘请平安巡察员或义务监督管理员等方式，坚决杜绝学生溺水事故的发生。二要加强交通平安教化。教化学生要时刻留意外出平安，严格遵守交通规则，不要乘坐无牌、无证、超载车辆，禁止无证驾驶摩托车，未满十二周岁不准骑自行车，防止交通伤亡事故的发生。三要加强卫生平安教化。教化师生在暑假期间留意食品和饮食卫生，切忌暴饮暴食，防止食物中毒。特殊要加强以防范甲型H1N1流感疫情和手足口病为重点的健康教化，广泛宣扬防范甲型H1N1流感疫情和手足口病的防护措施，让广阔师生了解甲型H1N1流感和手足口病可防、可控、可治，不断提高师生的自我爱护意识和防病实力。四要加强法制教化。要

14、深化开展“遵纪遵守法律、从我做起”、“崇尚科学、拒绝邪教”、“珍爱生命、拒绝毒品”等教化活动，引导学生在暑假的有限时间里主动参与科学文明、健康向上的社区活动，拒绝黄、赌、毒和各种封建迷信活动。教化未成年学生不到嬉戏厅、歌舞厅、酒吧、网吧等非成年人活动场所活动。五要加强家校联系。各学校要通过家长会、“致家长一封信”、“倡议书”等形式，发动社会、家长共同关注学生假期平安，同时可与家长签订责任书，敦促家长（特殊是外来务工人员）切实履行监护人的职责，建立各负其责的防范工作机制。要建立家校联系制度，通过家校联系卡等形式，做到学校领导和老师包班包人，并向学生和家长公布值班电话，亲密与学生和学生家长的沟通联

15、系，刚好了解驾驭学生假期的平安信息，对本校学生特殊是外来务工人员子弟、家庭困难学生、单亲家庭的学生形成全面监控，与学生家长共同做好学生的假期平安教化与防范工作。要在学生中建立相互联系的网络，加强学生之间的相互监督，有效遏制学生意外伤亡事故的发生。暑假少先队活动安排5一、指导思想暑假是小学生调整身心、拓展学问、熬炼实力的良好时机。我校以坚持贴近生活、贴近实际、贴近学生的原则，在“未成年人思想道德建设”、提升学生“文明礼仪教化”、进一步推动现代公民道德素养教化的背景下，依托学校、家庭、社会三位一体的教化网络，创建性地开展实践体验、爱国教化、读书、文体健身等有意义的假期活动，使全体队员渡过一个平安、

16、健康、和谐、欢乐的假期。二、活动主题围绕“红心向党欢乐成长”开展丰富多彩的假期实践活动；1、“红领巾爱实践”：开展以追求欢乐生活、提升自我素养为主要内容的实践活动。通过开展形式多样的体验活动，能让少年儿童享受金色的童年，提高少年儿童的素养和实力和爱国情怀。阳光雏鹰假日小队三年级：“文明城市我爱惜我是文明小公民”雏鹰假日小队；四、五年级：“纪念长征成功80周年”雏鹰爱国假日小队。活动要求：三至五年级学生通过雏鹰假日小队活动形式，利用假期在老师、长辈的陪伴下在社区、公园开展雏鹰假日小队社会实践活动，并仔细填写好暑假雏鹰假日小队社会实践活动表（见校内网站“xxxx年暑期少先队活动安排”附件，自行下载

17、）。活动期间要留意平安。9月14日（周三）前三至五年级每班交电子表格和纸质表格各一份（电子表格需附电子照片两张）。2、“红领巾爱祖国”：围绕纪念长征成功80周年为主题开展“绘颂新中国”主题绘画活动：红军长征的故事、绘颂新中国主题绘画创作活动；活动要求：参评作品要求符合主题，在了解的基础上进行创作，能充分体现出“红领巾爱祖国”主题；参评作品一律在规格为3854（4开）纸或其它材料上绘制，不需装裱；作品形式不限。一至五年级各班于7月15日（周五）前将作品交至阜南路校区传达室，每班不少于5份作品。大队将选择优秀作品进行专题教化宣扬，其余作品将在校内橱窗、网站进行布展。3、“红领巾爱读书”：开展以加强

18、阅读、共享文明成果为主要内容的读一本好书活动。开展合肥市第九届“暑假读一本好书”读书征文活动活动主题：在仔细阅读的基础上写出一篇读后感式文章，参与全市“暑假读一本好书”有奖征文评比。（举荐图书见网站附件）活动要求：征文体裁、字数不限，题目自拟，必需为学生自创。要求报送打印稿和电子稿各一份。作品需经语文老师仔细修改，报送作品时须写明姓名、所在学校、年级、家庭通信地址、家庭联系电话及邮政编码及指导老师。请四、五年级各班于9月14日（周三）前将征文作品（电子稿）交给少先大队，每班不少于5篇优秀作品。大队将选择部分作品参与上级选拔。4、“红领巾游中国”：开展以志向信念、民族精神、社会主义荣辱观教化为主

19、要内容的红色行动加入未成年人思想道德建设争做一名有道德的人。活动要求：提倡广阔少先队员利用假期时间，主动参加“红领巾心向党”六个一活动，在家学唱一首爱党歌曲；了解一个抗日、反法西斯抗战、红军长征故事；观看一部红色经典电影；参观一个革命纪念地；了解一个党的新成就；寻访一位优秀党员；在实践中增加同学们党、团、队学问，培育少年儿童从小树立对党和社会主义祖国的朴实感情；5、“红领巾学自护”：提高平安意识，学会自我爱护。做到遵守交通法规，文明走路，文明乘车，不要到铁路及周边玩耍；平安运用煤气、电器，留意不暴饮暴食，防止食物中毒；不玩危急的嬉戏，不在危急的地方玩耍。禁止私自下河游泳，假期外出必需事先征得家

20、长同意；正确利用网络学习，不痴迷上网、痴迷嬉戏；不随意与生疏人接触，不接受生疏人的东西，不去营业性的消遣场所玩耍。三、熬炼身体，学习生活技能。最终希望队员们在假期中增加自身的自我爱护意识，平安第一的意识，留意：加强防火、防盗、防煤气、节约用水、用电的平安意识，仔细阅读学校发给每位同学的“一封信”做到“防溺水”、留意交通平安。并付诸于行动。预祝同学们度过一个开心、充溢的暑假暑假少先队活动安排6我休闲，我健康少先队员们，快来吧！让我们利用暑假时间，发挥假日小队的作用，携手走进社会大课堂，主动参加社会实践。让我们过一个丰富而有意义的暑假。来吧！我已经等不及了，行动吧！一，活动口号：我休闲，我健康二，

21、活动时间：7月5日8月31日三，活动对象：全体少先队员四，活动内容及要求：1我看看利用假日自行参观，考察1个有关宁波古代建筑物或有特色的风景点，了解1则有关宁波风俗的典故，对父母或小伙伴说说所见所闻（可拿起你的笔，拿起你的相机，摄象机让精彩的时刻成为永恒）。相关活动：我眼中的家乡宁波作文，摄影作品，电脑小报，手抄报竞赛A活动主题：与弘扬历史，爱我家乡考察活动结合，依据自己的爱好爱好开展活动笔写写自己的考察感受。B活动过程：学生在家长带领下看看，游游。三，四年级以上队员可按假日小队为单位或独立进行参观，考察，并将活动状况刚好记载到假日小队活动手册上。C参赛形式：作文（一年级学生以绘画日记形式），

22、摄影作品，电脑小报，手抄报均可参赛。D留意事项：活动留意平安，懂得自我爱护。2，我学学利用假日学一招休闲本事，如游泳，溜冰，转呼拉圈等。向自己的技能，体能进行挑战。（队员可利用假期，选择自己始终想学可还未驾驭的一样休闲本事，好好酷一把）活动要求：学会并娴熟运用所学的本事，开学初学校大队部将实行校内休闲吉尼斯大赛，希望同学们好好打算，踊跃参与！3，我玩玩以心灵学习的方式体验，亲近大自然，玩一样自己最想玩的东西。真正还孩子一个玩玩，乐乐的假期。相关活动：我与大自然密切接触标本制作大赛A活动主题：在海边，农场，森林，果园，溪谷等地方，开展远足，登山，涉水，野炊，农作，越野，露营等活动，逐步建立起酷爱

23、自然，敬畏自然的思想，完善成长中的人格。当然也可参与各类有特色，有好处的夏令营活动。B留意事项：要求由家长带领下开展活动。C参赛形式：一至五年级学生动手制作标本，内容为植物，昆虫类。4，学校开放活动A图书馆开放时间：7月18日8：3010：308月22日8：3010：30电脑室开放时间：7月6，7，8，9日2：004：008月1，2，3日8：3010：30B希望参与学生留意路上平安，提早回家需向负责老师请假。5，说明1，希望少先队员们自主选择各个活动，主动参加到社会大课堂中，仔细体验，使暑期主题活动落到实处。2，做好活动材料的积累，仔细进行活动总结，细致填写暑期主题活动反馈表。3，有条件的少先

24、队员可将自己的活动过程用摄像机拍摄下来（自己做主持人，介绍活动全过程），下学期将选送到学校太阳风电视台播出，并且进行评奖。4，上交材料各班主任于开学后上交以下材料：学生暑期主题活动反馈表，班级暑期活动统计表（上传FTP），参赛作文（每班至少5篇），摄影作品（每班至少3份），电脑小报（每班至少3份），手抄报（每班至少3件），标本作品（每班至少3件）。暑假少先队活动安排7欢乐的暑假将至，为使全体少先队员过一个有意义的假期，丰富他们的暑假生活，活跃少先队工作，进一步推动体验教化，提高队员的整体素养，特制定以下安排：一、为了使队员们在假期里都能有所收获，大队部号召每个队员合理制定假期生活时辰表，支配好

25、在家的休闲和学习。队员们要通过读书读报、观看优秀少儿影片，多方面吸取学问养分，拓宽视野，陶冶情操。主动撰写读书体会、影片观后感，开学后参与大、中队实行的读书沟通会，展示自己暑期学习的成果。二、开展“欢乐假期大体验”社会实践活动，培育队员的创新精神和实践实力。1、 “文明礼仪伴我行家庭版”活动。号召每个队员在家更要讲文明，敬重父母，孝敬老人，学做家务。通过在家庭中不同角色的换位体验，把为家庭生活服务作为“岗位”来体验，开展“今日在家我上岗”等孝心活动，学会为父母分忧、生活自理的本事，养成环保习惯，创华蜜之家，过小康生活等。如：洗衣服、叠被子、扫地、刷碗、做饭等，做到自己能做的事情自己做。假期中，每名少先队员要尝试扮演一种角色、找到一个岗位、获得一种感受、明白一个道理、学会一种本事。将活动留下照片资料，开学后以班级为单位上交大队部。2、开展红领巾节水、环保活动。号召学生与家长一起学习节水学问,并记录每天节水状况。尝试和想出更多更好的节水方法。（三年级可以记录在美德日记本上）3、“我的欢乐假期”征文活动。三至五年级每班择优上交5篇。4、“好书伴我成长” 读书沟通活动。根据各年级作业要求，开学后每班上交5篇。5、“啄木鸟医生在行动”活动：对学过的易错、易混的字词多加复习和练习，开学后大队部要结合各年级语文教学开展活动。