2022小学教师述职报告(合集14篇).docx

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1、2022小学教师述职报告(合集14篇)小学老师述职报告 篇1敬重的领导：您好！本学期，我任教三年级的语文，能仔细贯彻党的教化方针，酷爱教化事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守老师法，结合当前的社会发展，教化改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教化、教学的实力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成果指标。现在将我的工作汇报如下：一、爱岗敬业，尽职尽责在教学工作岗位上，我仔细执行老师的职业道德。爱岗敬业，酷爱学生，听从学校领导的工作支配，一切从集体利益动身，为搞好教化教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，仔细执行学校的作息制度和各项规章

2、制度。二、与学生和谐相处，做学生的知心挚友要使自己的教学取得好成果，就必需要想方设法使学生喜爱自己，亲近自己。所以老师和学生在人格上是完全同等的，师爱是一种无私的爱，爱得深厚，长久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了对症下药的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜爱自己，首先是深化实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地相识学生的名字，避开弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的沟通中了解每一位学生的实际状况。如他们的爱好、性格、学习状况、家庭状况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的特性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依

3、。的确，沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和谐相处，渐渐地我与学生的关系更为亲密，从中也物色了一些得力的助手帮助我顺当地开展教学工作。三、自订学习的奋斗目标，制订好工作安排，增加学习信念学生的学习成果相差悬殊，统一标准，统一要求是不行能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢？我一改以往的教化方式，实行发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长帮助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成果，每个人都以第一单元测试成果为基础标准。指导学生订目标成果时要结合自己的实际，订出的目标成果要明确，要紧紧围绕自己的目标成果去学习。每次订出的目标成果都先由家长过目、签名

4、。每次实现了目标成果都在班上赐予表扬、激励，并向家长报喜。不能实现目标成果的则激励他接着努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采纳了一帮一的方法，以优带差，营造一种相互学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成果关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成果是最重要的。因而我通过各种途径，激励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成果而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成果也提高了，学习成果最终能达到学校的成果指标。四、家访工作我深深地体会到：学生取得好的成果，除了他自身的努力，老师的教育外，也离不开家庭的教化。我特别注意家访工

5、作，除了利用电话与家长联系，相互沟通教化孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教化学生的胜利之路。此致敬礼！述职人：xxx20xx年x月x日小学老师述职报告 篇2敬重的领导：您好！新的一年即将起先，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。下面，我把上一年度的工作做一个总结。20xx年，我上半年主要担当了一年级六个班和六年级一个班的美术教学工作，下半年担当四年级全部和三年级三个班的美术课，还担当了值周、副班主任的工作。一、德首先在师德方面，酷爱本职工作，关切集体，以校为家，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，在工作中能

6、用老师的职业道德，标准严格要求自己。不计较个人得失，工作作风正派。关切酷爱学生，课堂上严格要求，课后每个孩子都是我的挚友。二、能听从学校工作安排，责任心强，敢于接受任务，并能很好的完成。在平凡的教学工作中，能以教学为之，为学生为主角，仔细上好每一堂课，仔细对待每一位学生，我在学校工作近三十年，始终教美术学科，长期以来总是受到学生的，学生喜爱上我的课，我在教化教学工作方面，为了提高自己的教学水平，适应各种教学工作，我仔细的参与了学校组织的每次小本培训，仔细记录学习内容，本年度我接着领悟新课程标准，一新思路，新方法来指导自己的教学工作，作为一名老师，能够以高校准严要求自己，首先仔细备好每一节课的教

7、案，课后教学反思，周一按时议组长教案，按时参与教研活动，组内探讨课上万和组内老师一起探讨，在评议中主动发表自己的见解，这次脚掌开放周活动，每节都有家长听课，这是对我们平常教学工作的检验，在三、四年级课上，我选择了老师比较难讲，学生比较难做的课题创作画，要求是一样的，但学生的作品各有不同，能充分反映学生的审美的实力，培育现状，这与平常的习惯养成。我要求学生平常怎样，开放周就怎样，照实反映学生生在校学习的习惯，效果特别好，普遍得到学生的，家长也特别喜爱我平常对课堂行为习惯的养成，留意培育，课上，精良调动学生德维东兴和主动性，在培育学生美的感悟实力和表达实力上，付出了许多的心血。这些当然靠平常的教学

8、动力，和严谨的工作作风离不开的这也是我们试验小学这个兴菜的集体认可的校风。三、勤本年度我在座班制时，能尽力做到遵守学校的判度，在弹性制时，也能准时到岗到位，全年病假半天，一次中午2点组内会议没到。以后要留意约束自己，争取做到全勤。保持以往的良好工作作风，努力做好本质工作，尽量不因个人的事影响到学校工作。每周准时参与升旗，周五准时参与政治学习，仔细记录，从没缺席。四、绩工作业绩方面，我就是踏踏实实上好平常的每一节课，看到学生在课上正确的驾驭美术学问，我就感到非常欣慰，这也是我的根本职责和工作目的。课后学生普遍喜爱上我的美术课，家长也持以赞许的看法。对我们每一位老师最干脆的探讨课题，就是教学方法的

9、创新，这是体现教学成效的重要因素，因此，我用敏捷多样的方法，来激发学生的学习爱好，培育学生探究学习的方法，给学生一个宽松的平台，让他们自由发挥，老师正确引导，正确评价和确定学生的成果。在以后的教学中，加强理治学习，提高自身素养，谈心的教学理念，在教学众多让学生参加到特定的艺术氛围中，在探究性学习中产生学习爱好和动力。努力、敬业、勤恳、实在是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐的额外工作，为大家画范画也是我了在其中，20xx年的工作是欢乐，惊慌的，这一年我有付出，有收获，新的一年，我会更努力的做到更好。此致敬礼！述职人：xxx20xx年x月x日小学老师述职报告 篇320xx年，对我来说特别难忘，在这

10、一年，我最终对家人妥协了，离开了苏州这个文明而又灵秀的城市，参与了湖北省义务老师聘请考试，经过一些列波折，十月份，我怀着一颗担心的心来到*小学报道了。所幸的是学校的老师都很纯朴，同事之间相互关切、相互照看。学校的老师对我们新分来的两个特殊照看，生活上工作上有什么困难总是尽快帮我们解决掉。熊校长和李主任求真务实、兢兢业业的工作看法让我很佩服;姜老师常常在生活上帮助我们，这让我特别感动;当我对一年级的教学充溢困惑时，李主任总是笑眯眯地给我传授教学阅历，这让我很感谢。渐渐地，我适应了这里，起先的担心也渐渐淡去了，慢慢融入了这里的生活。这里的孩子朴实可爱，当然也不乏一些顽皮甚至顽皮之流，但不管是前者还

11、是后者，在这个年龄每个孩子都是聪慧可爱的珍宝，都是纯净的天使，这怎能叫人不喜爱呢？在这里，常常收到孩子们小小的礼物：有时上课前不经意间发觉讲台上放着同学们用稚嫩的笔触画的小画再配上“王老师生日欢乐”之类的祝愿，有时办公桌上也会出现类似的，有时下课时小家伙们追出教室都要送到我的手上。我们同事之间还常常开玩笑说“这华蜜的呀，每天都过生日”。他们的这份童真，对老师的这份感情，让我感到我的职业无上光荣而又任重道远。时间如白驹过隙，转瞬间一个学期过去了，过去的一个学期里，有许多艰难，也有很多甜蜜，回顾过去的一个学期里，这些学生让我成长了许多。很多老师都说，一年级班主任和语文数学是整个初级阶段启蒙教化中最

12、重的担子。一年级学生许多还是糊里糊涂，上课坐不好，没有纪律概念，写字东倒西歪。作为年轻老师我义不容辞地接受了这个担子。刚起先教学时，我感觉特别吃力。学校从早到晚加上早读和午写共8节课，早上一起床就去教室，几乎每天都是在教室待6节课，我本是个爱清静的人，但是一年级的孩子正是管不住嘴巴的年龄，叽叽喳喳是常事，一天下来头都快晕了。更麻烦的是班上学生年龄小，理解实力还没那么高，而且记得快，忘得更快，一些东西总是得重复。记得最清晰的是教学生们拼读汉语拼音，汉语拼音是一年级的重点之一，也是整个小学阶段的重要基础，可是许多学生会念甚至会唱，但是不会认不会写，于是我买来卡纸，做成一张张的卡片，将拼音写在上面，

13、利用早读时间，一个个来老师这里单独认读过关，不会读的一遍遍单个教，平常上课时也留意引导学生自己尝试拼读生字，渐渐地许多学生会拼了，会读了之后接着渐渐带领同学们接着攻克写这一关。记得来之后没多久就期末考试，许多学生不会组词，连组词的格式都不知道，经过反复地练习和讲解，许多学生有很大的进步，记得有一天，一个小女孩拿着自己的练习本一蹦一跳地跑过来兴奋地对我说：“老师，我会组词了”，当时心里忽然觉得满满的。这，就是我的收获吧，也是作为一名人民老师的欢乐之一吧！当然每个班上总有那么几个让人头疼的学生。我们班上有个高高瘦瘦，皮肤黑黑的的男孩，刚起先发觉他特殊顽皮，上课总喜爱在后面捣乱，惹得四周几个人都跟着

14、他一起玩，常常有人告状，他拿了别人书包里的钱去买零食吃了，结果被偷的人哭，他自己在那一副无所谓的样子，每每总是头疼，叫家长来呢，家长也不来，后来一次遇到他爷爷给他送雨伞，才了解到原来他是个很可怜的孩子，目前远嫁贵州，生了他，结果还等不及他长大，他爸爸就死了，于是妈妈带着他回到了外公家，妈妈改嫁他人，他也就跟外公外婆这么走过了。怜悯他至于不觉对他有更多的关注，渐渐发觉，其实这个孩子特殊聪慧，反应实力很快，也很坚毅，于是常常激励他，于是他上课主动多了，生活中的许多坏习惯也渐渐削减了，间或也会给老师带来意外的惊喜。在生活中，这些可爱的孩子们也给我带来许多欢乐，冬天的阳光暖暖的，照得人的骨头都快软了，

15、于是课间我很喜爱坐在后操场的一段矮墙上享受冬日的太阳，这时总会有几个学生凑过来跟老师闲聊，或共享他们认为最近搞笑的事，或问一些惊奇的问题，或出个谜语老师猜。冬天，下雪了，小孩子们可乐呵了，当我拿出手机说给他们拍照时，一个个绽开笑脸往老师身边挤，还一个劲喊着“给我照，给我照”，当手机定格下孩子们一张张纯真绚丽的笑脸时，也留住了我欢乐华蜜的心情。有得必有失，有失必有得，虽然失去了城市生活的丰富和浮华，但是在这乡村生活中，我收获了一片纯真和安静。孩子们的笑脸让我欢乐，泥土的芳香让我成长，生命厚度的积累让我感到充溢。生在农村，长在农村，如今又回到了农村，祖国的农村须要我们，我们的家乡更须要我们，信任农

16、村会因为我们一批批有信念的年轻人的到来而更加富裕，更加漂亮！小学老师述职报告 篇4一年的时间即将过去，我在试验小学也工作快一年了，这一年对于我是特殊的一年，是劳碌的一年，是进步的一年。这一年我担当了一年级三班的语文教学工作和班主任工作。回顾这一年，我兴奋我的付出有了收获。在教学工作方面，我仔细的学习大纲，仔细的备课上课，仔细批改作业。我用儿童化的语言进行教学，使孩子们更简单接受和理解学问。网脉班组建后，我更是尽心地去收集资料，做课件，努力使每一堂课丰富多彩，用现代化的教化手段去丰富孩子们的学问，经常是晚上十一二点钟还在电脑前打算其次天的课，构思上课的环节。当然我自己也同时提升了我操作电脑的实力

17、。我着重培育学生的阅读和书写的习惯，我很欣慰地看到他们书写在不断的进步，他们学习了大量的生字，从刚进入一年级的大字不识几个到捧着课外书兴致勃勃地阅读。我还仔细写了一篇浅谈怎样教学生写好规范字的论文参与评比。我仔细钻研教学，在上学期上了一堂拼音教学课zh ch sh r，听课的是教研室的老师和平行班的老师。在其次期青年老师献课中上了四个太阳这一课，我在不断的反思中促进自己的教学。班主任工作方面，从教一三班起，我用严爱结合的方式进行管理，努力地在学生的行为习惯的培育上下功夫，培育学生良好的学习、卫生、纪律、文明礼仪等习惯。我向优秀的班主任老师们学习，仔细布置教室，尽力让学生能在美丽的环境中学习生活

18、。教室里总是保持干净整齐，在植树节前我班窗台上领先摆上了学生自己种的绿色植物。我从不吝啬我对学生的表扬，不断地确定他们的努力，让他们变得自信。我对学生一向公允，赏罚分明，努力做到因材施教。我激励学生主动参与各项活动，他们在上学期运动会的跳绳竞赛项目中以团体总分获得一等奖，以良好的纪律获得道德文明风尚奖，在本次的艺术节活动中，我班王思雨同学在讲故事竞赛中获得一等奖的好成果，在校内百强歌手选拔中，王思雨进入了前二十强，孙杨获得百强歌手称号，在千人书画竞赛中，我班的孩子们展示了他们的实力，全班三十二人，获一等奖十五人，二等奖四人。在创建卫生城市期间，同学们语言规范，行为文明，不怕脏不怕苦，为城市建设

19、贡献力气。学生通过参与活动，增加了自身实力，自信念也倍增。我更重视学生的感恩教化，在老师节，三八节时我开展感恩班会课，教他们怎样用行动去感谢对自己有帮助的人。我班有个叫魏佳欣的同学，第一期是班上的中差生，因为我帮她申请贫困生补助，说什么也不愿离开这个班，她的妈妈很支持的孩子的学习，借钱让她上了网脉班，在网脉班学习的三个月她特别努力，平常自觉地为我做一些事，期末时获得语文一百分数学九十七分的好成果，看到成果的时候我的眼睛都潮湿滑了。教学会感谢会使学生学生受益终生。学校组建网脉班，开了三次家长会，我努力参加动员工作，付出了很多努力。中途调整班级，给各个平行班的老师都增加了工作的压力，我作为一三班的

20、老师在班主作工作和教学工作两重压力下，那些日子真的很辛苦。我还写了浅谈优生优越感参与网络论文评比获三等奖。我把读到的和自己写的关于教化教学的一些内容上传到了我的空间里，并以此为乐。在这一年我自身的进步经常让自己很惊讶。在实小老师的眼里的我是开朗而活泼的，我学会了大声地唱歌，我学会了吹葫芦丝，我还在帮助训练鼓号队的过程中对乐器有了更多了解，我读学校发的职业女性华蜜生活读本和老师的华蜜人生与专业成长，在试验小学这个良好的氛围里我感到很华蜜。回首一年，在电脑上给学生写评语的时候，我回顾他们的进步，一次又一次地被感动着，我也在学生的不断进步里确定了自己的付出。有这样一句话“付出不肯定会有收获，收获却肯

21、定有付出”，我兴奋我收获了。尽管以后的还很漫长，我坚信，通过不断地努力，我会在试验小学这个集体里取得更大的进步。我深深感谢试验小学为我供应了展示的舞台，我将在以后的工作中倍加努力。小学老师述职报告 篇5敬重的领导，老师们：大家好。惊慌而又充溢的一学期工作已经结束，现将本学期所做的工作向大家做一下汇报，望指责指正。一、平安工作本学期，我校把平安教化同养成教化相结合，把平安教化同教学常规管理相结合，把平安工作同排查整改相结合，平安工作做到常态化，制度化，全面化，各年级每2周支配1节平安教化课，每月一次平安隐患排查，并建立平安排查台账，制定各种应急预案。在学期初2月25日对学生进行了全面的平安教化和

22、应急疏散演练，并刚好的进行了总结；3月31日，我校进行了第十九个全国中小学生平安教化日启动仪式，并进行了平安教化课、平安教化主题班会、平安应急疏散演练、办平安黑板报等丰富多彩的平安教化活动，依据伊滨区校内收缴管制刀具专项整治活动的通知精神。从4月10日至4月15日在全校开展了管制刀具的排查活动；4月21日下午对学校的校舍进行排查，并将隐患上报上级部门；从4月份起，每周将一周的师生因病缺勤追踪状况和平安大生产状况进行总结上报。5月12日起组织、培训师生主动参与xxxx年河南省平安学问网络竞赛活动；5月12日也是我国第六个“防灾减灾日”，主题是城镇化与减灾。我校围绕主题，主动开展了丰富多彩的宣扬教

23、化活动。突出了平安工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓了学生平安防范，提高了学生平安自护自救实力；5月30日至6月9日通过防溺水平安教化课，在村里惹眼位置悬挂防溺水条幅、办防溺水手抄报等多种途径对学生进行防溺水教化。在6月份依据伊滨区关于开展xxxx年“平安生产月”活动的通知，6月11日师生集中观看了平安生产警示教化片6月17日对学生进行了夏季平安教化，特殊是突出防雷击，防溺水教化，在6月16日当天，集中开展平安生产宣扬询问日活动，6月28日又进行了平安生产应急预案演练和紧急避险演练。当天和学生及学生家长签订暑假平安目标责任书，6月29日，依据要求，进行了6课时的平安教化

24、课，重点突出防溺水、交通、消防、饮食卫生等平安教化。通过本学起平安工作的扎实开展，师生的平安意识增加了，平安学问增加了，真正打造了和谐的平安的校内环境。二、课改、师生读书、大课间工作1、课改每年、每学期、每一天，我都在思索同一个问题：在XX小学如何开展课改工作？不管行不行，我都会努力而艰难的前行，这是我始终不变的想法，从学期初，我校就制定了小组评价实施细则，并在各年级张贴小组评价表版面，要求各年级对学生的上课、作业、纪律、卫生、等进行小组捆绑式评价，通过评价，发觉，学生的上课发言主动了，作业都能按时完成了，纪律、卫生意识也增加了。并坚持在每周四组织全体老师学习24字教学模式操作手册，1套班班通

25、设备装上后，我组织老师们进行观摩课，老师们年龄都普遍偏大，我就第一个先上，教会了XX老师制作ppt课件制作的基本技能，教会了XX老师实物展台的操作方法。经过老师们课改思想的改变，我发觉XX老师的四年级语文课，XX老师的五年级语文课，都在主动尝试着课改，这两班学生自学实力和参加意识明显提高，老师少讲，学生多讲，效果明显，西五年级的语文成果本学期期末考试分别获的第2、3名。因为师资力气薄弱，其他科目和年级未能有效落实课改，这也是我在课改工作上的难题。2、师生读书本学期，我校充分利用XX志愿者协会为我校捐赠的图书，建立了图书管理制度，并在教室里设立图书角，做好图书的借阅登记工作，规定每天上下午预备到

26、上课这段时间是老师和学生共同读书时间，要求全体老师以及36年级学生每天写一篇读书笔记，并实时进行检查，通过本学期的读书活动的开展，感觉改变最大的是学生，以前学生写个作文，一模一样基本都是抄来的或背来的，大部分学生都能写出属于自己的作文了，因为通过平常的读书活动，学生开拓了视野，充溢了自己的头脑。3、体育熬炼本学期由于后半学期天气渐渐转热，所以没有统一再进行跳绳活动，但是要求学生们在早上天气还比较凉快的时候，早上自己在家可以跳上10分钟的跳绳，到校后，在大课间，天热了，班主任组织学生在教室进行眼保健操，拍手操等缓解疲惫的运动。4、其它工作1）在中心校郭校长的关怀和支持下，学校争取了XX村三委的支

27、持，在5月7日更换了锈迹斑斑、破破烂烂的校门，安上了新校门，消退了平安隐患。2）本学期，我校以党的群众路途教化实践活动为契机，在5月21日下午深化开展党的群众路途教化实践活动会上，发放党的的群众路途教化实践活动征求看法表，听取与会老师、群众代表的看法和建议，并制定了整改方案，并根据中心校近期党的群众路途工作支配，从6月11日起先仔细组织开展“千名老师访万家”家访活动，印制家访记录表40份，要求各年级家访要覆盖班级学生人数的一半，通过家访活动，老师和家长增进了相互的了解和支持，让家长更了解学校，提高了家校共建活动的效果诚然，在工作中，仍存在许多问题和不足，不过，我信任，一步一个脚印，只要踏踏实实

28、走下去，多学习其他兄弟学校的好的做法，学校的各项工作会越来越好。我的述职完毕，感谢大家！小学老师述职报告 篇6经过四年的师范普师学习后来到了老师岗位，在从师教化工作的这十几年中我听从领导安排，脚踏实地工作，仔细专研业务。参与工作同时我并没有放弃学习，而是边工作，边充溢自己。在97年我参与成人高考，远赴鞍山学习，20xx年毕业于鞍山师院。同年取得了小教一级专业技术职称，三年后我参与了各种进级评比，但由于历史的缘由，我没有评上。在20xx年我参与了东北师范高校函授学习，令我兴奋的是这次学习不用到鞍山那么远，只要在岫岩就可以完成学业，最终在20xx年我完成了本科学历。在这些年的工作中我紧随时代发展，

29、仔细学习计算机学问，先后参与了县级，省级，省二级计算机培训和考试，并以优异的成果取得了证书。在20xx年暑期，省二级普刚好，光荣的被周边学校聘请为计算机培训老师。参与工作以来，我通过了次一般话测试，完成各种政治理论学习，取得了市级骨干老师的称号。国旗怎样升起还被评为市优质课。普师生涯结束后我来到站前小学从事小学班主任工作一干就是七八年，之后我又从事了健康教化、国防教化、科学自然、思想品德、阅读、体育、信息技术等教化工作。之所以能做这么多工作完全是听从学校的安排。别人不情愿做的工作我来做，别人做不来的工作我带头做。一心一意搞教化，用心致志搞教研。在班主任和科任教学中，我都能完成了本学年的教化教学

30、任务，在农远工程普及以来，我担当了学校的农远管理员，信息技术员。完成了农远档案建设，设备修理维护，资源的接收管理，摸索出一套切实可行的管理方法。而且在在此过程中还对其他学校农远设备进行维护，促进了农村远程教化的普及和发展。在学校中我主动参与学校的建设：车棚里的砖，周边的树，试验室里的器材和运动场上的跑道，无不留下了我的身影，挥洒下我的汗水。我信任我是一位负责任的老师，是一位肯专研的老师，是一位紧随时代发展完成各种教化教学任务的老师，是一位静默无闻的但很精彩的教化工作者。小学老师述职报告 篇7敬重的领导：回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中就应做些什么，做了些什么，做好了什么？有

31、了这些追问，使我的工作更有好处。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：一、完善师德、为师之本“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止礼貌。关切群众，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。持续一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时刻不搞有偿家教，不理解家长送的礼物。二、虚心学习、才智之源作为一名老师，教学中会遇到很多问题，须要依靠才智来解决，其实，才智来自细心的视察，来自于勤奋地

32、读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放下读书。一年来，我通读了xx的给老师的100条举荐，xx的教学工作漫谈等书籍。同时个人博客中结识许多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到很多，也找到自身的不足。三、教研工作、求真务实进行教改探究，细心制定以人为本的校本教研安排，组织新型的教学探讨活动，透过学习新理念，借助网络平台，分析案例、群众备课上课听课研讨，让更多的老师参加到教学研讨活动中来，增加了网络教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位老师，跟踪听课一月，每周听完一节课后刚好的予以点评，确定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的方法

33、。三位老师的课堂教学潜质均有不一样程度的提高。本年度共听课xx节，专心组织老师参与各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，担当区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与沟通。组织老师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求外出学习老师写了学习心得体会，在校内网或本组老师会上作了沟通，让有限的资金发挥最大的效益，让全体老师都有所获，有所感。充分挖掘校本培训资源，加大老师的培训力度，进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、老师敬业精神培训、老师礼仪培训等等活动。推广老师探讨成果方面也做了超多工作，激励老师专心撰写教化教学论文。组织老师专心参与各级各类的征文、论文竞赛。

34、本学年老师参与的信息技术征文获奖xx篇，综合实践性论文获奖x篇。本年度开展了青年老师教学竞赛，xx老师取得了语文片区赛第一名的好成果。xx老师参与了xx综合实践课竞赛，从初赛到复赛均名列前名，代表xx参与市级竞赛，成果突出。体育老师xx在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成果。四、合作意识、必不行缺我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中构成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家同心同德，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的协作下，科研部工

35、作有条不紊地根据年初制定的安排全部完成。本学期承办了xx区思品小专题展示，我校高度重视，以此次展示为契机，在学校开展思品老师教学大赛，选拔人才参与展示，发奋将展示与探讨相结合，提升活动的质量，xx老师在大家的帮忙下，不负众望，取得了好成果。科研部在担当活动中表现精彩得到了教研室领导的认可。五、服务他人、完善自我教化是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作安排、规章制度、检查考核制度，并做好接着教化培训的各项工作，为年终考核带给依据；组织、指导、审查各年级教化活动安排，各教研组教学教研安排，组织全校教化教学探讨和阅历沟通，透过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不一

36、样形式的听课活动，刚好驾驭老师课堂教学的动态和水平，帮忙老师把握学科教学的标准，解决老师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作竞赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然，这些成果的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关切、全体老师共同发奋的结果，假如没有大家的辛苦与付出，假如没有大家的敬业与奉献，假如没有大家的支持帮忙，这些成果是想都不行想的！我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍宝拾缀、串联起来，让它们的光线更加夺目，更加绚丽！在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表

37、示诚心的感谢！此致敬礼！XXX20xx年XX月XX日小学老师述职报告 篇8敬重的领导：您好!在学校这一年，我感谢校长对我的培育，感谢各位同仁的帮助。在这和谐的环境之中，我自我感觉成长了很多。作为教研组长我掩面反思，在走过的这一学年里，我又做些了什么呢?又何曾留着些什么痕迹呢?似乎只有匆忙罢了。我静下心来，细致地觅寻着游丝样的痕迹。自我感觉：作为教研组长我主动带头上教研课，本学期主讲了三堂教研课：两堂是本组内的教研课，另一堂是区领导视导的公开课。这三节课也并不算好，我不奢望自己的教学水平能在这几堂课中有较大的提高。但我还是想在校长提出的“和谐有效课堂”的理论下主动带头上好教研课，以突破固有的教学

38、模式，从每个环节入手，改革创新。作为教研组长，我合作意识较强。我的肩上的责任说通俗点就是“上情下达，下情上晓”，起桥梁沟通的作用。这学年我所面临的是新学生、新同事、新领导的工作环境。面对挑战：我正确相识自我、求真务实，顾全大局、融入群体。在此，感谢校长帮我梳理出语文教学近期与长远的目标，感谢x主任的精细、严谨避开了我工作中的疏漏。感谢各位语文老师，你们在工作中都能独当一面，通力合作减轻了我工作的压力。作为教研组长，我做到了任劳任怨。这一学年我总是自己累一累能解决的事情自己做。每次的文艺活动的串词，安排支配下来的作文竞赛的命题。班级工作：依据学校德育和少队的工作精神，主动开展班级活动，在摸索中创

39、新小班化的班级管理模式，想方法调动每一个孩子主动性和主动性，对部分学生缺乏自觉性，纪律性的学生，常常不能按时完成作业的学生，我每周都要挤时间与学生进行谈话和沟通。与课任老师、家长亲密协作。主动与课任老师相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共同管理好学生;主动主动地与家长联系，通过电访、家访了解学生在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教化孩子们的方法，使学生能健康发展。发觉个别学生的问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬学校的教化教学理念，使家庭教化与学校教化同步。家长对我班的课任老师和班级工作满足率较高。我班现在预交书本费

40、的上交，全班只剩下三个。在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，变更观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：一、仔细备好课，上好每一节课。备课在课时数做到超前备课，在内容上主动探究“生为主体，师为主导，先学后教，主动探究”的教学模式，不单纯局限于设计教材内容，尝试着去评估自己预料学生。在课堂上，我总是认为，只要老师细心打算了，学生多少总会有所收获的。这样的课堂就是行之有效的。一学期来，我每次走进班级之前就先问问自己，这节课的教学目标是什么，怎样实现自己定的目标。努力的做到一课一得。二、留意培育良好的学习习惯，提高学生的自学实力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的

41、习惯，学生借助课后思索题，运用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培育书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。此致敬礼!述职人：xx20xx年x月x日小学老师述职报告 篇9本学期，我担当小学一年级和五年级三班的XX教学工作，并且担当一年级一班的副班主任工作。我在工作中从各方面严格要求自己，有安排，有组织，有步骤地开展教化教学工作。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得进步，现对本学期教学工作做出总结。一、思想方面本人酷爱祖国，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教化方针，忠诚党和人民的教化事业，遵纪遵守法律，以成都市中小学（幼儿园）老师职业道德行为准则来要求自己，仔细履行岗位职责，

42、尽力做好自己的本职工作。二、教学工作方面本人听从学校领导的分工，主动做好本职工作，结合学生状况，仔细备课、上课、听课、刚好批改作业，仔细学习新课标，钻研教材和大纲，理清教材中的重点和难点，以完整驾驭教材的学问结构，工作之余阅读相关书籍和期刊，以丰富和提高自己的XX教化教学理论学问。在开学时，我制定了具体的教学安排，根据学校要求书写教案，在教学中，严格要求学生，敬重学生，从学生的学习爱好、生活阅历和认知水平动身，仔细上好每一节课。主动参与区上和教研组内的各类教研活动，仔细做好每一堂探讨科的记录，并刚好进行反思和总结。在师徒结对活动中，我虚心向师傅学习，学习师傅备课、上课的阅历，主动听课，学习其他

43、XX老师的上课阅历。在参与教学探讨的基础上，本学期我撰写了教化教学论文三篇，上公开课一节。三、其他方面在副班主任的工作中，我严格执行桂林小学副班主任工作考核细则（试行），主动协作班主任开展班级管理工作。协同班主任做好班级各项常规管理和学生行为习惯训练，帮助班主任组织学生参与各级各类活动，按时按要求完成、上交各种资料，按时参与升旗仪式、集会、早读、午会、大课间、路队制放学等，按要求搞好班级文化建设。在本学期的师德师风、教学常规、德育工作和平安、卫生工作的月考核中均获得了优、良、合格的成果。当然，在工作中我还存在很多不足之处，尤其是在教学这一块。作为一名新岗老师，我发觉自己在如何高效的设计、实施课

44、堂教学上还存在许多问题，还须要多向师傅和有阅历的老师学习，还须要多进行反思、总结、实践。要想成长就必需付出努力，惟有勇于进取，不断创新，才能取得进步、收获胜利。小学老师述职报告 篇1020xx年的辛苦耕耘即将结束，无论是成果还是教训，粒粒皆辛苦。现在做个回顾盘点，下面是本人的述职报告：本人酷爱教化事业，酷爱学生，酷爱本职工作，恪尽职守，虚心谨慎。坚持党的教化方针，面对全体、教书育人。广泛的学习教化教学理论学问、学科基础学问，充溢自己，树立大教化观，为学生的主动发展夯实基础。敬重家长，主动传播科学家教方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。在长期的教化实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风

45、格。课堂气氛民主，学生爱好深厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充溢才智，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，仔细研读教材，把握学问的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的学问体系。擅长发觉问题，利用问题的主动面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培育学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维敏捷性和多样性的要求。在一个个活泼好玩的数学情境中，激励学生沟通、共享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发爱好，树立信念，从而体现了数学的价值。由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我

46、不强调、不放弃，不制造惊慌气氛，让他们和大家有同等自由的学习空间。设计嬉戏激发爱好、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最终，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用老师的良好人格影响学生、家长。作为数学老师，我不仅留意做好自己的本职工作，还主动协作两位班主任老师进行班级管理。对于本年级组内的活动和任务,我本着主动参加互助团结的看法，为团队的共赢做出应有的贡献。在校党支部开展的“我举荐、我评议身边好人活动中，我被同事们推选为年级组代表。小学老师述职报告 篇11一个学年以来，我能仔细地做好自己的本职工作，主动投身课堂课程改革，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善

47、自己，同时，酷爱学生，努力为学生的发展供应契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。现就一学年的教化教学工作进行回顾与思索，以促进今后的工作更上一层楼。第一、不断提高思想政治素养，做到爱岗敬业。忠诚党的领导，酷爱党的教化事业，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人；同时面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以上级教化部门老师职业道德规范来约束自己的言行，仔细的参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。加强学习，不断更新教学理念。在实践中，我努力学习课程标准

48、等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念。确立了一切为了人的发展的教学理念。树立以人为本，育人为本的思想。其次、严格遵守规章制度，发扬奉献精神。不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽搁上课，给学生做了极好的表率。第三，主动学习课程标准，践行课程改革。主动、仔细备好每一个导学案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时主动学习钻研名师、专家的教化、教学理论，探究适合班级的教化方法、教化模式。与此同时，向身