记叙文高分技巧.doc
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1、 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作高考作文备考资料记叙文高分技巧叙真人真事 表真情真意zhongya记叙文是指记人、叙事、写景、状物的文章。由于应用广泛,写作形式灵活多样,在高考写作中受到考生的青睐。一篇详略得当,有变化,有波澜,情景交融的记叙文容易打动阅卷老师的心。如何在高考冲刺的最后几个月里,提高自己叙事的能力;在高考写记叙文时,学生应注意什么:这是学生最关注的问题。一、明确记叙文文体要求记叙文就是记载、叙述我们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些人物和事件的文章。记叙人物和事件,必须掌握四个要素,即时间、地点、人物,事件(起因、发展、结果)。记叙文的体式特点提示我们,在
2、构思与写作时,我们必须注意以下几点:交代清楚时间、地点,写出人物的特点;写清楚什么事情,事情的前因后果,尤其要详写事件的发展和高潮;写人在做事时的所思所为,特别注意语言描写、动作描写和心理描写。二、记叙文常见的表达方式及作用记叙文常见的表达方式是记叙、描写、抒情和议论。记叙和描写是记叙文常见的表达方式,记叙和描写的结合,是记叙文写作的基本要求。记叙是通过一般的述说和交代,把人物或事件及其相互关系变化介绍给读者,使读者对事物的发展和全貌有一个清晰的了解;描写是在记叙的基础上,用生动形象的语言,将人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘,造成一种如见其人,如闻其声,如临其境的感觉,使读者受
3、到艺术感染,留下难以忘怀的印象。记叙文如果缺少描写,就会平淡苍白,主题不突出,形象不鲜明,情节不感人。当然,描写要恰当,为中心服务。所谓恰当,即突出特征,符合身份,写出变化。写作记叙文时,在记叙和描写的基础上,适当穿插抒情和议论不仅能增强文章的感染力和表现力,而且能突出文章的中心。三、记叙文写作的常见问题我们以下面的以“目光”为话题的几个作文片段为例,看一看记叙文写作存在的常见问题。片段1:目光是温柔的慈祥的,每当看到那道深深的目光,我都感觉到了一种温暖。目光是难忘的,我懒惰的时候,目光让我勤奋;我痛苦的时候,目光让我欢乐;我困惑的时候,目光给我前途;我跌倒的时候,目光给我力量。小孩的目光充满
4、了希望;大人的目光充满了成熟;老人的目光充满了安祥。我永远忘不了的是那道深深的目光。问题1:材料零散,行文单调;空洞无物,无病呻吟。本段文字看起来是紧扣“目光”展开,但其的选材繁杂(懒惰的时候,痛苦的时候,困惑的时候,目跌倒的时候;小孩的目光,大人的目光,老人的目光)而没有重点,使得文章显得空洞无物,无病呻吟。片段2:记得一次,我刚刚考试结束的后的一个星期天。我约好了和几个要好的同学一起去郊游,去放飞一下紧张的心情。但刚走出门,在楼梯上,我看到了你的目光。你紧紧地盯住我,似乎想说什么,但什么也没说,嘴唇动了动,失望地闭上了眼睛。我没多想,匆匆走过你的身边,来到街上。几个伙伴早已等得不耐烦了,他
5、们纷纷埋怨我来得迟,要罚我请客。我们一路欢歌一路笑语来到郊外。我们又是看云又是看山,又是登山又是下河,把自己完全交给了大自然,自己也仿佛成了自然中的一员。忘却了所有的烦恼,心情一下子轻松起来,直到天黑,我们才恋恋不舍地往回走。街灯也亮起来了。我忽然感觉有点像你的目光。推开门,我又看到了你那道深深的目光。问题2:线型结构,记流水账;语言干瘪,平淡无味;缺乏思想。本段文字看起来是按照时间顺序清楚地交代了事情的过程,但是语言干瘪,记叙没有重点中心,是一篇典型的流水帐。片段3:记得一次,我刚刚考试结束的后的一个星期天。我约好了和几个要好的同学一起去郊游,去放飞一下紧张的心情。但刚走出门,在楼梯上,我看
6、到了父亲的目光。那是一道失望的目光。我没多想,匆匆走过你的身边,来到街上。几个伙伴早已等得不耐烦了,他们纷纷埋怨我来得迟,要罚我请客。我们一路欢歌一路笑语来到郊外。这种欢乐更使我对父亲那道目光产生了恐惧,我发誓我要远离那道令我害怕的目光。我们又是看云又是看山,又是登山又是下河,把自己完全交给了大自然,自己也仿佛成了自然中的一员。忘却了所有的烦恼,心情一下子轻松起来,直到天黑,我们才恋恋不舍地往回走。回到家,我的肚子早饿了。关上门,拧亮灯,想与父亲隔绝开来。忽然,房门一开,一碗热腾腾的饭莱轻轻放在书桌上,是父亲。我不敢抬头,我不敢对视那双眼睛。当我把碗送回餐厅时,却迎上父亲的目光那分明含着无奈与
7、失望、分明含着期待与关爱的目光。我匆匆地逃回书房。我知道,我是可以走得远远的,走到天涯海角。可是,我怎么能够走出父亲那道永远的目光呢?问题3:情节平淡,缺乏描写;“父亲的目光”应该是本文描写的重点。但是除了“我看到了父亲的目光。那是一道失望的目光”“却迎上父亲的目光那分明含着无奈与失望、分明含着期待与关爱的目光”几句直接点明了“目光”,其他对此的描写性文字就没有了。同题优秀例文及点评: 永远的目光书房,静谧。只有台灯亮着,书还摆在灯下。透过虚掩的门,我感到背上有一道亮亮的目光。一个字也看不进去,下午的情景又浮现在眼前。好不容易放了半天假,朋友们的盛情难却,约好去溜冰。找了半天的借口,终于溜出了
8、门。一出家门,绷紧的弦一下子就松了。可是,想起出门时父亲那道颇有含义的目光,心中不禁又多了几分胆怯和不安。刚下楼,朋友就迎上前来,有说有笑。走在街上毕竟有些心虚,我不时回头,总感觉父亲的目光火辣地照在脊背上。忽然,我发现父亲的身影出现在对面一家小店里。我心里急剧不安,内疚迅速转化成气愤,父亲在四处张望,他是在跟踪他的女儿。我干脆愣愣地站在那儿,直直地望着他,那个略显苍老的,我的父亲。父亲也显然看见了我,但又装得若无其事地走进旁边的理发店。后来就是对峙。父亲冷冷地盯着我,要我解释我的谎言;我恨恨地看着父亲,要他解释他的“丑态”。说这两个字的时候,父亲扬起了巴掌,他那严厉的目光忽而浑浊。我在心里为
9、我的”胜利”高兴,对峙仍然僵持。我发誓总有一天,我要走得远远的,远远的。晚上回家,仍然饿着肚子。关上门,拧亮灯,想与父亲隔绝开来。他是没有睡的,在客厅里一支接一支地抽烟。平时,他本不是很爱抽烟的。忽然,房门轻轻打开,一碗热腾腾的饭莱轻轻放在书桌上,是父亲。我不敢抬头,我不敢对视那双严厉而浑浊的眼睛,我不敢对视那道满含期望的目光。当我把碗送回餐厅时,却迎上父亲的目光那分明含着无奈与失望、分明含着期待与关爱的目光。我匆匆地逃回书房。书页上洒满灯光,我看到的却是满纸目光。那是父亲的,分明是父亲的;只有父亲,永远无声息地用他的目光呵扩着他的女儿。在昏黄的灯光下,那目光早巳化成一股暖流,热了我的双眼,溢
10、满我的心灵。其实,其实父亲永远都是父亲。我知道,我是可以走得远远的,走到天涯海角。可是,我怎么能够走出父亲那道永远的目光呢?我走不出啊!点评:交代清楚时间、地点,写出人物的特点;写清楚什么事情,事情的前因后果,尤其要详写事件的发展和高潮,同时,要顾及事情发生的背景;写人在做事时的所思所为,特别注意语言描写、动作描写和心理描写。 四、记叙文写作高分策略考场上,运用记叙文写作“三句诀”是获得高分的重要途径,这三句口诀是:把题目演绎成一个故事用故事表达出一种思想将思想蕴涵于描写之中这三句口诀首尾相接,便于记忆,同时也表明三句是一个整体,分别从不同的角度强调了构思行文中的要点诀窍。 首先,强调“把题目
11、演绎成一个故事” 我们知道,作文的题目所包含的写作范围一般都比较宽泛,如果仅把题目当作一个僵死的概念,视为“铁板一块,不可分割”的整体,笼而统之去做文章,势必内容空泛,文意散漫。因此,在写作时,要善于在一个宽泛的范围内,“择其一点,不及其余”,从大题目中找出一个小角度,演绎成一个小故事,从一人一事、一斑一点、一枝一叶落笔,大题小作(所谓“大题小作”就是找一个自己有话可说、有思考、有感悟的角度作为切入口),以细小的局部显示宏大的整体,透过平凡的现象挖掘不平凡的本质,在叙述描写中揭示深刻的人生哲理。但题目演绎成的故事不能见事不见人,不能言之无物,更不能平铺直叙。古人云:“文似看山不喜平。”曲折的情
12、节是记叙文的生命。因此,在把题目演绎成一个故事时,还应该增加故事的曲折感,使情节波澜起伏,跌宕多姿,引人入胜,给人以新、奇、美的感觉,这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。 第二,强调“用故事表达出一种思想” 由题目演绎而来的故事要有一个明确的主旨,不能为编故事而编故事。用讲故事来说理,比起单纯的说理更具魅力。记叙文既然是作者对生活的记录和感受,那就应该明确地表达一种思想,特别是考场作文,更应如此。这种思想就是文章的主旨,是故事的灵魂,主宰着故事的剪裁和行文的方向,而表达思想主旨的方式一般是描写和议论。优秀的记叙文除了通过要言不烦的议论对主旨画龙点睛之外,还要善
13、于通过生动形象的描写来彰显主题。 第三,强调“将思想蕴涵于描写之中”主旨是故事的灵魂,主宰着故事的审美价值。而突出故事主旨的最好办法便是将故事的主旨蕴涵在描写之中。这就要求学生写作时需通过场面的描写组接故事,并把故事的主旨揭示出来,即调动一切描述手段,细腻地表现人物活动或事情的发展过程,让它表达出鲜明的主题,而不是满足于线条式的过程交代,贴标签式的议论鉴定。那些只有故事框架、概括叙述和空洞议论而缺乏具体生动的描写的记叙文绝不是好的记叙文。好的记叙文应该充满着生动形象的描写,即在行文中除用好陈述性语句,交代人、事、物的有关情况外,更要用好描写性语句,运用精彩的动词、形容词和恰当的描写手段来描绘人
14、、事、物、景的特色,使之栩栩如生,并表达出生活的情韵和理趣。同时,恰当采用比喻、排比、拟人等修辞手法,聚焦式地对人、事、物、景的某一特征进行描摹抒写,也可以形成超凡出众的点睛之笔,使文章意蕴深刻。五、文体选择的原则确定文体,可依照下面的四个原则:一是符合命题要求。二是题目本身适合哪种文体。比如,福建卷“季节”适合写记叙文、散文等,而四川卷“一步与一生”需要我们阐明二者的关系,就比较适合写议论文,以“假如记忆可以移植”为话题,最好写成记叙文或抒情散文,要写成议论文就比较困难;以“诚信”为话题,写成议论文要比写成记叙文顺手些。以“好奇心”为题,既可写成记叙文,也可写成议论文。三是看自己所拥有的材料
15、适合写哪一种文体。哪种文体写作拥有的材料更多、更充足,就选用哪一种文体。如果缺乏材料的话,即使自己擅长的文体,也只能放弃,这就是所谓的“巧媳妇难为无米之炊”。四是选择自己最擅长的文体。如果说写记叙文,可多问几个“是什么”,如人物性格、品质、是什么,事件的开端、经过、结果是什么,事件中蕴含的情和理是什么。如果写议论文可多问几个“为什么”,如作者的观点、主张为什么成立,为什么用这些材料证明道理,论述问题为什么有先有后。若写散文可多问几个“如何”,如取材如何广泛,广泛的取材如何结合,文章如何表现作者感情。小说可多问几个“有”,如有人物吗,有人物间的矛盾冲突吗,有故事情节吗,写文章有编故事的感觉吗,等
16、等。六、记叙文优秀例文及点评例文1: 习 惯我外婆几个月前刚去世,该是快到了“亲戚或余悲,他人亦已歌”的时候了。然而每当我坐在书房里,想起身旁杏黄色的小木箱里的整整齐齐的从小到大的十二双布鞋时,心里仍不免一阵苦楚,眼前也禁不住浮现外婆带着老花镜坐在灯下一针一针地纳鞋底习惯的剪影。我外婆曾经逢人便夸:“我外孙真乖,他最喜爱穿我亲手做的鞋子,每次都穿。”而我则是常在心中窃笑:”谁稀罕那玩意儿,土不拉几的,一只倒有一斤重。”然而我却总是循着外婆的目光满意地点头。于是外婆越发高兴,原来两年一双便成一年两双。她住在乡下,人老乘车不便,每次都从邮局寄来,而且每次都托人在包袱里捎几句话:“外婆老了,没有钱给
17、买皮鞋,这鞋你就凑合着穿吧。”每次当我拿起那沉厚的布鞋,望着窗外飘忽而过的少男少女们,心里有说不出的滋味这叫我怎么穿得出去哎!时间一年一年地过去了,外婆明显地衰老了,然而一年两双布鞋是不会少的,虽然针线越来越歪斜,越来越稀疏,而那鞋也只有我在每年去看她时才穿,她每次到村头迎我时总打量我的脚下,每次总笑着问我道:“舒适吗?好穿嘛?”外婆在我的哄骗之中心安理得地过着,依旧习惯给我做鞋、送鞋,衰老使她感到将不久于人世了,今年的鞋底更加地厚了,或许是她感到不能再做多少双鞋了,让这一双穿得时间更长些的缘故吧!而且与往常不同,这次她蹒跚着缠足的小脚亲自把鞋送到我家里,亲自帮我套上,然后一个人坐在藤椅上独自
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