初一（上册）政治中段考试题(2010年秋).doc

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1、20132014学年初一级期中政治试卷班级_ 姓名_ 座号_ 成绩 一、单项选择题（ 每小题各项2分，共60分）1、“人最大的优点就在于能够适应环境，并且能够利用环境。如果你觉得应该改变自己去适应环境，可以试试，反正环境是不会去适应你的。”走进中学，我们的生活发生了很大变化，这都是一种新的开始。下面属于我们中学生活新变化的是（ ）学习科目比小学增多了课程学习难度增大学校的生活丰富了，有各种各样的活动等待着我们参与对自主管理的要求高A、 B、 C、 D、2、学习中有苦也有乐，但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了不可弥补的遗憾。这就告诉我们 （

2、 ） 要更加珍惜现在学习的美好时光 在学习的过程中有苦有乐，我们要做好吃苦的准备 要克服学习中的困难，不要放弃现在的学习权利 享受学习中的苦与乐 A、 B、 C、 D、 3、古人说：“授之以鱼 ，不如授之以渔 ”这说明（ ）A、掌握了学习方法，就掌握了打开知识宝库的钥匙 B、我们要依赖老师的讲解掌握知识C、我们要敢于批判错误 D、我们不要迷信老师的讲解，要注重自主学习4、在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们（ ）A、要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法B、学习是一个苦乐交织的过程，是一个实现梦想的过程C、我们要珍惜受教育的权利，

3、自觉履行受教育的义务D、社会越发展选择的难度就越大5、小明喜欢边看电视或听音乐边学习。这表明（ ）小明缺乏较强的时间观念，不懂得珍惜时间；这是不正确的学习习惯，不会有很高的学习效率；小明充分利用时间，懂得做时间的主人；小明采取的是一种愉快、高效的学习方法。A、 B、 C、 D、6、在班集体中，老师倡导“人尽其才，物尽其用”就是希望这个集体（ ）A、有共同目标 B、能各尽所能，发挥所长 C、团结协作，互助前行 D、团结奋斗，不懈努力7、人的生命独特性突出的表现在，与其它动物、植物、微生物等相比（ ） A、 人类的生命周期比其它动物 B、人类的生命最具智慧C、人类生命比其它动物的生命更珍贵、更顽强

4、 D、地球是人类的家园8、珍惜我们的生命，就要求我们（ ）永不放弃生的希望肯定生命尊重生命延伸我们的生命为了自己的生命，看到别人的生命受到威胁时要躲开A、 B、 C、 D、9、“我们应该时刻牢记，人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身。”这段话告诉我们的道理是（ ）A、地球上的生命是顽强的、也是脆弱的 B、生命是地球上最珍贵的财富，拯救地球是爱惜财富的最好表现C、随意践踏地球上的生命，就是破坏人类生存的环境，最终伤害的还是人类自己D、人类赖以生存的地球已非常危险，不再适宜我们人类居住10、初中中学生生活经验少，自我保护能力差，极易受到伤害。因此，我们应该（ ）增强自我

5、保护意识，提高自我保护能力掌握一些自我保护的常识学会依法保护自己的生命健康权正确认识生活中的苦与乐，学会享受生活A、 B、 C、 D、11、每个人的生命都是有价值的，但是实现生命的价值并不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。下列能体现我们人生价值的是 （ ） 每天回家，如果父母没到家，我就为他们做好饭等他们回来 同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐 路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身 朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们摆脱不快的阴影 A B C D 12、岁月可以使人的容颜变得苍老，但我们的梦想不能苍老，如果我们

6、拥有信心，拥有爱与美好的梦想，我们将永远年轻，这说明（ ）A、青春和年龄没有关系 B、有梦想就会拥有青春C、随着年龄的增长，我们将不再拥有青春D、青春更多地表现在一个人的心态、气质、想象力的情感中，是从生命中涌动的一种全新的感觉。13、青少年要使自己的青春更美好,就应该( )树立远大的人生目标珍惜美好的青春时光努力充实、完善自己从现在做起，不断奉献A、 B、 C、 D、14、下列现象不符合坦然接纳青春期生理变化要求的是 （ ） 小丽每天照镜子都会感到自己脸上的青春痘又多了几个，羞得上课不敢抬头，下课不敢和同学们面对面 上初中后，大多数男生的个子都长高了，但是小刚还是“原地不动”，他总是开朗地引

7、用潘长江小品中的话：“科学认为，浓缩的都是精华。”小红黑黑的、瘦瘦的，她想：“我没有漂亮的面容、姣好的身材，生活中没有快乐、没有色彩。” 小明发育得非常快，连声音也变得沙哑难听了，他并没有因此而自卑，还是积极参班级活动 A B C D15、每个人都是社会的成员，社会是个人成长的沃土。青少年应该在（ ）基础上，确定自己的成长目标（1）了解自己的个性特点和潜能 （2）了解社会对各种职业的角色期待 （3）完全从个人需要出发（4）从自身实际出发A、 B、 C、 D、16、“君子之学必日新，日新者进也。不日进者必日退，未有不进而不退者”与这句话含义无直接关系的是（ ）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐学如逆

8、水行舟，不进则退书山有路勤为径，学海无涯苦作舟君子之交淡如水A B C D 17、下列认识中属于自我观察的是 （ ） 我做事比较认真，从不马马虎虎 同学们说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙 我性格开朗，爱好广泛 老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴 我有个最大的缺点就是爱哭鼻子 A B C D18、发掘自己的潜能，我们可以 （ ） 经常给予自己积极的暗示 在实践中激发潜能 培养有利于激发潜能的习惯 要做伟大的事情，小事情不必考虑 A B C D 19、青春是人生最美好的时期而有的人却误读了青春，表现在（ ）在自己情绪不好时，悲观厌世在自己感到苦闷时，给好友写信，向其倾诉觉得家长“落伍”了

9、，听不进家长劝告怕同学的闲言碎语，不和异性同学交往A、 B、 C、 D、20、我们每个人都希望自己成为一个人格独立的人，对此理解正确的是（ ）A、人格独立首先表现在服饰的与从不同 B、人格独立就是争强好胜C、人格独立就是自己能料理好自己的日常生活D、人格独立就是逐渐摆脱依赖，敢于为自己行为负责的精神21、正确认识、评价自己，就是要做到（ ）A 、注重打扮自己的外在形象 B、 对自己的长处、短处都愉快接受C、 用全面的、发展的眼光看待自己 D、 降低对自己的要求22、玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺 ；种子虽小，却让大力士瞠目的力量。这说明（ ）金无足赤，人无完人 尺有所短，寸有所长十全十美的事物

10、是不存在的 每个人都有缺点，所以我们完全没有必要在意自己的缺点A、 B、 C、 D、23、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。这段话说明：（ ）良好的集体需要每个人的智慧和热情 每个人在班级中的位置是可以代替的个人的才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”。只有团结协作，相互配合，才能奏出最优美的班级乐章A、 B、 C、 D、24、法国的贝尔纳说：“良好的方法能使我产更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”这句话给我们的启示是（ ）学习要靠天赋 学习

11、要讲究方法和策略 要学会选择科学的学习方法 、要主动探索适合自己的学习方法A、 B、 C、 D、25、近年来，自然界的各种灾害接踵而来，北方的沙尘暴造成严重的灾害，损失惊人；洪水的泛滥造成了很多人家破人亡；“非典”造成了一部分人的死亡这些都值得我们深思，下面说法正确的是 （ ）各种生命都有其存在的意义和价值，各种生命需要互相尊重、相互关爱还是人类的生命最重要破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自己A、 B、 C、 D、26、在青春期，随着身体的变化，人的心理也会发生很大变化，青春期心理充满着矛盾。我们应该这样认识青春期的

12、心理变化（ ）这是我们成长中正常的心理现象 它构成了我们向前发展的动力如果处理得不好，也会成为阻碍我们发展的动力我们要借助各种力量调控心理矛盾A、 B、 C、 D、27、中国球星姚明被子被美国主主流媒体称为“真正的巨人”。 姚明在篮球场上可谓星火四射，但如果让他练体操或举重的话，结果会如何？答案可想而知。这说明（ ）每个人都是独一无二的、都有自己独特的风格和特点 发挥自己的优势，才能展示自己的风采 要善于挖掘自己的潜能，才能不断完善自己 要成名成家才算成功A、 B、 C、 D、28、李华生性怯懦，不善言辞，说话吞吞吐吐，屡遭同学嘲弄和耻笑。他很苦恼，认为自己一无是处。如果你是他的同桌，你会告诉

13、他要（ ）用全面的、发展的眼光看待自己看到自己的长处，树立自信心发掘自己的潜能我行我素A、 B、 C、 D、29、“君子之学必日进，日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者”。这说明（ ）A、人应该天天追求时时尚、时髦 B、可以不退步，也可以不让步C、年龄大了，自然就会进步 D、人应该不断更新和完善自我30、“百川东到海，何日复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。”“莫等闲，白了少年头，空悲切！”这些生动而深刻的诗句告诫我们（ ）青少年时期是人生的黄金时代，要加倍珍惜，不相虚度光阴青少年应树立高尚理想，加强自身修养，增强自身能力青少年要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生

14、命的价值青少年要抓紧时间吃喝玩乐，尽情地享受生活A、 B、 C、 D、一、 选择题123456789101112131415161718192021222324252627282930二、简答题（12分） 1、上海某中学三（4）班的女生不红不幸染上恶疾，被据掉了一条腿，久卧病床的她感到深深的孤独和无助，这时全班同学来到她的身边，并自愿排出值日表，轮流探视她，帮她补习功课。当小红战胜病魔，架着双拐回到班级时，全班报以热烈的掌声，小红激动的热泪盈眶良好的班集体是我们成长的乐园，你认为什么样的班集体才是一个良好的班集体？（3分）2、昨日歌：“昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒懊恼。世人但知悔

15、昨日，不知今日又过了。水去日日流，花落日日少。成事立业在今朝，莫待明朝悔今朝。”结合上述材料，请你谈谈怎样做学习的管理者？（3分）3、在青春期，我们会有很多苦恼，但更多的是梦想、是激情，是幸福。为什么？（6分）三、分析说明题（18分）1、有一天，上帝把所有动物们都找去，问他们对自己有没有不满意的地方。一问方知，几乎所有的动物都对自己不满意。鸟嫌自己只有两条腿，太不公平；鱼说自己根本没有腿被剥夺了参加田径大赛的机会；青蛙抱怨身份特殊 ，既不属于水族，也不属于陆族，以致不能取得参加动物代表的资格；就连百兽之王的老虎也缺席，因为它认为自己 上少了犄角没脸出门最后问到小蚂蚁，小蚂蚁细声细气地说：“我对

16、自己很满意，虽然我身材矮小，不够强壮，但我却可以扛动比自己还重的东西；虽然我没有翅膀不能飞，游泳也不好，但我会造漂亮的地下宫殿，冬暖夏凉；虽然我一个不起眼，但我们是个大家庭，我们的亲戚遍布全球，我们的生活很快乐 ，我感到非常幸福。”（1）根据这个寓言故事，请说一说鸟、鱼、青蛙、老虎不满意而小蚂蚁快乐的原因。（7分）（2）这个寓言故事对于我们正确认识自己有何启示？（3分）2、放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊！”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：补作业，剪头发（学校规定男生头发长度不能过耳

17、），请家长。哎！在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐。”你认为小江和小海的观点正确吗？为什么？（8分）四、实践探究题（10分）： 有的人纪念鲁迅有感臧克家有的人活着 /他已经死了；/有的人死了 /他还活着。 有的人 /骑在人民头上：“呵，我多伟大！”/有的人 /俯下身子给人民当牛马。 有的人 /把名字刻入石头，想“不朽”； /有的人 /情愿作野草，等着地下的火烧。 有的人 /他活着别人就不能活；/有的人 /他活着为了多数人更好地活。 骑在人民头上的 /人民把他摔垮；/给人民作牛马的 /人民永远记住他！ 把名字刻入石头的 /名字比尸首烂得更早；/只要春风吹到的地方 /到处是青青的

18、野草。 他活着别人就不能活的人，/他的下场可以看到；/他活着为了多数人更好地活着的人，/群众把他抬举得很高，很高。 （1） 为什么说“有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。”？（4分） （2） 请你举出4个虽死犹生的历史人物。（2分）（3） 怎样才能使自己的生命价值得以提升呢？（3分）（4）请说出你的生命箴言。（1分） 答 案 一、单项项选择（60分）1、B 2、B 3、A 4、B 5、A 6、B 7、B 8、B 9、C 10、C 11、B12、D 13、C 14、A 15、B 16、B 17、D 18、A 19、C 20、D 21、C 22、D 23、C 24、C 25、C 26、A 2

19、7、D28、D 29、D 30、C二 、简答题（12分）1、要有共同的目标 、各尽其能，发挥所长，奉献集体 、团结协作，互助前行 2、（1）、学会自主学习（2）、提高学习效率（3）、科学安排时间3、（1）、因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战（2）、因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追求 ；（3）、因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。三、分析说明题（10分）1、（1）困为鸟、鱼、青蛙、老虎等动物只看到自己的劣势，没在看到自己的优势，不能正确认识自己，所以不满意自己。（2分）小蚂蚁对自己有正确的认识，能全面地看待自己，既善于发现自己的优势，又勇于正

20、视自己的不足（2分）；既不自视清高，也不自暴自弃，而是在生活中扬长避短，利用自己的优势创造美好的生活。（2分）所以，小蚂蚁快乐的秘诀就在于有自知之明，能正确认识自己（1分） （2）、我们要能用全面的方法评价自己的优点、长处，看待自己的缺点、不足；用发展的眼光看到自己的进步，明确努力的方向（3分）2、不对（2分）。他们的看法太片面。学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断发现自己的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。学习对于每个人都是苦乐交织的。四、实践探究题（10分）（1）因为生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献（1分）。许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值得以延伸。（1分）更有很多为社会作出突出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与怀念。（1分）他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。（1分） （2）如屈原、蔡伦、黄道婆、戚继光、邓世昌等。 （3）提示：要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。