2022英语竞赛活动策划书.docx

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1、2022英语竞赛活动策划书英语竞赛活动策划书1主办方:郑州高校西亚斯国际学院策划组织者:郑州高校西亚斯国际学院学生会赞助商:事务:一、活动名称:郑州高校国际学院高校生英语风采大赛二、活动目的:激发学生学习英语的爱好，让学生在活动中增长学问，同时为全院的英语爱好者供应相互相识、相互沟通、同台竞技的机会。三.参加者:学院全部学生。四.赛前打算1、各班学习委员会宣扬、海报、展板宣扬(由学生会完成，通知已写好，学生会负责发布)。2.请一位外教和一位英语老师做顾问。3.邀请评委(初赛:有x位老师评委，包括x位中文老师和x位外籍老师。请询问各竞赛领域x名学生得分手；决赛:中美老师各有X名学生担当公开评委，

2、学生受邀担当记分员和计时员4.制作评委评分表、登记表和节目单5.确定受众:a .一些大一新生？b .部分选手的亲友？c .移动受众(全校学生)6.:X月前(X周前)7.报名方式:各班学习委员会将报名表送去报名(或到学生会领取报名表)，于X (X)前提交学生会办公室。五、竞争过程1.初赛-X，X(第X周)夜，X点，Sias国际学院X教室(依据报名人数确定嬉戏数量；竞赛形式:短剧表演(不超过x分钟)，选择x组进入决赛。2.期末考试在X的晚上(第X周)，X: 00，肯迪尼报告厅。六，每次竞赛的形式预赛短剧表演(不超过15分钟)，表演桌PPT简介(不超过30秒)。决赛前，与决赛团队会面，告知他们决赛的

3、状况。决赛短剧表演(不超过15分钟，提前抽签确定出场依次)，确定一、二、三等奖。七.评分标准预赛:评分表项目(七个项目)满分100分语音语调20分短剧内容20分表现实力20分玩家之间的合作程度10分服装和道具打算10分精度10分时间驾驭实力(PPT入门30秒，短剧15分钟)10分最终结果=现场评委打分+公众评委打分八、嬉戏规则(1)前队起先表演时，后队打算入场；(2)主持人开启并介绍短剧曲目；(3)竞赛正式起先，表演时间不得超过15分钟；PPT介绍这个组的成员不超过30秒。加班扣分。(4)一队选手表演结束后，评委会打分，宣布下一队选手入场。3.规则(1)选手可以选择英文童话、寓言、名人轶事等。

4、作为短小的戏剧内容，寓意深刻，题材新奇；(2)表演过程中，参赛者不得相互提示或用中文表达，违者评审团酌情扣分。九.奖项设置警察体育奖:一等奖1队，授予荣誉证书，并以现金或等值奖品嘉奖X元；二等奖2个队，颁发荣誉证书，并以现金或等值奖品颁发X元；两队获得三等奖的，颁发荣誉证书，并以现金或等值奖品嘉奖X元；观众抽奖:获奖学生还担当公开评委(x)。注:全部参赛选手将获得特殊积分英语竞赛活动策划书2一、活动前言本届趣味英语竞赛秉承第x届趣味英语竞赛的宗旨，在欢乐中学得学问，在竞争中找寻差距，激发同学们学习英语的热忱，提高英语口语的表达实力和应用实力，最终提高四六级的过级率。二、参赛方式：一年级每班出一

5、支代表队（共7组），二、三年级同年级同专业组队（共5组），每队由六人组成，自定义组名。三、参赛人员：建筑工程学院全体学生四、竞赛时间：12月13日（周四）18：301竞赛地点：待定五、竞赛程序：晋级赛、决赛、嬉戏互动六、竞赛细则晋级赛：必答题：参赛队成员一人一题，答对一题加非常，答错不扣分。（题目均来自历年四、六级考试真题和模拟题）比划猜：自由选择词汇类别，每类系单词6个，一人比划一人猜。两分钟内答题完毕，详细竞赛时会有哨声提示。答对一题加非常，答错不扣分。才艺大展示：此环节为才艺展示阶段，各参赛队伍可采纳英文诗歌朗诵、英语歌曲演唱、经典电影片段表演、话剧等等（仅供参考，各种形式均可）。要求：

6、时间限制在23分钟，详细竞赛时会有哨声提示，只能用英文表达，不能出现汉语，汉语出现一次扣5分。本环节满分50分，由评委老师打分，分A、B、C、D、E档，现场亮分，各档分差为10分。经过以上三场竞赛，得分前六的参赛队将得到晋级。决赛：趣味抢答：抢答题（内容涉及英国传统节日、各地风俗、民族谚语），必需在主持人念完题目说“起先”后进行抢答，在主持人说“起先”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值（5分），答案可由各代表队探讨后选一名选手进行回答，答对一题加10分，答错扣10分。出口成章：表述题，各队选出一名队员进行竞赛，自由选题，1.5分钟打算，论述时间限制在1.5分钟之内，要求主题阐述明确，主要考查

7、选手的英语表达实力，分值为30分，由评委老师打分，分A、B、C、D、E、F档，现场亮分，各档分差为5分。嬉戏互动：在竞赛起先前，工作人员将给在场的同学每人一个幸运编号，我们将打算若干趣味题目，届时由主持人抽取观众回答，回答正确将得到礼物一份，此环节将送出幸运礼物8份。七、嘉奖设置设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，学院会给获奖的班级和同学颁发证及相应的物质嘉奖。英语竞赛活动策划书3一 活动组织方：主办：航空学院学生会承办：航空学院学生会组织部协办：某赞助商二 活动参与对象：西北工业高校全部大一及大二学生。三 活动背景：随着世界经济的不断发展和我国的对外开放不断深化，英语对我们来说，已经成为

8、一门必不行少的技能。而学好英语也是当代高校生的一项基本任务。作为新世纪的高校生，我们有责任也有信念把自己培育成为真正对国家对社会有用的人才。放眼当代中国，大好的形式让人欢欣鼓舞。2022奥运会即将在首都北京实行，世博会也将于20xx年在上海举办，这些都提示我们，必需学好英语！虽然我们身处英语教化落后的西北地区，但是我们信任，通过我们和同学们的不断努力，我们将会变更这一现状。四 活动内容：英语博大精深，仅凭借我们的实力唯恐并不能做到全面和完备，所以我们暂且选择英语中最基础也是最重要的一部分作为我们活动的中心，这就是单词。我们着重强调单词的重要性，活动整体都以单词为主要内容。依据上届参赛同学反馈的

9、信息，这也是同学们迫切须要的活动类型。五 活动目的：1 为了提高同学们学习英语的爱好，进而提高同学们的学习热忱，营造良好的学习氛围。2 给同学们一个展示自我，挑战自我的机会，丰富同学们的校内文化生活。3 供应给同学们一个自我检测的平台，通过找寻单词王活动，使同学们对自己的英语水平有详细的了解，为以后的英语学习树立航标，指明方向。4 使同学们提前接触，了解四级考试词汇，为高校生英语四级考试早做打算。5 我们希望把找寻单词王做成西北工业高校固定的活动之一，为同学们的英语学习和过级考试助一臂之力。六 活动详细流程：赞助宣扬报名竞赛阅卷评奖颁奖活动总结赞助：作为学校为数不多的与英语相关的活动之一，我们

10、希望能够得到外语培训机构的赞助。如此也使得我们的活动有了专业的指导。作为对赞助商的回报，我们可以在任何学校允许的范围内根据赞助商的要求，尽我们所能为其做宣扬。我们须要赞助商供应活动经费，活动奖品和相关指导。依据上一届我们与赞助商开心合作的阅历，我们有理由信任，本次活动我们会做的更好。宣扬：在赞助事宜确定的状况下（无论赞助方是否外语培训机构），我们起先制作用于本次活动的宣扬品。通过总结上届活动的阅历，我们更加感觉到宣扬对于一次活动的重要意义，所以，我们要把宣扬工作作为整个活动的一项重点来完成。校内媒体。通知校内各媒体有关找寻单词王英语竞赛的相关事宜，请其帮助我们做宣扬。包括校广播站，青春驿站网站

11、，金色校内等，贯穿整个活动过程。从前期宣扬，报名，直到竞赛结果公布和获奖选手表彰。班委。航空学院内部通过由班委通知到个人的形式来宣扬。传单。预料须要2000张。16k大小。有两种可能形式。一种单纯宣扬我们活动的传单，仅在传单上出现简略的赞助商的内容。另一种即把我们的活动和对赞助商的宣扬融合一体，此种方法对赞助商的宣扬效果和宣扬力度更好，但是成本稍大。如选择后者，那么传单应由赞助商制作。海报。接着保持上届海报轻松生动的风格，以图画配以文字。预料须要至少20套，每套一到两张。前期对活动的介绍和宣扬须要6套。报名处的宣扬用的大幅海报须要2套。中期对竞赛地点和时间的通知须要6套。后期对优胜选手的嘉奖通

12、知须要6套。此为最小预料。考虑到宣扬部的工作实力，假如不能实现手工绘制海报的话，我们将采纳印刷的形式，但是成本稍高。海报的可能风格如下。两只螃蟹，一曰：咋的啦，哥们，让人给煮了？！另一（手里捧着单词书，浑身通红）曰：我这不正在热身打算当单词王呢嘛！用于前期宣扬横幅。须要在校内惹眼的地方拉起一条横幅以宣扬本次活动，同时增加活动的威信度。网站。这也是上届活动留下来的优秀的阅历。网站宣扬从活动起先直到活动结束全程跟踪，刚好的向全部同学展示活动进展，全部参赛选手的成果也将唯一出现在该网站上。网站是本次活动组织方与参加方相互沟通的平台。网站建设包括：活动简介，活动目的，活动内容，竞赛试题下载，竞赛参考答

13、案下载，成果公布，获奖选手名单等。英语竞赛活动策划书4一.活动背景和目的；春暖花开，万物复苏，新学期如期而至。目前，高校生注意生活的丰富性，当今社会对高校生的综合素养要求很高。为了跟上社会环境，培育学生学习英语的爱好，提高英语口语水平，他们可以打算本科生的高校英语四、六级考试和专科生的B级考试。丰富学生春天的校内文化生活，并特地安排举办这次活动。二.活动介绍1.活动名称:第三届英语演讲竞赛2.主办单位:工商管理学院学生会主办单位:工商管理学院学生会学习部协办单位:工商管理学院学生会综合信息部3.活动时间:20xx年、月、日20xx年x月x日4.地点:7#教学楼3号阶梯教室5.活动形式和环节:活

14、动主要以演讲的形式进行，分为初赛、复赛和决赛三个环节6.活动目标:工商管理学院20xx学生7.工作人员:工商管理学院学生会学习部全体成员三.活动的一般程序:英语演讲竞赛分为两个阶段，一是赛前打算阶段，二是竞赛实施阶段。(1)赛前打算阶段这一阶段要开展的主要工作包括发布通知、明确发言范围、明确参赛条件、制定竞赛规则等。(2)竞赛实施阶段的主要工作如下:赛前辅导；组成陪审团；支配球场；颁奖工作演练；组织球员参观球场；熟识环境；竞争，奖项。1.赛前询问。通常在竞赛起先前两到三天进行。辅导的内容一般包括学问和心理两个方面。学问辅导主要是对竞赛进行原则性提示，供应演讲的大致范围和活动。心理询问主要是让选

15、手削减思想压力，尽快进入竞赛状态，尽量削减心理素养差对成果的影响。2.组成评审团，评审团主要由英语专业的学长学姐、英语专业的老师和外教组成。首先，他们依据参赛者的表现选择获胜者；其次，他们为参赛者回答问题，并依据他们的表现提出相应的看法和建议，以确保活动的有效和顺当进行。3.支配竞赛场地。演讲竞赛现场应包括:主持人台、选手台、板报版面、摄影器材、电视等。4、竞赛和颁奖，演讲竞赛竞争特别激烈，因此，主持人要进行调整四.赛前氛围负主要责任。竞赛起先后，要严格根据规则执行。如有问题，应由评委会快速解决，确保竞赛不间断。竞赛结束后，应组织颁奖。四.活动要求:1.初赛:依据参赛人数，将参赛选手分成34组

16、，在不同教室进行海选淘汰赛。参赛选手可以依据自己的喜好冒充话题，但必需是正面的，不涉及人身攻击。时间限制在三分钟左右。2.进入半决赛的选手会依据给定的范围找到自己的发言。提倡原稿展示。时间要限制在三分钟以内，超过规定时间要扣分适量。3.决赛选手的竞赛将分为四个部分:命题演讲、即兴演讲、英语才艺展示和评委提问。命题发言时间以三分钟为限，即兴发言为两分钟。五.详细评分标准1.初赛评分标准:初赛时，评委依据选手的发言进行选择，选手的语音、语调、着装、台风选择较好的进入决赛2.半决赛的评分标准:对于进入半决赛的选手，评委将依据选手的发言对现场发言的表现进行评分。其中包括:A.选手的发言内容是30分。b

17、 .语音语调20分C.gfd，台风表演20分d .评委提问10分备注:复赛总分80分。评委当场打分。依据选手的得分状况，选出总分前十的选手进入决赛。3.最终评分标准:决赛选手将抽签选择出场依次。依据决赛赛制的要求，决赛选手将依次进入头盔竞赛。总分100分，其中:A.选手的发言内容是30分。b .语音语调20分C.gfd台风表演20分英语才艺表演15分评委提问15分六.留意事项(1)着装:1.初赛不要求穿礼服，但要求穿得体的衣服。2.进入复赛和决赛的选手都要求穿着正装参与竞赛，体现了英语演讲竞赛的正式肃穆性。(2)为了更好的呈现选手的个人风格，烘托竞赛气氛，决赛选手须要做一个个人PPT。每次竞赛

18、前，参赛者的发言副本将提交给学习部。(3)留意材料的选择和演讲的支配，留意材料的选择和个人语速语调的把握。七、主持人及活动人员支配(见附表)1.我们学院全部20xx年级的学生都可以报名。预赛和复赛由中国人主持。期末考试要求英语主持人，每个班的学生都可以报名。2.竞赛前，一名部长和一名副部长将带领三名官员到每个班进行赛前宣扬。3.我们部门的官员将进行纪律维护、计时和经济评分。4.决赛的全部礼仪活动都将由我们部门的礼仪团队进行。5.本次活动的展板将由我部宣扬部进行宣扬。该奖项设一等奖、二等奖、三等奖、最佳英语口语奖一个最佳风格奖(依据玩家的个人表现)最佳组织奖(基于每个班级的申请人数、组织和参赛者

19、的表现)八.活动所需预算(详见附表)1.小册子的制作和印刷，以及参赛者对评委的发言的复印。2.参赛者的奖品和证书。3.感谢受邀评委、学长学姐，为每人打算一份小礼物。英语竞赛活动策划书5一、活动目的：为了丰富同学们的课余文化生活，调动广阔同学学习英语的主动性，加深对英语口语重要性的相识，创建主动向上的英语学习氛围，特开展此活动。二、参加对象：小学生、初中生三、竞赛形式：初赛、复赛四、初赛形式分为三个环节1英语单词接龙，如look-kite-eat按依次接龙，接对一个得一分，接不上不得分，略过此人，下一人接着接。2.单词拼法，主持人分类报单词，如食物类，文具类，颜色类等等，写对一个得一分。3.情景对话，可以选择相应年级段英语书本中的对话，让选手现场进行口语对话。依据选手的发音，口齿清楚程度，表达流利程度来评分。五、初赛规则：得分高者胜出，三、四、五，每个年级选手得分从高到低分别筛选四名。六、详细工作支配（1）仔细组织各班报名（2）选手提前抽签确定出场依次的工作（3）邀请评委（4）邀请主持人，支配统分，计时及评分人员（5）打算好评分表，以及互动节目时的单词卡片和现场派送的小礼物(6 )后勤工作，如场地布置，照片拍摄，摄像等工作支配七、竞赛时间：8月1号