诚信教学设计11.doc

《诚信教学设计11.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《诚信教学设计11.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、诚信口语交际教学设计教学目标：1. 理解“诚信”的含义2. 了解诚信与不诚信给自己和他人及社会带来不同的影响。3. 教育学生为人诚实守信，表里如一，遵守诺言，激发学生想成为诚信的人的情感。教学重点：引导学生畅所欲言，积极交流，理解诚信的重要性。教学难点:引导学生进行口语交流、辩论（一） 课前积累背诵关于诚信的名言（二）课前热身小游戏：猜字谜师：同学们，今天有很多老师来听课，紧张吗？（紧张）那我们来玩个游戏放松一下好不好？平常同学们都爱让我猜谜语，今天我也让大家猜一个字谜怎么样？字谜：一只黑狗，不叫不吼，打一个字。猜一猜是什么字？（默）师：真聪明，就是“默”字。但上课时老师不喜欢看到总是沉默的你

2、们，还记得老师常常说喜欢什么的孩子吗？（聪明、善良、自信、宽容）大家的记性都很好。对，老师希望同学们都能成为善于思考，积极发言、充满自信的孩子。能做到吗？像往常一样给自己打打气（我自信，我能行！）(三)教学过程一、 导入新课。（2分钟）1. 谈话：同学们，今天老师给同学们带来一位特别的朋友，它不会说话，但只要你用心和它交往，它就会永远陪伴着你，让你受益终身。想知道它的名字吗？请看老师写下它的名字.2. 板书：诚信二、初识诚信。（4分）引言：同学们想和诚信交朋友吗？那咱们一起来了解它。1. 课件出示（1）：你了解“诚信”的含义吗？（指名回答）2.课件出示：诚，诚实，不欺骗；信，守信用。“诚信”就是诚实守信。3.生活中有哪些事是属于“诚信”的？哪些事是属于“不诚信”的？（指名回答）三、诚信的故事。引言：同学们对诚信有了这么多的了解，说明大家都是生活中的有心人。那遵守诚信会给我们带来什么好处呢？请大家读一个小故事商鞅立木取信1. 出示课件（2）商鞅立木取信2. 读了这个故事，你知道商鞅变法成功的原因吗？