2011-12届高三语文备考计划.doc
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1、2011-2012学年第一学期语文工作计划吴川一中语文 李春杰一、基本情况介绍本学年我担任补习班高三46、51班的语文教学工作。本届补习班学生基础薄弱,语文素养差,尖子不突出,落后面大,水平参差不齐,这为我今届的高三语文教学工作增添了新的难度。二、备考目标:1.全面培养学生语文素养。2. 提高语文成绩。三、指导思想1.通过课堂精讲,落实各考点。2.通过课后巧练,提高语文考试成绩。四、教学要求1、第一轮复习放慢进度,将考试说明的要求逐条逐点落实到复习与训练中,做到点点清。按高考命题五大块进行综合复习与检测,做到块块明,讲练结合,求精务实,注意课型的实用性,提高课堂效率。2、继续抓好课本的复习,督
2、促学生加强识记,做好归纳和整理(常用字词,书中注释,典型习题,附录短文,名句名篇,文言篇目等),在此基础上组织好本学期第一轮复习工作。3、作文教学采取切实有效的训练方式,从审题、立意、结构、文采、语言表达、书写格式逐步抓起,并引导学生多读书,多实践,以丰富人生体验,拓宽知识范围,提高整体写作水平。4、了解学情,加强课外辅导,针对不同学生存在的问题,采取相应的补救措施,激发不同层次学生的兴趣,力求将复习质量和效益落实到实处。5、发挥集体的优势,加强同兄弟学校的横向交流,及时搜集和研究高考信息,以调整和完善复习计划。五、整体思路:备考工作一共分为三个阶段第一阶段(第一轮): 从2010年9月至20
3、11年3月下旬,主要完成下面几项工作:1、第一轮总复习(全面铺开、夯实基础)(1)基础知识点的复习与训练 (2)古诗文的复习训练(3)现代文复习训练 (4)语言表达运用复习与训练 (5)作文复习与训练注:作文复习与训练贯穿始终,要求每周一篇大作文。2第二阶段(第二轮):从2011年3月下旬至4月下旬,主要完成下面几项工作:补缺补漏,重点突破,整合归纳必修教材资源,分板块小综合复习训练(如古诗文板块,基础板块,语言运用板块,现代文板块)。3第三阶段:2011年4月底至2011年5月底,信息卷精练精讲,针对性复习,调整复习内容和方法,以整合学生整体答卷能力为目的,提高答卷水平,减少失误分。六、具体
4、做法1.教师的复习教学(1)四统一:统一备课(讲义),统一进度,统一资料、统一训练。(2)每考点安排老师上示范课或探讨课。(3)指导学生有效地完成复习资料,并通过检查来调控。(4)全批改测试、月考、每周作文,以勤奋来感染学生,与学生共同备考。(5)以集体备课为纲要,结合自己的理解、经验,并参考相关的复习资料,认真写好教案,以备学校检查。(6)多与学生互动交流,关注学生的备考心理。2.作文教学(1)组成一个作文备考小组,统一规划作文训练序列。(2)每周一次作文(含评讲与指导训练,共2课时)。(3)作文评讲制定评讲材料(含学生作文、高考优秀作文)。(4)安排教师上作文评讲课或指导课。3.常规训练(
5、1)星期日晚修科任调控。(2)星期二、四早读语言运用与古诗文滚动训练。(3)星期六默写专项训练(4)星期日整卷训练。(5)月考4.培优措施培优对象:各班高二期末考试语文成绩100分以上的同学。培优措施落实到科任具体培养指导:(1)时常检查语文尖子的资料练习。(2)关注语文尖子周日测试、月考、期中期末考的成绩变化,对他们的每次成绩作记录,把这记录作为语文尖子档案。(3)留意语文尖子每周的作文,发现问题,及时指出,帮其改进。(4)面谈、沟通、鼓励,由关注其表面到关注其内心,以关爱促其提升。5.备课组教研活动(1)每一考点开始前集中,安排会议中心发言人总结上考点的复习情况,并部署下一考点如何开展。(
6、2)评议示范课、探讨课。(3)就其他的备考问题交流。七、第一轮复习具体分工安排表一: 高三语文组第一轮复习进度表与相关安排周 次复习内容课时示范课、探讨课考点资料准备考点中心发言人一(8.18.4)字音3二(8.68.11)虚词、实词4李唐许德、黄斌李唐第1次作文训练2作文组三(8.18.18)成语4梁华盛王桂霞、苏邑萍第1次作文评讲第2 次作文训练2李唐作文组四(8.28.25)病句4许德孙上德、李彩萍许德第2次作文评讲第3次作文训练2作文组五(8.278.31)连贯3黄斌林爱华、刘冬丽黄斌第3次作文评讲1作文组湛江统测二(9.39.8)湛江统测评讲3李唐第4次作文训练1作文组文言实词推断3
7、张康胜吴宝洲、李专梁华盛三(9.109.15)文言虚词推断4张贤华李保、李小英第4次作文评讲第5次作文训练2许德作文组四(9.179.22)文言句式4李彩萍陈宇环、林星辰第5次作文评讲第6次作文训练2作文组五(9.249.29)文言翻译4李保张贤华、李木生第6次作文评讲1作文组第一次月考六中秋、国庆放假七(10.810.13)第一次月考评讲3第7次作文训练1王桂霞作文组文言文综合3林东蔚、陈艳飞八(10.1510.20)古诗之形象4李贤敏梁上林、谭观妹张康胜第7次作文评讲第8次作文训练2作文组九(10.2210.27)古诗之语言3陈宇环庞锦霞、吴茵第8次作文评讲1作文组第二次月考十(10.29
8、11.3)第二次月考评讲3梁上林第9次作文训练1作文组古诗之表达技巧(一)3雷冬梅、张春娣十一(11.511.10)古诗之表达技巧(二)4吴宝洲期中考试(月考三)周 次复习内容课时示范课、探讨课考点资料准备考点中心发言人十二(11.1211.17)校运会期中考试评讲3林爱华十三(11.1911.24)古诗之思想内容、观点态度2苏邑萍李春杰、李贤敏张康胜第9次作文评讲第10次作文训练2作文组古诗综合2王桂霞、李彩萍十四(11.2612.1)论述类阅读(一)3张贤华第10次作文评讲第11次作文训练2李专作文组第四次月考十五(12.312.8)第四次月考评讲2论述类阅读(二)2雷冬梅吴宝洲、李专第1
9、1次作文评讲第12次作文训练2作文组十六(12.1012.15)散文阅读(一)4张春娣林星辰、李木生孙上德第12次作文评讲第13次作文训练2作文组十七(12.1712.22)散文阅读(二)2第13次作文评讲第14次作文训练2刘冬丽作文组小说阅读(一)2雷冬梅、张春娣林爱华十八(12.2412.29)小说阅读(二)4吴茵第14次作文评讲1作文组第五次月考十九(12.311.5)元旦放假第五次月考评讲3第15次作文训练3作文组传记阅读(一)李春杰许德、庞锦霞林东蔚二十(1.71.12)传记阅读(二)4第15次作文评讲第16次作文训练2庞锦霞作文组二十一(1.141.19)新闻阅读(一)4李春杰、李
10、贤敏李保第16次作文评讲第17次作文训练2作文组二十二(1.211.26)新闻阅读(二)4孙上德第17次作文评讲1作文组二十三(1.282.2)湛江一模复习考点资料审核:梁华盛附:月考命题老师:月考一:李 唐 月考二:黄 斌 月考三:许 德 月考四:张贤华 月考五:张康胜月考试题审核:李 唐 许 德表二: 作文序列化训练安排(5人)次序序列化训练内容辅导材料体例评讲材料体例负责老师完成时间1主谓结构命题的审题1.训练重点2.方法例说3.课堂演练4.整篇示例5.训练题目1.课堂演练参考答案。2.整篇示例点评。3.训练题目审题分析。4.学生例文或优秀高考作文或其他规范作文。李 唐许德苏邑萍刘冬丽李
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