九年级老师座谈会.doc

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1、首先，感谢学校领导给我提供这次座谈交流学习的机会。回顾以往的课堂教学，存在着很多的问题和不足，下面我就结合教学实践，谈两点体会：1、学生没有好的学习习惯和学习氛围。学生自身学习积极性不是很高，基础差底子溥。2、教师自身找不清复习思路和复习方法。平时我们都不太注重理论学习及教学模式和教学策略的研究，也很少扎扎实实的开展集备、互听互评等各种教研活动。感觉自身缺失工作积极性，或多或少的有点抱着干孬干好一个样的心态。我认为好的成绩的取得，首先得益于学校领导的指导和关心。学校领导的精细化管理，对各项工作都有了明确的指导，只要严格落实各项要求，学生管理和教学工作就会步入正规。我们也都看到，房校长的到来使咱

2、们学校各方面都有了很大的变化，相信随着各类奖惩制度的进一步落实和兑现，教师们的工作积极性会更高，我们的成绩也将会更好。其次，跟班风学风也有很大的关系，我代过两届毕业班的班主任，深有感触。这届毕业班配备的四位班主任业务能力强，相信在今后的学生管理方面，尤其是学生的行为习惯和养成教育都能有大的进步和提高，让校园形成一股浓厚的学习氛围，学生能够愉快学习，乐在其中。另外，影响学科成绩好与坏的主导因素应该是教师的自身素质和业务能力。下面本人就关于课堂教学简要谈谈下一步工作打算，总结如下：1、加强自身学习，提高业务素质。注重加强理论学习，认真研究“三五X”教学策略及“互动探究”教学模式，积极做好各项教研活

3、动。在学科教学方面，注意搜集中考信息，认真加以研究，明确命题方向。2、统筹安排，制定具有可操作性的目标计划。根据县教研室的进度安排，制定好本学期的教学计划；细到每一册每一章的复习计划；以及练习题的编写、测试计划；能够做到每节课先备好课再进课堂。计划制定好以后要严格执行，如果有情况耽误了，也要想办法补上。3.注重学生对基础知识的把握。重点是夯实基础，构建知识体系。主要以教材、同步探究为主来梳理基础知识，构建知识体系。4、加强训练，注重讲评。复习课要以训练为主，少讲多练。重点是活化基础知识，培养学生综合分析问题的能力，提高学生对知识的迁移能力。练习题的使用以自编的练习题为主（可以自己编写然后学校负

4、责去印刷）但不要太多太细，注意精选习题，综合训练，规范答题，并要做到及时讲评，不讲不评等于没练。5、激发学生的学习兴趣，调动学生学习积极性。我认为课堂教学最重要的就是多与学生进行交流沟通，通过师生交流增强师生间的了解和信任，让学生能够喜欢这个老师同时喜欢上这门课，进一步激发学生学习的积极性主动性。另一方面就是利用各种教学手段，如教学板图、小组竞赛等形式来活跃课堂，提高教学效率。6、抓两头促中间，尤其关注边缘生。九年级学生两极分化严重，包括人生目标和学习目标、学科成绩。教师应通过谈心交流等形式增强学生学习的自信心和积极性。一、会议目的： 相互交流教育教学工作及管理经验，探讨如何改进和加强毕业班教

5、育教学质量，再创中考佳绩。二、会议主题：延承优点精诚合作再创中考佳绩三、会议时间：四、会议地点：五、出席对象：1学校行政领导2九年级全体任课教师六、会议主持：九年级包级主任七、会议内容九年级各任课教师汇报本学期教学短期目标、长期目标及教学进度情况。2、两位班主任汇报本学期教学管理、班级管理及相应对策。3、年级主任分析开学初学生学习状况，晚上手拉手辅导情况、教师承包学生责任制、本学期所达到的整体目标、中考目标及中考学生达成目标（尖子生、中等生、后进生工作）及相应对策。4、张主任、任校长讲话。5、宋校长总结发言。 为了解教师的思想，鼓舞教师的干劲，全力以赴迎接2013年的中考，9月28日下午，我校

6、召开了本学期第一次九年级教师座谈会。 会议由副校长张占华同志主持。首先张校长对本次九年级月考成绩进行了总结,又对九年级教学工作情况作了认真分析，总结了上学年教育教学中的成功经验，反思教学中存在的问题，要求全体九年级教师做好教学工作，在教学中出新招、出奇招，使学生在原有的基础上，再拔高一个档次。要求每位教师把握好中考的方向，明确目标、自我加压、鼓足干劲。抓住优秀学生，提高中等学生，不放弃学困生，圆满完成中考升学工作。其次中心校高新义校长分析了当前的教育形势，分析了聂堆中学在全县教育教学中的地位，然后又对2012年的中考成绩进行了总结，并给予了充分的肯定，宏观上分析了该校面临的中考严峻形势，要求全

7、体九年级教师统一思想、树立信心、团结一致，要有危机意识，在抓好素质教育的同时，努力提高教育教学质量。在日常的教学工作中要做到“抓中间，带两头”，做好“选苗、育苗、护苗”工作，力争明年中考再上新台阶。最后梁校长太和进行了总结，他提出了“每天让学生进步一分”的目标，并对下一步毕业班工作提出具体的要求：一是加强班风建设，班主任要勤下班级，强化毕业班的学风建设；二是加强前途理想教育，明确学习目的，要分层次提要求；三是加强学生心理辅导工作，务必做好学生与学科老师间的沟通工作；四是加强对学生的跟踪管理，切实做好转差工作；五是加强学科教师上课的针对性和实效性，要注意广度和深度。随后给九年级班主任及教师布置了几项具体工作，他要求九年级要开好学生会、开好家长会、教师做好家访工作、同时要加大联考的力度。要求全体九年级任课教师重视团结协作，互相配合，要有奉献精神，不放弃每一个学生，争取2013年中考取得新突破。这次座谈会后，九年级教师的士气得到鼓舞、干劲大增，相信明年九年级中考一定会大放异彩！