五年级（上册）语文期末考试试题.doc

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1、五年级语文期末考试试题第一部分基础阵地 47分一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。（10分）dio s pioy o no kixun t n xn（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）shn ynnudn kn ki yo y wn mn xi r（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）二、小小判官，一锤定音（用“”表示划线字的正确读音）。（3分）锋棱（lnln） 燕山（ynyn ） 解剖（pu po） 要挟（xi xi） 哽咽（yn y） 一塌糊涂（tt）三、日以积，时以发（把成语补充完整，并按要求作答）。（5分）镇定自（ ） （ ）然有序生死（ ）关 难以（ ）信巍然（ ）立冰（）前嫌 （

2、 ）然一新（ ）不及防从上面的词中任选一个造句： 四、心有灵，手巧选。（8分）1“张爷爷是一位德高望重的人。”中“望”的意思是（ ）。A向远处看 B探望C盼望 D名望，也只有名望的人2下面句子选词正确的一项是（ ）。我们要读有益的书，书是知识的（），力量的（），智慧的（ ），生活的（）。A方向盘 源泉海洋翅膀 B 海洋源泉翅膀方向盘C 源泉翅膀海洋方向盘 D 翅膀海洋方向盘 翅膀3.用部首查字法查字，“攀”字应先查（ ）。A.“ 木”字部 B.“ 大 ”字部C.“ 林 ”字部 D.“ 手 ”字部4.选词填空最恰当的一个是（ ）。一只美丽的蝴蝶，（ ）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。A竟然 B果然

3、C自然 D居然5.“鸟宿池边树，僧敲月下门。”是（ ）的诗句。A韩愈 B苏轼 C陶渊明 D贾岛6.小明上五年级了，还不知道学习，成天玩乐，你想用诗句（ ）来规劝他。A“少壮不努力，老大徒伤悲” B“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲” C“谁言寸草心，报得三春晖” D“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”7.下面句子用了（ ）的修辞方法。我喜欢冬天的阳光；我喜欢那份宁静淡远；我喜欢那没有喧哗的光和热。A比喻 B排比 C反问 D拟人8.“ 经过了仔细的推敲， 韩愈留下了千古名句。”应选的关联词是（ ）A不是而是B如果就C因为所以 D虽然但是五、按要求写句子。（6分）1在这机场大厅里，她受到了空前热烈的欢迎。（缩

4、句。） 2.千岛湖是一个人工创造的绿色奇迹。（改变说法，意思不变。） 3.秋天,所有的树叶都变黄了,只有我家门前的松树依旧苍翠。（修改病句。） 4.我们要精心地保护地球。我们要让地球更好地造福于我们的子孙后代。（用关联词语把两句话连成一句话） 5.仿写句子。（2分）例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，我将 。如果 。六、精彩回顾，我心中有数。（13分）1.杨诚斋诗云：“ ， ”者是也。2.微笑一文诗人把微笑比喻成 。3.献你一束花的作者是 。4.永远不要在发怒的时候 。5.踏遍青山人未老， 。6. ，山色空蒙雨亦奇。7 ，求剑若此， ！这句话出自刻舟求剑，这则寓言讽刺了 。8

5、.在课外你一定读过很多书,这些书陪你度过了美好的童年。想一想,在你读过的课外书中，给你印象最深的一本书是 ，你最喜欢里面的人物是_读了这本书,你最大的收获是 七、语文实践活动（2分）在校园的草坪上有一块牌子，上边写着“禁止践踏草坪”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。 第二部分快乐阅读23分一、课内阅读。（8分）郑人买履郑人有且置履者，先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”1.给下面的字注音。（2分）履（ ）

6、 遂（ ） 宁（ ） 置（ ）2.解释文中加点字的意思。（2分）置： 度： 操： 坐： 3.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）（1）何不试之以足？ （2）宁信度，无自信也。 4.这则寓言讽刺了什么样的人？（2分） 二、课外阅读。（15分）飘香的生命突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如

7、天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他

8、才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！1.写出下列词语的近义词。（2分）湿润-（ ） 静谧-（ ）2.联系上下文解释词语。（2分）恍然醒悟： 沁人心脾： 3.把下面的陈述句改成反问句。（2分）听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。 4.照样子把成语补充完整。（4分）

9、例：口是心非顾（ ）失（ ）扬（ ）避（ ）若（ ）若（ ）严（ ）酷（ ）5.第三自然段中画线句在文中起什么作用？（1分） 6.“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？（2分） 7.飘香的生命写出了作者对生命的什么感悟？（2分） 第三部分习作天地30分题目：我得到了要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼” 、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。一、请修改下面的病句，你一定有这个能力。（分）1、经过努力， 我作业本上的错别字大大进步了。 2、今天

10、老师表扬了我，我太感动了。 3、晚会上的音乐和舞蹈都很好听。 4、他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。 二、回忆课文内容，填空。聪明的你一定会。（16分）1.圆明园在 ，是一座 。它由 、 、 组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面， 地环绕在圆明园周围。这段描写了圆明园的 ，用一个词来概括它，即 。2.花生的好处很多，有一样_：它的果实_，不像桃子、石榴、苹果那样，把_的果实_挂在枝头上，使人一见就生_。你们看它_长在地上，等到成熟了，也不能_分辨出来它有没有果实，_挖起来才知道。三、我会填（8分）1、今年中秋佳节，她没能回家团聚，思乡之情油然而生，不由吟起

11、了这样两句古诗： ， 。2、选择历史人名填在下面的歇后语中。包公 孔明 关公 鲁班 花木兰 孙悟空 （ ）的作风-铁面无私 （ ）的扇子-神通广大 （ ）舞大刀-拿手好戏 （ ）门前问斧子-讨学问来了 （ ）从军-女扮男装 （ ）保唐僧-忠心耿耿四、仔细阅读下面的短文，你一定能完成后面的练习。（12分）我的油布伞飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。放学了，从学校里涌出许多花花绿绿的伞。看见伞，我便想起了我的母亲，想起了令我难忘的一件往事。小时候，我们村里没有学校，要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀!

12、有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我小 不懂事 竟不能体谅娘的难处 便说 娘 要有把伞就好了 咱买一把吧 娘好久没做声 最后才说 买 咱买一把 那时，我们家依靠娘织些土布来贴补生活，还要给我交学费。她哪儿有钱给我买伞呢?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。从那以后，她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机，“哐哩哐当”，满屋子都是织布的声音。我每天枕着织布声人梦。一觉醒来，织布机还在响。一天，我轻轻地走到娘跟前，颤抖地喊了声：“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺

13、不要伞了!”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”终于有一天，娘割了布。她从集市上卖布回来，喜滋滋地对我说：“拿去吧，你要的伞!”啊，伞!我惊叫着，从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上；又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。偶然一回头，望着娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水从此，那把黄油布伞就一直伴随着我。我带着这把伞，母亲仿佛就在我的身边。1、写出下列词语的反义词。(1分)滚烫( ) 偶然( )2把反问句改成陈述句。(1分)她哪儿有钱给我买伞呢? 3、文章第4小节中没有标点符号，请给加上。(3分)4、文章已经分成四段，用“”标明

14、，请写出第二、第三段的段意。(4分)第二段： 第三段： 5、“我”望见了娘那带笑的黄油布似的脸，为什么心里一酸，眼里涌出泪水?请把你的理解简单地写在下面。(3分)20122013学年秋学期五年级语文期末试卷参考答案第一部分一、（词语一个1分。）雕塑飘逸 懊恼凯旋吐故纳新呻吟挪动慷慨 摇曳 闻名遐迩锋棱ln燕yn 解剖pu 要挟xi 哽咽y 一塌糊涂t 三、（一格0.5分，造词造句1分。）若 井 攸置 屹 释 焕 猝四、1.D 2. B 3. D4.A5. D 6.A 7.B 8.C五、1她受到了欢迎。2.3. 4. （略） 5. （学生自由发挥，答案合理即可。每句1分）如果我是清风，我将 驱赶

15、所有的炎热 。如果 我是春雨，我将滋润大地万物。六、1.海涌银为郭，江横玉系腰 2.身份证3.冯骥才 4.处理任何事情5.风景这边独好 6.水光潋滟晴方好 7.剑不行不亦惑乎办事愚蠢、不知事物会变化的人。第二部分（一）郑人买履1l si nng zh2.买 量 带 座位3.（1）你为什么不用自己的脚试一试呢？（2）我宁肯相信尺度，也不相信自己的脚。4.讽刺了墨守成规、迷信教条而不尊重客观事实的人。（一）飘香的生命1. 潮湿 平静 2.恍然醒悟：形容一下子明白过来。沁人心脾：像渗入内脏一样感到舒畅、舒适。形容感人至深。3. 听完这个故事，我们的眼睛怎能不湿润呢？ 4. 顾（ 此）失（彼 ） 扬（

16、长）避（短 ） 若（即）若（ 离） 严（寒）酷（暑 ）5.引出下文6.“眼睛都湿润”的原因是“为了那默默行善的老人”，“心湿漉漉”的原因是“那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。” 7. 生命的美好在于默默地奉献一、修改病句 答案：1、“错别字”与“进步”搭配不当，“进步”改为“减少”； 2、“感动”与“表扬”搭配不当，“感动”改为“激动”；3、“舞蹈”和“好听”搭配不当，删去“和舞蹈”；4、“戴着”和“一身运动服”搭配不当，可删去“和一身红运动服”，或“一身运动服 ”前加“穿着”。）二、可

17、从关键词、关键句入手，还可从各句之间的联系入手。答案：北京西北郊 举世闻名的皇家园林 圆明园、万春园、长春园 众星拱月般 布局 众星拱月 可贵 埋在地里 鲜红嫩绿 高高 爱慕之心 矮矮地 立刻 必须）三、第一小题此处可以填课本中学过的静夜思中的“举头望明月，低头思故乡。”也可以填王维的名句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”甚至可以填苏轼的千古名句“但愿人长久，千里共婵娟。”等。第二小题考察了学生的课外阅读情况。这题表面为歇后语选择填空，实质上涉及了西游记、三国演义等多部文学作品，学生完成这一题，需要较丰厚的课外阅读积累。四、第一题联系上下文理解词义后再找反义词；第二题要反复阅读此句，根据反问

18、句与陈述句的特点解题，解后还可放入文中，检验解题的正误,只要放在文中意思不变即可；第三题要根据句与句之间的关系，结合标点符号的用法解题；第四题分段、写段意，要先通读全文，弄清全文的主要内容和要表达的思想感情，然后依次读每一自然段，概括出每一自然段的段意，再将意思联系紧密的自然段合为一段，概括出段意。概括段意可参考关键词、关键句的提示，还可根据文章的体裁、结构进行思考。第五题要联系全文和上下文简单回答，答时既要回答出表层原由，又要挖掘深层原因。注意答题要完整、清楚。答案：1、冰凉 经常 2、她没有钱给我买伞。3. ， ， ， ：“ ， ， ！” ， ： ， 。” 4、第二段：我上学路远，常被雨淋着，娘答应给我买一把雨伞。第三段：娘每天熬夜织布，换了钱，给我买了一把油布伞。5、为了买伞，娘每天熬夜织布，面黄肌瘦，她看到“我”拿着伞高兴的样子也很高兴，“我”被娘这种无私的母爱深深感动。）6