2012年度工作总结4.doc

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1、2012年度工作总结群英学校 杨芹盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。年末将至，很多事情都随之涌来，这就需要我们及时的梳理思路，及时的去解决问题，现就2012年全年的教育教学工作作如下总结：在这1年中，我任教小学学前班的数学、和三至五年级的信息技术，添一学期的电脑管理员。兼学前班班主任，事情很繁琐，不能疏忽工作上任何一件小事。细心务实很重要。只要有时稍微散漫了，心里就会感觉做事的效果会不会因此影响，有一种紧迫感。一、在思想政治上： 我还是一句老话，摆好心态，用爱心投入，有责任心、忠诚于自己的选择，忠诚于教育事业，尽心尽力为孩子的启蒙教育打基础和心灵引导铺垫指明灯，教会学生学会获取信

2、息的途径，学会学习的方法，学会做人，自强自立等一些人格、品质的培养。 提高自身专业素养及各种教育教学业务能力，来提升自己的综合能力。持团结互助之心对待同仁，脚踏实地奋战之心对待工作，不越权，在职责范围之内做好自己分内的事务和领导交代的任务，挑战自己，低调做人，高调做事，该争取的就去争取。二、在教育教学上：（一）尊重个性差异，善于捕捉学生的闪光点。 怀有一颗童心，一颗慈爱之心站在学生的角度去想问题，学生毕竟还是孩子，老师需要循循善诱，不摆架子，不要常带着呵斥，命令的语气，谁都不喜欢。和学生沟通，做他们的良师益友，适当保持些距离。深入交谈才能了解一些学生的性格，家庭情况，发觉学生的一些优点，缺点，

3、学生才会亲其师信其道，喜欢你的人，才喜欢上你的课。也许就不忤逆老师，会自觉遵守纪律。会着急的请教老师同学，琢磨先进的学习方法。（二）自觉科研化1备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。备课时深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教学设计，力争突出新教材、新思路、新方法。2.根据学生的认知特点，结合教材，开发适合他们学习的授课内容。3.发挥人文主义思想，不歧视弱智愚笨的群体，对于反映迟钝和学习偏差的学生，多些关心帮助和耐心辅导。（三）班主任工作和教学管理系统化树立威信，很重要，关键上好第一节课，能以德服人。在开学第一堂课，就定制班规，注意观察了解孩子的性格特点和心里特点，平常与他们及接送的家

4、长了解下他们在家的情况。在班级课堂纪律上，采取强制性管理，和班主任沟通协做，对一些不爱遵守纪律，稍顽劣的学生，找他们谈话，和布置一些练习、任务去完成，比如叫去扫整个校园，铲土（此时搞校园建设需要小工，整他们最适合，他们却很乐意地去做），出风头的事情也很乐意，有些就是不愿敢做敢当。要让他们学会敢作敢当。剖析自己，知道错误，知道后果的影响力。及时加以记录学生每阶段的测试成绩及其他表现，并对学生的知识的掌握和能力提高进行理性的分析，从分析中得出，本学年学生数学基础知识与计算能力有较大幅度的上升，而逻辑思维能力也有一定程度的进步。科学知识，会运用观察，记录和提出问题，探讨问题。加强作业练习的管理，在每

5、次作业批改中，均对存在问题进行记录。对学生的薄弱环节进行辅导，对后进生进行单独辅导跟踪记录，发现有进步立即表扬奖励。（四）电教。做好远程教育的工作，是我作为电脑管理员的职责，把远程网络利用起来，让众多的老师运用下载的课件在多媒体教室上课，让学生了解电脑不仅是打游戏，听歌，还可以学习，购物，与好友联系，收发邮件.等等很多功能。信息技术科参加远程教育网络。30台电脑，05年的，维修了用又系统经常出现问题打不开，能用教学的由半段的15台剩到5台。电脑管理员不好当，繁杂的事务。万事开始难，从基础教起，认识基本设备，指法训练，我下载安装了2011版的金山打字通给学生练习，该款软件中有游戏可活跃了气氛，加

6、深巩固。使用鼠标在电脑上进行绘画，编辑。教一些基本常用办公软件的使用等。设计课件。有时帮学校打印整理一些文档。课堂利用几分钟播放一些轻松快乐的童话故事给学生观看教育他们。当下阶段是把课堂往计算机网络进行延伸，这样才能不断促使学生的创新思想，提高学习与实践能力。通过打游戏比赛，适度培养学生的思维，竞争能力。数学课：（1）对幼儿，以直观式教学，教具挂图引导他们数数，掌握数学的数字含义及算术的方法，举例生活中市场超市买卖的例子为主，注重对学生数学能力的培养,良好习惯的养成。多表扬和一些鼓励，对孩子都是挺好的。数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。（2）教学管理系统化，学生每阶段的测试成绩及一些重

7、要的能力指标都及时加以记录，并对学生的知识的掌握和能力提高进行理性的分析，从分析中得出，本学年学生数学基础知识与计算能力有较大幅度的上升，而逻辑思维能力也有一定程度的进步。（3）加强作业练习的管理，面改面批。分组探讨论习题，虽做不到一个优秀生监管一个差生，但这些孩子行为纪律上已经形成良好的习惯了，能够相互帮助解决问题。均对存在问题进行记录，对学生的薄弱环节进行辅导，对后进生进行单独辅导跟踪记录，发现有进步立即表扬奖励。五、对自己的教学经常进行总结，对学生的每个知识点的掌握情况均进行动态记录。 六、加强家校的联系，及时反映了解学生的学习思想情况。七、存在不足与今后打算：1、自身的业务素质还需要进

8、一步提高，不断更新。教法上努力钻研，六个字学习学习还是学习。2、学生的自主自觉学习习惯的养成。培优扶差工作做得还不够扎实，优差生的差距还很大。3、积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文。在工作中我敬业爱岗，实事求是，一丝不苟，以身作则，看着一批学生由优、中等生独立掌握寻求适合自己的学习方法，在学习中快乐成长，一些后进生思想慢怠、行为自律偏差逐渐转变向讲究卫生、文明礼貌、互相关心、团结一致过程转变，无不欣慰！但是依然还存在一些不足，要提高教学质量，主要把握重点难点，明确教学目标，要多向经验丰富的优秀教师学习一些策略，结合借鉴，要善于常小结反思。多上网学习。与时俱进，热爱学生，转变教学教育策略，提高教学质量，尽量缩短城乡教育差距。