七年级下册总复习.doc

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1、文言文专项训练（一）基础训练一、 通假字下列句中没有通假字的一项是（ ）A、 孤岂欲卿治经为博士耶B、 当窗理云鬓，对镜贴花黄C、 故常读书，自以为大有所益D、 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人二、 重点虚词1、 解释下面句子中黑体词（1） 之：忽啼求之借旁近与之卒之为众人（2） 于：于舅家见之贤于材人远矣2、与例句中黑体词用法不相同的一项是（ ）例句：忽啼求之A、 传一乡秀才观之 B、不能称前时之闻C、或以钱币乞之 D、余闻之也久三、一词多义1、下列各组句子中，加黑词语意思不相同的两组是（ ）A、即书诗四句 军书十二卷B、旦辞爷娘去 蒙辞以军中多务C、结友而别 不辞而别D、不闻机杼声 惟闻女叹

2、息2、解释下列斜体词语（1）父利其然也 （ ） 泯然众人矣 （ ）（2）众妙毕备以为妙绝 四、古今异义词找出下列各句中的古今异义词写在句后横线上，并进行解释。（1）自是指物作诗立就 古义： 今义： （2）双兔傍地走 古义： 今义： （3） 但闻屏障中抚尺一下 古义： 今义： 古义： 今义： 五、词类活用指出下列句子中活用的词并解释 稍稍宾客其父 愿为市鞍马 京中有善口技者 恐前后受其敌 六、文言文翻译1、翻译下面的句子屠大窘，恐前后受其敌妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之2、下列翻译不完全正确的一项是（ ）A、蒙辞以军中多务译文：吕蒙以军中事务多来推辞B、 孤岂欲卿治经为博士耶译文：我哪里是想要你

3、研究经书成为经学传授的学官呢C、 万里赴戎机，关山度若飞译文：不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座山D、 将军百战死，壮士十年归译文：将军和战士从军十年，经历了一百次战斗，将军身先士卒死了，而壮士却胜利归来文言文专项训练（二）文言文阅读一 伤仲永金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗,立就.其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学. 余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之.十二三矣.令作诗,不能称前时之闻

4、.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.曰:泯然众人矣!王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？1、解释下列句中斜体词语其文理皆有可观者贤于材人远矣2、下列句中斜体词的意思相同的一项是（ ）A、仲永之通悟，受之天也 初极狭，才通人B、未尝识书具 默而识之C、父异焉，借旁近与之 渔人甚异之D、忽啼求之 予尝求古仁人之心3、将下面句子翻译成现代汉语卒之为众人，则其受于人者不至也泯然众人矣4、课文内容理解填空 本人借事说理，以方仲永天资非凡却“ ”，最终“泯然众人

5、矣”的事例，说明 。5、在课后“仲永泯然众人”谁之过”的讨论中，大家一致认为“仲永泯然众人父之过”，请你结合文意，谈谈“父之过”的理由二 口技京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作

6、作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。1、请用简洁的语言概括口技艺人表演的场面。2、 作者在选文第二段中是怎样表现口技艺人表演之“善”的？3、下面对选文理解不正确的一项是（ ）A、本文描写

7、一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的技艺高超。B、本文既可以当做场景描写的记叙文来读，又可以作为摹写口技特色的说明文来读。C、听众的反应烘托了口技艺人表演之“善”，属正面描写。D、文章结尾处道具的重现，强调其表演工具的简单，突出其技艺在“口”，点名题意。4、在听口技表演时，本文写到：“宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。”你认为这可信吗？谈谈你的独到见解。 三 狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛

8、担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（1）狼的作者（ ）（ ）朝著名文学家，初一年时我们曾学过其文章，本文选自文言短篇小说集。聊斋志异中的“聊斋”是作者的（ 名，“志异”的意思是（ ）（2）给下列字注音或根据拼音写汉字。缀（ ）窘（） 苫蔽（） dndn（）（）相向目似mng（ ）意xi（ ）甚狼亦xi（ ）矣假mi（ ）（3）试解释加点的字。缀行甚

9、远（ ） 一狼仍从（ ）屠大窘（ ） 顾野有麦场（ ）积薪其中（ ） 苫蔽成丘（ ）目似暝（ ） 又数刀毙之（ ）一狼洞其中（ ） 止露尻尾（ ）乃悟前狼假寐（ ） 狼亦黠矣（ ）.（4）辨析下列一词多义。敌以前（5）请将下面的文言文翻译成现代汉语。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。意将隧入以攻其后也。禽兽之变诈几何哉？（6）请用精练的语言概括本文的故事情节：（）惧狼（）（）（7）读完本文你有何感想？ 四 夸父逐日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 （1）本文选自（ ）“逐日”的意思是

10、（ ）（2）解释加粗的字词逐走（ ） 入日（ ）欲得饮（ ） 河、渭不足（ ）北饮大泽（） 弃其杖（）（3）翻译重点语句未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林（4）课文理解.夸父逐日从哪些方面看出它的想象力与神奇性？（原文回答）.怎样理解“弃其杖，化为邓林。”从夸父逐日要表达古代人民怎样的愿望与精神？夸父是怎样一个人物？ 五 共工怒触不周山昔者共工与颛顼争为帝，怒而触不周山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉;地不 满西南，故水潦尘埃归焉。（1）为下面的字注音颛顼（ ）（ ） 水潦（ ）（2）解释加粗的字词昔者（ ） 怒而触不周山（ ）地维绝（ ）（ ） 故日月星辰移焉（ ）地不满东南（ ）

11、故水潦尘埃归焉（ ）（ ）（3）翻译重点语句怒而触不周山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。（4）课文理解共工怒触不周山选自（ ）又名（ ）是（ ）（朝代）（ ）（作者），体裁是（ ）七年级（下）课外古诗及名著阅读练习 1、竹里馆中写夜静人寂，明月相伴的诗句是_，_ 。2、峨眉山月歌中表现思念之情（或点明中心）的诗句是 ， 。3、春夜洛城闻笛中表现思亲思乡的诗句是 ， 。4、滁州西涧中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的诗句是 ， 。5、滁州西涧中“诗中有画，景中寓情”的诗句是 ， 。6、江南逢李龟年中写过去之盛，为下文作铺垫的诗句是 ， 。7、江南逢李龟年中写

12、现在之衰，抒发无穷感慨的诗句是 ， 。8、约客中写到客人失约，主人寂寞的诗句是 ， 。9、在盛赞唐诗的中国，清代史学家赵翼却写出了这样的诗句 ， ，鼓励人们大胆创新，求新求变。10、论诗中的千古名句是 ， 。11、君不见， ，奔流到海不复回。 李白将进酒12、 ，万里写入胸怀间。 李白赠裴十四13、黄河远上白云间， 。 王之涣凉州词14、 ， 。欲穷千里目，更上一层楼。王之涣登鹳雀楼15、 ，长河落日圆。 王维使至塞上16、山中杂诗南朝梁_ _ _ _ _17、竹里馆唐朝_ _ _ _ _18、峨眉山月歌唐朝_ _ _ _ _19、春夜洛城闻笛唐朝_ _ _ _ _20、逢入京使唐朝_ _ _

13、 _ _21、送灵澈上人唐朝_ _ _ _ _22、约客南宋_ _ _ _ _23、童年是_以自身经历为原型创作的_体小说，它讲述的是_（主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活。24、_的昆虫记被誉为“_”，是一部优秀的_著作。鲁迅把昆虫记奉为“_ ”的楷模。七年级下册字词专项训练一、给下列加点的字注音。蝉蜕（ ） 人迹罕（ ）至 人声鼎（ ）沸 倜傥（ ）缠络（ ） 宿儒（ ） 鉴赏（ ） 确凿（ ） 收敛（ ） 书塾（ ） 秕谷（ ） 菜畦（ ） 桑葚（ ） 像小珊瑚珠攒（ ）成的小球 臃（ ） 肿 脑髓（ ）鸡毛掸（ ）子 玉簪（ ）花 骊（ ）歌 讪（ ）笑 木屐（ ）伫（ ）立 澎湃（

14、 ） 狂澜（ ） 祈祷（ ） 懊（ ）悔炽（ ）痛 嗥（ ）鸣 怪诞（ ） 亘（ ）古 默契（ ） 污秽（ ） 田垄（ ） 彷徨（ ） 鲜（ ）为人知妇孺（ ）皆知 锲（ ）而不舍 兀兀（ ）穷年 迥（ ）乎不同气冲斗（ ）牛 警报迭（ ）起 踌躇（ ） 磐（ ）石深邃（ ） 重荷（ ） 白皙（ ） 轮廓（ ） 脚踝（ ）荒谬（ ） 义愤填膺（ ） 迸（ ）发 归省（ ） 潺潺（ ） 行辈（ ） 惮（ ） 弥散（ ） 乌篷（ ） 旺相（ ） 桕树（ ） 楫（ ） 棹（ ） 蓦然（ ） 烧灼（ ） 晦暗（ ） 水门汀（ ） 惬意（ ） 花鬘（ ） 斗薮（ ） 浑身解数（ ） 铮亮（ ）戛然而止(

15、 ) 本色当行（ ） 嗔视（ ） 叱咤风云（ ） 羸弱（ ） 阴霾 （ ） 怏怏（ ）不乐 砭（ ）骨 吞噬（ ） 凛冽 （ ） 姗姗（ ）来迟 虫豸（ ） 毛骨悚（ ）然 斫痕( ) 拽 ( ) 长啸( ) 硌（ ）回眸( ) 迥然不同 ( ) 出类拔萃( ) 语无伦次( ) 沮丧( ) 噎（ ）着 脐带( ) 真谛 ( ) 阔绰( )怏怏不乐( ) 忧心忡忡( ) 崔巍 ( ) 履践 ( ) 缀行 ( ) 略胜一筹( ) 相得益彰( ) 束缚( ) 鞍辔 ( ) 妍丽 ( ) 羁绊 ( ) 疮痍（ ） 观瞻 （ ） 项鬣 （ ） 狩猎（ ） 悲怆（ ） 湛蓝 （ ） 剽悍（ ） 窥伺（ ）

16、 庇荫（ ） 犷野（ ） 畸形（ ）二、根据拼音写汉字。菜q（ ） 桑shn（ ） 油lng（ ） 斑mo（ ） yng（ ）肿脑su（ ） ttng（ ） 蝉tu（ ） 鸡毛dn（ ）子 l（ ）歌玉zn（ ）花 木j（ ） zh（ ）立 qdo（ ） ho（ ）鸣斑ln（ ） ln（ ）语 gn（ ）古 chuch（ ） 深su（ ）荒mi（ ） 滑j（ ）x（ ）叨 f（ ）水 架起l（ ） Pio mio（ ） du（ ）步 一cu（ ）土 kng（ ）奋 hu（ ）暗 j（ ）绊 rng（ ）杂 zhn（ ）水 口头chn( ) cn c( )不齐 变幻多z( ) pn c( ) c

17、n（ ）然 尽态极yn( ) 轻yn（ ）浅唱 zho（ ）着小船 梦mi（ ） xio（ ）蚀 告qng （ ） zz（ ）不倦 养精x（ ）锐 坚持不xi（ ） 风餐露s （ ） （ ）运lio（ ）以自慰 zh（ ）息 迫不j（ ）待 难以m（ ）补 qi（ ）而不舍 bin（ ）骨 海市shn楼 ( ) l hu（ ） 甜n( ) 沟h( ) 斑ln( ) 妒j( ) qi( )劲 抽ch（ ） 面面相q ( ) 三、把下列成语补充完整。人迹（ ）至 人声（ ）沸 来势（ ） 一（ ）万丈 （ ）为人知（ ），死而后已。 锋（ ）毕（ ） 家（ ）户（ ） 妇（ ）皆知马革（ ） （

18、）而不舍 （ ）尽心血 群蚁排（ ） 零乱不（ ）一拍（ ）合 义愤填（ ） （ ）观止 （ ）众生 死得（ ） （ ）辛（ ）苦 （ ）疲（ ）竭 （ ）伦次 （ ）打（ ）算 （ ）重来 （ ）直前 （ ）晕（ ）花 （ ）协力 腰（ ）背（ ） （ ）维谷 有过之而（ ） 眼花（ ） （ ）不染 秩序（ ） 石破（ ）四、综合性学习积累与运用1、写出两条与黄河有关的俗语： 。 。2、写出两句与黄河有关的诗句： ， 。 ， 。3、写出五个含有“马”字的成语： 。 4、写出三个与马有关的历史故事： 。5、写出三句与马有关的俗语： 。6、叙述一个你知道的探险故事，并说说自己对此的看法。 7、中国戏曲角色分为 四大行当，讲究用 四种艺术手段和 五种技术方法来表现人物。8、 是中国戏曲之母， 被称为“东方歌剧”。 具有芬芳的泥土气息，深受各地人民群众喜爱。9、京剧旦角主要流派分为 、 、 、 。 10、说出两个你熟悉的戏曲剧目 11、你最崇拜的人是谁，说说崇拜他的理由。