教学一体机让我的语文教学脱胎换骨.doc

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1、教学一体机让我的语文教学脱胎换骨教学一体机，想说不爱你，真的不容易。是你让我的语文教学脱胎换骨、活力倍增，是你让我的语文课堂生动多彩、效果骤升。几年前，已经传闻教学无纸化，无尘化，但在当时听来，总认为那是遥不可及的事，学校也无力负担那昂贵的教学设备资金，与自己毫无关系。但是，事实并非如此。就在今年，学校为每个班级都配备了教学一体机，无纸化、无尘化教学已经赫然出现在眼前，成为不可回避的事实。每一位教师心中都都充满了兴奋与彷徨：设备安装好了，老师该怎么应用呢？学校对全体教师进行了一体机使用培训。在语文教学中，我也开始尝试使用一体机进行教学。在不断运用的过程中，我感觉到自己越来越爱上了一体机，它成了

2、我语文教学不可或缺的教学手段，也使我逐渐认识到现代化教学手段对教学的促进作用，它是打造高效课堂的有效手段，是提高教学效果的催化剂。首先，教学一体机的使用，极大地调动了学生学习的兴趣，活跃了课堂气氛。教学一体机的使用，为学生学习语文提供全面的感性材料，活跃课堂气氛。教学一体机的使用在中学语文教学中以一种全方位的方式向学生展示一个美好的世界。例如，在教学法国作家布封的科学小品文马一文时，在一体机上向学生播放了在自然间自由奔腾的野马和人工驯养的马的画面。在画面的生动形象的演示下，在多姿多彩的图片展示下，学生犹如身临其境的感觉，更能体会语文教学内容，这样的新鲜感也可在一定程度下消除初中学生由于长时间坐

3、着上课而带来的疲备，及大地了调动学生学习的主动性和参与性。采用了新颖的方法，能使学生集中注意力，提高兴趣。而教学一体机的使用最明显的特点就是引发学生的学习兴趣。诚然，教学一体机的使用技术为初中语文教学改革带来了新的契机，教学一体机的使用技术为语文课堂教学模式提供了更易于实现和操作的物质基础。尤其是在初中语文教学中运用教学一体机的教育技术，是对传统教学模式、教学方法、教学手段以及学习方式的一种挑战，是教学改革一次质的飞跃。其次，教学一体机的使用，及大地激发了学生的阅读情趣教师可以运用教学一体机，全方位、多角度、立体式地刺激学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性、创造性，从而克服

4、传统教学手段单一、课堂气氛沉闷等不足，有效提高课堂教学效率，达到课堂教学的最优化。例如，在教学牛汉先生的诗歌华南虎一文时，运用教学一体机播放自然中老虎的画面和被关在笼中老虎的画面，并且及时穿插声情并茂的课文朗读，这就活跃了课堂气氛，让学生的情感尽快的与作者的情感产生了共鸣，将学生带进了作者生活的那个最没有诗意的年代，使学生具有身临其境的感受，接着我又播放了余润泽的歌曲我就是那只华南虎，学生的大脑在画面和声音的双重刺激下，读通了课文，读懂了课文，读透了课文,明确了诗歌的主旨，其教学效果自然是不言而喻了。再次，一体机的使用增强了语文教学的直观性和形象性，能够收到事半功倍的效果。利用现代化教学手段，

5、结合教材，巧设情境，让学生边听声情并茂的录音，边看栩栩如生的画面，边欣赏形象化的词句，在声像俱集、动静结合、情景交融的感官刺激下，学生如临其境，如闻其声，收到了意想不到的教学效果。如在教学温庭筠的忆江南时，我制作一个课件,以一个个鲜明的画面展示了女主人公从早到晚对心上人的殷切期盼，画面生动而又直观的把诗歌的意蕴展现出来 ，又配以深情的朗读，学生很自然的加快了对诗歌内容的理解，收到了事半功倍的效果。另外，教学一体机的使用，能够培养学生的自主学习能力，节约教学时间，提高教学效率。教学一体机的使用可以通过屏幕呈现教学内容、展示学习目标、提出思考与讨论的问题，学生有针对性地进行阅读、思考、讨论并做出回

6、答，促使学生积极主动地学习。同时，使用教学一体机，还便于课堂的及时反馈、知识的迁移和能力的拓展，进而培养学生的自主学习能力。例如，学习司马光资治通鉴中的孙权劝学时，通过教学一体机的使用向学生提出孙权为何劝学、怎样劝学，吕蒙如何拒绝、因何而学、学习结果如何等思考问题，让学生通过反复朗读，悉心体会和充分讨论，然后回答解决以上问题；再通过教学一体机及时反馈学生对作品的背诵、理解、欣赏以及对内容的联系，最后对学生的知识、能力进行迁移和拓展的测验和训练从而全面提高学生的自主学习能力，以达到课堂教学的优化。总之，使用一体机进行教学，可以化抽象为形象，化平时为生动，激发学生丰富的联想力和想象力。传统的教学只

7、注重书本内容，学生主要是根据书本上的文字来学习的，由于年龄、阅历、或其他条件的限制，仅仅只看抽象的文字，则往往会影响学生对内容的理解、知识的掌握及思想感情的领会。运用教学一体机进行教学，就可以化抽象为形象，并能有效地激发学生的联想和想象能力，从而提高课堂教学效果。例如，在课文济南的冬天中，作者对景色变化描写得极其细致入微，富有层次感。借助于教学一体机将文字描写得景色逐次展示出来，不但丰富了课堂所学内容，而且使从未到过济南的学生对济南的冬天有了形象化的认识，并进而促使他们展开丰富的想象力，去想象更为丰富的景色。从而提高课堂教学效率，达到课堂教学的优化。教学一体机，想说不爱你，真的不容易。是你改变了我的语文教学，让我在打造高效语文课堂的道路上更加有信心，你一定会成为我教学生涯的贴心伴侣，一生不离不弃。